儿童画课件_冰淇淋-PPT
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儿童画课件-冰淇淋
2. 将牛奶加热至微热，加入鸡蛋黄和糖的混合物中， 搅拌均匀。 4. 离火后，将混合物倒入容器中，放置一边冷却。
6. 将混合物倒入冰淇淋机中，按照说明书操作即可。
制作技巧
在搅拌鸡蛋黄和糖时，要确保搅拌均匀，避免出现蛋 白霜。
在用小火加热混合液时，要不断搅拌，以免底部烧焦 。
在加热牛奶时，要控制好温度，不要太高，以免破坏 鸡蛋黄和糖的混合物。
冰淇淋的起源
冰淇淋的起源可以追溯到数千年前，据说是由古罗马人发 明的。
在中世纪，冰淇淋被引入欧洲，并在18世纪和19世纪期间 在美国和英国广泛流行。
冰淇淋的种类
原味冰淇淋
由乳制品、糖和水果等基本成分组 成。
果味冰淇淋
添加了各种水果味的调味品，如草 莓、香蕉、芒果等。
巧克力味冰淇淋
添加了巧克力成分，通常有浓郁的 巧克力味道。
05
儿童画冰淇淋的教学实践
教学实践流程
1. 引入主题
2. 讲解绘画技巧
通过展示各种冰淇淋图片，引起学生对冰淇 淋的关注和兴趣。
介绍如何使用色彩、线条和形状来描绘冰淇 淋。
3. 动手实践
4. 展示与评价
让学生尝试在画纸上画出自己心目中的冰淇 淋，鼓励他们大胆使用颜色和线条。
展示学生的作品，让他们讲述自己画中的元 素和意义，并对他们的作品进行点评。
在加入淡奶油后，要确保搅拌均匀，以免冰淇淋中出 现冰晶。
03
冰淇淋的口味与色彩搭配冰淇淋的口味来自1 2水果口味
如草莓、蓝莓、芒果等，这些口味能够带来清 新的感觉，适合夏季食用。
巧克力口味
如巧克力、花生酱等，这些口味能够带来浓郁 的口感，适合冬季食用。
3
香草口味
如香草、巧克力、咖啡等，这些口味能够带来 丝滑的口感，适合四季食用。
儿童画课件-冰淇淋
学习运用更加丰富的色彩和线条来表现冰淇淋的细节 和特点。
培养学生的观察能力和绘画技巧，提高学生的绘画水 平。
对学生的鼓励与支持
鼓励学生们在绘画过程中充分发挥自己的想象力和创 意，不要害怕失败。
肯定学生们在绘画过程中的努力和进步，给予更多的 鼓励和帮助。
支持学生们在绘画过程中相互学习和交流，共同进步 。
让学员自己动手绘画， 同时进行巡回指导，及 时纠正学员的错误或给 予建议。
通过展示学员的作品， 对学员的学习成果进行 评价和总结，鼓励学员 继续努力。
绘画步骤解析
01
画布准备
02
构图设计
03
上色步骤
04
细节处理
05
检查调整
选择合适的画布和画笔， 将画布固定在画板上，以 便于后续绘画操作。
根据冰淇淋的形状和大小 ，用轻线条勾勒出其轮廓 ，并确定背景和配饰的位 置和形状。
引导学生们正确看待自己的作品，不要过分追求完美 ，享受绘画的过程。
THANKS
感谢观看
沿着轮廓线从浅到深逐层 上色，先涂背景色，再涂 冰淇淋的颜色，最后画出 配饰的颜色。
在涂色完成后，用细线条 或点状笔触对画面进行细 节处理，如增加高光、阴 影、纹理等，使画面更加 生动逼真。
最后对画面进行检查和调 整，确保色彩搭配和谐、 线条流畅自然。
难点解析及注意事项
难点解析
表现冰淇淋的形状和质感是本节课的难点，需要通过准确的 线条勾勒和合理的色彩搭配来表现。
渐变效果
在涂色时，可以采用渐变的方式来表现冰淇淋的色彩变化。从淡色到深色进 行过渡，以增强其立体感和层次感。
细节的处理
装饰点缀
在画冰淇淋时，可以运用点、线、面等元素来进行装饰点缀。通过添加小圆点、 线条和几何形状等来丰富画面内容，并增强其视觉效果。
儿童画课件冰淇淋共24页
nk you
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
儿童画课件冰淇淋
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
儿童画课件冰淇淋
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
少儿6-8岁 甜蜜的冰淇凌(水粉+水彩笔)—美术课件
来看一下冰淇凌可以画成什么样式
蛋卷式冰淇凌
杯式冰淇凌
小碗式冰淇凌
冰淇凌蛋糕
03
ICE CREAM
绘画材料
黑色卡纸
粉ห้องสมุดไป่ตู้卡纸
水粉颜料
胶棒
铅笔
毛笔
剪刀
水彩笔
04
ICE CREAM
范作分解
感谢小朋友们的聆听
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月13日星期六下午9时5分24秒21:05:2422.8.13 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月下午9时5分22.8.1321:05August 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月13日星期六9时5分24秒21:05:2413 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
甜蜜的冰淇淋
02
绘画构思
04
范作分解
01
课题引入
03
绘画材料
01
ICE CREAM
课题引入
ICE CREAM
冰淇淋是一种极具诱惑力的美味冷冻奶制品。将近800年以前，冰淇淋源于中国。在元朝的时候，一位精明的食品店商人 突发奇想，他尝试着在冰中添加一些蜜糖、牛奶和珍珠粉，结果，制成了世界上最早的冰淇淋。
我们来看看冰淇凌都有什么样子的吧
02
ICE CREAM
绘画构思
ICE CREAM
绘画主题《甜蜜的冰淇凌》
今天我们来画一幅关于冰淇凌的作品，大家是不是都吃过冰淇凌 冰淇凌吃上去又甜又冰爽，而且冰淇凌的口味有很多，颜色也不 一样，利用不同颜色的冰淇凌可以搭配出很多漂亮的冰淇凌款式 所以我们在绘画之前可以先构思一下如何搭配颜色和样式，在这 幅作品里我们可以画出很多款冰淇凌，绘画的时候我们一定要把 颜色搭配好，还有冰淇凌的大小分配好，不要画的过大或过小哦
7-9岁《夏日冰淇淋》—美术课件
课程引导
冰激凌由哪些部分组成呢？
课程引导
冰淇淋由冰淇淋和脆筒组成的。
冰淇淋是由一个个冰淇淋球或者冰淇淋奶油组成的，它们堆得高高的，有 着不同的味道和不同颜色，有红的、黄的、绿得······冰淇淋用尖尖的脆筒装 着，这样既方便人们拿，同时与美味的冰淇淋搭配起来更加的美味。
课程引导
脆筒的形状
冰淇淋呈圆锥形，撕开上面的圆形纸片，就能看见脆筒的形状，它的边缘并不是光洁的圆边，呈现的 是不规则的图形。微信公众号：创意少儿美术馆。
绘画教程
步骤四：用超轻粘土制作冰淇淋 用冰激凌球上压出奶油的效果
绘画教程
步骤五：运用简单的手工 制作冰淇淋球上的一些小装饰
绘画教程
步骤六：运用简单的手工 制作冰淇淋球上的一些小装饰
绘画教程
步骤七：运用邻近色和对比色 对画面进行色彩搭配
课堂点评
1、在课堂中，通过观察冰激凌的图片，培养小朋友的耐心以及观察能力。 2、在绘画上，通过自己的审美大胆的表现画面，提高小朋友们点线面的运用能力以及对画面的细节刻画能力。 3、在创作过程中，通过运用超轻粘土制作冰淇淋，鼓励小朋友们通过动手制作色彩来表达对冰淇淋的联想，能够激发小朋友 们的色彩感受能力和表达能力，富有一定的意义。 4、在画面的整体上，鼓励小朋友们展开丰富想象来丰富画面背景，使画面更加的饱满，形成独特的视觉效果。
课程引导
猜一猜？
颜色特别鲜，味道甜又甜， 夏天吃一碗，再不冒热汗。
——(打一食品)
课程引导
这是什么呢？小朋友们你猜到了吗？
课程引导
它就是冰激凌呢！冰淇淋想必每位小朋友都有尝过吧！
在炎热的夏天，冰淇淋是少不了的一种食物，它能够给我们带来阵阵清凉，吃上一口味道甜甜的。
一年级美术第43课-冰淇淋-美术课件
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
图 片 引 导
图 片 引 导
图
选取五到六种不同样式不同颜色的冰淇淋，充实
片
自己的画面，使自己的画面颜色更加丰富，整体
引
更加丰满。
导
绘 画 步 骤
冰淇淋
授课老师：
目录
CATALOG
1 教学目标和材料准备 2 文字引导 3 图片引导 4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
7-8岁
1、画出你最爱的冰淇淋 2、善用各种鲜艳的色彩
绘画技法 平涂 纸张类型、规格 素描纸/A4纸 画笔类型、规格 铅笔、勾线笔、马克笔
其它材料
文
夏天天气炎热，然而美味冰爽的冰淇淋雪糕可以
步骤一：草图，安排好每个物体的位 置，并用装饰填补背景空缺部位
步骤二：粗马克笔描整体部分的边， 细的勾线笔描细节部分的边
绘 画 步 骤
步骤三：深色物品上色
步骤四：整体画面选用浅色上色，注 意画面的色彩丰富
范 画 参 考
请同学们开始练习
字
带给我们一丝清凉，炎热的夏天没有比来一份冰 淇淋更开心的事情来，今天大家就来画一下冰冰
引
凉凉的冰淇淋吧，运用五彩冰纷的色彩，画出梦
导
幻的冰淇淋。
图 片 引 导
图 片 引 导
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.2521.9.25Saturday, September 25, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:11:1008:11:1008:119/25/2021 8:11:10 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.250812、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:11:1008:11:1008:11Saturday, September 25, 2021
少儿水粉 美味冰淇淋—美术课件
步骤三：
制作步骤
4
刻画桌面。
步骤四：
制作步骤
5
利用水粉画出桌面上的冰淇淋。
步骤五：
制作步骤
6
对冰淇淋进行刻画，丰富颜色。
步骤六：
制作步骤
7
刻画背景，作品完成。
步骤七：
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
放学回家的路上，路过商店我们走到柜台边上寻找自己最喜欢的冰淇淋，舔一下甜甜的，真开心。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
利用马克笔在白卡上画出人物的脸型。
步骤一：
制作步骤
2
继续刻画人物形象。
步骤二：
制作步骤
3
画出桌面及人物肩膀和手臂。
美味冰淇淋
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长：60分钟
年龄参考
教学目的
教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞
小朋友们如果在炎热的夏日里吃一碗甜甜的冰淇淋，那该是多大的享受啊。我们可以选择各种各样的美味冰淇淋，有：巧克力、草莓味、香草味、芒果味等等。
制作步骤
4
刻画桌面。
步骤四：
制作步骤
5
利用水粉画出桌面上的冰淇淋。
步骤五：
制作步骤
6
对冰淇淋进行刻画，丰富颜色。
步骤六：
制作步骤
7
刻画背景，作品完成。
步骤七：
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
放学回家的路上，路过商店我们走到柜台边上寻找自己最喜欢的冰淇淋，舔一下甜甜的，真开心。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
利用马克笔在白卡上画出人物的脸型。
步骤一：
制作步骤
2
继续刻画人物形象。
步骤二：
制作步骤
3
画出桌面及人物肩膀和手臂。
美味冰淇淋
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长：60分钟
年龄参考
教学目的
教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞
小朋友们如果在炎热的夏日里吃一碗甜甜的冰淇淋，那该是多大的享受啊。我们可以选择各种各样的美味冰淇淋，有：巧克力、草莓味、香草味、芒果味等等。
创意绘画-冰凉的雪糕——美术教学PPT课件
课后点评
1、课程中，以雪糕为主题来进行创作，小朋们通 过观察、参考雪糕的素材图片，了解了形态特征， 提高了他们的观察和概括能力。 2、在创作中，运用综合材料、冷色来创作雪糕， 使画面具有鲜明的对比，添加装饰背景，充满独特 的视觉效果，也体现了小朋友们对雪糕的一个认识 与了解。 3、在整体画面中，运用综合材料来绘制画面，营 造出一定的画面氛围，让我们的创作过程变得更加 有趣，激发了小朋友们的创作热情。
课程导入
你喜欢吃什么口味的雪糕？ 我们一起来画一画吧！
课程导入
小朋友你知道吗?历史上的最早的一款雪糕， 是出现在我国唐朝的时候。
参考素材
参考素材
绘画知识
冷色的认识
冷色是指使心理上产生凉爽感觉的颜色。它 是以蓝色为主导的一些色彩，包括绿色和紫 色。因为天空，冰雪，大海等偏冷的物体往 往呈现出这些颜色。偏向于蓝色的灰色被称 为偏冷色调的灰色。这一种说法用在相对而 言的感觉中，因此生褐可说成是比熟褐更偏 冷，尽管两者都是暖色。所有的冷色位于色 相环上绿色到紫色的那段半圆内。
在炎炎夏日里，吃一口雪糕，冰冰凉凉的， 放进嘴里，天呐，真的是太凉爽了！
课程导入
炎热的夏天雪糕成了我们的避暑神器
当天气慢慢变热的时候，冰棍和雪糕又将慢慢地出现在我们的视野里，出现在我们每 天想吃到的零食清单里。
课程导入
你喜欢吃雪糕吗，为什么？
它们的味道非常地好，还有着非常好看的外表，那一层层的奶油，夹杂着彩色糖果 或水果，看起来别提多诱人，而且还很解暑，冰冰凉凉，很舒服。
四、教学重难点：
重点：认识和了解雪糕的相关知识。 参考雪糕的图片素材，了解和掌握雪糕的外形、色彩,尝试用马克笔来绘制出夏天的味道雪糕。 难点：运用马克笔与冷色来表现雪糕。 学习通过多元构成以及冷色调来表现雪糕的外形特征。可以在画的时候把握好外形，然后添加 装饰元素，完善画面层次。