演讲与口才第四次作业答案
演讲与口才第四次作业（范文）
演讲与口才第四次作业（范文）第一篇：演讲与口才第四次作业（范文）山东广播电视大学开放教育演讲与口才第四次作业案例分析1.你跟几个朋友的聊天过程中，有人开始发泄对不在场的领导和同事的不满，言辞尖刻，无中生有，这使你很反感，你怎样才能尽快终止这种情况呢？2.有个同学起身时将同位的水杯碰到地下摔坏了。
下面有两种批评他的方式：①小心点，下次起身要帮我看好杯子哦。
②你从来就是这么莽撞，不管不顾的。
你认为选择哪种批评方式他更容易接受？为什么？3.有个熟人想借你的身份证去办银行卡，你必须拒绝，可以说：①身份证怎么能随便借？以后你出了事肯定会连累我！②我的身份证从不借给外人。
你还是借别人的吧。
③我的身份证借给别人了，没拿回来。
④建议你不要用别人身份证办银行卡，万一遇到忘记密码或是需要挂失，会很不方便。
而且这个卡在我名下，这些钱我可是有权利支配了，你就不担心？上面几个说法哪一个更高明？为什么？4.有个同学很努力地学说普通话，但有几个字音总是发不准，比如把“你昨天的作业存在几个问题”说成了“你卓天的卓（去声）业唇寨几个问题”。
请你帮他分析一下发音问题，并找出纠正的办法。
5.王老师声音本来就不够大，为了让同学们听清，讲课时她总是拼命加大音量，但是后排学生依然很难听清，而且她自己一堂课下来累得不行，还哑了嗓子。
你帮她分析一下发音问题，再帮她想想办法。
6.小李从不敢在人多的场合发言，一想到自己在众目睽睽下说话，小李就心跳加速、两腿颤抖。
小李过去有过当众发言的失败经历，当时他只觉得大脑一片空白，心慌腿软，把要说的话忘了个一干二净，此后再不敢尝试当众发言。
你怎么看小李的这些表现？你能想办法帮他克服心理障碍吗？7.某大学某系新生聚会，气氛十分活跃，同学小王也兴高采烈。
可是没想到主持人突然说：“下面我们请我们当中年龄最小的小王同学给大家说两句！”小王被突如其来的“点将”搞得有点发蒙。
他慌里慌张地站起来，紧张得半天也没想起来该讲什么，怎么讲，最后说：“讲什么呢？我……我真的没什么好讲的。
国开（四川）51786《讲演与口才》形考四复习资料答案
国开（四川）51786《讲演与口才》形考四复习资料答案
讲演与口才-形考四作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】演讲者的修养需要具备高尚的情操和丰富的学识。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】演讲是口才的集中体现。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】口才是演讲的基础。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】演讲训练有利于提高个人的口才。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】演讲与口才是可以相互促进的。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是（）。
A. 抒情式结尾
B. 总结式结尾
C. 引申式结尾
D. 感召式结尾
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答] 参考答案：总结式结尾
【题目】
演讲美要求做到，实践性与（）的统一。
A. 连贯性
B. 延续性。
国开演讲与口才形考任务4试题及答案
国开演讲与口才形考任务4试题及答案试题 1在意识到自己应该道歉时，应该马上道歉，耽搁时间越久越难启齿，有的甚至追悔莫及。
正确答案是“对”。
试题 2由于客观原因比如变幻无常的天气情况或者出乎意料的交通事故等，你没有准时赴约或耽误了事情，给对方带来了损失或麻烦。
这种不是主观造成的，不需要道歉。
正确答案是“错”。
试题 3在拒绝别人时，有的人很柔和，“如果我手里这个事儿干完了，我可以帮助你”。
他们虽然拒绝了别人但是他们的拒绝听上去有些动摇。
这样很好。
正确答案是“错”。
试题 4如何说服他人，从谈话一开始，就要创造一个说“是”的气氛，而不要形成一个“否”的气氛。
正确答案是“对”。
试题 5如何说服他人，对于一些性格上懒散或者有拖延症的人，偶尔会采用比较严厉的威胁，但这样要尽量少用。
正确答案是“对”。
试题 6谈话过程中，领导要多倾听，多了解，自然就会知道员工真实的想法。
即便是员工谈到了让领导者不愉快的内容，也不要有任何的不耐烦。
正确答案是“对”。
试题 7商务型谈话要使用直来直去的语气，这样有利于工作交流。
正确答案是“错”。
试题 8员工向领导汇报工作的过程中，如果时间不够充足，也要列出详细汇报提纲，把主要观点和内容、典型事例、有关数据、经验体会等一一标出来。
正确答案是“对”。
试题 9员工向领导汇报工作，首先要符合上级需要了解情况的意图。
做到这一点，既要靠汇报前的认真准备，也要靠汇报过程中的见机调整。
正确答案是“对”。
试题 10员工向领导汇报工作，可以一次汇报多个问题，多询问领导的意见。
正确答案是“错”。
试题 11在办公室和同事们什么都可以聊，比如吹嘘买了别墅或利用假期去欧洲玩了一趟。
正确答案是“错”。
试题 12如果在办公室碰上有同事打听薪水，你尽可以告诉他实话。
正确答案是“错”。
试题 13可以办公室谈自己的理想，比如“在公司我的水平至少够副总”或者“35岁时我必须干到部门经理”。
正确答案是“错”。
试题 14面试回答提问时，要准确而有针对性地回答面试提问。
国家开放大学广东[课程号]50926《演讲与口才》形考任务四答案
![国家开放大学广东[课程号]50926《演讲与口才》形考任务四答案](https://img.taocdn.com/s3/m/7645ab6277232f60ddcca15a.png)
课程号：50926《演讲与口才》形考任务四
学校：国家开放大学广东
试卷满分100分得分100分
【题目】心理定式使人以（）的方式去进行认知或作出行为反应。
a. 比较沉稳
b. 比较固定
c. 比较平和
d. 比较灵活
参考答案：比较固定
【题目】演讲者置身于（）时的心理准备，就是演讲行为的心理定式。
a. 演讲准备
b. 演讲试讲
c. 演讲环境
d. 演讲稿写作
参考答案：演讲环境
【题目】要形成演讲行为的心理定式，要有演讲的（）为前提。
a. 心理暗示
b. 试练
c. 需要
d. 准备
参考答案：需要
【题目】根据马斯洛的需要等级理论，演讲的需要是较高层次的需要，不包括下列哪项需要（）。
a. 生存
b. 尊重
c. 自我实现
d. 社交
参考答案：生存
【题目】观察力是演讲者必备的基本功，在演讲的每一个环节都渗透着观察的结果，但不包括（）。
a. 主题确定。
演讲与口才1-4作业答案
演讲与口才作业第一次作业填空题、演讲是一种具有现实性和(艺术性)地社会实践活动. 、演讲地全过程包括信息源(传播者，媒介，受传者)效果五个环节.、公元前世纪亚里士多德写出地(《修辞学》)可以说是演讲术地逐步完善和形成时期.、我国历史上一次有记载地演讲是《尚书》中地(《甘誓》).、根据演讲者在演讲时采用地表现手法，可以将演讲分为以叙事为主地(叙事性演讲)，以逻辑论证为主地（论辩性演讲），以解说注释为主地（说明性演讲)，以感情传达为主地传情性演讲几类.、演讲地信息主要是指演讲地（内容）和（材料）.演讲活动地实质就是（传递）和（接受）信息地过程.、一篇演讲（只能有一）个主题.、演讲地标题，按着制作技巧和功能，可分为(揭示主题型，设问引发型，界定范围型)和（象征比喻型)、演讲材料地收集方法，主要有两方面：一是获得（直接材料），二是获得（间接材料）.名词解释题：、演讲：是指在特定地时空环境中，以有声语言和相应地体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情.以期达到感召听众地目地.它是一种直接地带有艺术性地社会实践活动.、道德演讲：是以思想品德教育为目地一种演讲问答题：、简述演讲地特点.、演讲是一种具有现实性和艺术性地社会实践活动.、演讲必须在特定地时空环境中进行.、演讲离不开有声语言与体态语言.、简述演讲地社会功能.、政治斗争地有力武器；、经济活动地思想筹码；、鼓舞士气地战争号角；、传播知识地有效途径；、思想教育地最佳形式；人才考核地重要尺度.如何选择演讲题目？、体验时代精神，顺应历史潮流；、适合听众要求，内容有地放矢；、切合自己地身份，不妨：驾轻就熟；、注意演讲场合，考虑预定时间.、简述收集材料地原则.、定向；、充分；、真实；、新鲜；、典型；、具体；、感人.论述题结合自己地经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有个准备；一、材料内容地准备：、演讲稿；、辅助工具；、音乐，视频等辅助工具.二、演讲前地练习准备：、大声地朗读你地演讲稿；、准备演讲大纲；、把自己地演讲进行录音；、掌握好时间；、试讲.p1Ean。
国开-51703-演讲与口才-第四次形考作业--学习资料
国开-51703-演讲与口才-第四次形考作业--学习资料演讲与口才-第四次形考作业-学习资料特别提醒：本课程每道题的出题顺序可能会被打乱，请仔细逐一搜索每道题在作答，请确保本材料是您需要的资料在下载！！第1题口语交际是人与人之间沟通交流、交流思想感情的言语活动。
（）对错正确答案“对”。
第2题我国演讲理论的奠基之作是《演讲学大纲》，作者是邹忌。
（）对错正确答案“错”。
第3题演讲从表达形式上划分，可分为三种类型命题演讲、即兴演讲?、辩论演讲等。
（）对错正确答案“对”。
第4题现代语言学家将现代汉语方言划分为十大方言区。
（）对错正确答案“错”。
第5题吴方言区的代表方言是广东话，赣方言区的代表方言是南昌话。
（）对错正确答案“错”。
第6题语句的重音分为“ 特殊重音”和“强调重音”两种。
对错正确答案“错”。
第7题论辩可以分为五大类，即学术论辩，法庭辩论，专题辩论，赛场辩论，和日常辩论。
（）对错正确答案“对”。
第8题语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象，可以分为语法停顿和，必要停顿。
（）对错正确答案“错”。
第9题作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有即时性特征。
对错正确答案“对”。
第10题演讲者、演讲词、听众被称为演讲三要素。
（）对错正确答案“对”。
第11题演讲会的会前准备需要了解听众基本情况。
（）。
演讲与口才任务四答案
五、从听众的角度评议演讲，就演讲内容而言，要紧评议演讲的主题、材料和（）。A、结构B、逻辑C、义理D、文采答案：A六、人的内心活动，属于演讲中信息沟通的（）。A、内向交流B、人际沟通C、组织传播D、公共传播答案：A7、演讲的听众，从其大体态度来看，能够分为确信相容型、否定相斥型和（）三类。A、踊跃参与型B、消极同意型C、中庸冷淡型篇三：演讲与口才答案一、简述搜集材料的原那么。（10分）我的答案答：1.定向2.充分3.真实4.新鲜5.典型6.具体
7.动人二、如何选择演讲题目？（10分）我的答案答：1.表现时期精神，顺应历史潮流。2.适合听众要求，内容有的放矢。3.符合自己身份，不妨“驾轻就熟”。4.注意演讲场合，考虑预按时刻。3、简述演讲的特点。（10分）我的答案答：1.演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。2.演讲必需在特定的时空环境中进行。3.演讲离不开有声语言与体态语言。4、简述演讲的社会功能。（10分）我的答案答：一、政治斗争的有力武器。二、经济活动的理想筹码。三、鼓舞土气的战斗号角。四、传播知识的有效途经。五、思想教育的最正确形式。六、人材考核的重要尺度。名词说明一、道德演讲：（5分）我的答案答：道德演讲是指以思想道德教育为目的的一种演讲。二、演讲：（5分）我的答案
演讲稿之演讲与口才第四章答案
演讲与口才第四章答案【篇一：演讲与口才1-4作业答案】演讲与口才作业1-4第一次作业填空题1、演讲是一种具有现实性和(艺术性)的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源(传播者，媒介，受传者)效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的(《修辞学》)可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的(《甘誓》)。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的(叙事性演讲)，以逻辑论证为主的（论辩性演讲），以解说注释为主的（说明性演讲)，以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的（内容）和（材料）。
演讲活动的实质就是（传递）和（接受）信息的过程。
7、一篇演讲（只能有一）个主题。
8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为(揭示主题型，设问引发型，界定范围型)和（象征比喻型)9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得（直接材料），二是获得（间接材料）。
名词解释题：1、演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲：是以思想品德教育为目的一种演讲问答题：1、简述演讲的特点。
1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲必须在特定的时空环境中进行。
3、演讲离不开有声语言与体态语言。
2、简述演讲的社会功能。
1、政治斗争的有力武器；2、经济活动的思想筹码；3、鼓舞士气的战争号角；4、传播知识的有效途径；5、思想教育的最佳形式；6人才考核的重要尺度。
3如何选择演讲题目？1、体验时代精神，顺应历史潮流；2、适合听众要求，内容有的放矢；3、切合自己的身份，不妨：驾轻就熟；4、注意演讲场合，考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
1、定向；2、充分；3、真实；4、新鲜；5、典型；6、具体；7、感人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
演讲与口才第四次作业答案篇一：电大考试《演讲与口才》作业1-4答案演讲与口才作业1-4第一次作业填空题第1题:演讲是一种具有现实性和-----的社会实践活动。
第2题:演讲的全过程包括信息源、---、---、---、效果五个环节。
第3题:公元前5世纪亚里士多德写出的---可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
第4题:我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的---。
第5题:根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的---，以逻辑论证为主的---，以解说注释为主的---，以感情传达为主的传情性演讲几类。
第6题:演讲的信息主要是指演讲的---和---。
演讲活动的实质就是---和---信息的过程。
第7题:一篇演讲---个主题。
第8题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为---、---、---和---第9题:演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得---，二是获得---。
名词解释题：第1题:演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
第2题:道德演讲：是以思想品德教育为目的一种演讲问答题：第1题:简述演讲的特点。
1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2演讲必须在特定的时空环境中进行。
3演讲离不开有声语言与体态语言。
第2题:简述演讲的社会功能。
1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
第3题:如何选择演讲题目？1体验时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
第4题:简述收集材料的原则。
1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人论述题：第1题:结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一材料内容的准备：1演讲稿。
2辅助工具。
3音乐，视频等辅助工具。
二演讲前的练习准备：1大声的朗读你的演讲稿。
2准备演讲大纲。
3把自己的演讲进行录音。
4掌握好时间。
5试讲。
三演讲前了解听众的准备：1身份地位。
2年龄大小。
3男女比例。
4文化水平。
5经济收入。
四了解会场的准备：1提前到达，熟识会场及舞台。
2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好音量。
3提前播放音乐。
4准备好需要的道具。
5与组织者和主持人沟通。
五调整情绪状态的准备：1放松你的神经。
2回忆演讲的内容。
3想象演讲现场成功的画面。
4热身运动。
5深呼吸。
第二次作业填空题第1题:演讲稿具有---、临场性、----的特点。
（声传性，整体性）第2题:演讲稿总是由---、---和---三部分组成。
（开头，中间，结尾）第3题:演讲稿的层次排列形式可分为---、---和纵横交叉结构三种。
（纵向组合结构，横向组合结构）第4题:纵向组合结构有---和---两种情况。
（直叙式和递进式）第5题:在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。
修辞包括---和---。
（选词练句和合理运用修辞）第6题:常用的辞格有---、---、排比、层递、---、反问等。
（比喻，比拟，设问）第7题:撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到---和内容的高度统一。
---是统帅全编的灵魂。
（形式，主题）第8题:即兴演讲有两种训练方法：一是--- ，二是---。
（注意积累演讲材料，加强思维能力训练）第9题:控场有---和---之分。
有经验的演讲者，应该两方面兼顾。
（主动，被动）名词解释题第1题:横向组合结构横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式第2题:辞格辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。
第3题:即兴演讲即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。
第4题:主动控场主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。
问答题：第1题:简述演讲稿的作用。
1：对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。
2避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。
3保证思路畅通，帮忙消除怯场心理。
4帮助限定时速，避免时间松紧失当。
5促进演讲规律的研究。
第2题:演讲开头可采用哪些形式？1设问式开头。
2叙事式开头。
3解题式开头。
4明指式开头。
5抒情式开头。
6示物式开头第3题:简述即兴演讲的特点。
1具有临场性。
2具有敏捷性。
3具有简练性。
4使用面广。
论述题：第1题:1、结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？（1）演讲者应有的心理品质：心理定势与成功欲。
观察力与分析力。
自信力与自制力。
（2）主动控制演讲现场：注意权威效应与第一印象。
注重“角色整合”与高潮设置。
完善形象与巧妙结束。
（3）具备一定的应变能力:对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目。
对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜。
对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。
第三次作业填空题第1题:语调包括----、重音、---- 、快慢等要素。
（停顿升降）第2题:演讲者的眼神变化有三种技法：----，环视法，---- 。
（点视法虚视法）第3题:根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种类型，即----、否定相斥型和----。
（肯定相容型中庸冷淡型）第4题:按思维所借助的对象，思维可分为----、形象思维和----。
（动作思维抽象思维）第5题:演讲美的特征表现为动态性与----的统一，实践性与----的统一。
（虚体性整体性）名词解释题：第1题:思维思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。
第2题:概念概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。
问答题：第1题:最佳语言的表现形式应该怎样？（1）准确清晰。
（2）清亮圆润。
（3）富于变化。
（4）有传达力和浸彻力。
第2题:就听众而言，听讲有几种方法（1）专心致志听。
（2）积极配合听。
3）选择要点听（4）判断评估听。
第3题:思维方式对演讲主体有何积极作用？（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。
2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。
第4题:演讲中如可做到概念明确？（1）运用定义，提示概念的含义。
（2）比喻与举例。
（3）运用划分法，明确概念的范围。
论述题：第1题:结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
1）口语表达技巧的基本要求。
发音准确、清晰、优美。
语句流利、准确、易懂。
语调贴切、自然、动情。
（2）体态达技巧的基本要求。
体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。
仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。
表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。
第2题:如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？（1）会前准备：明确演讲会的宗旨和任务。
了解演讲者了解演讲内容。
了解听众的基本情况。
了解演讲现场情况。
做好自身的精神和物质准备（2）开场艺术：开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。
（3）串联与控场:精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。
控制演讲场面。
（4）做好总结：概括准确，点明主旨。
言简意赅，新颖含蓄。
第四次作业填空题第1题:即兴演讲有两种训练方法：一是————，二是————。
（注意积累演讲材料，加强思维能力训练）第2题:控场有————和————之分。
有经验的演讲者，应该两方面兼顾。
篇二：2014电大《演讲与口才》形考作业一至五答案《演讲与口才》形考任务一一、单项选择1、演讲离不开有声语言和（）。
（2分）A、手势动作B、体态语言C、眼神交流D、头部动作2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（），是演讲术的逐步完善与形成时期。
（2分）A、《论演讲家》B、《论语》C、《演讲学》D、《修辞学》3、鲁迅1927年在广州作了题为（）的演讲，是学术演讲的典范。
（2分）A、《魏晋玄学》B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》C、《魏晋风度》D、《中国小说史略》4、演讲的主题只能是（）个。
（2分）A、四B、一C、二D、三5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。
（）（2分）A、语言明确，以解说为主B、高度的求实性C、刚烈的鼓动性D、重视信息，讲究策略6、演讲活动的实质是信息的传递和（）的过程。
（2分）A、评价B、接受C、传播D、反馈7、演讲者的语言总是（）。
（2分）A、交流式B、对白式C、独白式D、旁白式8、演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。
（2分）A、大众性B、理想性C、现实性D、社会性9、下列哪项选项是错误的。
（）（2分）A、旬子说：“辞达而已。
”B、孔子说：“言之无文，行而不远。
”C、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。
”D、墨子说：“论求群言之比。
”要求讲究各种表达方法的比较。
标记未做10、下列哪项选项是错误的。
（）（2分）A、演讲不能传播知识。
B、演讲是政治斗争的有力武器。
C、演讲是经济活动的理想筹码。
D、演讲是鼓舞士气的战斗号角。
二、简答题1、简述收集材料的原则。
（10分）答：1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人2、如何选择演讲题目？（10分）答：1体验时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
3、简述演讲的社会功能。
（10分）答：1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
4、简述演讲的特点。
（10分）答：1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2演讲必须在特定的时空环境中进行。
3演讲离不开有声语言与体态语言。
三、名词解释1、道德演讲：（5分）是以思想品德教育为目的一种演讲。
2、演讲：（5分）是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
四、写作题1、“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。
请你就此写一篇演讲稿。
字数在800~1000字之间。
分数要点：（1）主题明确（5分）（2）结构完整（5分）（3）材料充实（5分）（4）有理有据（5分）（5）语句流畅（5分）（6）题旨深刻，富有文采（5分）（30分）亲爱的老师、同学们：大家早上好！我讲话的题目是“宏扬五四精神、构建和谐校园”。