剑桥(join in)版2019-2020年五年级英语下册 Unit 3 教案(全)
五年级英语教案Unit 3第1——2课时教学内容Part 1, Part 2教学目标1.学会和熟练地使用有关电视节目的词汇；2.能根据听到的单词和词组cartoon, nature programme, detective film, sportsprogramme, science fiction film, romantic film指认图片或节目，并能根据图片说出、认读、写出单词。
教学重点掌握关于电视的相关句型。
教学难点掌握关于电视的相关句型。
教学过程Step 1 Warming up1. 猜谜语引出本单元话题：Televisiona) 学说和拼读Television.b) 介绍Television的简写形式——TV。
2. 学生相互间谈论一下自己喜欢的电视节目Step 2 Revision复习第二单元关于北极生活的重点单词以及重点句型。
Step 3 Read and point1.老师利用图片或课件出示“电视”，并提问：What’s it? 学生回答：TV.2.老师指出：We also call it television. 引出本单元话题Television，学生理解并学说单词。
3.老师在黑板上板书：TV short for —> television. 学生理解并学说句子：TV is short for television.4.学生尝试通过连线联系进一步巩固理解short for的含义。
Step 4 Read and answer1.学生打开课本到20页，独立阅读短文。
2.老师提问，学生根据短文内容回答问题：What’s on TV? What dochildren usually like?3.学生学说句子：There are many different TV programmes on TV. 学生教学调整：重点理解单词different.Step 5 Listen and repeat1.学生通过表格学习频率副词：usually, often, sometimes, never2.老师再次播放录音，学生跟读。
3.学生两人一组，在小组内互相问答。
老师巡视并加以指导。
4.根据学生的活动情况，请2-3组学生进行展示。
Step 6 Listen and tick1.老师提问：Do you like watching T V? Let’s watch TV. Look, what’s onTV? 老师引导学生观看电视，说句子：There are many different TV programmes. 老师提问：What are they? Let’s listen.2.老师播放录音，学生听录音指单词。
3.老师依次出示每一种节目的图片，教授节目单词：cartoon, sportprogramme, science fiction film, detective film, nature programme, romantic film. 学生学说单词。
4.老师在教授节目单词时，可穿插问句请学生进行讨论，Step 7 Listen and discuss1.老师再次播放录音，学生跟读单词。
2.学生勾出自己喜欢的节目。
Step 8 Summary老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课所学的重要单词和句型。
Step 9 Homework背诵本课时板书单词，了解电视节目基本词汇。
板书设计Part 1, Part 2 television detectivecartoon nature programme detective film sports programme五年级英语教案Unit 3第3课时教学内容3a, 3b教学目标1.能听懂关于电视节目的学生访谈对话，并勾出孩子们喜欢和不喜欢的节目名称。
2.能用句型…likes / doesn’t like…（电视节目），描述某人喜欢和不喜欢的电视节目。
教学重点熟练地掌握句型：I like/don’t like nature programmes. Juliet (she)likes/doesn’t like romantic films.教学难点熟练地掌握句型：I like/don’t like nature programmes. Juliet (she)likes/doesn’t like romantic films.教学过程Step 1 Warming up玩一个“看电视”的游戏：将各类电视节目的画面图片从模型电视框中依次展示给学生，让学生猜猜是什么节目。
学生猜的时候，老师用英语名称配音并重复几遍，学生会自然模仿。
Step 2 Revision复习第一课时的重点单词及短语：television, cartoon, detective, anything,short for, Do you like…? Do you usually / often / sometimes / never watch…? What do you think of them?I like / don’t like… I usually / often /so metimes / never watch… I think they are …Step 3 Listen and point1.学生打开课本到21页，观察3a中的图片。
2.在听之前，老师可以通过以下听力预测活动来帮助学生更好地把握听力材料。
预测活动一：老师指导学生观察题目，预测听力内容。
老师提问：What are they talking about? (TV programmes.) What arethey? (Cartoons, sports programmes, science fiction films, detectivefilms, nature programmes, romantic films.)预测活动二：老师指导学生观察，预测听力材料可能要用到的句型，如：I like / don’t like… I usually / …watch… He / She likes / doesn’tlike…预测活动三：老师让学生观察四个孩子，首先了解他们的名字，学教学调整：生认读名字：Juliet, Fred, Angela, Frank. 老师指导学生通过孩子们的性别来预测他们可能喜欢的节目，例如：Maybe Juliet likes…Maybe she doesn’t like…3.老师播放录音，学生听录音勾出孩子们喜欢和不喜欢的节目。
Step 4 Listen and answer1.师生可采用问答形式核对答案。
如老师提问：2.老师再次播放录音，学生可尝试重复句子。
3.老师示范提问：Step 5 Practice and discuss1.两人一组对话练习，老师巡视并加以指导。
2.根据学生联系的情况，请4-5组学生进行展示。
3.老师示范介绍孩子们喜欢和不喜欢的节目，例如：Juliet likes cartoonsand she doesn’t like science fiction films.4.学生小组活动，在组内谈论四个孩子喜欢和不喜欢的节目，老师巡视并加以指导。
5.老师挑选4-5个学生在班级展示，并及时给予评价。
6.学生小组活动，在组内谈论自己喜欢和不喜欢的节目，老师鼓励学生使用丰富的句式来谈论。
7.老师挑选4-5个学生在班级展示，并及时给予评价。
Step 6 Play a game猜猜你好朋友喜欢什么电视节目。
Step 7 Summary老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课所学的重要单词和句型。
Step 8 Homework完成本单元练习：Write what the children like / don’t like.五年级英语教案Unit 3第4——5课时教学内容Part 4, Part 5, Part 6教学目标3.能听懂When do the programmes begin?的录音，在钟面上画出对应的时间，并写出表示电视节目开始时间的句型：…（电视节目）begins at …（时间）。
4.能运用句型What’s on TV? When does …begin? 询问电视节目播放的时间，并回答。
教学重点熟练掌握句型What’s on TV? When does …begin?教学难点熟练掌握句型What’s on TV? When does …begin?教学过程Step 1 Warming up听唱卡通片《冰雪奇缘》主题歌Let it go。
Step 2 Revision玩一个连锁游戏复习上节课所学句型和词汇。
如：S1: I like cartoons and detective films.S2: I don’t like detective. I like science fiction films.S3: My mother likes romantic films. I like sports programmes……Step 3Read and listen1.老师利用钟表或课件帮助学生复习时间的表达法。
2.学生打开课本到22页，在老师的引导下看图，回答问题：What’s onTV? 引导学生根据图片回答：There’s a cartoon / …3.老师播放录音，学生根据录音画出相应的时间。
4.师生通过对话形式核对答案：When does the cartoon / … begin?It begins at…5.老师再次播放录音，学生尝试跟读对话。
6.学生在小组内操练对话7.学生将句子补充完整。
8.师生共同核对答案。
教学调整：9.学生大声朗读句子。
Step 4 Listen and read1.老师自由提问，如：Do you like watching TV? Do you often watch TV?Wh en do you watch TV? What’s your favorite programme? What do you think of it? When does it begin?2.老师播放录音，学生打开课本到23页。
老师通过以下问题帮助学生初步理解短文：When do Mingming and his sister watch TV? Who likes cartoons?3.学生再读短文，通过完成表格填空进一步理解短文。
Names Cartoons Why What to watch When to4.师生共同核对答案。
5.学生小组活动，根据表格谈论Mingming和his sister。
join in(三年级起点)五年级下册剑桥英语备课教案
Unit 1 A phone call一、单元教学目标：1.能听懂1a对话大意，并回答有关对话的简单问题；能读懂对话并回答1b问题。
2.能小组表演对话。
3.能根据听到的对话，给乱序的对话标号并能按照正确顺序书写对话。
4.能根据图片提示听懂听表演故事The Easter Bunny is ill。
5.能读懂第4部分短文。
6.能根据图片提示听懂读懂词组make a phone call, visit websites, see films, get messages, takephotos。
7.能运用句型What can you do with a mobile phone?/ Can you...?交流有关mobile phone 的话题。
8.能理解并运用动词的第三人称单数形式。
二、教学重难点：1. 能正确听懂1a对话大意。
2. 能正确给2a部分对话排序。
3. 能准确运用句型What can you do with a mobile phone?/ Can you...?交流相关问题。
4. 能准确运用动词第三人称单数形式。
三、教学时间：四课时四、教学过程U nit 2 Life in the Arctic一、单元教学目标：1、能听懂短文大意，能根据图片提示读懂小短文，能正确朗读短文中主要句型。
2、能根据图片提示听懂并说出chant：The polar bear。
3、能根据图片意思听懂故事Nicola’s holiday的大意，能正确朗读该故事，能简单表演该故事。
4、能根据故事内容完成相应句子填空。
5、能读懂第8部分句子，并完成相应联系。
6、能根据图片内容仿照句子造对话并表演。
二、教学重难点：1．听懂1a部分短文大意，并正确朗读主要句子。
2. 流利说出chant。
3. 正确完成5b练习。
4. 能表演第9部分对话。
三、教学课时：四课时四、教学过程：Unit 3 Television一、单元教学目标：1、能读懂1部分小短文，并能故居短文内容回答相应问题。
剑桥(join in)版五年级下册英语全册课件
3. Listen, number and read.
Listen and number.
6 Touch your nose and shake your head. 2 Enjoy your time in class again. 1 Welcome back now. 3 Sing and dance and rock with me. 4 Come on, it is a lovely day. 5 Clap your hands and rock with me.
6. Circle and write the job words.
Review the job words.
farmer
nurse
teacher
6. Circle and write the job words.
Review the job words.
policeman
cook
driver
6. Circle and write the job words.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4. Listen and mime.
Listen and mime.
Touch your nose. Touch your hair. Touch your ears.
4. Listen and mime.
Listen and mime.
Shake your head.
Shake hands with your partner.
alphabet
2. Listen and sing the song.
Listen and act.
Sing and dance Clap your hands and rock with me. and rock with me.
五年级下册英语剑桥Join in知识要点汇总
JOIN IN英语五年级期下册课本知识点Start unit Join in againWords touch触摸enjoy享受……的乐趣everyone每个人fun乐趣head头near接近shake hands握手alphabet字母Sentences1.Touch your nose and shake your head.触摸你的鼻子，摇摇你的头。
2.Welcome back now.欢迎回来。
3.Learning can be lots of fun.学习充满乐趣。
4.Enjoy your time in class again.很高兴再次回到课堂。
5.Sing and dance and rock with me.跟我来唱跳摇滚吧。
6.Shake hands with your partner.和你的同伴摇摇手。
7.Turn around.转圈。
8.Dance with me.跟我跳舞。
Unit1A phone callWordsask问before在……以前call通话get收到，接到ill病paint颜料programme节目something某物，某事website网站work运转wrong有问题的across穿过;横过like喜欢read读collect收集Phraseshave to不得不listen to music听音乐do shopping购物mobile phone移动电话over there在那边，在那儿phone call电话phone box电话亭write emails写邮件play games玩游戏get messages收信息watch TV programmes看电视节目see films看电影make phone calls打电话visit websites访问网站take photos拍照send messages发邮件Sentences 1.Wait a moment.稍等。
剑桥(join in)版五英下教学课件-Unit 3 第3课时 Television
Read again and fill in the table.
Names Cartoons Why What to watch When to watch
Let's check.
Names Cartoons Why What to watch
Mingming his sister
interesting Kung Fu Panda boring Man and Nature
Practice
Now write your own text.
E仿短文谈谈自己的朋友或家人喜欢
的电视节目。
His sister doesn't like cartoons. She thinks they are boring. She never watches them. She will watch Man and Nature this afternoon. It begins at twenty past four in the afternoon. "This programme is really great!" she says.
Unit 3 Television
第3课时 Part 5—7
Free talk
Do you like watching TV? Do you often watch TV? When do you watch TV? What's your favourite programme? What do you think of it? When does it begin?
Can you read?
Text 3
3 5 1 6 4 2
Free talk Read the texts and talk.
剑桥(join in)版小学英语五年级下册单元知识梳理总结(全册)
Start unit Join in again一、熟读词汇二、背诵句型1 Touch your nose and shake your head. 触摸你的鼻子，摇摇你的头。
2 Welcome back now. 欢迎回来。
3 Learning can be lots of fun. 学习充满乐趣。
4 Enjoy your time in class again. 很高兴再次回到课堂。
5 Sing and dance and rock with me. 跟我来唱跳摇滚吧。
6 Shake hands with your partner. 和你的同伴摇摇手。
7 Turn around. 转圈。
8 Dance with me. 跟我跳舞。
重点：一、介绍自己的家庭和好朋友书P3 1、There be 句型: There is...单数或不可数There are...复数2、介绍朋友可以从年龄：How old is he?生日：When is his birthday？来自哪个国家：Where is he from?会什么：What can he do?喜欢什么: What does he love?通常什么时间起床:when does he get up in the morning?什么时间去学校：When does he go to school?什么时候开始上课：When do classes begin？什么时候回家：When does he go home？什么时候睡觉：When does he go to bed？等方面进行描述二、一般现在时：1、概念：一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at …在几点钟只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。
五年级下册英语教案全册joinin剑桥英语
Starter unit Join in again教学设计（第1课时）【教学内容】Part1~Part4【教学目标】（一）知识与技能1.能学唱英语歌曲The alphabet rock，并根据歌曲中的指令语做出相应的动作及完成标序号的练习；2.能读懂关于介绍家庭的短文，并完成回答问题、运用相关句型进行对话等练习；3.能准确认读关于职业类的单词，并完成圈词、写单词等练习。
（二）过程与方法1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。
（三）情感、态度与价值观帮助学生了解如何用英文表达家庭和职业，培养学生对自己家人的热爱，并加深他们对社会各行各业的了解。
【教学重点】使学生学会唱英语歌曲The alphabet rock；能读懂关于介绍家庭的短文；能准确认读关于职业类的单词。
【教学难点】学生能通过听音获取正确的信息；读懂关于介绍家庭的短文，并完成相关练习；能准确认读关于职业类的单词，并完成相关练习。
【教学准备】写有表示职业英文单词的卡片、教材相配套的录音带【教学过程】Step 1 Warming up播放英文歌曲Welcome back，欢迎学生返校，并将学生带入英语学习的氛围。
Step 2 Listen and sing the song.1.学生听歌曲，老师借助体态语帮助学生初步感知和理解歌曲内容，在此基础上归纳和总结出歌名：The alphabet rock，并学说歌名。
2.学生再次听歌曲，在老师体态语提示下进行模仿、跟唱，进一步体验、学习。
3.学生打开课本第2页，第三次听录音，边听边指着书上的歌词学唱歌曲。
4.学生完整演唱歌曲，并配以相应的肢体动作。
5.老师将学生分组，选取2-3组进行表演和展示，并予以评价。
Step 3 Listen, number and read.1.老师引导学生进一步熟悉和巩固1b中的句子。
2.学生打开课本第3页，老师播放录音，学生自己完成听音标序号的练习。
剑桥(join in)版英语五年级下册Unit 3 Television(5)
It begins att_w_e_n_ty__t_o_e_i_g_ht_.Mingming will watch it.
His sister __d_oe_s_n_’t__like cartoons. She _t_h_in_k_s_they are boring. She never _w_a_t_c_h_es_ them. She will watch _M_a_n__a_nd__N_a_t_u_r_e_____this afternoon. It begins at _t_w_e_nt_y__p_a_st__f_ou_r in the afternoon. “This programme is _re_a_ll_y_g_r_e_a_t_!” she says.
Watch TV.
Watch TV.
Learn.
Catherine
short for
Cathy I'm also called Cathy.
我也被叫做凯西。
. Interview 用学过的句型采访同桌看电视的情况。
Do you like ing TV？
cartoons
When do you watch TV?
His sister doesn’t like cartoons.She thinks they are boring. She never watches them. She will watch Man and Nature this afternoon. It begins at twenty past four in the afternoon. “This programme is really great!” she says.
(2020年春)剑桥版五年级英语下册教学课件Unit 3 Television(6)
interesting
boring
Task 2:listen and find the answers.
Mingming likes cartoons. He thinks they are interesting. This evening, there is a cartoon on (TV) called Kung Fu Panda. It begins at twenty to eight. Mingming will watch it.
Learn and practice the sentences.
Mingming _____cartoons.(like,likes) His sister _________cartoons. (don’t like , doesn’t like)
Mingming likes cartoons.
When to watch
likes interesting Kung Fu Panda this evening
Mingming’s doesn’t
sister
like
boring
this afternoon Man and Nature
让我们一起爱护大自然的植物和动物吧！
Homework : 1.Listen and read the text . 2.Mime(模仿) the text , try to write your favourite TV programme ..
Unit 3 Television
Part 5 Listen and read
Kung Fu Panda
Do Mingming and his sister like watching TV?
剑桥(join in)版小学英语五年级下册知识梳理总结(全册)
五年级下学期重点词句Unit 1 A phone call1. 电话用语: Is that Mike? 那边是迈克吗？Yes, it's Mike. 是的，我是迈克。
Who's speaking ? 谁打来的？It's your granny speaking. (This is your granny speaking.)是你的奶奶。
2. write emails 写邮件listen to music 听音乐watch TV programmes 看电视节目play games 玩游戏make phone calls 打电话visit websites 浏览网页see films 看电影send（get）messages 发送（接收）信息take photos 照相do shopping 购物take notes 做笔记watch the weather report 看天气预报3. What can you do with a mobile phone ? 你能用手机干什么？I can send and get messages. 我能发送和接收信息。
4. My cousin works hard at English. 我堂姐学习英语很认真。
Unit 2 Life in the Arctic1.jump in the water 跳进水里swim across the lake 游过湖walk through the snow 走过雪地run up the hill 跑上小山come to the top 来到山顶look around 环顾四周2.There are no playgrounds.There aren't any playgrounds. 这儿没有操场。
3.We are going to the playground.We'll go to the playground. 我们准备去操场。
剑桥(join in)版五年级下册英语知识梳理
五年级下学期重点词句Unit 1 A phone call1. 电话用语: Is that Mike? 那边是迈克吗？Yes, it's Mike. 是的，我是迈克。
Who's speaking ? 谁打来的？It's your granny speaking. (This is your granny speaking.)是你的奶奶。
2. write emails 写邮件listen to music 听音乐watch TV programmes 看电视节目play games 玩游戏make phone calls 打电话visit websites 浏览网页see films 看电影send（get）messages 发送（接收）信息take photos 照相do shopping 购物take notes 做笔记watch the weather report 看天气预报3. What can you do with a mobile phone ? 你能用手机干什么？I can send and get messages. 我能发送和接收信息。
4. My cousin works hard at English. 我堂姐学习英语很认真。
Unit 2 Life in the Arctic1.jump in the water 跳进水里swim across the lake 游过湖walk through the snow 走过雪地run up the hill 跑上小山come to the top 来到山顶look around 环顾四周2.There are no playgrounds.There aren't any playgrounds. 这儿没有操场。
3.We are going to the playground.We'll go to the playground. 我们准备去操场。