认识中心句总起句总结句过渡句 ppt课件
认识中心句、总起句、总结句、过渡句一

认识中心句、总起句、总结句、过渡句一-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII认识中心句、总起句、总结句、过渡句一认识中心句、总起句、总结句、过渡句关键句作用位置中心句直接表明了全文(本段)的主要内容或点明中心。
统领下文,或承上启下,或总结作用。
点名中心,使人对文章的思想一目了然中心句的位置既可在自然段的开头或结尾,也可在自然段的中间。
总起句总起句的作用:总领全文,在某个段落中是概括整段文章的主旨。
总起句一般在自然段的开头。
总结句也起概括本段中心的作用。
总结句通常出现在自然段的末尾过渡句起着承上启下的作用,小结前文,启示下文要讲的内容。
因此也可从过渡句入手去归纳自然段的段意自然段与自然段之间照应句前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一1 、文章开头和结尾照应;2、文章内容里面前后。
阅读中的中心句、过渡句、总起句等练习怎样找中心句:▲首先,我们要明确“什么是中心句:中心句是一篇文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用,是这篇文章中最重要的句子。
▲其次,了解中心句在文中位置的一般规律:中心句一般在文章的开头或结尾,如果在开头它的作用是概括和总述作用(或统领全文,点明中心的作用);如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用(或总结全文,点明中心的作用。
)怎样找过渡句:过渡句——文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使它们有机联系起来,自然而然地由上文转入下文,这就是过渡句。
常见的过渡方式有下面几种:①、用小标题过渡.②、用一个句子过渡,承上启下.③、用承上启下的过渡段落.④、用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多)⑤、用提示句过渡.⑥、用表示时间或空间的词语过渡.过渡句的作用是承上启下的作用,由此可知过渡句应在文章的中间部位,一般情况下单独成段或在段首。
过渡段分段时把它划分在下一段居多。
练习:一、阅读,填空(一)、《美丽的南沙群岛》第二自然段南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
中心句过渡句总起句和总结句

中心句过渡句总起句和总结句Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】第一课中心句、过渡句、总起句和总结句一、阅读小技巧1、做阅读,拿到一篇文章,先浏览题目,看看题目都考察了哪些内容,然后再带着问题读文章,这样比较容易找到答案。
2、每篇文章都有一个中心,可以从它的题目或者文章的中心句看出。
所以回答问题一定要围绕文章题目,万变不离其宗。
3、联系上下文回答问题,一定要找到题目中引用的字词句的具体位置,然后根据题意从上下文中找出相应的答案。
二、中心句1、中心句顾名思义就是文章中最核心的一句话,一般称为中心论点或基本论点。
一篇文章必须要有一个明确的中心,所有内容都是围绕中心展开叙述的。
因此,我们在阅读文章是,只有找到中心句才能迅速理解文章,更好的解答问题。
2、寻找中心句的方法【1】从开头找中心句(较常用)抒发感情的开头解释一定道理的有的文章题目本身就是中心句。
引用名言的【2】从结尾找中心句抒发一定的情感结尾揭示一定的道理赞美可贵的品质说明获得的启示在借物喻人的文章中中心句通常要到结尾部分去找。
例如:《眼睛》的结尾:张大爷的眼睛看不见了,但是在他的身后有无数双眼睛,在帮助着他,支持着他.【3】段落中心句(方法与整篇的通用)开头引出下文结尾总结上文中间承上启下,过渡作用三、过渡句1、作用——承上启下2、类型①连贯式(有动作的先后次序,为引出下文做铺垫)②承接式(承上,启下。
为启下服务)③总分式④转折式(虽然/尽管……但是/可是)⑤递进式(不但/不仅……而且)六、总起句和总结句1、总起句作用:①概括短文主要内容;②为下文写作做铺垫。
特点:通常在文章的开头。
2、总结句作用:①总结全文;②点明中心;③升华情感;④深化主题。
特点:文章的总结句在文章结尾;段落的总结句在段落结尾。
中心句总起句过渡句上课讲义

中心句在全文中起主导作用,是这篇文章中最重要的句子,能体现文章中心思想的句子,体现了整篇文章的主体和宗旨。
中心句作用: 直接表明了全文(本段)的主要内容或点明中心,统领全文(本段),或总结全文(本段)。
中心句一般在文章的开头或结尾,如果在开头它的作用是概括和总述作用(或统领全文,点明中心的作用);如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用(或总结全文,点明中心的作用。
)中心句的位置:既可在文章或自然段的开头或结尾,也可在文章或自然段的中间。
中心句的特点:①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。
②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。
③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。
④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
总起句作用:总领全文(段)(总起全文),在某个段落中是概括整段文章的主要内容。
总起句的位置:一般在自然段的开头。
总结句的作用:也起概括本段中心的作用。
总结句通常出现在自然段的末尾中心句和总起句两者区别:两者的位置不同,总起句在文章或段落的开头,中心句可在开头、可在文中、也可在结尾。
中心句和总起句两者作用不同,总起句是对文章或段落内容的概括,中心句是对文章表达思想感情的概括。
过渡句的作用是承上启下的作用,由此可知过渡句应在文章的中间部位,一般情况下单独成段或在段首。
过渡段分段时把它划分在下一段居多。
过渡句的作用:起着承上启下的作用,小结前文,启示下文要讲的内容。
因此也可从过渡句入手去归纳自然段的段意。
过渡句的位置:自然段与自然段之间照应句:前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一,结构严谨。
1 、文章开头和结尾照应(首尾照应)2、文章内容里面前后(前后照应)。
练习:一、阅读,填空(一)、《美丽的南沙群岛》第二自然段南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。
仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
中心句过渡句总起句和总结句

中心句、过渡句、总起句和总结句一、阅读小技术一、做阅读,拿到一篇文章,先阅读题目,看看题目都考察了哪些内容,然后再带着问题读文章,如此比较容易找到答案。
二、每篇文章都有一个中心,能够从它的题目或文章的中心句看出。
因此回答下列问题必然要围绕文章题目,万变不离其宗。
3、联系上下文回答下列问题,必然要找到题目中引用的字文句的具体位置,然后依照题意从上下文中找出相应的答案。
二、中心句一、中心句顾名思义确实是文章中最核心的一句话,一样称为中心论点或大体论点。
一篇文章必需要有一个明确的中心,所有内容都是围绕中心展开表达的。
因此,咱们在阅读文章是,只有找到中心句才能迅速明白得文章,更好的解答问题。
二、寻觅中心句的方式【1】从开头找中心句(较经常使用)抒发情感的开头说明必然道理的引用名言的【2】从结尾找中心句抒发必然的情感结尾揭露必然的道理赞美宝贵的品质说明取得的启发例如:《眼睛》的结尾:张大爷的眼睛看不见了,可是在他的身后有无数双眼睛,在帮忙着他,支持着他.【3】段落中心句(方式与整篇的通用)开头引出下文结尾总结上文中间承先启后,过渡作用三、过渡句一、作用——承先启后二、类型①连贯式(有动作的前后顺序,为引出下文做铺垫)②承接式(承上,启下。
为启下效劳)③总分式④转折式(尽管/尽管……可是/可是)⑤递进式(不但/不仅……而且)四、总起句和总结句一、总起句作用:①归纳短文要紧内容;②为下文写作做铺垫。
特点:通常在文章的开头。
二、总结句作用:①总结全文;②点明中心;③升华情感;④深化主题。
特点:文章的总结句在文章结尾;段落的总结句在段落结尾。
自然段中句子之间的关系PPT课件

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河里停着一只大船,曹冲叫人把象牵到船上,等
船身稳定了,在船舷上齐水面的地方,刻了一条道道。
再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头,一块一
块地往船上装,船身就一点儿一点儿往下沉。等船身
沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了,曹冲就叫人
(2)总起句。有的自然段,一开始就点明本段的中心
意思。总起句一般在自然段的开头。
(3)总结句。总结句通常出现在自然段的末尾,也起
概括本段中心的作用。
(4)过渡句。过渡句起着承上启下的作用,它通常要
小结前文,启示下文要讲的内容,因此也可从过渡句入手去 归纳自然段的段意。
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1、完成自然段中句子关系资料上 的习题。 2、根据情况而定其他作业。
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——句子中的关系常见分类
二、并列关系。
围绕一个内容,从几个方面进行叙述, 这几个方面是相互并列的。
第5页/共21页
“桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连, 像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林 的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽, 倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好 像一不小心就会栽倒下来。”(《桂林山水》)
第7页/共21页
——句子中的关系常见分类
三、因果关系。
这种自然段是按照原因和结果的关系来构成的。
第8页/共21页
结果
冬天给麦浇水,能保护小麦安全过冬。因为水 蒸发变成蒸气,能保持地面的温暖,使麦苗儿不受 寒冷的侵袭;水蒸气遇冷凝结,也会发出热量,保 护麦苗儿;水结了冰,冰能隔绝空气,使麦苗儿根 部不受冻伤。
认识中心句 (小学三年级语文精品课件)

23* 难忘的一课
幻灯片 5
抗日战争胜利以后,我在台湾一家航业公司的轮船上工作。
有一次,我们的船停泊在高雄港口。我上了岸,穿过市区,向郊外走去。不记得走了多远,看到前面有一所乡村小
学,白色的围墙,门外栽着一排树。 校园里很静,我走近一间教室,站在窗外,见一位年轻的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑
②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。
③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。
④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头 和结尾。
01
从题目去找。题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心 句。如《我爱故乡的杨梅》这一题目,实际上就是文章的中心
句,直接揭示了文章的中心。幻灯片 6
02
从总起句去找。文章开头的总起句,一般都揭示了全文
感谢聆听 再见!
习题4 : 陈老师多珍惜粉笔哟!每次上课, 她从盒里取出一支粉笔,用到最后一点点, 还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧的,用力 地写着,直到无法再写的时候才扔掉。那时 候,你看到粉笔头只有豆粒儿那么一丁点儿 了。你一定会想:陈老师多珍惜粉笔哟!
同学们,其实寻找中心句的方法 还有很多,如果能够熟练掌握寻找中 心句的方法,对提高我们的阅读能力, 会大有帮助的!不仅如此,我们在习 作中,也可以运用中心句的方法让你 的文章变得更有条理,中心更加明确 哦!
实战演练:我来找找中心句
习题3 :海底是否没有一点儿声音呢?不 是的。 海底的动物常常在窃窃私语你。用水中听 音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂 一样嗡嗡,有的像小狗一样汪汪,有的还好 像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音, 行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会 发出警报。
认识中心句、总起句、总结句、过渡句 一

认识中心句、总起句、总结句、过渡句一认识中心句、总起句、总结句、过渡句关键句作用位置中心句直接表明了全文(本段)的主要内容或点明中心。
统领下文,或承上启下,或总结作用.点名中心,使人对文章的思想一目了然中心句的位置既可在自然段的开头或结尾,也可在自然段的中间.总起句总起句的作用:总领全文,在某个段落中是概括整段文章的主旨。
总起句一般在自然段的开头.总结句也起概括本段中心的作用。
总结句通常出现在自然段的末尾过渡句起着承上启下的作用,小结前文,启示下文要讲的内容。
因此也可从过渡句入手去归纳自然段的段意自然段与自然段之间照应句前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一1 、文章开头和结尾照应;2、文章内容里面前后。
阅读中的中心句、过渡句、总起句等练习怎样找中心句:▲首先,我们要明确“什么是中心句:中心句是一篇文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用,是这篇文章中最重要的句子。
▲其次,了解中心句在文中位置的一般规律:中心句一般在文章的开头或结尾,如果在开头它的作用是概括和总述作用(或统领全文,点明中心的作用);如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用(或总结全文,点明中心的作用。
)怎样找过渡句:过渡句——文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使它们有机联系起来,自然而然地由上文转入下文,这就是过渡句。
常见的过渡方式有下面几种:①、用小标题过渡。
②、用一个句子过渡,承上启下。
③、用承上启下的过渡段落.④、用关联词过渡。
(通常是表示转折的关联词为多)⑤、用提示句过渡。
⑥、用表示时间或空间的词语过渡.过渡句的作用是承上启下的作用,由此可知过渡句应在文章的中间部位,一般情况下单独成段或在段首。
过渡段分段时把它划分在下一段居多.练习:一、阅读,填空(一)、《美丽的南沙群岛》第二自然段南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力.仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
中心句过渡句总起句和总结句

中心句过渡句总起句和总结句集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-第一课中心句、过渡句、总起句和总结句一、阅读小技巧1、做阅读,拿到一篇文章,先浏览题目,看看题目都考察了哪些内容,然后再带着问题读文章,这样比较容易找到答案。
2、每篇文章都有一个中心,可以从它的题目或者文章的中心句看出。
所以回答问题一定要围绕文章题目,万变不离其宗。
3、联系上下文回答问题,一定要找到题目中引用的字词句的具体位置,然后根据题意从上下文中找出相应的答案。
二、中心句1、中心句顾名思义就是文章中最核心的一句话,一般称为中心论点或基本论点。
一篇文章必须要有一个明确的中心,所有内容都是围绕中心展开叙述的。
因此,我们在阅读文章是,只有找到中心句才能迅速理解文章,更好的解答问题。
2、寻找中心句的方法【1】从开头找中心句(较常用)抒发感情的开头解释一定道理的有的文章题目本身就是中心句。
引用名言的【2】从结尾找中心句抒发一定的情感结尾揭示一定的道理赞美可贵的品质说明获得的启示在借物喻人的文章中中心句通常要到结尾部分去找。
例如:《眼睛》的结尾:张大爷的眼睛看不见了,但是在他的身后有无数双眼睛,在帮助着他,支持着他.【3】段落中心句(方法与整篇的通用)开头引出下文结尾总结上文中间承上启下,过渡作用三、过渡句1、作用——承上启下2、类型①连贯式(有动作的先后次序,为引出下文做铺垫)②承接式(承上,启下。
为启下服务)③总分式④转折式(虽然/尽管……但是/可是)⑤递进式(不但/不仅……而且)六、总起句和总结句1、总起句作用:①概括短文主要内容;②为下文写作做铺垫。
特点:通常在文章的开头。
2、总结句作用:①总结全文;②点明中心;③升华情感;④深化主题。
特点:文章的总结句在文章结尾;段落的总结句在段落结尾。
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葫芦池一年四季景色秀美。春天,池边翠绿色的柳条在春风 里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天, 池里铺满荷叶,一阵风吹过,像翻动着一层绿色的波浪。含苞欲 放的荷花清香四溢。秋天,阳光照满大地,池边菊花盛开,千姿 百态,美不胜收。寒冬,葫芦池结冰了,孩子们的欢声笑语在池 边回荡。
画出这段话的总启句。
谢谢观赏
⑥、用表示时间或空间的词语过渡.
过渡句的作用是承上启下的作用,由此可知过渡句应在文章的
中间部位,一般情况下单独成段或在段首。过渡段分段时把它划分
在下一段居多。
练习 一起试试看吧
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。 远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海 水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩渺的南 沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团 团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来 的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节, 前文有所交代,前后照应,和谐统一 。
1 、文章开头和结尾照应; 2、文章内容里面前后。 。
阅读中的中心句、过渡句、总起句等练习
怎样找中心句: ▲首先,我们要明确“什么是中心句“: 中心句是一篇文章中 处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这篇文章中 最重要的句子。 ▲其次,了解中心句在文中位置的一般规律:中心句一般在文 章的开头或结尾,如果在开头它的作用是概括和总述作用(或 统领全文,点明中心的作用);如果在结尾它的作用是归纳和 总结的作用(或总结全文,点明中心的作用。)
怎样找过渡句:
过渡句——文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使
它们有机联系起来,自然而然地由上文转入下文,这就是过渡句。
常见的过渡方式有下面几种:
①、用小标题过渡。
②、用一个句子过渡,承上启下。
③、用承上启下的过渡段落。
④、用关联词过渡。(通常是表示转折的关联词为多)
⑤、用提示句过渡。
总起句一般在自然段的开头。
中心句与总起句的区别: 两者的位置不同,总起句在文章或段落的开头,中心
句可在开头、可在文中、也可在结尾。 两者作用不同,总起句是对文章或段落内容的概括,
中心句是对文章表达思想感情的概总结句通常出现在自然段的末尾。
过渡句
过渡句起着承上启下的作用,小结前文,启示下文要 讲的内容。因此也可从过渡句入手去归纳自然段的段意。
这段话共有( )句,是围绕第( )句按( )顺序写了 葫芦池的美景。
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒 出来的水泡了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后 在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!有时候,透过密密的树叶, 太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到 潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着; 水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一 串一串彩色的珍珠啊!
认识中心句总起句总结句过渡句
认识中心句、总起句、总结句、过渡句
中心句
直接表明了全文(本段)的主要内容或点明中心。统领下文, 或承上启下,或总结作用。
点名中心,使人对文章的思想一目了然 中心句的位置既可在自然段的开头或结尾,也可在自然段的中间。
总起句
总起句的作用:总领全文,在某个段落中是概括 整段文章的主旨。