高考满分作文优化素材“九绝招”(整理精校版)
写考场作文的九大秘诀 高分的作文的写作方法(2)
写考场作文的九大秘诀高分的作文的写作方法(2)
五、留空凑扑法
考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。
这时不如留出一段空白，先将自己构思好考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
六、回扣标题法
不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
七、照应开头法
这和上面的回扣标题有异曲同工之处。
但无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
八、画龙点睛法
在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。
这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。
九、抒情号召法
用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。
高考作文9项技巧
高考作文9项技巧2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可直截了当，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人留意；或巧用排比、比方、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟谈论，深化主旨。
3、要给自己充分的构思时间，不要急于动笔。
宁停三分，不争一秒，由于写作是开弓没有回头箭的，写到一半，突然发觉，呀，把题目理解错了，或没领悟好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干焦急。
建议打草稿，防止三边工程(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易转变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发觉时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的干净美观，要努力做到改动少而效果好。
5、假如偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思索，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这那么材料起初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、肯定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7、要重视拟题，特别要留意不能缺题。
不是万不得已，不要以路和写法。
话题做标题。
张伟民讲那是一种糜费。
拟题是显示你才气的.一个好的平台，不能轻易放弃。
缺题影响远不止2分。
正好给了评卷老师扣分的理由。
2021打造高考高分作文的秘诀,附各类作文素材!
打造高考高分作文的秘诀，附各类作文素材！打造议论文凤头的10个小技巧1、开门见山，点明论点如《劝学》，一开头就摆出了论点：“君子曰：‘学不可以已。
’”《六国论》，《善于建设一个新世界》也是这样。
2、解释题意，介绍论题如《崇高的理想》，它的开头是先论理想的普遍性，说明每个人都有自己的理想，它起着解释题意，介绍论题的作用。
《义理、考据和辞章》，也属这一类。
3、谈天说地，引出论点如《事事关心》，开头摆出对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。
然后谈对联出处，解释上下联，评论东林党的治学态度，再引出论点。
4、论据先行，归纳论点如《散文重要》，开头先用常见事例，说明生活中运用最广的书面语言是散文，指出写信、写日记、笔记、报告、评论、小说、话剧，以及报刊上的文字绝大多数是散文，从而归纳出论点“散文重要”。
5、引用诗文，导入论题如《说谦虚》，开头就引用格言“谦受益，满招损”提出论点。
《论积贮疏》开头先引管仲的话“仓廪实而知礼节”导入论题，然后论积贮的重要。
6、概述故事，引出论题如《在马克思墓前的讲话》，开头概述了马克思的逝世时间、地点、状况，接着引出论题。
7、介绍人物，导入论题如《纪念白求恩》，开头记白求恩这个“人”以及他来到中国帮助抗日不幸以身殉职的这件“事”，然后才导入论题。
8、设问自答，阐明论点如《实践是检验真理的唯一标准》，开头就用了设问的手法：“检验真理的标准是什么？这是早经无产阶级的革命导师解决了的问题”。
然后说明为什么现在还要来谈这个问题的原因。
之后，就逐层阐明“实践是检验真理的唯一标准”这个论点。
9、设喻取譬，引出看法如《树木、森林、气候——谈改革是大众的事业》，就是这样开头的：就象一棵树木不能调节气候，只有茂密的森林才能净化空气、调节气候一样，在我国目前进行的经济体制改革中，一个改革者是不能改变我们落后面貌的。
要振兴我中华，需要千千万万个改革者，需要一代人、两代人的兴起。
高中作文素材高考作文优化构思四法
高中作文素材高考作文优化构思四法高中作文素材高考作文优化构思四法高中作文素材:考场作文素材高考作文优化构思四法3没有想象，就没有生动的细节，细节要靠想象之翼来张开；而细节的营造也是构思中重要的一环。
2002年有篇优秀作文《一滴清水的选择》，写一颗水砂为自己的人生作出了选择大海的决定，为了实现自己的梦想，在路途中面临湖泊的诱惑、同伴的埋怨、生命干枯的危险，它都坚定选择，矢志不渝，最终投入大海的怀抱，富有启发意义。
文章这样写道：我们流下山巅，流进了溪涧，由激越转为平静，又由平静变回激越。
风景看了一种又一种，时间经过了好多白天黑夜，我们都不知道还要走多久，但是我们必须得走下去。
直到有一天前方终于出现了岔道。
记得路的水滴说：‘喏，前面有两条路，左边落向大海，右边通向湖泊。
’它接着说：‘大海还有十万八千里，那湖泊就只有几里路了，我累了，只想到那湖泊里了事，愿意去的都随我向右走吧。
’大家一哄而起，许多水流向了湖泊。
我身边的一滴清水问我是否愿意也去，我摇摇头，因为湖泊不是我的选择。
我相信，坚持就会胜利。
通过想象，作者完成了构思――虚拟了水滴的口吻，刻画了水滴的心理活动，突出了水滴的形象，升华了中心。
四、分析考生的年龄，正是逻辑思维能力的发展时期。
有的考生就凭借这个优势，面对话题，运用恰当的'逻辑思维方法，马上扣住话题集中焦点写成文章。
一般方法是：逐层分析法和辨证分析法。
所谓逐层分析法，就是针对话题，多问几个是什么、为什么、怎么样，也就是提出问题、分析问题、解决问题，这样从现象到本质逐层深入，拓展思路，最后达到揭示事理的目的。
如2003年的话题感情亲疏和对事物的认知，浙江满分作文《真情诚可贵，理智价更高》就运用逐层分析法。
文章先描述有时候感情是一剂善变的药这样一个常见现象，然后揭示这个现象的危害：任人唯亲亲近了佞人，疑人唯疏疏远了忠良，最后提出自己的观点：当亲情直面正义，我们要做生死抉择摆正认知的天平；当友情直面道德，我们要如大法官捍卫评判的尺度。
高考满分作文的八大秘诀
高考满分作文的八大秘诀高考满分作文的八大秘诀秘诀一：针砭时弊，追根溯源文章合为时而著，歌诗合为事而作。
好的文章，总能散发出浓郁的时代、生活气息，给人以警醒与深思。
写议论文，如果能从社会现象入手，然后追根溯源，分析事物的本质原因，那么，你的文章将绽放理性光芒。
秘诀二：领异标新，独树一帜千古文章意为高，高考最忌讳人云亦云，没有个性特色。
“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，立意不落窠臼，想别人之所未想，发别人之所未发，定能让你的作文独树一帜，赢得高分。
秘诀三：因事悟理，以小见大写作来源于生活，当我们空发感慨、胡编乱造故事时，不妨把笔伸向生活，从生活中寻找写作的灵感，从亲身经历的事情中悟出人生的道理，因为自己亲身感受，知道其中细节，所以容易写得具体、细致、生动、感人。
因事悟理，从小处感受精彩的世界，感悟非凡人生，让我们的'文思如清泉般汩汩流动。
秘诀四：融情于物，意切情真记叙文写作如果借助某一物体来反衬所描写的主体，融情于物，会给人耳目一新之感。
行文时，若借某一物体点明中心，既可以渲染气氛又可以卒章显志。
秘诀五：一字立骨，主旨凝聚议论性散文中，若能巧妙地运用一字或一词贯穿全文，便可以把零散的材料组织成一个有机整体，把纷繁复杂的内容集中到焦点上，从而使文章线索明晰、结构缜密、主旨凝聚。
秘诀六：结构严谨，叙议结合记叙文写作获得高分的必要条件，一是结构严谨，这也是其他体裁的作文获得高分的重要条件;二是记叙、议论相结合的表达方式，它可以增加文章灵动的色彩，如果还能综合运用多种修辞手法，这样的文章必定赢得阅卷老师的青睐。
秘诀七：巧设悬念，引人入胜文似看山不喜平，好的记叙文往往有波澜有起伏，如果作文能巧设悬念，埋下伏笔，定能吸引读者的注意力，从而引人入胜，高考考场作文不妨一用。
秘诀八：展开联想，放飞想象梁实秋先生曾指出，联想不快是造成文思不畅的重要原因之一，高考考场，如何才能“文如春华，思若泉涌”呢?这就要求我们学会联想，要“精骛八极，心游万仞”，不妨从自然万物、历史名人、现实生活等处展开你联想的翅膀，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，有了联想的源头，就不必为作文材料犯愁了。
2016年高考语文满分作文都这么写9个技巧学起来素材
满分作文都这么写 9个技巧学起来许多童鞋说作文成绩总是提高不了，每次都编好久才能凑够字数，怎么提分呀?别犯愁了，明师教育高考频道小编告诉你，满分作文都是这么写出来滴。
技巧一：动笔之前不要慌，想了题目列提纲在具体操作的时候，列提纲很关键。
列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。
一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。
技巧二：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。
可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。
技巧三：考试作文5～6段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以5～6段为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
技巧四：篇幅争取要写满，多写一点是一点比如，作文要求的是写800字左右，那么，你争取写到多一些，留下最后一两行。
技巧五：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧六：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧七：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等，要选择一个自己最擅长的。
结尾也很重要。
一般来说，结尾是总结全文。
如果是记叙文，要注意抒情。
如果是议论文，则要注意归纳。
无论如何，最好要扣准标题。
怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
高中语文作文九大技巧
【技巧一】：作文成绩看字迹，得 分要素是第一
【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面 【技巧三】：开头结尾要简练，最好首尾两行半 【技巧四】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 【技巧五】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点 【技巧六】：动笔之前不要慌，想了题目列提 【技巧七】：想好主题和文体，非驴非马不可取 【技巧八】：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信
更大。它虽有所淹没和冲毁，也不过是疏通河道的需要。金无足赤，人无完人。更何 况，水往低处流的规律是无法改变的。小溪像小孩，大河像大人。单纯的小孩认为自 己不会犯大人的错误，长成大人后却都不可能十全十美，但总体上大人还是比小孩强。
秦始皇是个典型。他痛恨诸侯的勾心斗角、尔虞我诈，立志于统一中国，并有建 立“子孙帝王万世之业”的理想。他“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡 诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、 象郡，百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余 里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。”秦始皇虽焚书坑儒、实行暴政，但 他平定了六国，统一了度量衡，建立了郡县制，还是功不可没。
大的哲学家。②恩格斯21就著文批判当时 德国哲学家谢林。③列宁17岁就开始革命 活动。④毛泽东26岁主编《湘江评论》。 ⑤徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。
2、异中求同
• [示例6]①一根木头搁在山涧之上，下面 深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木 置于地，则常人皆能步其上而过。②小李 第一次演讲，他事先也作好了充分准备， 但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人， 便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也 记不起来了。
• 贵在不虚此行 黄科锋 北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是“山登绝顶我为峰”。厦门大学教授易中
作文高分技巧与素材整理方法分享
作文高分技巧与素材整理方法分享作文是学生们在学习生涯中常常需要面对的一项任务，而在各种考试中作文也往往是占比重较大的一部分。
如何写出一篇高分作文一直是学生们所关注的焦点。
今天我将分享一些作文高分技巧和素材整理方法，希望对大家有所帮助。
首先，要写出一篇高分作文，我们需要关注一些基本要素，如题目理解、结构构建、语言表达等。
题目理解是作文写作的基础，只有正确理解题目，才能写出准确的内容。
在理解题目时，可以将其拆解成几个关键词，然后根据这些关键词展开思路。
接下来，在构建结构时，我们可以采用经典的三段式写作结构，即引出背景，提出观点，进行论证和总结。
这样的结构简洁明了，使作文层次清晰。
在语言表达方面，可以运用一些修辞手法和扩展词汇，使作文更富有表现力和想象力。
此外，适度包含一些修辞手法，如比喻、拟人等，可以使作文更加生动有趣。
其次，要写出一篇高分作文，我们需要有丰富的素材作为基础。
素材的积累需要平时多阅读和观察，增加自己的知识和视野。
在积累素材的过程中，我们可以多读一些优秀的文章，注意观察生活中的细节和变化。
此外，可以运用互联网的力量，查找一些相关的资料和案例，做到有备无患。
在整理素材时，可以根据不同的主题，将素材分类整理，这样可以方便我们在写作时更快地找到合适的素材。
同时，我们需要注意素材的合理运用，不仅要符合题目要求，还要合理地进行组织和展开。
除了基本的写作技巧和素材积累，还有其他一些值得我们关注的方面。
首先是语法、拼写和标点的正确运用。
写作中的语法错误、拼写错误和标点错误都会降低作文的质量和得分。
因此，我们需要在平时的学习中加强对语法、拼写和标点的练习，增强自己的语言表达能力。
其次是举例和说理的能力。
写作中，我们需要通过具体的例子来支撑我们的观点，同时还要具备合理的说理能力，将观点展开。
这需要我们在平时的学习中注重观察和思考，善于抓住事物之间的联系和逻辑。
最后是编辑和修改的能力。
写作之后，我们需要花时间进行编辑和修改，检查文章的逻辑性、连贯性和表达是否准确。
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高考满分作文优化素材“九绝招”
作文辅导
0218 08:02
：：
题目是文章的灵魂，素材是文章的血肉。
素材能否优化运用往往决定文章等级的高下。
有相当一部分高中生在考场写作时不是记忆仓库里没素材，而是缺乏对素材的思考和发现，是有“货”不会用。
下面介绍近两年高考满分作文优化运用素材的“九种绝招”，助你能在2015届高考模拟高考语文作文中更容易获得满分！
一、凝缩
就是“挤干”素材中与主题无关或关系不大的“水分”，或舍去细节而概述总体，或舍去总体而取一细节。
这种“凝缩”就内容的涵盖面来说，可分为两大类：
1.典型凝缩如2007年陕西高考满分作文《请让我们“摔跤”吧！》中的一段：
前人由败而胜，由逆境而到胜利的顶峰者，往往不胜枚举。
越王勾践可属一成功的范例。
春秋之时，列国征伐不已，烽烟不断。
孱弱的越国在勾践的带领下，与气势正盛的吴国交锋，结果损兵折将，臣服于吴国，勾践本人也充当了吴国的奴仆。
这一跤对于越王来说，可谓沉痛不已。
心怀大志的越王，数十年如一日，励精图治，卧薪尝胆，奋发进取，积蓄力量，在二十年的生死教训中，勾践没有温情的关照，没有舒适的环境，但雄心却在日益增长，宏图在不断扩展着，越国的金戈终于冲进了吴国的都城。
假如没有那一场亡国的惨祸，勾践将如何，谁也难以预料，历史最终多添几个平庸的姓名而已。
这段文字中的典型举例的素材源于课文《勾践灭吴》。
原文较长，聪明的小，紧扣话题“摔跤”，舍去了“勾践灭吴”中的许多“细节”，“凝缩”了越王勾践卧薪尝胆的故事。
“典型凝缩”在文章中的作用往往是以一当十。
2.列举凝缩还是上述那篇满分作文，随后的文字是这样的：
不仅人如此，国家亦如此。
反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命，一场场艰难险恶环境，中国人不知经历了多少的磨难和险阻，但这些都没有压垮中国人的脊梁，我们在奋斗中成长着，在困难中成熟着。
直到今天，中国人已经可以坚强地站立起来了。
这里对反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命等素材的运用，可谓惜墨如金，点到而已，文章内容简练而不简单，既有容量，又有力度。
如果说“典型凝缩”是“点”的话，那么“列举凝缩”就是“面”，点、面结合，能使文章内容既充分又简练，既有深度，又有广度。
二、扩展
有的小比较聪明，常常由一物，一景，一个动人的故事，一丝心绪的牵挂，一个喜悦的预感等，根据话题、主旨，遵循生活的内在规律，引发联想，或补充引申，或添枝加叶，丰富发展，使平淡无奇的事件变得光彩照人。
如2007年山东考生满分作文《母亲手中的稻草绳》一文，便是根据话题“时间不会使记忆风化”的内涵，以“稻草绳”为线索，引发联想，补充引申，丰富发展，把眷眷的母爱和拳拳的感激之情串连起来。
这里，稻草绳既是母亲爱的寄托，又是的象征，还是心中难以磨灭的记忆。
素材的扩展生发，常常遵循着由小到大、由点到面的思想轨迹。
三、量裁
就是量体裁衣，根据话题、主旨或内容的需要，从不同角度切入，使用同一素材，就像一块布料，剪裁师傅根据不同身材、不同需要，缝制出不同特色的服装。
高考命题千变万化，但年年都有人利用同一则素材写出不同的优秀作文。
如“2005年感动中国人物”中“邰丽华”这则素材，在2007年河南省高考优秀作文《成长路上的跌倒》中被用来阐述苦难中的成长。
在2006年湖南卷满分作文《谈意气》中又被挖掘出“有意气”的精神品质，紧扣话题“意气”来叙述、分析、评价，有力的论证了“人有意气，才能压不垮，锤不弯，追求不泯，意志不衰”这一观点。
点题语明确，素材与主题接榫自然。
以上两例告诉我们，“材不在多，会用则灵”，主旨不同，同一个素材，切入的角度也不同，组织和分析的方法也各有奥妙。
其实，从2005年感动中国邰丽华的素材还可挖掘出“乐观”、“永恒”、“奇迹”、“坚韧”、“美丽”、“人生定位”、“战胜困难”、“逆境与成才”、“缺陷与完美”、“命运在自己手中”等内涵。
只要你对所写的话题、命题、材料作文有全面、准确的理解，对文章主题有清楚、到位的把握，便可找到素材与主题的契合点，找到表述的角度和侧重点，便可自如地运用各种方法来叙述和分析素材：或借助关键词语句来引申，或借助合理想象、联想来拓展，或采用原始素材中的相关内容，加进自己的读解和感悟。
四、剪辑
如果说“量裁”是“一材多用”的话，那么“剪辑”则是“多材合用”，是把本质上相近或相似或有一定关联的几则素材，按照一定的话题或主旨组合在一起，能使文章丰厚而多彩，意蕴绵长。
如2007年江苏高考满分作文《怀想天空》分别以“一个人的天
空”、“三个人的天空”、“一群人的天空”作为小标题，精心“剪辑”了丛飞、为救孩子而牺牲的父母、微尘这样三则素材，灵犀共启，层层推进，将“爱的天空”拓展到了极致。
再如2006年安徽高考优秀作文《青山寂寂水澌澌》中主体部分便是对屈原、陶潜、李白等经典素材的“剪辑”：利用三个诗意灵动的小标题，恰当地评价了屈原、陶潜、李白的一生，读懂了他们的内心世界和人格修养，段末点化主题。
虽然屈原、陶潜、李白三个人物是常见的，但是，并没有简单的“剪辑”，而是按照文章的主旨进行叙述和议论，很好地完成了一篇考场作文。
五、巧借
就是活用经典素材的思路或技巧，让老树生新芽。
这种技法不是偷懒，而是为了更好地创造；不是无奈，而是有意为之的奇思妙得。
如2007年河南考生《少年中国说》便是以梁启超先生的《少年中国说》为行文脉络，结合作文所给图画的寓意，写出了自己的《少年中国说》。
这种旧瓶装新酒的文体形式，既让人感到亲切，又让人感到新颖。
六、独白
原指戏剧、电影中的角色独自抒发个人情感和愿望的话，这里指巧将素材中的第三人称改用为第一人称的自叙、自辩的写法。
如2007年广东考生优秀作文《圣火的自白》，巧妙运用“奥运圣火”的素材,采用第一人称独白的方式来写，利用了自述文的叙述优势，把奥运圣火的曲折历史化为几个圣火传递的镜头，把奥运精神的传递通过圣火的独白表达出来，感情真挚，感染力强。
2007年甘肃考生的满分作文《落红》也是采用的这种技法。
七、妙引
就是巧妙引用名言警句或俗语、谚语等。
这种“妙引”因题而异，相机引用，能使文章峥嵘、高远、耐人寻味。
如2007年湖南高考满分作文《诗意地生活》中的妙引：
理想。
是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路”，是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。
……
奋斗。
是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”……
收获。
是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”……
这三段巧妙地把王国维《人间词话》中的“人生三境界”作为文章的行文思路，恰到好处。
“妙引”有明有暗，有详有略，古今中外，信手拈来，文采斐然，思想上比较深刻，整体上一气呵成，显得
大气而老到。
八、引源
就是引入生活的活水源头，融入真挚情感。
如2007年湖南高考满分作文《诗意地生活》通过叙述农村家庭平凡生活的小事表现家庭的和睦和温情，诠释生活的诗意，表达自己对诗意生活的理解和追求。
文章写的是身边小事，表达的是真情实感，说者诚恳，读来亲切。
人物的语言细腻真实，富有表现力和感染力；画面彰显，诗意盈溢：“于是，无数个炊烟枭枭的时刻，我和妹妹就可以在毕毕剥剥声响的灶堂里看到奶奶通红的笑脸。
特别是在冬日，爷爷烧火，奶奶做菜，我和妹妹则抢着依偎在爷爷身边取暖。
一串串欢声笑语随着炊烟升上天空，诉说着冬日的温暖。
”
处处留心皆语文，生活是取之不尽、用之不竭的源头活水。
生活的溪流，一旦撞上礁石，就会激起令人心动的浪花，中学生应当善于捕捉这种“浪花”。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”高考作文题无论怎样设计，都不会逾越我们的生活圈子和生活经历。
九、兼用
是指上述两种或两种以上的技法的综合运用。
如上述河南考生《少年中国说》一文，就活用素材的思路、技巧来说，是“巧借”；而文中那段对“一路跌倒一路向前”的少年李肇星的概述，却又是“凝缩”。
再如上述2007年江苏高考满分作文《怀想天空》主体部分的技法是“剪辑”，剪辑中的经典素材“丛飞”、“父母”、“微尘”又是源于同学们所熟悉的“源头活水”，从这个角度说又是“引源”。
可以预见，2015届高考模拟，肯定还会有人巧妙地利用这一素材“量裁”出不同风格的满分作文。
值得注意的是，“九种技法”在使用时都必须紧扣话题，紧扣主旨，深入进行挖掘。
“挖掘”可以是议论总结式的。
如上述高考满分作文《请让我们“摔跤”吧！》在“浓缩”之后是这样挖掘的：“从古代到现代，我们的前辈都没有在困难面前退却过，安逸、温馨的环境虽然可以为我们撑起巨大的保护伞，但漫漫人生征途，不是仅仅用爱就能解决问题的，我们需要不失时机去锻炼自己。
中国未来要靠我们青年去支撑，每当我们稍有闪失，家长、学校、社会都高度紧张，万般焦急。
其实，摔跤只不过是人生中的一个小小的插曲。
”也可是抒情拓展性的，如上述高考满分作文《圣火的自白》是在“自白”的基础上进行拓展的：“我期待着，下一次再次醒来。
这将是我所经历最长的一次传递，一双双黄的、白的、黑的、棕的手臂将我带到每一个角落，甚至世界屋脊，地球之巅！我期待着东方的神奇与全世界在传递中交流碰撞、融合并丛生。
”这里从历史拓展到现实。