在国旗下成长
我在国旗下成长演讲稿5篇
我在国旗下成长演讲稿5篇我在国旗下成长演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!人生的第一级台阶是什么?是学会说话，还是开始读书?我觉得，人生的第一级台阶是学会判别是非。
以前的我是一个感情单纯的人，还没有了解到社会的险恶。
有一次，妈妈让我独立去补课，在地铁站，我竟然被一对打扮成外出旅游母女的骗子所感动，心甘情愿地给了她们我钱包里所有的钱。
当时我下课走在人民广场的地铁站里。
一对相貌及其普通的母女迎上来，焦急地述说自己钱包丢了的事情。
那个“女儿”看上去也是个初中生，她的“母亲”也和我的母亲一样头上有着丝丝白发。
我从来没有被别人这样期待过，立刻让我有了从小孩到男人，做一个英雄的豪情。
我毫不犹豫地掏出了所有的钱给了她们，她们也“热情”地留下了电话号码，说以后会还我……我当时觉得自己终于长大了，做了一回英雄。
后来我和妈妈打了一个电话，才知道我遇到了善良单纯的世界里从来不会出现的骗子。
自此，我做事变得小心谨慎，时刻提防来自陌生人的危险，我觉得所有不认识的人都是坏人。
骗子就这样“生动形象”地给了我成长路上的第一级台阶：不要和陌生人打交道。
从此我变得沉默寡言。
我知道这第一级台阶有些偏激，有些片面，但是我找不到更好的办法保护自己，我固执地成了一个缩头“乌龟”，家人老师都劝不动我。
但是，另一件事情：在地铁上购物卡的失而复得，让我明白学会判别是非是多么重要，更正了我的“人生的第一级台阶”，让我知道，是非善恶是必须通过自己的智慧判断得到的。
昨天，我去上课，在地铁站丢了一张购物卡。
那张卡很薄，过刷卡闸时，我拿出交通卡不小心把购物卡也“吸”了出来，购物卡掉在地上，我没有察觉。
这里面可是有我的六十多块零花钱呢!我上完课急忙赶回来，问站厅服务员有没有看到我的购物卡。
接待我的是一位三十多岁，一看就是很能干的“上海爷叔”。
真幸运，竟然有人捡到我的卡，交给了这位“爷叔”。
由于那张卡是无记名卡，他还不确定那张卡是我的，我也无法证明这是我的卡。
国旗下讲话国旗下成长(通用10篇)
国旗下讲话国旗下成长(通用10篇)国旗下讲话国旗下成长篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!雨果说过：“人生是花，而爱是花蜜。
”花蜜总是在甜蜜，幸福中酿造的，人生也是如此。
我的童年时光就是在充满爱意，弥漫幸福的世界里度过的。
那是我生命中最耀眼的，如宝石般的记忆。
这些记忆都埋藏在了家乡的老榕树下，他们是那么令人怀念，现在我就将这些如诗如画般的幸福挖掘出来。
小时候，家乡奇山异水，森林动物，无奇不有。
特别是位于森林之中的那棵榕树，他是所有树木中最高大，最挺拔的。
他是森林的首领，是我们家乡的骄傲。
听村里的长辈说，这棵树已是饱经风霜，树旁边的亭子也是很久以前建造的。
每天家乡的老人小孩都会跑来这边嬉戏玩耍，乘凉聊天。
我和外公便乘暮色将近，人去楼空时，背着二胡，来到亭子里……夕阳斜着余晖，闪耀着橘红色的光芒;蓝天映着碧水，透着静谧祥和的气息。
每到这时，外公总会解开二胡，奏起悠远的曲子，我便安静地听着、品味着其中的韵味。
林中的鸟儿听见这乐曲也会展开翅膀，在天空中翱翔，但那姿态却不是平日里的激情四溢，而是如落叶般沉静飘荡的姿态。
这与音乐交相辉映，形成了一幅天人合一的画卷。
我的心也似乎随着二胡声一起飞上云霄，与日交谈，与月嬉戏，与星眨眼，与云飘荡……夕阳渐渐回归地平线以下，乐音也戛然而止。
我猛然醒来，仿佛游历了祖国的千山万水，也似与文人墨客一同吟诗作对，更如临仙境一般的舒畅。
我不禁拍手叫好，外公也咧开嘴笑了。
顿时他的笑声透过了我的全身，向森林深处远处。
笑声响彻了天空，响彻了森林，更响彻了我的心灵。
外公轻轻地把二胡放在藤椅上，抱着我走到了亭外。
他伸出手指了指北边那颗最亮的星星，清晰地说道：“那颗是北极星，每当你迷路，他就是你指路的明灯……”我似懂非懂地点了点头。
突然一阵蝈蝈的歌唱声打破了夜的宁静，仿佛在赞叹外公的博学多才。
外公把我带回了亭内，细声细语地问道：“冷不冷啊?”说着拿了一件衣服给我披上。
外公又小心翼翼地拿起了二胡，弹奏起了一首欢快活泼的曲子，伴着动物的鸣叫，奏成了一曲优美的交响曲!夜已到了更惨漏尽的时刻，可皎洁的月光依然弥漫整个大地。
有关成长国旗下讲话(通用12篇)
有关成长国旗下讲话(通用12篇)有关成长国旗下讲话篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!时光路过森林，留下圈圈年轮，岁月经过河流，留下沧海桑田。
随着光阴的流逝，我们学会了独立，我们懂得了成长。
成长并非仅仅是身高，体重的增长，而且包含内心的成熟，在渐谙世事的年龄，我的成长经历变得越来越丰富，成长道路也越来越坎坷。
在成长过程中，有格外印象深刻的事被深深烙印在心里，久久回味。
从小学到初中，我习惯了在家无忧无虑，在学校与同学嬉戏玩闹的生活，虽然到了懂事的年龄，但不免还是有些孩子幼稚的行径。
可到了高中，我清楚的记得刚开学第一天时的心情-紧张，茫然，不知所措。
还记得与父母告别时的情景，是那么的依依不舍，纵有千般无奈，我也开始了我的高中生活。
有人说过，时间是最能磨练人的。
不错，开学一个月了，我由最初的惶恐与难以适应变得渐渐不再想念家人，开始融入了班级这个大家庭，暂新的住宿生活带给我更多新奇的体验，身在班长这个职位上，我逐渐成为了一个有担当的男子汉，责任心也越发的强烈，有了担当。
我成长了，我在想着我心目中参天的模样在向前走。
高中是一个转折点，是在初中的懵懂之后向大学的成熟的过渡。
在这样的青涩年华里，我遇见了诚挚的友谊，对朋友有了更深层次的理解，并非初中时单纯地哥们义气;我懂得了珍贵的亲情，不再心烦他们的絮语，反而倍感亲切。
能够改变这么多，是分开的时间久了呢?还是我真正长大了呢?我想高一这一个月的成长经历给了我答案。
俗话说得好：吃一堑长一智。
以前犯过的错误，在今后生活中会留心注意。
同样地，在成长过程中，自己错过的机会，以后一定会把握，如今长大了，懂得了父母的艰辛，明白了父母的大爱，他们把自己的大半人生都送给了我们，我们除了多陪伴之外，还有什么回报他们的呢?在岁月的磨练下，我知道了亲情的珍贵，友情的宝贵，懂得了道理，学会了成长!有关成长国旗下讲话篇2大家好!人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。
国旗下的成长演讲稿（2篇）
国旗下的成长演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够在这美好的时刻，站在这里和大家分享我的成长故事。
首先，我要感谢学校给予我这次机会，也要感谢我一路走来的老师、父母和朋友们的支持和关爱。
回想起来，我成长的道路并不是一帆风顺的。
我小时候并不聪明，学习成绩也不好，总是被老师和同学们嘲笑。
但是，我没有被这些困难击倒，反而更加努力地学习，改变自己。
我记得，有一次期末考试，我考了个倒数第一，当时我觉得自己真的是一个废物。
但是，我没有放弃，我告诉自己一定要给自己一个机会，我需要用实际行动证明我可以改变。
于是，我开始了刻苦钻研的日子。
我每天都花大量的时间在学习上，晚上也常常熬夜。
虽然身体很累，但是我感觉自己越来越有进步。
对于每一次考试，我都认真地复习，做好准备。
渐渐地，我的成绩开始变好了，我不再是班级的倒数第一，而是逐渐靠近前列。
除了学习，我还积极参加各种课外活动。
我加入了学校的篮球队，虽然一开始我打得并不好，但是通过不断的练习和团队的帮助，我逐渐提高了自己的篮球技术，并且成为了队伍的一员。
在球场上，我学会了如何与他人合作，如何承担责任，这些都是我成长过程中的宝贵财富。
我还参加了学校的英语演讲比赛，尽管我一开始很紧张，但是通过多次的训练和自我提升，我逐渐克服了紧张的情绪，最终取得了优秀的成绩。
这个经历让我明白了勇敢面对挑战的重要性，也让我更加有信心地去迎接生活中的各种困难。
通过这些经历，我发现了自己的优点和潜力，也意识到了自己的不足之处。
在成长的道路上，我学到了许多东西，带给了我很多宝贵的财富。
首先，我学会了坚持不懈。
在面对困难和挑战时，我没有放弃，而是一次又一次地努力，在坚持中取得了进步。
其次，我学会了积极向上。
在学习和生活中，我始终保持着积极向上的态度，勇于面对困难，积极解决问题。
最后，我学会了与他人合作。
通过参加课外活动和团队合作，我学会了与他人合作，学会了认真倾听他人的意见，尊重他人的想法。
成长国旗下的讲话稿(精品8篇)
成长国旗下的讲话稿(精品8篇)成长国旗下的讲话稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!阳光，是最温暖的词，天空中只有一个太阳，但是心灵中却暗含着无数道给于我力量的阳光，给我无私的关怀，使我快乐的成长。
阳光下，孩子们嬉笑玩闹着，当睁开紧闭的双眼第一眼看到和这个世界，就开始了成长，第一声“妈妈”里包含着太多的关怀和庇护，快乐就是他们的海洋。
阳光下，昔日牙牙学语的孩童已成为祖国的花朵，他们在书海里徜徉，在求学园里认真的学习，少先队员铿锵的誓言叙说着他们的热血。
阳光下，一只只纤柔的手一只只布满老茧的手，庄重的将手里的钱塞进募捐箱，捐助的手是他们炽热的心，尽自己的力量擦去别人头上的阴霾。
快乐是阳光，痛苦是阴影，阳光下斑驳的树影是人生交错的美景，用一颗含笑的心去善待每一颗心，用充满阳光的双眼去看待这个世界。
如果说母爱是温柔的水，那么父爱对我来说，就像是阳光，父亲的爱让我成长，他没有母亲的那么细致入微，他只在我希望得到鼓励的时候给我一个冷冷的眼神，但是后来，我渐渐懂了这份感情，父爱是不需要惊天动地的去表达，父爱只是默默的投下守望的目光，儿女便一生走不出父亲关爱的视线，父之爱，如阳光，深似海，有悲怆轻轻弥散，一个眼神便是一生的期盼，父爱时刻带给我阳光，爱之真切，却被无言掩盖，平凡之中铸造件事的堡垒，为孩子洞开一方晴空。
我终于明白，我一直是在炙热的父爱与温柔的母爱下成长，有温暖晕染我生命的每个季节，抬头阳光依旧明晰，感受温暖相传。
人生路上风云变幻，沉浮不定，有坎坷的山路，有阴晦的沼泽，也有美丽的彩虹，我爱阳光，我爱生活，我要努力的在这一片温暖的天空下成长，我要在这一片眼光下长大，我要成长，我要长大，我要在阳光下成长。
成长国旗下的讲话稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在成长中我们无时无刻不在分享，成长的旅途也正因为分享才会有着许许多多的亮色。
分享乐趣，分享解题思路，分享自己的成果。
小的时候，我什么也不懂，总觉得把食物分享给他人，自己不就没有了么。
在国旗下成长主题征文
在国旗下成长主题征文一、题目解析1. “国旗下”的内涵在我国，国旗是中华人民共和国的象征和标志。
国旗飘扬的地方，代表着国家的主权、尊严和荣誉。
“国旗下”可以是学校的升旗仪式场景，那是对学生进行爱国主义教育的重要时刻；也可以是重大的国家庆典、纪念活动时国旗升起的场景，如国庆阅兵时天安门广场上的国旗飘扬。
2. “成长”的含义这里的“成长”不仅仅是指年龄的增长、身体的发育，更多的是思想的成熟、价值观的形成、爱国情怀的加深等。
成长是一个过程，在国旗下的成长，意味着国旗所代表的国家精神、民族精神对个人成长有着深刻的影响，如国旗所象征的团结、奋斗、坚韧等品质在个人成长过程中的体现。
3. 整体主题整个主题要求作者从自身的经历、感受出发，阐述国旗与自己成长的关系。
可以讲述在国旗的激励下，自己在学习、生活、品德修养等方面的进步；也可以描述一些与国旗相关的感人故事，以及这些故事如何促使自己成长。
二、学习资料（人教版相关素材）1. 语文教材中的爱国主义素材2. 历史教材中的相关内容在人教版历史教材中，近现代史部分有很多内容与国旗和国旗下的成长相关。
例如，新中国的成立，开国大典上五星红旗的升起标志着新中国的诞生，中国人民从此站起来了。
这一伟大的历史时刻对每一个中国人的成长都有着深远的意义。
在新中国成立后的建设和发展过程中，国旗见证了无数的成就和挑战。
从“一五”计划到改革开放，在国旗的引领下，中国人民不断努力奋斗，人们的生活水平不断提高，思想观念不断进步，这都是在国旗下成长的体现。
同时，历史教材中记载的革命英雄事迹也与国旗密切相关。
那些为了新中国的成立而英勇牺牲的烈士们，他们的奋斗目标就是建立一个独立自主、国旗飘扬的新中国。
他们的精神激励着我们在国旗下健康成长，让我们懂得珍惜今天来之不易的幸福生活，并且传承和弘扬革命先辈的爱国精神。
3. 道德与法治教材中的相关知识人教版道德与法治教材强调爱国主义教育、公民意识的培养等内容。
2024年在国旗下成长演讲稿
2024年在国旗下成长演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这个庄严的场合下，站在国旗下为大家演讲。
今天，我想和大家分享的是我在国旗下成长的故事和体会。
回顾过去的岁月，国旗已成为我生命中最令我敬仰、最具力量的象征之一。
从幼儿园起，每天的早操上，我们就会面对优美的国歌声，行进在国旗下。
那时候，我们还小，对国旗的意义并不是很了解，但是，小小的我已经懂得了尊重和崇敬。
上了小学后，每天早上迎接我们的是校园里飘扬的五星红旗。
站在校操场上，认真地唱起国歌，深深感受到了国旗的庄严和威严。
在学校的教育中，我了解到国旗不仅仅是一面布，更是国家的象征和国民的荣誉。
它象征着国家的力量、荣耀和尊严，也象征着我作为一个中国人的自豪感和自尊心。
进入初中后，我们步入了青春期，对国家和国旗的认识更加深入。
在现代化的校园里，国旗的光芒更加耀眼。
每逢国庆、五四青年节等重大节日，学校举行升旗仪式，我们不能不感叹国旗的美丽和伟大。
在这个重要的阶段，我更加明白了国旗的含义和责任。
我意识到，我们是幸运的一代，生活在一个强大的国家里，我们应该为之骄傲，更应该为之负责。
国旗下的我，不仅是一个学生，更是一个有着责任和担当精神的青年。
进入高中，我逐渐认识到国旗象征着国家的希望和未来。
我们是祖国的花朵，是时代的接班人。
国旗下的我，努力学习，积极参与各项社会实践活动，锻炼自己的能力和素养。
我深知，只有经过自身的不断努力和奋斗，才能为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
我相信，有着这样一群热爱国家、热爱人民、勇往直前的年轻人，我们的国家将会更加繁荣昌盛。
站在2024年，我们正向着中华民族伟大复兴的目标奋勇前行。
国旗已经见证了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，它也将见证中华民族实现中国梦的再次辉煌。
而我，也将会在国旗下不断成长和奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们，我们是这个伟大国家的年轻一代，我们身上肩负着历史赋予的使命，我们应该倍加珍惜这来之不易的历史机遇。
生在国旗下长在新中国文案
1. 在国旗的庇佑下，我们生于红色的土地，长在繁荣的年代。
我们是新中国的一代，肩负时代赋予的使命，拥有青春与梦想的双翼。
我们以无畏的精神，踏上征途，为国家的繁荣和民族的复兴矢志奋斗，用才华和智慧书写属于我们的辉煌篇章。
2. 我们是时代的见证者，亲历了新中国的跃升与崛起。
我们生在五星红旗下，这是我们的骄傲与荣耀。
我们心怀感恩，时刻牢记革命先烈的付出和奉献，从他们的英勇事迹中汲取力量，继承和发扬新中国精神，为全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗。
3. 我们共同成长于新中国的阳光下，我们是时代的继承者和创造者。
国旗的红色，是我们心中的火焰；五星的璀璨，是我们的理想与追求。
我们在知识的海洋中汲取智慧，在挑战的道路上砥砺前行。
我们自信而坚定，以勇气和担当，谱写青春的乐章，彰显新时代的青春风采。
4. 在新中国的怀抱中，我们一起追逐梦想，与国家同进步，与时代同奋斗。
我们是新时代的建设者和传承者，肩负着实现伟大复兴的历史使命。
我们心怀希望，怀揣理想，用手中的笔书写着未来。
让我们的青春，在国旗的映照下，绽放出绚丽的光芒，为新中国的美好明天贡献力量。
5. 我们是新时代的探索者，是国家发展的生力军。
我们生在国旗下，长在新中国，肩负着历史的使命和祖国的重托。
我们自信而坚定，勇敢追寻梦想，用智慧和汗水编织未来的希望。
在这个伟大的时代长卷中，我们是重要的篇章，与国家息息相关，我们是青春的使者，与时代共舞。
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一、活动主题：我们在国旗下成长二、活动背景及设计思路：六年级学生即将结束小学生活，对于母校、对于同伴有深深的不舍之情。
而这份不舍可能是有些盲目的，孩子们在课余写同学录，留电话、加QQ……，如何把这份情感加以引导，让学生真正感悟到成长的含义，让学生把同学情、师生情化作大爱，并以此作为成长的动力是此次活动设计的初衷。
活动中，通过“关于我”、“关于我们”、“关于成长”三个环节的设计，引导学生深刻体会我以及我们共同在国旗下成长，从而激发学生热爱祖国、报效祖国的思想感情。
三、活动目的：以“我在国旗下成长”为主线，通过引导学生回顾自己和同伴共同成长的故事，进一步深化爱国主义教育主题，激发学生爱我、爱校、爱国的思想情感以及对成长的深刻感悟。
四、活动时间：2011年4月五、活动地点：德外二小六年级一班教室六、活动参与者：本班全体学生、班主任老师七、活动准备：1、场地：班级环境布置2、设备：多媒体设备3、材料：PPT、片子、彩纸、磁贴4、音乐：钢琴曲《泪光》、《歌唱祖国》、《我爱你中国》、《滚滚长江东逝水》5、学生准备：有特色的自我介绍（每人3句话）、证件照电子版（全班）、班里的故事（选3——5个）、国庆成长故事（王曦言、班主任）、诗词联诵（10）人6、教师准备：与学生共同参与活动策划、主持人培训（2名）、PPT、片子制作八、活动议程：1、各小队整队、报告人数2、出旗、唱队歌一段3、宣布活动开始4、第一版块——关于我☆说说我自己☆画树游戏5、第二版块——关于我们☆讲讲班里的故事☆重温入队誓词6、第三版块——关于成长☆分享成长故事☆毕业心声7、辅导员讲话8、呼号9、退旗10、宣布活动结束九、活动具体实施：主持人1宣布：六一班《我们在国旗下成长》主题班会现在开始。
第一版块：关于我（PPT1）1、主持人1：首先，我们进入第一版块——关于我。
我想给大家出一道题目——说说我自己。
关于自己，哪位同学愿意谈一谈？2、主持人1：听了大家关于我的话题，真是有趣，真是有个性。
下面我们一起来做一个游戏，请每位同学画一棵树，并且给树取个自己最喜欢的名字，画好后帖到黑板上。
（背景音乐钢琴曲《泪光》。
3、主持人1：如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形，名字代表我们的想法，看到这些大家画的树给你什么启示？（我是独一无二的）第二版块：关于我们（PPT3）1、主持人1：那一年，不同的我们迈进了德外二小的大门，记得那一天，蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行庄严而又隆重的升旗仪式。
我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。
我们知道，从那一刻起，我们是一名小学生了，我们将组成一个集体，共同在国旗下成长。
（背景音乐《歌唱祖国》，背景图片：每一位同学的照片合成一张。
（PPT2））2、主持人1：在这个不同的我们组成的集体中，我们一天天成长着，每天都发生着许许多多有趣的事。
主持人2小采访：讲讲我们班里的故事。
（PPT3）3、主持人1：多么温暖的集体！我们在老师的教导下，对祖国五千年的历史和文明不断了解，我们一次次被祖国坎坷和不屈的精神所震撼。
歌声嘹亮，我们迎来了六一那个喜庆的日子，在鲜艳的国旗下，我们第一次戴上鲜艳的红领巾，我们知道，那是无数革命先烈鲜血染红的！我们举起右手一起宣誓。
我自豪啊！那掷地有声的誓词至今在耳边萦绕。
让我们一起来重温入队时的誓言。
全体起立，宣誓：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我决心遵照中国******的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。
宣誓人：xxx。
4、主持人1：带着这份共同的誓言，我们一同经历了很多很多……洪水、雪灾、地震，我们看到我们的祖国，经历了多少的磨难。
老师说：灾难使得我们更加坚强，磨难使得我们更加团结，我们的坚强我们的团结使我们的祖国更加强大！主持人2:2008年，奥运会在北京举办，全世界都在关注着“北京！china！”我和我的同学们一起观看了惊心动魄的，那一时刻，我们都发自内心的呼喊：祖国，你多么强大！第三版块：关于成长（PPT4）1、主持人1：很多大人都认为我们是被宠坏了的孩子，没有激情，不懂感恩。
其实不然，对于祖国，我们有着强烈的责任心和自豪感，对于家人，我们同样充满爱心和信任，对于同伴，我们懂得承担与分享。
我们是这样说的，也是这样做的。
让我们一起回顾建国60周年庆典，令我们永生难忘的时刻！（片子）师：国庆任务正式下达，首先做的就是动员和报名工作。
作为班主任，在充分动员的基础上，我们班开始报名了。
看着同学们积极踊跃的态度，一个一个写着孩子的名字，我感到很欣慰。
突然，一个名字让我楞住了：王曦言？写着的笔停顿了，想着孩子弱小的样子，我心里有点打鼓。
瘦弱的她能担得起这份责任么？我脱口而出：你行么，训练可苦了，你体力行么？言语中满是疑问。
生：老师的话让我心里有点沮丧，心里想：我不就是个子小吗？哪一点不如别人呢？只要我努力，一定行。
这么光荣的任务，一辈子可能只有这次机会，我一定要争取。
于是，我坚定地说：“我能行，为祖国出力我一定要参加，请您相信我！”师：王曦言的态度感染着我，试试吧，做个替补，给孩子一个机会，这份热情难得啊！生：回家后，我把这件事告诉了妈妈，这次国庆表演任务选拔了四十一名同学，自己作为替补入选随时面临淘汰。
看着我有些沮丧，妈妈鼓励我说：“只要有百分之一的机会，就要付出百分之百的努力。
即使最后被淘汰，也不会后悔自己从没有努力过。
训练开始了，非常辛苦，有时回家躺在床上就睡着了，可我从来没有抱怨过。
开学后四次彩排有两次在深夜里，第一次夜里彩排天气很冷，出发时还有点下雨，凌晨四点钟演练回来，我没有任何牢骚，脸上却洋溢着自豪的微笑。
妈妈问在广场上看到了什么，我说老师告诉要保密，什么都不能说。
每天集训结束，衣服都潮乎乎的，我非常爱惜具有纪念意义的训练服，回到家不管多么辛苦都要自己把衣服洗干净、叠放整齐。
作为替补队员，所有训练内容都要熟悉，付出的汗水也要比别的队员多，我要时刻准备顶替那些不能上场的队员，当“伤员”返回队伍时又只好默默地离开。
师：说真的，王曦言真的是一名出色的替补队员，她利用自己瘦小灵活的身材优势在队伍中穿来穿去为同学整理花环、传递老师下达的信息, 成了老师的“秘密武器”和得力助手，就连外校的老师都时常投来赞许的目光。
无论是训练还是表演，她从来没有对自己放松要求，没有一次缺勤。
孩子，你真棒！生：感谢老师和爸爸妈妈，有您们的支持和教导，我才能圆满完成国庆任务。
在训练的那段日子里，我们说的最多的一句话就是“生命无悔，祖国万岁”。
2、主持人1：王曦言的故事不仅让我们感动，更让我们领悟了爱国不仅仅是满腔热情，更是一份沉甸甸的责任。
当祖国需要的时候，我们站出来了！那是光荣的一刻！我们以柔弱之躯让世界读懂了中国人的骄傲。
这也许就是成长吧！请全体起立（音乐起）主持人2：我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的学会感激——感激我们的父母，是您们给了我们宝贵的生命学会感激——感激我们的老师，是您们给了我们和谐健康的成长空间真心地说声“谢谢”在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。
齐：感谢我深爱的爸爸妈妈、感谢我热爱的学校、感谢我敬爱的老师！主持人2：六年的小学生涯即将结束，难以忘怀的东西太多太多。
此刻，用什么能表达我们澎湃的心潮？这千言万语道不尽的感谢之情，又怎是一句话、一鞠躬能够表达？惟有化作对大爱，报效我们的祖国。
记得老师讲过的我国历代爱国诗人和政治家写下的无数爱国诗歌，流传万古，浩然正气响彻中华，激励着一代代中华儿女的爱国情怀。
许多传世名篇千古绝唱，今天读来，仍让人回肠荡气，感慨万千。
学生1：杜甫的“国破山河在，城春草木深。
”“烽火连三月，家书抵万金。
”字字沉着，意境直似《离骚》，忧国念家，感情真挚。
学生2：李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”嘲讽南宋朝廷节节南逃，苟安偷生。
借古讽今，寓意深刻。
学生3：陆游“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”内心无限悲痛，国耻未雪，死不瞑目。
学生4：“黄沙百战穿金甲”，王昌龄描绘出一个威武雄壮、光彩照人的武士形象，道出了武士的内心独白：“不破楼兰终不还。
”学生5：爱国者的绝命诗，悲壮激昂，催人泪下，让人奋起。
“恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头。
”吉鸿昌国仇未雪身先死，心中的义愤是何等的强烈。
学生6：“砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人。
”作为一个无产阶级的斗士，面对敌人的屠刀，无私无畏，高瞻远瞩，以流畅的语言、明快的节奏，说出烈士的肺腑之言，留下名垂千古的壮烈诗篇。
学生7：诗人和政治家的言志诗，直接抒发了满腔的爱国之情。
从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；从“我以我血荐轩辕”，到“大江歌罢掉头东”，无一不是爱国者的铮铮誓言，成为激励后人的名言警句。
学生8：岳飞“贺长车，蹋破贺兰山缺”，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，气壮山河；学生9：毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮？”雄伟的气魄，博大的胸怀，高山仰止，肃然起敬。
主持人2：读着这些不朽诗篇，怎不令人怦然心动。
每当国旗冉冉升起，总会勾起我们对过去的回忆，对现在的珍惜，对未来的遐想。
他时时刻刻提醒我们不要忘记苦难的过去，不要忘记祖国的历史，不要忘记自己的使命。
今天，我们真的长大了，在即将离开母校的日子，我们更想大声高呼：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（全体齐）主持人宣布：《我们在国旗下成长》主题班会到此结束。
十、活动后反思：。