各类假期综合表
2024年中学双休日、节假日放假制度（三篇）
2024年中学双休日、节假日放假制度一、学校编排好一学期学生放假时间安排表，并按表放假。
二、回家时间为中午12：00—1：30，各班不得提前或拖迟。
三、每次放假前，各班都要布置学生整理好带回家的物品，讲清要带来的伙食费、季节性换洗的衣服等，并布置好各科家庭作业；要教育学生遵守交通规则，注意安全；下车后不在路上停留；不擅自到同学、亲友家度假、过宿；要及时返校。
因教育不力，发生事故，追究责任。
四、要安排好学生乘车，填写好乘车记载，教育学生不乘坐无证车辆，报废车辆、电瓶车、三轮残疾车辆等。
五、如有不按时回校的学生，须立即与家长联系，问清原因。
六、如有因路途较远，不愿回去的学生，须在放假日的上午10时前，由各班主任登记，将名单交年级负责人，后由年级负责人交学校政教处。
如有不送交的，见一罚年级负责人____元。
七、谁留学生，谁负责学生的学习、生活。
如委托他人负责要写好委托书，双方签字后，经年级当日总值班人同意后，方可离校。
否则，见一罚____元。
八、放假那天，各班要搞好卫生，整理好桌凳，关锁好门窗。
九、所有教、职工要按学校规定时间返校。
必须在放假结束日的下午1：00之前到校，主动与家长交换情况，其他人员须在3：00之前到校，违者罚款____元。
十、字生返校后，整理床铺，立即到班。
班主任、任课老师要检查学生的家庭作业，安排好学生的学习、生活。
2024年中学双休日、节假日放假制度（二）引言：随着社会的不断进步和人们生活水平的提高，对于教育领域的改革与优化也成为了当下的重要议题之一。
而在中学教育领域，学生们的假期安排一直备受关注。
针对这一问题，我们对2024年中学双休日、节假日放假制度进行研究，提出了一些改革和建议。
本文将对这些改革和建议进行详细阐述。
一、背景2024年，中学教育将进入全面贯彻“立德树人”根本任务的新时期。
根据当前社会发展和教育改革的需求，中学双休日、节假日的放假制度亟需进行改革和优化。
本文旨在对这一问题进行深入研究，提出切实可行的措施和建议。
新疆理工学院暑假放假安排
新疆理工学院暑假放假安排各院部、各处室：根据学校校历和整体工作精心安排，经研究同意，现将暑假时间精心安排及具体内容事宜通告如下：一、暑假放假时间(一)全校学生除精心安排存有进修任务外，于7月9日起至正式宣布放暑假。
新生报到时间8月28日，8月29日- 9月11日新生入学教育、军训，9月12日新生正式上课。
老生放假时间9月3日—4日，9月5日老生正式宣布听课。
(二)教职工放假时间为7月11日，8月24日全体教职工正式上班。
(三)教职工暑期培训时间另行通知。
二、暑期主要工作安排(一)强化暑假安全教育。
各二级学院在学生放暑假离校前要对学生进行一次安全教育，明确要求学生做好放假期间的自我保护，防止发生安全事故。
学工处、各二级学院要切实做好假期留校学生的学习、生活安排。
(二)强化暑期进修工作管理。
暑假期间存有学生进修任务的二级学院，必须强化对学生的安全教育，强化出外学生的非政府管理，出动巡回演出指导教师，实行严格的预防措施，避免出现意外事故。
一旦出现意外事故，指导教师必须将事件情况及动态及时呈报校总值班室，由校总值班室呈报当日值守校领导，按值守校领导重要批示，搞好事件的处置工作。
(三)做好暑期教职工培训。
贺阳公司组织的培训，由学校负责通知相关人员，按时参加。
各系统培训，根据相关部门的安排，自行通知并组织进行。
相关人员严格按要求参加培训，保证培训任务圆满完成。
(四)搞好录取投档工作。
教务处录取办公室提早制订工作方案;各单位必须积极主动协调录取办公室工作，全力以赴确保录取计划的圆满完成。
(五)做好开学准备工作。
各单位要高度重视迎新工作，提前做好准备。
由综合管理办公室负责制定迎新工作方案，并组织实施;由学工处负责制定新生入学教育方案和军训方案，并组织实施;由教务处和各院部负责做好新学期开课前的各项教学准备工作;各二级学院负责安排部分老生提前返校迎接新生，学工处负责安排提前返校学生住宿;长城物业部负责安排好新生入学的服务准备工作工作，以及教室、宿舍等设施设备的修理工作，搞好暑期在读师生的服务确保工作;资产处负责管理新生所须要物资的准备工作工作。
如何有效缓解幼儿“假期综合征”
如何有效缓解幼儿“假期综合征”作者：刘静来源：《动漫界·幼教365(管理)》2015年第10期每到幼儿园新学期开学，总会有部分幼儿出现不适应的状况，“假期综合征”已经不再专属于成年人，幼儿园的小朋友们也会遇到。
精神不佳、分离焦虑、作息紊乱……那么，如何才能帮助孩子缓解这些症状？怎样从根本上预防幼儿出现“假期综合征”呢？又到了开学季，每到这个时候，班上总有那么几个孩子不愿来园，其中就包括Judy小朋友。
记得去年新学期开学时，Judy是在妈妈的护送下哭着来到幼儿园的。
妈妈说：“经过小小班一学期的学习，孩子有很大进步，假期里我觉得要好好犒劳一下孩子，允许她早晨睡懒觉，尽情看动画片，带她去旅游，吃大餐……可是，假期结束该上幼儿园了，我却发现孩子倒退了，不愿意上幼儿园了。
”见妈妈要离开，Judy哭得更加起劲，抱住妈妈的大腿不撒手。
母女二人一个推一个拉，久久不能松开，宛如新生刚入园时的情景。
如此情景，是每学期开学时司空见惯的现象。
我们发现，寒暑假长时间的休假后，有的孩子不愿上幼儿园，哭闹不止，班级出勤率明显降低；有的幼儿虽然来了，但精神却萎靡不振，身心都比较疲惫，作息紊乱，各方面表现都有退步现象。
Judy身上所表现出来的就是典型的“假期综合征”的现象。
一、幼儿情况分析Judy是一个秀气的小姑娘，她的父母都是知识分子，年龄较大时才有了Judy，他们虽然很重视孩子的教育，但由于平日里工作比较繁忙，没时间管她，所以经常把Judy交给家里的保姆带，较少关注孩子的内心需要。
因而，Judy性格内向，比较敏感，不敢在集体面前发言，不敢参与集体活动，不愿和小朋友一起玩，不喜欢说话，自理能力较弱，父母也因此而对Judy 产生了歉疚感。
自从上了幼儿园，Judy的反应就特别大，哭闹虽然不是班上最强烈的，但哭闹时间却是最长的。
她的父母特别紧张和焦虑，也意识到了家庭教育的问题。
经过一段时间的家长工作，Judy的父母开始重视孩子的人际交往、自信心的建立以及心理健康等方面的情况。
小学生假期计划表（通用11篇）
小学生假期计划表（通用11篇）小学生假期计划表（通用11篇）计划，管理学术语，拆解开“计划”的两个汉字来看，“计”的表意是计算，“划”的表意是分割，“计划”从属于目标达成而存在，“计划”的表意定义：计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。
下面是小编整理的小学生假期计划表，一起来看看吧。
小学生假期计划表篇1为优秀,●为良好,▲为一般。
请家长根据孩子的行动情况，在相应的符号下划“√”，让孩子写下在家的表现。
班级：姓名：亲爱的同学们：时间过得真快！我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活，想必你那“鬼灵精”的脑袋里，早就有了满满的计划！可是老师希望你能在这个假期里劳逸结合，认真完成作业。
下面就来看看假期的作业吧：1、阅读2本好书。
请家长第一件事就是带孩子去一趟书店，帮助孩子买几本适合孩子的好书！别忘了提醒孩子每天坚持1小时阅读。
以下书目供大家参考：《木偶奇遇记》《宝葫芦的秘密》《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》《一千零一夜》《神话故事》《成语故事》2、写5篇日记。
仔细观察，用心体会生活，选择自己印象最深刻的事情来写一写（别忘了日记的格式）。
等开学的时，我们可要进行年级假期优秀日记评选哟！老师期待你的佳作，期待分享你快乐的假期生活。
3、写10页好字。
常言道“字如其人”，写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。
希望同学们至少写10张铅笔字作业，每次书写要认真，讲究质量是关键。
内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字，另外，有个别小朋友握笔姿势不正确，严重影响了书写的速度和质量，强烈建议纠正错误的姿势。
4、背10首好诗。
这个学期，我们在学校里接触了许多琅琅上口的古诗。
小朋友们可以利用这个假期的时间再好好接触《小学生必背古诗80首》《唐诗》，熟读成诵。
5、完成一份新年手抄报。
格式可参考电脑要求图文并茂哦！有照片更棒！纸张：8K纸。
6、语、数《寒假作业》。
数学每天20道口算题。
7、每天帮父母做些力所能及的家务事哦！8、给亲朋好友一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候。
国庆假期2021放假安排表国庆假期期间教育教学工作安排
国庆假期2021放假安排表国庆假期期间教育教学工作安排国庆假期期间教育教学工作安排一、第八届综合运动会安排：9月29、30日（周四、周五）。
1.班主任务必做好组织工作，加强管理，全程参与，充分利用运动会的机会凝聚班级人心，推动班级集体建设。
2.请各位教师坚守岗位，特别重视安全工作，做好安全教育和安全事故防范工作，落实学生请假制度，防止出现学生打架等问题，坚决杜绝安全责任事故。
3.请班主任做好教室、寝室和场地的卫生打扫和保持工作。
特别注意：禁止学生在学校吃瓜子和花生等食品。
4.运动会期间，晚自习照常，请班主任和坐班教师抓纪律不放松。
5.周四（9月29日），请班主任根据政教处安排做好学生观摩优秀影片活动，晚自习由班主任坐班。
二、国庆节放假安排：学生于9月30日（周五）运动会结束后回家欢度国庆，10月5日（周三）5:30之前回校，做好晚自习的准备工作，周三晚自习由班主任坐班。
10月6日（周四）为正式上班时间，按照周四的功课表上课。
三、第一次阶段考试安排：10月7、8日（周五、周六）举行第一次阶段考试。
监考和阅卷等工作，请根据教务处的安排执行。
四、其他教育教学工作安排说明如下。
1.做好第一次阶段考试命题工作。
作为次数较少的大型考试，阶段考试的机会极为宝贵，请各位教师倍加珍惜。
备课组长为命题的责任人，落实好命题人员，同时要安排校对人员，防止试卷出现差错。
2.做好第6、7周的周练工作。
第6周因为要举行阶段考试，又适逢国庆放假，周练不进行，以留给学生更多的复习时间。
请任课教师在国庆放假之前把第一次阶段考试的考试范围告知学生。
第7周的周练照常进行。
考虑到第一次阶段考试的试卷还没有分析，周日英语科目的周练不进行。
第5周9月29日（周四）晚上语文科目的周练活动不进行。
关于周练活动，请各位教师继续加强教育，引导学生独立完成周练试卷。
工作中还要注意两个问题，一是及时完成批改和讲评任务，在第一时间把考试成绩交给班主任或者上传到年级部的邮箱；二是参加坐班监考的时候务必等到第三节下课铃声响起再进行收卷。
请假调休管理制度(含各种假期管理)
请假/调休管理制度一、请假管理规定1、因私请假必须办理请假手续，至少提前1天填写《请假/调休单》，根据各级主管领导审批权限，经批准后方可休假；2、任何请假都必须详细说明具体事由，无正当合理事由或严重影响部门正常工作开展的，部门一二级审批人（直接领导/分管领导）一律不得批假，否则将对部门一二级审批人分别予以20元/次、50元/次的处罚。
未履行请假/调休审批及备案手续而擅自缺勤，或超假未补办手续的一律按旷工处理；3、紧急情况未能按规定请假者，须第一时间以电话或微信等方式口头请假，事后补办请假手续；4、请假以半天为最小单位计算。
经批准的《请假/调休单》，应在离岗前报送综合管理部备查，并作为考勤依据；5、当月工作天数少于请假天数而提出离职的，有薪休假工资全部取消，以实际出勤天数为工资计算依据；6、公司如遇重大会议或节假日重大活动时，则不予安排请假/调休。
否则，一律视作旷工处理。
二、请假审批权限三、各种假期规定1、事假（1）事假期间扣除所有工资及补贴；（2）试用期员工累计事假不得超过3天。
正式员工年累计事假不得超过5天，否则，取消年度的晋升和评先评优的机会。
2、病假（1）试用期员工请病假，按事假处理。
转正员工可享公司确认的1天有薪病假。
有薪病假确认的条件为：提供区（含县）级以上医院的就医证明（挂号单、病历本（单）、药费单）。
（2）超过有薪病假全部按事假处理；凡不能提供规定的有薪病假必备资料，按事假处理。
3、法定节假日法定节假日期间，工资全额发放。
4、婚假（1）员工转正后，符合法定结婚年龄享有3天有薪婚假，工作满4年的可享有5天有薪婚假。
（2）婚假在结婚登记之日起六个月内有效。
员工休婚假须提前两周提出申请，在婚假前或婚假后将结婚证正本交综合管理部查验，复印件存档。
5、丧假（1）员工转正后，直系亲属(指配偶、子女、父母、配偶父母、兄弟姐妹)去世，可给予3天带薪丧假；（2）丧假需先办理请假手续，之后销假须凭“死亡证明”复印件，凡不能提供证明一律按事假处理。
假期学习计划（精选14篇）
假期学习计划计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理。
计划的目的是为了实现所提出的各项目标，每一项计划都是针对某一个特定目标的，因此，一项计划首先要明确该项计划所针对的目标。
下面是小编精心整理的假期学习计划（精选14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
假期学习计划篇1一、时间计划1、制定合理的作息时间表起床：6：00晨练：6：20—7：00学习：7：00—7：50英语早饭：7：50—8：20学习：8：30—10：30数学、物理、化学休息：10：30—14：30（上网或看电视）学习：14：30—16：30语文、英语（历史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小说）学习：19：30—21：00复习总结一天所学知识，写日记星期日全天休息2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。
如果有特殊情况占用了学习时间，必须加倍弥补。
二、学习计划1、预习下学期所学新课制定严格的预习计划，然后坚决实行之。
计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。
预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。
2、复习旧课对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。
3、自觉写10篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。
4、看几部中国古典名著，并做好笔记摘抄。
5、加强英语口语及听力，看几部英文原版片。
6、坚持练字。
每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
三、提高自己的综合素质1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。
2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己，读些励志的书籍。
3、提高分析问题、解决问题的能力。
培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。
综合素质评价电子表格
北京XXX中学高中综合素质评价信息采集表一、新学期伊始的我“新学期伊始的我”栏目由刚开学时的我和我的发展目标等两部分组成。
刚开学时的我是学生在新学期开始时的自我描述, 主要展示自己的突出表现, 并指出存在的主要问题。
其中, 高一年级第一学期的内容包括CMIS系统内容和学生的自我认识, 其他年级每学期的内容是学生在上学期自我反思的基础上, 参照国家和学校对高中学生的要求, 结合家长和班主任的评语, 对自己的现状作简要描述。
我的发展目标包括学生在本学期的自我发展设计和家长的期望。
学生要结合自己的实际情况, 参照家长和班主任的评语和期望, 制定自己本学期要实现的发展目标。
学期结束时的我“学期结束时的我”栏目由学期末的我、班主任评语、家长评语和期望以及我的发展目标等子栏目组成。
学期末的我是学生在学期结束时进行自我总结和反思；我的发展目标是学生在学期结束时进行自我反思, 并在此基础上制定自我发展目标。
四、学业成就“学业成就评价含学科过程记录、学业情感评价记录和学分认定记录等3部分。
八、综合实践活动（假期完成）综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校自主开发与实施的必修课程, 它以学生现实的生活实践活动为主要课程资源, 以实践性主题活动为基本教学方式, 以学生自主学习和直接体验为主要学习方式。
在中小学开设综合实践性活动课程, 有利于体现新课程改革的基本理念, 全面实施素质教育；有利于教育教学和现实生活的联系, 改善学校教育的课程结构；有利于鼓励教师创造性的实施课程, 促进学生学习方式的变革；有利于扩展德育空间和视野, 培养学生良好的道德品质。
个性发展是依据国家现代化建设的人才需要, 引导高中学生在共性发展的基础上, 体现个人与众不同才能的拓展性发展, 立足于学生走入社会后的竞争能力。
学生可根据自身的生理、心理、知识、能力发展特点进行选择。
个性发展包括特长、有新意的成果和其他内容。
特长主要指学科特长、体育运动特长和艺术特长等；有新意的成果主要指活动成果、设计成果和制作成果等；其他为自己选择发展的项目。