教学管理干部培训班心得
教育系统管理干部培训班学习感悟总结
教育系统管理干部培训班学习感悟总结引言在参加教育系统管理干部培训班的研究过程中，我获得了很多宝贵的知识和经验。
通过不同的培训内容和互动交流，我更加深入地了解了教育系统的管理和运营，并且汲取了许多有益的思想和方法。
在此文档中，我将对我的研究感悟进行总结和分享。
研究收获1. 建立全局观念在课程中，我们深入研究了教育系统的背景、发展趋势以及管理实践。
从宏观角度出发，我更加清晰地认识到了教育系统与社会变革的密切联系。
同时，研究“全局观念”的重要性，以及如何处理与上级单位、其他部门的合作，帮助我更好地理解和应对复杂多变的教育管理环境。
2. 注重创新思维在培训班中，我们进行了创新思维的训练和实践。
通过案例分析和团队合作，我锻炼了分析问题、解决问题的能力，学会了运用创新思维方法来开拓思路、推动工作。
这对于我在教育系统中推动改革和创新具有重要的指导意义。
3. 深化沟通技巧管理干部的工作离不开与人的沟通和协调。
通过课程中的模拟演练和角色扮演，我不断提高了我的沟通技巧。
学会倾听、理解对方的需求和问题，并尝试提供合适的解决方案。
这些沟通技巧在教育系统的日常管理和处理纠纷中将起到积极的作用。
4. 发展领导力作为教育系统的管理干部，领导力的发展是必不可少的。
我们在培训班中研究了领导力的重要性和要素。
通过反思自己的领导风格和行为，我认识到领导力不仅仅是个人能力的表现，更是团队管理和激励的关键。
我将继续努力发展自己的领导才能，为教育系统的发展做出更大的贡献。
研究感悟通过参加教育系统管理干部培训班，我深刻感悟到研究的重要性和终身研究的必要性。
教育事业发展迅速，管理干部需要不断更新知识和技能，以应对日益复杂的管理任务。
只有通过研究和不断的实践，我们才能更好地适应发展需求，提高自身的素质和业务水平。
同时，在培训班中我还结识了许多优秀的管理同行，他们分享了自己的成功经验和教训，给了我很大的启发和鼓励。
与他们的互动交流使我能够看到更广阔的视野和更多的机会，也增强了我的自信心和决心。
教学管理干部培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行教学管理干部培训，这是一次难得的学习和交流机会。
首先，我代表组织者向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导对教学管理工作的高度重视，感谢各位同仁在各自岗位上辛勤付出。
下面，我将结合自身工作实际，就教学管理干部的职责、挑战与未来发展方向谈几点看法。
一、教学管理干部的职责教学管理干部是学校教育教学工作的核心力量，肩负着学校教育教学改革和发展的重要使命。
教学管理干部的职责主要包括以下几个方面：1. 组织和实施学校的教学计划。
根据国家教育方针和学校发展规划，制定学校的教学计划，确保教学计划的科学性、合理性和可操作性。
2. 指导和监督教师的教学工作。
关注教师的教学态度、教学方法、教学效果，提高教师的教学水平和教育教学质量。
3. 负责教学资源的配置和管理。
合理分配教学资源，提高教学资源的利用率，为教师和学生提供优质的教学服务。
4. 建立健全教学质量监控体系。
通过听课、评课、学生评教等方式，对教学质量进行监控，确保教学质量稳步提升。
5. 组织和开展教育教学改革。
积极推动教育教学改革，探索创新教育教学模式，提高教育教学质量。
6. 加强教学团队建设。
培养一支高素质、专业化的教学团队，提高教师队伍的整体素质。
二、教学管理干部面临的挑战随着教育改革的不断深入，教学管理干部面临着诸多挑战：1. 教育观念的更新。
随着教育改革的不断推进，教育观念也在不断更新。
教学管理干部需要不断学习新知识、新技能，以适应教育改革的发展。
2. 教学质量的提升。
提高教育教学质量是教学管理干部面临的重要任务。
如何在竞争激烈的教育市场中保持教育教学优势，是教学管理干部需要思考的问题。
3. 教师队伍的建设。
教师是教育教学工作的主体，教师队伍的建设是教学管理干部的重要职责。
如何提高教师队伍的整体素质，是教学管理干部需要关注的问题。
4. 教学资源的整合。
随着教育改革的推进，教学资源日益丰富。
如何整合教学资源，提高教学资源的利用率，是教学管理干部需要解决的问题。
教育系统管理干部培训班学习心得体会
教育系统管理干部培训班学习心得体会前言作为一名教育系统管理干部，参加培训班是扩展自身知识、提升管理能力的重要途径之一。
在这次培训班中，我不仅收获了宝贵的研究资源，还结识了一批优秀的同行，通过交流与合作，我深感自己的幸运。
下面，我将就此次培训班的研究心得进行总结和分享。
研究收获在本次培训班中，我学到了许多关于教育系统管理的理论知识和实践经验。
首先，通过系统的课程研究，我加深了对教育改革、教育发展的认识，对教育政策、法规有了更深入的理解。
这不仅为我日后的工作提供了重要的指导，还拓宽了我的视野，增强了我的综合素质。
其次，培训班在组织形式上也非常灵活多样。
除了传统的课堂授课外，还设置了小组讨论、实践操作等环节，不仅提高了培训效果，也增加了与同行们的互动交流机会。
在小组讨论中，我遇到了一些同行在实践中遇到的问题，通过互相探讨和分享，我不仅发现了问题的解决方案，还受到了其他同行的启发和鼓舞。
此外，我还有幸参观了一些优秀的教育机构和学校，亲眼目睹了他们的管理模式和办学理念。
这些实地考察不仅使我对国内外先进的教育模式有了更直观的了解，也激发了我进一步改进自身管理方法和推动学校发展的动力。
研究心得在这次培训班中，我深刻体会到研究永无止境这一道理。
教育系统管理需要不断研究和更新自己的知识体系，才能更好地适应时代的发展和变化。
作为一名管理干部，只有不断提高自身素质，才能更好地履行自己的职责和使命。
与此同时，我也认识到了个人的局限性，需要与其他同行互相研究、互相借鉴。
在交流与合作中，我深感团队的力量和智慧的庞大。
通过结识一些优秀的同行，我树立了自己的榜样，并且从他们的经验中汲取营养，进一步提高了自己的管理能力。
此外，我还明白了理论和实践相辅相成的道理。
只有将学到的理论知识与实际工作相结合，才能够更好地应对工作中的挑战和问题。
因此，我在平时工作中会注重理论的应用和实践的总结，不断提高自己的分析和解决问题的能力。
总结通过参加教育系统管理干部培训班，我收获了丰富的研究资源和宝贵的经验。
教学管理干部培训心得体会（精选9篇）
教学管理干部培训心得体会教学管理干部培训心得体会（精选9篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的教学管理干部培训心得体会（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学管理干部培训心得体会1《有效教学》从我们的实际教学生活出发,很多东西说出了我们的心声，因此，这次通过阅读有效课堂教学的实施与策略，我感受颇深，谈一谈自己的几点认知：一、有效备课。
课前准备是有效教学的前提。
有效课堂是要建立在有效备课的基础上的。
学校给我们青年教师提供了一个很好的交流和提升自己的平台，就是集体备课。
集体备课是集众人之长，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享，显著提高教学效果。
所以每次集体备课之前我都认真准备，不仅备课本，也备学生，把每节课的教学目标都明确，把难懂难讲的问题和学生有可能想到的问题都记录下来，在集体备课时拿出来向同事请教，跟同事讨论，俗话说的好：三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。
在这里可以有不同的观点的论辩，在论辩中我们有智慧的火花的碰撞，也能让自身不断进步。
所以每节课的上课内容我们都是把众多老师的意见和观点糅合后，作进一步的知识整合，把内容精益求精，最终把知识传授给学生。
通过集体备课，我们对学生传授的知识点更多也更深刻了。
二、有效讲授。
课堂教学是有效教学的根本。
要提高教学效果，课堂教学是一个不容忽视的最重要的环节。
课堂教学的有效性体现在学生学习的有效和教师教学的有效。
这两方面如果有一方失衡，那教和学就谈不上有效了。
而语文教学更是多元化的，新授课中，注意培养学生基本的学习习惯；练习课中，重点培养的是指导学生如何做题；而在复习课中，教给学生如何有效复习，提高自己的复习效率。
所以语文教学前要求学生课前充分预习，课后复习，重视每一节课。
同时教学时注重发挥学生的主动性、积极性，活跃课堂气氛。
教育干部培训班心得体会 (3)
教育干部培训班心得体会
参加教育干部培训班的心得体会：
首先，我觉得教育干部培训班是一个非常有意义的学习和交流机会。
在培训班中，我
不仅学到了丰富的知识和理论，还有机会与来自各地的教育干部进行了深入的交流和
思想碰撞。
这种交流能够让我更全面地了解教育工作的新动态和新要求，为我今后的
工作提供了宝贵的借鉴和启发。
其次，教育干部培训班也是一个自我提升的机会。
在培训班中，我们不仅接受理论知
识的培训，还有机会参加各种实践活动，提高自己的实际操作能力和领导才能。
此外，培训班还为我们提供了与专家学者面对面交流的机会，这对于我们的专业能力和学术
水平的提升都起到了积极的促进作用。
再次，教育干部培训班也是一个思想碰撞和成长的过程。
在培训班中，我们有机会与
来自不同地区和不同背景的人进行交流，了解他们的思想观念、工作经验和学术观点。
通过与他们的交流和碰撞，我深刻地认识到了自己的不足之处，并找到了解决问题和
提升自己的方法和途径。
总结起来，参加教育干部培训班是一次非常宝贵的学习和成长机会。
我在培训班中收
获了很多知识和经验，提高了自己的能力和素质，也结识了许多优秀的教育干部。
我
相信，在今后的工作中，我会把培训班中学到的知识和经验应用到实际工作中，并不
断提升自己，为教育事业做出更大的贡献。
2024社区教育管理干部能力提升培训班心得体会(8篇)
2024社区教育管理干部能力提升培训班心得体会（8篇）作为一名社区干部，需要不断学习和更新自己的知识库，以更好地应对工作中遇到的各种问题和挑战。
通过培训，不仅学习了许多关于社区管理、居民服务等方面的知识，还学会了如何更有效地与居民沟通，了解他们的需求和期望。
以下是小编为大家整理的关于社区教育管理干部能力提升培训班心得体会范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
社区教育管理干部能力提升培训班心得体会一五天的培训，我学到了先进，也找到了自身的不足。
通过学习，我切实地感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。
此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。
社区教育管理干部能力提升培训班心得体会二有幸参加了为期5天的xx年社区教育管理干部能力提升培训班。
从开始带着什么是社区教育社区内的教育活动是不是社区教育社区工作是不是社区教育等问题来到课堂，通过培训都一一得到解答，更清楚地理解了社区教育的概念与内涵，通过培训回顾全市社区教育的发展历程，学习到全国各地在开展社区教育工作中好的实践经验和做法，给我们开展社区教育工作提供了新的思路，拓宽了业务视野。
工作不是一成不变的，要学以致用、融会贯通，强化政治引领，凝聚思想共识，将理论与实际相结合，聚焦市民学习需求，强化全民学习终身学习坚持问题导向，以强烈的责任感，用心、用情、用力做好社区教育工作。
社区教育管理干部能力提升培训班心得体会三本次培训时间虽短，但课程安排紧凑、内容丰富，既有理论学习，又有考察调研，既有理论教学，又有实践授课，10余位专家教授分别给我们讲授了《时政热点》《创新社区教育模式的探索与实践》《xx市社区教育高质量发展的思考》《社区工作中的心理调适与人际沟通》等理论课程，我们也身临其境地体验了《xx区xx街道社区教育特色项目：心驰xx 红色e站》《清镇市滨湖街道：诗路缤纷项目》等体验学习活动，深邃的理论、前沿的研究在老师们或凝重或幽默或儒雅的讲解中，如阳光雨露、和风细雨，滋润我的心田、陶冶我的情操、净化我的心灵、开阔我的视野、开启我的心智。
学校管理干部培训心得5篇
学校管理干部培训心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学管理培训心得体会精选
教学管理培训心得体会精选教学管理培训心得体会精选篇120__年3月29日我作为一名小学刚初出茅庐的普岗教师，这次能够有幸到__镇中心小学进行为期5天的培训，我感到无比的高兴。
感谢领导给予我搭建了这样一个平台，在培训的过程中，我受到了一次次的洗礼，培训让我找到了自己与优秀教师之间的差距，知道了作为一名一线教师该做的具体工作，也懂得了什么是认真、细心、执着以及如何当一名合格的小学教导主任。
通过这次培训，使我深深的认识到自己对知识的缺乏，是以前书本上所没有尝到的知识以及自己在业务上的空缺，在中心小学多位老师的讲课和尹校长、邓晓叶主任每天的精心辅导下。
我每天都能感受到思想的升华，从无到有，从幼稚转向成熟，逐步懂得了做为一名合格教师的基本法则，更加激起了我教书育人的信心。
我是以教师和学生双重身份参加培训的，作为学生，我积极参与活动，既学到了很多知识，又获得了很多快乐。
作为教师，我用心感悟、体验新颖的教学方法，为我能更好的工作打下基础。
为此我谈一谈我的体会。
这次培训主要有三大内容：学习课堂教学工作、学习学校一日常规工作和业务管理与学习。
一、学习课堂教学工作由于我在边疆傈僳族地区教学，班级里都是傈僳族学生，现在我们的教室太沉闷太死寂了，绝大部分学生不能参与到学习活动当中。
只知道一味的玩耍，没有形成学习竞争氛围，致使教师教学士气低落，做为一名教师我们既要尊重学生的主体地位又要发挥教师的主导作用。
所以我们要让课堂动起来，让学生的身、心都动起来，脱去那个__学生有尾巴的谣言，树立无民族歧视的信心，要从各方面发展学生的能力。
我们的教学不能单纯的只依靠老师填鸭式的教，而没有得到家长的辅助与赞许，在教师职业中曾有这样一句高尚的话语"教师是人类灵魂的工程师"，所以作为我们教师一定程度上要树立稳定良好的教学心态，突出我们的灵魂，突出我们的工程师价值。
那么我们的教学绝对离不开学生的积极配合。
学生就好比是我们的建筑材料，没有好的建筑材料哪来的扎实的房屋，没有了学生的踊跃灵活的配合何谈教学，这样的教学就像一潭死水。
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教学管理培训心得2015年4月13日，来自全州各小学的教学管理干部相聚在文化古城----建水，共同聆听来自高校、省、州级专家的讲座，通过学习，让我们领悟到教学管理工作中自己应该做什么，怎么做？有了更深刻的理解。
这次培训，对于管理层的我们来说，非常实用。
作为教学管理者，我们通常很重视学校的教学质量，认为学生分数提高了，质量也就上升了。
通过专家讲述的“一个不会教物理的王老师的故事”，我们清醒的明白，作为真正的教育者，我们关注的对象是人，是学生，所以学生的生命质量、幸福指数，才是真正意义上的教育质量。
xx校长、xx校长则在教学管理者的领导力方面为我们指明方向，这就好比是一堆干柴中投入的一根火柴，怎样点燃这堆火焰，火柴起到至关重要的作用。
这需要团队的凝聚力、需要个人的感染力、带动力、亲和力……成功的管理者，除了要有一套科学规范的管理制度之外，更需要从情感的需要，从发展的角度来思考管理的方法，让我们在实践中摸索，努力，创新，前行……教学管理培训心得体会我有幸参加了红河州教学管理干部的学习培训，虽然此次集中培训时间短，但受益匪浅。
本次培训，无论是专家讲座引领还是互动交流，都给了我很大的感动。
同时，我也深知，学习的关键在于运用，理想的实现在于实践，今后的工作中，我将努力践行好以下几方面:一、多一份学习，当终身学习的先行者和示范者。
树立“活到老，学到老”的终身学习意识，既要学科学理论和业务知识，又要学现代技能和谋事处世本领。
同时，还要向实践学，向领导学，向同志们学，“博众之长，补己之短”。
生活中处处有学问，要善于积累，通过学习，多角度，全方位地提升自己的综合实力。
二、多一份反思，在教学管理中反思，在反思中成长。
俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，强调的是个人的努力。
古人云“每日三省吾身”，强调的是内省。
平时我们可能会埋怨自己的工作太忙太累太乏味，每天忙得脚不沾地，却不知道自己已经不知不觉走入了一种简单的循环往复之中，路走了很多实际却没走出多远，自身的素质并没有得到长足的提高。
这是在实践中缺少了反思，反思，是吸取经验教训的最有效手段，在繁忙的工作中坚持反思，是成为有风格管理者的必经之路，我坚信：“经验+反思=成长”。
三、多一份倾听，营造和谐、民主的育人氛围。
倾听有助于我们获取信息，了解师生的状况，有助于我们管理者了解教师的所思所想，了解教师的关注点和对学校发展的期待等等。
反之，就难以充分了解教师的想法，学校的一些管理工作就可能偏离教师的现状，也就难以得到教师的理解和支持，同时，倾听教师的心声，也是向教师传递信息和实施管理的基础。
因此，在今后的工作实践中，我们管理者要给教师倾诉的机会，并学会真诚地倾听。
四、多一点用心，潜心学校教育教学管理。
学校目标、思路的实现，办学效益的提高，相当程度上取决于学校的管理。
管理就是效益，作为副校长，要率先注重管理创新，提高管理成效，让教师建功立业，让学生成人成才，为师生的自主发展搭建舞台，为学校的自主发展拓展更加广阔的空间。
为此，在工作中要坚持以德育为首，注重干部、教师队伍的建设，强化党员干部的责任意识，创新意识，服务意识和表率意识，注重校园文化建设，努力营造良好的育人环境，提升学校的整体形象。
管理的研究是一个与时俱进的话题，期待在学习中实践，通过培训班学习，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我干好教育事业的热情和信心，学有所得也将学以致用，培训必将对我今后做好学校教育教学管理工作产生深远的影响。
获益匪浅，任重道远——学校管理培训心得体会2015年4月13日——18日，我非常荣幸地参加了红河州教学管理干部的培训学习，这应首先感谢上级领导给了我这次千载难逢的机会。
本次培训，专题报告给我今后的教育之路指明了正确的方向；专家精彩的讲座，让我的教育理念得到了进一步的更新，理论水平也有了进一步的提升；与广大学员的共同探讨，互动交流，使我明白“尺有所短，寸有所长”的道理，“风景这边独好”；到省内名校的参观考察，更让我深切地感受了“外面的世界很精彩”，自己的教育教学水平还有很大的提升空间。
同时，通过本次培训使我曾经的某些困惑，顿时豁然开朗，俗话说：“听君一席话，胜读十年书”。
不错，一周的培训学习，时间虽然短暂，但有如一股清泉流入了我的心间，让我的思路越来越清晰，视野越来越开阔，静下心来，仔细思考、细细品味，真是：获益匪浅，任重道远。
一、对新的教育教学理念有了更明确、更深刻的认识。
本次培训聆听了多位专家的讲座，我顿时有了一种“坐井观天”之感，以前一直让我沾沾自喜的一些自以为是的资本，在众多教育专家面前真可谓是“班门弄斧”，实在是太渺小了。
老实说，我这个人较务实，不善创新，对新的教育思想与教学理念，在潜意识中有一种抵触情绪，总认为教学不能搞的太花俏，否则教学成绩如何上去？因此，平时的教学工作遵循按部就班原则，一步一个脚印策略，虽有一点点创新，但不够大胆不够放开。
通过本次培训后，我从专家那里学会了多角度、多层面的面对课堂教学进行调控的能力以及能对课堂教学中各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻地反省。
我愈来愈觉得要想真正提高课堂教学的效率，提高课堂四十五分钟的质量，更新自己的教育观念，大胆地进行教学改革迫在眉睫，而且十分必要。
今后我将大胆创新，勇于改革，力争课改和成绩双丰收。
二、我的师德水准也得到“脱胎换骨”式的提升，懂得了如何做人。
通过本次培训我真正感到教育是充满智慧的事业，使我深刻地意识到自己肩负的责任是多么重大，我深切的体会到作为一名教师“以德立身”非常重要，“以德立教，以德立学”，同样不可缺少。
教师应以自己独有的人格魅力、道德水准去感召学生，去征服学生，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，以此来达到培养一批有理想、有道德、有文化、有素质的崇高品质的学生之目的。
我们知道：学生德育不好是社会一个危险品，反之，道德品质优秀的学生何尝不是建设祖国的栋梁之材呢！因此，教师道德的水准高低将对学生的道德水准好坏起着潜移默化的作用。
局长有一句话说的真好：“大气做人，精细做事”。
是的，做人应大肚大量，有大志向，有高眼光，做事更应做精做细做实做出成效。
这句话将永记在我心中，它将成为我今后做人做事的座右铭。
三、做一位学习型教师“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”作为一名教师肩负着培育下一代的历史使命，要教给学生一碗水的知识，自己本身如果没有一桶水甚至更多的水，那怎么能行呢？只有学习型的教师才能不断充实自己，不断超越自己；只有善于学习的教师，才能构建学习化的校园，才能培养学习型的学生。
韩愈说过“师者，所以传道、授业、解惑也”，成为一名学习型的教师这是时代赋予我们的历史责任。
我们的局长就是一位不断学习充实自己的典范，他也不止一次地在各种场合中以他自身的学习经历，循循善诱、谆谆告诫我们加强学习的重要性。
著名教育家蔡元培先生认为“教育者、非为以往，非为现在，专为将来”，教育是中华民族千秋万代的事业，教育的使命是让人从无知走向睿智、从幼稚走向成熟。
教育要实现现代化更是我们一代又一代的教育工作者所肩负的重任。
因此，我们更应确立现代教育的思想，如果舍弃了这一点，单纯地传授知识，则是舍本求末，违背了教育思想理论。
那么如何进行学习呢？我从一篇文章上看到大致可以从以下四个方面着手：一是学习课本教材垫底气，二是阅读专业书籍生才气，三是学习经典著作补元气，四是阅读休闲书籍养灵气。
四、现代学校的管理也可向企业学习管理的先进理念也许有人会问：学校管理与企业管理那是“风马牛不相及”的事情，怎可相提并论呢？问得好，乍一看确实如此，学校与企业是两个完全不同的单位组织，但仔细推敲，斟酌，两者又有许多相通之处。
有一位知名校长曾说：“企业管理面向市场，身处生存竞争的大环境，要求管理者必须有精明的战略管理，精细的过程管理，精准的绩效管理，我们需要学习的并不仅仅是企业管理中的一些具体做法，更多的是应从企业管理的理论、观念、思路、原则、方法中获得有价值的启发。
企业当中有一个流行的说法：不学习先进管理经验是等死，全盘照抄别人的做法是找死。
我们学校又何尝不是这样的，一个学校如没有先进的教育理念统率，这个学校早晚会被社会淘汰，学习其他名校的先进经验如全盘照抄，而没有摸索出一条适合本校生存的且可持续发展的教学之路，最终会败得一败涂地。
只有理论联系实际，踏踏实实地寻找适合自己的道路，才是现代学校能永葆青春活力的生存之道。
“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”，作为学校管理骨干培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究、探索教育教学规律，争做一个专家型、学者型、管理型的学校骨干、以身作则，率先垂范。
短短一周的培训，使我补了元气，增了才气，添了灵气，去了骄气。
更让我的管理焕发出了新的生机。
这段金色的回忆，这份永久的纪念是我重新跋涉的新起点。
最后，我想引用一位不知名的同事的三句话作结：教育是一种事业，事业的成功在于奉献；教育是一种科学，科学的意义在于求真；教育是一种艺术，艺术的价值在于创新。
骨干培训班学习体会转眼间培训班的课程已经结束，经过五天的学习,我想我们每一位学员都有了很大的收获。
对于我个人，我认为这次培训班举办得非常有意义。
因为听取了省教育厅张厅长的重要讲话，学习了吕局长对省市教育局文件的解读，领略了各位专家对教育管理以及学校管理的风采，使我受益匪浅。
它不仅充实了我更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，内心受到震撼。
让我进一步明晰了教学思想与理念，明白了一名合格中层干部应该具备的素养，明确了自己在团队中正确的角色定位。
通过培训学习，我感受颇多，现将我的收获与思考与大家一起交流，有不对的地方还望大家多多指正。
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识长河中学校长在培训会上一再强调，中层干部要学好知识，多读书。
其实，培训也是一种学习的方式，是提高中层干部素质的最有效手段。
21世纪是知识经济社会，其知识更新、知识折旧日益加快。
一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。
认识到管理与创新要靠学习，只有通过加强学习，才能接受新思维、新举措，了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短。
所以我培训后的想法就是赶快去书店或网上买些书，多多充电，才能提高，才能不负领导对我们的培养，才能更好的完成学校交办的各项工作任务。
二、通过学习培训，我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。
1、要不断强化大局意识和责任意识。
要树立学校利益第一位,局部服从整体的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地做好各项学校工作。
2、要加强沟通与协调，熟练工作方法。
要学会沟通与协调，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，要围绕正确的思路，积极主动地开展工作。