幼儿园教师岗前集中培训学员代表发言稿
幼儿园教师岗前集中培训学员代表发言稿
幼儿园教师岗前集中培训学员代表发言稿尊敬的领导、教务处老师、各位教师同仁、亲爱的学员们：大家上午好！我是来自幼儿园教师岗前集中培训的一名学员，在这里非常荣幸能够代表全体学员发言。
首先，我要对安排这次培训的教务处老师表示由衷的感谢。
正是因为你们的关心和支持，才有了这个机会让我们能够进一步提升自己的专业能力。
在这段集中培训的时间里，我们学到了很多宝贵的知识和经验，对于如何更好地教育幼儿、如何更好地引导他们的成长，我们都有了更深刻的认识和理解。
同时，我们也学习到了很多实际操作的技巧和方法。
这些知识和技能，将会对我们在幼儿园教学工作中起到极大的帮助和指导作用。
在这次培训中，我尤其印象深刻的是“关爱与引导”的主题。
我们作为幼儿园的教师，不仅仅是他们学习成长的引导者，更重要的是他们的朋友和榜样。
每一个幼儿都有他们自己独特的个性和需求，作为教师我们要尊重和关爱每一个孩子，并且以身作则，给他们做一个好的榜样。
只有这样，我们才能够真正引导他们的成长，培养他们的良好品德和行为习惯。
此外，在这次培训中，我们还学习了如何更好地教育幼儿语言、数学、科学和艺术。
这些课程不仅仅是让我们了解到了更多丰富多彩的教学方法，更重要的是教会了我们如何从幼儿的实际出发，让他们在玩中学、在学中乐。
在教学中，我们要注重培养幼儿的主动性和创造力，让他们能够自主学习，积极参与到教学活动中。
最后，我想说的是，这次培训对于我们每一个学员来说都是非常宝贵的机会。
作为幼儿园的教师，我们肩负着培养下一代的重要任务。
我们的工作不仅仅是传播知识，更是培养幼儿的兴趣和能力，让他们获得全面的发展。
所以，我们要不断学习、不断进步，提升自己的专业素养，为幼儿园的教学工作做出更大的贡献。
在未来的工作中，我将牢记这次培训中学到的理念和方法，努力将它们应用到实际教学中。
我相信，只要我们用心去做，付出真心，那么我们一定能够培养出更多有爱心、有责任心、有创造力的优秀幼儿。
让我们携起手来，共同努力，为幼儿的成长和未来贡献我们的力量。
幼儿园教师培训代表讲话稿5篇
幼儿园教师培训代表讲话稿5篇讲话稿1尊敬的各位老师们：大家好！今天我很高兴可以在这里跟大家分享我的经验与思考，也很感谢大家抽出宝贵的时间来参加我们的幼儿园教师培训。
幼儿教育是一项十分重要而艰巨的任务，我们作为幼儿园教师，必须时刻铭记肩上的责任和使命，在不断学习和探索中不断提高自己的素质和能力。
首先，我们要有敬业精神。
敬业精神是我们最基本的职业操守，在工作中保持积极向上的态度，把儿童的健康成长放在第一位，认真对待每一个孩子的学习和生活，秉持着一颗爱心去关注每一位学生，发现他们的优点，激发他们的兴趣，帮助他们最大程度发挥自己的潜能。
其次，我们要具备专业技能。
幼儿教育是一个特殊的领域，我们承担着孩子成长的重要责任，需要具备无微不至的照顾、严谨的教学方法、多种教育手段和方法等专业知识和技能，才能有能力帮助孩子在成长的道路上乘风破浪。
最后，我们要努力学习。
教育的世界变化很快，我们要不断跟上教育技术、教育理念、教育知识的创新和变化，保持学习的渴望和进取心，在职业生涯中不断提升自己。
我相信，只要我们始终牢记初心，坚守教育岗位，不断学习和提高自己水平，一定能够给孩子们一个美好而有意义的成长经验。
最后，祝大家工作愉快、学习取得更好的成果！谢谢！讲话稿2尊敬的各位老师们：大家好！今天我非常荣幸能够向大家汇报我们教育园地的工作，同时与大家分享我的心得体会。
作为幼儿教育者，我们不仅仅是个教师，更是一个启发者、辅导者和领路人。
我们的工作涉及了千差万别的领域，从孩子心理的判断到家长的沟通交流。
这些都需要我们有高度的敬业精神、丰富的教育经验以及深厚的人文素养。
教育是非常细腻，细节决定着绝大部分的教学质量。
我们需要关注每一个孩子的学习情况，注重他们的真实反应，不断改进自己的教育方法和手段，为每一个孩子提供最适合他们的学习模式和方法。
同时，我们也要注重团队合作。
团队合作是幼儿教育工作者的必修课之一。
在日常的工作中，不断交流并分享经验，不断学习和借鉴对方的长处。
幼儿园上岗培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，我非常荣幸能够在这里参加幼儿园上岗培训会，并有机会与大家一起分享我的心得和体会。
在此，我要感谢幼儿园领导为我们提供了这样一个学习、交流的平台，让我们有机会相互了解、相互学习、共同进步。
首先，我想谈谈幼儿园教育的重要性。
幼儿园是孩子们成长道路上的第一个重要阶段，也是他们接受正规教育的起点。
在这个阶段，孩子们将养成良好的生活习惯、学习习惯和道德品质，为他们今后的人生奠定坚实的基础。
因此，作为幼儿园教师，我们肩负着培养祖国未来接班人的重任，这是一份光荣而神圣的使命。
一、明确幼儿园教师的责任作为一名幼儿园教师，我们要时刻牢记自己的责任，即为孩子们提供优质的教育资源，关心他们的成长，关注他们的身心健康。
具体来说，我们的责任包括以下几个方面：1. 关注幼儿身心健康。
我们要关注幼儿的饮食、睡眠、锻炼等方面，确保他们健康成长。
2. 落实素质教育。
我们要遵循教育规律，注重培养幼儿的德、智、体、美全面发展，为他们的终身学习奠定基础。
3. 传承中华民族优秀传统文化。
我们要引导幼儿了解和热爱我们的祖国，培养他们的民族自豪感和爱国主义精神。
4. 关注个体差异。
我们要尊重每个幼儿的个性，关注他们的兴趣和特长，因材施教，使每个孩子都能在幼儿园这个大家庭中找到自己的位置。
二、提高自身素质作为一名幼儿园教师，我们要具备以下素质：1. 爱心。
爱心是教师职业的灵魂，我们要关爱每一个孩子，用爱心去感染他们，让他们感受到温暖和关怀。
2. 责任心。
我们要对自己的工作负责，对孩子们负责，对幼儿园负责，时刻保持高度的责任感。
3. 专业知识。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，掌握幼儿心理学、教育学等相关知识，为孩子们提供优质的教育。
4. 沟通能力。
我们要善于与家长、同事沟通，共同为孩子们的成长创造良好的环境。
5. 创新意识。
我们要勇于尝试新的教育方法，不断改进自己的教育教学工作，为孩子们提供更加丰富多彩的学习体验。
三、加强团队合作幼儿园是一个大家庭，我们要团结协作，共同为孩子们的成长努力。
幼儿教师岗前培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是新入职的幼儿教师，非常荣幸能够参加这次幼儿教师岗前培训。
首先，请允许我代表全体新入职的教师，向组织这次培训的领导和同事们表示衷心的感谢！今天，我们齐聚一堂，共同学习、交流、成长。
这是一次难得的机会，也是我们人生中的一个重要转折点。
作为一名幼儿教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，这是一份光荣，也是一份责任。
在此，我谨以热烈的掌声，向所有关心和支持我们幼儿教育事业的人们表示衷心的感谢！下面，我就幼儿教师岗前培训谈几点体会和思考：一、幼儿教师应具备的素质1. 爱心幼儿教师首先要具备的是爱心。
幼儿是祖国的未来，是家庭的希望。
他们正处于身心发展的关键时期，需要我们用爱心去呵护、关爱。
只有真正热爱幼儿，才能用心去教育他们，让他们在快乐中成长。
2. 责任心幼儿教师是幼儿成长道路上的引路人，肩负着培养下一代的重任。
我们要时刻保持责任心，严谨治学，努力提高自身素质，为幼儿提供优质的教育。
3. 专业素养幼儿教师需要具备一定的专业素养，包括教育教学能力、沟通能力、观察分析能力等。
我们要不断学习，提升自己的专业水平，为幼儿提供更好的教育。
4. 团队合作精神幼儿教育是一项系统工程，需要教师、家长、社会共同参与。
我们要树立团队意识，与同事们携手共进，共同为幼儿的成长贡献力量。
二、幼儿教师岗前培训的重要性1. 提高教师教育教学能力通过岗前培训，我们能够学习到幼儿教育的理论知识和实践技能，提高教育教学能力，为今后的教学工作打下坚实基础。
2. 增强教师职业素养岗前培训有助于我们树立正确的教育观念，提高职业道德水平，为幼儿树立良好的榜样。
3. 促进教师之间的交流与合作在培训过程中，我们可以结识到来自不同地区、不同学校的教师，与他们交流心得，共同进步。
4. 为幼儿教育事业发展贡献力量通过岗前培训，我们能够更好地了解幼儿教育的现状和发展趋势，为我国幼儿教育事业发展贡献自己的力量。
三、如何做好幼儿教师1. 坚定信念，树立正确的人生观、价值观作为一名幼儿教师，我们要坚定信念，树立正确的人生观、价值观，为幼儿树立良好的榜样。
2024年幼儿园教师岗前集中培训学员代表发言稿
2024年幼儿园教师岗前集中培训学员代表发言稿尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：大家好！我是2023年幼儿园教师岗前集中培训的一名学员代表，今天非常荣幸能够在这里发言。
首先，我想表达对领导们的感谢之情。
正是有了领导们的关心支持，我们才能有这次宝贵的培训机会。
在过去的几天里，我们学到了许多宝贵的知识和经验，也深刻感受到了教育事业的重要性和光荣。
感谢领导们对我们的悉心培养，让我们成为了更加合格的幼儿园教师。
在培训中，我们学习了很多关于幼儿教育的理论知识和实际操作技巧。
我们了解到，幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的综合素质和健康发展。
作为幼儿园教师，我们要与孩子建立亲密的关系，关注他们的身心健康，引导他们的学习兴趣和思维发展。
我们要不断提高自己的专业素养，不断学习和更新教育理念，为孩子们提供更优质的教育服务。
另外，我们还了解到幼儿教育工作的特点和难点。
幼儿是一个特殊的成长阶段，他们的认知能力、情感表达、社交能力等方面都存在许多差异和特点。
作为幼儿园教师，我们要善于观察和理解每个孩子的个性和需求，灵活运用不同的教育方法和手段，达到最佳的教育效果。
我们要注重幼儿的全面发展，从学习、身体、社交、情感等多个方面给予他们关爱和指导。
同时，我们要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心和呵护孩子的成长。
此外，幼儿园教育是一个团队合作的工作。
在培训中，我们充分认识到与同事之间的合作和配合的重要性。
只有团结一致，互相协作，才能更好地完成教育任务。
我们要积极参加幼儿园的集体活动和教研交流，与同事们分享经验和思考，共同提高教育水平。
我们还要主动请教、虚心学习，不断完善自己的教学方法和能力。
最后，我想分享一下个人的思考和打算。
作为一名新晋的幼儿园教师，我深感责任重大，但也充满信心和激情。
未来，我将以“爱心、耐心、智慧”为指导原则，做一名优秀的幼儿园教师。
我将努力提高自己的专业素养，不断学习和成长，为孩子们提供更好的教育服务。
幼儿园岗前培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同参加幼儿园岗前培训。
首先，请允许我代表所有新入职的同事们，向各位领导和同事们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在过去的几个月里，我们经过了层层选拔，终于有机会加入这个充满活力、富有爱心的大家庭。
在此，我要感谢各位领导和同事们的辛勤付出，为我们提供了这样一个展示才华、实现梦想的平台。
接下来，我将从以下几个方面谈谈我的感受和体会。
一、对幼儿园工作的认识幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们开启人生的第一扇窗户。
在这里，我们不仅要传授知识，更要关注孩子们的情感、品德、身心健康等方面的发展。
作为一名幼儿园教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，责任重大。
首先，我们要有爱心。
爱心是教育事业的灵魂，只有拥有爱心，我们才能更好地关爱每一个孩子，走进他们的内心世界，了解他们的需求。
爱心让我们在工作中充满激情，让我们在孩子们的眼中看到希望。
其次，我们要有耐心。
孩子们的世界充满了好奇和天真，他们的成长过程也充满了曲折。
作为教师，我们要耐心地引导他们，帮助他们克服困难，让他们在快乐中成长。
再次，我们要有责任心。
幼儿园教师是孩子们成长道路上的引路人，我们要对孩子们的成长负责，对家长负责，对学校负责。
在工作中，我们要严谨治学，不断提高自己的专业素养，为孩子们提供优质的教育。
二、对幼儿园岗前培训的感悟在这次岗前培训中，我们学习了幼儿心理学、教育学、卫生保健等方面的知识，了解了幼儿园工作的规章制度，熟悉了幼儿园的日常管理。
以下是我对这次培训的一些感悟：1. 增强了专业素养。
通过培训，我对幼儿教育有了更深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 提高了团队协作能力。
在培训过程中，我们相互交流、共同学习，增进了彼此的了解，培养了团队精神。
3. 明确了工作职责。
培训让我们知道了幼儿园工作的具体要求，为今后的工作指明了方向。
4. 了解了家长的需求。
家长是幼儿园工作的重要组成部分，通过培训，我们学会了如何与家长沟通，更好地服务于家长。
幼儿教师培训优秀学员发言稿
幼儿教师培训优秀学员发言稿幼儿教师培训优秀学员发言稿(8篇)教师发言需要根据不同场合和角色选择合适的语言和表达方式，让听众感到舒适、感性和农硬。
需要结合教学实践，分享自己的教学经验和感悟，让听众从中获得启示和领悟。
现在随着作者一起往下看看幼儿教师培训优秀学员发言稿，希望你喜欢。
幼儿教师培训优秀学员发言稿（精选篇1）尊敬的各位领导，各位导师，亲爱的“骨干学员”们：大家好！真的非常荣幸，能代表我们市第22期历史、地理学科骨干教师培训班的153位“骨干学员”们在此发言。
首先，我想借助大家热情的掌声，向为我们精心搭建了这个平台的福州市教育局、福州教育研究院的领导们，以及我们的导师们表示衷心的感谢！谢谢，谢谢大家。
虽然刚才的掌声不是送给我的，但此时此刻，能够站在这儿分享这一切，我想说：这也是一种幸福。
只是，最初，在接到这项任务时，我本能的第一反应却是：为什么是我？是啊，为什么是我呢？我左思右想，想不明白。
不知怎么，倒想起了电视剧《人间四月天》中的一幕：当林徽因最终选择了放弃徐志摩，与梁思成一起漂洋过海，比翼双飞，不明就里的梁思成也曾幽幽地问了林徽因一句：为什么是我？徽因的回答真是淡定而智慧，她说：答案很长，我得用一生的时间去回答你，准备听我说了吗？想到这儿，我已无需再去向谁追问“为什么是我”，因为我已经有了自己的答案，这不过是各种机缘汇聚罢了。
而比这个答案更重要的是，我突然明白了，其实，真正重要的问题不是“为什么是我”，而是“别辜负”，别辜负了上天的美意，别辜负了领导和老师的信任，也别辜负了自己。
所以，此时此刻，能够站在这里的和大家分享我的成长，我很珍惜。
当然，我的珍惜还源自我的一点小感慨。
__年，因为各种机缘汇聚的缘故，工作刚满一年的我为福建省历史学科骨干教师培训班开设了一节初中的教学观摩课。
当时的我，少不更事，或许还不明白，这其实也不过是各种机缘汇聚罢了；当时的我，踌躇满志，大约更加想不到，等到我自己有机会参加（市级的）骨干教师培训，还需要走过整整十一年。
幼儿园教师培训代表讲话稿5篇
幼儿园教师培训代表讲话稿5篇幼儿园教师是对幼儿实施保育和教育职责的专业人员，需具有特定的专业素质，具有良好的职业道德与态度、专业的教育知识和技能。
因此，《幼儿园专业标准》应具有严格的职业道德规范，明确的专业导向，规定幼儿园教师从事幼儿园教育教学工作所必须达到的基本专业要求。
下面给大家分享一些关于幼儿园教师培训代表讲话稿5篇，供大家参考。
幼儿园教师培训代表讲话稿范文(1)尊敬的各位领导、各位教师：大家好!参加了这次外出的培训学习，也是让我看到其他幼儿园是如何做好工作，交流的过程里面也是彼此经验的探讨，让我明白自己的工作的确能进步的空间还有很大，同时也是收获良多。
经验的交流，再回顾自己的工作，的确教好孩子们有很多的方法，但都是只有一个目的那就是为了让孩子学到更多，有更好成长，而这和同行交流也是知道，的确每个孩子都是不一样的，相同的方法对不同的孩子教学的结果也是有差异的，找到更为合适的方法那么才能做好，同时和孩子们的交流也是格外的重要，不单单是老师的威严，而更多要和孩子们去做朋友，其实刚工作那会我还可以，但后来也是有些方面做的不够到位，也是带班的时候有些不是那么放下身段去交流，会把这些工作给同事们做，这样虽然会让孩子们尊敬，会听我的话但也是无法更好的了解他们，的确和孩子们交流这份工作辛苦，但是却是更好的来融入到教学里面的，以前的一些习惯也是可以有改善的空间，此次除了交流，也是听同行讲课，看到他们能把孩子们带好，活动做好，也是在其中学到挺多不一样的方式来做教学，孩子们都是可爱的，而且憧憬着学习的，我们要去做好工作，也是只有自己多学习，多一些经验和方法，才能让他们成长更好。
听老师的讲课，也是老师分享了很多他们之前教学的经验，这些经验对于我们来说真的非常的宝贵，很多自己懵懵懂懂的问题，也是在讲课中理解了，一些以前觉得做不好的方面也是在提问中，知道老师的解决方式比自己好很多。
有些经验是需要靠自己去做才知道的而有些经验则是可以听讲课，培训，和同事探讨而得到了，这些都是收获，也是让我更明白自己肩上的责任是很重的，孩子们成长好不好，和我们幼儿园的老师都是有很大的关心，我们是他们的第一任老师，那么就是要去做好，多一些关心，从而让他们的成长更为出色。
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幼儿园教师岗前集中培训学员代表发言稿
幼儿园教师岗前集中培训学员代表发言稿
文/刘文怡
（重庆市沙坪坝区工人村幼儿园）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我是来自工人村幼儿园的幼儿美术老师，刘文怡。
作为一名刚刚从学校毕业的应届生，我非常荣幸今天能作为2021年沙坪坝区新进幼儿园教师岗前集中培训班的学员代表在此发表感言。
同时也请允许我代表所有在此参加培训的学员们向这四天辛勤培育我们的院长、研修员、主任等全体老师说一句：”你们辛苦了，谢谢！”
都说：”教师是天底下最光辉的职业。
”之前记得，如今懂得。
”十年树木，百年树人。
”成为了幼儿教师，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在8月24日，大家怀揣求知的愿望和激动的心情走进进修学院岗前培训的大门，通过近四天时间的培训学习、分组研讨和师员互动，大家真诚交流、同学共勉、互相提高，使学员们感触至深。
在本次岗前培训开班之前，杨德发老师将本次培训的所有学员分组并选出组长，让每组组长带领成员设计海报，组徽，演唱组歌，制作简报并撰写心得，借此机会让来自不同幼儿园的学员都能互相认识并同心协力完成小组活动，自此十二个组，114位学员都凝聚成一股绳，相信在这四天学习相处之后，大家都会成为很好的朋友、很好的工作伙伴以及相互学习的榜样。
本次培训课程内容丰富，不同老师用不同的形式开展授课。
李代文副书记副院长就专业发展方向为我们讲授”做专业发展的幸福教师”,通过观看《田埂上的梦》等视频和列举案例等，让我们学习到要让孩子”跳起来摘桃子”,在教学过程中做到精细、精确、精准、专业，也让我们知道在未来教学道路上应作为一个幸福的引路人，不仅自我心怀梦想，也要呵护每一个孩子幼小纯真的梦想，成为有学科魅力、有学科气息吸引力、在课堂教学和日常生活散发影响力的”三力”老师。
在家校共育的主题上李代文副书记副院长也引领我们学习如何认识科
学的家庭教育理念，掌握正确家庭教育方法，学习借鉴成功的家庭教育经验，提高家庭教育水平，最终促进家校合作和未成年人健康成长。
在面对每一个孩子的时候我们都应关爱有加，一视同仁，在面对成长于特殊家庭或特殊孩子的时候更应该悉心照顾，并与家长建立平等关系，多与家长沟通了解，形成家校和谐统一，也为孩子建立更完善的成长空间。
王霜主任就师德修养方面，提出”无为不入世，有情始做人”的关键词，通过”孩子和凤梨的故事”、《每个孩子都是冠军》等演讲，再一次提醒了我们为人师表的重要性，做专业发展幸福的老师。
正如王霜主任所说的教师也扮演着摆渡人的角色，我们应保留一颗童心呵护孩子的好奇心，要相信每个孩子都有无限的可能性。
何玮老师就专业能力方面为我们进一步解读了《幼儿园工作规程》，让我们更深切了解到幼儿教师的角色定位和如何充分扮演好一个专业的幼儿教师。
麦莉老师则在心理健康上给我们传达了教师积极心理品质的修炼方法，让我们知道如何与孩子眼神交流并且不伤害孩子的自尊心保护好孩子的内心世界，如何在今后职业道路上对教学与生活所遇到的挫折进行调节。
利用《天使与恶魔》图画告诉我们任何一件事都有消极和积极的两面，而我们的认知态度决定了如何处理与化解这些矛盾。
魏惠萍老师在专业能力方面为我们更深一层的解读了《幼儿园一日常规》，在我们已有的知识层面之上加以更深的探讨，让我们对孩子们在园的一日作息有更全面的更具体的了解和计划，在以后的教学过程中更多的是注意发现孩子的闪光点，尊重孩子的权利。
欧阳春玲老师在专业能力针对《3—6岁儿童学习与发展指南》进行深刻解读，从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域展开描述幼儿学习与发展，让我们更加深刻的学习了遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，尊重保护孩子的好奇心，将五个领域充分协调发展，充分尊重幼儿发展的个体差异性，杜绝”拔苗助长”式的超前学习和片面追求某一方面的发展，更不可用一把”尺子”衡量所有孩子。
通过近四天认真的培训和学习，使我们受益匪浅，感触颇多。
()从一场场精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了学前教育的.发展方向和目标，鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育观念进一步得到更新，同时也倍感肩上的责任重大。
作为即将踏上岗位的新教师，我们感到既兴奋又紧
张，这种复杂的心情来自于对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。
从事幼儿教育工作，虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求，但在运用教学方法、掌握学生心理方面依旧欠缺很多。
在本次培训中，各位指导老师也十分注意我们的这种心理变化，在授课时从始至终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。
一是鼓励我们赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境，二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，不断适应新知识新问题新环境，四是鼓励我们要坚持创新，争做教学发展的弄潮儿。
老师们的鼓励也给了我们极大的信心，也许，在今后的工作当中我们依旧会遇到各种各样大小不一的问题和困难，会面临各种社会压力和不解质问，但对于新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
此次岗前培训，从各位有经验的老师深入浅出的讲解中，从专业理论和教学实例相结合的探讨中，让我们掌握了更多专业的效率的实用的教学方法，这对我们以后的教学工作也如虎添翼，让我们的内心更加充满信心和动力。
”纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。
”一切工作都需要实践来证明，利用此次培训所学理论和方法，我们将不断丰富和提高自身素质，在今后的工作中，我们将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来实现自身价值，积极融入到沙区教师这个大家庭中，为沙区教育事业贡献我们自己的一份力量。
（写于2021年8月27日星期一）。