四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏 北师大版(2014秋)(含解析)
四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏一、单选题1.小明和小刚玩套圈游戏，用下面哪种方法决定谁先套是公平的？( )A. 用手出“石头、剪子、布”，谁赢了谁先套．B. 比比谁身材高，身材高的先套．2.在下面三个箱子中，摸到蓝球的可能性最小的是（）。
A. B. C.3.掷3次硬币，有1次下面朝上，2次反面朝上，那么，掷第4次硬币反面朝上的可能性是（）A. B. C.4.每次任意摸一个球，在每个口袋里都摸20次，要求“摸出的白球次数可能比黑球次数多”应选那个口袋。
（）A. B. C. D.二、判断题5.小红和小梅玩掷橡皮游戏，如右图，橡皮的6个面上依次写着1，2，3，4，5，6。
当向上的面上写的是3时，小红赢；当向上的面上写的是4时，小梅赢。
两个人赢的可能性都是。
6.口袋里装有2个红球、3个黄球。
“摸出一个球，若是红球，小明胜；若是黄球，小华胜”。
7.一个正方体，六个面分别写着1～6。
掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同。
8.判断对错．口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔，每次从口袋里摸出一支，摸了10次，发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多．三、填空题9.一个盒子里装有红色球、黄色球和蓝色球各一个，摸出一个球，是红色球的可能性是________分之________10.太阳每天早晨一定从东方升起，所以太阳升起的可能性是________；公鸡一定不会下蛋，所以公鸡下蛋的可能性为________。
11.王老师在一个盒子里放入了10个红球，20个白球，5个黑球，摸到________的可能性最大，摸到________的可能性最小。
12.选出点数为1、2、3、4的扑克牌各一张，反扣在桌面上。
任抽两张，点数的和大于4的有________种。
13.6名同学一起做游戏，准备选出一名组长．为了公平，小刚说：“我这里有一个长方体木块，在各个面上分别写上1，2，3，4，5，6．每人选一个数，然后任意掷出长方体木块，朝上的数是几，选这个数的人就为组长．”你认为小强的这个设计方案公平吗？________四、解答题14.现有足够多相同形状的红球、白球。
往箱子里放入8个球，让摸球的可能性满足下面给定的要求。
想一想，写一写，两个箱子应该怎样放球?请写出一种方案摸到红球的可能性比白球大摸到白球的可能性很大①号箱这样放球：②号箱这样放球：15.请你设计一个摸到红球的可能性是的游戏，可以怎样放球？五、综合题16.甲、乙两人玩扑克牌(9张牌上分别标着2、3、4、5、6、7、8,9、10)游戏。
游戏规则为每次抽出1张，若抽出的牌小于5，则甲胜；若抽出的牌大于5，则乙胜；若抽出的牌为5，则重新抽牌。
（1）这个游戏规则公平吗?为什么?（2）你认为应该怎样修改游戏规则，才能使游戏公平?六、应用题17.哪个转盘转到蓝色的可能性比较大?18.桌子上有6张扑克牌．它们分别是：1张红桃，2张黑桃，3张梅花．（1）随意摸一张牌，这张牌的花色有几种可能？（2）随意摸一张牌，摸出哪种花色牌的可能性最大？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】A、“石头、剪子、布”环环相扣，游戏是公平的；B、身材的高矮是一定的，用远的高的先套，不公平.故答案为：A【分析】游戏是否公平，就要看各种情况出现的可能性是否相等，如果相等就公平，如果不相等就不公平.2.【答案】A【解析】【解答】选项A，摸到蓝球的可能性是1÷（1+5）=；选项B，摸到蓝球的可能性是4÷（4+2）=；选项C，一定能摸到蓝球，摸到弄清的可能性是100%：＜＜100%，摸到蓝球的可能性最小的是A箱子。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了可能性的大小，分别求出各选项中摸到蓝球的可能性，然后比较大小即可。
3.【答案】B【解析】【解答】解：无论掷几次，每次反面朝上的可能性都是.故答案为：B【分析】硬币只有2个面，所以每次掷出后正面和反面朝上的可能性都是，这是固定不变的，与前面掷出的情况无关.4.【答案】A【解析】【解答】在第一个口袋里白球的数量比黑球多得多,所以摸出的白球次数可能比黑球次数多．故选A.【分析】根据每种颜色的球在口袋里数量的多少来确定可能性的大小。
二、判断题5.【答案】错误【解析】【分析】如图所示，本题橡皮的形状是一个长方体，数字3所在的面面积小，数字4所在的面面积大，虽然两个数字出现的可能性都是六分之一，但因为面的大小不同，数字4出现的可能性会多。
6.【答案】错误【解析】【解答】小明胜的可能性是：2÷5=；小华胜的可能性是：3÷5=，，游戏不公平。
故答案为：错误【分析】分析事件发生的所有可能的结果，单个事件÷所有可能事件=它发生的可能性；可能性相等，游戏就公平，可能性不相等，游戏就不公平。
7.【答案】正确【解析】【解答】解：单数有1、3、5，共3个，双数有2、4、6，共3个，单数双数的个数相同，因此掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同。
原题说法正确。
故答案为：正确【分析】判断出单数和双数的个数，如果个数相同可能性就相同；哪种数的个数多，掷一次后哪种数朝上的可能性就大。
8.【答案】正确【解析】【解答】红笔的数量等于蓝笔的数量，所以摸了10次，摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多。
本题答案正确。
【分析】根据数量接近的物体摸一次被摸出来的可能性差不多。
三、填空题9.【答案】三；一【解析】【解答】3种颜色的球各一个，共3个，摸出一个球，是红色球的可能性是三分之一.故答案为：三；一【分析】根据红色球的个数占总个数的分率即可确定摸出一个球，是红色球的可能性.10.【答案】1；0【解析】【解答】解：太阳每天早晨一定从东方升起，所以太阳升起的可能是是1；公鸡一定不会下蛋，所以公鸡下蛋的可能性为0。
故答案为：1；0【分析】如果是一定发生的事情，可以用1表示这种事情发生的可能性；如果一定不会发生的事情，可以用0表示这种事情发生的可能性。
11.【答案】白球；黑球【解析】【解答】解：20>10>5，所以摸到白球的可能性最大，摸到黑球的可能性最小。
故答案为：白球；黑球。
【分析】在某个容器中，哪种属性的物品的个数越多，那么摸到这种物品的可能性就越大。
12.【答案】4【解析】【解答】解：任意两个数的和共有以下7种情况：1+2=3，1+3=4，1+4=5，2+3=5，2+4=6，3+4=7，两张卡片上数字之和大于4的数有：5，5，6，7；共4个，所以两张卡片上数字之和大于4有4种可能．故答案为：4．【分析】首先求出4张卡片中任意两个数的和的所有情况，再看和大于4的数有几个即可．13.【答案】不公平【解析】【解答】因为这是一个长方体，每个面的大小是不相同的，面积越大的面朝上的可能性就越大，这个游戏是不公平的.故答案为：不公平【分析】根据长方体的特征判断长方体每个面的大小，根据面的大小确定每个面朝上的可能性；因为长方体相对的面面积相等，所以面积大的面朝上的可能性大.四、解答题14.【答案】要求摸到红球的可能性比白球大，①号箱这样放球：红球放6个，白球放2个；要求摸到白球的可能性很大，②号箱这样放球：红球放1个，白球放7个.【解析】【分析】可能性的大小与物体数量的多少有关，哪种颜色的物体数量越多，摸到的可能性越大，据此可得：要求摸到红球的可能性比白球大，①号箱里红球放的个数比白球多，注意：两种颜色球的总数是8个；要求摸到白球的可能性很大，②号箱里白球放的个数比红球多得多，注意：两种颜色球的总数是8个，据此解答.15.【答案】解：在口袋里放2个红球和1个白球(形状、大小相同)．(答案不唯一)【解析】【分析】因为摸到红球的可能性是，所以口袋中红球的个数是总个数的，所以设计时，口袋中一共有球的个数是3倍的量，其中红球的个数是2倍的量。
据此作答即可。
五、综合题16.【答案】（1）答：不公平。
因为抽出小于5的数有2、3、4三种可能，而抽出大于5的数有6、7、8、9、10五种可能。
（2）解：设计公平游戏如下：若抽出的数小于6，则甲胜，若抽出的数大于6，则乙胜。
【解析】【解答】（1）这样约定不公平．因为甲获胜的可能性是，即，乙获胜的可能性是，两人获胜的可能性不一样大，因而游戏不公平；（2）设计公平游戏如下：若抽出的数小于6，则甲胜，若抽出的数大于6，则乙胜．【分析】本题考点：游戏规则的公平性．解决此类题的关键是明确判断游戏是否公平，主要是看两人获胜的可能性是不是一样大．（1）判断游戏是否公平，主要是看两人获胜的可能性是不是一样大，9张牌上标的数字中，小于5的有3个，大于5的有5个，因此甲获胜的可能性是39，即13，乙获胜的可能性是59，两人获胜的可能性不一样大，因而游戏不公平；（2）只要获胜的可能性一样大，游戏就公平．比如：若抽出的数小于6，则甲胜，若抽出的数大于6，则乙胜即可，因为这9个数中小于6的数和大于6的数都是4个，一样多．因而甲乙二人获胜的可能性都是，所以这样公平．六、应用题17.【答案】解：因为图一蓝色的面积最大，所以图一转到蓝色的可能性是最大的【解析】【分析】考察了可能性的认识和运用18.【答案】（1）随意摸一张牌，这张牌的花色有3种可能。
（2）随意摸一张牌，摸出梅花色牌的可能性最大。
【解析】【分析】（1）判断出共有几种花色，那么随意摸一张，这张牌的花色就有几种可能；（2）哪种花色的牌的张数最多，摸到这种花色牌的可能性就最大。
四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏一、单选题1.掷一枚骰子，前5次朝上的点数恰好是1～5，则第6次朝上的点数( )。
A. 一定是6B. 是6的可能性大于1～5中的任意一个数的可能性C. 是6的可能性等于1～5中的任意一个数的可能性2.抛一枚硬币，连续9次都正面朝上，第20次抛出，反面朝上的可能性为( )。
A. B. C. D. 13.在一个正方体的6个面上分别标有4个“1”、1个“2”、1个“3”，抛起正方体，落下后，上面的面上的数（）。
A. 一定是奇数B. 可能是偶数C. 一定大于34.下面( )中任选两个数，这两个数的和是奇数的可能性大。
A. 2，3，5B. 1，3，5C. 2，4，6二、判断题5.从放有6只红球、4只黄球的袋中，任意摸出的5个球肯定有一个是黄色。
6.六（1）班有男生30人，女生28人．李老师要从中选出一名主持人，这名主持人是男生的可能性是。
7.随意掷一个骰子，掷出奇数点的可能性比掷出偶数点的可能性大。
8.袋子里装有1000个白球和1个黑球，从中随意摸出一个球，有可能摸出的是黑球。
三、填空题9.盒子里有红、白两小球，闭上眼睛随意摸一个，结果连续6次都摸到红球，他第七次可能摸到________色的小球，也可能性摸到________色的小球。
10.一个袋子里有10个球，摸了10次，4次为红球，6次为黄球，可以得出黄球比红球________。
11.袋子里有6个红球、2个黄球，从中任意摸出1个，摸出________球的可能性大，摸到黄球的可能性是________。
12.转动下图的转盘，指针落在________色区域的可能性最大，落在________色区域的可能性最小。
四、解答题13.桌子有三张卡片，分别写着7、8、9。
如果摆出的三位数是单数小强赢，如果摆出的三位数是双数，小丽赢，想一想，谁赢的可能性大些？这样公平吗？14.每次从口袋里任意摸一个球，分别是什么情况？第一袋可能摸到________，第二袋可能摸到________，第三袋可能摸到________。
北师大版四年级数学上册8.2摸球游戏课件
第3盒 可4个能球是中，白只球有也1个可白能球是， 红所 一以 些球摸 。。到白球的可能性小
第4盒 8可个能球是中，白只球有也1个可白能球是， 所红以球摸。到白球的可能性很
小。
探究新知
分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？ 从第3，4，5盒中摸到白球的可能性一样吗？
第5盒 8可个能球是中，白有球7个也白可球能，是所 以红摸球到。白球的可能性很大。
探究新知
分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。
45个白球 21个红球
6个红球
246个 个 个蓝 白 白球 球 球
21个白球 45个红球
摸到白球的可 能性比红球大
一定能摸 到红球
不可能摸 到红球
摸到红球的可 能性比白球大
知识运用
动手试试：转盘1
知识运用
动手试试：转盘2
随堂检测 分别转动下面的转盘。
蓝色、黄色； 蓝色、黄色； 蓝色、黄色；蓝色、黄色、粉红色 （1）每个转盘停止后，指针可能指向哪种颜色？ （2）转盘停止后，哪个转盘的指针指向蓝色的可能性最大？ 第一个转盘指针指向蓝色的可能性最大
随堂检测
动手试试：哪种可能性小？
随堂检测
淘气和笑笑一起去公园玩，沿途看见了如下的几个有奖活动。
（1）每个活动得奖的可能性大吗？你愿意参加哪个活动？ 第一个活动中奖的可能性大。
探究新知
从第3，4，5盒中每次摸出1个球后，记录它的颜色，再放回去，重 复20次。
第3盒 白 红
记录
次数
第4盒 白 红
记录
次数
第5盒 白 红
记录
次数
探究新知
1.事件发生的可能性有大有小。 2.事件发生的可能性的大小与数量有关，在 总数中所占数量越多，发生的可能性就越大； 所占数量越少，发生的可能性就越小 。
北师大版四年级数学上册试题 一课一练8.2《摸球游戏》习题-(含答案)
8.2《摸球游戏》习题1、填一填。
（1）抛硬币出现正面和反面的可能性是（）的。
（2）在一个袋子里装有50个黄色乒乓球，小明在里面随便摸出一个来，他（）摸到黄球，（）摸到白球。
（填“可能”或“不可能”）（3）盒子里有大小完全相同的6个球：1个白球，2个黄球，3个红球，小小任意摸出一个球摸到白球的可能性（）摸到红球的可能性（）2、哪些是确定事件，哪些可能？用“一定”“可能”或“不可能”填一填。
（1）明天会出太阳。
（）（2）买一张彩票会中奖。
（）（3）期末考试得100分。
（）（4）后天会下雨。
（）（5）一头大象重5克。
（）（6）地球每天都转动。
（）（7）海南要下雪了。
（）（8）每个人活着都必须呼吸。
（）（9）6岁的小明从生下来就没吃过饭。
（）（10）我每天放学回家要学习6小时。
（）（11）小鱼会在天上飞。
（）3、下列事件中，一定会发生的事件是（）。
A．明天会下雨B．小明数学考试得99分C．今天是星期一，明天就是星期二D．明年有370天4、从每个盒子里可能摸出什么颜色的球？连一连6、按要求涂色。
1、填一填。
（1）抛硬币出现正面和反面的可能性是（相等）的。
（2）在一个袋子里装有50个黄色乒乓球，小明在里面随便摸出一个来，他（一定）摸到黄球，（不可能）摸到白球。
（填“一定”“可能”或“不可能”）（3）盒子里有大小完全相同的6个球：1个白球，2个黄球，3个红球，小小任意摸出一个球摸到白球的可能性（最小）摸到红球的可能性（最大）2、哪些是确定事件，哪些可能？用“一定”“可能”或“不可能”填一填。
（1）明天会出太阳。
（可能）（2）买一张彩票会中奖。
（可能）（3）期末考试得100分。
（可能）（4）后天会下雨。
（可能）（5）一头大象重5克。
（不可能）（6）地球每天都转动。
（一定）（7）海南要下雪了。
（可能）（8）每个人活着都必须呼吸。
（一定）（9）6岁的小明从生下来就没吃过饭。
（不可能）（10）我每天放学回家要学习6小时。
北师大小学数学四年级上册：(课课练)第八单元第2课时-摸球游戏
四年级上数学同步备课资料包（课课练）第八单元第2课时北师大版（2014秋）摸球游戏一、填空。
1.如图，转动如图所示的一些可以自由转动的转盘，当转盘停止时，猜想指针落在黑色区域内的可能性大小，将转盘的序号按可能性从小到大的顺序排列为________。
[答案]：④①②③。
2.可能性”的英文单词“PROBABILITY”若从中任意抽出一个字母，则抽到字母“B”的可能性________抽取字母“T”的可能性。
（填“大于”、“小于”或“等于”）[分析]：因为在这一组字母中B出现了两次，大于T出现的次数，所以抽到字母“B”的可能性大于抽取字母“T”的可能性。
[答案]：＞。
3.如图的转盘中，表示某次乒乓球比赛中，小明、小亮两人获胜的可能性，转动转盘，当指针停止转动时，落在阴影区域的可能性________（填“大”或“小”）。
[分析]：由图可知小明胜的面积比小亮胜的面积即阴影的面积大，故转动转盘，当指针停止转动时，落在阴影区域的可能性小。
[答案]：小。
4.乐乐闭上眼睛来了饮料，取到________的可能性最小，取到________的可能性最大．[答案]：果汁，牛奶。
5.盒子里有8个红色的棋子、5个蓝色的棋子，摸到红色棋子的可能性比摸到蓝色棋子的可能性________。
[分析]：因为球的总数不变，每个球被摸到的机会相等，所以数量多的球被摸到的可能性大，据此判断即可。
[答案]：大。
二、选择。
1.下列事件发生的可能性最小的是（）。
A.打开电视时正在播放广告。
B.下个月亮8号宜昌城区下雨。
C.掷一枚硬币，落地后正面朝上。
D.明年七月宜昌城区下雪。
[分析]：根据事件的类型比较相应的可能性即可解答：A.打开电视时正在播放广告，是随机事件，可能性大于0；B.下个月8号宜昌城区下雨，是随机事件，可能性大于0；C.掷一枚硬币，落地后正面朝上是随机事件，可能性大于0；D.明年七月宜昌城区不可能下雪，是不可能事件，其概率为0。
[答案]：D。
四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏一、单选题1.在一个不透明的盒子里放有7个球，2个红球，1个黄球，4个白球，从中任意取出一个球，正好是红球的可能性是( )A. B. C. D.2.给一个正方体涂上红、黄两种颜色，要使掷出的红色朝上的可能性比黄色大，黄色应涂（）个面．A. 2B. 3C. 43.抛一枚硬币，正面朝上的可能性和反面朝上的可能性相比，（）。
A. 反面大B. 正面大C. 一样大D. 不能确定4.一张彩票中奖的中奖率是，请你根据图片判断一下，他说的对吗？（）A. 对B. 不对C. 不确定二、判断题5.小红和小梅玩掷橡皮游戏，如右图，橡皮的6个面上依次写着1，2，3，4，5，6。
当向上的面上写的是3时，小红赢；当向上的面上写的是4时，小梅赢。
两个人赢的可能性都是。
6.盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个，小聪从盒子里只摸出1个球．小聪摸出的一定是黄球．7.小明连续掷一枚硬币10次，7次正面朝上，3次反面朝上，说明正面朝上的可能性比反面朝上的可能性要大。
8.盒子里有12个白球，8个黄球，摸到黄球的可能性大。
三、填空题9.有小白兔6只，小黑兔4只，小灰兔1只，现派一只小兔子帮妈妈干活，派________去的可能性最大。
10.用分数表示事件发生的可能性，并填在横线上．把上面三张卡片倒扣在桌子上，任意摆一个三位数，这个三位数：（1）是2的倍数的可能性是________．（2）是5的倍数的可能性是________．（3）是3的倍数的可能性是________.11.口袋里有8个球，球上分别写着1、2、3、4、5、6、7、8。
任意摸出一个球，共有________种可能。
游戏中，“摸出比4大的数”算小明赢，“摸出比4小的数”算小红赢，________赢的可能性大。
12.口袋里只有8枚黑棋，任意摸出一枚，________是黑棋．（填“可能”“不可能”或“一定”）13.从一副扑克牌中取出10张红桃、5张黑桃、2张梅花放在一起，任意抽出1张，那么最有可能抽到的花色是________，最不容易抽到的花色是________。
四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏一、单选题1.下列事件：①射击时，射中10环．②你1分钟可以跑10000米．③随意掷硬币一枚，“国徽”向上．④某班有男生25人，女生30人，从中选出1名女生当领操员．事件发生的可能性大于0而小于1的有( )A. 1B. 2C. 3D. 42.婷婷做投掷硬币的试验，前4次试验中，3次正面朝上，1次反面朝上。
那么，她投掷第5次时，反面朝上的可能性是（）。
A. B. C. D.3.(2015·福建莆田)下面的盒子里再放入( )，这时从中摸出一个球，摸到黄球的可能性比摸到红球的可能性大。
A. 5个黄球B. 3个红球C. 2个红球D. 6个黄球4.如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（）箱中摸最公平．A. B. C. D.二、判断题5.判断：如下图，指针停在三个区域的可能性是相同的。
6.在一次抽奖活动中，王强第一次就抽到了三等奖，说明箱子里放的都是三等奖。
7.一个布袋装有2个白球和3个红球，摇匀后，从中摸出一个球，摸出红球的可能性比摸出白球的可能性大。
（）8.判断对错．口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔，每次从口袋里摸出一支，摸了10次，发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多．三、填空题9.把4张扑克牌洗一下反扣在桌上，任意摸一张，摸到红桃的可能性是________，摸到黑桃的可能性是________，摸到扑克牌上的数是奇数的可能性是________．10.抽签游戏：讲故事5张，唱歌3张，跳舞1张，我最有可能表演________。
11.一个盒子里有7个苹果、4个桃子、8个梨，如果任意拿出一个水果，拿到________的可能性最大。
12.转动下图的转盘，指针落在________色区域的可能性最大，落在________色区域的可能性最小。
13.在小明桌上放了6张扑克牌，全部正面朝下，同学们告诉他，其中有2张是老K，但是小明不知道哪张是老K．现在任意取其中的一张，他翻开是老K的可能性是________四、解答题14.盒子里有红、黄、蓝三种颜色不一、大小相同的小正方体若干个，小刚从盒子中任意取1个小正方体，记录它的颜色，再放回去，这样重复60次，记录如下：（1）如果再摸一次，摸出________色小正方体的可能性最大，摸出________色小正方体的可能性最小。
四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏一、单选题1.从数字卡片中任意抽取一张，抽到( )的可能性最大。
A. 单数B. 双数C. 3的倍数D. 4的倍数2.小明把一个正方体骰子的6个面分别涂上颜色，其中1个面涂黑色，2个面涂白色，其余涂蓝色．把这个骰子掷出后，（）颜色的面朝上的可能性最大．A. 黑B. 白C. 蓝D. 无法确定3.下边是某商场用来抽奖的转盘．转动指针，指针停在红色区域，得一等奖，停在其他区域得纪念奖．在这个商场购物的顾客能得到一等奖．（）A. 经常B. 偶尔C. 不可能4.抛一枚硬币，连续9次都正面朝上，第20次抛出，反面朝上的可能性为( )。
A. B. C. D. 15.甲、乙两人玩游戏，下面的游戏规则不公平的是( )。
A. 抛瓶盖，朝上甲赢，朝下乙赢B. 石头、剪子、布定输赢C. 盒子里有2黄2红5白9个球，摸出黄球甲赢，摸出红球乙赢D. 掷骰子，掷到奇数甲赢．掷到偶数乙赢6.两支篮球队进行比赛，要确定哪个队先发球．下面( )方案不公平。
A. 抛硬币B. 摸黑白二枚棋子C. 石头、剪子、布D. 两队各派一名选手比身高7.两个人轮流报数，每次只能报1或2，把两个人报的所有数加起来，谁报数后和是10谁就获胜。
如果让你先报数，为了确保获胜，你第一次应该报( )A. 1B. 2C. 都可以二、判断题8.袋子里有2支蓝色铅笔，8支红色铅笔，随手拿1支，拿出红色铅笔的可能性大。
9.从放有6只红球、4只黄球和2只白球的袋中，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是。
10.口袋里装有2个红球、3个黄球。
“摸出一个球，若是红球，小明胜；若是黄球，小华胜”。
11.两名同学做游戏，用“手心、手背”来决定谁先开始，这个游戏规则公平。
12.从一个装有5个红球和1个白球的盒子里，任意摸出一个球，摸出红球的可能性为．（判断对错）三、填空题13.盒子里有6个红球，3个黄球，2个白球，任意摸一个，有________种结果，摸到________球的可能性最大，摸到________球的可能性最小。
四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏 北师大版(含答案)
四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏一、单选题1.口袋里放有5个红球，1个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性比摸到红球的可能性( )。
A. 大B. 小C. 无法判断2.一个盒中有3个白球，4个红球，这些球除了颜色不同，其余都相同。
露露和静静玩摸球游戏，露露先摸出了一个红球，不放回去，静静再次摸球时，下列说法正确的是（）。
A. 摸出红球的可能性大B. 摸出白球的可能性大C. 摸出红球或白球的可能性一样大D. 不能确定3.如下图所示的是一个被均分成三部分的转盘，任意转动转盘如果任意转动转盘60次，估计有多少次指针停在B区呢？（）A. 可能有15次指针停在B区。
B. 可能有18次指针停在B区。
C. 可能有20次指针停在B区。
D. 可能有25次指针停在B区。
4.从一副扑克牌中任意抽出一张，那么抽出的一张是（）。
A. 红桃或黑桃的可能性大B. 梅花或方块的可能性大C. 四种花色的可能性一样大D. 大、小王的可能性大二、判断题5.小红和小兰做抛硬币游戏30次，正面朝上次数多算小红赢，反面朝上次数多算小兰赢。
6.袋子里有2支蓝色铅笔，8支红色铅笔，随手拿1支，拿出红色铅笔的可能性大。
7.盒内放着5个红球和5个黄球（除颜色外，其余都相同），从中任意摸一个球，摸到红球和黄球的可能性相同。
8.桌子上有23张卡片，分别写着1—23，背面朝上，如果摸到4的倍数，小丽赢，如果摸到7的倍数，小明赢。
按这样约定，玩一次游戏，小丽一定赢。
三、填空题9.有9张卡片，其中1张画了香蕉，3张画了雪梨，5张画了苹果，小红任意抽一张，他抽到画________的可能性最大，抽到画________的可能性最小。
10.一个盒子里装有4个白球、6个黄球和1个红球（球除颜色外均相同）。
任意摸出一个球，摸到________球的可能性最大，摸到________球的可能性最小。
11.从装有4黑、3白、1绿共8个珠子的盒子里任意摸出一个，摸到________色珠子的可能性最大，摸到________色珠子的可能性最小。
北师大版小学数学四年级上册《摸球游戏》说课稿(附反思、板书)课件
北师大版小学数学四年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学四 年级上册第八单元《摸球游戏》的课文内容。下面我将 从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教 法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。 接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
《摸球游戏》是北师大版小学数学四年级上册第八单元的课文内容。 针对课程标准，认真发掘教材资源，紧紧把握住教学目标，把重点放在 通过使学生罗列探索摸球所有可能产生的结果，感受摸球的随机现象产 生的可能性有大小，能对一些简单的随机现象的可能性大小作出定性描 述，并进行交流。在教学过程中重视学生主体地位的体现和主体作用的 发挥，努力体现新课程的教学理念，给学生创造了一个学有所获的空间。
（5）在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意 摸一个球再放回去，摸100次，摸出（ ）球的可能性最大，摸出( )球 和（ ）球的可能性相等。 2．在括号内填入“√”或“×”。 （1）一枚1元硬币重1千克。（ ） （2）两位数乘两位数时，积可能是三位数，也可能是四位数。 （） （3） 李强有3张5元和7张10元的纸币，任意摸出1张，摸出10元的可能 性大。 （ ）
二、说学情
四年级的学生思维活跃，求知欲较强，喜欢动手、动脑，有很强的好 奇心和探索愿望，有一定的视察能力和综合思考能力。因此掌握必要的 学习方法，培养集中注意的能力，有计划的提高注意品质，进一步激发 学习兴趣。充分发挥学生学习的主动性和调动学生学习的积极性。
三、说教学目标
1、经过“猜想一实验一分析实验数据”，经历事件产生可能性大、小的 探究过程，初步感受某些事件产生的可能性是不确定的，体验事件产生 的可能性是有大有小的。 2、能对一些简单事件产生的可能性做出预测，并阐述自己的理由。 3、培养学生公道推理的能力。
四年级上册8.2 摸球游戏练习卷及答案-北师大版数学
8.2 摸球游戏练习卷一、选择题1.从数字卡片中任意抽取一张，抽到( )的可能性最大。
A. 单数B. 双数C. 3的倍数D. 4的倍数2.两个小朋友进行跳棋比赛，用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性大?（ ）A. 出剪刀的可能性大。
B. 出布的可能性大。
C. 出石头的可能性大D. 三种可能性一样大。
3.在一个盒子里装有10个大小相同的球，其中，红球和白球各有4个，其余的是蓝球．小红和小利做摸球游戏，约定：如果摸到红球，则小红获胜；如果摸到白球，则小利获胜；如果摸到蓝球，则不分胜负（每次摸球之后，再把球放回盒里）．下列说法正确的是（ ） A. 小红获胜的可能性较大 B. 小利获胜的可能性较大 C. 小红和小利获胜的可能性一样大4.甲、乙两个队进行排球比赛，在一个正方体的6个面上分别写上数字“1～6”，掷到小于4的数甲队先开球，否则乙队先开球。
这种游戏规则( )。
A. 公平 B. 不公平C. 公平性不确定二、解答题5个红球和1个绿球。
闭上眼睛任意摸一个，可能是什么颜色的球？然后放进去摇一摇，再摸出一个球，再放回去再摸，重复40次。
把每次摸得的结果用画“正”字的方法记录下来，一画表示1次，一个正字表示5次。
根据记录的结果，你会发现什么？如果再摸一次，摸出哪种颜色球的可能性大？6.有20张扑克牌洗在一起，其中红桃A1张，梅花A3张，其余的是黑桃A 。
我任意抽一张可能抽到什么牌?不可能抽到什么牌?抽到什么牌的可能性最大?抽到什么牌的可能性最小?7. 桌面上摆有写着1到6数字的卡片，现甲乙2人游戏，抽到比3大的数字甲赢，抽到比3小的数字，乙赢。
请问这样公平吗？公平不需要说明理由，如果不公平，请重新制定规则。
三、填空题________.9.小明参加普法知识竞赛，共有10个不同的题目，其中选择题6个，判断题4个，他从中任选一个，选中________的可能性大．10.太阳每天早晨一定从东方升起，所以太阳升起的可能性是________；公鸡一定不会下蛋，所以公鸡下蛋的可能性为________。