人教部编版九年级历史下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界单元测试题
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界一、选择题(每小题3分,共45分)1.[2019·河南濮阳质检]右面是20世纪初欧洲两大军事集团的简易示意图,其中a、b处应分别填写( )A.英国、法国B.法国、意大利C.俄国、奥匈帝国D.英国、德国2.1905年,德皇威廉二世在一次致辞中说:“火药是干的,剑是磨过的,目标明确。
”后来哪一事件引燃“火药”,导致了第一次世界大战的爆发( )A.三国同盟的形成B.萨拉热窝事件C.凡尔登战役D.三国协约的形成3.第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难,参战各国共死伤3000多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000万。
一战结束的时间是( )A.1914年B.1915年C.1916年D.1918年4.美国黑人领袖杜波伊斯于1918年写下了这样一段话:“第一次世界大战既是一个结局,也是一个开端。
世界上……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的……非洲。
”下列对这段话的理解,正确的是 ( )A.一战是帝国主义的战争B.一战促进了民族解放运动的发展C.一战造成了欧洲的衰落D.一战为社会主义革命准备了条件5.读下面漫画《革命后的俄国士兵》,指出引发这一场景的事件是( )A.1861年农奴制改革B.第一次世界大战C.俄国二月革命D.俄国十月革命6.“彼得格勒起义的消息传到莫斯科后,莫斯科苏维埃也于7日傍晚成立军事革命委员会,领导工人、士兵发动起义。
经过激战,起义军于11月16日攻占克里姆林宫,取得了革命的胜利。
与此同时,革命烈火燃遍俄国大地。
”与材料相关的历史事件是 ( )A.巴黎公社B.十月革命C.二月革命D.辛亥革命7.“1917年11月7日晚,‘阿芙乐尔号’巡洋舰突然发出了几声炮响,工人、士兵向冬宫发起了猛烈进攻……一场伟大的革命取得了胜利。
”下列有关这场“伟大的革命”的评价,你认为正确的是( )①人类进行社会主义革命的第一次伟大尝试②革命胜利后建立了第一个无产阶级专政的国家③推动了国际无产阶级革命运动④鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④8.1919年1月,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出安排,在巴黎召开了会议。
操纵此次会议的国家是( )A.英国、法国、日本B.英国、法国、美国C.英国、美国、日本D.日本、法国、美国9.某同学在学习了《九国公约》的内容后,写下了如下体会:“日本人沮丧,美国人得意。
”其中,“美国人得意”是因为《九国公约》 ( )A.实现了美国长期追求的“门户开放”等目的B.使美国获得德国的大片海外殖民地C.使美国成为世界霸主D.有利于美国控制国际联盟10.[2019·陕西韩城质检]小明同学在课上所作的笔记如下图所示,他遗漏了几点重要的内容,若要帮他把笔记补充完整,则括号中应填写的内容是( )A.东亚和南亚B.东亚和太平洋地区C.中亚和南亚D.南亚和太平洋地区11.[2019·河南濮阳质检]1920—1921年,列宁接见了大批来自各地的上访农民,如1921年4月13日他曾接见过一个乌克兰的农民代表团,详细地了解了他们的困苦生活和农村的情况。
这些活动有助于列宁( )A.坚定推翻资产阶级临时政府的决心B.完善彼得格勒起义的方案C.坚持战时共产主义政策的执行D.推动新经济政策的实施12.苏联工业总产值由1927年的世界第五位上升到1937年的世界第二位、欧洲第一位,在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。
这说明( )①苏联执行了工业化方针②第一个、第二个五年计划取得重大成就③苏联由落后的农业国变成了强大的工业国④苏联继续实施了新经济政策A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④13.普京在评论苏联模式的优劣时说:“如果不是集中全国的资源,苏联是无法同纳粹德国展开战争的……但是,对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最终导致经济的崩溃。
”据此可知,普京对苏联模式的态度是( )A.完全肯定B.全盘否定C.客观公正D.不置可否14.他被视为印度国父,也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说的创始人。
他的“非暴力”的哲学思想,影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。
“他”是( )A.章西女王B.玻利瓦尔C.甘地D.卡德纳斯15.“1919年,开罗、亚历山大等城市的大中学校学生、工人和政府机关的职员举行罢工,他们高呼‘打倒英国占领者’‘埃及是埃及人的埃及’‘释放扎格鲁尔’等口号。
”上述场景发生在哪一事件中( )A.印度非暴力不合作运动B.印度民族大起义C.埃及资产阶级革命D.埃及华夫脱运动二、非选择题(共55分)16.(12分)识读下列图片,回答问题。
(1)图(a)中的“三巨头”是哪次国际会议的操纵者?图(b)和图(c)中的人物分别是谁?(6分)(2)上述图片反映了第一次世界大战后初期世界呈现出怎样的特征?(6分)17.(22分)阅读材料,回答问题。
材料一让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求在日光下的地盘。
——德国外交大臣皮洛夫的演说(1)分析材料一中德国在19世纪末期“要求在日光下的地盘”的含义。
德国“要求在日光下的地盘”最终导致了哪一场战争的爆发?(6分)材料二这是一次被称为“绞肉机”的战役。
一名战地记者曾这样记述:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。
材料三①领土方面:由法国收回阿尔萨斯—洛林。
②军事方面:禁止德国实行义务兵役制;不许德国拥有空军,陆军人数不得超过10万。
③赔款方面:由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数。
④殖民地方面:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
材料四斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。
”(2)材料二中被称为“绞肉机”的是哪次战役?这次战役被称为“绞肉机”说明了什么?(4分)(3)材料三的内容出自哪一条约?该条约中,哪项内容最能说明德国“要求在日光下的地盘”的企图完全落空了?(6分)(4)结合所学知识,写出材料四中的“国际关系制度”的名称,并指出它的实质是什么。
(6分) 18.(21分)[2019·丹阳模拟]正确决策并适时调整政策,是推动社会经济发展的前提和保证。
阅读材料,回答问题。
材料一俄罗斯现代化的第一个高峰发生在18世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期,1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是苏联时期。
——冯绍雷《普京和俄国政治》(1)材料一认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”,结合所学知识说明理由。
(4分)材料二列宁说:“在战争(指1918—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词材料三戈尔巴乔夫认为,斯大林时期实行的不依赖外国贷款和不等待靠发展轻工业为依托的重工业发展战略,是当时条件下的唯一可能的道路……“工业化一下子把国家提高到一个崭新的水平”。
材料四苏联的领袖们并没有像罗曼·罗兰期待的那样,及时发现和纠正,包括高度计划经济体制在内的一些政策弊端,以至于积重难返,丧失了让社会主义制度自我完善的机会。
——《大国崛起》解说词(2)材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?依据材料,说出“在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破”的理由。
(6分)(3)依据材料三指出,斯大林时期工业化的主要战略是什么?结合所学知识回答,苏联的工业化建设有何成果?(4分)(4)依据材料四和所学知识,指出苏联“高度计划经济体制”被称为什么。
它确立的标志是什么?(4分)(5)综合上述材料,我们从中可以获得什么启示?(3分)1.D2.B3.D4.B5.C6.B7.B8.B9.A 10.B 11.D 12.A 13.C 14.C 15.D 16.(1)巴黎和会。
图(b):斯大林。
图(c):甘地。
(2)形成了帝国主义重新瓜分世界的新秩序——凡尔赛—华盛顿体系;社会主义运动发展,苏联进行社会主义建设,逐步形成苏联模式;亚非拉民族民主运动高涨。
17.(1)德国要求重新瓜分世界,争夺世界霸权。
(意思相近即可)第一次世界大战。
(2)凡尔登战役。
说明了战争的残酷性,战争给世界带来了深重的灾难。
(3)《凡尔赛条约》。
有关殖民地方面的内容(或德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分)。
(4)凡尔赛—华盛顿体系。
实质是帝国主义重新瓜分世界的体系。
18.(1)俄国1861年改革废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
(2)政策:新经济政策。
理由:利用商品、货币、市场来建设社会主义(或把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设中)。
(3)战略:优先发展重工业。
成果:苏联由一个落后的农业国变成了强大的工业国。
(4)苏联模式。
标志:1936年苏联新宪法的颁布。
(5)启示:科学决策,适时调整经济政策,是保持经济发展活力的关键;经济政策的调整要符合国情;要使生产关系适应生产力的发展;要尊重市场规律;经济发展要做到农、轻、重协调发展;同时注意改善人民生活,提高人民生活水平;在政治上要切实加强民主与法制等。
(回答一点即可)。
【历史】人教第一次世界大战和战后初期的世界材料 单元测试题(附解析)
【历史】人教第一次世界大战和战后初期的世界材料单元测试题(附解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，辨析作答下列是小历和小史分别搜集的关于1926—1940年苏联重工业、轻工业和农业的发展状况的资料。
小历的表格：小史的表格：（1）结合所学知识，指出苏联工业化开始时的领导人。
（2）小历和小史搜集的材料哪个符合实际？结合所学知识，说明理山。
【答案】（1）斯大林。
（2）小历的表格；因为这一时期苏联重点发展重工业，农轻重比例失调，农业和轻工业发展没有那么迅速。
【解析】【分析】【详解】（1）根据材料和所学知识可知，1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。
（2）依据所学知识可知，小历搜集的材料符合实际，因为这一时期苏联重点发展重工业，导致了农轻重比例严重失调，农业和轻工业发展没有那么迅速。
2．热爱和平、避免战争是人类追求的永恒主题，20世纪发生的世界大战引起世人对“战争与和平”的深刻思考。
阅读下列材料，回答问题。
材料一19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。
我们也要为自己要求日光下的地盘。
”——川教版《世界历史》(九年级下册) (1)材料一说明德国有什么企图。
材料二1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代的祸根。
”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)在“联盟体系”中德国属于哪一集团？与之对立的是哪个组织？材料三整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。
——某战地记者的报道(3)材料三描述了战争的残酷，列举第一次世界大战中一例伤亡巨大的战役。
(4)第一次世界大战中，中国参加的是哪一方？(5)战争是人类的伤痛，请用一句话来表达你对未来世界的美好祝福。
部编版九年级历史下册单元检测卷 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界(测能力)
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界（测能力）满分：100分时间：60分钟一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下表数据可用于研究( )四国建造新军舰的费用(单位：万英镑)英国法国俄国德国1909 1108 452 176 10181914 1888 1177 1310 1032A.新航路开辟动机B.一战爆发的背景C.法西斯势力崛起D.冷战格局的形成2.下图所示历史现象( )A.激起了殖民地人民的反抗斗争B.是第二次工业革命开展的背景C.加速了第一次世界大战的爆发D.使西欧国家走上联合自强道路3.“在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资……”由此可见，第一次世界大战( )A.推动了国际无产阶级革命运动B.大大削弱了欧洲的力量C.提高了亚非国家和地区的民族自信D.彻底粉碎了军国主义的野心4.苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱道:“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。
各民族意志，建立的苏联。
……伟大的列宁，指明了前程。
斯大林教导，要忠于人民；并激励我们，去建立功勋。
”我们从苏联国歌中不能得到的信息是( )A.十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动B.各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C.列宁对社会主义道路的探索成就显著D.斯大林模式促成经济建设的辉煌成就5.列宁坚信，一战的结果必然是欧洲革命的爆发，从而在很大程度上影响和推动俄国革命的发展。
而此前列宁则认为俄国不会进行革命，因为就俄国本身来说，是不具备进行社会主义革命条件的。
这说明( )A.十月革命开辟了人类历史的新纪元B.一战为十月革命的爆发创造了条件C.十月革命在俄国爆发的条件不成熟D.俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节6.“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”。
下列有关马克思主义理论和实践表述正确的是( )A.《资本论》的发表标志着马克思主义的诞生B.巴黎公社是马克思主义理论的第一次成功实践C.十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家D.陈独秀在中国第一次举起了马克思主义的旗帜7.一战后，在巴黎和会上英美法等帝国主义国家将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
人教第一次世界大战和战后初期的世界材料单元测试题(含答案)
人教第一次世界大战和战后初期的世界材料单元测试题(含答案)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求。
材料由于一系列战时的经济措施在战后没有得到调整，使苏俄国内矛盾迅速激化，经济生产也陷于停滞。
1920年的粮食产量只及1913年的一半。
农民不堪忍受愈来愈严厉的无偿征购，有意缩减生产。
1921年的播种面积只及1913年的86%，1920年的工业产值只及战前的13.8%，人民生活困苦不堪，连最起码的物品都十分缺乏。
1921年3月实行新经济政策后，苏联的国民经济逐渐恢复。
1925年，人物总产量接近战前水平，达到7247万吨，工业生产总量为战前的73%，铁路运输业的货物总周围量为战前的80%，国内商品流转总额大约是战前的70%，劳动人民的物质生活逐步得到改善，1925—1926年，工人的实际工资水平达到战前的93.7%——摘编自龚勋《世界通史》（1）根据材料，指出决定实施新经济政策时苏俄的国家领导人。
（2）阅读以上材料，围绕主题提炼观点，结合材料和世界近现代史的相关知识加以论述。
（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）【答案】（1）列宁。
（2）改革是社会发展的动力；世界近代史上，1861年俄国的农奴制改革和1868年日本的明治维新，都使两国走上了资本主义道路，加快了国家资本主义的发展，成为俄日历史上的重大转折点。
而近代中国闭关锁国，思想保守，极力维护封建统治，最终导致列强入侵，被动挨打。
由此可见，改革是一个国家或社会前进和发展的动力，只有不断在原有制度上加以改革，顺应历史发展的潮流，才能使国家更加强大，否则就会落后陷入被动挨打的局面。
我国要坚持改革，推动社会主义现代化建设；继续开放，学习外国先进技术和经验，为我国经济建设服务。
【解析】【详解】（1）根据题干材料并结合所学知识可知，苏俄实施新经济政策时，国家最高领导人是列宁。
国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。
战时共产主义政策已不适应社会发展的需要，在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策。
人教版九年级历史下册第三、四单元综合测试卷含答案
人教版九年级历史下册第三、四单元综合测试卷一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出。
每小题2分，共30分)1．第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。
”这表明德国参加第一次世界大战是为了() A．扼杀巴黎公社 B．争夺世界霸权C．解放黑人奴隶 D．推动欧洲联合2．1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。
当时威胁这一主张的是()A．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面B．第一次世界大战的爆发C．俄国爆发十月革命和美国参战D．德、意、日三国法西斯军事同盟的形成3．“范围广”是第一次世界大战的特点之一。
下列充分体现“范围广”这一特点的选项是()A．第一次世界大战从1914 年到1918 年，历时4年多B．共有30多个国家，15亿人口卷入战争，战火燃遍欧、亚、非三大洲C．第一次世界大战中出现坦克、潜艇等新式武器D．第一次世界大战中参战各国的死伤人数超过3 000万4．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本方法之一。
对比以下的历史事件，其共同之处是()A．都采取了武装起义的斗争方式B．都改变了社会性质C．都推翻了资产阶级的统治D．都建立了无产阶级政权5．图示法是学习历史常采用的方法之一。
下面是小明在学习某会议时制作的一幅示意图，你认为该会议是()A．巴黎和会B．慕尼黑会议C．华盛顿会议D．雅尔塔会议6．“凡尔赛—华盛顿体系本身包含着无法克服的矛盾。
战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约，一定要复仇。
意大利和日本觉得分赃太少，伺机重新瓜分世界。
”这反映了()A．战胜国与战败国矛盾尖锐B．英、法、意、日等国谋划继续统治世界C．新体系蕴藏新的矛盾冲突D．第二次世界大战爆发的根本原因7．英国作家威尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。
1934年，当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应当向你们学习，理解社会主义精神。
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界单元检测题(含答案)
第三单元检测题一.单项选择题（本题共50分，每小题2.5分）1.19世纪末20世纪初，为重新分割世界形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。
下列示意图中属于三国同盟的是（）A B C D2.第一次世界大战爆发的标志是（）A．美国对德宣战，参加协约国B．两大军事集团的形成C．凡尔登战役的开始D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战3.“一个极端残暴腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。
”材料中的“大屠杀”是指（）A．亚历山大东征 B．美国独立战争 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战4.下图为某老师关于“第一次世界大战”的板书。
图中①②处应该是（）A．①德国进攻波兰②斯大林格勒战役 B．①来克星顿枪声②萨拉托加大捷C．①萨拉热窝事件②凡尔登战役 D．①攻占巴士底狱②滑铁卢战役5.“大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……飞机、坦克、毒气首次用于战争……战争期间参战各国共死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元。
”对上述材料解读正确的是（）①这场“大战”的性质是反法西斯战争②这场“大战”以协约国的失败而告终③科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难④战争危害巨大，我们要珍爱和平，反对战争A．②③ B．③④ C．②③④ D．①④6.1917年11月7日晚9点45分，伴随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗开始了！下列各项中不属于俄国十月革命特点的是( )A.采用暴力手段夺取政权B.走城市革命的道路C.推翻了沙皇专制统治D.人类历史上第一次成功的社会主义革命7.十月革命，又称十月起义，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。
领导这次革命的政治组织是（）A．共产主义者同盟 B．布尔什维克党 C．苏联共产党 D．统一俄罗斯党8.前苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱到：“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。
人教部编版九年级下学期历史第三单元第一次世界大战和战后初期的世界基础巩固练习(带答案)
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界基础巩固练习一、单选题1.“一战”中，双方死伤70多万人，被称为“绞肉机”“屠宰场”和“地狱”的战役是（）。
A.索姆河战役B. 马恩河战役C. 凡尔登战役D. 日德兰战役2.第一次世界大战的性质是（）。
A.各国进行的解放战争B. 帝国主义的掠夺战争C. 塞尔维亚为民族独立而战D. 正义性战争3.普林西普制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救民族危机的目的。
这一事件留给我们的深刻教训是（）。
A.个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策B. 恐怖主义不会造成灾难性的后果C. 恐怖活动可以迅速地解决一切政治纷争D. 恐怖主义不会威胁世界和平4.法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。
”这句话评价的是（）。
A.三国同盟B. 三国协约C. 凡尔赛—华盛顿体系D. 雅尔塔体系5.这是流行于前苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。
“有肉吗？”“没有。
”“那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。
”这则笑话（）。
A.赞扬苏联人特别有幽默感B.说明社会主义制度不能解放和发展生产力C.讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D.表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶6.“人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起，包括欧洲主要国家经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。
这里的“大灾难”是指（）。
A.拿破仑战争B. 第一次世界大战C. 克里木战争D. 第二次世界大战7.想一想第一次世界大战的过程，按时间先后顺序排列下列事件，正确的是（）。
①凡尔登战役②萨拉热窝事件③美国参战④德国投降A. ①②③④B. ②①③④C. ①②④③D. ③④①②8.下图反映出20世纪初的世界形势是（）。
①三国同盟形成②轴心国集团形成③三国协约形成④国际反法西斯联盟的建立A.①④B.②③C.②④D.①③9.伴随着“阿芙乐尔”号发出的一声怒吼，诞生了世界上第一个社会主义国家。
2023年中考复习九年级世界历史下册第三单元复习检测卷附答案
2023年中考复习九年级世界历史下册第三单元复习检测卷第一次世界大战和战后初期的世界一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要阳光下的地盘。
”这句话暴露出第一次世界大战前，帝国主义国家的矛盾是（)A.开辟新航路的多少B.占领殖民地的多少C.工业革命成果的多少D.拥有常备军的多少2.英国历史学家威尔斯说：“德皇威廉二世野心过大，使得德国过早地卷入争夺海外殖民地的斗争中，不但引起英国的敌视，而且还把日本和美国推向敌对的阵营一边。
”这种状况导致的最严重后果是()A.三国同盟和三国协约的形成B.第一次世界大战的酣战C.法西斯侵略同盟的形成D.第二次世界大战的厮杀3.《梦游者》是关于第一次世界大战的学术著作。
书中“颠覆了以往对德国是第一次世界大战的发源地和罪魁祸首的评价，甚至否定了1919年《凡尔赛条约》第231条给德国在第一次世界大战中的定位”。
该书作者认为()A.德国对于第一次世界大战的爆发没有任何责任B.战争中的责任同英国和法国无关C.萨拉热窝事件是战争爆发的根源D.第一次世界大战不能归咎于某个国家，而是欧洲各国合力上演的一场悲剧4.一名德国士兵在留给父母的信中写道：凡尔登，令人胆战的单词。
无数怀抱希望的年轻人就在这里牺牲——他们的尸首腐烂在战壕、乱葬岗··历史上称凡尔登战役为“凡尔登绞肉机”，主要是用以形容()A.战争武器的先进性B.作战范围的广泛性C.战争的残酷性D.战争进展的快速性5.辨识历史事实和历史解释是历史学习的基本要求。
下列关于一战的叙述属于历史解释的是()A.十月革命爆发后俄国退出了一战B.一战中先后参战的国家达到30多个C.一战从根本上动摇了欧洲的优势地位D.一战中使用了坦克和潜艇等新式武器6.彼得格勒起义的消息传到莫斯科后，莫斯科苏维埃成立军事革命委员会，领导工人、士兵发动起义。
九年级下册历史第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》测试题-部编版(含答案)
九年级下册历史第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》测试题-部编版(含答案)一、选择题（每题2分，共26分）1．有学者认为一战中技术的进步让“几千名士兵在几分钟内就可能被机枪扫射殆尽！”作者意在说明（）A．科学革命推动技术发明B．战争推动技术进步C．科技革命加剧战争残酷 D．世界大战带来灾难2．为开展研究性学习，某历史公众号推送以下资源包。
请判断该研究性学习的主题是（）资源名称论文《论三国同盟和三国协约的形成》视频《巴尔干导火索》《凡尔登绞肉机》图片德国向英国发起挑战（漫画）英国坦克A．殖民地人民的反抗斗争B．第一次世界大战C．第二次世界大战 D．东欧剧变与苏联解体3．“1914年，欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争。
战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。
”下列关于这场“致命战争”战争爆发的根本原因是（）A．萨拉热窝事件的爆发 B．帝国主义国家间政治经济发展不平衡C．两次工业革命的发生 D．三国同盟和三国协约的军备竞赛4．《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰•里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为研究十月革命的经典文本。
据所学知识判断，当时最“震撼世界”的是（）A．沙皇专制统治被推翻 B．资产阶级临时政府的建立C．第一个社会主义国家的诞生 D．帝国主义殖民体系的最终崩溃5．列宁说，“战争引起了革命，革命制止了战争”，这里的“革命”和“战争”分别指（）A．十月革命、第一次世界大战 B．二月革命、第二次世界大战C．十一月革命、第一次世界大战D．二月革命、彼得格勒武装起义6．毛泽东在《论人民民主专政》中写道：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。
”上述材料有助于我们了解十月革命的（）A．背景 B．目的 C．过程 D．影响7．法冈作家都德在小说《最后一课》中，描述了普鲁士（指德国）在其所割占的法国阿尔萨斯省强迫学校进行德语教学的情形。
2022-2023学年部编版历史九年级下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 单元测试题
2022-2023学年部编版历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界单元测试题一、选择题1. 一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。
”这说明了()A．人们期待着战争的爆发B．两大军事集团疯狂扩军备战,战争一触即发C．战争将会给各国人民带来深重的灾难D．帝国主义列强掀起瓜分世界的狂潮2.下列史实不属于第一次世界大战的影响的是：（）A. “三国同盟”和“三国协约”的形成B. 俄国1917年彼得格勒武装起义C. 中国爆发五四运动D. 凡尔赛---华盛顿体系的确立3. 战争的爆发都有其深层次的原因,第一次世界大战爆发的根本原因是()A．三国同盟和三国协约的形成B．萨拉热窝事件C．德国闪击波兰D．帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡4.下表反映出，一战期间协约国与同盟国的军需品生产量出现了明显变化，发生这一变化的主要原因是( )时间1914年9月1917年交战国协约国同盟国协约国同盟国生铁16 25 50 15钢16 25 58 16煤346 355 851 340A. 意大利转投协约国B. 美国加入战争C. 俄国退出战争D. 德国战败5、在苏俄实行某一政策后，农民可以公开售卖他们的产品，零售店和雇工少于20人的小工厂又可以在私营企业主的经营下营业，重工业、银行和矿山仍然保留在政府手中。
当时苏俄实行的是（）A.战时共产主义政策B.新经济政策C.斯大林模式D.自由放任政策6．推翻沙皇专制统治的是（）A．六月革命B．巴黎公社运动C．十月革命D．二月革命7.1911年,德国军舰“豹”号驶往非洲摩洛哥阿加迪尔港,针对此事,英国海军大臣丘吉尔说:“德国野心勃勃,说不准会与其他欧洲诸国发生冲突而引起战争。
必须加强英国海军,否则后患无穷。
”英国这一表态()A.维护了摩洛哥利益B.加剧了英德矛盾C.推动三国同盟形成D.成为一战导火索8.在一个寒冷的夜晚，军舰上（图左）的大炮发出了震撼世界的怒吼，起义部队潮涌般冲进反动政府最后的堡垒（图右），一个新的时代来临了。
部编版九年级历史下册第三单元测试题及答案
部编版九年级历史下册第三单元测试题及答案（含分课测试题5套，单元测试题1套）第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战一、单项选择1．19世纪末，德国外交大臣皮洛夫曾说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求在日光下的地盘。
”这段话表明德国()A．组成了三国同盟B．要求重新分割世界C．建立了法西斯政权D．发动了第一次世界大战2．某条约第2条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两缔约国”指() A．德国、奥匈帝国B．法国、俄国C．英国、法国D．英国、俄国3．观察下面漫画《德国向英国提出挑战》，以下说法与漫画反映的史实不相符的是()A．德国的经济实力超过了英国B．德国要求重新分割世界C．为了挑战英国，德国组建了法西斯侵略集团D．德国挑战英国，导致了第一次世界大战的爆发4．下图是小明整理的历史信息，据此判断他研究的主题是()A．两大军事集团的形成B．萨拉热窝事件C．第一次世界大战D．凡尔登战役5．“博物馆的外墙保留了历史的原貌，满目疮痍，墙面脱落，还留有弹孔……然而，这里陈列的却是该地点燃第一次世界大战导火索的物件。
”上述材料中的“博物馆”位于()A．萨拉热窝B．巴黎C．来克星顿D．凡尔登6.近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。
”第一次世界大战中为自身利益而见风使舵、背叛“盟友”的国家是()A．英国B．法国C．德国D．意大利7．一百多年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望消失了。
这是一场欧洲野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。
下列战役发生于这场战争中的是()A．凡尔登战役B．莫斯科保卫战C．斯大林格勒保卫战D．诺曼底登陆8．在学习“第一次世界大战”的历史课上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份。