我的故乡在北京- ppt完整版

，悠悠地， 无拘无束地（ ）、（ ）。
随堂练习
一、选择正确读音，画“_____”。 金檀（tán） 撩 （liào）起 打量（liàng） 重重（ chóng） 嗅（xiù）到 二、写出句子使用的修辞手法。 1、西山的歌有碧绿的翅膀，昆明湖的歌有清凉的翅膀，长城的歌有带花的翅 膀。（排比） 2、此时，只感觉身边皆是绿，绿色的风吹着绿色的短笛，在山谷里悠悠地回 荡。（拟人） 3、或许天地间的浓淡色全在此了，浓的是那缎子般平滑的天，淡的是那明镜 般 清凉的水。（比喻） 4、阳光暖暖地照着她，母亲般地抚爱着她。（拟人） 三、填写恰当的动词。
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2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
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3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
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4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
的”，“水汽”是“袅袅的”，“水是那明镜般 清亮的”，所以作者说“昆明湖的歌有清亮的翅 膀”。
描写八达岭长城时，作者写漫山遍野的野花， 用词极为准确，“大片大片的”用“涂”，“零 零星星的”用“点缀”。有了花，所以作者说 “长城的歌有带花的翅膀”。
拓展提升
本文描写了“我”的故乡西山、 昆明湖、长城的美景，表达了“我” 对故乡的热爱和赞美。同学们，让 我们再次带着赞叹之情来朗读这篇 课文。
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5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
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6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
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7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
图解结构
第一部分（1－2）：直接抒发了对 故乡的思念之情。
第二部分（3－9）：分别描写了故 乡的西山、昆明湖和八达岭长城。
第三部分（10－12）：再次表达了 作者对故乡的依恋之情。
概括主题
这是一篇抒情散文，文章描写了记忆中 的故乡，用看似平常却充满温情的故乡景物， 营造出温婉、含蓄、如诗一般的氛围。
皇家祭坛——先农坛
心灵感悟
北京西山、昆明湖和八 达岭长城的秀丽风光深深让 我们感到祖国的山河多么壮 美，让我们为之自豪！
随堂练习
一、选择正确读音，画“_____”。 金檀（shān tán） 撩 liāo liào）起 打量（liāng liàng ） 重重（zhòng chóng） 嗅（chòu xiù）到 二、写出句子使用的修辞手法。
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11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
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12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
或许天地间的浓淡色全在此了，浓的是那 缎子般平滑的天，淡的是那明镜般清亮的 水。在我心中，没有比这湖水和蓝天更亲 切的了。听那水声，就像听自己童年的故 事。
此时，只感觉身边皆是绿，绿色的风吹着
绿色的短笛，在山谷里悠悠地回荡。一杈 杈树枝交错，抬出重重叠叠、不同深浅的 绿来。城墙脚下，浓密的草铺在山坡上， 一起凸凹到看不见为止。在春天，不单是 一望无际的绿，还涂着大片大片的粉色、 白色，零零星星点缀着红色、黄色…… 什
作者在描写西山时，运用最多的便是表现颜色 的词： “青”“灰蒙蒙”“浓绿”“青色的透明 的”“没有边的绿连着绿”“金檀色”。这些词语 大多数表示绿色，所以作者说“西秀的山便是窗前的西山， 没有边的绿连着绿，隐隐地裹着薄雾，拥 着西下的太阳。隐隐约约记得，在西山那 个峰里，有一座古老的塔，离别故乡时， 我探望它。在凄婉的塔铃声中，我仰脸向 上望，望着塔后汇集的金檀色的光环，心 中默默地祝福我的故乡。
预习检查
1、把本课的生字词读熟。 2、把课文读流利，说说写了 故乡的哪些景色。
字词乐园
细声细气 秋高气爽 断断续续 灰蒙蒙 怡然 突兀
一望无际 隐隐约约 无拘无束 重重叠叠 苍苍茫茫 漫山遍野 温馨 凄婉 碧霄 凸凹 惬意 烽火 朦胧 零零星星
课文详解
为什么说“西山的歌有碧绿的翅膀，昆明湖的 歌有清亮的翅膀，长城的歌有带花的翅膀”？
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8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
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9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
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10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
课文通过对故乡北京西山、昆明湖和八 达岭长城的秀丽风光的描绘，表达了作者对 故乡的眷恋、热爱之情。
写法点拨
文章一开始，就用拟人的手法 描写了故乡的景色，不过是寻常 的花、草、蟋蟀，在作者的记忆 中却格外亲切。
描写昆明湖时，作者抓住了昆明湖湖水“清澈” 的特点：“水痕”是“闪亮的”，“水中渗着寒 气，被澄清过似
我的故乡在北京
故宫——紫禁城
资料宝袋
山飒，女，本名阎妮，1972年10月26日生于北 京一个大学教师之家。童年时期曾学习琵琶和古琴。 1979年入北京市海淀区东升小学读书，开始写日记、 写诗。1982年后连续在《儿童时代》、《儿童文 学》、《人民文学》、《诗刊》、《人民日报》等几 十家刊物上发表诗歌、散文和小说。1984年因父母 出国工作入长春东北师大附中学习，其间曾担任长春 小作家协会副主席。1986年回到北京，入北京大学 附属中学读书。
秋高气爽的时候,远远望去,满眼闪亮的水痕,微微漾着.一层又一层 的浪推向岸边,拍着岩石,水中渗着寒气,像被澄清过似的,深色皆沉在湖 底,袅袅的水气上荡着秋风,悠悠地,无拘无束地旋转、翱翔.
谢谢同学们的精彩表现 再见
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1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
北京
北京，中国第二大城市，中华人民共和国的首都和 直辖市、中国国家中心城市，中国政治、文化和国 际交流中心。北京位于华北平原北端，东南与北方 经济中心天津相连，其余为河北省所环绕。北京有 着3000余年的建城史和850余年的建都史，是“中 国四大古都”之一，其最早见于文献的名称叫做 “蓟”。北京荟萃了自元明清以来的中华文化，拥 有众多名胜古迹和人文景观，是全球拥有世界文化 遗产最多的城市。
1、西山的歌有碧绿的翅膀，昆明湖的歌有清凉的翅膀，长城的 歌有带花的翅膀。（ ） 2、此时，只感觉身边皆是绿，绿色的风吹着绿色的短笛，在山谷 里悠悠地回荡。 （ ）
3、或许天地间的浓淡色全在此了，浓的是那缎子般平滑的天， 淡的是那明镜般 清凉的水。（ ）
4、阳光暖暖地照着她，母亲般地抚爱着她。（ ） 三、填写恰当的动词。 秋高气爽的时候，远远望去，满眼闪亮的水痕，微微（ ）着，一 层又 一层的浪（ ）向岸边，（ ）着岩石，水中（ ）着寒气， 被澄清 过似的，深色皆（ ）在湖底，袅袅的水汽上（ ）着秋风
秋高气爽的时候，远远望去，满眼闪亮 的水痕，微微漾着。一层又一层的浪推向 岸边，拍着岩石，水中渗着寒气，被澄清 过似的，深色皆沉在湖底，袅袅的水汽上 荡着秋风，悠悠地、无拘无束地旋转、翱 翔。
或从树隙里望着断断续续的湖水，每层 浪尖上都映着太阳的光，拥着点点的小船， 和着眼前大团大团碧色的树叶，怡然地摇 曳。
么样的花都有，大的，小的，深的，浅的， 聚的，散的，撒得满山遍野都是。
1.因为水声优美动听，自己童年的故事 听起来也很动听，它们有相似之处，所 以用来打比方，表达了作者对故乡水的 热爱和赞美。 2.“总喜欢”是说作者一直喜欢，表达了 她对故乡的热爱是永久的、深沉的。 “登高南望”的正是自己魂牵梦萦的故 乡。可见对故乡的依恋 。