中国区域生态环境问题及其防治途径教案
中国黄土高原水土流失的治理-中图版必修三教案
中国黄土高原水土流失的治理一、背景中国黄土高原位于我国西北地区，面积约为39万平方千米。
由于此地区的环境特殊，土壤质地较差，且极易受到人为活动的破坏，导致土地流失问题十分严重。
水土流失问题对生态环境产生了巨大影响，如何治理水土流失问题已成为当前亟需解决的环境问题。
本文将介绍中国黄土高原水土流失的治理方式。
二、管控措施1. 植树造林植树造林是治理水土流失的有效手段。
通过植树造林，可以提高水土保持的能力，保护土壤，避免水土流失。
同时，植树造林还可以改善生产生活环境，提高经济效益。
2. 土地利用调整土地利用调整是治理水土流失的重要手段之一。
通过科学规划和设计，调整土地利用结构，优化农业生产和生态建设布局，可以减少土地的裸露程度，防止水土流失。
3. 土地治理工程土地治理工程也是治理水土流失的重要手段之一。
通过修建水土保持设施、改善耕地、开展水土保持综合治理等手段，可以减轻水土流失的程度，保护水资源，提高土地质量。
4. 生态移民生态移民是治理水土流失的重要手段之一。
通过实行生态移民政策，将居民定居在水土流失区域，开展退耕还林还田行动，可以减轻水土流失的程度，保护生态环境，带动当地经济发展。
5. 加强监管加强监管是治理水土流失的重要手段之一。
通过加强监测和管控，加强对于未经许可的采矿、采砂等行为的打击，可以缓解水土流失问题，保护土地和环境。
三、治理成果近年来，针对中国黄土高原的水土流失问题，各级政府采取了一系列针对性措施，采取了植树造林、土地利用调整、土地治理工程、生态移民等手段。
这些措施得到了广泛的认可，并且在实践中取得了一系列成效。
数据显示，中国黄土高原的退化土地面积逐年递减，生态环境得到了显著改善，区域经济开始逐渐崛起。
四、总结水土流失问题对于我国生态环境和经济发展产生了巨大影响，中国黄土高原的治理工作也显得尤为重要。
只有采取一系列科学的措施，才能真正达到控制、缓解土地流失问题的目的。
当然，治理水土流失问题是一个长期而复杂的过程，我们还需要不断地加强研究和实践，探索适合我国国情的治理模式，为水土流失问题的治理作出更大的贡献。
第二章 区域生态环境建设——问题研究
问题研究：为什么要停止开发“北大荒”【学习目标】1、理解“北大荒”变成“北大仓”的历史意义及停止开发“北大荒”的原因。
2、了解湿地作为“地球之肺”的生态环境效益。
3、学会搜集资料，尤其学会借助网络搜集资料4、实行合作性探究方式解决问题【学习过程】一、“北大荒”的基本概况1、“北大荒”的地理位置“北大荒”，位于东经123°40′到134°40′，横跨11个经度；从北纬40°10′到50°20′，纵贯10个纬度，总面积5．53万平方公里。
指黑龙江嫩江流域、黑龙江谷地与三江平原广大荒芜地区。
她的北部是气度不凡的小兴安岭地区。
西部是松嫩平原区。
嫩江从伊勒呼里山千里南下，与松花江双水合流。
东部是著名的三江平原区。
黑龙江一泻千里，松花江九曲十折，乌苏里江温和恬静。
三条水脉在平原深处幽然相会，东流到海。
2、“北大荒”的物产种类浩瀚的兴凯湖依傍其旁，秀丽的完达山横贯其中。
平均海拔54米，万分之一的坡降构成罕见的平坦地势。
千里沃野上，北大荒人耕种的水稻、小麦、大豆、玉米成方成片，一望无边。
这里是世界三大黑土带之一，土质肥沃，有机质含量平均在3———5％之间，有的地区高达10％以上。
因此，这里有“捏把黑土冒油花，插双筷子也发芽”的美称。
北大荒有丰富的水利资源，地表江河纵横，地下水量可观，大气降水充盈，极为适宜农业发展。
2912万亩耕地，，以盛产小麦、大豆、玉米、水稻等粮食作物，驰名全国。
北大荒现有林地250万亩、草原616万亩、水面372 万亩。
在利用资源、保护资源、良化资源的进程中，北大荒正在呈现土变更，黑土生金；水变清，清流千里；树变绿，绿满青山的动人景象，成为一座绿色的宝库。
3、“北大荒”的历史发展新中国建立后，国家对“北大荒”进行了有组织的开发。
从1958年起，北大荒进入了大规模开发时期。
数万名解放军复员官兵、知识青年和革命干部，响应党和国家的号召，怀着保卫边疆、建设边疆的豪情壮志来到“北大荒”。
中国的地理环境与生态保护
中国的地理环境与生态保护中国地理环境与生态保护中国作为一个东方古国，拥有丰富多样的地理环境和生态资源。
这种多样性为中国带来了独特的自然景观和生物多样性。
然而，由于人类活动和经济发展的压力，中国的地理环境和生态保护面临着严峻的挑战。
本文将探讨中国的地理环境和生态保护的现状，并提出相应的解决方案。
一、地理环境中国地理环境多样，包括山脉、平原、河流和湖泊等。
中国拥有世界上最长的山脉——喜马拉雅山脉，以及世界上最大的河流——长江。
这些地理环境对中国的气候和生态起着重要的影响。
1.山脉：中国的山脉分布广泛，形成了许多山地生态系统。
山脉提供了丰富的水资源和动植物物种。
然而，由于不合理的人类开发活动，山脉生态系统面临着水土流失、生物栖息地破坏等问题。
2.平原：中国的平原广泛分布，是农业发展的重要区域。
然而，由于过度的农业生产和城市化进程，平原地区的生态环境受到了严重破坏，水源污染和土地退化等问题日益突出。
3.河流和湖泊：中国的河流和湖泊是重要的水资源和生态系统。
然而，随着工业化进程的加速，许多河流和湖泊遭受了严重的污染，导致水质下降和生态平衡破坏。
二、生态保护现状中国政府高度重视地理环境和生态保护问题，并采取了一系列措施，以保护生态环境和可持续发展。
1.保护区网络：中国建立了全国性和局部性的自然保护区网络，旨在保护珍稀濒危物种和生态系统。
这些保护区覆盖了广大的地理区域，涵盖了山脉、湿地、草原等多种类型的生态系统。
2.环境立法：中国加强了环境保护的法律法规，制定了《环境保护法》等相关法律，规范了自然资源的开发和利用，惩罚了环境破坏者。
3.生态补偿：中国政府提出了生态补偿制度，向那些为生态保护作出贡献的地方政府和居民提供经济奖励，激励其积极参与生态保护工作。
4.科技创新：中国致力于推动科技创新，开展环境保护技术研究和应用。
通过技术手段，提高了环境监测和治理的效能。
三、解决方案尽管中国在生态保护方面已经取得了一些进展，但仍面临挑战。
新高中地理高考第18章 环境保护 教案
考点一环境污染与防治一、水污染及其防治二、大气污染及防治1．大气污染的主要类型、成因及其危害2．大气污染的防治措施三、固体废弃物污染及防治1．固体废弃物污染的分类与危害2．固体废弃物的影响3．城市垃圾常用的处理方法(1)垃圾的处理应坚持“资源化、减量化、无害化”的原则，几种主要的处理方法比较如下：两种方法。
(2)垃圾越境转移：随着社会经济的发展，产生的废弃物数量，尤其是有毒危害废弃物的数量、种类在日益增多，而人类对它们的处理技术水平和能力却非常有限。
因此，在一些国家，累积的废弃物已失去控制，大量运往发展中国家。
四、土壤污染及防治1．土壤污染的成因与危害2．土壤污染物的来源主要有工业和城市废水及固体废弃物、农药和化肥、牲畜排泄物和生物残体、大气沉降物等。
3．土壤污染的防治措施(1)健全并严格执行相关法律法规。
(2)加强对污染源的治理。
(3)开展污染土壤修复技术的研究和推广。
(4)加强宣传和教育，提高人们的环保意识。
1．(2018·全国卷Ⅰ)在斯匹次卑尔根岛(位置如图)一座山体的120米深处，建有世界种子库(通过约100米长的隧道进入)，存有近100万包人类栽培的主要植物的种子样本，以预防自然灾害、战争、气候变化等因素导致的物种消失风险。
该种子库在自然状态下可以保持种子样本安全达百年以上。
说明世界种子库选址的有利条件，以及在全球变暖趋势下可能遭遇的环境风险。
解析本题以斯匹次卑尔根岛为区域背景，以世界种子库建设为主题，重点考查北极地区的自然环境和全球变暖产生的影响；分析世界种子库选址的有利条件时需从自然和人文两个角度展开，北极地区气候严寒，利于种子保存；极地人类活动少，干扰小。
分析气候变暖的环境风险时可以运用地理环境的整体性原理，气候变暖导致冰川消融，进而导致隧道和种子库进水，威胁种子库的安全。
答案有利条件：该岛位于北极圈内(冰原地区)，终年严寒、冰冻；处于北冰洋中，人类活动影响小。
可能遭遇的环境风险：随着全球变暖，(在极端高温天气下)该岛上的冰雪(永冻层)融化(融水可能渗入进出种子库的隧道)，威胁种子库的安全。
长江三角洲地区的生态环境教案
作为中国拥有最先进制造业的地区之一，长江三角洲地区在不断追求经济发展的同时也面临了许多生态环境问题。
致力于推进可持续发展，保护地球家园，我们应该注重生态环境教育，提高公众环保意识。
本文将就长江三角洲地区的生态环境教育展开讨论。
一、背景介绍长江三角洲地区位于中国东部沿海，包括江苏、浙江、上海、安徽四个省市，地处黄江、长江二大流域，是中国历史上经济、文化、交通中心之一。
长江三角洲位于中国的热带到温带交界处，区域面积约203000平方公里，其中河网、湖泊和塘沟密集，水文地貌复杂，是“中国江南水乡”著名的地区。
但是，随着经济的飞速发展，长江三角洲地区的生态环境也逐渐恶化，环境污染、气候变化、水资源流失、生物多样性减少等问题日益严重。
加强生态环境教育，提高公众的环保意识就成为了当务之急。
二、生态环境教育的意义生态环境教育是指通过多种途径向大众传递环保知识和环境保护意识的教育活动。
加强生态环境教育，对促进可持续发展、改善环境质量、提高公众环保意识至关重要。
实施生态环境教育，可以使公众认识环境问题和环境保护的重要性，提高环保意识和环保行为水平，鼓励行业和社会各界更好地适应环保要求。
三、加强生态环境教育的建议1.提高教育水平加强生态环境教育的首要任务是提高教育水平，不断提升公众的环保意识和环保行为水平。
教育部门应探索和创新环境教育的教育模式和教育手段，通过普及环境科学、开展环境保护主题教育和绿色教育活动等方式，加强环保知识传递和培养群众环保意识。
2.加大环保宣传力度宣传是提高公众环保意识的有效手段之一。
政府部门可以通过广告、媒体、公示等渠道，传递环保知识和宣传环保要求。
同时，行业和企业也应尽到环保宣传的责任，不断发挥自身的示范作用，促进社会各界积极参与环保活动。
3.利用互联网平台开展环保教育随着科技的发展，互联网已成为了公众获取信息和交流的主要渠道。
政府和社会组织可以利用互联网平台，建立公众参与环保的平台，开展环保教育和互动，借助网络赋能，让更多的人了解环境问题，支持环保事业。
高中地理人教版必修三教案：2.1.1荒漠化的防治——以我国西北地区为例
第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例三维目标一、知识与技能1.了解西北地区气候干燥的原因和相应的自然景观特征；了解沙漠和沙地的主要分布、成因和分类；理解干旱是本区最突出的地理特征，也是西北内陆各地理要素的综合体现，是荒漠化形成和发展的地理背景。
2.了解西北地区荒漠化形成的自然原因和人为原因，特别是人为原因的主要表现方面。
理解人类活动在荒漠化过程中起着决定性的作用。
3.了解西北地区在不同时期荒漠化的发生和发展过程以及人类活动在不同过程中所起的作用。
4.了解西北地区人民防治荒漠化的成功经验和治理措施，并通过具体案例的分析，理解生物治沙措施的意义。
二、过程与方法1.学会运用西北地区的各类专题地图，分析和论证西北地区荒漠化防治的地理背景，培养图文转换能力和综合分析问题的能力。
2.通过本节内容的学习，强化可持续发展意识，增强参与可持续发展的能力，并提高对西北地区地大物博与人口稀少这一矛盾的正确认识。
三、情感态度与价值观通过本节内容的学习，培养学生尊重客观事实、求真求实的科学态度和科学精神，强化科学的人地观念。
教育学生从小事做起，从我们身边做起，养成善待自然保护环境的生活习惯。
教学重点1.西北地区荒漠化形成的自然原因。
2.人为因素在西北地区荒漠化形成中的作用和表现。
3.荒漠化整治的对策和措施。
教学难点根据不同地区荒漠化形成的背景、成因和过程的差异采取相应的对策和措施。
教具准备自制多媒体片段：中国沙漠化土地分布图、我国荒漠化地区分布状况、西北地区的地理位置和地形图、西北地区干旱成因关系图、西北地区东西方向水热状况和自然景观演变图、西北地区荒漠按成因分类情况表、西北地区荒漠化土地分布状况表。
课时安排共3课时第一课时西北地区的位置和地形西北荒漠化形成的自然原因第二课时西北荒漠化形成的人为原因不同历史时期的荒漠化第三课时荒漠化防治的对策和措施课后活动的讲解教学过程第一课时课前准备同学们查阅荒漠化的资料，对荒漠化的概念、形成、影响有所了解。
2.4生态脆弱区的综合治理 教案 高二地理湘教版(2019)选择性必修2
《生态脆弱区的综合治理》教案第1课时教学目标1.运用各种图文和视频等资料，理解荒漠化的含义及形成过程。
2.结合实例，分析我国西北地区荒漠化的原因和危害。
重点难点【教学重点】1.了解生态脆弱区的概念。
2.知道荒漠化的含义、形成过程及其实质。
3.掌握我国荒漠化的主要类型、成因、主要分布区及其影响。
【教学难点】1.能够区分荒漠化与沙漠化、荒漠化与荒漠等易混概念。
2.结合实例，分析和说明我国荒漠化地区荒漠化问题产生的原因及危害。
教学过程【课程引入】激趣导入，学生观看视频资料《干旱地区的荒漠》，以大致了解干旱地区干旱的自然地理特征，激发学生探索荒漠地区的兴趣，并经过教师的引导，引出生态脆弱区和荒漠化的概念，以此进入本节课的学习。
【讲授新课】我国的领土地域辽阔，地大物博，人口众多，但是你知道吗？我国有许多地区生态环境脆弱，环境承载力低，抗干扰能力弱，极易出现严重的生态环境问题，这些地区统称为生态脆弱区。
生态脆弱性是全球环境变化和可持续发展研究的核心问题之一。
你知道我国生态脆弱区有哪些主要类型吗？在众多的生态脆弱区中，荒漠化生态脆弱区是分布最广泛、危害最严重的类型之一。
接下来我们将以我国荒漠化地区为例，重点学习和探究生态脆弱区的综合治理。
（板书）第二章区域发展第四节生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例一、荒漠化生态脆弱区的含义学生进行课前探究：分析巴丹吉林高大沙山与湖泊并存成因。
阅读教材P61探究材料，完成相关任务。
1.查阅文献，了解上述争议内容，谈一谈，你对巴丹吉林沙漠高大沙山与湖泊并存成因的看法。
生：（可能的答案）1.大致可归纳为两种观点：（1）多因素成因说：该观点认为高大沙山形成发育受沙源、风况、基底和植被等多因素的综合影响，尤其受环境演变的影响较大。
受西风环流的影响，沙山下伏地形的起伏不仅能够改变近地表风的运行方式，而且是风沙流运行的障碍。
气候湿润期（间冰期）沙丘主要通过钙胶结层固定在沙丘表面，气候干冷期（冰期）在钙胶结层又发育次一级沙丘。
高考地理一轮复习 第十八章 第5讲 生态环境保护教案(含解析)新人教版-新人教版高三全册地理教案
第5讲生态环境保护课标要求考情展示命题规律2019·全国Ⅱ卷,442019·全国Ⅲ卷,432019·某某卷,30D(2)(3) 2019·某某卷,24题2018·全国Ⅱ卷,442018·全国Ⅲ卷,44 高考对本讲内容的考查主要以某种资源的利用保护的图文材料为背景,考查生态问题产生的原因、危害及防治措施。
2.以某种生态环境问题为例,描述其形成的一般过程4.针对某一生态环境问题,说出生态环境保护的主要措施及其作用一、森林及其保护(1)自然原因:气候变迁等。
(2)人为原因:原始社会表现为刀耕火种和游耕制度;农业社会表现为无计划垦殖和大量使用薪柴;而工业时代大规模商业性机械采伐,是世界森林尤其是热带雨林面积锐减的主要原因。
(1)保持水土,防风固沙。
(2)过滤尘埃,吸收噪声。
(3)调节气候,涵养水源。
(4)吸收二氧化碳,释放氧气,净化空气。
(5)提供旅游休闲最佳场所。
3.毁林后果:造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化,导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。
(1)世界:1992年,里约热内卢联合国环境与发展大会上,就森林保护问题通过了《关于森林问题的原则声明》,在国际X围内确立了保护森林的原则。
(2)中国:1984年我国政府公布了《中华人民某某国森林法》,2002年又公布了《中华人民某某国森林法实施条例》,为森林保护提供了法律依据。
二、草地退化及其防治(1)载畜量:一定面积牧场所能容纳(承载)牲畜的头数,一般以羊为标准,称为羊单位。
(2)过载原因:由于人口的压力,人们对畜牧业产品的需求量增大。
盲目扩大放养牲畜的数量,致使许多牧场严重超载,引起牧场退化。
(3)表现:草群变得稀疏低矮,产草量减少,草质变劣。
(4)危害:牧场退化严重的地区,会使整个自然环境发生变化。
(1)草场退化的本质:是社会经济问题。
只有大力控制人口增长和改善经济结构、加速经济发展才能有效解决。
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第五节中国区域生态环境问题及其防治途径
课时安排：2课时
教学目标：
1．了解中国生态环境现状、成因和防治措施。
2．运用中国的生态环境脆弱区图，分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。
3．理解中国生态环境治理紧迫性，逐步树立环境保护和可持续发展的观念。
教学重点与难点：
重点：中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施
难点：中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因
教学用具：自制图表、多媒体投影仪等
教学方法：图表分析法、比较法等
教学过程：
一、中国的生态环境问题现状
中国的生态环境问题形势严峻，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少，生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大，程度在加剧。
二、中国的生态环境问题成因
1．巨大的人口压力
2．不合理的开发活动
说明：中国现代人口数量异常迅猛增长，成为中国生态环境的最大压力，为了生存，人们毁林开荒，围湖造田，乱采滥挖，破坏植被，环境保护意识不强，重开发轻保护，重建设轻维护，对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式，超过了生态环境承载能力，造成严峻的生态环境问题。
三、中国生态环境问题的区域性特点
中国地域广大，且受季风气候的影响，由北向南、从东到西，气候和地势有明显差别，形成了类型众多的生态系统。
由于自然和人为的原因，在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。
我国不同区域的主要生态环境问题分布见图4、16。
通过读图4.16，说出我国不同区域的生态环境问题及形成原因：
受气候变化和人
1． 分析图中生态环境脆弱区A —G 主要生态环境问题发生的自然
．大兴安岭西侧， 内蒙古半干旱草原区 ．西北干旱半干旱荒漠绿洲区 C ．暖温带半湿润黄淮海平原区 D ．E ．南方亚热带丘陵地区
F ．西南横断山区、云贵高原西部亚热带丘陵山地区
G ．青藏高原高寒地区
?
如生态环境中的森林破坏、土壤侵蚀和草地退化会导
生态破坏给新疆的发展造成巨大的损失；新疆生态破坏造成的直接经济损失的主要表现。
从而理解中国生态环境治理紧迫性，树立环境保护和可持续发展的观念。
四、中国生态环境恶化的原因与防治措施 1．恶化原因：①资源的不合理开发利用
②管理不力
③生态环境保护和建设的投入不足
2．防治措施：
3
．重点生态工程：长江、黄河上游水土保持重点防护林工程 天然林保护工程 退耕还林还草工程
①我国实施天然林保护工程的规划和实施情况；
②工程区域涉及长江上游、黄河中上游、东北内蒙古等重点国有林区的省市区分布范围。
③实施天然林工程的深远影响。
（提示：应指导学生结合中国地图阅读）
中国不同区域的生态环境问题及其防治措施生物多样防治措退：退耕还林、还草、还牧、建：自然保护区、风景名胜区和森林公园；生态农业试点改：经济结构、生活用能、法：环境保护法制建设逐步完善，如禁渔期制度、环保
板书设计
第五节中国区域生态环境问题及其防治途径
一、中国的生态环境问题形势严峻
二、中国的生态环境问题成因：
1．巨大的人口压力2．不合理的开发活动三、中国生态环境问题的区域性特点
四、中国生态环境恶化的原因与防治措施
1．恶化原因 2．防治措施。