2018年校园讲文明树新风活动总结-范文精选
讲文明树新风活动总结(4篇)
讲文明树新风活动总结讲文明树新风公益广告宣传标语。
讲文明树新风公益广告宣传标语1、弘扬雷锋精神,开展志愿服务。
2、快乐志愿,随手公益。
3、学雷锋，做一个有道德的人。
4、学习雷锋，奉献他人，提升自己。
5、学习雷锋从点滴做起。
6、有困难找志愿者。
7、弘扬雷锋精神，参与志愿服务，倡导文明新风。
8、学雷锋做好事，我奉献我快乐。
9、弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。
10、我志愿，我快乐；我奉献，我成长。
11、关爱他人、关爱社会、关爱自然。
12、志愿服务，汇聚社会温暖。
13、积德行善，幸福相伴。
14、做好事、长好心、当好人、得好报。
15、有时间做志愿者，有困难找志愿者。
16、让文明行为成为习惯，让志愿服务成为时尚。
17、种下一棵树，收获一片绿荫；献出一份爱心，托起一份希望。
19、志在愿在，城市有我更精彩。
20、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
21、送人玫瑰，手有余香。
22、送出一份爱心，收获明媚阳光。
23、人间自有真情在，献出鲜血播下爱。
24、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。
25、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！26、讲道德，做好人，做文明有礼的绥芬河人。
27、积善之家必有余庆。
28、文明城市，我的光荣；城市文明，我的责任。
29、创建文明城，志愿我先行。
30、服务社会，弘扬新风，帮助他人，完善自我。
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讲文明树新风活动总结_树立新风工作总结
讲文明树新风活动总结_树立新风工作总结在过去的一段时间，我们组织了一系列的文明树新风活动，旨在树立良好的社会风尚，提倡文明行为，营造和谐的社会环境。
经过一段时间的努力，我对这个活动进行了总结。
我们在活动策划上下了不少功夫。
我们根据社会需求和参与者的意见，制定了一系列具体、实施可行的活动方案。
我们结合时下的社会问题，确定了主题和内容，确保每个活动都有针对性，并能够引起公众的关注。
我们还通过调查和讨论，了解了参与人群的需求和关注点，为活动的开展提供了有力的支持。
在活动组织上我们也取得了一定的成果。
我们制定了详细的计划和时间表，确保每个活动都能够按时进行。
我们合理分工，明确责任，确保每个环节都能够得到妥善安排。
我们还积极联系相关部门和志愿者，争取他们的支持和参与。
通过我们的努力，活动得到了广泛的关注和参与，取得了良好的社会效果。
在活动宣传上我们也做了一些努力。
我们制作了精美的宣传海报，通过社交媒体、校园广播等渠道进行了广泛宣传。
我们还邀请了专家学者和行业领导参加活动，增加了其权威性和影响力。
通过这些宣传措施，我们向更多的人传递了活动的信息，引导了他们的参与和支持。
我们还对活动的效果进行了评估和总结。
通过观察和调查，我们发现参与者对活动的反馈普遍积极，意识和行为有了明显的改变。
我们收集了活动参与者的反馈和建议，对活动的不足之处进行了总结，并加以改进。
我们也制定了下一步的计划和目标，为今后的工作提供了有益的经验。
通过这次活动，我们不仅向社会传达了我们的理念和价值观，也得到了社会的认可和支持。
我们相信，在大家的共同努力下，我们能够构建一个更加文明、和谐的社会环境。
文明树新风活动不仅仅是一次活动，更是我们向社会传递的一种责任和担当。
我们将在今后的工作中继续努力，不断创新，为社会发展贡献我们的力量。
讲文明树新风活动总结范文（2篇）
讲文明树新风活动总结范文上洛麻小学我校为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼____范，确保校园无安全事故发生，实现创建和谐校园，按照市____宣传部、市文明办的安排部署，我班开展了“讲文明树新风活动”班队主题活动，现将我班活动情况总结如下：一、加强宣传、形成习惯。
文明礼仪、卫生、纪律、安全是学校教育的常规性工作，只有我们每个人自觉提高意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。
为此，宣传教育显得尤为重要，开学初，我班利用班会、宣传牌、校园广播等途径在班级中进行了宣传。
二、开展活动，促良好习惯养成。
开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我班____了学生开展了一系列主题活动，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使班级文明意识极大提升。
1、大力进行宣传教育，营造良好的校园氛围。
利用广播、班会等进行文明礼仪的宣传教育活动。
号召学生人人参与到以“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的活动中来。
呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上学放学靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
为了让文明礼仪之风吹满校园。
2、我校____形式多样的学习活动，主要从养成教育入手，____学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》；从身边的小事做起，开展了“我拣一片纸、清洁我校园”，“比一比、赛一赛”等活动，教育学生从小事做起，学会使用礼貌用语，知道那些事该做、哪些事不该做。
3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。
讲文明树新风活动总结8篇
讲文明树新风活动总结8篇第1篇示例：近期，在我校举行了一次“讲文明树新风”活动，旨在推动校园文明风尚，提高师生的文明素养。
此次活动得到了师生们的积极参与和热烈响应，取得了良好的效果。
以下是对本次活动的总结：一、活动形式多样在“讲文明树新风”活动中，我们采取了多种形式进行宣传和倡导。
比如利用广播、宣传栏、漫画等媒介，向师生们宣传文明的重要性和方法；组织文明主题的知识竞赛和演讲比赛，激发师生们对文明风尚的关注和参与；开展文明礼仪培训和志愿活动，引导师生们在日常生活中树立正确的文明观念和行为习惯。
这些形式的多样性，丰富了活动内容，也使师生们更容易接受和参与其中。
二、积极参与度高在本次活动中，师生们的参与度非常高。
许多同学积极报名参加知识竞赛和演讲比赛，表现出色；许多老师主动承担起组织和宣传工作，为活动的顺利进行发挥了重要作用。
学校领导也给予了充分的支持和关注，为活动的推动提供了坚强后盾。
这种积极的参与态度，为活动的成功举办奠定了基础。
三、效果显著通过“讲文明树新风”活动的推动，师生们对文明风尚有了更深刻的认识和理解。
他们意识到，文明是一种态度，是一种生活方式，是我们每个人应该时刻保持和倡导的品质。
在活动结束后，我们也看到了师生们行为的改变和进步，他们更加注意言行举止，更加细心周到，更加尊重他人，更加热爱环境。
这些积极的变化，不仅提升了校园的文明程度，也促进了师生们的健康成长。
四、继续深入推进尽管本次“讲文明树新风”活动取得了较好的效果，但我们也清楚认识到，文明建设是一个长期而复杂的过程，需要持续不断地进行。
我们决定继续深入推进“讲文明树新风”活动，通过设立文明岗、举办文明活动、开展文明教育等措施，进一步弘扬文明风尚，营造和谐校园氛围。
我们要感谢所有参与和支持“讲文明树新风”活动的师生们，正是有了你们的积极参与和支持，才使得本次活动取得了良好的效果。
希望在未来的日子里，我们能够继续携手前行，共同努力，共同成长，为打造更加文明和美好的校园环境而努力奋斗！第2篇示例：今年XX年，我们学校积极响应“文明树新风”活动的号召，开展了一系列丰富多彩的活动，营造了浓厚的文明氛围。
小学“讲文明、树新风”活动总结
小学“讲文明、树新风”活动总结
为认真贯彻落实大单镇偏坡小学“讲文明、树新风”的活动，偏坡小学组织全体干部职工及所有在校学生大力开展卫生大扫除活动。
取得明显成效，现将活动的开展情况总结如下：
一、加强领导，周密部署
学校领导对本次活动高度重视，12月7日，学校召开了由各班主任及学校各活动室负责人参加动员，围绕偏坡小学此次活动的重点，就如何开展好活动进行了细致的安排，周密部署了工作任务，要求各班级、各活动室要以本次活动为契机，打一场环境卫生的攻坚战，彻底改变学校环境状况，积极营造整洁、靓丽的办公环境及教学环境。
依据会议的安排，中心结合实际，及时制定了具体，有步骤地进行，保证了工作的`落实。
二、抓住重点，大力开展环境综合整治
这次卫生大扫除活动中始终围绕办公区域和公共场所卫生、公共厕所等积极开展了有针对性的整治活动，彻底清除了办公桌、文件柜、盆等处的卫生死角，擦拭了桌椅、电脑、文件柜等办公设备的积尘，规范摆放了文件、纸张等办公用品，治理了文件柜内乱堆乱放现象，使环境焕然一新，真正做到室内清洁，室外秩序井然、环境。
三、加大督查力度，坚持长效
在活动过程中，我们进行了自查和抽查，对发现的问题及时进行了处理，并想办法、抓，寻求彻底解决的，使此次活动突出了针对性、长效性和实效性。
偏坡小学在“讲文明、树新风”卫生大扫除活动中做了很多工作，卫生环境得到了较好的改善，但我们仍然还有差距，还有不足。
今后，中心将进一步加强监督管理，经常化、制度化、规范化、长效化的全面开展环境卫生整治，整合力量共同打造整洁优美的教学环境，着力营造遵守公德、文明的良好氛围，充分发挥攻坚克难、奋力争先的精神，为教职工和学生提供宽敞、明亮、舒适、温馨的学校环境。
小学“讲文明树新风”运动总结6篇
小学“讲文明树新风”运动总结6篇篇1近日，我校开展了一场别开生面的“讲文明树新风”运动，旨在培养学生的文明素养和良好习惯，营造和谐、文明的校园氛围。
经过一个学期的努力，运动取得了显著成果，现将总结如下。
一、活动背景与目标随着社会的快速发展，文明素养已成为现代社会对公民的基本要求。
小学生作为国家的未来和希望，培养他们的文明习惯至关重要。
本次运动的目标是帮助学生树立正确的价值观和人生观，养成良好的行为习惯，为未来的成长打下坚实的基础。
二、活动内容与安排1. 开展文明礼仪教育。
通过讲座、主题班会等形式，向学生传授文明礼仪的基本知识和重要性，引导他们在日常生活中做到言行举止文明有礼。
2. 举办“文明小使者”评选活动。
鼓励学生积极参与，通过评选活动，树立榜样，激励更多学生争做文明小使者。
3. 组织“文明校园行”实践活动。
通过实地考察、体验等方式，让学生亲身感受校园文明的重要性，并引导他们在实践中养成文明习惯。
4. 实施“家长助教”计划。
邀请家长参与学校教育，通过讲座、座谈会等形式，提高家长对文明教育的重视程度，家校合作共同培养学生文明习惯。
三、活动成果与亮点1. 文明礼仪教育成效显著。
通过系统的礼仪教育，学生们的言行举止更加文明有礼，校园内礼貌用语使用频率明显提高。
2. “文明小使者”评选活动成功举办。
经过激烈的角逐，一批表现突出的学生被评选为“文明小使者”，他们的优秀事迹和榜样作用激励着更多学生争做文明人。
3. “文明校园行”实践活动丰富多彩。
学生们通过实地考察和体验，深入了解了校园文明的重要性，并在实践中养成了良好的文明习惯。
4. 家长助教计划取得良好效果。
通过家长助教活动，家长们对文明教育的重视程度有了显著提高，家校合作更加密切，共同为学生的成长保驾护航。
四、反思与展望本次“讲文明树新风”运动取得了显著成果，学生们在文明素养和良好习惯方面有了明显进步。
然而，我们也意识到在活动中存在一些不足之处，如部分学生文明习惯的养成仍需进一步加强，文明教育的深度和广度还有待进一步提高。
讲文明树新风活动总结范本
讲文明树新风活动总结范本《文明树新风活动总结》活动时间：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日活动地点：xxxx（单位/学校等）一、活动背景近年来，随着社会的进步和经济的快速发展，我们的社会风气也面临一些问题和挑战。
为了营造良好的社会环境，传承中华优秀传统文化，推动社会文明进步，我单位/学校决定举办“文明树新风”活动。
二、活动目标1.增强全体员工/学生的文明素养，提高道德意识和核心价值观的培养。
2.培养全体员工/学生良好的文明礼仪习惯，增强团队意识和社会责任感。
3.倡导员工/学生关注社会公益事业，积极参与志愿服务活动。
三、活动内容1.制定行为规范：制定了一系列的行为规范，从言行举止、社交礼仪、职业风范等方面明确了员工/学生应该遵守的行为规范。
2.宣传教育活动：通过制作宣传海报、悬挂宣传横幅、发放宣传册等方式，将活动宣传到位，提高员工/学生的认知度。
3.专题培训活动：邀请行业专家或相关领域的专业人士开展讲座或培训，教授员工/学生相关礼仪知识、道德理念等。
4.文明服务行动：组织全体员工/学生参加公益活动或志愿服务，如义务清洁、老年关爱、助学活动等，让大家亲身参与，体验文明服务的乐趣。
四、活动成果1.员工/学生的素质提升：通过本次活动，我们发现员工/学生的素质有了明显的提升。
大家的言行举止更加得体，礼貌待人、尊重他人的意识进一步增强。
在工作/学习中，大家更加主动、乐于助人，形成了良好的团队氛围。
2.单位/学校的形象提升：通过活动的开展，我们的单位/学校在社会上的形象得到了提升。
社会各界对我们的关注度有明显的提升，将我们作为行业的典范。
这也为我们今后的发展打下了良好的基础。
3.社会效益的提升：本次活动所涉及的公益事业和志愿服务活动，给社会带来了积极的影响。
通过我们的努力，一些弱势群体得到了关爱和帮助，社会公益事业得到了广泛的宣传和支持。
五、经验总结1.活动策划要精确：在活动前，我们要制定明确的活动方案和具体的实施计划，合理分配资源，确保活动的顺利进行。
讲文明树新风活动工作总结
文明礼仪宣传
开展文明礼仪知识讲座
组织文明礼仪主题活动
邀请专家讲解文明礼仪的重要性，普 及日常生活中的礼仪规范。
举办文明礼仪知识竞赛、演讲比赛等 ，提高居民对文明礼仪的认知。
制作文明礼仪宣传资料
设计宣传海报、手册和视频，通过多 种形式传播文明礼仪知识。
社区环境整治
开展社区环境卫生整治行动
组织志愿者定期清扫街道、清理垃圾，保持社区环境整洁。
加强公民道德教育，弘扬正气， 鞭挞不文明行为，推动形成良好 的社会道德风尚。
提高公民素质
培养文明素养
通过参与讲文明树新风活动，公民的 文明素养得到有效提升，形成良好的 公共秩序和社会责任感。
增强公民意识
鼓励公民积极参与社会公共事务，增 强公民的社会责任感和参与度，推动 公民社会的建设。
02
活动内容
志愿服务活动蓬勃发 展，社会各界积极参 与，形成良好的社会 风尚。
诚信体系建设取得进 展，商业欺诈、不良 竞争等现象得到遏制 。
公民素质的提升
市民的科学文化素质和道德素质 得到提高，形成良好的社会道德
风尚。
市民的法治意识不断增强，自觉 遵守法律法规，维护社会公平正
义。
市民的心理健康水平得到提高， 积极应对生活中的挑战和压力。
文明城市创建的推进
城市基础设施建设得到加强， 公共设施更加完善，城市形象 得到提升。
城市管理水平得到提高，环境 卫生、交通秩序等方面得到有 效改善。
文明城市创建工作取得显著成 效，市民的获得感、幸福感和 安全感得到增强。
04
活动反思与展望
活动存在的问题
宣传力度不足
活动宣传渠道有限，覆盖 面不够广，导致部分群众 对活动的知晓率不高。
“讲文明 树新风”活动工作总结5篇
“讲文明树新风”活动工作总结5篇篇1一、活动背景与目的自“讲文明树新风”活动启动以来，我校师生积极参与，共同努力，旨在提升校园文明程度，营造和谐友善的校园氛围。
本次活动面向全体教职工及学生，通过多种形式的活动，让“讲文明树新风”的理念深入人心。
本次活动的主要目的是增强学生的文明意识，提升学生的文明素质，同时营造良好的校园氛围。
二、活动开展情况1. 宣传教育：我们通过海报、宣传单、广播等多种形式，广泛宣传“讲文明树新风”的活动意义和具体要求。
同时，在各班级开展主题班会，引导学生们深入理解活动内涵，自觉践行文明行为。
2. 实践活动：我们组织了各种形式的实践活动，如文明礼仪示范、环保志愿服务、文明交通引导等。
学生们积极参与，表现出良好的文明素质和团队协作精神。
3. 监督与反馈：我们设立了监督机制，对活动开展情况进行监督和反馈。
通过定期的调查和反馈，我们及时发现并纠正了存在的问题，同时也对表现优秀的个人和团队进行了表彰和奖励。
三、活动成效通过本次活动，我们取得了显著的成效。
首先，学生的文明素质得到了显著提升，校园内的不文明行为明显减少。
其次，学生的团队协作精神得到了锻炼和提高，增强了他们的集体荣誉感和责任感。
最后，活动的开展也促进了学生与学校、学生与学生、学生与社会的交流与沟通，营造了和谐的校园氛围。
四、问题与反思虽然本次活动取得了显著的成效，但也存在一些问题值得我们反思。
比如，有些学生对于文明行为的认知还不够深入，需要进一步加强教育和引导。
此外，部分学生在参与实践活动时还存在一些消极怠工的现象，需要加强监管和激励。
为了进一步推动“讲文明树新风”活动的深入开展，我们建议：1. 加强宣传教育：学校应继续加强宣传教育工作，通过多种形式的活动和宣传渠道，让“讲文明树新风”的理念深入人心。
2. 完善监督机制：学校应进一步完善监督机制，加强对活动开展情况的监督和反馈，及时发现和纠正存在的问题。
3. 激励学生参与：学校应加强对学生参与活动的激励和奖励，提高他们的积极性和参与度，从而推动活动的深入开展。
校园讲文明树新风活动总结-范例
校园讲文明树新风运动总结自五月中旬，我校积极相应市文明办及教体局提出的《关于开展"讲文明树新风";主题运动》的要求，联合我校的现实，在全校内开展了一系列主题教诲运动，现总结如下：一、"门生文明礼节";系列教诲运动为了进一步进步门生的文明素养，造就门生精良的举动风俗，净化门生的心灵，加强门生的文明礼节修养，进步门生的头脑道德本质，让门生学会做人，学会办事，学会相处，学会求知。
学校起首把文明礼节教诲纳入了本次主题运动的紧张议事日程，开展了"门生文明礼节";系列教诲运动。
(一)宣讲礼节，提拔熟悉。
积极开展学习礼节念书运动，礼节的养成必要学习，没有学习，便无从谈起礼节范例。
为此，我们创设了"大家讲文明，大家重礼节";的浓重气氛，各班鼎力大举宣讲礼节，学习礼节，利用班会时间多次构造门生学习了《中小门生一样平常举动范例》及相干礼节知识，利用板报、漫画、文明礼节知识比赛等途径，让门生把握一样平常礼节的做法，让礼节知识深深地扎根于门生的心灵。
(二)开展运动，循规蹈矩。
1、开展"我身边的不文明举动";观察和熟悉运动。
礼节贵在自知。
为充实相识礼节知识，我们开展了文明礼节的自查运动，要责备体门生从校园、家里、大众运动场合搜刮身边的不文明举动，然后再通过主题班会开展品评和自我品评。
谈一谈这些征象的危害性，让门生明确"勿以善小而不为，勿以恶小而为之";的原理，然后向门生遍及文明礼节知识。
这一运动开展以来，校园里的不文明举动显着淘汰，门生的自律性得到了加强，文明本质得到了进步。
2、开展"文明礼节伴我行";主题教诲系列运动。
礼节重在实践，为让门生真正实践礼节，我们开展了"文明礼节伴我行";主题教诲系列运动，如，"与文明并肩偕行";作文角逐，"文明礼节伴我行";手抄报计划角逐，"校园中美的寻访";观察运动、"文明游戏在课间";运动以及"文明礼节";的主题队会等。
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2018年校园讲文明树新风活动总结-范文精选
自五月中旬，我校积极响应市文明办及教体局提出的《关于开展“讲文明树新风”主题活动》的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教育活动，现总结如下：
一、“学生文明礼仪”系列教育活动
为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。
学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。
(一)宣讲礼仪，提升认识。
积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。
为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于
学生的心灵。
(二)开展活动，循序渐进。
1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。
礼仪贵在自知。
为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。
谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。
这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。
礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。
从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。
通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，
进一步规范了同学们的文明言行。
全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
(三)师德表率，感染学生。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。
为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。
平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受
到深刻教育。
在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。
许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
(四)树立典型，巩固成果
在整个文明礼仪活动中， "争当文明礼仪之星" 一直贯穿始终。
"文明礼仪之星"的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。
通过这二个程序，当选"文明礼仪之星"，同时也自然成为一名“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学习、生
活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。
维护文明的班级环境。
通过一系列文明礼仪教育活动的开展，各班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。
二、节约用水、爱护水源系列教育活动
本学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的使用，为了让学生懂得节约用水，珍惜、爱护水源。
我们以“一滴水，一滴泪” 为主题，开展了丰富多彩的宣传教育系列活动。
(一)在升旗仪式上向全体师生发出《保护水资源，从你我做起》主题倡议。
让全体队员立即行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约保护水资源。
(二)各班开展系列节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织全体队员利用网络来查阅当今水资源的现状等等。
大队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间，让学生通过观看同伴作品，进行自我教育，提高节水意识。
近段时间，通过开展一系列的主题教育活动，使得学生的行
为习惯得到了一定程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观。
队员们掌握了节约水资源、保护水环境等方面的相关知识，增强节约水资源、保护水环境，减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感。
我们知道学生良好习惯及优良品德的教育培养是一项长期
的工作，这不是结束，而是开始。
我们一定认真总结经验，改正不足，努力将各项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。