先进的科学技术
广东省惠东县七五六地质学校七年级历史上册 第17课 先进的科学技术教案 北师大版.doc
第十七课先进的科学技术K课程标准2了解“四大发明"，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《木草纲目》等名医名著。
知道《九章算术》，讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。
K教学目标』通过学习，了解中国古代造纸技术的发明与改进，能够简要说明造纸技术对世界文明发展做出的巨大贡献和产生的巨大影响。
知道秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域做出的杰出成就。
了解我国现存最早的数学专著《九章算术》，知道秦汉时期数学领域的杰出成就。
过程与方法在教师指导下进行课前预习，分小组确立研究主题，查阅、搜集有关资料、图片，并将材料进行整理、归纳、加工。
各小组成员分工协作，备尽其责，培养学生自主学习、多途径探究问题的学习习惯和收集、处理信息的能力。
课堂中，教师组织、引导、点拨，学生各组分配角色，陈述、讲解木组的研究成果，培养集体合作的精神，增强语言表达能力。
情感态度与价值观通过对秦汉时期科学技术成果的学习，认识到秦汉文化的繁荣昌盛是建立在国家统一和经济发展基础之上的，从中感受我国古代科学家的聪明才智和优良品德，激发民族1'1豪感, 加深对中国历史和文化的认同感。
K教学重点难点』木课知识属于一般了解的内容，重点应该放在学生通过了解中国古代先进的科学技术成就，特别是中国古代造纸术的发明对世界文明发展的巨大贡献，激发民族日豪感。
如何加深对中国历史和文化的认同感，是木课教学的难点。
K教学准备》教师准备1.指导学生确立研究主题，提供查阅资料的方式及书刊。
2.制作多媒体教学课件。
内容为设定教学主页与副页，主页与副页采用交互的形式。
教学主页是板书的设计，可设计出边学习部分内容边出示板书的内容，副页的内容可按照教材内容的顺序或老师讲课的顺序加在相应的主页后面。
学生准备1.利用各种资源（图书、互联网）收集有关造纸术、医学、数学方面的信息，并能通过小组合作初步对日己所收集的信息进行处理。
先进的科学技术小作文
先进的科学技术小作文
想象一下，宇宙里那些闪闪发光的科技，它们真的就像天上的
星星，指引我们探索未知的领域。
就说纳米科技吧，那种能把东西
做到超级微小的技术，真的让我大开眼界。
听说科学家能操控单个
原子，这不是在开玩笑吧？但真的，他们就能这么玩！这种技术能
做出很多新奇的材料，未来的医疗、能源和信息技术，都有它的身影。
再来说说人工智能，这简直就是科幻片走进现实啊！现在的AI
系统能处理那么多数据，还能做出决策，这可比我们人类快多了。
自动驾驶汽车、智能家居，都是AI的杰作。
不过话说回来，它们会
不会有一天比我们更聪明呢？哈哈，开玩笑的啦！
说到生物科技，那可真是个神奇的世界。
基因编辑、合成生物，这些听起来就很高大上的词，其实就在我们身边。
通过这些技术，
我们可以更深入地了解生命，甚至能治疗一些以前无法治愈的疾病。
这不仅仅是对人类的好处，也是对整个地球生态的关爱。
当然啦，还有可再生能源技术。
你知道吗？现在越来越多的地
方开始使用太阳能、风能这些清洁能源了。
这不仅减少了对化石燃
料的依赖，还让我们的地球变得更加绿色、更加健康。
想象一下，如果全世界都使用这些清洁能源，那我们的地球会有多美好啊！。
七年级历史：第18课先进的科学技术一
初中历史新课程标准教材历史授课方案( 2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：历史授课方案 /初中历史/七年级历史授课方案编订： XX文讯教育机构第 18 课先进的科学技术 ( 一)教材简介 : 本教材主要用途为历史给人们供应了经验，历史学是所有学科的基础，没有历史就没有传承，就没有其他各样学科。
历史不可是留给我们可是，同样也有教训，本教学设计资料适用于初中七年级历史科目 , 学习后学生能获取全面的发展和提高。
本内容是依照教材的内容进行的编写，能够放心改正调整或直接进行授课使用。
〖授课目标〗认识造纸术的发明和发展，认识中国古代科学发明对世界文明发展的贡献；知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》；知道《九章算术》。
〖授课建议〗让历史课外小组几个学生仿制古代造纸术过程，教师录制过程在上课时播放，而且把学生的成就在表达古代造纸术过程中显现。
同时把学生在这学期的年级活动到中国科技馆参观的成就显现给学生，如科技馆中四层 " 中国古代科技 " 展品显现。
增加 " 文字演变" 的内容设计文字与书写资料演进表。
文物遗迹：有甲骨文。
有文字的彩陶。
钟鼎文( 金文 ) 。
石鼓文。
秦代竹简。
汉代木简。
居延汉简。
长沙的吴简。
敦煌文书。
资料有范晔《后汉书?蔡伦传》。
范晔《后汉书 ?华佗传》。
陈寿《三国志 ?华佗传》。
算盘。
龟算。
八卦算等等。
〖能力培养〗让学生能把古代造纸的工序流程与现代造纸工业的工序流程差异，而且能够指出现代造纸工业比古代造纸先进之处。
〖重点难点〗古代造纸术及造纸术流传对世界文化事业的贡献；《九章算术》、《周髀算经》的解说。
〖授课过程〗先把历史课外小组录制好的造纸术录像片在课上播放。
并指出科学和技术的差异：科学：是指认识事物的规律和原理；技术：是包括方法、经验、能力和创立。
提问：有人说中国的四大发明不是科学是技术，你可否赞成，请讲出原因。
一、造纸术先提问学生：①纸在生活中起到什么作用？携带方便。
先进材料科学中的纳米技术
先进材料科学中的纳米技术纳米技术，是一项引人注目的先进技术，也是现代材料科学中最具活力和潜力的一项研究领域。
通过对纳米尺度下材料的研究和应用，可以制备出许多优异的材料，并广泛应用于诸如电子、医药、生物、新能源等领域。
本文将从纳米技术应用的角度，简要介绍几种常见的纳米材料及应用。
一、碳纳米管碳纳米管是一种由碳原子构成的纳米级管状结构材料，具有非常好的机械强度、导电性等特点。
其应用非常广泛，例如可用作集成电路的电子元件，以及脑部疾病的治疗。
碳纳米管的制备方法有很多，例如化学气相沉积、等离子体增强化学气相沉积、化学还原剂还原碳等。
此外，对碳纳米管表面进行功能化改性，可以增强它们的润滑和耐磨性，提高它们在机械、电子超导领域的应用。
二、石墨烯石墨烯是由单层或多层碳原子构成的二维材料，单层石墨烯结构呈扇形。
石墨烯不仅具有优异的导电性和热导性，还具有良好的力学性能、化学稳定性以及其他优异特性。
石墨烯的制备方法有很多，如机械剥离法、化学气相沉积法、剥离法、溶液剥离法等。
与碳纳米管类似，石墨烯的表面功能化也使其成为各种领域的重要材料。
例如，石墨烯可以用于超级电容器、传感器、太阳能电池等方面。
三、量子点量子点是一种由半导体材料构成的微小晶体，直径一般在几纳米到数十纳米之间。
量子点的能带结构决定了其能够发出可见光甚至紫外光的荧光，用于激光器等领域，也可应用于生物标记、成像等领域。
制备量子点的方法主要包括化学溶液法、气相沉积法、带电粒子束转移技术等。
需要注意的是，量子点在生物领域中的应用需要先进行表面修饰，防止其在体内释放出有害离子。
四、金属有机骨架材料金属有机骨架材料是由金属离子和有机配体组成的三维框架化合物，其极高的孔隙度和表面积使其成为催化、吸附分离、分子存储等方面的理想材料。
目前，关于金属有机骨架材料的研究依然有很大的发展空间。
比如，有学者通过掺杂有五个远端碘的二硼萘配体，制得了一种超分子金属有机框架，能够用于摄取并啮合氟氢酸，提高硼氢化物的储能量。
介绍我国现代工程,先进科学技术手段案例
介绍我国现代工程,先进科学技术手段案例
当谈论中国现代工程、先进科学技术手段时，以下是一些案例：
1. 高铁技术：中国在高速铁路建设方面取得了世界领先地位。
中国高速铁路网络已经发展到了3.7万公里，占世界总里程的两倍以上。
2019年中国首次实现了自主研发并投入运营的高速磁浮列车。
2. 大跨度桥梁建设：中国是桥梁建设领域的技术领先者之一。
例如，杭州湾跨海大桥是世界上最长的跨海大桥，总长度达到36公里。
3. 太阳能发电：中国是全球最大的太阳能市场，并在太阳能技术方面取得了巨大进展。
例如，中国在青海省建设了世界上最大的单体太阳能发电站。
4. 医疗科技：中国在医疗器械和技术领域也取得了显著进展。
例如，中国的医疗机器人技术在手术中得到广泛应用，提高了手术效果和患者的治疗体验。
5. 人工智能：中国在人工智能领域取得了突破性的进展。
例如，中国的无人驾驶技术在各种应用领域不断演进，包括自动驾驶汽车、自动驾驶无人机等。
6. 超级计算机：中国的超级计算机技术在全球处于领先地位。
例如，神威·太湖之光超级计算机已经连续多年被评为全球最快的超级计算机。
这些案例代表了中国在现代工程和先进科学技术手段方面的一些突出成就。
第17课 先进的科学技术
南阳医圣祠
《伤寒杂病论》
二、“医圣”张仲景和“神医” 华佗
2、“神医”华佗
华佗 东汉末年著名
的医学家。擅长针灸 和外科手术。他制成 的全身麻醉药剂“麻 沸散”，医术高明， 被人们誉为“神医”。
他还创制一套医 疗体操“五禽戏”， 帮助人们强健身体。
华佗（145--208年） 东汉末年
4.蔡伦改进造纸术的主要突破点是( A．由笨重改进为携带方便 B．简化制作过程 C．使造纸原料容易得到而又便宜 D．纸张由粗糙改进为精细
C
)
5.《伤寒杂病论》的作者被后世尊称为( C ) A．药王 B．医祖 C．医圣 D．炼丹家 6.制成全身麻醉药剂“麻沸散”的是(D ) A．张仲景 B．扁鹊 C．葛洪 D．华佗 7.奠定中国古代数学以计算为中心的特点，对在中国和东方数学发展有重大作用的数 学名著是( C ) A．《黄帝内经》 B．《周髀算经》 C．《九章算术》 D．《甘石星经》 8.一个东汉的地主会计算自家的田亩面积，他的知识可能会来自下列哪本书( B ) A．《缀术》 B．《九章算术》 C．《伤寒杂病论》 D．《道德经》
科技领域
造纸术
代表人物
劳动人民 蔡伦
时
期
主要成就
人们从“积漂絮成絮片“中得到 启示，制造成最早的纸 用书皮、麻头、破布和旧渔网为 原料，制成“蔡侯纸”，不仅降 低了造纸成本，而且提高了纸的 产量和质量 著有《伤寒杂病论》一书，全面 阐述了中医理论和治病原则，奠 定了中医治学的基础，被后世尊 称为“医圣” 研制成全身麻醉药剂“麻沸散”， 是世界医学史上的创举，被后世 誉为”神医”
西汉前期 东汉时期
初中历史初一历史上册《先进的科学技术》优秀教学案例
一、案例背景
在我国初中历史课程中，初一历史上册的《先进的科学技术》一章，旨在引导学生了解古代中国在科学技术方面的卓越成就，激发他们对科技创新的兴趣。本章节内容涉及四大发明、天文历法、农业科技等多个领域，充分体现了我国古代劳动人民的智慧结晶。为了使学生在掌握知识的同时，能够深刻领悟到科技在国家发展中的重要性，本教学案例将采用故事化、情境化的教学方法，结合生活实际，让学生在轻松愉快的氛围中感受科技的魅力。通过本案例的学习，学生不仅能增强民族自豪感，还能激发对科学探索的热情，培养创新精神和实践能力。
2.问题导向的探究式学习：案例中设计了具有启发性和挑战性的问题，引导学生主动思考、探究，培养他们的问题意识和解决问题的能力。这种问题导向的教学方法，有助于培养学生的批判性思维和创新能力。
3.小组合作学习：本案例注重学生小组合作，通过设计具有合作性的学习任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。小组合作学习不仅提高了学生的学习效率，还培养了他们的集体荣誉感和合作精神。
2.学生分享自己的看法，教师趁机引入新课：“今天我们将学习初一历史上册《先进的科学技术》这一章节，了解我国古代的科技成就及其在世界科技史上的地位。”
（二）讲授新知
1.教师详细讲解四大发明的相关知识，包括造纸术、火药、印刷术和指南针的历史背景、发明过程、传播及影响。
2.介绍古代天文历法、农业科技等方面的成就，如农历、甘石星经、水利工程等，让学生了解古代科技在我国社会经济发展中的重要作用。
4.培养学生关注现实问题，关注科技创新，树立正确的科学观和价值观。
三、教学策略
（一）情景创设
1.利用历史故事、图片、视频等多元化教学资源，创设生动、有趣的教学情境，让学生仿佛穿越时空，亲身感受古代科技的魅力。
海洋科学中的先进技术及其应用
海洋科学中的先进技术及其应用海洋科学是一门综合性学科，它探究的是海洋的自然现象、物理、化学以及生物等方面的问题。
随着科技的不断进步，海洋科学中的先进技术也得到了迅速的发展，为人们对海洋的认识和利用提供了极大的帮助。
本文将从多个角度介绍海洋科学中的先进技术及其应用。
一、海洋探测技术在过去，人们对海洋的认识来自于传统的航海经验和简单的测量仪器。
但随着现代海洋探测技术的发展，人类对于海洋的认识和掌握得到了空前的提升。
首先，海洋观测技术可分为长期观测和短期观测两类。
其中，长期观测采用的主要技术是固定式观测系统。
它采用一些不受海洋环境影响的设备，比如浮标、海底站、潜标等，不间断地收集相关的海洋物理、化学、生物、地质等方面的数据。
这些数据能够长期监测海洋变化，对于研究海洋和天气、气候变化等课题，有着极为重要的作用。
其次，短期观测是指对海洋物理和生态环境进行短时期实时观测。
这种观测的主要设备包括声呐、浮标和测流器等。
声呐通常用于测量海水的深度和底层地形，以及测量海底和鱼群等的位置。
而浮标和测流器则主要用于测量水体的运动和波浪的状态等。
此外，海洋探测技术中的卫星遥感技术也是极为重要的一环。
它利用卫星对海洋进行实时监测，获得大量的海洋数据，包括海洋表层温度分布状况、海洋暴风雨的发生频率以及浮游生物等的分布情况等等。
这些数据被广泛应用于海洋和气候研究，以及渔业资源调查和海上交通安全等方面。
二、海洋地质探测技术海洋地质探测技术主要用于海底地貌、岩石结构和沉积物的探测与研究。
现代的海洋地质探测技术主要分为通过航海测量的观测和利用无人机进行探测两类。
观测设备主要包括潜水器、声纳和卫星遥感技术等。
通过潜水器可以进行深度的海底探测。
目前，人类已经可以通过ROV（遥控式无人潜水器）进行9700米以内的海底探测工作。
而声纳是一种基于声波信号进行观测的设备，可以测量海底地貌和底部岩石。
卫星遥感则是利用卫星对大面积海洋地质进行实时监测。
学习和生活方面最,先进的科学技术有哪些
学习和生活方面最,先进的科学技术有哪些
计算机
计算机的发明改变了各个领域的工作方式，现在从孩子就开始使用计算机了，计算机也被认为是20世纪最先进的科学发明之一，它的出现对于加速整个人类科技发展的速度有着重要的意义，有了计算机的帮助，人类的科技才能够有后来的飞速发展，更重要的是计算机并没有停止自己的发展，还在不断帮助人类探索未知。
手机
手机无疑是史上普及最快和使用率最高的发明，彻底改变了人类的交流方式，不管有多远的距离，都能实现人们之间的通信，信息传递的速度比任何方式都要快，交流实现零距离，更有时效，这也增加了两地之间人们的感情。
从阳光中收集液态燃料
哈佛大学的科学家发现一款新型钴-磷催化剂，能够利用太阳能，将水分子分解成氢气和氧气，随后这些氢将二氧化碳转化成有机物。
在这样一个封闭系统中，燃烧释放的二氧化碳将重新被转化成燃料，而不是被排放到大气中。
这项技术或将会给太阳能和风能行业带来革命性的影响。
深度学习与机器视觉
深度学习适用于计算机领域，对于图像识别能力的帮助是非常显着的，甚至可以超过人类大脑；机器人视觉则被应用到多个领域之中，比如农业生产、自动驾驶以及医学诊断等等。
从空气中收集净水
空气中收集净水，这项科技对于缺少水资源的国家地区来说会有很大的帮助，而且不需要耗费过多的资源，最大的要求就是需要在空气湿度低至20%的环境之下才能够进行这样的工作。
北师大版历史七年级上册第15课《先进的科学技术》教学设计
北师大版历史七年级上册第15课《先进的科学技术》教学设计一. 教材分析本课《先进的科学技术》是北师大版历史七年级上册第15课的内容。
本课主要介绍了中国古代在科学技术方面的主要成就，包括四大发明以及其他领域的突出成就。
通过学习，学生可以了解中国古代科学技术的发展水平和历史地位，培养学生的民族自豪感和历史责任感。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于中国古代的历史和文化有一定的了解。
但是，对于科学技术方面的具体内容可能了解不多，需要通过本课的学习来补充和拓展。
学生的学习兴趣较为广泛，对于具体的历史事件和人物较为关注。
因此，在教学过程中，需要激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究和思考。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国古代四大发明的历史背景、发明过程和影响，掌握其他领域的突出科学技术成就。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生搜集和处理信息的能力、创新和探究能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱科学、追求真理的价值观，增强民族自豪感和历史责任感。
四. 教学重难点1.教学重点：中国古代四大发明的历史背景、发明过程和影响。
2.教学难点：其他领域的突出科学技术成就的理解和掌握。
五. 教学方法1.讲授法：教师讲解中国古代科学技术的发展历程和主要成就。
2.自主学习法：学生通过自主学习，搜集和整理相关资料。
3.合作探讨法：学生分组讨论，共同解决问题。
4.案例分析法：通过具体案例，分析中国古代科学技术的特点和影响。
六. 教学准备1.教师准备：备好相关的历史资料和科技资料，制作PPT和教学课件。
2.学生准备：预习相关内容，搜集和整理相关资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示中国古代科学技术的图片，引导学生思考中国古代科学技术的特点和成就，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT和教学课件，呈现中国古代四大发明的历史背景、发明过程和影响，以及其他领域的突出科学技术成就。