2014届高三诗歌复习-山水田园诗(公开课)

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发展概况



源于老庄哲学，陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵 运是山水诗的鼻祖。 唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储 光羲、常建等。到了盛唐时代，我国山水田园诗进入 了繁荣时期。影响追随者韦应物、柳宗元。 盛唐山水田园诗派的主要成就有三：一是将山水与田 园二者结合得更紧密了；二是形神兼备，物我契合； 三是具有更深厚的思想内涵，寄托了高尚情操和身世 之感。 盛唐诗人继承了前代山水田园诗人的成就而又有新的 发展，其笔下景物不仅具化工肖物之妙，又能以清新 自然的语言传田园之趣味、山水之精神，在山川风物 中融入诗人的感情，即景会心，浑然天成。 3
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《式微》是《诗经· 邶风》中的一篇，诗中反复 咏叹：“式微，式微，胡不归？” 诗人借以抒发自己急欲归隐田园的心情，不仅在 意境上与首句“斜阳照墟落”相照映，而且在内容上 也落在“归”字上，使写景与抒情契合无间，浑然一 体，画龙点睛式地揭示了主题。 读完这最后一句，才恍然大悟：前面写了那么多 的“归”，实际上都是反衬，以人皆有所归，反衬自 己独无所归；以人皆归得及时、亲切、惬意，反衬自 己归隐太迟以及自己混迹官场的孤单、苦闷。这最后 一句是全诗的重心和灵魂。
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3.视觉和听觉角度
例如： 绝句 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
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4. 白描
逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
用极其凝练的诗笔，描绘出一幅旅客暮夜投 宿、山家风雪人归的寒山夜宿图，每句诗都构成 一个独立的画面，没有浓墨重彩的描绘，寥寥几 笔，但形象呼之欲出，诗中有画，画外见情。
（1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要 分析。 ①以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径
[注]箨龙tuò lóng ，竹笋的异名。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏 景色之幽美）②以动衬“幽”（“下鹭”）③以声衬 “幽”（“鸣蛙”）。 （2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？ ①前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲 30 适之情）（1分）②尾联“叹息”，一是叹往日旧交零落 殆尽，顿感寂寞惆怅；二是叹志士空老，报国无成。
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1.听觉角度： ①动静结合 例如： 绝句二首（其一） （杜甫） 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ②以动衬静 例如： 鸟鸣涧 （王维） 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
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2.视觉角度：色彩映衬 例如： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
江碧鸟逾白， 山青花欲燃。
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1.表达对大自然的喜爱 ：热爱山水，钟情自然
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2.表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒 厌恶官场，向往隐逸 渭川田家 王维 斜光照墟落，穷巷牛羊归。 野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。(雉雊zhìgòu 雉鸣叫 ) 田夫荷锄至，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟式微。
随堂练习3
江村 杜甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米, 微躯此外更何求? （1） 江村的景物特点是怎样的？
（2） 诗中哪两个生活场面表现了诗人什么样的心境。 （3） 末联表达了诗人怎样的人生感慨？ （1）幽静。（2）老妻画纸，稚子敲针表现了诗人 长久漂泊，终于安定之后的宁静。（3）对江村生活 的满足；对功利的无求。
三、初步感知
1、阅读下面这首诗歌，回答问题。
辋川闲居赠裴秀才迪 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。
（1）本诗写景有何特点？
王 维
描写景物有声、有色、动静结合，体现了“诗中有画” 的特点。所选的寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和 时间特征的景物构成了一幅和谐静谧的山水田园风景画。
樵夫、渔翁、山客、隐者、
松、竹林、树林、草、各种山中植物、 明月、清风、云雾、霞光、露珠、花草香、 鸟鸣、猿啼等
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山水田园诗常见意境
宁静、静谧、纯朴、自然、 美好、平和、和谐、恬静、 幽雅、空灵、安逸、安详、 清幽、明净、飘逸、清新、 清淡、旷远、雄奇、迷离、 孤寂、凄凉、凄清、萧瑟
活用诗中字与 词，双音节词 写意境。
[答案]写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷 花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出 作者悠然闲适的心情。
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随堂练习2
春 雪 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 请分析这首诗的表现手法。
这是拟人手法，（手法）“白雪却嫌春色晚”其实 是诗人的感受，（具体诗句）诗人将自己的情感赋 予了白雪，不直接写自己嫌春晚，让白雪有急切的 心情，并且让白雪化作飞花，表达自己的盼春之情。 （情感） 或：融情于景的手法，不直接写诗人自己的心情， 而是通过白雪来写，将诗人自己的情融入对景物的 描写之中。 24
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3.表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往
过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
4.出世与入世矛盾心理的折射 江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？
(2)试分析这首诗中“动静结合”的手法。
诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎沽，是静 景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动景。 29 全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。
四、达标训练 阅读下面一首诗，然后回答问题。
幽居初夏 陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
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5.侧面描写
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 不直接状雪之貌，而是从侧面烘托。 从触觉（衾枕冷）、视觉（窗户明）、 听觉（折竹声）烘托出雪之大、之猛。
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6.细节描写

社日
王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
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田园诗的典型物象
景物、人物、农具、植物、动物
1、景物：郭外、原野、农田、墟落、炊烟、白云、 清泉、郊外、草屋、柴门、荆扉、 2、人：邻人、野老、农夫、樵夫、渔夫、林叟、山 客、牧童 3、农具：耒、耜、锸、锄头、犁 4、植物（食品）：五谷（黍）、栗、桑、麻、菊、 5、动物：鸡、犬、牛、羊、蚕、蛙
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山水诗常见意象
山、河、泉、溪、桥、
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意境特点
清新优美
宁静和谐 富有生活气息 清幽静谧 清冷荒僻
远离尘俗
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如何通过意象把握意境？
意象意境诗
要品景物真氛围，化身作者诗中游。
眼耳口鼻手齐用，声形色香加动静。 远近高低正侧面，点面虚实析手法。 活用诗中字与词，双音节词写意境。
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山水田园诗的语言风格
质朴
绚丽
洗练
浅显 华美绚丽 委婉了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小 桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院 等景物。 观点一：这种说法有道理。 此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人的赞颂。 “人”是指势利小人，这些人在范氏去职归隐后不 再与他来往，范氏却不以为意，反而享受田园之乐， 这与作者终生不仕的人生态度相契合。 观点一：这种说法不确切。 此诗描绘了石湖清幽恬静的美景，表现的是作者对 石湖主人归隐田园的赞赏。“人”只是泛指，无人 相烦正是幽静的要素，不是写范氏失势后的世态炎 27 凉。
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概念解说
所谓的山水诗，是以山水等自然景观为 主要描写对象的诗歌； 所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌， 大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的 劳动为题材。 中国山水田园诗渊源流长，诗人们以自 然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对 象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的 田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以 表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。
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随堂练习4 次石湖书扇韵① 姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。
【注】①石湖：南宋诗人范成大,晚年去职归隐石湖（苏州）， 自号石湖居士。 ②姜夔,字尧章，号白石道人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十 四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。
(1) 这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些 景物构成的？ (2) 有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格， 第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对 此有什么看法？请简要说明。 26
明快 明 笔调
清新自然
朴实无华 多用口语
白晓畅
婉约
饰等
简练生动
简洁淡雅
不加雕
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语言特点：清新自然 质朴自然 清新洗练
解题思路：什么景 —— 意境—— 情感

答案构成：描摹图景，意境特点，手法或表 达效果
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随堂练习1
山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。 诗的后四句写出了怎样的景与情。
（2）全诗表现了作者怎样的思想感情？
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表现了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。
2、阅读下面一首诗，然后回答问题。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
（1）诗的第一句从什么角度写，第二句从什么角度写 ，这两句诗 勾勒出一个怎样的境界？