扬琴社团活动方案
器乐部社团活动计划方案
一、活动背景随着音乐艺术的普及和人们对高雅生活品质的追求，器乐学习逐渐成为广大学生的兴趣爱好。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校器乐部社团应运而生。
为了更好地开展社团活动，特制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养他们的审美情趣。
2. 增强社团成员之间的团队协作能力，培养集体荣誉感。
3. 激发学生对器乐学习的热情，提高器乐演奏水平。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的艺术氛围。
三、活动内容1. 乐器知识讲座：邀请专业老师为社团成员讲解乐器的历史、构造、演奏技巧等知识，帮助成员更好地了解和掌握乐器。
2. 演奏技巧培训：针对不同乐器，邀请专业老师进行一对一或小班授课，提高成员的演奏水平。
3. 社团内部比赛：定期举办内部比赛，让成员们在比赛中展示自己的才艺，互相学习，共同进步。
4. 外部交流活动：与其他学校器乐社团开展交流活动，互相学习，取长补短。
5. 乐器表演：组织社团成员参加校内外的演出活动，展示社团风采。
6. 乐器展览：举办乐器展览，让更多的人了解和关注器乐艺术。
四、活动时间及地点1. 时间：每周五下午课后2. 地点：学校音乐教室、操场、报告厅等五、活动组织1. 社团负责人：负责整个活动的策划、组织、协调和实施。
2. 活动策划：根据活动内容，制定详细的活动方案，包括时间、地点、参与人员、所需物资等。
3. 活动实施：按照活动方案，组织社团成员参与各项活动。
4. 活动总结：活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
六、活动预算1. 活动经费：主要用于邀请专业老师、购买活动物资、场地租赁等。
2. 经费来源：学校拨款、社团自筹、赞助等。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，在校内张贴，扩大活动影响力。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行报道，提高社团知名度。
通过以上活动计划方案的制定与实施，相信我校器乐部社团能够为广大学生提供一个良好的学习、交流平台，激发学生对器乐学习的热情，提高他们的音乐素养，为校园文化生活注入新的活力。
扬琴演奏活动方案
扬琴演奏活动方案1. 活动背景扬琴是一种古老而优美的乐器，它在音乐会、音乐学院、咖啡馆等各种场合都有广泛的应用。
为了推广扬琴音乐，提高大众对扬琴的认知和欣赏，我们计划举办一场扬琴演奏活动。
2. 活动目标•增进大众对扬琴的了解和欣赏；•为扬琴爱好者提供一个展示才华的平台；•推广扬琴音乐，吸引更多人参与到扬琴学习和演奏中。
3. 活动内容3.1 扬琴演奏展示活动将邀请数位扬琴演奏家进行精彩的扬琴演奏展示。
演奏家将精选传统及现代的扬琴曲目，展示扬琴在不同风格和音乐类型中的魅力。
演奏家的演奏水平较高，能够给观众带来视听上的享受。
3.2 扬琴大赛为了鼓励年轻的扬琴爱好者，我们还将组织一场扬琴大赛。
参赛者需在规定的时间内演奏一首自选的扬琴曲目，并由评委进行评分。
评委将根据演奏技巧、表现力和音乐感等方面进行综合评价，并选出最佳表演者颁发奖品。
3.3 扬琴教学班为想要学习扬琴的人们提供机会，我们还将组织扬琴教学班。
教学班将分为初级班和高级班，由资深的扬琴老师担任教学，针对不同水平的学员提供个性化的指导和培训。
学员将有机会向专业的扬琴演奏家请教，提高自己在扬琴演奏方面的技巧。
4. 活动安排•时间：活动将于2022年8月25日举行；•地点：活动地点待定，将视参与人数确定；•时间安排：–上午9:00 - 10:00：扬琴教学班；–上午10:00 - 12:00：扬琴演奏展示；–下午2:00 - 4:00：扬琴大赛；–下午4:00 - 5:00：颁奖仪式。
5. 参与方式•扬琴演奏家可以通过提交个人表演视频的方式报名参加扬琴演奏展示；•扬琴大赛的参赛者需提前报名，并提交演奏曲目的简介和演奏视频；•想要参加扬琴教学班的学员可以通过报名表报名，名额有限，先报名先得。
6. 活动宣传为了提高活动的知名度，我们将采取以下宣传措施：•在社交媒体平台发布活动信息和参与方式；•在学校、乐器店、音乐学院等相关场所张贴活动海报；•通过电视、广播等媒体发布活动宣传广告。
幼儿园琴声飘扬：扬琴教学实践活动方案
幼儿园琴声飘扬：扬琴教学实践活动方案一、引言扬琴是一种具有悠久历史和深厚文化内涵的乐器，不仅可以陶冶情操，提高审美意识，还可以锻炼孩子们的手眼协调能力和音乐天赋。
如何在幼儿园开展扬琴教学实践活动，激发幼儿对音乐的兴趣，是当前幼儿教育中一个备受关注的课题。
二、活动目标1. 培养幼儿的音乐兴趣和艺术修养；2. 培养幼儿的音乐表现能力和审美能力；3. 提高幼儿的动手能力和音乐感知能力；4. 开发幼儿的潜能，培养他们的音乐才能。
三、活动内容1. 引导幼儿了解扬琴通过图画、故事等形式，引导幼儿了解扬琴的基本知识，如外形、构造、演奏方法等，让幼儿初步了解扬琴这一乐器。
2. 听音乐，感受旋律播放扬琴演奏的音乐，让幼儿闭眼倾听，感受扬琴的美妙旋律，引导幼儿用简单的语言描述自己的感受，培养他们的音乐鉴赏能力。
3. 制作简易扬琴利用简单材料，带领幼儿们动手制作简易扬琴，让他们亲身体验扬琴的魅力，培养他们的动手能力和创造力。
4. 跟读扬琴曲谱通过模仿和跟读扬琴曲谱，让幼儿初步体验扬琴的演奏方法，培养他们的音乐感知能力和表现能力，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
四、活动实施方案1. 活动时间每周开展一次，每次30分钟，持续1个月。
2. 活动场地在幼儿园的音乐教室或多功能活动室进行。
3. 老师配备每次活动由音乐老师负责指导，班主任协助管理秩序。
4. 资源准备准备扬琴音乐、扬琴制作材料、扬琴曲谱等。
五、活动评估1. 观察幼儿参与活动的表现，包括他们的参与程度、动手能力、音乐兴趣等。
2. 收集家长和老师的反馈意见，了解活动对幼儿的影响和意义。
3. 监测幼儿在活动后对扬琴的认知和兴趣是否有所改变。
六、总结通过上述实践活动方案的实施，可以有效地提高幼儿的音乐修养、审美能力和动手能力，培养他们的音乐才能和兴趣，为幼儿的全面发展打下良好的基础。
也可以促进幼儿对音乐的热爱和追求，使他们在欣赏音乐、演奏音乐中得到乐趣，为将来的音乐学习和发展奠定基础，让幼儿园的琴声在校园中飘荡。
乐器社团活动方案计划
一、活动背景随着我国音乐文化的普及和青少年音乐素养的提高，越来越多的学生开始关注和热爱音乐。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，培养团队协作精神，我校决定成立乐器社团。
本方案旨在制定一份详细的活动计划，确保乐器社团活动有序、高效地开展。
二、活动目标1. 培养学生的音乐兴趣和爱好，提高学生的音乐素养；2. 增强学生的团队协作能力，培养良好的沟通与交流技巧；3. 促进学生全面发展，培养学生的审美情趣；4. 为学校音乐文化氛围的营造做出贡献。
三、活动时间每周五下午第三节课后，共10周。
四、活动地点学校音乐教室五、活动对象全校热爱音乐的学生六、活动内容1. 乐器基础知识讲解（1）乐器种类及特点介绍；（2）乐器演奏技巧讲解；（3）音乐理论知识普及。
2. 乐器实践操作（1）分组教学，让学生熟悉乐器；（2）进行基础乐器的演奏练习；（3）进行集体合奏练习。
3. 乐器展示与比赛（1）举办乐器展示活动，展示学生的演奏成果；（2）举办乐器比赛，选拔优秀人才。
4. 课外拓展活动（1）邀请校外专业老师进行讲座；（2）组织学生参加市、区级音乐比赛；（3）开展校园音乐节活动。
七、活动安排1. 第一周：进行乐器社团成立仪式，讲解活动目标、内容、时间安排等；2. 第二周至第八周：进行乐器基础知识讲解和乐器实践操作；3. 第九周：进行乐器展示与比赛；4. 第十周：进行课外拓展活动。
八、活动组织1. 社团负责人：由音乐老师担任；2. 教学负责人：由专业乐器老师担任；3. 班级联络员：由各班音乐委员担任；4. 活动策划：由社团负责人和教学负责人共同负责。
九、活动评价1. 学生参与度：通过调查问卷、观察等方式，了解学生对活动的满意度；2. 学生演奏水平：通过比赛、展示等方式，评价学生的演奏水平；3. 社团活动效果：通过学生、老师、家长等多方面的反馈，评价社团活动的效果。
通过以上活动方案，相信我校乐器社团能够为学生提供一个良好的音乐学习平台，让学生在快乐中学习音乐，提高音乐素养，为我国音乐事业的发展贡献力量。
乐器社团运动方案计划
乐器社团运动方案计划1. 引言乐器社团在学校中起到了重要的角色，为学生提供了丰富的音乐交流和学习机会。
然而，乐器社团的活动通常局限于练习和演出，缺乏体育运动的成分。
为了丰富社团成员的活动内容，增强团队合作和身体素质，我们制定了乐器社团运动方案计划。
2. 目的本方案旨在促进乐器社团成员之间的团队合作和身体素质的提高，通过体育运动的方式增强社团的凝聚力和活动的多样性。
3. 方案内容3.1 运动项目选择为了满足乐器社团成员的喜好和特点，我们选择了以下几个运动项目作为主要内容：•篮球•足球•排球•跑步这些项目可以充分锻炼团队合作、协调能力和身体素质，同时又不需要过高的技能要求和装备投入。
3.2 运动方式为了充分调动社团成员的积极性和参与度，我们将采取以下方式进行运动：•定期组织团体比赛，以小组为单位进行，鼓励团队合作和竞争精神。
•定期进行个人训练和技术指导，提升成员的运动技巧和水平。
•每周一次团队活动，例如户外定向比赛、徒步旅行等，增加团队凝聚力和对体育运动的兴趣。
3.3 时间安排为了确保乐器社团成员能够兼顾学业和社团活动，我们制定了以下时间安排：•每周三下午4点至6点进行体育运动训练。
•每周五下午4点至5点进行团队活动。
同时，鼓励成员在空闲时间自由进行个人训练和运动。
4. 预期成果4.1 团队合作能力的提升通过参与体育运动，乐器社团成员将能够更好地理解团队合作的重要性，并学会与他人相互配合和协调。
在团体比赛中，他们将培养出互帮互助、相互扶持的精神。
4.2 身体素质的提高通过持续的体育运动锻炼，乐器社团成员的身体素质将逐渐提高，增强体力和耐力，提升身体机能。
4.3 社团凝聚力的增强乐器社团成员之间通过参与共同的体育运动活动，能够增加彼此间的交流和互动机会，进一步加强社团的凝聚力和活动的多样性。
5. 实施计划5.1 阶段一：方案宣传和组织成员参与•制作海报和宣传册，向乐器社团成员宣传运动方案的重要性和意义。
扬琴社团活动方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除扬琴社团活动方案篇一：音乐社团活动计划20XX学年“小金牛”音乐社团活动计划音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。
根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动安排制定如下：一、指导思想：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。
二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我。
三、社团的期初目标：本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。
因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。
四、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间：分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大课时为集中安排时间，安排在周二下午，小课时安排在每周二、四中午。
民乐兴趣小组活动方案
中山火炬高技术产业开发区第四小学
民乐队兴趣小组活动方案
一、活动目的：
民乐是中华民族文化的精髓，是炎黄子孙音乐智慧的象征。
为了丰富学生的课余生活、陶冶学生对音乐审美的情操、弘扬我国民族艺术，使民乐艺术得到传承和发展，丰富学校特色办学，切实落实素质教育，特组建此社团。
单从乐器的内涵来说，它所积聚的技能、技巧、表现力和音乐性对孩子的音乐素质于较高的要求，对孩子的音乐修养也有很大提高。
我们的音乐社团，弘扬了中华民乐精髓，更是给孩子全面发展提供沃土，教会孩子一技之长。
二、活动内容：
兴趣小组分别有古筝，琵琶，扬琴，大阮，笛子，二胡。
教学着重基础训练及乐曲演奏，使学生能够掌握一套完整、科学的演奏方法及能力。
本学年要练好《欢庆歌》《金蛇狂舞》等曲子。
三、活动时间和地点：
时间：每周二下午四点到五点。
地点：会议室，电脑室，电教室等
四、活动要求：
1、懂得各类乐器的正确使用和维护
2、学习姿势的准确要领
3．多看多听，互相切磋
4．抓基础训练的同时融入适当的小曲或趣味性练习曲。
5.保证训练时间，每次训练及时到位
开发区第四小学音乐科组
2016年3月。
扬琴社团活动计划
扬琴社团活动计划
扬琴作为民族乐器中的一种，有着独特之处。
它通过演奏者双手握键，敲击琴弦发出声音，表现的音乐风格迥异。
优美流畅、悲壮激昂、活泼轻松……给人以美的遐想，我们主要想通过学习扬琴演奏，激发幼儿对民乐的兴趣，陶冶幼儿情操，开发智力，进一步提高幼儿的审美能力。
在上半年的扬琴兴趣小组活动中，我们老师平时密切交流，互相协作。
辅导孩子时认真负责。
俗话说：“兴趣是一个人学习的动力＂。
我们积极从激发孩子兴趣入手，根据每一位幼儿的具体情况，采用各种适宜的形式进行辅导，保证了每一位幼儿扬琴演奏能力的不断进步与提高。
本学期，我们主要有以下两方面工作：
一．努力提高教师素质
这学期我们扬琴组更需进一步加强教师之间的协作互助，同时也需要每一位教师变压力为动力，努力钻研．探索扬琴的演奏方法与教学艺术。
在教学过程中能主动把好的经验介绍给大家，对于辅导过程中出现的困惑与困难，也能及时提出，大家共同商量．探讨，寻找具体有效的解决方法．另外，每位教师也应该挤出时间，认真练习，提高自己的演奏水平。
而不是停滞不前。
二．不断发展幼儿能力
１．加强手型，击弦方法的指导与训练．
２．进行集体识谱试唱练习．
３．练习中融入多种节奏型演奏．
４．学习一些适合，幼儿的曲目，不断激发幼儿学习兴趣．
①中班学习重点：掌握正确的扬琴演奏手型．
同步练习内容：Ｄ调，Ｇ调音阶．《两只老虎》《卖报歌》
②大班学习重点：能进行简单的识谱演奏．
同步练习内容，《双打练习》合奏曲目《喜洋洋》等。
５．培养幼儿爱护乐器，保持扬琴室清洁的良好行为习惯。
琴社活动策划书3篇
琴社活动策划书3篇篇一琴社活动策划书一、活动主题“琴韵悠扬，共谱华章”二、活动目的1. 提供一个交流和学习古琴艺术的平台，增进社员之间的感情。
2. 弘扬古琴文化，让更多人了解和喜爱古琴艺术。
3. 提高社员的古琴演奏水平和艺术修养。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员琴社全体社员六、活动内容1. 古琴演奏技巧讲座邀请专业古琴老师或资深社员为大家讲解古琴演奏的基本技巧和注意事项。
2. 古琴曲目演奏社员们分组或个人演奏古琴曲目，互相交流和学习。
3. 古琴文化讲座邀请古琴文化专家或学者为大家介绍古琴的历史、文化和发展。
4. 古琴制作工艺展示展示古琴的制作过程和工艺，让社员们了解古琴的制作材料和制作方法。
5. 古琴雅集组织社员们进行古琴雅集，共同演奏古琴曲目，营造优雅的文化氛围。
6. 互动游戏设置一些与古琴相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动主题和目的，欢迎嘉宾和社员们的到来。
2. 古琴演奏技巧讲座：专业老师讲解古琴演奏技巧。
3. 古琴曲目演奏：社员们分组或个人演奏古琴曲目。
4. 古琴文化讲座：古琴文化专家介绍古琴的历史和文化。
5. 古琴制作工艺展示：展示古琴的制作过程和工艺。
6. 古琴雅集：组织社员们进行古琴雅集。
7. 互动游戏：设置一些与古琴相关的互动游戏。
八、活动宣传1. 在琴社官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请琴社社员和古琴爱好者参加活动。
3. 在学校、社区等场所张贴活动海报，提高活动的知名度。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾讲课费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 社员们要爱护古琴和活动现场的设施。
3. 活动结束后，要清理活动现场，保持环境整洁。
篇二琴社活动策划书一、活动主题“琴韵悠扬，共谱华章”二、活动目的1. 提供一个交流和学习古琴艺术的平台，增进社员之间的感情。
民族乐器演奏社团活动方案
民族乐器演奏社团活动方案
一、活动背景
在推广和传承传统音乐的过程中，民族乐器演奏社团发挥着重要作用。
为了丰富学生的音乐文化生活，提高他们对民族乐器的认识和演奏技巧，我们计划组织一个民族乐器演奏社团活动。
二、活动目的
1. 提供学生们展示才能的平台，鼓励他们积极参与音乐演奏。
2. 加强学生对各种民族乐器的了解和认识，培养他们对传统音乐的兴趣和热爱。
3. 培养学生的团队协作能力，促进他们之间的友谊和交流。
三、活动计划
1. 活动时间：活动每周在周六或周日下午2点至4点进行，持续10周。
2. 活动内容：
- 每周安排一个专业的民族乐器老师进行指导和讲解。
- 研究不同民族乐器的基础知识和演奏技巧。
- 组织小组合奏，展示学生们的演奏成果。
- 定期举办民族乐器演奏展示活动，让更多人了解和欣赏传统音乐。
- 通过学生自愿参加的方式，选拔出表现优秀的学生参加民族乐器演奏比赛。
四、活动宣传
1. 制作宣传海报，张贴在校园各个角落。
2. 在学校公众号、班级群等渠道发布活动信息。
3. 邀请校园电视台和报纸进行报道，扩大活动的影响力。
五、活动评估与总结
1. 每节课结束后，由指导老师对学生的表现进行评价和指导。
2. 活动结束后，组织学生和家长参与活动总结会，听取意见和建议，改进活动方案。
六、活动预算
为确保活动的顺利进行，需预算资金用于指导老师的报酬、乐器设备的采购和活动宣传等方面。
以上为民族乐器演奏社团活动的方案，希望得到大家的支持和参与，共同促进传统音乐的传承和发展。
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扬琴社团活动方案
篇一：音乐社团活动计划
20XX学年“小金牛”音乐社团活动计划
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性
和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到
考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚
持到底。
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。
根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动安排
制定如下：
一、指导思想：
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进
校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园
音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的
教育目标，为广大同学提
供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社
团。
二、社团宗旨：
快乐乐音，有你有我。
三、社团的期初目标：
本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，
通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。
因此，每周的音乐交流学习
是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部
社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给
老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。
四、社团的发展目标：
社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了
共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔，充分发
挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在
社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这
些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间：
分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大课时为集中安
排时间，安排在周二下午，小课时安排在每周二、四中午。
六、活动月历：
9月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师
10、11、12月：制定第二轮教学计划，分班授课。
12月：举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
20XX年1月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音
乐展，交流、回顾、总结学习成果。
3月：组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。
教师制定教学计划，分班授课。
4、5、6月：按计划授课。
6月：举办庆“六一”音乐活动。
7月：活动结束，评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。
小金牛音乐社团规章制度
1、由社长组织每周固定搞4次社团集体活动，分民乐、鼓乐、舞蹈、
合唱四个部门进行。
2、各部门的具体活动由各部门部长负责。
3、新闻部每学期至少在校园网上发一篇新闻报道。
4、宣传部每学期至少在校内和校外各搞一次社团的宣传活动。
5、
民乐部、鼓乐部、舞蹈部、合唱部成员每学期至少搞一次全校性
的汇报展。
6、社团干事每月月底交流，小结该月的活动情况，由社长主持，副
社长做记录。
7、制度正在完善中，未尽事宜由音乐组解释，本制度20XX年9月起
实施。
小金牛音乐社
20XX、9
小金牛民乐社团活动计划
为了促进我校学生德智体美全面发展，我校广泛开展音乐实践活
动，力求在平时的学习活动中增强学生的音乐兴趣，提高学生的音乐
艺术水平。
学校开设了小金牛民乐社团。
一、活动目的：
开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。
将平
时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。
二、活动时间
每周四下午2：30——4：00
三、活动内容。