小学三年级上册信息技术-5我画我家｜粤教版(9张)ppt课件
三年级信息技术上册 第5课 我画我家 5.3 用“直线”工具画图课件2 粤教版
任务三：为墙壁 和地砖涂上自己 喜欢的颜色。
任务三：为墙壁 和地砖涂上自己 喜欢的颜色。
前景色和背景色进行填色的方法前景色： 选取：单击鼠标左键 填充：单击画图软件的 “用颜色填充”工具， 接着单击鼠标左键
注意：需要填充颜色的区域必 须是封闭的，否则颜色会外漏。
背景色：
选取：单击鼠标右键
填充：单击画图软件的 “用颜色填充”工具， 接着单击鼠标右键
用直线工具画图
任务一：尝试为房间添加墙 壁和地砖。
“直线”工具使用技巧
1.单击“直线”工具。 2.从“直线”工具样式中选择直线的粗细。 3.拖动鼠标画出直线。 4.完美的水平线、垂直线或45°斜线画 法 （加按Shift键）。
任务一：尝试为房间添加墙 壁和地砖。
任务二：尝试为房间添 加窗户和门。
深圳优质课教案 小学三年级信息技术【我画我家】教学设计
第5课我画我家—教学设计一、课前引入+2”大家听过神笔马良的故事么？马良之所以如此强大的本领是因为什么呢？是因为他有一支非常神奇的画笔；他能画出我们想要的任何东西！那今天老师把马良与这支神奇的画笔请进我们课堂；看看今天马良给我们带来了什么惊喜！通过神笔马良的神奇画笔故事引入新课。
二、导学新课1、通过马良的画笔画出的一副”家”的图片导入我们今天的课。
+3”通过范例作品的引导，引导学生观赏思考，师生交流后学生尝试自主探究完成任务。
让学生思考：师：通过这幅一步步变化出来图，让学生猜猜都像什么？都由什么组成生：[人行道、斑马线、单杠、房子……]直线师：是的，马良用直线画出了一个“家”的简单轮廓。
家是很温馨的，所以我们课文中的主人公“贝贝”他也很想拥有自己的“家”，于是他找到了马良，马良的画笔一挥魔术般的变出了好多漂亮的“房子”！同学们想不想跟马良一样拥有这样的本领？生：想…..师：那今天我们就跟马良来学习画房子的神奇本领！[引出今天的课文P36-我画我家]但是马良说要请大家去他家做客参观他家新画的作品！你看他家在山顶之巅呢，想要去他家可不容易哦，需要闯过他设置的三大关哦。
大家有没有信心？生：有…三、挑战闯关1、第一关：直线工具的画法+8”师：现在同学们赶紧找一找直线工具在哪里呢？生：在工具箱里第一行第6个；学生参考书本回答后，老师布置如何画一条直线呢？【水平与垂直的线】生：先点击直线工具，然后选择直线的粗细，再然后画出一条直线……师：回答非常正确；请学生试试画出一条水平直线、垂直直线；教师巡视查看；教师小结画直线的方法：一点，二拖，三放手教师演示画水平、垂直直线【此处故意画斜画歪，让学生归纳、查看教科书如何才能画出很直的水平线与垂直线-引出小妙招：Shift键的妙用】小妙招：Shift（上档键）的妙用师：出示键盘图让学生找一找Shift键在哪里？既然同学们都找到shift键了，让学生演示按住Shift键不放，来画出完美直线！这样画出来的房子才稳固才好看！生：[哇！好直！好完美啊……]2、第二关：巧“用颜色填充”工具+10”你们能找到“颜色填充”工具吗？----能！说出填充工具位置与方法步骤；师：教师出示一张有漏洞的图请一个同学上讲台来演示完成填色;学生一涂发现把颜色漏到外面去了！师：为什么会颜色漏外面去了，改怎样操作呢？难道这位同学填色不对么？长见识：拯救漏出去的颜色生：[房子有漏洞、用放大镜检查…]教师演示：利用放大镜查看，发现房子有洞，原来颜色就是从这里漏出去的，然后去填补漏洞再填色就不会漏出来了！教师小结：1.撤销（只能撤销3次）；2.找缺口（“放大镜”放大找缺口）；3.补缺口（用“铅笔”或“直线”工具补缺口）；4.还原（单击“放大镜”工具还原）。
三年级上 册信息技术课件-第1课 认识计算机∣粤教版 (共12张PPT)
三、常用的计算机外部设备
存储器（外存）用来存储计算机的信息。常用的存储器有硬 盘、光盘、U盘等。
打印机：打印机是计算机的一种 输出设备，如果要把文字资料或图片 显示在纸上，可以通过打印机把它们 打印出来。
你所知道的计算机的输入设备和输出设备还有哪些？它们 各自有什么作用？
多媒体计算机是一种能综合处理文字、声音、图 片、影像等信息的计算机，它通常带有音箱、麦克风、 耳机、摄像头、游戏杆和光盘驱动器等。
认识计算机
说出计算机的组成及各部分的作用。
一、计算机的组成
我主机，是计算机最重 要的部分，如果没有我，计 算机就什么都干不了。
我叫显示器，属于计算机的 输出设备。计算机工作的结果要 通过我才能被看到。
我叫音箱， 是用来播放 声音的，就 像计算机的 嘴巴。
我叫键盘，我和鼠标都 是计算机的输入设备。
有了多媒体计算机，就可以听音乐、看影碟、录 制声音、演唱卡拉OK、制作动画、玩游戏……
今天的学习到此结束，大家都不可少的输出 设备之一。它把经过计算机处理的数据和 信息显示出来，方便人和计算机进行信息 交流。
键盘：键盘是计算机输入设备中最 常用的一种。它是我们和计算机对话的 工具，你想让计算机做什么，只要通过 键盘告诉它就可以了。
鼠标：鼠标也是计算机的输入设 备。我们通常使用的是有线鼠标，它 通过一根细电缆线和计算机的主机连 接在一起。使用鼠标有时会比使用键 方便很多。
我的样子很像一只小老 鼠，所以人们叫我鼠标。
目前我们常用的计算机（又叫电脑）主要由主机、显示器、 键盘、鼠标和音箱组成。
二、计算机各部分的作用
主机：它看起来像是一个大盒子，里面有主 板、中央处理器（CPU）、电源、内存储器（又叫 内存）、硬盘、光盘驱动器和网卡等。主机是计 算机最重要的部分，就像人的大脑一样，计算机 所有的工作都要通过它来进行。
三年级上册信息技术课件-第四课画我的小房子冀教版(共11张)
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学习目标
一、回忆画图的启动程序； 二、了解画图程序的工具并学会矩形的画法
和圆角矩形的画法； 三、会用所学工具完成一幅作品。
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怎样启动画图？
开始程序附件画图 5
“画图”窗口的组成？
标题栏
绘 图
菜单栏
工
具
箱
画 纸
颜 料 盒
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• 画图程序工具栏中各种工具的
正确使用
任意形状裁剪
橡皮擦 吸管 铅笔 喷枪 直线 矩形 椭圆
选定 用颜色填充 放大镜 刷子 文字 曲线 多边形 圆角矩形7来自样退出“画图”？方法2
方法1
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退出“画图”时,出现下面 的提示怎么办？
保存文件并退出， 要求输入文件名。
不保存文件退出。
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三、老师讲解演示如何填充颜色 四、将学生分成几个小组，派代表演示
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三年级信息技术上册第5课我画我家5.3用“直线”工具画图课件1粤教版
如何使用直线工具
• 点击“开始”——“程序”——“附 件”——“画图”，打开画图软件。
• 在左侧工具栏里找到“直线”图标。 • 调节直线的粗细和颜色。 • 在画面适当位置点击鼠标左键，按住不
放，拖动到适当位置，放开鼠标左键。
因为一直抓不到羊，灰太狼一家被其他的狼赶出了狼族的城堡。
喜羊羊和朋友们看到灰太狼无家可归，决定要帮助他们，给灰太狼一 家画一栋房子来住。
喜羊羊试着用Win己画得不好看。
同学们觉得，这是为什么呢？
看看灰太狼的新家
喜羊羊和朋友们还用直线工具画出了更多的房子，把家园建设得更加 漂亮！
三年级上册信息技术课件-第4课 画我的小房子∣冀教版 (共12张PPT)
自已要画出一个小房子，需要设计 哪些内容呢？
你喜欢什么样的房外环境，要种上 花草树木吗？
找工具 开始 程序 附件 画图
在画图窗口左下角的颜料盒中，单击一种 颜色，然后右击颜料盒中的另一颜色，看颜料 盒的左侧“前景色（Foreground color）/背景色 （Background color）” 的显示变化，上层 的颜色方块代表前景色，下层颜色方块代表背 景色。
谢谢
前景色和背景色设置好后，选择不同画图工具， 分别用鼠标左键和右键画一画，看有什么效果。“橡 皮（Eraser/Color Eraser）” 擦过显出的颜色是前景 色还是背景色？
按照你的设计画出这个漂亮的小房子。
想在小房子周围画点什么，画上去吧！在小房子 旁，为你喜欢的小动物画个蘑菇房吧！
想一想蘑菇房该怎样画？
小本子 保存息的表现形式
信息是通过载体表现出来的。我们听到的声音包 含信息，看到的景象包含信息，读到的文字包含信息。 这些信息都需要通过声音、图像或文字等表现出来。
所以说，信息离不开载体。信息按照载体形式划 分为声音信息、文字信息、图像信息等。
粤教版三年级上册品德与社会第1课画画我自己课件
同学打着呼。
进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后
（2）
方可进入。
遇事给老师留言，绝不私走或乱跑。如果 （3）
是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
（4） （5）
上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。 尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学。 不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说 让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真 诚地道歉。
新学期，同学们面貌焕然一新， 男同学越来越像男子汉了，个子也高 了，女同学也都像小天使一样，比以 前更漂亮了。在假期里，同学们都进
行了许多有意义的活动，增长了见识
和本领，尤其是有的同学看了很多书 籍，知识也越来越丰富了。
假期活动图片
同学们，一
个新的学期已经
开始，在新学期
里你有什么新的
打算吗？
寻找新变化——发现
（2）
（3 ）
学生上学应该佩戴红领巾，天气炎热时可以不
佩戴红领巾而戴校徽。红领巾要保持干净和完 整，戴在胸前。
新课讲解 教学目
标
（4）不留长指甲，
指甲内无污垢、饭前便 后要洗手 。 （5）保持作业本、 课本干净，上课桌面物 品摆放整齐。书包内保 持整洁。
交
往：
进校门时，见了老师面带微笑，主动与老师、 （1）
帮自己实现愿望的方法
讨论：怎样自我提示、督促自己实现愿望？
如每周表现记
录表、提示牌等。
他人的鼓励
孩子，我知道这次考试没 有考好，但不要灰心，只要坚 持不懈，学习成绩一定会提高 的。但是你要肯下功夫，不能 一心只想玩，要把学习当成一 希望你在新的一年中
可以静下心来，认真学习，
在学习生活中多些耐心， 多动脑子，胆子再大一些，
三年级上册信息技术课件－5我画我家 ｜粤教版
画图小技巧：
小技巧1：只要你按住shift（上档键）来画就能画出 完美的直线（上档键在键盘的左下角）。
小技巧2：当你画错了一步，你会不会觉得用橡皮 擦很难擦掉呢？这时我们可以使用快捷键“ctrl+z” 撤销上一步的操作，那么我们就不怕画错了。
三年级上册信息技术课件－5我画我家 ｜粤教版
欣赏图片 直线
粗直线 细直线
欣赏图片
课程任务
一、打开或新建文件 二、设置画布大小 三、用“直线”工具画图 四、选择颜色填充
任务一、打开或新建文件
打开文件：
1、单击“文件”按钮
Hale Waihona Puke 2、单击“打 开”选项3、选择文件 位置
4、单击要打 开的文件
5、单击“打 开”按钮
任务一、打开或新建文件
新建文件
1、单击“文件”按钮
2、单击“新建”选项
任务：打开桌面 上的“beibei”
文件
任务二、设置画布大小
1、单击“图像”按钮
任务：设置宽度 为600像素，高 度为500像素大
小的画布
2、单击“属性”选项， 打开属性对话框
4、设置宽度、 高度数值
3、选择单位
5、单击“确定” 按钮，完成画布
大小设置
任务二、设置画布大小
我们也可以用鼠标直接调整画布大小，画布右下角及其相邻边 线的中点有三个蓝色的小点，当我们用鼠标指针对准这些点时， 指针会变成双箭头形状，这时点击鼠标并拖动到你想要的位置， 松开之后画布大小就改变了
任务三、用“直线”工具画图
1、单击 “直线”
工具
2、选择 直线粗细
小技巧
任务：用直线 工具画出你心
中的房子
任务四、选择颜色填充
三年级上册《信息科技》走进我的数字生活《使用数字设备介绍家庭》课件
我交流
在组内能大方表达自己的想法，流利地介绍自己的设计方 案
知道生活中的数字设备并使用过 我知道
可以借助不同的数字设备，别具一格展示“我的幸福家”
我满意 对自己和组内成员的表现满意程度
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
义务教育《信息科技》三年级上册 / 第1单元 走进我的数字生活
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回顾数字设备知识
打开问卷星快速作答
问题1：你知道的数字设备有哪些？ 平板电脑 智能音箱 智能手机 扫地机器人 其他
问题2：你家中的数字设备有哪些？
智能门锁
问题3：你可以将家中的数字设备连接无线网络吗？
完全可以
基本可以
需要家人帮助
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接收李薇同学的求助信，分享自己的观点123来自4确定介绍的内容
确定介绍家的方式
选择数字设备介绍家庭成员 选择数字设备介绍家庭旅游
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确定介绍家的方式
尝试确定 要选用的数字 设备来介绍家。
替换此文字 替换此文字
替换此文字 替换此文字
替换此文字 替换此文字
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选择数字设备介绍家庭成员
如何更加直观、 清晰地记录家庭成员， 你有好的建议吗？
数字
(?)
设备
1
义务教育《信息科技》三年级上册 / 第1单元 走进我的数字生活
第 3 课 使用数字设备介绍家庭
——数字设备的选用
制作人：xxx小学 xx
方舟小学将要举行以“我爱我家”为 主题的班级分享会。李徽要在分享会上介 绍自己的家，他希望借助现代化的数字设 备，用别具一格的方式来展示字设备。
粤教版信息技术三年级上册第5课《我画我家》教案
粤教版信息技术三年级上册第5课《我画我家》教案一. 教材分析《我画我家》是粤教版信息技术三年级上册第5课的内容。
本节课的主要目标是让学生通过画图软件表达自己的家庭，培养学生的信息技术操作能力和创新能力。
教材内容主要包括如何使用画图软件进行家庭场景的绘制，以及如何添加文字和颜色等基本操作。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，他们能够使用画图软件进行简单的绘画。
但是，他们对于家庭场景的绘制可能还不够熟练，对于如何添加文字和颜色等高级操作可能还不够了解。
因此，在教学过程中，需要注重学生的实际操作，引导学生掌握家庭场景的绘制方法和文字、颜色的添加技巧。
三. 教学目标1.让学生能够使用画图软件进行家庭场景的绘制。
2.让学生掌握如何添加文字和颜色等基本操作。
3.培养学生的信息技术操作能力和创新能力。
四. 教学重难点1.重点：家庭场景的绘制方法和文字、颜色的添加技巧。
2.难点：如何创造性地表达自己的家庭。
五. 教学方法采用任务驱动法、分组合作法和情境教学法。
通过设定具体的家庭场景任务，引导学生分组合作完成任务，同时在情境中教学，使学生能够更好地掌握知识。
六. 教学准备1.画图软件。
2.教学素材：家庭场景的图片、文字和颜色等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用5分钟的时间，通过提问方式引导学生思考：“你们知道什么是家庭吗？家庭有哪些成员？家庭有哪些场景？”从而引导学生进入本节课的主题。
2.呈现（10分钟）利用10分钟的时间，向学生展示一些家庭场景的图片，让学生对家庭场景有一个直观的认识。
同时，向学生介绍画图软件的基本操作，如画笔、颜色、文字等。
3.操练（10分钟）将学生分成若干小组，每组选定一个家庭场景进行绘制。
引导学生利用画图软件，结合所学的家庭场景知识，进行实际操作。
教师在过程中进行巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（10分钟）邀请几组学生展示他们的家庭场景作品，让其他学生对展示的作品进行评价。
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漂亮的家
第一关：用画图软件打开文件。
单击“画图”按钮
单击“打开”选项
第二关：新建文件并设置画布大小
单击“画图”按钮
单击“ 新建”选项
第二关：新建文件并设置画布大小
单击“画图”按钮
单击“ 属性”选项
单击选择单位 输入修改的数值
第三关：用“直线”工具画房子并用颜色填充单击 Nhomakorabea直线”工具
单击“用颜色填充”工具
小妙招
画出完美的直线有一个小妙招，是什 么呢？原来只要你按住shift（上档键）来 画就能画出完美的直线。
总结、点评
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全