高考复习新闻阅读PPT课件(上课用)1
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高考复习实用类文本阅读(一)新闻PPT精美版49页PPT
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
高考复习实用类文本阅读(一)新闻 PPT精美版
16、人民应该 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
高三语文复习专题八新闻、科普文阅读 PPT精品课件1
主持人:著名的建筑学家梁思成先生是您的老师,您现在所从事的古 建筑保护研究,有哪些观念是梁先生带给您的? 罗哲文:他有一个观点,中国的新建筑要“中而新”,就是说既要中 国式又要有新创造。他这个观点给我留下的印象很深 ,所以我现在也在 宣传,新建筑一定要中国式,要体现中国古建筑的优秀传统,同时也一定 要有创新。梁思成先生临终前嘱托我“文物保护的事情,你一定要做 好”,这个重托我一直记在心里,永远也不敢忘掉。 主持人:2003年,您在80岁高龄的时候穿越了罗布泊。很多人都说 , 您是穿越罗布泊年龄最大的人。您为什么要在这样的高龄做这样的事 ? 罗哲文:我们的主要目的是去考察和寻访汉长城。几十年前 ,我刚接 触到长城的时候,看到一些关于长城的书,其中一本写了从玉门关到库 尔勒的这段长城,并说这段长城跟玉门关以东的长城不一样。从那时起 我就想亲自来看一看到底是怎么回事。
【例题分析】 访谈呈现了一代大师罗哲文先生怎样的形象 ?请结合全文逐层分析。 (6分)
解析:解答时应着眼于全文,从罗哲文先生所做的事及相关的态度与 看法中,分析归纳出人物的性格,按题干要求逐层加以分析即可。比 如不忘梁思成先生临终前的嘱托,毕生从事古建筑的研究与保护工 作,可以看出罗哲文责任心强,勇于担当;在80岁高龄时穿越了罗布 泊去实地考察与寻访汉长城,说明罗哲文信念坚定,身体力行……
答案:①写他学习古建筑包括师承的基本情况,表现他的历史机遇和 个人兴趣,并突出他强烈的责任感和使命感。②对长城的研究,表现 他对事业的痴迷执着,以及求实和献身精神。③对“大师”称号的 推辞,表现出一种谦逊的品质。④对古建筑和建筑的看法,表现出他 见解独到深刻。(每点2分,答对3点即可得6分。意思答对即可。只 要言之有理,均可酌情给分。)
答题思路 1.人物形象概括“三角度” ①要善于结合文本中的人物描写,包括人物的语言、动作、心理等描 写,发现人物身上体现的精神风貌和价值追求; ②要善于透过现象看本质,善于作因果思考,从而发现人物的主要性格 特征、精神品质; ③要捕捉主要材料,进行分析、提炼、概括。 2.人物形象概括“四借助” ①借助情节分析概括; ②借助描写手法分析概括; ③借助环境描写分析概括; ④借助作者议论或者文本中其他人物评价分析概括。
高考语文复习《新闻基本阅读》PPT课件
难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧张进行。
受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆
发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻用的两幢
民房被冲毁,部分学员被5日
背景
注：在继续进行中的短新闻中，一般省去导语和结尾。
新闻
基本阅读
何谓新闻？
是指生活中新发生或新发现 的、通过新闻媒体及时准确的 报道而为大众所听闻、所了解 的事实。
广义的新闻包括消息、通讯、人物访谈和新闻评论。 消息是指简要而迅速的新闻报道；
通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道；
人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道；
新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、 作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。
②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概 述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的 有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。
③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事 情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层 次。
④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清 楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有 启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思 的问题。
答案：“数”与“树”谐音。栽树还 是在“去年老地方”。显然，这幅漫画辛 辣而幽默地讽刺了形式主义热衷于表面文 章，而不重实效的恶劣作风。
题型一 分析新闻标题的艺术性 基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。 标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴 涵在主体里面，结语有时可省略。形式有单行标题、多行标题。 多行标题：引题(引标)——交代背景、烘托气氛、揭示意义、 提出问题、说明原因(目的)、说明背景等；正题(主标)——对一 则消息内容的高度概括；副题(副标)——往往是重要事实、结果 的提要。具有交代事情结果、补充次要事实、印证主体中的观点、 解释主题等作用。
高考复习实用类文本阅读(一)新闻PPT(6份打包)1 (共52张PPT)
题型突破(一) 新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
第四，分析新闻标题对群众获取信息的作用和对吸引 读者的作用 新闻标题涵盖新闻的主要内容，这是群众获取信息的 第一印象，因此分析新闻标题艺术性时，需要考虑。同 时，新颖别致的标题能够造成悬念，达到吸引读者的目 的，这就需要分析标题是如何做到吸引读者的。 当然，并不是所有的新闻标题都需要从这4方面进行分 析，而是需要根据具体题目而定。
题型突破(一) 新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
“正当梨花开遍了天涯/河上飘着柔曼的轻纱/喀秋莎站 在那峻峭的岸上/歌声好像明媚的春光……” 4月29日，红场阅兵前的一次夜间彩排，我三军仪仗兵 首次在行进中高唱二战时苏联经典歌曲《喀秋莎》，现场 一片喝彩声。有的俄仪仗兵激动得眼噙泪花，加入合唱。
题型突破(一) 新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
17时41分，焊接堵漏作业重新开始。焊接产生的火花一次 次被液氮冷却，“22次！”一旁双手抱着带压泡沫枪的张郭涛默 默数着扑火次数，“给我的命令是一秒钟之内必须将泡沫喷射出 来，手都麻了，但是精神高度紧张！” 19时50分，管道漏油点焊接完成第一道焊接，彻底切断漏 油来源，周边油气浓度检测为零。
题型突破(一) 新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
20点08分，指挥部下达铁路通车指令。20时24分，现场响 起欢呼声，第一列货运列车顺利通过事发地点，沪昆大动脉恢 复运营。 11月29日零时，西南成品油管道贵阳—安顺段恢复正常输 油，抢修工作完成。此时，张郭涛和其余13位战友已在一线坚 守近50个小时…… (选自《人民日报》，有删改)
题型突破(一) 新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
出国前，三军仪仗队专门派人赴俄勘察情况，并进行了针 对性训练。根据阅兵场地和音乐节奏的不同要求，从单兵动作 到排面协同，再到方队合练，一个步骤不减，一个环节不少， 一个项目不缺，保证逐人逐排和整个方队达到最佳水平。 中俄是二战时亚洲和欧洲的主战场，为战胜法西斯、开创 世界和平做出了巨大的贡献。这次赴俄参加阅兵前，仪仗队还 进行了战史学习，专门组织官兵了解世界反法西斯战争史，重 点是俄罗斯卫国战争，增进官兵对任务的理解。他们还专门请 来北大教授，教队员唱《喀秋莎》《莫斯科郊外的晚上》等二 战时苏联的经典歌曲。
高考复习实用类文本阅读(一)新闻PPT精美版49页PPT
高考复习实用类文本阅读(一) 新闻PPT精美版
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
23、一切节省，归根到底都归结为时间后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
23、一切节省，归根到底都归结为时间后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
高考复习新闻的阅读PPT (共21张PPT)
总会有不想放弃的东西， 朝着它一直前进、奔跑和努力， 那颗启明星在天边一直照耀着你， 只到你也变得闪闪发光。
新 闻 的 阅 读
新 闻
对新近已经发生和正在发生、或者早 已发生却是新近发现的有价值的事实的及 时报道。
• 新闻
广 义 狭义
消息 通讯 报告文学 消息
新闻的特点
•让事实说话。 •报道迅速及时。
——Eva Pickova，十二岁， 1942年被遣送到特莱津， 1944年底被杀死在奥斯威辛集中营。
“不能用和平方式取得的东西，就用拳头来 取。” 为了给侵略铺路，他试图让德国人相信，世 界上只有德国的白人，日耳曼人，才是强者，而 “强者必须统治弱者，不能与弱者混杂，从而影 响了自己的伟大。……只有天生的弱种才会认为 这是残酷的。”希特勒宣扬这样的说法：奴役和 践踏他人，是维持自己“民族优越”的方式。 希特勒追求全世界对德国的服从，追求德国 对“领袖”的服从，也就是对他的服从。所以， 希特勒一向说，德国是不要“民主这样无聊的玩 意儿的”。很快，德国街头到处都是纳粹的冲锋 队员，横冲直撞。
• 在平时，人的弱点会受到道德和法律的约 束，在正常情况下，社会也会引导人们向 往善良。而在一个变态的社会，人的弱点 会在合理的借口之下爆发。
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
新 闻 的 阅 读
新 闻
对新近已经发生和正在发生、或者早 已发生却是新近发现的有价值的事实的及 时报道。
• 新闻
广 义 狭义
消息 通讯 报告文学 消息
新闻的特点
•让事实说话。 •报道迅速及时。
——Eva Pickova，十二岁， 1942年被遣送到特莱津， 1944年底被杀死在奥斯威辛集中营。
“不能用和平方式取得的东西，就用拳头来 取。” 为了给侵略铺路，他试图让德国人相信，世 界上只有德国的白人，日耳曼人，才是强者，而 “强者必须统治弱者，不能与弱者混杂，从而影 响了自己的伟大。……只有天生的弱种才会认为 这是残酷的。”希特勒宣扬这样的说法：奴役和 践踏他人，是维持自己“民族优越”的方式。 希特勒追求全世界对德国的服从，追求德国 对“领袖”的服从，也就是对他的服从。所以， 希特勒一向说，德国是不要“民主这样无聊的玩 意儿的”。很快，德国街头到处都是纳粹的冲锋 队员，横冲直撞。
• 在平时，人的弱点会受到道德和法律的约 束，在正常情况下，社会也会引导人们向 往善良。而在一个变态的社会，人的弱点 会在合理的借口之下爆发。
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
高考复习实用类文本阅读(一)新闻ppt(6份打包)
新闻的文体特点、高考考查点和读文关注点 结 束
关注点三：抓关键，寻背景句，深入挖掘中心主旨 抓住关键句、中心句、过渡句去把握文本的中心内 容，标画显示背景的句子，研究文本的主旨，揣摩作者 的写作动机和情感态度。
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新闻的文体特点、高考考查点和读文关注点 结 束
三、新闻的文体特点 1．基本特点：迅速及时，内容真实，语言简明。 2．最主要的特点：用事实说话。 3．基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导 语、主体是新闻必不可少的，背景和结语有时则蕴含在主体里 面，结语有时可省略。 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式点、高考考查点和读文关注点 结 束
[明确高考考查点] 纵观近几年高考试题，对新闻类文本的考查频率较低， 截至2016年，新课标全国卷一直没有考查新闻类文本，但 是，2017年高考《考试大纲》将原来的“了解传记、新闻、 报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”调整为 “了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要 表现手法”，并且增加了“阅读实用类文本，应注重真实性 和实用性”的表述，这一明显调整，一定程度上增加了高考 考查“新闻类文本”的可能性。
新闻的文体特点、高考考查点和读文关注点 结 束
多行标题： 引题(引标)——交代背景、烘托气氛、揭示意义、提出问 题、说明原因(目的)、说明背景等； 正题(主标)——对一则新闻内容的高度概括； 副题(副标)——往往是重要事实、结果的提要，具有交代事 情结果、补充次要事实、印证主体中的观点、解释主题等作用。 ②导语：一般是新闻的第一句话或第一段话，以凝练简明的 语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。常 见的写法有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。
【高考语文】高考复习实用类文本阅读(一)新闻ppt(6份打包)1
题型突破(一)
新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
28日4时30分，采用聚四氟乙烯棒和内衬耐油胶布加压 的封堵方案，漏油点顺利实现临时性封堵，出油量明显减 少。6时许，指挥部决定对管道破损点进行焊接封堵抢修， 从源头排除风险隐患。 焊接任务看似很简单，却隐藏着巨大的风险。静电产 生的火花都可能引燃四处弥漫的汽油蒸气，更何况用几千 摄氏度的高温烈焰对泡在汽油中的管道进行焊接，难度之 大，无异于虎口拔牙、刀尖跳舞。
题型突破(一)
新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
第四，分析新闻标题对群众获取信息的作用和对吸引 读者的作用 新闻标题涵盖新闻的主要内容，这是群众获取信息的 第一印象，因此分析新闻标题艺术性时，需要考虑。同 时，新颖别致的标题能够造成悬念，达到吸引读者的目 的，这就需要分析标题是如何做到吸引读者的。 当然，并不是所有的新闻标题都需要从这4方面进行分 析，而是需要根据具体题目而定。
题型突破(一)
新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
[解题方略] 分析新闻标题艺术性的“4方面” 先看新闻的标题是引标题、主标题还是副标题。标题不 同，其作用也不同，所以，要弄清楚新闻标题的特点，然后 据此分析其作用。 第一，分析新闻标题的表达技巧及其作用 新闻标题的表达技巧，侧重于修辞手法，因此在解答 时，先明确判断标题运用了什么修辞手法，然后说明这一手 法的作用。
题型突破(一)
新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
10时许，贵州省委常委、省委政法委书记、副省长秦如 培等人坐镇消防现场指挥平台，指挥焊接封堵作业。100余名 消防官兵进入漏油核心作业点利用高倍数灭火泡沫对焊接封 堵现场周围10米范围进行覆盖。 10时20分，焊接抢修队员方大勇等4名焊工被固定在吊车 挂钩上开始第一次明火焊接堵漏作业；不到两分钟，火焰如 怪物狰狞腾起，作业失败。 13时16分，焊接封堵行动暂时停止。“主要是泡沫水量较 大，造成周围土壤不断渗油，使焊接过程中多次着火。”安顺 市消防支队警训科副科长彭小清时刻监视着作业动态。为对 汽油和火焰实施隔离，救援人员用石棉和不渗透材料对管道 底部进行铺垫，并在泄漏点两端和底部浇筑水泥隔断。
高考复习新闻阅读与写作 PPT优秀课件1
《甘肃日报》虚假报道西安被确定为“国
家第五个直辖市”
2010年7月7日，《甘肃日报》在主要版面 上刊发了题为《智者的声音：甘肃、兰州西部大 开发10年节点再定位》的报道，称“西安已被确 定为国家第五个直辖市”，造成严重虚假报道。 该报道引起社会广泛关注，影响了我国资本市场 的正常秩序。受此“利好”消息刺激，我国Ａ股 市场陕西板块于7月8日出现飙升行情，其中西安 饮食与西安旅游均开盘涨停；当日晚10时，甘肃 日报社在网络上发布更正，称“西安已被确定为 国家第五个直辖市”内容失实。次日： 新闻报道要忠于事实，事实的选择既要服从作者的观 点，也要服从于新闻的主题表现。短讯《长街无处不 飞花》通过鲜花的介绍，里面有不少名贵品种，没有 一盘丢失、损坏，反映首都人民良好的精神风貌和社 会风气。如果删去这一事实，削弱作品的说服力。 练习2： 消息来源：中国官方声明；观察家言论；记者目睹。 引用观察家的说法，凸显了观点的客观性和权威性。 相类似的提法：权威人士透露，消息灵通人士说，有 关方面人士说，据目击者称……这样写都是强调内容 的客观性、真实性，突出消息来源的权威性。
年5月1号以后，我们部队的服装已经换了，换成仿毛料 的，当时还没有胸标，我们现在有胸标，还有臂章。
退伍战士邵洪（2004年12月复员，现在拉萨市
工作）：2001年9月份，中旬拍的《天脉传 奇》，主要是当时天气比较热，就是穿的夏常 服，八七式的，而且当时的周围的群众都穿得 比较单薄。 另据记者调查，照片中三轮车上蓝色帘布是 2004年10月份以前的款式。2004年月10月以 后，拉萨市的人力三轮车全部统一使用这种蓝、 红、绿相间的帘布。
记者调查：
照片一发出就引起了人们的质疑。记者围绕这 张照片进行了调查。 确认照片是2001年9月，武警西藏总队官兵在拍 摄电影《天脉传奇》过程中，充当群众演员，分 发演出服时拍摄的。记者找到了照片中的两位战 士。现武警拉萨支队某中队副指导员。 刘鹏勃:当时这士官就是我。这个照片是2001年9 月中旬，我们参加《天脉传奇》这个电影充当的 群众演员，这张照片就是我们当时在领取剧服， 当时我们穿的是八七式军服，面料是布的，2006
【高考语文】高考复习新闻的阅读ppt
总会有不想放弃的东西， 朝着它一直前进、奔跑和努力， 那颗启明星在天边一直照耀着你， 只到你也变得闪闪发光。
新 闻 的 阅 读
新 闻
对新近已经发生和正在发生、或者早 已发生却是新近发现的有价值的事实的及 时报道。
• 新闻
广 义 狭义
消息 通讯 报告文学时。
像自由一样美丽
艺术家们，不仅为集中营的孩子们， 也为生活在今天和以后世界的人们， 展示了生活本身的不朽，想象力和创 造力的不朽，展示了维护宁静心灵和 智慧思索的必要。
恐 惧
今天，集中营有了一种新的惊恐， 被它攥在手心，死亡挥舞起冰刀。 邪恶的病菌活跃地散布着恐怖， 在它阴影下的牺牲者，在哭泣挣扎。
钢琴家
那双被砖头磨出老茧的手， 那双扒开冒烟残墙的手， 见证了人 那双被严寒冻僵的手， 类精神的胜利 那双捧起漂著死蚊虫的水送 向嘴边的手， 与艺术力量改 那双从德国军官手里接过面 变人生之间不 包果酱的手， 再次奏起肖邦那轻柔、美丽 可分割的信念。 的小夜曲── 它是音符取代子弹，文明战 胜邪恶的宣言……
希特勒利用了人的弱点。这就是大多 数人会有自私的想法，会愿意相信自己比 他人更优秀。在遇到经济困难这样的灾难 时，人们会愿意找到一些替罪羊，会不由 自主地相信，罪责都是他人的，而不是自 己有什么责任。当自己属于一个“强大的 多数”时，会忽略甚至欺负弱小的、无力 反抗的少数。希特勒激励德国人民，使他 们相信，善良、同情心只是弱者的感情， 这种感情对改造国家不利，要让这个国家 强大，德国人民需要的只是“钢铁一般的 意志”。
辛德勒名单
一位充满人
道主义精神的导演 拍摄的一部洋溢人
道主义气息的电影
美丽人生
• 一部超越常规的黑色 喜剧片 • 一服医治战争创伤的 最佳良药 • 拥有温暖的质感，清 新、达观，而又生机 盎然 • 在充满鲜血和死亡的 集中营里找到了一种 美丽
新 闻 的 阅 读
新 闻
对新近已经发生和正在发生、或者早 已发生却是新近发现的有价值的事实的及 时报道。
• 新闻
广 义 狭义
消息 通讯 报告文学时。
像自由一样美丽
艺术家们，不仅为集中营的孩子们， 也为生活在今天和以后世界的人们， 展示了生活本身的不朽，想象力和创 造力的不朽，展示了维护宁静心灵和 智慧思索的必要。
恐 惧
今天，集中营有了一种新的惊恐， 被它攥在手心，死亡挥舞起冰刀。 邪恶的病菌活跃地散布着恐怖， 在它阴影下的牺牲者，在哭泣挣扎。
钢琴家
那双被砖头磨出老茧的手， 那双扒开冒烟残墙的手， 见证了人 那双被严寒冻僵的手， 类精神的胜利 那双捧起漂著死蚊虫的水送 向嘴边的手， 与艺术力量改 那双从德国军官手里接过面 变人生之间不 包果酱的手， 再次奏起肖邦那轻柔、美丽 可分割的信念。 的小夜曲── 它是音符取代子弹，文明战 胜邪恶的宣言……
希特勒利用了人的弱点。这就是大多 数人会有自私的想法，会愿意相信自己比 他人更优秀。在遇到经济困难这样的灾难 时，人们会愿意找到一些替罪羊，会不由 自主地相信，罪责都是他人的，而不是自 己有什么责任。当自己属于一个“强大的 多数”时，会忽略甚至欺负弱小的、无力 反抗的少数。希特勒激励德国人民，使他 们相信，善良、同情心只是弱者的感情， 这种感情对改造国家不利，要让这个国家 强大，德国人民需要的只是“钢铁一般的 意志”。
辛德勒名单
一位充满人
道主义精神的导演 拍摄的一部洋溢人
道主义气息的电影
美丽人生
• 一部超越常规的黑色 喜剧片 • 一服医治战争创伤的 最佳良药 • 拥有温暖的质感，清 新、达观，而又生机 盎然 • 在充满鲜血和死亡的 集中营里找到了一种 美丽
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• 2、专访的三要素：专家（或知情者）、记者和现 场。
• 1、访谈概念：因为某个人、某件事、某个特定问 题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行 解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。
• 2、专访的三要素：专家（或知情者）、记者和现 场。
• 3、访谈的要求： • （1）主题：深刻，有针对性、时效性、典型性。 • （2）结构：开头、主体、结尾。 • 开头：吸引对方，引起对方兴趣，积极进入主题。
82.成为一个成功者最重要的条件， 就是每 天精力 充沛的 努力工 作，不 虚掷光 阴。― ―[威廉 ·戴恩·飞利浦] 83.人生成功的秘诀是，当机会来到 时，立 刻抓住 它。― ―[班杰 明·戴 瑞斯李] 84.不停的专心工作，就会成功。― ―[查尔 斯·修 瓦夫]
40.你要确实的掌握每一个问题的核 心，将 工作分 段，并 且适当 的分配 时间。[富兰克 林] 85.每一年，我都更加相信生命的浪 费是在 于：我 们没有 献出爱 ，我们 没有使 用力量 ，我们 表现出 自私的 谨慎， 不去冒 险，避 开痛苦 ，也失 去了快 乐。― ―[约翰 ·B·塔 布]
86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴 里哼着 歌儿。 倘使你 不会唱 歌，吹 吹口哨 或用鼻 子哼一 哼也可 。如此 一来， 你想让 自己烦 恼都不 可能。 ――[戴 尔·卡 内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石 工人在 他的石 头上， 敲击了 上百次 ，而不 见任何 裂痕出 现。但 在第一 百零一 次时， 石头被 劈成两 半。我 体会到 ，并非 那一击 ，而是 前面的 敲打使 它裂开 。――[贾柯·瑞斯]
• （2）事件通讯：以写事为主的通讯。它主要记述 事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍 具体情况，点明它的典型意义，以体现时代的新 气象、新变化。
（三）报告文学
• 1、含义：报告文学是一种新兴的、具有强烈新闻 性，又具有浓郁文学性的独特的文学体裁。
• 2、特点：时代性、新闻性、文学性、说理性。 • 3、分类：从篇幅上分，有长篇报告文学、中篇报
88.每个意念都是一场祈祷。――[詹 姆士·雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而 一切恶 行都围 绕虚荣 心而生 ，都不 过是满 足虚荣 心的手 段。― ―[柏格 森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变 成某种 定型的 化石， 我们的 心灵正 在失去 自由， 成为平 静而没 有激情 的时间 之流的 奴隶。 ――[托 尔斯泰 ]
19、上天不会亏待努力的人，也不会 同情假 勤奋的 人，你 有多努 力时光 它知道 。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力， 知道低 调谦逊 ，学会 强大自 己，在 每一个 值得珍 惜的日 子里， 拼命去 成为自 己想成 为的人 。6.凡 是内心 能够想 到.相信 的，都 是可以 达到的 。――[NapoleonHill]
二、新闻的基本特征
• 1.真实性 • 真实性是新闻的第一要素，是新闻的生命。新闻
的真实性要从以下两个方面来衡量： • ①全面 • 对客观事物报道的时候要全面看问题，不能主观
片面。 • ②深刻 • 新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及
里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。
• 2、准确性 • 五要素（时间、地点、人物、事件、原因）必须
• （1）标题：是消息的眼睛。要在第一时间传达出消 息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、 生动。
• 完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。引题放 在正题前，揭示消息的思想意义或交代消息的背景、 说明原因、烘托气氛、引出正题；正题概括说明消息 的主要事实和思想内容，是标题的核心；副题放在正 题后，揭示结果和内容提要，对正题起着补充说明的 作用。
完全准确真实；对事件的情节描写、数字运用、 人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情 起伏的介绍也必须准确真实。
• 3. 时效性 • 要及时迅速地传达出来以求新鲜、新颖、适时，
消息的要求最高，通讯次之，特写最弱。
三、相关的文体知识
• （一）消息
• 1、概念：消息又称简讯、短讯或快讯。它是新闻 报道中最简练、最短小的一种体裁。消息的特点 是真、短、快。一条消息一般由标题、导语、主 体、背景、结尾五部分组成。其中不可缺少的是 标题、导语和主体。
• （5）结尾（结语），紧扣主题的抒情议论， 起到表现或深化主题的作用，语言较为精 练。有小结式、启发式、号召式、分析式、 展望式（与写作文的结尾一致）。
• 注意：并不是所有的消息都有背景和结尾。
第二课时
• 学习目标： • 1、了解通讯的基本知识 • 2、了解访谈的基本知识 • 3、了解报告文学的基本知识
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨 我的人 .以及 对我冷 漠的人 。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨 慎；对 我冷漠 的人教 我自立 。――[J·E·丁 格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明 的人是 考虑现 在和未 来，根 本无暇 去想过 去的事 。――[英国哲 学家培 根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找 全新的 景色， 也为了 拥有全 新的眼 光。― ―[马塞 尔·普 劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物 ，然而 能看到 这些美 好事物 的人， 事实上 是少之 又少。 ――[罗 丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对 人的理 智也发 生巨大 的作用 ，在这 种令人 愉快的 影响之 下，我 觉得更 加聪明 了，各 种想法 ，以异 常的速 度接连 涌入我 的脑际 。――[托尔斯 泰] 102.人生过程的景观一直在变化， 向前跨 进，就 看到与 初始不 同的景 观，再 上前去 ，又是 另一番 新的气 候―― 。[叔本 华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如 果一个 人和他 的同伴 保持不 一样的 速度， 或许他 耳中听 到的是 不同的 旋律， 让他随 他所听 到的旋 律走， 无论快 慢或远 近。― ―[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间， 而我们 应该最 担心的 也是时 间；因 为没有 时间的 话，我 们在世 界上什 么也不 能做。 ――[威 廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己 的寿命 。我们 往往只 憧憬地 平线那 端的神 奇【违 禁词， 被屏蔽 】，而 忘了去 欣赏今 天窗外 正在盛 开的玫 瑰花。 ――[戴 尔·卡内 基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ，听着 潺潺的 水声， 看着飘 过的白 云，亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化，而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认 最快乐 的人实 际上就 是最快 乐的， 但自认 为最明 智的人 一般而 言却是 最愚蠢 的。― ―[卡雷 贝·C·科 尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的 潜在能 力。无 论是谁 ，在千 钧一发 之际， 往往能 轻易解 决从前 认为极 不可能 解决的 事。― ―[戴尔·卡内基 ] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你 的气息 ，感觉 它，感 觉你自 己，并 且试着 什么都 不想。 ――[艾 瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一 辈子工 夫，在 公司或 任何领 域里往 上攀爬 ，却在 抵达最 高处的 同时， 发现自 己爬错 了墙头 。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现 在规模 很大的 事情不 可；生 活中微 小之处 ，照样 可以伟 大。― ―[布鲁 克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你 想要的 ；然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点。― ―[罗根·皮沙尔 ·史密 斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才 是真正 的生活 方式。 对任何 事既不 抱希望 ，也不 肯学习 的人， 没有生 存的资 格。
• （2）导语：消息的第一句话或第一自然段， 用简明生动的文字，写出消息中最核心的 信息，鲜明地揭示消息的主题思想。导语 通常要包含五个“W”和一个“H”：何时 (when)、何地(where)、何人(who)、何事 (what)、何故(why)、如何(How)。常见的 导语类型有：叙述式、描写式、对比式、 评论式、提问式、结论式。
告文学、短篇报告文学、微型报告文学；从作品 表现的着重点来分，有写人为主的人物报告文学 和记事为主的事件报告文学。
• （1）、人物报告文学：以写先进人物和光明面为 主，用意在树立榜样，激励斗志，但也有揭露阴 暗面，写落后人物、反面人物的。可以分为两种： 一是重点突出写一个人的，或是为人物“立传”， 写一个人的全貌，表现他的光辉一生，或是写一 个人物的片断，或一个侧面，反映他有意义或不 寻常的经历；二是写人物“群像”的。
• （3）主体：紧接在导语之后，它对导语作 全面的阐述，具体展开事实或进一步突出 中心，实事求是地写出导语所概述的内容。
• （4）背景：是指事件的历史背景、周围环境与其 他方面的联系等。一般说，它是消息的从属部分。 消息背景的种类可分为三大类：对比性背景材料， 说明性背景材料，注释性背景材料。
• 它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新 闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的 重要性；突出新闻稿件的新闻价值；表明记者的 观点；衬托、深化主题。
79.有两种东西，我们对它们的思考 愈是深 沉和持 久，它 们所唤 起的那 种愈来 愈大的 惊奇和 敬畏就 会充溢 我们的 心灵， 这就是 繁星密 布的苍 穹和我 心中的 道德律 。 ――[康德]
80.我们的生活似乎在代替我们过日 子，生 活本身 具有的 奇异冲 力，把 我们带 得晕头 转向； 到最后 ，我们 会感觉 对生命 一点选 择也没 有，丝 毫无法 作主。 ――[索 甲仁波 切] 81.如果你是个作家，这是比当百万 富豪更 好的事 ，因为 这一份 神圣的 工作。[哈兰·爱里森]
• 例子：①平垸行洪退田还湖带来历史性大转折（引题） 洞庭湖长大五分之一（正题）三年增加蓄洪能力27亿 立方米，蓄水面积扩大554平方公里（副题）
• 两行标题的形式有：“正题+副题”、“引 题+正题”。
• 1、访谈概念：因为某个人、某件事、某个特定问 题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行 解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。
• 2、专访的三要素：专家（或知情者）、记者和现 场。
• 3、访谈的要求： • （1）主题：深刻，有针对性、时效性、典型性。 • （2）结构：开头、主体、结尾。 • 开头：吸引对方，引起对方兴趣，积极进入主题。
82.成为一个成功者最重要的条件， 就是每 天精力 充沛的 努力工 作，不 虚掷光 阴。― ―[威廉 ·戴恩·飞利浦] 83.人生成功的秘诀是，当机会来到 时，立 刻抓住 它。― ―[班杰 明·戴 瑞斯李] 84.不停的专心工作，就会成功。― ―[查尔 斯·修 瓦夫]
40.你要确实的掌握每一个问题的核 心，将 工作分 段，并 且适当 的分配 时间。[富兰克 林] 85.每一年，我都更加相信生命的浪 费是在 于：我 们没有 献出爱 ，我们 没有使 用力量 ，我们 表现出 自私的 谨慎， 不去冒 险，避 开痛苦 ，也失 去了快 乐。― ―[约翰 ·B·塔 布]
86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴 里哼着 歌儿。 倘使你 不会唱 歌，吹 吹口哨 或用鼻 子哼一 哼也可 。如此 一来， 你想让 自己烦 恼都不 可能。 ――[戴 尔·卡 内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石 工人在 他的石 头上， 敲击了 上百次 ，而不 见任何 裂痕出 现。但 在第一 百零一 次时， 石头被 劈成两 半。我 体会到 ，并非 那一击 ，而是 前面的 敲打使 它裂开 。――[贾柯·瑞斯]
• （2）事件通讯：以写事为主的通讯。它主要记述 事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍 具体情况，点明它的典型意义，以体现时代的新 气象、新变化。
（三）报告文学
• 1、含义：报告文学是一种新兴的、具有强烈新闻 性，又具有浓郁文学性的独特的文学体裁。
• 2、特点：时代性、新闻性、文学性、说理性。 • 3、分类：从篇幅上分，有长篇报告文学、中篇报
88.每个意念都是一场祈祷。――[詹 姆士·雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而 一切恶 行都围 绕虚荣 心而生 ，都不 过是满 足虚荣 心的手 段。― ―[柏格 森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变 成某种 定型的 化石， 我们的 心灵正 在失去 自由， 成为平 静而没 有激情 的时间 之流的 奴隶。 ――[托 尔斯泰 ]
19、上天不会亏待努力的人，也不会 同情假 勤奋的 人，你 有多努 力时光 它知道 。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力， 知道低 调谦逊 ，学会 强大自 己，在 每一个 值得珍 惜的日 子里， 拼命去 成为自 己想成 为的人 。6.凡 是内心 能够想 到.相信 的，都 是可以 达到的 。――[NapoleonHill]
二、新闻的基本特征
• 1.真实性 • 真实性是新闻的第一要素，是新闻的生命。新闻
的真实性要从以下两个方面来衡量： • ①全面 • 对客观事物报道的时候要全面看问题，不能主观
片面。 • ②深刻 • 新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及
里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。
• 2、准确性 • 五要素（时间、地点、人物、事件、原因）必须
• （1）标题：是消息的眼睛。要在第一时间传达出消 息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、 生动。
• 完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。引题放 在正题前，揭示消息的思想意义或交代消息的背景、 说明原因、烘托气氛、引出正题；正题概括说明消息 的主要事实和思想内容，是标题的核心；副题放在正 题后，揭示结果和内容提要，对正题起着补充说明的 作用。
完全准确真实；对事件的情节描写、数字运用、 人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情 起伏的介绍也必须准确真实。
• 3. 时效性 • 要及时迅速地传达出来以求新鲜、新颖、适时，
消息的要求最高，通讯次之，特写最弱。
三、相关的文体知识
• （一）消息
• 1、概念：消息又称简讯、短讯或快讯。它是新闻 报道中最简练、最短小的一种体裁。消息的特点 是真、短、快。一条消息一般由标题、导语、主 体、背景、结尾五部分组成。其中不可缺少的是 标题、导语和主体。
• （5）结尾（结语），紧扣主题的抒情议论， 起到表现或深化主题的作用，语言较为精 练。有小结式、启发式、号召式、分析式、 展望式（与写作文的结尾一致）。
• 注意：并不是所有的消息都有背景和结尾。
第二课时
• 学习目标： • 1、了解通讯的基本知识 • 2、了解访谈的基本知识 • 3、了解报告文学的基本知识
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨 我的人 .以及 对我冷 漠的人 。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨 慎；对 我冷漠 的人教 我自立 。――[J·E·丁 格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明 的人是 考虑现 在和未 来，根 本无暇 去想过 去的事 。――[英国哲 学家培 根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找 全新的 景色， 也为了 拥有全 新的眼 光。― ―[马塞 尔·普 劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物 ，然而 能看到 这些美 好事物 的人， 事实上 是少之 又少。 ――[罗 丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对 人的理 智也发 生巨大 的作用 ，在这 种令人 愉快的 影响之 下，我 觉得更 加聪明 了，各 种想法 ，以异 常的速 度接连 涌入我 的脑际 。――[托尔斯 泰] 102.人生过程的景观一直在变化， 向前跨 进，就 看到与 初始不 同的景 观，再 上前去 ，又是 另一番 新的气 候―― 。[叔本 华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如 果一个 人和他 的同伴 保持不 一样的 速度， 或许他 耳中听 到的是 不同的 旋律， 让他随 他所听 到的旋 律走， 无论快 慢或远 近。― ―[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间， 而我们 应该最 担心的 也是时 间；因 为没有 时间的 话，我 们在世 界上什 么也不 能做。 ――[威 廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己 的寿命 。我们 往往只 憧憬地 平线那 端的神 奇【违 禁词， 被屏蔽 】，而 忘了去 欣赏今 天窗外 正在盛 开的玫 瑰花。 ――[戴 尔·卡内 基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ，听着 潺潺的 水声， 看着飘 过的白 云，亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化，而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认 最快乐 的人实 际上就 是最快 乐的， 但自认 为最明 智的人 一般而 言却是 最愚蠢 的。― ―[卡雷 贝·C·科 尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的 潜在能 力。无 论是谁 ，在千 钧一发 之际， 往往能 轻易解 决从前 认为极 不可能 解决的 事。― ―[戴尔·卡内基 ] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你 的气息 ，感觉 它，感 觉你自 己，并 且试着 什么都 不想。 ――[艾 瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一 辈子工 夫，在 公司或 任何领 域里往 上攀爬 ，却在 抵达最 高处的 同时， 发现自 己爬错 了墙头 。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现 在规模 很大的 事情不 可；生 活中微 小之处 ，照样 可以伟 大。― ―[布鲁 克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你 想要的 ；然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点。― ―[罗根·皮沙尔 ·史密 斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才 是真正 的生活 方式。 对任何 事既不 抱希望 ，也不 肯学习 的人， 没有生 存的资 格。
• （2）导语：消息的第一句话或第一自然段， 用简明生动的文字，写出消息中最核心的 信息，鲜明地揭示消息的主题思想。导语 通常要包含五个“W”和一个“H”：何时 (when)、何地(where)、何人(who)、何事 (what)、何故(why)、如何(How)。常见的 导语类型有：叙述式、描写式、对比式、 评论式、提问式、结论式。
告文学、短篇报告文学、微型报告文学；从作品 表现的着重点来分，有写人为主的人物报告文学 和记事为主的事件报告文学。
• （1）、人物报告文学：以写先进人物和光明面为 主，用意在树立榜样，激励斗志，但也有揭露阴 暗面，写落后人物、反面人物的。可以分为两种： 一是重点突出写一个人的，或是为人物“立传”， 写一个人的全貌，表现他的光辉一生，或是写一 个人物的片断，或一个侧面，反映他有意义或不 寻常的经历；二是写人物“群像”的。
• （3）主体：紧接在导语之后，它对导语作 全面的阐述，具体展开事实或进一步突出 中心，实事求是地写出导语所概述的内容。
• （4）背景：是指事件的历史背景、周围环境与其 他方面的联系等。一般说，它是消息的从属部分。 消息背景的种类可分为三大类：对比性背景材料， 说明性背景材料，注释性背景材料。
• 它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新 闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的 重要性；突出新闻稿件的新闻价值；表明记者的 观点；衬托、深化主题。
79.有两种东西，我们对它们的思考 愈是深 沉和持 久，它 们所唤 起的那 种愈来 愈大的 惊奇和 敬畏就 会充溢 我们的 心灵， 这就是 繁星密 布的苍 穹和我 心中的 道德律 。 ――[康德]
80.我们的生活似乎在代替我们过日 子，生 活本身 具有的 奇异冲 力，把 我们带 得晕头 转向； 到最后 ，我们 会感觉 对生命 一点选 择也没 有，丝 毫无法 作主。 ――[索 甲仁波 切] 81.如果你是个作家，这是比当百万 富豪更 好的事 ，因为 这一份 神圣的 工作。[哈兰·爱里森]
• 例子：①平垸行洪退田还湖带来历史性大转折（引题） 洞庭湖长大五分之一（正题）三年增加蓄洪能力27亿 立方米，蓄水面积扩大554平方公里（副题）
• 两行标题的形式有：“正题+副题”、“引 题+正题”。