2019年秋人教九年级上册语文习题课件：24 刘姥姥进大观园(共19页)

2019九年级语文上册第六单元24刘姥姥进大观园习题讲义-新人教版本.ppt

默化中得到提高。
4．仿照画横线的句子续写两个句子，使前后衔接，语意连贯。
从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳
四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；
________它__如__莲__花__，__绽__放__在__六__月__碧__绿__的__荷__塘__里______
8．选文写“皇上在神殿中大摆宴席，与我共进庆功盛筵”。联系原著，请概述“我”有何功可庆。(情节概述)
“我”把利立浦特国的敌国——不来夫斯古的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败不来夫斯古国。
9．联系原著，简述利立浦特国与不来夫斯古国发生战争的起因是什么？为什么格列佛后来要逃离利立浦特国？(情节概述)
行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！” 唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去！我去！— —去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净，就不是人？”
第六单元
24．刘姥姥进大观园
1．根据拼音写出相应的词语。 (1)tiáo tíng( 调停 )已毕，然后归坐。
(2)众人先还fā zhèng( 发怔 )，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。

2019秋人教部编版九年级语文上册习题课件：24 刘姥姥进大观园 (共12张PPT)

⑥矮个子脱下皮裤,高个子在一旁帮忙。两人讨论着什么。他们把那些工具装入口袋,走出了小翠的视野。那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘,朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼。
⑦“热力公司的人要挨家挨户冲洗供暖管道。真是的,自己供不好暖,居然麻烦我们!”妈妈骂骂咧咧进了屋。小翠没有回应妈妈,她想起了皮裤的湿冷和恶臭。
⑧“咚咚咚!”有人敲门。妈妈打开门,小翠侧头看见是高个子和矮个子。他们说明来意,妈妈让进了他们。后面的场景是小翠看不到的,妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里。
⑨再见到这两个人的时候,还是在那个窗前:一高一矮,面带笑容,沐浴在灿烂的阳光中。小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样,兴奋不已,这不就是泉市好人吗!她立即摊开纸笔,在雪白的素描纸上最显眼的位置勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房,在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候,小翠在右下方郑重地写上标题:温暖的使者。
③她继续构思她的画作。忽然,一高一矮两个人,从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼,她想画一幅雪景,送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候,学校组织去福利院做公益时认识的一个患先天性心脏病的孩子,他特别喜欢画画。从那时起,小翠就常常去教他。有好一阵子没有去了,正好送一幅雪景画给他。
④那两个人走近了,肩上都背着一个大大的工具包。洗得有些发白的工作服上,有热力公司的徽标。小翠明白,暖气不暖,他们是来处理的。两人走到窗外,钩开地上的井盖。猫着腰向井里看。矮个子回身打开工具包,取出一条皮裤子。两人似乎在争执什么。矮个子穿上了那条肥肥的裤子,下到井里,高个子拿着手电朝里照着,吆喝着,和井下的矮个子联络着。
24 *刘姥姥进大观园
1.下列加点字注音完全正确的一项是( D )

九年级语文上册24 刘姥姥进大观园习题课件

24 刘姥姥进大观园
课前预习基础过关阅读理解
1．请将课文后“读读写写”的词语在原文用彩笔画出，并给词语注音。
组长检查结果：A．优 B．良 C．中 D．差
2．划分文章的结构。
《刘姥
第一部分（1－5段）：取取笑笑刘刘姥姥姥姥。。
写写凤凤姐姐、、鸳鸳鸯鸯等等人人设设局局
姥进大第二部分（6－10段）：写写刘刘姥姥姥姥上上演演“笑“笑”剧”剧过过程程。。
调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃了，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姐妹三人一桌，刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、麈尾、巾帕之物，如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面递眼色。刘姥姥道：“姑娘放心。”
(选自《红楼梦》第 113 回，题目为编者所加)
【注释】选文中的情节发生在贾府败落之后，贾老太太已过世，凤姐也不久于人世。
11．用自己的话概括文段的主要内容。刘刘姥姥姥姥第第三三次次进进贾贾府府，，并并看看望望病病危危的的凤凤姐姐。。
12．你认为现在凤姐对刘姥姥的态度怎样？找出一
两个句子来证明你的观点。现在凤姐对刘姥姥真诚、和气、略带尊敬。如：“姥
姥你是年纪大的人，说的不错。……”还有“凤姐道：‘你(巧姐)的名字还是他起的呢，就和干娘一样，你给他请个安安。。’’””等等句句子子都都可可以以表表明明。。
13．第一次进大观园时，凤姐和鸳鸯导演着刘姥姥出尽洋相，而现在却和她平和地说话，为什么会出现这种情况呢？
那时贾母还在，凤姐和鸳鸯都为讨好老太太而戏弄刘姥姥。而现在贾府家境败落，贾母也已去世，凤姐也病危，她已失去了往日的威风。

部编版2019年秋九年级语文上册：第24课《刘姥姥进大观园》ppt课件

含蓄而有教养
谨慎
21
（5）宝玉宝玉早滚到贾母怀里。自然流露
天真
孩子气
22
（6）惜春
惜春离了坐位，拉着他奶姆，叫揉
一揉肠子。
自然流露
娇气、孩子气
23
（7）贾母贾母笑的眼泪出来。自然流露
仁慈
富有同情心
24
3.赏析有关刘姥姥的言谈举止的句子，分析刘姥姥这一人物形象。
25
（1）原是凤姐和鸳鸯商议定了……刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”
24 刘姥姥进大观园
1
1.整体感知，梳理小说的情节，把握主要内容。 2.通过对人物典型语言和动作描写的分析，把握
小说中的人物形象。 3.拓展阅读相关情节，加深对传统名著的热爱，
探究刘姥姥在《红楼梦》中的作用。
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3
【曹雪芹】（约1715年－约1763年），名沾，字梦阮，号雪芹。曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹颙之子（一说曹頫之子）。
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这场“笑”剧的背后包含了作者怎样的思想感情？
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在这场“笑”剧的背后，包含着作者对下层劳动人民的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来塑造刘姥姥这位市井小民形象；同时，作者也透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。
32
随着情节的推展，作者一再让刘姥姥对大观园及贾府生活发出赞叹，有何作用？
16
思考：为什么众人发笑之前先是“发怔”？ “发怔”这一神态描写尤为传神，一方面写
出了刘姥姥的语言及“鼓着腮不语”样子出乎大家的意料，瞬间寂静，又与众人大笑的热烈场面形成强烈对比。

九年级语文上册24刘姥姥进大观园课件(幻灯片21张)

知能优化测验
(3)下面是对《红楼梦》艺术价值的一段评论，其中有一些问题，请你修改。《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。【A】它以宝、黛二人的爱情故事为背景，描写了贾家宁、荣二府由盛而衰。在批评封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶的同时，歌颂了其中具有叛逆精神的青年和下层人民的反抗行为。
“_不__是__…__…__而__是__…__…___”改为“__不__仅__…__…__而__且__…__…___”。
综合技能提升
请同学们看《典中点》第65页第4-8题。
4. 在文中的括号内依次填入词语，最恰当的一项是( A )
A. 戏谑蹒跚
B. 戏弄轻盈
C. 戏谑轻盈
D. 戏弄蹒跚
【点拨】本题考查根据语境选词填空。解答此类题目，一定要在理解词语意思并通读全文的基础上，结合语境及上下文的意思进行分析判断。
对给了“我”温情与关爱的卖灶糖的老汉的怀念；③ 对天真无邪的童年时光的怀念；④对在贫穷和寂寞中形成的友谊的珍视；⑤对不带任何希求、没有任何企望的无私之爱的歌颂；⑥对人世间温情的期望。【条】
综合技能提升【点拨】本题考查探究情感意蕴。这篇散文，张扬着人性美，情感意蕴很丰富。卖灶糖的老汉无私地疼爱“一个贪吃的，因为生得极其丑陋而又没人疼爱的小女孩”，在那个贫穷的年代，“我”与卖灶糖的老汉之间的故事，体现了人与人之间朴素而美好的感情；年纪已老，饱经风霜的老汉，给“我”的温情和关爱，温暖了那段岁月，因此 “我”对在贫穷和寂寞中形成的友谊非常珍视，对去世的老汉特殊怀念；
综合技能提升
【点拨】本题考查从修辞角度赏析句子。“我的脸也皱巴得像个核桃”运用比喻的修辞手法，把“我”的眉毛拧成疙瘩的皱巴的脸比成核桃，联系上下文可知，句子描写的是“我”在听他说“不等你长大，我可该进土啦”这句话时的着急的表情，形象生动地写出了 “我”着急担心本文表现出的情感意蕴。 G ①对人与人之间朴素而美好的感情的珍视；②

九年级语文上册24刘姥姥进大观园习题课件

10．王熙凤问黛玉及婆子们一番话的目的是什么？ _通__过__对__林__黛__玉__的__关__心__来__讨__好__贾__母__，__也__在__无__形__中__向__林__黛__玉__暗__示__自__己__在__贾___ _府__的__地__位__。_____________________________________________________
12．(原创题)阅读下面材料，按要求答题。材料一：①朱大可：《水浒传》有造反情结，《三国演义》有忠义和忠君情结，《西游记》有超人情结，《红楼梦》有恋母情结。在这个意义上，除《西游记》可适度放低年龄，其他三部都“少儿不宜”，应当谨慎地加以节选。 ②刘梦溪：《西游记》合适所有年龄段的孩子阅读，可以打开想象力。另外三本孩子读了也没关系，不会有特别坏的影响……《水浒传》可选择优秀的选段，不能把它当成洪水猛兽。
(2)请介绍材料二漫画的构图及寓意。 _示__例__：__画__中__有__四__棵__大__树__，__四__棵__大__树__分__别__写__着__《__儒__林__外__史__》__《__西__游__记__》___ _《__红__楼__梦__》__《__三__国__演__义__》__，__树__上__枝__叶__稀__疏__，__每__棵__大__树__分__别__有__一__片__叶__子___ _上__面__写__着__“__营__销__学__”__“__管__理__学__”__“__公__关__学__”__“__策__略__学__”__。__寓__意__：__经__典___ _与__现__代__学__科__融__会__才__是__使__双__方__都__繁__盛_ 的最好方式。扎根经典，现代学科之叶的生长才有足够的养料。
【点拨】“什么”“问题”后面的逗号都改为问号。

人教版九年级语文上24 刘姥姥进大观园习题PPT

砒．霜(pī) 蓼．溆(miù) 岔．气(chà) 促．狭(cù)
戗．金(qiàng) 调．停(tiáo) 游逛．(guàng) 漱．盂(sù)
(解析：B.“蓼”应读作“liǎo”；C.“怔”应读作“zhèng”；
D.“漱”应读作“shù”。)
2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(B ) A．撑船银著淘气鸳鸯 B．丫鬟调停侍立商议 C．铁锨琥珀延席预备 D．卧室闲话瞩咐巾帕
四季轮回，又是一年春来到，5 月 6 日，白先勇先生改编的青春版《牡丹亭》将在重庆市南岸区烟雨路施光南大剧院上演。春色令人如此沉醉，它是否能唤醒国民对昆曲的迷醉？
5．结合材料一，分析昆曲表演抒情性强的原因。其唱腔华丽婉转，其念白儒雅典致，其表演细腻、舞蹈飘逸，歌唱与身段的结合再加上完美的舞台置景，使昆曲表演抒情性强。
(解析：A.“著”应写作“箸”；C.“延”应写作“筵”；D.“瞩” 应写作“嘱”。)
3．下列句子都有语病，请将病因及修改意见写在横线上。 (1)沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要 12 小时，比原来减少了三倍。搭配不当，“减少”不能用倍数表示，将“三倍”改为“三分
之一”。 (2)4 月 28 日，中国选手马龙在 2019 世界乒乓球锦标赛男单决
“良辰美景”，“奈何天”——时间多么令人无可奈何，如宋词“无可奈何花落去”的意境。这里在“何”字上行腔，“天”指时间。上半句是好事，下半句立刻又转折了。同样“赏心乐事谁家院”，“赏心乐事”，“谁家院”——在谁家的院子里发生呢？这两句化自谢灵运的“天下良辰美景赏心乐事，四者难并”。如此鲜明的转折和对比，表达了杜丽娘面对春色美景时内心的哀怨悲愁。
昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种；昆曲表演的抒情性强，其唱腔华丽婉转，其念白儒雅典致，其表演细腻、舞蹈飘逸；《牡丹亭》剧本经典，杜丽娘情感细腻；学生甚至广大群众传承经典文化的需要；青春版《牡丹亭》是白先勇先生的殚精竭虑之作。