岛ppt 2
部编版五年级上册语文《小岛》PPT优质课件

再读课文
战士们为什么把菜地种成“中国地图”的 形状?
把菜地种成“中国地图”的形状,表现 了战士们心系祖国、热爱祖国的高尚情怀。
将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。 “全国的省份,一大半有土在这里。岛上 的战士知道您身体不大好,又上了年纪,一致 要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看成 首长,而是一个长辈。”队长在边上小声地说。
我爱学字词
mán
瞒着
yù
海域
快艇
máo dùn
矛盾
c
炊 事员
喉咙
一勺
哼
jiǎo
yǎo
搅
Байду номын сангаас
舀起
词语解释
驻扎 标准 神秘 暗堡
军队在某地住下。 衡量事物的准则。 难以捉摸,高深莫测的。 隐蔽不露的地堡。
纳闷 疑惑、不解。
矛盾 具有相互排斥的性质。
推广 扩大应用或施行范围。
帮你学课文
快速浏览课文,边读边想:
没有人招呼,战士们自觉地围了过来。一 勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到 不少人的眼角有些晶亮,自己的鼻子又开始发 酸,本来想说些什么,脑子乱了,只张了张 嘴……
“眼角有些晶亮”“鼻子又开始发酸” 说明战士们和将军心心相通,他们都对这深 厚的战友情谊感动不已。
清晨,将军乘快艇离开了小岛。回望小岛, 他看到那片绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升 起。
饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,
都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头, 喉咙哽了一下,说:“同志们……”停了一下, 又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷 子。”为什么首长先说了“同志们”,后来又
改口说“孩子们”?
因为首长说完同志们后,想到刚才队长 说战士们没有把自己当领导,而是当作长辈 来关心,所以首长才改口,也以长辈的身份 去关心自己的晚辈。
岛读后感共29张精选PPT

06
个人感悟与思考
对战争与和平的理解
01
02
03
战争是残酷的,它摧毁了家园, 夺走了生命,让人们生活在恐惧 与绝望中。
和平是珍贵的,它让人们有机会 重建家园,享受安宁与幸福,让 文明得以繁荣与发展。
战争与和平是相互依存的,没有 经历过战争的人们很难真正理解 和平的可贵,而经历过战争的人 们更加珍视和平的来临。
对文化与信仰的探讨
文化是一个民族的灵魂,它承载 着历史、传统、价值观等重要元 素,对于一个民族的发展至关重 要。
信仰是人们精神世界的支柱,它 给予人们信念、勇气与力量,让 人们在困境中坚持不懈。
在战争中,文化与信仰往往成为 人们的精神寄托,它们让人们保 持希望与信念,成为战胜困难的 重要力量。同时,文化与信仰也 是战争后重建家园、恢复社会秩 序的重要因素。
岛的象征意义
小说中的“岛”具有多重象征意义,既代表封闭、孤独的自然环境, 也隐喻着人物内心的孤独和迷茫。
疾病的隐喻
疾病在小说中不仅是一种生理现象,更是一种隐喻,象征着社会的 弊端和人性的弱点。
救赎与自我救赎
小说通过人物在困境中的挣扎与抗争,探讨了救赎与自我救赎的主题, 表达了作者对人性光辉的赞美和对生命意义的思考。
文化与信仰
01
文化冲突与融合
小说中描绘了不同文化之间的冲突与融合,体现了文化多样性和文化交
流的必要性。
02
信仰的力量与意义
小说中的人物在面临困境时,往往通过信仰找到力量和勇气,体现了信
仰在人生中的重要意义。
03
文化与信仰的反思与启示
小说通过对文化与信仰的探讨,引发读者对文化多样性和信仰自由的思
考,进一步探讨如何在现代社会中保持文化多样性、尊重信仰自由的问
2024版《小岛》ppt课件完美版

《小岛》ppt课件完美版•课文背景与作者简介•文本解读与赏析•主题思想探讨与价值体现•艺术手法鉴赏与创作技巧分析目•知识拓展:相关文学作品推荐•思考题、课堂活动与小结录01课文背景与作者简介作者生活在沿海小岛,对岛屿生活有深刻体验。
地理环境社会背景文学背景当时社会正处于变革时期,作者通过小岛反映大时代的变迁。
受现代主义文学影响,作者以独特视角展现小岛生活。
030201《小岛》创作背景生于沿海城市,一生大部分时间都生活在海岛,对海岛有深厚感情。
作者生平除了《小岛》外,还有《海边的故事》、《海岛风情》等作品,都以海岛为背景。
其他代表作品以细腻笔触描绘海岛生活,注重人物心理刻画和自然环境描写。
文学风格作者生平及代表作品时代背景与文学地位时代背景作品创作于20世纪中期,正值社会变革之际,小岛成为反映时代变迁的缩影。
文学地位《小岛》被誉为现代海岛文学的代表作之一,对后来的海岛文学创作产生了深远影响。
主题思想作品通过展现小岛生活的喜怒哀乐,表达了作者对故乡的深深眷恋和对社会变迁的深刻思考。
02文本解读与赏析文章结构和写作特点文章采用总分总的结构,先总述小岛的地理位置和基本情况,然后分述小岛的景色、风俗、历史等方面的特点,最后再总结全文。
文章运用生动的描写和形象的比喻,将小岛的美丽景色和独特文化展现得淋漓尽致,给读者留下深刻印象。
文章语言简练、流畅,表达准确、生动,符合旅游介绍的文本特点。
关键语句解读与赏析“小岛像一颗璀璨的明珠,镶嵌在碧波荡漾的海面上。
”这句话运用比喻的修辞手法,将小岛比作明珠,形象地描绘了小岛的美丽和珍贵。
“阳光透过树梢,洒落在翠绿的草坪上,仿佛给大地披上了一层金色的外衣。
”这句话通过细腻的描写,将阳光、草坪等自然元素融为一体,构成了一幅美丽的画面。
“每当夜幕降临,小岛上的灯火通明,犹如繁星点点,映照着静谧的海面。
”这句话运用比喻和拟人的修辞手法,将小岛夜景的宁静和美丽表现得淋漓尽致。
人物形象塑造及其特点导游文章中的导游形象热情、专业、负责。
15小岛课件(共31张PPT)

天气热
将军上岛时正是这儿比较凉快的时候,但也有二十多摄氏 度。没法子,谁叫这儿离赤道近呢。小岛圈也用不了十分钟, 所以,到第五分钟时,将军"发现了问题”。
面积小
将军究竟是什么问题呢?
“岛那边是什么东西,搞得那么神秘?
是暗堡?”将军说着就走了过去,才
看清那儿用礁石围成一圈,上面用油
布遮挡着。掀开油布一角,竟露出一
为什么要等晚饭后,才可把油布掀开?
因为菜很难成活,怕太阳晒,晚饭后光照就 不强烈了。所以到那时才可以把油布掀开。
? 怎样理解这句话
这种问题看起来很小,却直接关系到部队的 战斗力。
种菜问题看似简单,但是在艰苦的小岛上却不简单,因 为这里严重缺菜,因为吃不上蔬菜,战士们牙龈溃烂,嘴 里起泡,这样就会影响部队的战斗力,如果人人都能吃上 蔬菜,身体健康了,部队的战斗力就强了。
15 小岛
岛 现代汉语指被海水环绕的小片陆地。根据不同属性,
海岛有多种分类方法,可分为大陆岛、列岛、群岛、陆连 岛、特大岛等。中国有500平方米以上的海岛6500个以上, 总面积6600多平方公里,其中455个海岛人口470多万。
中国海岛有94%属于无居民海岛,它们大多面积狭小,地 域结构简单,环境相对封闭,生态系统构成也较为单一, 而且生物多样性指数小,稳定性差。
◎ 从队长所讲的战士们的种菜过程中,你体会 到了什么?
◎ 战士们为什么把菜地种成“中国地图”的形状?
阅读课文 ◎ 小岛给你留下了怎样的印象?
无边无际的大海上,有一座小岛,远远望
去 , 像一片云在天边浮着。 这里树少,草
少,土也很少,却驻扎着一群海军士兵。
三个“少”字突出了小岛的环境恶 劣艰苦。
说说小岛还有什么特点?
(五上)五年级上册15 小岛 PPT精品课件 部编版

“晚饭后,我们就可以把油布都掀开, 让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘 地一笑。
这块油布下还藏着什么秘密?让我们接着 往下读。
晚饭时,队长陪将军来到队部,办公桌上 摆了好几个盘子,有罐头,还有几种鲜鱼。将 军知道这儿有鱼不稀奇,也就没说什么,坐下 来拿起了筷子。就在这时,炊事员端来一个 盘子,将军一看,脸色马上变了。 那是一盘小白菜。
队长说,他是北方 人,从大棚种菜得到启 示,就搞了这个油布棚。
小岛贫瘠的连土都很少,就算有了油布棚也 成活不了啊!战士们是怎样克服这个困难的?
菜地里的土,大部分是战士 们从老家一口袋一口袋背来的。
连菜种也是从老家带来的。
战士们竭力改善环境,土壤来之不易。
就近的海岛上就有土,战士们为什么还要 大老远的从家里背来,连菜种也从家里带?
战士们为了守卫祖 国海疆完整的奉献精神 及爱国主义精神。
(五上)五年级上册15 小岛 部编版
如果你是那位将军,在你第二次来这个 无名岛时,你会做些什么?有什么话对战士 们说?请同学们结合课本,试着说一说。
(五上)五年级上册15 小岛 部编版
(五上)五年级上册15 小岛 部编版
本文记叙了一位将军在小岛上与守岛战士分享 蔬菜的事迹,表现了将军与战士之间互__相__关__心__的情 感,也表现了守岛战士_生__活__的__艰__辛_以及他们浓浓的 __爱__国___之情。
没有现实空间 的 参照 , 是 无 所 谓想 象 力 丰 富 还是 不 丰 富 的 。想 象 空 间 与 现实 空 间 既 有 着不 可 分 割 的 联系 , 也 自 然 就 有了 彼 此 的 关 系问 题 。 从结构上来说 , 无论 是 作 为 “空 间 艺 术 ”的 中 国 古 代 建筑 , 还 是 作 为“ 时 间 艺 术” 的 明 清章 田 小 说 , 其实 都 是 一 种 利 用一 定 的 结 构“ 单 元 ”而 进 行 多 重 组合 的 艺 术 。 伴随着古代文 明 的神 话 时 代 过 去了 , 人 类 体 验到 世 界 的 恐 怖和 自 身 的 软 弱, 看 到 了 自 己能 力 的 限 度 ,在 力 求 解 放 和 拯救 的 努 力 中 意识 到 了 自 己 整体 的 存 在 及 其根 本 性 的 问 题, 于 是 , 反 思产 生 了 , 思 想成 为 它 自 己 的对 象 。 宋代家训体裁 上 的另 一 大 发 展 是辑 录 体 家 训 的大 量 出 现 。 辑录 体 家 训 就 是将 宋 及 宋 前 历代 训 家 教 子 的成 文 文 献 或 相 关的 家 庭 规 范 汇集 起 来 , 以 历史 上 的 人 、 事为 榜 样 和 范 例教 育 子 弟 。
《岛》读后感PPT

1953,布拉卡 寒风扫过布拉卡狭窄的街道,秋日的凉意裹挟 着这个女人,令她四肢瘫痪、头脑麻痹,几乎 失去知觉,可仍然无法减轻她的哀伤。她重重 地倚在父亲身上,跌跌撞撞走过防波堤的最后 几米,步态有如老妪,每走一步仿佛都给她带 来刺痛。可痛苦并非来自肉体。她的身体和那 些终生呼吸着克里特纯净空气的年轻姑娘一样 强壮,她的肌肤和岛上任何一位年轻姑娘的一 样年轻,眼睛一如她们的黑亮。
阿丽克西斯的曾外婆因为麻风病被隔离到了斯 皮纳龙格岛,最终死去;随后阿丽克西斯的姨 外婆玛丽娅同样因为麻风病隔离到了这个岛上 的时候,最终却收获到了她在安全之地无法得 到的爱情,后来被治愈了麻风病离开了这个无 形的监狱。而阿丽克西斯的外婆安娜,这个自 始至终健康无恙的人,从来没有踏上过该岛的 人,却因为永不满足的情欲,任性,狂躁,反 叛,嫉妒,最后偷情死于丈夫的枪口之下,留 下一个女儿(阿丽克西斯的母亲)一直跟着玛 利亚生活,在她成年后,玛利亚告诉了她一切, 她接受不了这个事实,选择了离开,直到她们 过世。她明白了母亲一直隐藏过去,是想逃离 那段历史,也是对自己以前行为的自责„„
我的感悟
这本书叙述了一个家族的传奇过往,充满了爱恨纠葛、生死别离 以及坚贞的爱情。 整篇文章给人的感觉是哀婉悲伤的,有一种能够触及人们内心深 处的哀伤。但文章却总是在绝望中给人生的力量,给人美好的希 望。 在玛利娅被送到斯皮纳龙格岛时,人人都替她感到绝望、悲伤, 那时的她是何其的不幸。但她对生活的热情让她很快开始了新生 活,甚至还收获了她在安全之地得不到的爱情,而困扰她的麻风 病也被治愈,她开始了令人艳羡的幸福生活。但安娜呢,一个始 终健康的女人,起初,她如愿以偿的嫁入豪门,享受着奢华的生 活。丈夫宠爱她,公公婆婆疼爱她、喜欢她,可是她却忍受不了 情欲的折磨,与丈夫的堂弟偷情,后来,被愤怒的丈夫杀死,而 她的丈夫也病死在监狱,留下了一个女儿,被姑妈抚养长大。安 娜幸福吗?虽然她拥有了她想要的一切,但我觉得她却并不幸福。 一个人活着,最重要的还是有一颗感恩、善良、宽容的心。
小岛-PPT课件
15 小岛
说说你对课文最后一个自然段的理解。
这一自然段既表达了将军为小岛战士所感动的崇敬心情,又 表达了将军热爱祖国的思想感情。
15 小岛
这篇文章是按什么顺序记叙的?
按事情发展的顺序记叙的。
15 小岛
课文小结
战士们为保卫祖国人民的安全,日夜坚守在 小小的小岛上。战士们不怕苦,不怕累的精 神,他们热爱祖国,热爱小岛的思想感情以 及将军的高尚品质值得我们学习,让我们向 他们致敬!
1 白15鹭小岛
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使用说明
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今天,就让我们跟随作者走进南海的最南端,走进“小岛”, 看一看在“小岛”上发生了什么事
15 小岛
初步感知
1.自由读课文:读准字音,难读的地方多读几遍。 2.检查预习情况: (1)学生读、讲生字词。(要求学生介绍自己学 习生字词的方法) (2)认读词语
15 小岛
瞒 域 艇 矛 盾哼 喉 咙勺 搅 舀
15 小岛
15 小岛
15 小岛
导入新课
同学们,看到课题,你有什么疑问?
本文中的岛为什么称为“小岛”? 一座孤零零漂在海上的小的可怜的岛。 课文为什么以“小岛”为课题? 课文讲了一件发生在小岛上的事
15 小岛
方公里,其中南海跨越赤道进入南半球, 是太平洋西部海域,海域面积约350万平方公里,约等于我国 渤海、黄海、东海总面积的3倍,其中中国领海总面积约210万 平方公里,为中国近海中面积最大、水最深的海区,平均水深 1212米,最大深度5559米。我国南海广泛分布着252个岛、礁、 沙滩,其中被称为岛的有25个。
部编人教版小岛PPT公开课课件2
布置作业
1.回家后,把课文中的故事讲述给家长听; 2.小练笔:给守岛的战士们写一封信,表 达对战士们的赞美和崇敬之情。
再见
文学成就 主要作品
短篇小说《大小》获《小说月报》百花奖、1996年全军文艺 新作品一等奖;
话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧本一等奖。
小说集《寻找我的海魂影》等;电影文学剧本《中国月亮》等。
整体感知 课文讲述了一件什么事?
课文讲述了一位将军登上小岛视察时与战士们之间的一些事。
精读感悟
读第1自然段,从中捕捉 到小岛的什么特点?
今天,就让我们跟随作者走进南海最南端的“小岛”, 怀疑——相信 自豪——羞愧
将军临时决定留在岛上吃饭,是因为想把岛上种菜的方法推广出去,改善海岛驻守士兵的生活,提高部队的战斗力。
作动词,表示“鼻子发出痛苦的声音”“轻声随口地唱”时,读hēng,如,哼歌、哼一声。
看一看在“小岛”上发生了什么事
初读课文
近义词、反义词学习
近
特色——特点 凉快——凉爽
义
怀疑——猜疑 拘束——拘谨
词 凝视——注视
反
怀疑——相信 自豪——羞愧
义
词
稀奇——普通 拘束——洒脱
陆颖墨简介
生平简介
陆颖墨,江苏常州人。1984年毕业于海军工程学 院。现任海军直属机关干部,中校军街。1987年开始 发表作品。1991年加入中国作家协会。
课堂小结
主要内容
本文讲的是一位将军和驻守在小岛上的战土们之间的故事。小岛 环境艰苦,可驻岛战土们不怕困难,从家乡带来土和种子,种出了绿 色蔬菜,那一片绿油油的菜地竞构成了一幅中国地图。而前来视察的 将军收到了他们的最高礼遇——吃一盘小白菜,将军最后把一盘小白 菜倒进汤里分给了战士们。表现了守岛战士热爱祖国的情怀和不畏困 难、吃苦耐劳的精神以及官兵之间互相关爱的深情厚谊。
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1.如果你是玛利亚,你马 上要和心爱的马诺里结婚了,当 你突然得知自己患上了麻风病要 去与世隔绝的斯皮纳龙格岛时, 你会在家乡最后做哪些事情?
2.如果你是安娜的丈夫,当你 得知自己的妻子和表弟有染时, 你会想什么、做什么?
3.如果你是索菲亚,当你得知玛 利亚并不是自己的亲生母亲, 而自己的亲生母亲放荡不堪, 父亲是杀人犯时,你是会选择 逃避还是怎样?
泰戈尔说过:“世界上最遥远的距离是对心爱的 人掘了一条无法跨越的沟渠。”也许对一个麻风病 人来说,最痛苦的不是身体上的病痛,而是被人歧 视,与家人分离,麻风病便是他们中间一条无法跨 越的沟渠,也许在那个医疗卫生条件极不发达时期, 隔离是不得已之举,这也实在太不人道。给我们带 来的思考是在当今社会如何正确对待一些非常见病 的病患。 索菲娅也最终对过去释怀,即使在今天我们的生 活也有很多不如意的地方,但爱总是蕴含其中,那 我们每个人是应该继续疾世愤俗的口诛笔伐?还是 应该与这个并不完美的世界握手言和呢? 也许岛这部小说最大的魅力便是拂去历史厚厚的 灰尘,将战争、疾病、痛苦这些沉睡的字眼轻轻的 拿起,便会发现爱与希望深藏在盒底。就如同潘多 拉的盒子一样,告诉我们:绝境中仍会开出希望的 花。 ——刘新源
内容梗概
小说的主要人物是阿丽克西斯的祖辈, 讲述了家族的传奇和爱情的纠葛,故事沉重 而哀伤。重点描绘了人们对于麻风病人的种 种歧视以及麻风病人们在斯皮纳龙格岛上重 建希望,重建家园的故事。当岛上的居民被 治愈,即将离开小岛的时候,他们又将面对 社会的冷酷无情,谁还能接受他们?同时, 故事的另一条主线便是阿丽克西斯的祖辈伊 莲娜的家族故事,表现了世俗的惺惺作态和 伊莲娜得病后依旧牵挂儿女,努力在小岛上 开始新生活的故事。尽管伊莲娜永远的葬在 了斯皮纳龙格,没能看到她的两个女儿嫁入 豪门,但悲剧并未结束。
《岛》是一座充满了温暖的爱,明亮的忧伤的孤 岛,放逐隔绝了一群没有“病”的麻风病人。孤岛 之外,天翻地覆,填满了失序和无常的人生。
这部哀婉的小说最大的魅力在于,在最悲凉的情 节里,也始终能看到希望。即使在那个“污秽荒凉” 的不祥之地,也总能寻找到灿烂的鲜花。作者试图 从不可预测的冲突和屡屡打碎的片段中,从生活被 毁又被重建,爱情被毁又重生希望的揪心纠葛中, 让人感受生命的悲伤...... 看这样的一本书,像是看了一场难忘的电影,也 像是一次心灵的旅行,更像是亲身经历了这样一个 带着忧伤和悲凉的、温暖的充满爱与希望的传奇故 事。
古老的村庄布拉卡怀有巨大的 秘密,关着麻风病人的小岛斯皮 纳龙格则是魔鬼吐在地上的一口 浓痰。麻风病,法西斯入侵,叔 嫂通奸酿大祸,打着千只结的亲 情、爱情和友情——希斯洛普从 容地讲述着一个家族的往事,表 情恬淡却又引人入胜,内容残酷 却让人感到脉脉温情。他巧妙地 中和了恩爱情仇,让我们与阿丽 克西斯一起,跳上吉奥吉斯的小 船,向斯皮纳龙格进发。
1.如果玛利亚没有患麻风病, 而是和马诺里结了婚,她的生 活将会怎样?
伊莲娜的大女儿安娜是一个势力,爱慕虚 荣,毫无孝心的人,在她嫁入豪门之后便冷 淡他的父亲和妹妹,极力得讨好豪门贵族。 而安娜的妹妹玛丽亚则是一心一意的料理家 务,照顾父亲,一个为斯皮纳龙格运送货物 的老渔夫。 一个偶然的机会,玛丽亚认识了他姐夫的 弟弟马诺里,马诺里对玛丽亚一见倾心,疯 狂的追求她,而同时,又与安娜纠缠不清。 就在马诺里要迎娶玛丽亚的时候,玛丽亚被 确诊得了麻风病,被无声无息的送去了斯皮 纳龙格。于是人性便得以释放,马诺里故作 悲伤,却继续与安娜纠缠不清。
玛丽亚在小岛上开始了新的生活,写信 给爸爸,鼓励他。十年后,玛丽亚痊愈,和 岛民回到了布拉卡,并和岛上的医生结了婚。 安娜受邀来参加他们的婚礼,在大家欢心庆 贺的时候,安娜的丈夫表明了一切。他知道 他和安娜的儿子不是他的,而是马诺里的。 安娜瞬时奔溃,一声枪响,安娜的丈夫杀妻 的消息传遍了全村。故事的结局是玛丽亚领 养了安娜的女儿,取名索菲亚,索菲亚为了 避免自己的亲生母亲放荡不堪,自己的父亲 是杀人犯被外人得知,而逃避过去。阿丽克 西斯便是她的女儿。
有只小船,在海上颠簸摇晃,船上货物用 细绳捆起,奇形怪状。有个上了年纪的男人 慢慢猫腰下船,一只手尽量稳住小船,另一 只手伸出去帮他的女儿。待她安全上船后, 他用毯子将她裹住,佑护她不受风吹雨打。 她与货物唯一可辨的区别,是在风中恣意飘 飞的一缕缕乌黑长发。他小心地解开缆绳— —无话可说亦无事可做——他们的旅程开始 了。这不是运送物资的短暂旅程的出发,而 是新生活的开始,是在麻风病隔离区的生活、 在斯皮纳龙格岛的生活的开始。是一去不回 的旅程的开始。
笨重的渡船慢慢Байду номын сангаас出港口,在宁静 的夜空中拉响了汽笛。阿丽克西斯和 索菲亚靠着栏杆站着,海风吹拂着他 们的面庞,他俩手挽着手,回头望着 墨黑的海水。克里特的灯光逐渐消失 在远方……
有人手执萨克斯,靠在窗边吹一支悠长而又忧伤的 曲子,落日余晖打在他的脸上。就在希腊爱琴海边的 斯皮纳龙格,在布拉卡,在《岛》里。这个人就是英 国作家维多利亚•希斯洛普。
大味必淡,佳肴如此,好书亦如此。《岛》的开头, 希斯洛普这样写:一个叫阿丽克西斯的年轻女子,只 身去拜访母亲遥远而陌生的出生地,去揭示诱惑她 20多年的神秘家族史。说实话,这样俗不可耐的开 头让人打呵欠。读完这部小说的一天时间里,我一直 认为,如果把冗长的“帽子”和“尾巴”删除,不仅 丝毫不影响故事的完整性,而且会显得干净利落。但 现在我意识到,希斯洛普这样做是为了把爱升华。 爱,是《岛》这支萨克斯风的主题。
问世间情为何物,当然并不是什么一物降一 物,我觉的人们所说的真性情是我们所特有 的财富,无论是爱情,友情还是亲情,其实 都是一种情。而这种情不是用来获得荣华富 贵的工具,也不是随便满足的欲望,更不是 来自责任的负担。我认为情应如阳光般温暖 人心,即使在绝望的情景中,有了它便有了 活下去的勇气与力量。
希斯洛普把一场悲剧写成了静美、 情意绵绵的散文,让人间大爱把 斯皮纳龙格淹没。吉奥吉斯对妻 女的爱像爱琴海一样深不可测, 医生克里提斯与患者玛丽娅之间 的爱坚如磐石,克里提斯和同事 克里斯多对麻风病人的爱以及岛 上居民之间的互励互助穿越了死 亡。这些人间大爱像一束束强光, 驱散了笼罩斯皮纳龙格岛50年的 可怕阴霾。最终,小岛迎来曙光, 磺胺被发现,它成功地杀死了麻 风杆菌,岛上的麻风病人回归人 群,斯皮纳龙格作为麻风病隔离 区被解散。是爱战胜了死亡和疾 病,是爱拯救了布拉卡。
——鲍俊池
在观看整本书的过程中我一直都是一种很沉重的心情,就像 麻风病的恐惧笼罩在布拉卡上空一样,像一朵沉重的乌云压 向地平线,时不时会有一场大雨冲刷着布拉卡,麻风病就像 如此人们在不经意见就会受到它的侵扰。有得了麻风病的孩 子被父母藏在家里,有得了麻风病的女人不得不别离孩子与 丈夫去那个毫无希望的地方。 假若是我在那个年代去了那个毫无声息的小岛,我又将是什 么样子呢?我是应该想伊莲娜和玛利亚在小岛上一样充满活 力和上进心还是像安娜一样势力,在贫困的小岛上就自暴自 弃呢?我想我更尊崇伊莲娜的品质。她在去小岛前是村里小 学的一名教师她关爱学生在斯皮纳龙格以后也继续完成自己 爱做的事,她热爱生活无论是哪个角色上她都可以完美的诠 释出那个角色的意义。或许我不会像她那么善良一心为别人 着想,但是我希望我可以像她一样热爱我的生活,不管我身 处何方我都会以一种乐观的姿态活着。在最孤单害怕被疾病 包围的时刻我希望我也会像她一样愉快地过完剩下的时光。 在21世纪的现在,我们生活在一个和平年代,几乎所有的疾 病都有药来医治。没有战乱没有那种可怕的疾病。我们都应 该庆幸我们是如何的幸福能在这个时候出生长大。或许没有 从前那样接近自然,但是我们没有笼罩在生活上空的那丝恐 惧,也没有时不时家人分离的痛苦。 ——张玉非
好书推荐
《岛》——英· 维多利
亚· 希斯洛普
维多利亚· 希斯洛普(Victoria Hislop) 英国著名作家。早期在《星期日电讯报》、 《每日电维多利亚· 希斯洛普讯报》、《妇女与家庭》 等开设专栏,以优美温婉的文笔和清新感人的故事 享有盛誉,被称为“没有著作的著名作家”。大书 云集的2006年,长篇处女作《岛》甫一出版,立即 力压《达· 芬奇密码》、《哈利· 波特》等,登上英 国各大畅销书排行榜第一名。其惊世骇俗的故事和 感人肺腑的情节迅速征服了英伦,征服了欧洲、美 洲、澳洲、亚洲,20多种文字几十个版本感动了全 球,千百万读者为之唏嘘落泪。
这本小说让我十分感动,故事中的人物经 历疾病与健康,顺境与逆境,在疾病中依然 看到强大的爱。生死悲欢另人潸然泪下,读 完这本书难道只有感动吗?我觉得应该反思 下自己的一生,是否过的有意义。故事中的 生死不离的亲情爱情,是我们生活的动力, 如果没有这些情感,那么生活还有什么意义 呢。书中即使有人感染麻风病,却仍然开开 心心的过好每一天,最后另斯皮纳龙格岛从 一个荒凉的岛变为一个热闹充满生机的岛。 作为新时代的人,我们有什么理由不认 真对待生活,探索生活,创造一个属于自己 的人生呢? ——高彪
精彩瞬间
寒风扫过布拉卡狭窄的街道,秋日的凉意 裹挟着这个女人,令她四肢瘫痪、头脑麻痹, 几乎失去知觉,可仍然无法减轻她的哀伤。 她重重地倚在父亲身上,跌跌撞撞走过防波 堤的最后几米,步态有如老妪,每走一步仿 佛都给她带来刺痛。可痛苦并非来自肉体。 她的身体和那些终生呼吸着克里特纯净空气 的年轻姑娘一样强壮,她的肌肤和岛上任何 一位年轻姑娘的一样年轻,眼睛一如她们的 黑亮。
斯皮纳龙格岛,一座隔离麻风病 人的与世隔绝的岛,一座只去不回没 有退路的岛。
小组成员读后感节选
故事被死亡的阴影笼罩,但却挡不住那一丝光芒, 那便是爱,不惧死亡,给人带来温暖。它让我们看 到了人们对生命的坚持,对生活的热情,对明天的 渴望。经历了生死疾病,爱恨情仇,这个悲伤的故 事给我们最多的却是感触,生活中充满许多不可预 知的灾难,我们都绕不开,因此只能勇敢面对。如 果在死亡面前我们都能积极斗争,乐观看待,那么 生活中还有什么值得害怕呢?我们不能依赖什么而 活,必须追求着目标而奋斗。哪怕有人告诉你,明 天太阳将不再升起,你也要面对今天的阳光微笑。 我们都是人,会为了生活而不停奔波,寻找自己想 要的东西,但当面对死亡时,我们才能看到自己真 正要的是什么。我们都要学会乐观的发现希望,因 为万物都有缺陷,死亡也害怕欢笑,而乐观的人总 能一眼看到它的缺点,让它畏惧到来。而充满泪水 的眼却是模糊的,它会蒙蔽很多你原本能看到的东 西,让死亡有机可乘。 爱如阳光,照进死亡之岛,岛绎人生,盛开希望之 花。 ——胡小晋