梦想课程培训心得体会
教师梦想课程培训收获总结
教师梦想课程培训收获总结教师梦想课程培训收获总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的教师梦想课程培训收获总结，希望能够帮助到大家。
今年暑期，有幸参加了中原区的梦想课程培训，感觉收获良多，现总结如下：一、更新了教育理念。
以往，我们总是执着于知识内容的教学，认为孩子们对知识和记忆的重视永远不足。
在日常教学和课堂训练上，也是强调巩固记忆加强训练的重要性。
但是梦想课程却有着新的课堂教学理念：问题比答案更重要；方法比知识更重要；信任比帮助更重要。
诚然，会提问的孩子更善于观察善于思考，而对教师来说，提出一个好的问题远比给出一个所谓的“正确答案”更重要。
同时，授人以鱼不如授人以渔，这个道理老师们都懂，但固化为自己的理念还有些困难，这次培训使我对这个观念的认识更加深入，掌握也更为透彻。
另外，因如今孩子都比较娇贵，无论家长教师，对孩子的宠溺还是多于教育。
这使我们常常忽略孩子自身发展的需求，一味给予帮助而不懂得放手。
二、明确了教育目标。
说真的，以往总是认为孩子们学习就是为了考大学，为了找一份好工作，特别是孩子们大多家庭条件不好，更是希望他们能通过读书给自己和家人挣得一份好前程。
如今想来，这种观念实在迂腐老套，也使得我对孩子们压抑有余关爱不足。
通过梦想课程的培训，我才明确到，教育的终极目标是”全人教育“，应该面向每一个孩子，使他们挣得的不是所谓的好前程，而是一个自信、从容、有尊严的未来。
三、激发了教育热情。
工作已是第三个年头，对很多事务的`新鲜感在悄然淡去，就在此时，我们遇到了梦想课程，结识了梦想团队。
这是一个充满热情充满干劲的集体，他们有能力重新激起我们对教育的热情。
此次培训，我们充当学生的角色，上了几节梦想课，在课上，我们换位思考，从学生的角度处理问题，从而也更能理解体谅学生的心情，对自己以往的行为有了审视。
梦想课程教学心得体会（范文6篇）
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第一篇：梦想课程教学心得体会这是我参加教学研讨会感受最特别的一次。
为什么孩子越来越不想读书，为什么孩子越来越不听长辈的话？为什么书越来越不好教？作为一名教育管理者，我常常在反思这些东西。
这次到弥陀小学参加此次梦想课程教学交流探讨会，我心里赫然开朗。
这不是孩子的错，是我们老师、我们的教育出了问题。
三堂梦想课程，学生在游戏、活动中学知识，在操作、表演中学技能。
老师把课堂教给了学生，自己走下圣坛，课堂让学生快乐，让学生充实，更获得了对未来的梦想和信念！想想我自己的课堂，基本是牵着学生走，缺少深深吸引学生的元素，缺少深深震撼学生心灵的技法，没有让学生体验，更没有在学生心灵里播种梦想的种子！通过三节成功的梦想课，我的观念要改变了，要想方设法在自己的课堂中植入深受学生喜爱的教学内容，交给孩子更多的发言权，交给孩子更充裕的时间，学生就一定能创造神奇！绘本教学是多么新颖的课题，我原来为什么没有注意到这些？我深深的被图画书的美丽和教育作用吸引住了，梦想中心只所以配备那么多的绘本，是在向我们昭示：“阅读――从心底开始”！谢谢梦想中心给教育带来光亮，至少已经照耀到我身上！我将尽我所能传播下去。
这次教学研讨，我感到非常快乐，一点儿也不乏味。
所开展的各项活动，不仅启迪了思维、锻炼了能力，而且更多让每位参与者都得到心灵的解放，把我们这些深沉的大人带回到儿童的世界里，快乐并享受着。
教学里，为什么不多用游戏教学呢，大人都能得到幸福和快乐，何况小孩！我是老师，我只能说：既然上路了，就好好走，总会遇到隆重的庆典！第二篇：课程的心得体会xx年8月15日我很荣幸的参加了黔东南州小学科学学科培训活动，在这10天的培训活动中收获很多，获益匪浅。
回首培训的足迹，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂教学艺术研究获得了新感悟，眼界开阔了，思考问题能站在更高的角度，许多疑问得到了启发解决……作为一位科学老师和实验管理员，必须具有渊博的科学知识，熟练的实验操作技能，良好的思维品质，更应当掌握现代教育教学理论，掌握现代教育教学技术。
2024年教师梦想课程培训收获总结
2024年教师梦想课程培训收获总结教师梦想课程培训是一次非常宝贵的学习机会，我在这次培训中获得了许多收获和启发。
以下是我对培训的总结，总结包括以下几个方面：一、课程设计理念的改变在过去的教学过程中，我常常只注重课程内容的传授，而忽视了学生的主体地位和学习兴趣的培养。
而在本次培训中，我意识到了教学应该是以学生为中心的，要注重培养学生的学习主动性和创造力。
我学到了许多关于课程设计的方法和理念，比如任务型教学、探究式学习和项目制学习等。
这些方法可以让学生在实际问题中进行探索和查找解决办法，从而培养他们的解决问题的能力和创新能力。
二、授课方式的改善通过本次培训，我学到了一些新的授课方式和技巧，比如小组合作学习、多媒体教学和游戏化教学等。
这些方式可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
特别是游戏化教学，通过将知识内容转化成游戏的形式，使学生能够更加轻松地学习和记忆知识。
这样的授课方式让学生感到学习变得有趣和有意义，从而提高了他们的学习积极性。
三、评价方法的改革之前，我常常使用传统的考试评价方法，如笔试和口试等。
但是在培训中，我了解到了其他更多的评价方法，比如综合评价、自评和同学互评等。
这些评价方法可以更全面地了解学生的学习情况和能力发展，避免了对学生的一厢情愿的评价。
而且，这些新的评价方法更注重学生的能力培养和个性发展，更有利于学生的全面发展。
四、教育理念的升华通过与其他教师的交流和共享经验，我对自己的教育理念有了更进一步的升华。
我明白了教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和人生观。
我要成为一位有爱心、有责任感的教师，不仅关注学生的学业成绩，更关注他们的身心健康和品德修养。
我要用自己的爱和关怀去影响和教育每一个学生，让他们变得更加美好。
五、学习资源的拓宽通过本次培训，我了解了更多的学习资源和教育平台。
我可以在课程设计中充分利用互联网资源，比如在线课程、教育游戏和教育App等，为学生提供更多的学习机会和学习资源。
2024年教师梦想课程培训收获总结
2024年教师梦想课程培训收获总结
1. 教学理论的深入理解：在课程培训中，我学到了许多关于教学理论和方法的知识。
这些理论和方法的学习使我对教学有了更深入的理解，帮助我更好地规划和组织我的教学活动。
2. 教学技能的提升：通过参加培训课程，我学习到了许多实用的教学技巧和策略。
这些技巧和策略可以帮助我更好地引导学生学习，提高他们的学习效果和兴趣。
3. 学生关系的建立：在课程培训中，我学习到了如何与学生建立良好的关系。
我学会了倾听和理解学生的需求和问题，以及如何与他们建立互信和尊重的关系。
这对于促进学生的学习和发展非常重要。
4. 资源的合理利用：课程培训还教会了我如何合理利用教学资源，包括教材、教具和技术设备等。
通过充分利用这些资源，我可以提供更丰富、多样化的教学内容，激发学生的学习兴趣。
5. 终身学习的观念：通过参加教师梦想课程培训，我养成了终身学习的思维方式。
我意识到教育领域的知识和技能是不断发展和更新的，只有不断学习和提升自己，才能更好地适应教学工作的需求和变化。
总的来说，参加2024年教师梦想课程培训对我来说是一次非常宝贵的学习经历。
通过这次培训，我不仅提高了教学理论和技能，还加深了对教育事业的热爱和责任感。
我相信这些收获将对我的未来教学工作产生积极和深远的影响。
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2024年梦想课程教学心得体会范本(2篇)
2024年梦想课程教学心得体会范本____年____月____日我有幸参与了曲尺片区和官渡片区关于梦想课堂的交流活动，这次活动让我有了很大的感触，也让我对教学理念有了很大的认识。
在活动中，两位坪南小学的老师给我们带来了两节精彩的梦想课堂示范课。
对两位老师的课我有以下体会:一、方法不管是龚老师的课，还是姚老师的课，都注重了一点，那就是人人参与，亲身体验，共同分享。
如:龚老师组织学生听故事、看视频、读小诗;小组交流讨论、分享感受父母对自己的爱、写感恩卡等;又如:姚老师组织我们玩小游戏、自由分组等不同形式和方法完成课程内容。
二、心态两节课的课堂中，不管是辅导老师，还是参加学员，都是开心快乐的，充满情感的，有趣的活动，开心的大笑，心灵的触动，如:让我们老师重新体会当学生的经历、我们自己分组，动手合作做游戏等:精彩的分享，无穷的乐趣，感动的眼泪，如:龚老师请学生分享与父母之间发生的事迹，感受家人对自己的关爱等。
无不表达了我们内心深处的心情。
三、效果课堂中，我们积极主动，张扬个性，发挥特长，体现团队，充满激情，无论年龄大小、无论男女、无论生疏都是那样的生气勃勃，都是那样的幽默快乐。
让我们体会到了乐中学，学中乐。
老师们都能兴致勃勃，玩到极致，何况孩子呢?通过这两节课，我深深体会到:“梦想课程”是开放的、自主的、多元的、宽容的，学生没有压力，思维活跃的课堂。
在以后的工作中我一定把梦想课程的理念，渗透到课堂教学的领域中，让课堂真正成为孩子们学习的乐园。
2024年梦想课程教学心得体会范本（2）教育对于每个人来说都是至关重要的，而教育的目标则是帮助学生实现梦想。
作为一位教育工作者，我一直致力于想办法激发学生的梦想，并帮助他们实现自己的梦想。
为此，我积极参与梦想课程的教学，并从中获得了很多心得体会。
首先，梦想课程的重要性不容忽视。
梦想是每个人心中的火种，是驱使人不停奋斗的动力。
而梦想课程，则是唤醒这个火种、引导学生发现自己梦想的重要途径。
2024年暑假教师梦想课程培训收获总结
2024年暑假教师梦想课程培训收获总结在____年的暑假里，我参加了一场关于教师梦想课程的培训，那是一次非常宝贵的经历。
通过这次培训，我不仅收获了知识和技能，还深刻地认识到了作为一名教师的责任与使命。
在这____字的总结中，我将结合培训内容和自己的体会，分享我在这次培训中的收获。
首先，我学到了许多关于现代教育理念和方法的知识。
课程中，我们学习了教育心理学、学习理论、课程设计等一系列重要的教育学科。
这些知识不仅丰富了我的理论基础，也启发了我的思维方式和教学方法。
例如，在学习了教育心理学后，我更深刻地理解到了每个学生都有自己独特的学习方式和学习需求，而作为教师，我应该根据学生的特点和需求来调整自己的教学策略。
这让我对个性化教育有了更深入的认识和实践。
其次，培训中注重实践和案例分析。
我们进行了一系列教学案例的分析和讨论，通过观摩优秀的教师示范课堂，切身体验了先进的教学方法和教学技能。
这种实践性的培训方式让我们更加容易理解和掌握教学要点，也提高了我们的教学能力。
例如，通过参观示范课堂，我学到了如何帮助学生主动参与课堂，如何激发学生的兴趣和思考能力。
这些实践经验将在我未来的教学中发挥重要的指导作用。
此外，培训中还注重培养我们的专业素养和人文关怀。
通过学习教育伦理学和教师职业道德等课程，我们深入了解了教师的职业要求和社会责任。
我们被教导要以身作则，做一个充满热情和责任心的教育者，关心学生的成长和发展，关注学生的心理健康。
这些道德观念对于塑造我们的师德师风起到了积极的引导作用。
同时，课程中还有许多文学、历史和艺术等人文素养培养的内容，这不仅丰富了我们的内涵，也能够让我们更好地教育和引导学生。
最后，这次培训为我打开了一个广阔的教育交流平台。
在与来自不同地区、不同学科领域的教师交流中，我汲取了他们的经验和教学智慧。
我发现，教育是一个共同努力的事业，只有不断地与他人交流和学习，我们才能够不断地进步和提高。
通过与其他教师一起研讨课程设计、教学方法等问题，我受益匪浅。
2024年教师梦想课程培训收获总结范本（2篇）
2024年教师梦想课程培训收获总结范本2024年，我有幸参加了一次名为“教师梦想课程”的培训，这次培训为我教师生涯带来了巨大的启发和收获。
在这次培训中，我结识了许多充满激情和才华的教育工作者，他们的精彩分享激发了我的热情，也让我对教育事业充满了信心。
以下是我在这次培训中的主要收获的总结。
首先，我明确了自己的教育理念和使命。
通过与各行各业的教育者交流，我深刻认识到教育的本质是培养学生的全面发展和个性的成长。
作为一名教师，我应该不断探索适合学生的教学方法和教育模式，关注他们的兴趣和需求，并尽力培养他们的创造力、思维能力和解决问题的能力。
同时，我要以榜样的力量去影响学生，用爱和关怀去激发他们的学习热情和自信心。
这个愿景将成为我未来教育工作的指导原则。
其次，我接触到了许多先进的教学方法和教育技术。
在培训中，我了解了许多新颖的教学理论和教育技术。
其中包括多元智能理论、协作学习、问题解决式学习等。
这些理论和方法的应用，不仅可以提高学生的学习效果，还可以培养他们的创造力、团队合作能力和解决问题的能力。
此外，培训中还给我们介绍了一些教育科技的应用，例如虚拟现实技术、人工智能等。
这些技术的应用能够提供更加丰富多样的学习资源和教学工具，进一步提升教学的效果和吸引力。
我决心要在今后的教学过程中积极应用这些教学手段和技术，以更好地促进学生的学习和发展。
此外，这次培训也让我了解到了一些教师职业发展的途径。
培训中的一些老师和专家向我们分享了自己在教育领域中的职业经验和心得体会。
他们告诉我们，教师这个职业是充满挑战和机遇的，教师可以通过不断学习和提升自己来实现复杂的职业发展。
例如，可以通过进修硕士或博士学位，或者参加一些教育领域的讲座和研讨会来提高自己的教育水平。
同时，也可以通过参与教育研究和写作教育书籍来扩展自己的影响力。
听到这些故事，我深感作为一名教师，要保持学习的心态，不断提升自己的教育能力和知识储备。
最后，这次培训也给了我与其他教师交流和合作的机会。
梦想课程培训心得体会(优秀2篇)
梦想课程培训心得体会(优秀2篇)梦想课程培训心得体会篇1梦想课程培训心得体会在接受了梦想课程培训后，我收获颇多。
这次培训让我对个人梦想有了更深刻的认识，也让我更加坚定了自己的信念。
梦想课程是一门关于个人梦想的课程，旨在帮助人们发掘自己的潜能，实现自己的梦想。
课程内容包括个人评估、目标设定、行动计划等。
在这次培训中，我深刻地认识到了梦想的重要性。
梦想不仅是一个人的动力源泉，更是我们追求卓越的催化剂。
有了梦想，我们才能不断前行，不断成长。
在课程中，我学到了如何进行有效的目标设定和行动计划。
目标设定是非常重要的，它能够帮助我们明确自己的方向，让我们更加有目的地前进。
而行动计划则是实现目标的关键，它可以帮助我们更好地规划时间和资源，提高实现目标的成功率。
通过这次培训，我更加明确了自己的梦想，并且找到了实现梦想的途径。
我将会更加努力地学习和成长，为实现自己的梦想而奋斗。
总的来说，这次培训让我受益匪浅。
我深刻地认识到了梦想的重要性，也学会了如何进行有效的目标设定和行动计划。
我会将所学应用到实践中，不断追求卓越，实现自己的梦想。
梦想课程培训心得体会篇3梦想课程培训心得体会在前几天，我参加了一场由公司举办的梦想课程培训，这次培训主要围绕着“梦想”这一主题展开。
通过这次培训，我不仅对“梦想”有了更深的理解，也学到了如何更好地去实现自己的梦想。
培训开始时，讲师首先向我们提出了一个问题：什么是梦想？我认识到，梦想是人们对未来的期望和追求，是一种内心的力量。
它可以是成为一位成功的企业家，可以是完成一项伟大的事业，也可以是拥有一个幸福美满的家庭。
每个人都有自己的梦想，但只有那些勇敢地追求梦想的人，才能真正的实现它们。
在接下来的培训中，讲师分享了一些关于如何实现梦想的实用技巧。
他强调了关键点的行动和坚持，以及不断调整和修正自己的梦想。
他还提到，成功需要良好的心态和积极的态度，这需要我们通过自我反思和自我激励来培养。
通过这次培训，我深刻地认识到了梦想的重要性。
梦想课程培训心得体会
梦想课程培训心得体会
参加梦想课程培训是一次非常有意义的经历，我通过这次培训收获了很多，对我的梦想和人生规划有着积极的影响。
首先，梦想课程培训帮助我更加清晰地定义了自己的梦想和目标。
在这个培训中，我们通过各种活动和讨论，深入探讨自己真正想要实现的梦想是什么，以及如何设定合适的目标来实现梦想。
这对我来说非常重要，因为有了明确的梦想和目标，我才能有针对性地努力。
其次，梦想课程培训教会了我制定计划和行动的重要性。
在培训中，我们学习了如何制定SMART目标，并且学习了一些实用的计划和行动技巧。
通过这些学习，我懂得了光有梦想是不够的，还需要一步步地践行，并且要有具体的计划和行动来支持自己去实现梦想。
此外，梦想课程培训也教会了我如何面对困难和挑战。
在培训过程中，我们被分为小组，一起完成了一些挑战性的任务。
这些任务让我体验到了团队合作的重要性，也让我学会在困难面前不退缩，坚持下去。
我相信，在实现梦想的道路上会遇到很多困难和挑战，但只要坚持不懈，就能克服一切困难。
最后，梦想课程培训还给予了我一些有价值的工具和资源。
在培训中，我们学习了一些个人发展的技巧和方法，还了解了一些成功人士的故事和经验。
这些工具和资源对我来说非常宝贵，它们为我提供了一个更好的思考和行动的框架，使我能够更加高效地实现梦想。
总的来说，梦想课程培训给予了我巨大的启示和帮助，使我更加明确了自己的梦想和目标，学会了制定计划和行动，并且教会了我如何面对困难和挑战。
我相信，在将来的人生道路上，我会更加坚定地朝着梦想前进，实现自己的人生价值。
梦想课程教师培训心得体会
梦想课程教师培训心得体会梦想课程教师培训心得体会近年来，教育界掀起了一股以梦想为核心的教育热潮。
作为一名小学英语老师，我也深受这股热潮的影响，开始不断探索如何将梦想融入到课堂中，激发学生的学习潜能。
为此，我参加了一次梦想课程教师培训。
通过这次培训，我学到了许多知识和方法，得到了许多启发，让我对自己的教学有了一个全新的认识和思考。
以下是我对这次培训的心得体会。
首先，这次培训让我重新审视了自己的教学理念。
在过去的教学中，我一直以知识的传授为中心，着重培养学生的语言应用能力。
然而，通过梦想课程教师培训，我明白了教育的本质是培养学生的全面发展和个性特长的发展，而不仅仅是知识的灌输。
梦想课程鼓励学生积极追求自己的梦想，并为之努力奋斗，而不仅仅是为了适应社会和取得好成绩。
这种理念的改变让我对教学有了更高的期待和要求，不仅要关注学生的语言能力，更要关注他们的思维发展、情感素质和社会能力的培养。
通过这次培训，我明白了自己的教育责任是让每一个学生都能够找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
其次，这次培训让我学到了很多关于梦想课程的知识和方法。
梦想课程教师培训的内容非常丰富和实用，包括了梦想课程的理念和原则、教学设计和方法，以及评价和反思等。
在培训过程中，我学习了如何根据学生的特点和需求设计有针对性的梦想课程，如何通过个案教学和小组合作等方式激发学生的兴趣和激情，以及如何评价学生的学习效果和进行教学反思等。
这些知识和方法对于我提高教学效果和开发学生的潜力非常有帮助。
通过这次培训，我明白了梦想课程不仅仅是一种课程，更是一种教学理念和方法，它可以应用到任何学科和年级，并可以帮助学生成为有梦想、有追求、有自信的人。
再次，这次培训让我重新思考了教师的角色和责任。
传统教育中，教师往往是知识的传授者和学习的指导者，而在梦想课程中，教师更要充当引导者和启发者的角色，引导学生发现自己的梦想，并帮助他们制定实现梦想的计划和行动。
这就要求教师具有一定的专业素养和方法技能，能够灵活运用教学法和评价的方法，有效地激发学生的学习兴趣和动力。
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梦想课程培训心得体会
篇一：梦想课程培训>心得体会
作者：张柏平
南充南部县升钟镇小学教师
这是我参加关于教育方面培训中感受最深的一次。
为什么孩子越来越不想读书，为什么孩子越来越不听长辈的话？为什么书越来越不好教？作为一名教育管理者，我常常在反思这些东西。
这次赴成都培训，我心里赫然开朗。
这不是孩子的错，是我们老师、我们的教育出了问题。
三堂梦想课程，学生在游戏、活动中学知识，在操作、表演中学技能。
老师把课堂教给了学生，自己走下圣坛，课堂让学生快乐，让学生充实，更获得了对未来的梦想和信念！想想我的课堂，全部是牵着学生走，讲了定理做练习，说了知识说技术，没有让学生体验，更没有在学生心灵里播种梦想的种子！其实，我也是爱学生的，表达爱的方式学生不喜欢，爱得越深，学生就伤害得越深。
看了专家的课堂，我的观念要改改了，交给孩子更多的发言权，交给孩子充裕的时间，学生就一定能创造神奇！
图画书教学是多么新颖的课题，我原来为什么没有注意到这些？通过母语团队的深刻论述和优秀教师的示范课，我深深的被图画书的美丽和教育作用吸引住了，梦想中心只所以配备那么多的绘本，是在向我们昭示：“阅读——从心底开始”！谢谢梦想中心专业团队给教育带来的一点光亮，至少已经照耀到我身上！我将利用我的权力传播下去。
这次培训，我感到非常快乐，一点儿也不乏味。
所开展的游戏教学培训，不仅活跃气氛、集中了注意力、启迪了思维、锻炼能力，而且更多让每位参与者都得到心灵的解放，把我们这些深沉的大人带回到儿童的世界里，快乐并享受着。
教学里，为什么不多用游戏教学呢，大人都能得到幸福和快乐，何况小孩！学生本是纯洁的，是我们成人的思维扼杀了孩子的快乐和创造天赋！
我非常非常佩服那些给我们上示范课的老师，特别是有一位展示讲述的老师，她貌不惊人，讲一口流利的普通话，绘声绘色，把我们带到一个个美丽的童话世界里。
金牛区阅读教学的报告、石笋小学的>语文教学团队的工作，让我感受到他们对教育的执着追求和不懈努力。
与之想比，我们农村教师做得多么的不够啊！如果不在次走一遭，我们还可能夜郎自大！
我是老师，我也吟诵：既然上路了，就好好走，总会遇到隆重的庆典！
2009年8月18日
篇二：
马尔康卓克基中心校“梦想中心” 黄英（2009年8月10号）
下面我就8、9号“梦想课程”的培训，谈一下自己的体会。
一、收获
1、观念得到了更新，明白了梦想课堂是怎样的课堂，知道了梦想课程的基本理念。
2、提高了设计“梦想课程”教学方案的能力，增强了开发校本课程的信心。
3、丰富了梦想课堂，变单一为丰富。
（单一是指读书、讲故事等活动。
丰富是指“梦想30课程”。
“梦想30课程”贴近学生生活实际，充满时代气息。
缩短大社会和小课堂的距离。
“梦想课程”个性化、生活化能拓宽学生知识面、培养团结协作、沟通的能力，能成为完善学生人格的课程。
）
二、担心
通过这两天的培训，已对今后的工作进行了改革安排。
“梦想课程”的开发任务艰巨，涉及到各个学科领域，像藏族唐卡画的学习展示与美术学科密不可分；酒歌、锅庄的传承离不开音乐学科。
因此，我认为一个学校课程的开发是全校师生共同的责任，而不应该由一位老师全权负责，多彩的梦想应该由大家编织。
三、愿望
上海真爱梦想公益基金会的基本理念之一是“帮助愿意自助之人”，我作为一线的“梦想中心”管理老师，希望得到你们的帮助。
通过参加昨年和今年的两次培训，亲自参与了我校“梦想中心”建设的全部过程，我真切地感受到基金会的真心、真意、真爱，所以在此我就大胆地说出我的愿望。
1、为了更好地发挥梦想资源，实现资源共享，我迫切希望基金会能把余杭优质梦想教学方案和此次学员们的梦想教学方案整理成册，或公布在“梦想中心”网站供我们学习借鉴。
2、为了更好地开发“梦想课程”，收集资料，为了更多的记录学生的成长，保存成长袋（拍摄卓克基官寨、唐卡画作品、学生活动等等）。
我希望基金会为各校配备一台照相机或者是摄像机。
由于时间仓促，我将我现在所能考虑到的和盘托出，肯定有不妥之处，请谅解。
《>梦想课程培训心得体会》。