关于农村留守老人及儿童生存状况的调研报告
８ ８ ％。
２ 、 缺乏 精神抚慰 ， 身心 健康堪忧 ， 有心 理封 闭和情感 世界 到心理 问题 得不到 正常疏导 ， 极大地 影响 了其身 心健康 ， 形成
人格扭 曲的隐患 ， 导致一部 分儿童性格孤 僻乖张 、 行 为 习 惯 较 差， 并且极易产生心理失衡、 道德 失范、 行 为 失 控 甚 至 犯 罪 的 倾
据调 查， 农村学校 由于受办学条件 、 师资力量、 教 学理念的 因此监护责任 很难落 实， 监 护人缺乏 防范意识 ， 儿童防护 能力 局 限与制约， 针对 留守儿童 的需求提供特殊有效 的教育和 关爱 弱 ， 农 村 留守儿童 容易受到 意外伤害 ， 甚至成 为不法分 子侵 害 力不从心。而且社会对留守儿童的教育关注较少 ， 目前比较缺 的对象 。 据公安部门统计数据显示， 被拐卖儿童群体中， 第一位 乏针 对留守儿童的教育指导和教育监督的措施 ， 尤其缺 乏专门 是流动儿童 ， 第二位 是留守儿童。尤其 是留守女孩被性侵 事件
正是 诸多原 因共 同导致 了留守儿童 面临着学 习困难而无 分 清 苦 而 节 俭 的 生 活 ， 他 们 祖 孙 两 代尤 其是 处 于 生 长 阶段 的 留
法 受 到应 有 的 良好 教育 的 问 题 ， 进 一 步 拉 大 了城 乡人 口在 教育 守儿童们的营养状况更是令人堪忧 。老年人 由于年事 已高 ， 精
针对 留守儿童身心特点进行教育的意识 。
松懈 ， 也 是 导 致 留守 儿 童 自身 的学 习积 极 性 和 自我 约 束 的 能 力 都 较 差 的重 要 原 因 。
屡屡发生。女孩受到性侵害又不能及时得到父母帮助 ， 对 其 身
此 外， 父母不在 身边 ， 爷爷奶奶 或外公外婆 的宠溺及 管理 心 危 害 甚 大 ， 极 易 酿 成 严 重后 果 。 ４ 、 留守儿童 的生存状况不容乐观。农村原本 的生活水平就 不高， 当父母远 离家 中， 只剩爷爷奶奶时 ， 老 人们 一般 都过着十
和 亲友临时监护 ， 这 些年事 已高 、 文 化素质较低 的祖辈监护 人 理 变 态 ， 严 重 影 响 她 们 的 人 生 发展 。 基本 上没有能力辅导和监督孩子学习， 也无 法约束孩子们的不
良行 为 。
３ 、 临时监护人疏 于照顾 ， 留守儿童 的人身安全不容忽视。 由于 留守儿童在家 中的临时监护人 多为爷爷奶奶或哥哥姐姐 ，
调查了山西大同红墙村、 湖北 荆门麻城 镇、 黄石市庙宇垴村 、 随 守 儿童 在 校 率大 幅度 下 降， １ ４周 岁 留守 儿 童 的在 校率 仅 为
州市淅河镇魏 岗小学 、 新洲区辛冲镇李寨村 以及孝感市七里村
等地， 对农村 留守老 人及 儿童的生活状况进行 了一次较深 的探
对策建议。
究， 提 出了一些解 决农村 留守老人 及儿童的生活及生存 问题的 问题。由于父母长期外出， 留守儿童的情感需求得不到满足 ， 遇 农村 留守儿童及留守老人的生存状 况
、
（ 一） 留 守 儿童 生存 状 况 及 原 因
１ 、 留守儿童教育方面存在严重的 问题。在调查 中发现 ， 绝 向 。 大部分的留守儿童还反映无人督促 自己的学 习， 由于家长不在 据调查显示 ， ７ ０ ％的父母 年均年义务教育难 以保证 ， 大多数 留守儿童学习 年 才 回 家 １ 次。近 ３ ０ ％的 留 守 儿童 与父 母 通 话 、 通 信 频 率 月 均 成绩中等偏下。 尽 管有许多 留守儿童也表现 出了强烈 的求学愿 不足 １ 次 。调查显示 ， 留守儿童监护人只对子女注重物质 生活 望， 然而 ， 留守儿童实际学 习情况却不容乐观 。据统计 ， 从总的 上 的满足 ， 疏 于与子女 的情 感交流 ， 更忽视对 子女生活方 面的 调查情况 来看 ， 留守儿童只有 ２ ％的成绩优秀， １ ０ ％的成绩 中等 教导或 引导 ，更谈 不上对 留守子女的心理 健康 问题介入 与关 偏 上， 成绩中等或中等偏 下水平和相 当差的却 占到了 ８ ８ ％！ 由于家庭和学校监护不力 ，学校与家庭之间缺乏沟通 ， 无
关于农村留守老 人及儿童生存状况的调研报告
关于农村 留守 老人及儿童 生存状况 的调研报 告
口 杨咏怡 张 英 李思婷 张梦琦
武汉
黄康
４ ３ ０ ０ ６ ８ ）
（ 湖北工业大学经济与政法学院， 湖北
２ ０ １ ４年 １ － ２月利用寒假 ， 通过 问卷 调查、 访谈等形式 ， 分头 大学人 口与发展研究 中心 的研 究显 示，进入初 中阶段 以后 ， 留
上 的差距 。大多数 留守儿童学习成绩一般， 面 临当前严 峻地升 力有限 ， 或迫于经 济压力并不 能及时 ， 足量 的给孩 子们补充营 学压 力则显得 力不 从心 ， 很多孩子无法考入教学质量较好 的高 养 ， 而这对 于正 处于生长期的孩子们来 说是很严 重的。在身 体 级 中学， 而只能不得不在一般 的中学读 书。因此 留守儿童 学习 状 况上得不 到保障 ， 何谈 把更 多的精力投注在学习上 呢？ 成绩及初 中教育的在学率都低于 正常家庭 的儿童 据 中国人民 另外 ， 饮食安全 问题 也不容忽视。与老人一起 生活 ， 由于他
弱了原有家庭的监督作用 ， 影 响 了 儿 童 自控 力 和 良好 的 学 习习 脆弱、 自暴 自弃 、 焦虑 自闭、 缺乏 自信 、 悲观消极 。 而 由此造成的 惯 的形成。据统计 ， ８ ０ ％ 以上 的 留 守 儿 童 是 由祖 父 母 隔代 监 护 儿 童 心 理 上 的 问题 ，很 有 可 能 会 导致 他 们 日后 的性 格 扭 曲 ， 心
注。
由于远 离父母 ， 缺少 了起码 的与 父母 交流 的机会 ， 而 监护
法 形成教育的合力，导致相当数量 的留守儿童存在着厌学 、 逃 人又无 暇顾 及他们 的情 感变化 ， 也无法 替代父母 的角色 ， 这对 学、 辍学现象。我们在 调查 中发现 ， 监护人本 身的态度和能力减 留守子女 的心理健康 极为不利 ， 常 引发种 种心理病症 ， 如感情
调查显示留守儿童监护人只对子女注重物质生活上的满足疏于与子女的情感交流更忽视对子女生活方面的教导或引导更谈不上对留守子女的心理健康问题介入与关由于远离父母缺少了起码的与父母交流的机会而监护人又无暇顾及他们的情感变化也无法替代父母的角色这对留守子女的心理健康极为不利常引发种种心理病症如感情脆弱自暴自弃焦虑自闭缺乏自信悲观消极
留守儿童状况调研报告(3篇)
留守儿童状况调研报告（3篇）留守儿童状况调研报告（通用3篇）留守儿童状况调研报告篇1摘要：随着社会经济的发展，外出务工人员快速增长，青壮年都外出挣钱，留下老人和孩子们在家乡生活。
这些父母在外务工，自己留在家中和爷爷奶奶生活的孩子们被社会称为“留守儿童”。
据统计，我乡留守儿童约800名，虽然说这些留守儿童的温饱问题得到解决，但是他们在心理状况、教育状况上暴露的问题慢慢的突出。
父母长期远离孩子，使孩子缺少父母的关爱，爷爷奶奶辈的溺爱，在培养他们的品格上还是有所缺失的。
何谓“留守儿童”?“留守儿童”是指父母双方或者一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地，并因此不能和父母双方共同生活在一起的十四周岁以及以下的儿童。
由于留守儿童长期不与父母双方生活在一起，在代理监护人的照顾下生活，远离传统式的家庭生活，使得留守儿童在生存、心理、教育问题上出现了许多问题。
本文就从我乡留守儿童的生存状况、心理特点、教育问题这三个方面来进行简要分析，并提出相应的对策。
一、有关留守儿童的生存状况问题在正常状态下，家庭成员以“面对面”为条件展开活动，孩子是家庭生活的一份子。
家中有了孩子便有了地，有了爸爸便有了天，有了妈妈便有了万物。
但是，留守儿童生活在“残缺不全”的家庭中，他们的生存状况如何呢?经过分析，我们可以得出以下几点。
1、生活状况不尽如人意(1)生活质量不能保障。
一般情况下，农村留守儿童是由祖父辈进行代理监护的，这些老年人一般最为关注的是孩子的吃饱穿暖问题，而并不懂得如何提高孩子的生活质量，孩子的食物营养往往达不到孩子身体生长的需要，并且在农忙时，老人们又忙于农活，不能够让孩子按时吃饭，更不利于孩子的身体生长;其次，留守儿童在生活中往往有较差的生活习惯，由于父母给他们多寄零花钱，再加上代理监护人的管教不力，留守儿童用钱自由度大，禁不住零食的诱惑，常用零食代替主食，不利于孩子身体健康发展。
(2)留守儿童劳动强度大。
由于农村中青壮年劳动力外出打工，家中留守的多为老人、妇女、儿童，在农忙季节，由于有大量的劳动，家长下地干农活，家中的事情就只有留守孩子做了，有时候爷爷奶奶在前，小孩子在后丢种子，小小年龄就学着干农活。
关于农村留守老人及儿童生存状况的调研报告
关于农村留守老人及儿童生存状况的调研报告为了解农村留守老人及儿童的生存状况，我们进行了一次调研。
通过实地访问和问卷调查，我们收集了大量的数据和信息，得出了以下结论。
一、农村留守老人的生存状况1.健康状况：调研显示，农村留守老人的健康状况普遍较差。
由于缺乏照料和陪伴，他们更容易患有各种慢性疾病，如高血压、糖尿病等。
同时，由于医疗资源的不足，他们往往无法得到及时有效的治疗。
2.经济来源：留守老人的经济来源主要依赖退休金和农田收入。
然而，由于退休金水平不高，加之农田收入的不稳定性，导致他们的经济压力较大，生活条件相对困难。
3.精神状态：长期的孤独和无聊感使得农村留守老人容易产生抑郁和焦虑等心理问题。
缺乏社交活动和交流，他们的精神状态普遍较差。
4.社会关系：由于子女外出打工，留守老人的社会关系相对较少。
他们往往面临着缺乏亲情关爱和社交支持的问题。
同时，部分老人还会遭受子女虐待和经济剥削，缺乏法律保障。
二、农村留守儿童的生存状况1.教育问题：留守儿童由于父母不在身边，往往面临着较大的教育问题。
他们的学习环境较差，学习资源不足，导致他们的学业成绩相对较低。
2.心理健康：留守儿童长期缺少父母的关爱和陪伴，容易产生孤独感和自卑感。
一些学生因为适应能力差，导致心理健康问题突出。
3.生活照料：由于父母不在身边，留守儿童的生活照料问题比较突出。
他们常常需要自己照料自己的饮食和生活起居，缺乏成年人的指导和照料。
4.安全问题：留守儿童的安全问题也备受关注。
由于缺乏监护，他们容易成为犯罪分子的目标，容易陷入各种危险的境地。
三、解决留守老人及儿童生存状况的建议1.加强社会关爱：社会应加大对农村留守老人及儿童的关注和支持力度，建立健全的社会保障机制，为他们提供更多的帮助和关爱。
2.加强教育投入：政府应加大对农村留守儿童的教育投入，改善他们的学习环境和学习资源，提高他们的教育水平。
3.加强法律保障：完善相关法律法规，加强对农村留守老人及儿童的保护。
留守儿童调查报告_留守儿童调研
留守儿童调查报告_留守儿童调研留守儿童调查报告_留守儿童调研(精选3篇)农村留守儿童是指因父母双方或一方外出务工而留在农村，而且需要其他亲人和委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童。
下面就是小编给大家带来的留守儿童调查报告，希望能帮助到大家!留守儿童调查报告_留守儿童调研【篇1】在这二十一世纪里，在这经济腾飞的时代中，各国经济迅速的发展，中国也不例外。
谈谈家庭的存在元素需要什么，首先需要人口才能成为家庭，由于经济发展，必然要有人口迁移、流动等现象，这个家庭就出在分开的局面上，一般由成年人在外地工作，把老人和孩子留在家中等情况，就会出现一系列的问题。
内容一、“空巢老人”的出现“空巢老人”在词典中解释为子女长大后离开自己或单亲老人的意思。
为什么会出现“空巢老人”这个问题。
第一、直接原因：由于经济的发展，要支撑这个家庭的生活，大多人会去工作来换取支撑这个家的力量，这样必然要有人口迁移流动。
第二、间接原因：由于实行计划生育政策，现在几乎都是独生子女，想独立生活，男子在外组建新家庭，女子出嫁等原因。
原因很多，只是对这个问题出现没有什么多大的影响。
“空巢老人”现在的心理、身体健康、生活等情况值得我们去深思。
中国现在老龄化情况十分严重，有几亿人进入老龄化状态，在这老龄化的人口中，有多少位“空巢老人”?老人老了，身体一年不如一年，没有当年能扛多少斤东西的身躯了，现在正面临一系列的问题压迫着他们。
他们独自呆在家中，独自的生活，心中感到孤独，感到悲伤，想当年把子女拉扯大，现在又不在自己身边，心中又感到焦虑，深怕自己出现了什么事，不能得到及时的帮助。
每天生活在担惊受怕中。
官方调查全国“空巢老人”生活状况：65%的农村“空巢老人”没有收入，79.5%靠农副产品与种植水稻。
二、“留守儿童”的情况俗话说：“孩子是祖国未来的花朵，祖国的未来发展靠这些花朵。
”但是现在青少年犯罪率越来越高，扰乱社会的秩序。
以前说：“世界是你们的，也是我们的，但是，归根到底是你们······”，祖国归于我们，我们现在这种状态，能否担起重任。
农村留守老人调研报告范文
农村留守老人调研报告范文目录一、内容概览 (2)1. 背景介绍 (2)2. 报告目的与意义 (3)二、农村留守老人现状分析 (4)1. 留守老人概述及规模 (6)2. 留守老人的生活状况分析 (7)3. 留守老人的心理状况分析 (8)三、农村留守老人面临的问题与挑战 (9)1. 生活困难与物质保障问题 (11)（1）经济收入较低 (12)（2）生活设施不完善 (13)（3）医疗保障不足 (14)2. 精神慰藉与情感关怀问题 (15)（1）缺乏陪伴和关爱 (16)（2）孤独感和抑郁症状明显 (17)（3）娱乐活动匮乏导致精神世界单调乏味化 (18)四、农村留守老人面临问题的对策建议 (20)1. 提高经济待遇，增加物质保障 (21)2. 加强精神关怀，提升生活质量 (22)一、内容概览农村留守老人的定义与概况：阐述农村留守老人的定义，分析其在总人口中的比例，以及他们的年龄、性别、生活状况等基本情况。
留守老人的生活状况：从经济、健康、心理、社会交往等方面，详细描述留守老人的生活状况，包括他们的生活来源、医疗保障、精神需求等。
面临的问题与困境：分析留守老人在经济、生活、健康、心理等方面所面临的问题与困境，探讨这些问题产生的原因。
政策支持与现状分析：阐述政府在农村留守老人问题上的相关政策，分析政策的实施效果及存在的问题。
典型案例研究：选取典型的农村留守老人案例，深入分析他们的生活实际、面临的问题以及解决对策。
对策建议：针对留守老人面临的问题，提出切实可行的对策建议，包括经济支持、医疗保障、精神关爱、社会参与等方面的建议。
研究总结本报告的主要研究结论，强调农村留守老人问题的紧迫性和解决的重要性。
1. 背景介绍随着我国经济的快速发展和城市化进程的加速推进，农村劳动力向城市转移的趋势日益明显。
这一现象在促进城市经济发展的同时，也给农村社会带来了诸多挑战，其中最为突出的便是农村留守老人的问题。
留守老人是指由于子女外出务工或经商而长期留在农村的老年人，他们通常面临着生活孤寂、健康不佳、安全缺乏等多重困境。
关于农村留守儿童教育现状调查报告(精选范文多篇)
关于农村留守儿童教育现状调查报告(精选范文多篇)农村留守儿童教育现状调查报告4篇第1篇: 农村留守儿童教育现状调查报告大学生社会实践调查报告关于农村留守儿童、留守老人现状调查报告1 我国目前每年大约有1800万来自农村地区的人口进入城市越来越多的年轻人背井离乡到城市打拼，留守儿童、留守老数量非常庞大，可以说他们是一个“强大”的、特殊的农留守老人、留守儿童情况因为我自己本身住在湖南湘潭的农村，自己曾经也是留守儿童，我们村里的家庭大部分也都是这个情况。
这个暑假我对他们的生活状况进行了更加深入的了解。
现将情况归纳如下：（1）留守儿童面大。
父母双方外出打工、父母一方外出打工或者单亲和孤儿的数量都相当多。
[简析]实际上没有父母直接监护的占非常大的比重。
这些儿童要么缺乏父爱，要么缺乏母爱，当然就极有可能性格发展缺失。
尤其在对其管理、生活安排方面缺乏应有的照顾和爱护，由此，他们的很多问题得不到及时解决，甚至变异滋生蔓延，影响他们自身的发展，影响学校影响社会。
（2）监护不能落实。
祖父母外祖父母监护占一半多；无人监护和其他亲戚监护占了大约百分之三十。
[简析]隔代监护，一是心理代沟太深，祖孙难于沟通，二是祖辈过度溺爱，百依百顺，三是没有教育理念；亲戚监护，日子一长，孩子或多或少有过失，只要亲戚批评责备，他们之间就有可能产生心理隔阂，严重的甚至闹矛盾；没有人监护，不仅这些孩子心理没有安全感，而且很多事情就有可能因拿不准主意而失误。
（3）基本生活得不到保障。
三分之一的留守儿童双休日的生活水平与在学校寄宿差不多；人均每周包括乘车的零花钱大约6元；[简析]吃穿住是人生最基本的需求，从上述数据看出，很多留守儿童基本生活都无法得到满足需求。
（4）父母亲情淡薄。
三分之一的留守儿童与父母不是经常联系；与父母双方经常打电话的占百分之二十；父母经常给孩子打电话的只占一半。
[简析]父母亲情是儿童子心理健康发展的根本元素。
这种东西是任何事物都无法代替的。
农村留守儿童情况调研报告800字(7篇)
农村留守儿童情况调研报告800字(7篇)关于农村留守儿童情况调研报告，精选6篇范文，字数为800字。
一是领导重视，措施得力。
我镇高度重视关爱工作，成立了关爱工作领导小组，并专门召开了全镇关爱工作会议。
二是工作机制健全，制度健全。
各级领导都能把关爱留守儿童工作作为重要工作来抓，切实抓紧抓好，确保了关爱工作的落实。
关于农村留守儿童情况调研报告，精选6篇范文，字数为800字。
一是领导重视，措施得力。
我镇高度重视关爱工作，成立了关爱工作领导小组，并专门召开了全镇关爱工作会议。
二是工作机制健全，制度健全。
各级领导都能把关爱留守儿童工作作为重要工作来抓，切实抓紧抓好，确保了关爱工作的落实。
一)关爱工作的主要成效一是领导重视，措施得力。
我镇高度重视关爱工作，成立了关爱工作领导小组，并专门召开了全镇关爱工作会议。
二是工作机制健全，制度健全。
各级领导都能把关爱留守儿童工作作为重要工作来抓，切实抓紧抓好，确保了关爱工作的落实。
二)工作成效显著一是加强组织领导。
我镇关爱留守儿童工作在市关爱工作领导小组的领导下，镇十分重视关爱留守儿童工作，成立了关爱工作领导小组，由主管领导挂帅，由分管领导具体负责，制定了关爱工作的具体措施。
同时，镇党工委、办事处还专门抽调专人到镇、村委，与留守儿童家庭开展了“结对子、谈心活动、关爱留守儿童，共同促进留守儿童健康成长”的“六个一”活动，使留守儿童在“爱的呵护下快乐成长”的亲情关爱中成长，在“留守儿童”的教育教学工作中成才。
三是加强关爱工作的领导。
成立了关爱工作领导小组。
领导小组下设办公室，具体负责关爱工作，制定了关爱“留守儿童”工作的具体措施，明确责任，层层抓落实，做到了组长亲自抓，分管领导具体抓，教职工共同抓，各负其责。
四是定期召开会议研究关爱工作。
镇专门召开关爱留守儿童“六个一”活动安排和总结经验，并将活动开展情况进行通报，及时总结推广“六个一”活动成效，及时发现和消除工作中的问题，确保关爱工作的落实。
中国农村留守儿童现状调查报告 篇4
中国农村留守儿童现状调查报告篇4大多数留守儿童自我控制能力不强，生活习惯不良，表现在不讲卫生、不换衣服、挑食挑穿、乱花钱;有的留守儿童行为习惯较差，在家里不听代养人教导，顶撞祖辈、不服管理、我行我素。
调查发现集留守儿童监护人大多数是老年人，年纪较大，文化层次不高，有的是文盲或半文盲，他们不知道从心理上关心孩子、照顾孩子，不能在学习上给予帮助和指导，在教育态度、教育方法上还是老一套，与孩子在交流沟通上存在困难。
当地留守儿童大致存在以上问题，当然还有更多的问题需要我们用心去发现。
这些看似简单的问题却是我们不容忽视的，留守儿童问题已经不仅仅是一个教育方面的问题，它已逐步变为一个社会问题。
这一问题的解决有待以家庭、学校、社会及政府各方面共同努力，协调合作。
对此，我有以下建议：一、家庭方面目前多数农民文化程度不高，他们误以为教育孩子是学校的事，家长只要给钱给物当好“后勤部长”就可以了，至于读书是学校和老师及儿童自己的事情，家长是没有什么责任的，他们一般认为儿童学习成绩的好坏是由儿童个人的素质决定的。
家长应该改变这些不正确的思想，树立“子不教，父之过”的教育责任观，明确教育子女是自己的应尽之责，家长自身文化水平的高低并不影响对子女的教育。
即使在外地务工，也要把教育孩子的那份责任承担起来，与学校、社会形成合力，把教育孩子的工作做好。
应主动与子女的任课老师、村主任联系，加强沟通。
向老师说明自己的情况，了解子女的发展变化，共同商讨教育孩子的策略和方法，这样才不致于使“留守儿童”的家庭教育方面出现盲区。
家长还应加强与“监护人”联系及亲子间的沟通。
及时掌握孩子的学业、品行及身体健康状况，并通过各种方式对孩子的学习和生活进行指导，要求“监护人”一定要保证孩子充分的学习时间，一定要嘱咐其对孩子的严格要求，加强生活和学业的监护。
另一方面，应采取多种方式，注意与孩子的沟通交流。
沟通的时间间隔越短越好，保证熟悉孩子的生活、教育情况以及孩子的心理变化;沟通内容力求全面、细致，沟通中父母要明示他们对孩子的爱与厚望，希望孩子能理解他们的家境与现状，通过沟通以了解孩子的生活、学习、情感变化;沟通方式可以多样化，除电话外，可采用书信等进行交流。
农村留守儿童现状调查报告(四篇)
农村留守儿童现状调查报告（四篇）篇一农村留守儿童现状调查报告3300字“留守儿童”是我国社会主义市场经济发展的一个长期的、必然的社会问题。
由于历史和现实等诸多原因，“留守儿童”在我国经济社会结构中处于“弱势”地位，是一种特殊的群体，特别是在我县，“留守儿童”为我县“打工经济”的繁荣承担了很多压力和责任，有理由得到社会的更多关注、关心和关爱。
一、留守儿童的现状所谓留守儿童，就是指农村流动人口在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体，具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。
留守儿童问题的出现不仅成为我县外出务工农民的后顾之忧，而且给正在成长中的儿童身心健康带来巨大影响。
通常情况下，在父母外出打工后，农村留守儿童有四种被监护方式。
一是隔辈监护。
监护人是爷爷、奶奶或外公、外婆，他们是留守儿童的监护主体。
他们占监护者总数的90%左右。
他们的年龄大都在60岁以上，这些人绝大多数人文化水平较低，文盲半文盲占绝大多数。
二是上辈监护。
监护的主体是叔叔、婶婶，舅舅、舅妈等。
这类监护比例不是很大。
但是，这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题，很不稳定。
三是同辈监护。
监护者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。
这类监护者一般是年纪较轻，文化水平也较高，如果有就业信息或机会，他们随时都会外出打工。
所以，该类监护者也存在着监护权不稳定的问题。
四是监护缺失。
也就是农村流动父母外出打工后，把监护权交付给了留守儿童自己。
这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外，还要承担起农业劳动力的角色，照顾好自家的农田。
二、留守儿童现状产生的根源(一)农民工问题是农村留守儿童问题产生最直接的根源。
我县农村青壮年约有80%以上常年流向各地，但城乡二元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。
原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学、必须在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒，直接推动了留守儿童这一群体的产生。
农村留守老人调研报告[推荐五篇]
农村留守老人调研报告[推荐五篇]第一篇：农村留守老人调研报告政府积极应对社会老龄化，着力解决农村养老问题。
下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“农村留守老人调研报告范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
农村留守老人调研报告范文五篇【一】随着我国人口老龄化程度的加快，空巢老人的处境逐渐受到关注，如何让老人们度过一个生活有保障，精神上快乐充实的晚年，已经是摆在所有人面前的一个重要问题。
2030年，中国空巢老人将超过两亿空巢老人是指没有子女照顾、单居或夫妻双居的老人，分为三种情况：一是无儿无女无老伴的孤寡老人，另一种是有子女但与其分开单住的老人，还有一种就是儿女远在外地，不得已寂守空巢的老人。
我国目前已经进入人口老龄化快速发展时期，已有老龄人口1.69亿，占总人口数的12%，据全国老龄办统计数据显示，有近一半的老人属于城乡空巢家庭或类空巢家庭。
据北京老龄办目前公布的统计数据，北京老年人口达到250万人，占全市常住人口的15.2%，而空巢老人则会超过100万，占老年人口总数的40%。
目前，我国老龄人口正以每年3.28%的速度增长，约为总人口增长率的5倍，老龄人口占总人口的比例将迅速扩大。
专家预计，到2030年我国老龄人口将近3亿，而空巢老人家庭比例或将达到90%，这意味着届时将有超过两亿的空巢老人。
空巢老人养老难：独生子女70后没时间80后没钱随着第一代独生子女的父母进入老年，家庭结构小型化、空巢老人养老难日益显现，人们对养老机构的需求在增大。
“住上”和“住不起”的现状并存。
而传统的家庭养老面临社会现实的挑战。
三十多岁、四十岁刚出的“70后”，已经渐渐成为社会各行业的中坚力量。
工作压力大、日常应酬多，是这一群体的真实写照。
对他们来说，照顾老人变成一件十分奢侈的事情。
对于刚刚步入社会开始打拼的“80后”，面对高高在上的房价和竞争激烈的工作，他们中的大多数要不沦为“房奴”，要不只能“啃老”。
对于并不遥远的父母养老问题，“囊中羞涩”的他们感到十分困惑，甚至有人发出了“十年后，我的父母谁来养”的感慨。
农村留守儿童生活现状调查报告(精选10篇)
农村留守儿童生活现状调查报告（精选10篇）农村留守儿童生活现状调查报告 1儿童是祖国的未来，留守儿童的家庭、教育、状况是目前全社会关注的一大问题。
为了全面了解开发区留守儿童家庭生活、教育状况，推进留守儿童家庭教育工作，通过问卷调查、走访座谈等形式，对开发区(园区)留守儿童家庭教育现状进行了摸底、调查。
一、基本情况开发区随着农村剩余劳动力的转移(入)，留守儿童形成了一个特殊的群体，在特殊时期这一群体的生存和权益保护状况越来越引起人们的关注。
1、开发区(城南学校施教区)现有留守儿童256名。
调查显示，有31.3%的属父母外出务工，一个星期左右与孩子联系一次，36.5%的半个月或一个月与孩子联系一次，和孩子见面的多为半年以上一次，有的甚至几年不回家。
由于父母常年在外，长期和孩子分离，对孩子缺少关爱，缺乏交流沟通，导致亲情缺失，监护不力，致使一些留守儿童软弱无助，自卑封闭，逆反心理严重。
2、留守儿童家庭生活环境情况。
从总体情况看，留守儿童的监护人多数是祖父母、外祖父母或其他近亲属。
其中78%的留守儿童随祖父母、外祖父母一起生活，20%的留守儿童与其他亲戚一起生活，2%的留守儿童由老师或其他人担当监护人，隔代抚养情况较为普遍。
3、留守儿童学习情况。
从调查情况看，留守儿童学习成绩多数处于中下游，成绩优秀的较少。
学龄留守儿童中，学习优秀占15.9%;学习良好，占35.9%;学习成绩一般，占43.7%;学习成绩较差占4.4%。
其中，有72.6%的留守儿童在学习上遇到困难需要辅导时首选的是老师，单独选择监护人或哥哥姐姐辅导的仅占18.7%。
二、存在问题儿童时期是人生中受教育、长身体、培养健康心理的`关键时期，他们不但要接受学校的教育，还要接受社会的关爱，更要沐浴在父母亲情的家庭教育之中。
尤其是农村留守儿童最需要父母关爱，远离了父母，由其他人代为监护，使这些儿童的受教育状况、健康成长受到了较大的影响。
1、隔代教育力不从心。