2023幼儿园家园共育工作总结(精选7篇)
幼师家园共育工作总结

幼师家园共育工作总结随着现代社会的发展,幼儿教育逐渐备受重视。
在幼儿教育中,家庭和幼儿园是孩子成长的两个重要环境。
幼师家园共育工作旨在促进家庭和幼儿园之间的有效合作,使孩子能够在温馨的家庭环境和良好的幼儿园教育中共同成长。
本文将从以下几个方面对幼师家园共育工作进行总结。
一、共育理念的引入幼师家园共育工作的核心是共育理念的引入。
共育理念强调家庭和幼儿园共同育人,强调双向的、平等互助的合作关系。
在幼师家园共育工作中,我们提倡家庭与幼儿园之间的沟通和协作,建立有效的沟通机制,共同制定孩子的教育方针和目标。
通过共同参与孩子的成长和教育,实现家庭和幼儿园的良好互动,形成合力,共同培养孩子发展成才。
二、共育活动的丰富多彩在幼师家园共育工作中,我们积极开展各种共育活动,为家庭和幼儿园搭建交流平台。
我们组织家长参观幼儿园,观摩孩子在幼儿园的表现,了解孩子的成长情况。
同时,我们邀请家长来幼儿园参加亲子活动,通过亲子游戏、亲子读书等方式增进家庭成员之间的感情,加强家庭对孩子的教育支持。
我们还定期举办家长会,与家长分享幼儿园的教育理念和教育方法,听取家长的意见和建议,共同讨论孩子的教育问题。
三、共育成果的显著提升通过幼师家园共育工作的开展,我们取得了显著的成果。
首先,家庭和幼儿园之间的沟通和合作更加紧密。
家长对于幼儿园的工作和教育方针有了更深入的了解,更加配合幼儿园的教育工作。
其次,孩子的整体发展水平得到了提升。
由于家庭和幼儿园的共同努力,孩子得到了更好的家庭教育和幼儿园教育的双重支持,各个方面的能力都有了明显的提高。
此外,幼师家园共育工作也促进了社区的发展。
通过家庭和幼儿园之间的密切合作,我们扩大了社区教育资源的共享,组织了更多面向社区的教育活动,提高了社区的整体素质。
四、共育工作中存在的问题和解决措施在幼师家园共育工作中,我们也面临一些问题和挑战。
首先,由于家庭和幼儿园的工作时间不同,沟通不便。
解决这一问题的措施是加强线上沟通,通过微信、QQ等工具进行及时交流。
幼儿园家庭教育工作小结7篇

幼儿园家庭教育工作小结7篇篇1家庭教育是学校教育和社会教育的基础,是幼儿园教育工作的重要环节。
本学期,我园的家庭教育工作在领导的关心、支持下,在各位家长的积极配合下,取得了显著的成绩。
现将工作总结如下:一、加强家长学校建设,提高家庭教育水平1. 举办家长学校,发放家长作业。
本学期,我园举办了家长学校,通过讲座、交流会、观摩课等多种形式,向家长传授先进的家庭教育理念和方法。
同时,我们还发放了家长作业,让家长通过完成作业来巩固所学知识,并运用到实际生活中。
2. 开展家长沙龙活动。
为了加强家园之间的交流与互动,我们开展了家长沙龙活动。
在活动中,家长们可以自由地发表自己的看法和意见,与老师和其他家长进行深入的交流和探讨。
这种活动形式不仅有利于提高家长的教育水平,还有助于增强家园之间的凝聚力和合作意识。
二、利用多种教育资源,丰富家庭教育内容1. 开展亲子阅读活动。
阅读是培养孩子想象力和审美能力的重要途径。
我们通过开展亲子阅读活动,让孩子和家长一起享受阅读的乐趣。
在活动中,我们提供了丰富的阅读材料,并引导家长如何与孩子一起阅读。
同时,我们还组织了阅读分享会,让家长和孩子一起分享阅读成果和感受。
2. 举办家庭教育讲座。
为了拓宽家长的家庭教育视野,我们邀请了多位专家和学者来园举办讲座。
这些讲座涵盖了家庭教育的多个方面,如亲子关系、孩子心理、教育理念等。
通过讲座,家长们不仅学到了实用的教育方法,还了解了家庭教育的最新动态和趋势。
三、加强家园合作,促进幼儿全面发展1. 开展家园共育活动。
我们通过开展家园共育活动,如亲子运动会、文艺汇演等,增强了家园之间的联系和合作。
在活动中,孩子们不仅展示了才华和潜力,还感受到了集体荣誉感和合作精神的重要性。
同时,这些活动也增进了家长对幼儿园工作的理解和支持。
2. 做好家访工作。
家访是了解孩子成长环境和家庭情况的重要途径。
我们通过定期的家访工作,与家长面对面交流孩子在园表现和进步情况,并听取家长的意见和建议。
幼师家园共育工作总结7篇

幼师家园共育工作总结7篇幼师家园共育工作总结精选篇1本学期,自我进取适应新时期教学工作的要求,严格要求自我,进取向同事们请教,结合本校的实际条件和幼儿的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
现将本学期的教学工作总结如下:(一)保教工作1、加强常规培养,使幼儿构成良好的习惯。
我们根据本班情景,制定了一套适合中班幼儿年龄特点,贴合本班实际情景的一日生活活动常规,提高保育员的参教意识,密切配合,并坚持每一天将其付于行动。
在我们的努力下,本班幼儿的盥洗、午餐、午睡、自由活动常规及听信号归类收拾教具、学具的常规都较好,集中活动中幼儿的注意力较集中,大部分幼儿都能进取地举手发言,学习常规较好。
2、健康的体魄是一切活动的物质基础,所以,我们异常重视幼儿在健康领域方面的发展。
每一天保证一个小时的户外活动时间,开展各种生动趣味的户外体育活动,以游戏形式激发连续剧对体育活动的兴趣。
我们还利用放学时间,教幼儿学习各种体操舞,使幼儿在活动中发展了各种基本动作,运动素质提高了,体质增强了,身体结构各机能也得到了协调发展。
3、我们还经过早谈、日常生活活动、保健自助活动以及各种游戏,培养幼儿良好的生活及卫生习惯,增强了自我防护的意识,掌握了一些卫生、保健方面的常识。
4、开展各类谈话和礼貌教育活动,创设环境,引导幼儿分辨一般是非,愿意学习优点,正确使用礼貌用语,遵守各种活动常规,培养幼儿爱护玩、用具的良好品质。
在生活活动中的随机指导、教育,让幼儿学会关心、帮忙同伴,与同伴共同分享好东西。
5、创设机会、环境,培养幼儿自信,给予表现的机会。
如:绘画比赛,六一体操比赛。
让他们更喜欢绘画,体操。
(二)教研工作我们根据幼儿的不段变化及时做出客观的分析,然后根据实际情景有目的、有计划地调整、补充、选编教育教学资料,逐日地开展目的性强的教研活动,活动过后及时地做好教研实施记录,找出不足之处,分析原因,以便更好发开展下阶段的教研工作,一学期以来,幼儿的审美创造力提高了,教研取得初步成效。
幼儿园家园携手工作总结

幼儿园家园携手工作总结
在幼儿园教育中,家园携手是非常重要的一环。
家庭是孩子成长的第一课堂,而幼儿园则是孩子接触社会的第一步。
家园携手工作,是指幼儿园和家庭之间的密切合作,共同为孩子的成长和发展努力。
在过去的一年里,我们幼儿园积极推进家园携手工作,取得了一些成果和经验,现在我来总结一下。
首先,我们注重与家长的沟通和交流。
我们定期举行家长会议,邀请家长来园参观,了解孩子在园的学习和生活情况。
我们还通过微信、电话等多种方式与家长保持联系,及时了解孩子在家的情况,共同解决孩子在成长过程中遇到的问题。
其次,我们注重家园协作。
我们鼓励家长参与到孩子的学习和生活中来,比如邀请家长来园参与活动、志愿者服务等。
我们还定期举办亲子活动,让家长和孩子一起参与,增进亲子关系,促进家庭和园所的互动和交流。
另外,我们注重家园共育。
我们鼓励家长关注孩子的成长,与园所共同制定孩子的成长计划,共同关心孩子的学习和生活。
我们还邀请专家为家长们讲解育儿知识,提高家长的育儿能力,共同为孩子的成长努力。
最后,我们注重家园合作。
我们与家长建立了良好的合作关系,形成了互信、互助、互动的良好氛围。
我们共同为孩子的成长和发展努力,形成了家园携手共育的良好局面。
总的来说,我们幼儿园在家园携手工作上取得了一些成果。
但同时也存在一些问题和不足,比如家长参与度不高、家园沟通不畅等。
我们将继续努力,不断改进工作方法,加强家园携手工作,为孩子的成长和发展创造更好的环境和条件。
相信在家园携手共育的努力下,孩子们一定能茁壮成长,健康快乐地成长。
2023幼儿园家园共育个人工作总结(7篇)

2023幼儿园家园共育个人工作总结不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝,竟让自己的脚步如此匆忙。
可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了许多。
现将半年来工作总结如下:一、不断学习,加快脚步,努力提高自身素质加入____是我儿时的梦想。
我知道,要把梦想变为现实会充满艰辛和困苦,但是我有足够的勇气和力量,因为不经历风雨长不成大树,不经历洗礼雏鹰也不会飞上蓝天。
带着对____这份憧憬与渴望。
在工作中我严格要求自己,利用课余时间认真翻阅了《支部生活》,及时了解党内重要事件和基本常识。
由于自己是新班长,所以压力很大。
王老师就象大姐姐一样在业务和思想上帮助我、鼓励我,用心用爱来浇灌孩子,用行动来感染我们。
多少次我徘徊不定时,他告诉我你肯定行;多少次我停滞不前准备退缩时,他告戒我你不能这样做。
在王老师身上,我不仅学到了一些业务知识,更重要的是体会到了一股钻劲儿,一种顽强向上的精神。
在他的的影响下,我工作中任劳任怨,乐于接受各项工作任务,热爱每一位幼儿,时时谨记自己是一名幼儿老师,用自己的言行来影响孩子,使他们健康发展。
二、紧张有续的迎检工作,使我在艰辛中收获快乐这半年来对我们每个二幼人来说都是不平凡的一年。
我们经历了市级验收组的验收和县级评审组的督导。
站在一个胜利者的角度再回首,真是让自己都为之动容。
但是,正是这份执着,这份艰辛,让我们也收获了很多,有快乐、有信念,更多的是一种成长的体验。
1、以平常心来平等的对待每一名幼儿高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。
只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。
”我们也总是在说,要做好一名幼儿老师,最基本的素质就是要有爱,用心去爱每一个孩子。
在那段紧张的日子里,总是感觉人好象上了弦一样,有做不完的事情,所以,有些时候会忽略孩子的一些感受。
记得一次我带着孩子们去平台去户外活动。
几个孩子争着来拉我的手,不知道为什么,我很心烦的摔开了他们的手,一个人往前走。
2024幼儿园家园联系工作总结范文

2024幼儿园家园联系工作总结范文家园联系是幼儿园教育工作中非常重要的一环,通过与家长的积极沟通和合作,可以更好地促进幼儿的全面发展。
以下是我在2024年幼儿园家园联系工作中的总结。
一、加强与家长的沟通有效的沟通是家园联系的基础。
在今年的工作中,我注重与家长保持良好的沟通,及时与家长交流幼儿的学习情况、行为习惯等方面的情况。
我通过电话、微信、家长会等多种方式与家长进行沟通,及时反馈幼儿在幼儿园的表现和进展,并听取家长的意见和建议。
通过积极沟通,我与家长形成了良好的互信关系,增强了家长对幼儿园教育工作的信任和支持。
二、加强家园合作家园合作是幼儿园教育工作的重要内容,也是幼儿全面发展的重要保障。
在今年的工作中,我积极与家长合作,共同关注幼儿的成长与发展。
通过与家长合作,我们共同制定了幼儿的教育目标和培养方案,共同关注幼儿的学习进展和成长需求,并通过家长会、座谈会等形式开展家园合作活动,增进了家校之间的了解和信任,形成了家园共育的良好氛围。
三、关注幼儿个体差异幼儿园是一个集体教育的场所,但幼儿个体差异是不可忽视的。
在今年的工作中,我注重了解和关注每个幼儿的个体差异,制定针对性的教育方案,满足每个幼儿的特殊需求。
我与家长积极沟通,了解幼儿在家庭环境中的特点和需求,结合幼儿在幼儿园的表现,制定个性化的教育方案,帮助幼儿更好地适应幼儿园生活,提高其全面发展水平。
四、加强家长的教育指导在幼儿园教育工作中,家长是孩子们的第一任教师,他们对孩子的教育起着至关重要的作用。
在今年的工作中,我注重向家长提供教育指导,帮助他们更好地了解幼儿教育理念和方法,提供家庭教育的支持和帮助。
我通过家庭教育讲座、家庭教育手册等形式向家长传递有关教育的知识和技巧,提供家长教育的参考和指导。
通过加强家长的教育指导,提高了家长的教育水平,为幼儿的全面发展提供了良好的家庭环境。
五、积极参与社区活动家园联系不仅仅停留在幼儿园与家长之间的交流,还需要扩展到社区。
2023家校共育工作总结7篇

2023家校共育工作总结7篇2023家校共育工作总结篇1一、学校高度重视家长学校工作。
本学期在校领导的带领下,召开了班子扩大会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,学校要求:工作要做实,要做得有声有色。
二、主要开展的工作1、成立新的家长委员会经各班班主任严格推荐,学校考核,召开了家长委员会会议,会议讨论通过了学校家长委员会职责,家长委员会组成人员,主任:阎东军,副主任:方正林。
成员(12名家长和班主任)2、定期召开家长委员会会议本年度期召开家长委员会会议三次,在会上阎东军校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。
会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出意见或建议,并在工作中实施。
为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。
3、举行教育教学开放日和家长会为了积极推进素质教育,更好地进行家校沟通、家校互动,搭建社区、家长、学校的友谊桥梁,让家长走近孩子,倾听心声;走进教室,关注教育;走进学校,参与管理;了解孩子在校的学习生活情况,缩短学校与家庭的距离,展示师生风采,创设和谐育人环境。
从而达到“我们尽心,家长安心,孩子开心;我们诚意,家长满意,孩子受益”的目的。
在__年11月9日上午开展了“家校互动开放日”活动。
为了促进学校教育与家庭教育的发展,充分展示我校良好的校风校貌,让家长更全面地了解自己的孩子,了解学校,我校于__年11月9日和本学期十一周周五下午成功召开了期中考试后的全校家长会。
95%的家长参加了会议,家长们普遍反映,学校这次组织的家长会很及时、很有成效。
他们纷纷表示一定要和学校紧密携手,共同促进孩子健康发展,为学生的成长保驾护航。
4、重视抓好家教知识的培训为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。
各班主任利用家长会时间,向家长进行了有关家教方面的知识培训,个别家长也交流了自己的教育方法,通过培训、家长教子交流。
家校共育共促成长活动总结汇报(精选7篇)

家校共育共促成长活动总结汇报(精选7篇)家校共育共促成长活动总结汇报精选篇1家庭教育是学校德育教育的重要组成部分,幸福德育的构建,离不开家长的支持、家庭教育的配合。
家长是学校教育的天然合作者,家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼,只有向着同一个方向、为着同一个目标努力时,学生才能够真正展翅飞翔。
家庭教育是学生全面发展教育的重要组成部分,对学校教育具有不可低估的补充和辅助作用。
我校大部分学生来自城乡结合部,学生和家长素质参差不齐,这是我校开展家校共建工作出发点。
教育这项责任仅仅靠学校来完成是不行的,缺乏家庭关注的教育是事倍功半的,只有家校共同努力,才能事半功倍。
家校共育,重在“合力”上下工夫。
必须摒弃传统家校关系的认识,充分认识到家长也是学校教育的优秀资源。
必须让这些资源在学校管理和教育中加以充分利用,这样才能更好地形成家校共育“合力”,真正地变成1加1大于2的效应。
我们具体做了以下几件事:(一)定期召开家长会我校每学期至少召开两次全体学生的家长会,平时又不定期召开各种类型的家长座谈会,及时地了解家庭教育的动态,及时发现其中存在的问题。
(二)利用网络优势,拓宽家庭与学校互动的渠道。
让家长与老师面对面互动,尽管是一种非常有效的互动形式,但这种方式的互动毕竟要受到地域和时间的限制。
特别是对于工作繁忙和在外地打工的家长来说更是如此。
因此,充分发挥现代信息技术的方便快捷优势,进行家校互动,也是一条不可缺少的途径。
例如,可以利用网络,校训通平台,使家长及时了解学校和班级的基本情况和重大活动,也可以留下自己的意见和建议,或者是要求学校和教师给与解答的问题等。
我们还利用手机微信或微信群进行互动交流等等。
与家长适时交流,及时沟通,快速而便捷。
绝大部分家长在同学校交流时都非常理性,使网络不仅成为接受家长监督的平台,而且也是解决实际问题的平台,更是家校友谊的桥梁与纽带。
(三)“家校共读活动”引导学习型家庭的建立“书是人类进步的阶梯。
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我们从常规入手,从自我做起,做好礼仪示范。微笑面对每一位家长,亲切欢迎每一位小朋友,主动问好,并严格要求自己的言谈举止,为人师表。同时培养孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。课堂上从生活点滴抓起,形成良好的坐姿习惯,说话先举手,安静倾听他人说话,不随意打断他人说话。我们还利用儿歌游戏来约束小朋友们听从指挥。定稿版我们认真组织老师们学习了如何制定学期计划月计划周计划,如何备课做简易教具,如何评定公开课。我们还深入各班了解老师们的教学状况,认真开展公开课的评课。每次活动后,大家都相互交流心德提出改进意见。
一、教学方面
1、由于家长观点的驱使,使我园在教学方面还存在小学倾向问题。
2、由于家长对幼儿教育的性质、功能、目标、内容的认识存在偏差,从而忽视幼儿良好行为习惯,情感、自主性社交能力的培养。
3、由于部分家长不懂得幼儿家庭教育的方式,去片面强调幼儿进行识字,数字教育。导致我园被迫迎合家长的需要,增强教学内容。导致不利于幼儿的身心健康发展。
(3)充分利用班级家园联系栏。为了能让家长实时了解幼儿的教育教学工作以及配合老师的工作,我们丰富并及时更新家园联系栏内容,让家长直接了解孩子情况,互通信息。
(4)好好把握家长接送时间。老师们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,让家长与老师互相了解孩子在园在家表现,以便共同引导孩子。
(5)每学期进行家长开放日活动。家长开放日家长到幼儿园观摩教学,让家长看到孩子在幼儿园集体活动中比较自然的状态,全面了解幼儿的教育理念,客观公正的评价幼儿的能力,认同教师的工作。
二、做好常规工作。
1、充分利用班级家园联系栏。
为了使家长了解幼儿班级教育教学工作及需家长配合的事项,共同搞好教育教学工作,我园坚持及时更新班级家园栏内容,每周公布教学活动计划,科学知识,个案观察记录,做到及时和家长沟通,让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况,我们都及时在家园栏上公布,与家长互通信息。
2、利用家长接送时间,与家长保持密切联系。
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,交流育儿知识,让家长与老师互相了解孩子在校在家的表现。以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。
3、继续利用现代信息技术做好家园沟通工作。
每学期开学初,每个班级都认真登记孩子家长电话,身体不舒服时会在第一时间与家长联系,让家长及时了解孩子情况。每个班都有QQ群或博客,一方面宣传了幼儿园的教育内容、教育方法及理念,另一方面,也拉近了教师与家长之间的距离,同时,家长之间的育儿经验、育儿困惑,都可以通过QQ群进行交流、探讨,这样,无形之中就提升了家长的科学育儿水平。用信息化手段提高家长工作的效率,使家园联系更加快捷、密切。
4、定期举办家长学校讲座。
实验幼儿园家长学校定分期分批举办家长培训班,采取全园家长培训与年龄段家长培训相结合,实地培训与网络培训相结合,口头培训和书面资料培训想结合,让家长们都能得到不同程度的提高。
办园理念:优质+规范+特色。
办园宗旨:发展孩子实幼精神:健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越。
一、围绕“一车两轮、家园共育共进”的共建思路,结合幼儿园实际,我园制定“五定”“五建”。
“五定”:
1、定期召开家长会。
新学期开学各班必须召开家长会;每学期小中大班至少召开一次家长会。家长会上园领导或反观保教主任和教师将办园方向、办园水平和教改成果及举措告诉家长,介绍幼儿现状及保教并重,科学育人的方法,请有经验的家长作交流,老师和家长互通情况,共同探讨教子方法。
2023幼儿园家园共育工作总结(精选7篇)
2023幼儿园家园共育 篇1
家庭是孩子重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
我园本着“提高家长工作实效性,达到家园教育的“和谐、统一”的原则,开展了一些活动,教师与家长共同分担教育责任。
3、抓住活动契机。
每个月我们基本上都有主题活动,邀请致家长参与我们活动的策划和实施,进一步增进亲子感情,同时让家长意识到孩子的成长需要家庭成员共同参与的。比如六一儿童节我们策划“自然畅玩,乐享童年”户外游戏活动,中秋节手工活动等等。
2023幼儿园家园共育工作总结 篇4
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在深入学习、领会《纲要》精神基础上,我园积极开展“家园共育”扭转幼儿园教学小学化倾向活动,将“教育好幼儿,服务好家长,服务好社会”作为宗旨,形成了家园同步教育的合力。努力做实、做细、做好市“家园共育”“六个一”。树立“服务幼儿、服务家长”的意识,确保家园共育工作落到实处。
6、家长开放日活动。
面向全体家长开放的教学活动,每学期一次。为了给家长提供方便,家长平时也可随时到园观摩教学活动,让家长看到孩子在集体活动中的自然状态,并通过观摩和直接参与活动,全面了解幼儿园的教育和具体了解孩子在班级集体中的各种行为表现,客观公正地评价自己孩子的能力、特长。这样,家长对如何实施家园共育有了更清楚的认识,家长也会将意见和要求反馈给老师,达到共同教育孩子的目的。
2、定期举办“家长开放日”活动。
每学期幼儿园举行1——2次“校园家长开放日”活动,邀请家长参加半日教育活动,观看幼儿特色成果展示,参与班级听课并观察评价幼儿在活动中的表现,家园互相交换意见,达到共育目的。
3、定期家访。
教师对幼儿进行家访是家园共育的又一个途径。教师们根据实际情况有选择的走进幼儿的家庭,可采用实地家访、电话家访或重点个别家访等多种方式,去了解幼儿在家的表现,及时与家长沟通,具体指导。
三、我园根据幼儿年龄情况,制定教学计划
我们从课堂礼仪入手,学说一句完整的普通话,让他们通过平时习惯的养成,并结合资料的积累,在游戏中通过儿歌、字宝宝的形式来掌握普通话的本领。我们从学习几句通顺的普通话入手,再通过创设生活情景(故事表演),以日常生活为切入点,在小班的基础上,进一步掌握普通话,的本领。另外就是大班,大班是我们幼儿园教学的重点,语言课我们以学习拼音为重点,用拼音来归正字音和学习普通话,并在中班的基础上,利用文字语句来提高幼儿语言能力。大班ZUI难的是手脑速算,数学课方面,由于幼儿的年龄差异大,又在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面,老师也常常会花更多的时间去辅导让孩子易懂。舞蹈教学方面:我们充分利用课间活动时间,组织老师们对幼儿进行舞蹈培训,让孩子们在舞蹈中得到锻炼感受乐趣,同时也陶冶情操,从而吸引更多的小朋友加入舞蹈训练,并喜欢上舞蹈课。
4、上门家访。
教师每学年对每位幼儿家访一次,教师走进家庭了解幼儿生活环境和家庭教育情况。在家访工作中,教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况,更要全面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现,并做好记录加以分析;同时,还要向家长介绍幼儿园的基本情况,取得家长的积极配合,密切学校和家庭的关系。
5、家长会。
按照惯例,每个班级召开新学期家长会和学期末家长会,家长会的主要内容是帮助家长转变幼儿教育理念,提高家长对幼儿教育的认识。面且还明确了本学期的教育教学内容及需要家长要配合的工作。会中各班以“问题式互动”、“问卷式调查”、“PPT短片介绍”等方式和家长开展互动,使家长了解幼儿园新学期的教育教学工作。
六、家长方面
我们做到主动亲切与家长沟通,利用早接晚送的时间和家长交流,平时多观察小朋友在园的各种情况,孩子们的点滴进步成长、特长、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习、去探讨去努力。
一、环境创设方面
我们根据本园的实际情况,对室内外的装饰、墙壁、调挂等都进行了改装。让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题,并自主学习,从中感受心中乐园的快乐!在环创中,老师们从自身做起,遇事相互帮助相互鼓励,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。
针对这些,我园把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:
一、加强教师指导家长服务工作能力。
通过对一些指导性的学习及形式多样的培训活动,使教师们认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的知识,共同用科学的方法启迪和开发孩子的智力,使孩子全面发展。
四、保教方面:
我们合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整天素质。在孩子们入园前,每天先做好教师内外的通风卫生工作,每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒,桌椅地面都用消毒水擦洗,饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检、午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,同时做好药品管理记录,即时发现问题及时通知家长。
以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。
本学期存在的问题:
2、做好常规工作。
(1)为了解幼儿进行家访工作。老师每学年对每位幼儿进行家访,在这个过程中了解幼儿在家的表现,并记录分析。同时介绍在园情况,取得家长积极配合,密切学校和家庭的关系。
(2)学期初定时开展家长会。家长会的主要内容是帮助家长转变教育观念,提高家长对幼儿教育的认识,同时明确本学期的主要教育教学工作,多方式与家长互动,促进家园协作。
三、厨房的改进
由于厨房的设施设备不健全,避免饮食反面安全事故的发生,为了让幼儿健康快乐的成长,我园将在假期中增加设施设备改善厨房的环境,将幼儿园建设成家长放心,孩子开心,社会信赖的儿童乐园。
总之为了提高教学水平,引导孩子身心健康发展,我园必须强化师德建设,塑造师表风范增强师资队伍,让我们共同努力为孩子营造一个美好的明天!