2023开展书法比赛活动总结(精选12篇)
2023年英语书法大赛活动总结范文
2023年英语书法大赛活动总结范文2023年英语书法大赛活动总结范文1为丰富同学们的生活和培养书写英语的专业态度，宣传“好字好书法”的口号，更为了让大家认识到一手好字的重要性，增强同学们对英语各方面的兴趣，我们如期的举办了这次英语书法大赛，为大家提供一个交流及展现自我的平台，在书法的世界，领略异国的风采。
现将活动具体事项总结如下：一、活动过程：首先我们完成了大赛的宣传工作，通过广泛的方式向全院宣传这次活动。
其次完成了大赛作品的收集和整理工作。
然后是评审阶段，我们收集的所有稿件全部有专业的老师评审。
确保公平公正公开。
最后，我们评选出了优秀作品，并做了赛后总结，整理保存了作品资料。
二、活动意义：本次活动丰提高了学生的文化素养，丰富了同学们的校园文化生活，活跃了校园文化氛围，也展示了当代大学生积极向上的精神风貌。
其次征文大赛为我校一批热爱文学艺术书法的同学提供了一个展示自我的舞台。
最后，通过本次征文，产生了一大批富有创新性的优秀作品。
学生们在作品中尽情抒写，把英语字母同中国的传统书法溶为一体，可谓中西合璧。
三、活动成果：通过这次征集作品比赛，我们看到了广大同学们知道如何正确规范的书写英文，其表现在于：1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错字；4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；5、卷面整体设计美观。
四、成功之处：此次书法大赛较为成功，主要体现在以下几方面：第一，在整体策划方面，由于有了全方面的策划（包括各个细节部分）后，此次活动才能顺利地开展。
第二，在宣传方面，我们进行了广泛的宣传和动员。
第三，在评选优秀稿件方面，所有稿件均由专业教师评审，评审过程分为初审和复审，确保公正公平公开。
第四，我们最终把优秀的作品在二平台的篮球大道展出，不但对这些作品的作者进行了表彰，同时向全校的师生宣传了英文书法的重要性，取得了极好的反响，达到了我们的承办活动最终的目标。
2023年大学书法社团年终工作总结(5篇)
大学书法社团年终工作总结本协会每周一次会干会议，深入探讨各自的体会心得，每月一次全体会员探讨活动，每学期举行一次全院性的学习活动。
举行各种各样的书法交流活动和书画比赛，以实践来推动每一位爱好书画的会员和同学们书画方面的水平。
一、主要的活动1、举行周末书法交流会。
每周末协会将派出____名代表主持交流会。
与参加交流会的全院学生一起探讨书法创作鉴赏、训练等活动，并现场辅导与互动地进行书法交流活动，同时为他们免费提供笔墨纸砚和临摹字帖等。
每个月末，召集会干进行月末总结和书法交流活动。
会干们汇集一起共同探讨书法艺术，谋求共同进步并上交满意作品一幅，作为一个月来努力的成长见证。
2、注重会员们书法作品习作时的‘章法’能力的培养。
作品的整体美也是书法欣赏不可忽视的一个重要方面。
一件优秀作品，必然是一个多样统一的整体。
构成书法艺术整体美的重要因素是章法。
如果说字的结体是线条的组织，那末作品的章法则是线条更复杂的组织；组织得是否适当，是作品成功与否的关键之一。
章法之所以也称为“布白”，是因为章法质是对空间虚实的艺术处理。
实处之妙，皆由虚处而生，”“虚”与“实”，“白”与“黑”，相依相生，相映成趣，给欣赏者留有审美想象的广阔天地。
成功的章法集中体现了虚实结合的美学原则，____“计白当黑”，便是这一美学原则的具体运用。
也就是有笔墨处重要，无笔墨处也重要；字里行间均有笔墨，有情趣。
字的空间的匀称、布白停匀和字形点画具有同等的审美价值。
既然所有空间都是作品的有机部分，对线结构、对空间的感受，自然也应该包括在内。
书法章法还讲究承上启下，左顾右盼，参差变化，以及落款合理，钤印得宜，并注意局部美与整体美的和谐统一。
3、注意培养协会会员们更好地去欣赏书法艺术很重要。
对会干们的要求是“书法虽是点画、结体、章法等具象构成，但作为艺术品欣赏时，必须透过这些现象领略其力感、情感、气韵、风格......等所产生的蕴涵美，所以书法艺术又具有相当抽象的特点，这就更需要较长时期的静观默和反复的揣摩玩味。
少年宫书法的活动总结
少年宫书法的活动总结活动总结：少年宫书法活动的意义与影响近年来，随着现代科技的进步和社会经济的快速发展，人们对传统文化的关注和研究逐渐增多。
作为中国古代文化的瑰宝之一，书法在教育中的地位越来越被重视。
少年宫书法活动作为提高青少年审美素养、培养文化自信的重要途径，逐渐得到全社会的认可和重视。
在少年宫开展书法活动的过程中，除了锻炼孩子们的书法技巧和艺术修养外，更重要的是引导他们从中感悟文字的美，传承中华优秀传统文化。
一、活动内容本次书法活动以“传统与现代的交融”为主题，通过教授经典诗词与现代文章，让孩子们从中领悟书法艺术的美妙之处。
活动内容包括：书法基础知识讲解、模仿经典字帖、创作个人作品、书法展示等。
1. 书法基础知识讲解通过讲解汉字的起源、演变、构造与技法，让孩子们了解书法的历史渊源和发展脉络，培养他们对书法的学习兴趣。
同时，教授孩子们正确的握笔姿势和运笔方法，纠正常见的书写错误，打下良好的基础。
2. 模仿经典字帖选择一些著名的书法家的作品作为模板，让孩子们进行模仿练习。
通过模仿经典字帖，让孩子们感受到书法作品的魅力与艺术价值，培养他们对优秀作品的欣赏和批判能力。
3. 创作个人作品鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，通过描写自然景物、表达个人情感等主题，自由创作个人的书法作品。
引导他们用书法表达自己的内心世界，增强他们的艺术表达能力和情感体验能力。
4. 书法展示组织孩子们的书法作品展览，在校内或社区开放给家长和社会大众参观。
通过展览，让更多的人了解少年宫书法活动的成果，增强社会对传统文化的关注和认同。
二、活动效果通过少年宫书法活动，取得了以下几方面的效果：1. 提高孩子们的艺术修养书法作为中华传统文化的重要组成部分，对培养孩子们的审美能力和艺术修养具有重要意义。
通过学习和实践书法，孩子们更加深入地了解了书法的魅力和规律，提高了他们的艺术鉴赏和创作能力。
2. 培养孩子们的学习兴趣和学习能力书法活动不仅让孩子们在欣赏美中感悟到快乐，还通过艺术实践，培养了他们对知识的渴望和学习的兴趣。
软笔书法活动工作总结
软笔书法活动工作总结
在过去的一段时间里，我们开展了一系列软笔书法活动，旨在提高学生的书法
水平，培养他们对传统文化的热爱和理解。
在这些活动中，我们取得了一些成绩，也遇到了一些挑战，现在我将对这些活动进行总结，希望能够为今后的工作提供一些借鉴和启示。
首先，我们成功地组织了一系列软笔书法比赛，吸引了很多学生的参与。
通过
比赛，我们发现了一些书法方面的人才，也激发了更多学生对书法的兴趣。
比赛过程中，我们看到了学生们的刻苦努力和对书法的热爱，这让我们感到非常欣慰。
其次，我们还开展了一些书法培训班和讲座，邀请了一些资深书法家来给学生
们讲解书法的基础知识和技巧。
通过这些培训，学生们的书法水平得到了一定的提高，也增强了他们对传统文化的认识和理解。
然而，我们也面临着一些挑战。
首先，学生们的参与度不够高，有些同学对书
法活动并不感兴趣，这给我们的工作带来了一定的困难。
其次，由于缺乏专业的书法老师，我们在教学过程中遇到了一些技术和方法上的问题，这也影响了学生们的学习效果。
总的来说，软笔书法活动取得了一些成绩，但也存在一些问题和挑战。
在今后
的工作中，我们需要更加注重学生的参与度，提高教学质量，吸引更多的学生参与到书法活动中来。
同时，我们还需要加强对书法老师的培训和引进，提高教学水平，为学生们提供更好的学习环境和条件。
软笔书法是中华传统文化的重要组成部分，我们希望通过这些活动，让更多的
学生了解和热爱书法，传承和发扬中华传统文化。
希望在未来的工作中，我们能够取得更好的成绩，为学生们提供更好的教育和服务。
2024年学校教师硬笔书法比赛活动总结范本(3篇)
2024年学校教师硬笔书法比赛活动总结范本一、活动背景为了进一步弘扬中华优秀传统文化，提高教师的书法素养，激发教师的创作热情，凝聚学校全体教师的集体力量，我校于2023年在校园内举办了一次大规模的学校教师硬笔书法比赛活动。
此次活动旨在传承中华文化，提升教师的书法艺术修养，倡导健康向上的审美观念，进一步培养教师的审美能力，提高他们的教育教学水平。
二、活动组织与筹备1. 组织人员：活动由校团委主导，校艺术教研组负责具体组织和筹备工作。
校领导高度重视此次活动，亲自担任总指挥，并成立了专门的组织筹备小组。
2. 活动宣传：通过校园广播、校园电视、校内宣传栏等渠道宣传比赛活动，并制作海报在校园内进行张贴。
3. 赛事规则：从参赛的教师中选拔出代表队参加比赛，共分为初赛和决赛两个环节。
初赛以个人参赛形式进行，参赛选手需在规定时间内完成一定数量的书法作品。
决赛阶段，选手需根据主题创作书法作品，并现场进行现场创作。
4. 比赛场地：为了确保比赛的公正、公平，决赛阶段特地在学校会议室进行，并设立了专门的书法创作区域，以保护选手的创作隐私。
三、活动过程1. 初赛：初赛阶段，共有50名参赛选手报名参赛，他们是我校各个学科领域的教师代表。
选手们在规定的时间内认真完成了指定数量的书法作品，并在规定地点交作品。
初赛结束后，由评委对作品进行匿名评审，选出20名选手进入决赛。
2. 决赛：决赛阶段主要以主题创作为主，选手需根据给定的主题，进行现场创作。
比赛现场，选手们高度紧张，但作品的质量仍然非常高。
他们展示了自己的才华和创意，每一幅作品都充满了艺术的魅力和个人的风采。
现场气氛热烈，选手们互相观摩、交流，展示了彼此间的友好和敬业精神。
3. 颁奖典礼：决赛结束后，校领导、评委和参赛选手共同参加了颁奖典礼。
校领导对选手们的表现进行了高度赞扬，并为获奖选手颁发了奖品和荣誉证书。
同时，也对组织和支持此次比赛的各个部门和个人进行了表彰。
四、活动效果通过此次学校教师硬笔书法比赛活动，取得了显著的效果。
2024年书法家协会年度工作总结
2024年书法家协会年度工作总结尊敬的各位领导、各位会员：大家好！我代表2023年度书法家协会，向所有领导和会员们呈上一份年度工作总结。
在过去的一年中，书法家协会紧紧围绕协会宗旨，积极开展各项工作，取得了一系列显著成绩。
在此向所有为协会发展做出贡献的领导和会员们表示衷心的感谢！一、组织建设和机构改革2023年，为进一步提升协会服务能力，我们深入推进了组织建设和机构改革工作。
完善了协会组织架构，优化了各部门职责，并增设了研究室、培训中心等专门机构。
同时，进一步加强了党组织建设，加大了党员的培训力度，提升了党员素质和能力。
二、学术研究和理论创新作为书法家协会的核心工作之一，我们积极加强了学术研究和理论创新。
组织开展了一系列高水平学术研讨会、国际交流活动，并组织了一批优秀书法家深入调研，提升了我们的学术水平和国际影响力。
同时，我们还加强了与相关学术机构的合作，推动了书法学科的研究与发展。
三、展览和比赛活动我们注重展览和比赛在书法家协会工作中的重要地位，今年共组织了多场规模宏大的书法展览和比赛活动。
其中，重点举办了“书法家协会年度精品展”、“青年书法大赛”、“书法名家讲座系列活动”等，展示了广大会员的创作水平和风采，同时也促进了书法艺术的传承和创新。
四、会员服务和培训为了更好地服务广大会员，我们加强了会员服务和培训工作。
组织开展了各类培训班、讲座等活动，提供了专业技能培训和学术交流的平台。
此外，我们还进一步完善了会员权益保障体系，提供了更多的实质性支持，增进了会员的获得感和归属感。
五、社会影响和公益事业我们积极履行社会责任，组织了多项公益事业和社会活动。
通过书法公益义诊、书法进校园等活动，我们向社会传递了正能量，提升了书法在社会中的地位和影响力。
同时，我们还加强了与文化部门的合作，推动了书法艺术的普及和传承。
六、党风廉政和内部管理我们高度重视党风廉政和内部管理建设，坚持以党的建设为统领，进一步加强了党组织建设和领导班子建设。
小学书法比赛活动总结（2篇）
小学书法比赛活动总结为继承和弘扬中华民族传统文化，提高我校师生书法艺术素质，促进我校书法教学，我校在市相关文件精神的引领下，在全校范围内开展了“书法进校园”活动，并收到很好的效果。
现将本次活动总结如下：一、营造氛围传承经典汉字是中华民族智慧的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代表，书法对文化传承有重要意义。
通过“书法进校园”活动的开展和深入，我校师生掀起了学书法、练书法、研书法的热潮，整个校园里满是浓浓的书法艺术氛围。
学校的走廊里、办公室墙壁上、立柱上都是书法艺术作品，教师的墙壁上也有学生的书法作品。
为了让学生的书法练习更有成效，学校不惜自己找字帖，____年级学生人手一张毛笔字帖，回家自行练习。
通过活动的开展，不仅继承和弘扬书法艺术这一优秀传统文化，对学生智力的开发、意志的锻炼、良好习惯的养成都具有很好的促进作用，推进我校学生素质教育的深入发展。
二、加强领导组织到位从活动开始我校就成立了以蒋校长为首的领导小组，积极筹备组织工作。
具体工作有教导处分工布置，书法教师牵头组织，年级组负责落实。
后勤部门做好活动开展的服务工作，确保活动推进和师资培训人员、场地、经费等到位。
三、设置课程提高质量我校将书法纳入课程，有专职的书法教师，要求制定书法课的教学计划，明确教学内容和进度，以集体备课的方式备好书法教案，在教学研讨活动中，增加书法的示范课、研究课，探究书法课的教学模式，不断提高书法课的教学质量。
每周安排一节书法课，确保软笔书法____%的开课率。
另外年级组结合语文教师是本班兼职的书法教师，结合于语文教材配套《写字》教材，指导和督促学生进行硬笔书法练习，提高学生的书写水平和能力。
四、活动多样颇显成效1、抓好教师基本功活动中，我校不仅重视书法教师的培训，还为全体教师搭建平台。
学校专门印制教师硬笔书法练习本，要求每周练写一页钢笔字。
还成立了教师软笔书法兴趣小组，定时、定点对教师进行培训，大大提高了教师书写基本，提升了教师的书法素养，对活动的开展起到了很好的促进作用。
中小学书法年度总结(3篇)
第1篇2023年，我们学校书法教育在传承与创新的路上迈出了坚实的步伐。
在这一年里，书法社团活动丰富多彩，学生们在书法艺术的道路上收获满满。
现将本年度书法教育总结如下：一、活动开展情况1. 丰富多样的社团活动：本年度，我校书法社团共开展了20余次活动，包括书法知识讲座、书法作品展览、书法比赛等。
通过这些活动，激发了学生对书法的兴趣，提高了他们的书法水平。
2. 书法进课堂：我们将书法教育融入课堂教学，每周安排一节书法课，让学生在学习书法的过程中，感受书法的魅力，培养良好的书写习惯。
3. 家校共育：我们积极与家长沟通，让家长了解书法教育的重要性，鼓励家长支持孩子学习书法，共同为孩子的成长助力。
二、学生成果展示1. 书法比赛：本年度，我校学生在各级书法比赛中屡获佳绩，共获得省级奖项3项，市级奖项5项，校级奖项10项。
2. 书法作品展览：本年度，我校举办了3次书法作品展览，展示了学生在书法方面的成果，激发了更多学生热爱书法的热情。
3. 优秀书法少年评选：本年度，我校评选出“十佳书法少年”10名，他们在书法道路上表现出色，为全校师生树立了榜样。
三、教师队伍建设1. 加强教师培训：本年度，我校组织书法教师参加各类培训，提升教师的书法素养和教学能力。
2. 教师作品展示：本年度，我校书法教师共发表书法作品10余篇，在业内树立了良好的口碑。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题：部分学生对待书法学习不够认真，书写习惯有待提高。
改进措施：加强学生思想教育，提高学生对待书法学习的重视程度；开展书法比赛等活动，激发学生的学习兴趣。
2. 存在问题：部分教师对书法教学不够重视，教学方法单一。
改进措施：加强教师培训，提高教师对书法教育的认识；鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。
总之，2023年我校书法教育取得了丰硕的成果。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高书法教育水平，为培养具有书法素养的人才贡献力量。
第2篇一、活动背景书法，作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着深厚的历史文化底蕴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2023开展书法比赛活动总结（精选12篇）2023开展书法比赛活动总结精选篇1瑞溪中学英语书法比赛已落下帷幕，在这次比赛中涌现出了许多书写又快又好的学生，同时也突显出一些缺点与不足，在此作一总结，以利于以后工作的开展。
一、日常教学工作中，教师需要在抒写规范上花更大力气。
在本次比赛中，学生在书写时，缺乏规范意识，版面设计不大方，上下左右不留空隙；纸张不整洁，乱涂乱擦现象比较严重。
很多学生无段落意识，将材料从头抄到尾，不分段，段前不空格。
二、书写基本功方面大多数学生在书写中，字母的倾斜度不对，很多学生书写的字母与汉语拼音一样，倾斜度为0，甚至有些学生书写的字母倾斜方向与正确方向相反；单词之间的距离也是一个问题，在句子抄写中，单词之间合适的距离应该是一个字母的宽度，而很多选手的作品单词之间距离达到2-3个字母，甚至更大；另外单词的音节划分也需要教师们进行指导，这体现在在第一行的末尾书写一个较长的单词的处理上：如果将整个单词都转入下一行，上一行空着不好看，挤入上一行，过于拥挤不好看，还可能写不开，这就需要运用到音节的划分。
如autumn,可分成将au-写入第一行，tumn写在第二行。
但是有些学生，要么空出很大的地方，要么弄得很拥挤，或者将单词份得乱七八糟。
三、书写速度方面书写的要求要体现出又快又好。
在相同的时间的情况下，有的选手能够有快又好的抄写完成所提供的材料，部分学生远远的被拉开了一些距离，仅抄写了一半的内容。
这也体现了学生在抄写过程中抄写的方法出现了问题：比较优秀的学生是一句一句的抄，次之的学生是一个词一个词的抄，还有的学生是一个字母一个字母的抄。
出现这种问题与老师平时对作业的要求是不无关系的。
反思以上在比赛中出现的问题，仅供教师们参考，或许能对教师们指导学生们的作业及书写有所帮助。
2023开展书法比赛活动总结精选篇2书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。
通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20_年4月18日、19日下午我校开展了硬笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。
学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。
通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。
此次比赛增添了不少动力。
同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。
从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：一、进步1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理，美观大方。
4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
二、不足1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
2、部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。
3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。
为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄5、在章法上，老师还要多做指导。
通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶！活动总结写一手漂亮的英语是每个学生所希望的，也是每个家长和老师所期望的。
为了进一步规范英语的书写要求，培养良好的英语书写习惯，加强学生的英语学习兴趣。
近日，我校举行了四至六年级全体学生英语书写比赛。
这次比赛以年级为单位进行评比，以句子和短文抄写为比赛内容，要求用四线格抄写。
学生们对这次活动非常重视，在平时的作业和课堂练习中都有意识地加强了书写练习。
在这次比赛中，评委老师们发现学生的书写有了较大的进步。
字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。
为了公平起见，任课老师进行交叉评分的方式。
最后，经过各位评委老师的认真细致、公平公正的.裁决,分别评选出了一、二、三等奖。
获奖的作品将展示在学校的宣传栏展板上供同学们学习欣赏。
存在不足：(1)个别学生的整洁程度不够，有涂抹现象。
(2)书写基本功方面仍需加强:学生书写时倾斜程度不一致，而且几乎倾斜程度都为零；还有个别字母的书写不够规范。
(3)书写粗心，导致大小写和标点符号不对，教师平时要在批阅时对这些方面严格要求。
(4)个别同学抄写得很慢，一个字母一个字母的抄写。
教师平时要教育学生记整个单词或整个句子来抄写。
希望孩子们能够在老师的正确指导下，书写优秀孩子们的榜样下，坚实地打好英语书写的基础，使英语学习越来越棒！2023开展书法比赛活动总结精选篇3欢喜庄中学书写经典硬笔书法比赛活动总结为传承中华文化，推进我校诵读经典的校园气氛，丰富学生校园文化生活, 激发学生练字兴趣及热情，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。
我校团委制定了书写经典大赛活动方案，并在11月5日举办了学生书写经典硬笔书法大赛。
11月5日活动当天，于比赛前完成了抽签、分发纸张工作。
下午3：30比赛正式开始，时间为30分钟，参赛者必须在指定的时间内完成指定作品，参赛现场，同学们态度认真，写出的字清秀隽永。
比赛结束后，我们请了专业书法老师任评委，评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，保证了比赛结果的公平性。
参赛作品随后统一展出。
我们举办本次书法比赛的目的就是希望通过书法比赛这种形式，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯及良好的品德意志。
通过本次比赛，同学们提高了对正确、规范、美观书写的认识，明确了正确、规范、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性。
同学们纷纷表示，今后要好好练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。
2023开展书法比赛活动总结精选篇4为隆重庆祝第_个教师节，进一步倡导尊师重教的良好风尚，激励全校广大团员青年向教育战线优秀教师学习，增强师范学生献身祖国教育事业的光荣感、责任感和使命感，引导广大青年学生切身感受教书育人氛围，尊师重教，树立学好专业知识，掌握教师技能，投身教育事业的坚定信念，机械与电气工程学院团委于20_年9月20日晚在机电大楼开展了教师节书法比赛的活动，活动总结如下：一、活动目标明确增强同学们对教师节的重视程度，感师恩，扬师德。
二、活动方案落实1、根据策划书进行人员分工（1）计分组：学检部（2）评分组：团委老师及主席团（3）宣传组：宣传部（4）物品准备组：办公室（5）场地准备组：体育部2、活动分为书写、评分以及通知三个阶段进行，活动主题为“感师恩扬师德”。
三、参加活动的人员贵州师范大学机械与电气工程学院学生以及团委各相关老师四、活动收获与体会优点：1、分工较为明确，各组成员都认真负责，尽力做好分配给自己的工作从而确保活动的正常进行。
2、各参赛选手都很遵守比赛现场的秩序，文明参赛，沉着应对，营造了一个井然有序的现场氛围。
3、真正地让尊师重教的风尚在同学们的身边得以传播，让大家学会换位思考，体谅、尊重、感恩老师的辛勤付出。
不足：1、宣传力度还不够，参赛选手没有达到预期的数量。
2、策划书写得不够细致，没有将各种情况考虑周到。
策划书是我们对整个活动流程的详细介绍，是我们策划思想的体现，里面的每一个步骤、每一件事，都必须有真实性和可预见性，细节决定成败，以后写策划书时应该多注意细节。
2023开展书法比赛活动总结精选篇5为配合学校开展书写规范汉字的活动，同时也为了检验学生练字的效果，二年级四班__年11月9日上午举行了硬笔书法比赛。
通过硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。
本次评选过程本着公平公正的原则，聘请本班所有任教学科的教师参与评奖，全班42位同学参与比赛，有5位获得特等奖，13位同学获得一等奖，10位同学获得二等奖，14位同学获得三等奖。
通过此次比赛，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。
一、收获1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理，美观大方。
书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。
为加深学生对课文生字的辨认，在必背古诗词中选择古诗抄写。
二、不足之处1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
2、有个别同学在抄写过程中，出现了错别字，如：到、直、挺等。
扣除了相应的分数。
3、学生在平日书写时就应该对字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，对难写、易错的笔顺重点练习，这样在比赛中学生才胸有成竹地书写。
2023开展书法比赛活动总结精选篇6在系领导的关怀和团学会主席团的正确领导下，我协会在第二届书法比赛取得了可喜的成绩，得到了师生和同学的一致好评。
在此我代表我书法协会感谢大家的支持！在学习部组织的书法比赛中，同学们积极发动、充分准备，初赛共有100多名同学报名参赛，在决赛中我们部室邀请了书法老师们亲临指导和同学们共同探讨中国书法的博大精深。
本次书法比赛获奖一共有18名。
在这次大赛中，我系很多老师也亲临指导和观看，从而使我同学加深了与外界交流和学习，同时也进一步使我系的学生对中国书法的了解和热爱。
相信我校会有一大批法新秀。
比赛成绩的背后付出的是参赛选手们辛勤的汗水，书法比赛给了我们展示自己的舞台，验证了我们的实力和水平，更加深了我们对书法艺术的执着追求。
成绩仅能代表过去，展望第二届书法比赛，我们信心百倍，相信我们在以后会做得更好，得到老师们的好评。
此次书法活动充分展示了我系学生的书法风采，既丰富了同学们的第二课堂，又弘扬了我国优秀传统文化，更是通过活动抒写出青春的激情。
总的来说，整个活动达到了预期的效果，同学们积极参与，学生会干事都以认真负责的态度对待，从宣传此次活动到收到每件作品，从现场书法比赛到优秀作品展出、颁发证书及奖品整个活动环环相扣，开展十分顺利，加强了比赛的真实性。
这次比赛我部室受到了其他部室（例如：纪检部，生活部，网络部等）的大力支持，比赛更受到了全体学生的热烈欢迎。
本次书法比赛是现场比赛，从比赛情形看，真实地展现了学生的练字水平。