侯方域《马伶传》阅读试题答案及翻译(译文)
2017年成人高考语文阅读试题及参考答案
2017年成人高考语文阅读试题及参考答案阅读本文内容，回答下面试题：马伶者，金陵梨园部也②。
金陵为明之留都③，社稷百官皆在④;而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡⑤、游雨花台者，趾相错也⑥。
梨园以技鸣者，无论数十辈⑦，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日，新安贾合两部为大会⑧，遍征金陵之贵客文人⑨，与夫妖姬静女⑩，莫不毕集(11)。
列兴化于东肆(12)，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者(13)。
迨半奏(14)，引商刻羽(15)，抗坠疾徐(16)，并称善也。
当两相国论河套(17)，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹(18)，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东(19)。
未几更进(20)，则东肆不复能终曲。
询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣(21)。
马伶者，金陵之善歌者也。
既去(22)，而兴化部又不肯辄以易之(23)，乃竟辍其技不奏(24)，而华林部独著。
去后且三年(25)，而马伶归，遍告其故侣(26)，请于新安贾曰：“今日幸为开宴(27)，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》(28)，奉一日欢。
”既奏，已而论河套(29)，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子(30)。
兴化部是日遂凌出华林部远甚(31)。
其夜，华林部过马伶曰(32)：“子(33)，天下之善技也，然无以易李伶(34)。
李伶之为严相国至矣(35)，子又安从授之而掩其上哉(36)?”马伶曰：“固然(37)，天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者(38)，严相国俦也(39)。
我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言(40)，久乃得之。
此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去(41)。
马伶名锦，字云将，其先西域人(42)，当时犹称马回回云。
侯方域曰：异哉!马伶之自得师也。
夫其以李伶为绝技，无所于求(43)，乃走事昆山(44)，见昆山犹之见分宜也;以分宜教分宜(45)，安得不工哉!呜乎!耻其技之不若(46)，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归尔(47)。
2018年高考语文一轮复习(第13周)每周一测(含解析)
每周一测1．阅读下面的文言文，完成文后题目。
马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。
金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐。
其士女之问桃叶渡、游雨华台者，趾相错也。
梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。
列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》——所谓椒山先生者。
迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。
当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。
未几更进，则东肆不复能终曲。
询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
马伶者，金陵之善歌者也。
既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
去后且三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。
”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前，称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。
李伶之为严相国，至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。
我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得，之此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
马伶名锦，字云将，其先西域人，当时称为马回回云。
侯方域曰：异哉，马伶之自得师也！夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜①也。
以分宜教分宜，安得不工哉！呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。
倘三年犹不得，即犹不归尔。
其志如此，技之工又须问耶？（选自清·张潮辑《虞初新志》，有删改）【注】①分宜：指严嵩。
严嵩为江西分宜人。
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．马伶技艺精湛。
马伶是金陵梨园的艺人，当时金陵梨园有名的艺人很多，其中最著名的是兴化部的李伶、华林部的马伶。
马伶传原文及翻译
马伶传原文及翻译“传”是一种文学体裁，主要是写历史重要人物的其人其事，以传后世，以下是小编搜集并整理的马伶传原文及翻译，希望在阅读之余对大家能有所帮助!马伶传①马伶者，金陵梨园部也②。
金陵为明之留都③，社稷百官皆在④；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡⑤、游雨花台者，趾相错也⑥。
梨园以技鸣者，无论数十辈⑦，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日，新安贾合两部为大会⑧，遍征金陵之贵客文人⑨，与夫妖姬静女⑩，莫不毕集(11)。
列兴化于东肆(12)，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者(13)。
迨半奏(14)，引商刻羽(15)，抗坠疾徐(16)，并称善也。
当两相国论河套(17)，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹(18)，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东(19)。
未几更进(20)，则东肆不复能终曲。
询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣(21)。
马伶者，金陵之善歌者也。
既去(22)，而兴化部又不肯辄以易之(23)，乃竟辍其技不奏(24)，而华林部独著。
去后且三年(25)，而马伶归，遍告其故侣(26)，请于新安贾曰：“今日幸为开宴(27)，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》(28)，奉一日欢。
”既奏，已而论河套(29)，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子(30)。
兴化部是日遂凌出华林部远甚(31)。
其夜，华林部过马伶曰(32)：“子(33)，天下之善技也，然无以易李伶(34)。
李伶之为严相国至矣(35)，子又安从授之而掩其上哉(36)？”马伶曰：“固然(37)，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者(38)，严相国俦也(39)。
我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言(40)，久乃得之。
此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去(41)。
马伶名锦，字云将，其先西域人(42)，当时犹称马回回云。
侯方域曰：异哉！马伶之自得师也。
【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹马伶精品素材
【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹马伶精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹马伶精品素材马伶者，金陵梨园部也。
金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。
其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也。
梨园以技鸣者,无虑数十辈,而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日，新安②贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女,莫不毕集。
列兴化于东肆③，华林于西肆。
两肆皆奏《鸣凤》，④所谓椒山先生者。
迨半奏，引商刻羽⑤，抗坠疾徐，并称善也。
当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。
未几更进，则东肆不复能终曲。
询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
马伶者,金陵之善歌者也,既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏,而华林部独著.去后且三年而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。
〞既奏,已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。
李伶总失声，匍匐前，称弟子.兴化部是日遂凌出华林部远甚.其夜,华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。
李伶之为严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？〞马伶曰:“固然。
天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。
〞华林部相与罗拜而去.〔侯方域《马伶传》〕①伶：戏剧演员。
梨园部：戏班。
②新安：郡名.贾：商人。
③肆：指戏台.④《鸣凤》：即《鸣凤记》,明王世贞所作传奇,写明杨继盛〔字仲芳，号椒山〕和奸相严嵩斗争的故事。
⑤引:发声。
刻：刻画，指歌唱。
商、羽：都是古代五声之一,此指曲调。
⑤论河套:争论收复河套地区的事。
1．下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A．迨．半奏，引商刻羽迨：等到。
B．已易．衣遁矣易：变换。
马伶传原文及翻译“马伶传侯方域马伶者,金陵梨园部也。金陵为明之留都”阅读答案及考点分析
马伶传原文及翻译“马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。
金陵为明之留都”阅读答案及考点分析“马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。
金陵为明之留都”阅读答案及考点分析马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。
金陵为明之留都，社稷百官皆在。
而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。
梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。
列兴化于东肆，华林于西肆。
两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先者。
迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。
当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。
未几，更进，则东肆不复能终曲。
询其故，盖马伶耻出李伶下，己易衣遁矣。
马伶者，金陵之善歌者也。
既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
去后且三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客。
愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。
”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。
李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰：“固然。
天下无以易李伶，李伶又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。
我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。
此吾之所为师也！”华林部相与罗拜而去。
马伶名锦，字云将。
其先西域人，当时犹称马回回云。
侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见分宜也以分宜教分宜安得不工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。
倘三年犹不得，即犹不归尔。
其志如此，技之工又须问耶？（选自叶圣陶、夏丏尊《国语百八课》）【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．与夫妖姬静女，莫不毕集。
侯方域《马伶传》阅读答案附翻译
侯方域《马伶传》阅读答案（附翻译）侯方域《马伶传》阅读答案（附翻译）阅读下面的文字，完成4－7题。
马伶①者，金陵梨园部也。
金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。
其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。
梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。
列兴化于东肆②，华林于西肆。
两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。
迨半奏，引商刻羽③，抗坠疾徐，并称善也。
当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。
未几更进，则东肆不复能终曲。
询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
马伶者，金陵之善歌者，既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。
”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。
李伶忽失声，匍匐前，称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。
李伶之为严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。
天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。
我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
——选自（侯方域《马伶传》）[注]①伶，戏剧演员。
②肆，指戏台。
③引：发声。
刻，刻画，指歌唱。
商、羽，都是古代五声之一，此处指曲调。
4．对下列加点的词语的解释，不正确的一项是（） A．列兴化于东肆列：安排B．新安贾合两部为大会贾：商人C．兴化部是日遂凌出华林部远甚凌：超过D．其夜，华林部过马伶曰过：经过5．以下句子编为四组，全都从侧面表现李伶的演技高于马伶的一组是（）①迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也②坐客乃西顾而叹③或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东④未几更进，则东肆不复能终曲。
2018年成人高考专升本语文(文言文)阅读习题答案(2)
2018年成人高考专升本语文(文言文)阅读习题答案(2)2018年成人高考专升本语文(文言文)阅读习题答案(2)(一)阅读侯方域《马伶传》中的一段文字，然后回答21～23小题。
其夜，华林部过马伶日：“予，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?”马伶日：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。
我走京师，求为其门卒三年。
日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
侯方城日：异哉!马伶之自得师也。
夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。
倘三年犹不得，即犹不归尔。
其志如此，技之工又须问耶?21.“见昆山犹之见分宜也”一句影射了什么?(2分)答案：影射当朝宰相与严嵩是一丘之貉。
(2分)22.这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神?(4分)答案：不甘失败、刻苦钻研、精益求精。
(4分)23.“分宜”指的是谁?这是运用了什么修辞手法?答案：“分宜”指的是严嵩。
(2分)借代(2分)(二)阅读陆游《关山月》一诗，然后回答24～26小题。
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戌楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙?遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕!24.诗人是怎样将三个场景联系在一起的?(2分)答案：通过“今宵”二字将三个场景都置于同一月夜，并以“月”为线索，贯穿全篇(只答“以月，为线索”也算对)。
(2分)25.统领全诗的是哪一句?由此可以看出作者写作意图是什么?(4分)答案：和戎诏下十五年。
(2分)揭霸南宋统治者的投降主义路线所造成的严重恶果。
(2分)26.这道诗写了哪三个场景?(4分)答案：第一个场景写统治阶级醉生梦死，不思战备。
第二个场景写戍边战士壮志难酬，老死疆场。
文言文阅读[清]侯方域《马伶传》[清]魏禧《吾庐记》练习及答案译文1
![文言文阅读[清]侯方域《马伶传》[清]魏禧《吾庐记》练习及答案译文1](https://img.taocdn.com/s3/m/b1c877fe58fafab068dc0263.png)
(四)阅读下文，完成第15-20题(19分)马伶传[清]侯方域①马伶者，金陵梨园部也。
金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。
其士如之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。
梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
②一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。
列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣风》所谓椒山先生者。
迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。
当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者，曰李伶，东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。
未几更进则东肆不复能终曲询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣。
③马伶者，金陵之善歌者也。
既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辙其技不奏，而华林部独著。
④去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。
”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
⑤其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。
我走京师，求为其门卒三年，日付昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。
此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
⑥马伶名绵，字云将，其先西域人。
(选自《壮悔堂文集》，有删改) 【注】①候方域：明末清初散文家，复社领袖，对权奸魏忠贤及其余孽阮大铖等进行过斗争。
②顾秉谦：明万历进士，官至文渊阁大学士，依附魏忠贤。
15.写出下列加点词在句中的意思。
(2分)(1)其士女之问．桃叶渡( ) (2)梨园以技鸣．者( )16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
(2分)(1)无虑．．数十辈( ) A.不愁 B.大约 C.不及 D.不要扰乱(2)遍征．金陵之贵客文人( ) A.请 B.召集 C.证明 D.征收17.把第③段画线句译成现代汉语。
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侯方域《马伶传》阅读试题答案及翻译
（译文）
侯方域《马伶传》阅读试题答案及翻译（译文）
江西省赣州三中、于都中学高三高考联考语文模拟试卷试题及答案练习题
马伶者，金陵梨园部也。
金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。
其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错①也。
梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。
列兴化于东肆，华林于西肆。
两肆皆奏《鸣凤》②，所谓椒山先生者③。
迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。
当两相国论河套④，而西肆之扮严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。
未几更进，则东肆不复能终曲。
询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
马伶者，金陵之善歌者也。
既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。
”既
奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。
李伶忽失声，匍匐前，称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。
李伶之扮严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。
天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。
我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。
侯方域曰：异哉！马伶之自得师也。
夫其以李伶为绝技，无所于求。
乃走事昆山，见昆山犹之见分宜⑤也。
以分宜教分宜，安得不工哉！呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。
倘三年犹不得，即犹不归尔。
其志如此，技之工又须问耶？
（侯方域《马伶传》）
①趾相错：脚趾互相错杂，形容人之多。
②指《鸣凤记》，写明代杨继盛等人与权奸严嵩斗争，被害之事。
③指杨继盛，因弹劾严嵩而被害。
④明嘉靖年间，陕西总督上书，主张收复被蒙古俺答所占的河套地区，大学士夏言赞成，严嵩反对。
⑤分宜：严嵩是分宜人，当时的人称呼严嵩为严分宜。
10、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()
A．其士女之问桃叶渡、游雨花台者问：探访
B．今日幸为开宴幸：幸运
C．迨半奏，引商刻羽迨：到
D．子，天下之善技者，然无以易李伶易：轻视，引申为胜过
11、下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是()
A．①而华林部独著②劳苦而功高如此
B．①其士女之问桃叶渡、游雨花台者②青，取之于蓝，而青于蓝
C．①日侍昆山相国于朝房②而智勇多困于所溺
D．①耻其技之不若②其若从避世之士哉
12、下列各组句子中，直接表现马伶虚心学艺的一组是（）
①盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣②匍匐前，称弟子③我走京师，求为其门卒三年④察其举止，聆其语言，久而得之⑤倘三年犹不得，即犹不归尔
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤
13、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东（4分）
（2）询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
（4分）
（3）李伶之扮严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？（4分）
10、B（幸：希望）
11、D（若：比不上。
A.①连词，表因果关系，“因而”；②连词，表并列，“并且”。
B.①助词，取消句子的独立性，②代词，“它”。
C.①介词，“在”；②介词，表被动，“被”。
）
12、C
13、（1）坐着的客人就看着西面的戏台赞叹，有的人还大声呼喊叫人拿酒来，有的人移动座位更加靠近(西面的戏台)，头不再转向东面。
（叹，命，之，首）
（2）询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。
（询，耻，出，遁）
（3）李伶扮演严相国已好到了极点，您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢？（至，授，掩，安……哉）
【文言文参考译文】
马伶是金陵戏班子里的演员。
金陵是明朝的留都，国家设置的百官还都在这里，而又处在太平盛世，人们容易寻欢作乐。
那些男男女女探访桃叶渡、游览雨花台，脚踩脚多得数不清。
戏班因技艺高超而出名的，大约有几十个，而其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。
一天，新安的商人会合这两个戏班子，办了一个大堂会，广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女，这些人全都会集在一起。
兴化部被安排在场子的东面，华林部安排在场子的西面。
两边的场中都演出《鸣凤》，这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事。
等演到一半时，双方的演唱都
符合节拍，讲究音律，曲调的高低快慢，变化很多，都称得上很好。
当演到两位相国争论是否收复河套的情景，西面戏台扮宰相严嵩的演员，是李伶，东面戏台则是马伶。
坐着的客人就看着西面的戏台赞叹，有的人还大声呼喊叫人拿酒来，有的人移动座位更加靠近(西面的戏台)，头不再转向东面。
演出继续进行不多久，东面的戏台已不能再演下去了。
询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。
马伶是金陵城里善于演唱的演员，他走了以后，兴化部又不肯立即替换他，竟然就停止演出，从此在金陵只有华林部独自著名。
走后将近三年，马伶又回来了，告知他昔日演戏的所有伙伴，并向那新安商人请求说：“希望今天能为我开一次宴会，再招来上次那些宾客，我愿意与华林部一起再演一次《鸣凤》，敬献一日的欢乐。
”演出开始后不久，又演到争论是否收复河套，马伶再次扮相国严嵩登场演出。
李伶忽然失声惊叫，匍匐上前，对着马伶自称弟子。
在这一天，兴化部的名声于是大大地超过了华林部。
当天晚上，华林部的人来拜访马伶，说：“您虽是当今十分优秀的演员，可本来是不可能超过李伶的。
李伶扮演严相国已好到了极点，您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢？”马伶说：“的确是这样。
现在天下的演员不可能超过李伶，而李伶当时又不肯把演技传授给我。
我听说当今的相国昆山顾秉谦，是严相国一类的人。
我跑到京城，请求在他门下做了三年差役，每天在朝房里侍奉他，观察他的行为举止，细听他的讲话，时间长了就掌握了他
的特点，这就是我求师的方法。
”华林部的人一起向马伶罗列而拜，然后离去。
马伶，名锦，字云将，他的祖先是西域人，当时还称他马回回。
侯方域说：真是不寻常啊！马伶自己这种求师的经历。
他认为李伶的演出已是绝技，无处能学到超过他的技艺，竟然跑去侍奉顾秉谦，见到顾秉谦就犹如见到了严嵩一样，让严嵩本人来教演严嵩的人，怎么能不精妙呢！哎！耻于自己的技艺不如人家，就远走几千里，做了三年差役。
倘若三年还不能学到要学的东西，就仍然不回来。
他的意志如此坚定，技艺的精湛又何须再问呢？。