高考物理实验计算试题每日一练10

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高三物理计算题专项练习:

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高三物理计算题专项训练本题答题时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须写出明确的数值与单位.1.某同学做拍篮球的游戏,篮球在球心距地面高h 1=0.9m 范围内做竖直方向的往复运动。

在最高点时手开始击打篮球,球落地后到反弹与地面作用的时间t=0.1s ,反弹速度v 2的大小是刚触地时速度v 1大小的54,且反弹后恰好到达最高点。

已知篮球的质量m=0.5kg ,半径R=0.1m 。

设地面对球的作用力可视为恒力,忽略空气阻力,g 取10m/s 2。

求: ①地面对球弹力大小。

②每次拍球时手对球做功W 。

2.如图所示,用特定材料制作的细钢轨竖直放置,半圆形轨道光滑,半径分别为R ,2R,3R 和4R ,R=0.5m ,水平部分长度L=2m ,轨道最低点离水平地面高h=1m 。

中心有孔的钢球(孔径略大于细钢轨道直径),套在钢轨端点P 处,质量为m=0.5kg ,与钢轨水平部分的动摩擦因数为μ=0.4。

给钢球一初速度v 0=13m/s 。

取g=10m/s 2。

求:(1)钢球运动至第一个半圆形轨道最低点A 时对轨道的压力。

(2)钢球落地点到抛出点的水平距离。

3.如图所示,在xOy 平面的第一象限内存在着方向垂直纸面向外,磁感应强度为B 的匀强磁场,在第四象限内存在方向沿负x 方向的匀强电场。

从y 轴上坐标为(0,a )的P 点同时沿垂直磁场方向向磁场区发射速度大小不是都相等的带正电的同种粒子,粒子的速度方向在与y 轴正方向成30°~150°角的范围内,结果所有粒子经过磁场偏转后都垂直打到x 轴上,然后进入第四象限内的电场区。

已知带电粒子电量为+q ,质量为m ,不计粒子重力和粒子间的相互作用力。

[来源:] (1)求全部粒子经过x 轴的时间差。

(2)求粒子通过x 轴时的位置范围。

(3)已知从P 点发出时速度最大的粒子受到的磁场力与它在电场中受到的电场力大小相等,求从P点发出时速度最小的粒子穿过电场后在y 轴上的Q 点射出电场时的速度大小v 。

江苏省赣榆高级中学(精篇—1)2019-2020高考物理实验计算试题每日一练282018092701121

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江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(28)1. 与打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如左图所示,a 、b 分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a 、b 间通过时,光电计时器就可以显示物体通过时的挡光时间。

为了测定两张纸之间的动摩擦因数,某同学利用光电计时器设计了一个实验:如上右图所示,在小铁块A 和木板B 上贴上待测的纸,木板B 水平固定,铅锤通过细线和小铁块相连。

l 和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出。

释放铅锤,让小铁块在木板上加速运动,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为22.010s -⨯和0.6×10-2s 。

用游标卡尺测量小铁块的宽度d 如下图所示。

(1)读出小铁块的宽度d= cm .(2)铁块通过光电门l 的速度v 1= m /s ,铁块通过光电门2的速度v 2= m /s .(计算结果保留3位有效数字)(3)已知当地重力加速度为g ,为完成测量,除了测量v 1 、v 2和两个光电门之间的距离L 外,还需测量的物理量有: 、 .(用文字说明并用字母表示)(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式:μ= (用字母表示) 2. 某同学用如下图(1)所示的电路来测定电池的电动势E 和内阻r .5102 cm1(1)移动滑线变阻器的滑动片时,应特别注意防止 .(2)该同学测得如上表五组数据。

根据数据在答题卡中的对应位置作出U -I 图线,从图线中得到电源的电动势E = V ,内电阻r = Ω.(结果保留三位有效数字)3.如图,在xOy 平面第一象限整个区域分布一匀强电场,电场方向平行y 轴向下.在第四象 限内存在一有界匀强磁场,左边界为y 轴,右边界为25lx的直线,磁场方向垂直纸面向外.一 质量为m 、带电量为+q 的粒子从y 轴上P 点以初速度v 0垂直y 轴射入匀强电场,在电场力作 用下从x 轴上Q 点以与x 轴正方向45°角进入匀强磁场.已知OQ =l ,不计粒子重力.求: (1)P 与O 两点的距离;(2)要使粒子能再进入电场,磁感应强度B 的取值范围; (3)要使粒子能第二次进入磁场,磁感应强度B 的取值范围.(1)(2)参考答案① 1. (1)1.45 (2分) (2)0.725 , 2.42 (每空1分)(3)铁块的质量m 、铅锤的质量M (每空1分) (4)()()222122MgL M m v v mgL-+- (2分)2. (1)短路(或不要将电流调得过大)(2)图线如右图, 1.46, 0.730 (每对一项给2分,共8分)3. (1)设粒子进入电场时y 方向的速度为v y︒=45tan 0v v y(2分)设粒子在电场中运动时间为tt v OQ 0= (1分)t v t v OP y y 2==(2分)由以上各式,得2l OP =(1分)(注:此问解法较多,可视具体情况给分)(2)粒子刚好能再进入电场的轨迹如图所示,设此时的轨迹半径为r 1l r r =︒+45sin 11l r )22(1-=2分粒子在磁场中的速度00245cos v v v =︒=1分根据牛顿第二定律121r v m qvB =1分qlmv B 01)12(+=要使粒子能再进入电场,磁感应强度B 的范围qlmv B 0)12(+≥2分(3)要使粒子刚好能第二次进入磁场的轨迹如图.粒子从P 到Q 的时间为t ,则粒子从C 到D 的时间为2t ,所以l CD 2= (1分)教育资料2)25(2ll l l QD CD CQ =--=-=(1分) 设此时粒子在磁场中的轨道半径为r 2,由几何关系CQ r =︒45sin 22 (1分)l r 422=根据牛顿第二定律222r v m qvB = ql mv B 024=(1分) 要使粒子能第二次进磁场,磁感应强度B 的范围21B B B ≤≤ (1分)即 ql mv B ql mv 004)12(≤≤+ (1分)。

最新(江苏省)赣榆高级中学22019年高考物理实验计算试题每日一练132018092701106【精品】.doc

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江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(13)完成时间:月日点分---- 点分,1. 用砂摆可以粗略的描绘简谐运动图象。

如图所示,木板在水平面内以速度v做匀速直线运动,同时砂摆在竖直平面内做简谐运动,则砂摆中漏下的细沙在木板上形成振动图线。

现只给一把刻度尺,要求测出木板的速度(漏斗大小忽略不计),则:①需要直接测量的物理量有和(用文字和相应字母表示)。

②已知当地重力加速度g,用测出的量表示木板速度的表达式为v= 。

2. 现需测量定值电阻Rx的阻值(约20欧)。

供选器材如下:电压表V1(量程6V,内阻约20电压表V2(量程15V,内阻约50千欧)电流表A1(量程50毫安,内阻约20欧)电流表A2(量程300毫安,内阻约4欧)滑动变阻器R(最大10欧)直流电源(电动势10V,内阻约0.5欧)电键S一只,导线若干(1)为了测量结果更准确,电压表选择______,电流表选择_________。

(2)在方框内作出实验原理图(3)该电阻丝的直径读数如图所示,其读数为_______mm。

3.如图,在xoy平面内,直线MON与x轴成45°夹角。

在MON左侧且x<0的空间存在着沿x轴负方向的匀强电场,场强大小为E=10V/m;在MON的右侧空间存在着垂直直面向里的匀强磁场;在MON左侧且x>0的空间既无磁场也无电场;一个重力不计的带负电的粒子从坐标原点O以大小为V0=200m/s的速度沿着y轴负方向进入匀强磁场。

已知粒子的比荷为q/m=103C/kg,粒子从O点离开后,第二次经过y轴时从y轴上A点,恰好与y轴正方向成45°角射出电场,试求:(1)带点粒子第一次经过MON直线时速度的大小和方向(2)磁感应强度B的大小(3)A点的坐标参考答案1.2.。

高中物理 每日一题之快乐暑假 第10天 实验:用打点计时器测速度(含解析)新人教版-新人教版高一全册

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第10天实验:用打点计时器测速度考纲要求:Ⅰ难易程度:★★☆☆☆用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。

下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后根据实际操作的合理步骤,将各步骤的字母代号按顺序写在空白处。

A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线另一端分别接在50 Hz交流电源的两接线柱上;B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过_______,并压在_______下面;C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx;D.切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,如此这段纸带记录的时间Δt=________;E.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点。

F.利用公式v=xt∆∆计算纸带运动的平均速度。

实验步骤的合理顺序是_______________。

【参考答案】限位孔复写纸〔n–1〕×0.02 s BAEDCF【试题解析】使用打点计时器时应该将纸带穿过限位孔,并将纸带放在复写纸下。

打点时先开电源再释放纸带。

合理的操作顺序为BAEDCF。

交流电频率为50 Hz,打点时间间隔为0.02 s,纸带上有n个清晰的点,如此时间间隔为〔n–1〕×0.02 s。

【知识补给】打点计时器的使用〔1〕拖曳纸带的物体应靠近打点计时器,以充分利用纸带,打出更多点迹。

〔3〕要先接通打点计时器的电源,再释放小车。

首先能防止纸带被提前拖曳,能打点的纸带缩短;其次可使打下的第一个点对应初速度为零的状态,完整地记录下运动的全过程,便于分析。

〔3〕误差:纸带和限位孔、纸带和纸盘间的摩擦。

对于电磁打点计时器,还有振针对纸带的阻力。

使用打点计时器测量瞬时速度时应注意A.无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面B.使用打点计时器时应先接通电源,再拉动纸带C.使用电磁打点计时器在拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔平行D.打点计时器只能连续工作较短时间,打点之后要立即关闭电源小明拉着穿过打点计时器的纸带的一端运动,纸带上打出的点如下列图,由此判断纸带的运动情况是A.先匀速后减速 B.先加速后匀速C.先减速后加速 D.先加速后减速如图为同一打点计时器打出的4条纸带,其中平均速度最大的是〔打点时间间隔均一样〕电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用________电源的计时仪器,电磁打点计时器工作的电压是__________V,电火花打点计时器工作的电压是_________V。

高考物理实验题及答案

高考物理实验题及答案

高考考前训练题二.实验题部分(力学实验题编题者:谢 璞 杜守建)1.现要测定一根尼龙丝能承受的最大拉力F ,手头只有一个质量为m 的砝码(已知F >mg )和一个米尺.请回答:(1)画出实验方案的示意图;(2)其中需测量的物理量是__________;(3)尼龙丝能承受的最大拉力F 的表达式是_________.答案:(1)实验方案的示意图如图所示.(2)需要测量的量是:尼龙丝的长L 和刚好拉断时两悬点间的距离l .(3)尼龙丝能承受的最大拉力的表达式是222l L mgL F -=2.一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图(a )所示.图(b )是打出的纸带的一段.(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz ,利用图(b )给出的数据可求出小车下滑的加速度a =_____.(2)为了求出小车与斜面间的动摩擦因数μ,还需要测量的物理量有________________________.用测得的量及加速度a 表示小车与斜面间的动摩擦因数μ=_______________. 答案:(1)4.00m/s 2(2)斜面上任两点处间距l 及对应的高度差h .)(122l ga h h l -- (若测量的是斜面的倾角θ,则θθμcos tan g a -=)3.在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A ;将木板向远离糟口平移距离x ,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B ;又将木板再向远离槽口平移距离x ,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C .若测得木板每次移动距离x =10.00cm ,A 、B 间距离78.41=y cm ,B 、C 间距离82.142=y cm .(g 取80.9 m/s 2)(1)根据以上直接测量的物理量得小球初速度为=0v _________(用题中所给字母表示).(2)小球初速度的测量值为_____________m/s .答案:(1)12y g x (或:122y y g x +,或:12y y g x -,或:21122y y gy x +) (2)1.00±0.024.如图(乙)所示,将包有白纸的圆柱棒替代纸带和重物,蘸有颜料的毛笔固定在马达上并随之转动,使之替代打点计时器.当烧断挂圆柱的线后,圆柱竖直自由落下,毛笔就在圆柱白纸上划出记号,图(甲)所示,测得记号之间的距离依次为26、42、58、74、90、106mm ,已知马达铭牌上有“1440r /min ”字样,请说明如何由此验证机械能守恒.答案:其方法如下:①由马达铭牌“1440 r /min ”算出毛笔画的线距时间间隔了04.01440601≈==n T (s )②根据Ts s v n n n 21++=算出任意选取的相邻两条线的瞬时速度. 25.104.0210)5842(3=⨯⨯+=-C v (m/s ) 65.104.0210)7458(3=⨯⨯+=-D v (m/s )∴ 22210582121-⨯=-=∆m mv mv E C D k (J ) 而 21058-⨯==∆m CD mg E p (J ) 验证完毕.说明:就实验所得数据还可验证当地的重力加速度g 值.5.用如图所示的装置进行验证动量守恒的以下实验:(1)先测出滑块A 、B 的质量M 、m 及滑块与桌面的动摩擦因数μ,查出当地的重力加速度g ;(2)用细线将滑块A 、B 连接,使A 、B 间的弹簧处于压缩状态,滑块B 紧靠在桌边;(3)剪断细线,测出滑块B 做平抛运动落地时的水平位移为s 1,滑块A 沿桌面滑行距离为s 2.为验证动量守恒,写出还须测量的物理量及表示它的字母___________.如果动量守恒,须满足的关系是_________________.答案: 桌面离地面高度h hg ms gs M 2212=μ 说明:这是一个可以用来验证动量守恒定律的验证性实验.该题构思新颖,从验证动量守恒的实验出发,考查了平抛运动、动量定理、动能定理、动量守恒定律等高考热点.烧断细绳后在弹簧的弹力作用下,B 、A 以一定的水平速度分别向左、右运动.A 在水平桌面上向右作匀减速滑动时,克服摩擦做功,由动能定理可得2221Mgs Mv A μ=,得22gs v A μ=;B 向左作平抛运动,必须测得抛出时桌面离地面高度h ,由平抛运动规律可知:t s v B 1=,gh t 2=,即h g s v B 21=.测算得A v 、B v 后,如果动量守恒,必须满足关系式:B A mv Mv =,即h g ms gs M 2212=μ. 6.假设我们已经进入了航天时代,一个由三个高中学生组成的航天兴趣小组正乘外星科学考察飞船前往X 星球,准备用携带的下列器材测量X 星球表面的重力加速度g ,这些器材是:A .钩码一盒,质量未知且各钩码质量不等B .重锤一个,质量未知C .带孔金属小球一个,直径已知为dD .太阳能电池板一块,输出直流电压可满足任何要求E .无弹性的丝线若干根F .导线,开关若干G .刻度尺1把H .测力计1个I .天平1台(含砝码1盒)J .打点计时器1台(含复写纸片、纸带)K .电子秒表1个L .带有光控计时器的实验平板一块.在平板两端各有一个光控门,同时还配有其专用的直流电源、导线、开关、重锤线、滑块,该器材可用来测量物体从—个光控门运动到另—个光控门的时间M .支架:能满足实验所需的固定作用到达X 星球后,三个学生从以上器材中选择各自所需的器材(同一器材可以重复选用),用不同的方法各自独立地测出了重力加速度g 的值.现请你完成他们所做的实验:实验一:(已经完成)(1)器材有:A 、H 、I(2)主要的实验步骤是:①选取一个合适的钩码,用天平测出质量m②用测力计测出该钩码的重力F③计算重力加速度的表达式为mF g = 实验二:(1)选用的器材有_________________(2)写出主要的实验步骤(简明扼要).______________________________________________________________实验三:(1)选用的器材有_________________(2)写出主要的实验步骤(简明扼要).______________________________________________________________答案:实验二:(1)C 、E 、G 、K 、M(2)①组装并安装好单摆,测出摆线长度L②测出n 次全振动的时间t ,算出周期nt T = ③计算重力加速度的表达式为22)2(2td L n g +=π 实验三:(1)G 、L 、M(2)①将带光控计时器的平板用支架竖直架稳②测量两个光控门之间的距离s③把滑块从上面的一个光控门处自由释放,读出下落时间t ④计算重力加速度的表达式为22ts g = 说明: 这是一道开放性实验试题,在中学阶段已经学到了多种测重力加速度g 的实验方法.该试题提供了X 星球表面作为实验场所,要求考生应用所学的知识在试题所提供的器材中选择合适的器材组合,进行测量.由题述的实验一的完成过程,又为要求考生完成的实验二、实验三的解答提供了解答模式.试题设计巧妙,难度不大,既考查了教材要求的测匀变速直线运动的加速度、用单摆测重力加速度的实验,更考查了学生的综合能力,实属值得为之叫好的开放性能力型实验题.根据题给器材可知,携带的既有利用公式G=mg测重力加速度g的器材,又有可测匀变速直线运动的加速度的器材,还有组装成利用单摆测重力加速度g的器材.显然后两个实验测g的方法正是该题的答案.(电学实验题编题者:史献计黄皓燕王峰)7.描绘电场等势线的实验中,在平整的木板上依次铺放白纸、复写纸和导电纸.在导电纸上平放两个圆柱形电极A与B,分别与直流电源的正、负极接好,如图所示.若以A、B连线为x 轴,A、B连线的中垂线为y 轴.将一个探针固定在y 轴上的某一点,沿x轴移动另一个探针,发现无论怎样移动,灵敏电流计的指针都不偏转,若电源及连线都是完好的,可能的故障是____________.将实验故障排除后,探针从BO间某处沿x 轴向电极A移动的过程中,电流表中指针偏转的情况是________.思路分析与参考答案:导电纸的涂导电物质的一面朝下了,偏角逐渐减小到零,再反向偏转,偏角逐渐增大8.如图是用高电阻放电法测电容的实验电路图.其原理是测出电容器在充电电压为U时所带的电荷量Q,从而求出其电容C.该实验的操作步骤如下:(1)按电路图接好实验电路.(2)接通电键S,调节电阻箱R的阻值,使微安表的指针接近满刻度.记下这时的电压表读数U0=6.2V和微安表读数I0=490μA.(3)断开电键S并同时开始计时,每隔5s或10s读一次微安表的读数i,将读数记录在预先设计的表格中.(4)根据表格中的12组数据,以t为横坐标,i为纵坐标,在坐标纸上描点(在图中用“×”表示).根据以上实验结果和图象,可以估算出当电容器两端电压为U0时该电容器所带的电荷量Q0约为C,从而算出该电容器的电容约为F.思路分析与参考答案:用一条光滑曲线将坐标系中的点依次相连,得到放电曲线,曲线跟横轴所围的面积就表示放电过程放出的电荷量.每小方格代表的电荷量为q = 2.5×10-4 C.用四舍五入的方法数得小方格有32个,因此Q0 = 8×10-3 C.根据C = Q0/U0,得电容为C =1.3×10-3F.9.有一内阻未知(约25kΩ ~ 35kΩ)、量程未知(约25V ~ 35V),共有30个均匀小格的直流电压表○V.(1)某同学在研究性学习过程中想通过上述电压表测量一个多用表中欧姆档的内部电源的电动势,他们从多用表刻度盘上读出电阻刻度中间值为30.A .请你将他们的实验电路连接起来.他们在实验过程中,欧姆档的选择开关拨至倍率“×_______” .B .在实验中,同学读出电压表的读数为U ,欧姆表指针所指的刻度为n ,并且在实验过程中,一切操作都是正确的,请你导出欧姆表电池的电动势表达式.(2)若在实验过程中测得该电压表内阻为30kΩ,为了测出电压表的量程,现有下列器材可供选用,要求测量多组数据,并有尽可能高的精确度.标准电压表○V1:量程3V ,内阻3kΩ 电流表○A :量程0~3A ,内阻未知 滑动变阻器:总阻值1kΩ稳压电源E :30V ,内阻不能忽略电键、导线若干A .在右边方框中画出实验电路图B .选用记录数据中任一组,写出计算量程的表达式U g = ______________.式中各字母的意义是:____________________________________________.思路分析与参考答案:(1)A .电路如图所示,测电阻时应尽量使指针指在中间值附近,所以应选“×1k ”.B .欧姆表中值电阻为R 中 = 30×1k Ω=30000Ω,欧姆表指n 刻度,则电压表内电阻R V = 1000n ,流过电压表电流I V =U /R V = U /(1000n ),根据闭合电路欧姆定律电池电动势E = U + I V R 中 = n n 30+U . (2)A .如图所示.mA R u I v 13000030===,所以不能用电流表;又电压表的量程较小于电源电动势,所以滑动变阻器应用分压接法.B .U g = N U 1300,其中N :○V 表指针所指格数,U 1:○V1表读数. 10. 电源的输出功率P 跟外电路的电阻R 有关.下左图是研究它们的关系的实验电路.为了便于进行实验和保护蓄电地,给蓄电池串联了一个定值电阻R 0,把它们一起看作电源(图中虚线框内部分).于是电源的内电阻就是蓄电池的内电阻和定值电阻R 0之和,用r 表示.电源的电动势用E 表示.(1)写出电源的输出功率P 跟E 、r 、R 的关系式: .(电流表与电压表都看作理想电表)(2)在下右图的实物图中按照下左图画出连线,组成实验电路.V V 1S电源 多用表 红表笔 黑表笔 电压表 多用表 红表笔黑表笔 电压表(3)下表中给出了6组实验数据,根据这些数据.在图中的方格纸中画出P -R 关系图线.根据图线可知,电源输出功率的最大值是_____________W ,当时对应的外电阻是_____________Ω.(4)由表中所给出的数据,若已知跟电源串联的定值电阻的阻值为R 0= 4.5Ω,还可以求得该电源的电动势E = _________V ,内电阻r 0 = __________Ω.思路分析与参考答案:(1)P = E 2R / (R +r )2 (2) 图略 (3) 图略,0.80 5.0(4)4.0 0.511.现有一阻值为10.0Ω的定值电阻、一个电键、若干根导线和一个电压表,该电压表表面上有刻度但无刻度值,要求设计一个能测定某电源内阻的实验方案.(已知电压表内阻很大,电压表量程大于电源电动势,电源内阻约为几欧),要求:(1)在下边方框中画出实验电路图(2)简要写出完成接线后的实验步骤(3)用测得的量计算电源内阻的表达式r = ________.思路分析与答案:(1)如图所示(2)①断开电键,记下电压表偏转的格数N 1②合上电键,记下电压表偏转的格数N 2 ③221N N N R r -= 12.现要求测量一个阻值较大的电阻R x 的阻值.从实验能够找到的实验器材如下:电动势与内电阻均未知的直流电源E滑动变阻R 1(全电路为300Ω)V标准电阻R 0(阻值已知)电压表2只,V 1、V 2(量程均能满足实验要求)开关(单刀开关、单刀双掷开关各一个)导线若干某同学通过实验研究发现R x 的阻值数值级与R 0及电压表内电阻相当,于是他设计了一种电路,其控制电路出图所示.(1) 请你在图中补全测量电路.(要求标出实验器材符号)(2) 简要写出实验的测量原理及电阻R x 的计算表达式.(表达式中的物理量需要加以说明).思路分析与答案:(1)电路图如图所示.(2) 将S 2与1接通,读出电压表V 2示数U 1,并读出电压表V 1示数U ;再将S 2与2接通,调节滑动变阻器,使电压表示数仍为U (即电压表V 1示数不变),读出电压表V 2示数U 2.在R 0、R x 串联电压保持不变时,根据欧姆定律及串、并联电路性质可知U 1:U 2 = R 0:R x ,故R x = 012R U U . (热学实验题编题者:孙道华 魏 昕)13.在用油膜法粗测分子直径的实验中,在哪些方面作了理想化的假设_____________________________________________________________________.下面是一次实际测量的数据。

(文末附答案)2022届高中物理万有引力与航天典型例题

(文末附答案)2022届高中物理万有引力与航天典型例题

(每日一练)(文末附答案)2022届高中物理万有引力与航天典型例题单选题1、三颗人造卫星A、B、C都在赤道正上方同方向绕地球做匀速圆周运动,A、C为地球同步卫星,某时刻A、B相距最近,如图所示。

已知地球自转周期为T1,B的周期为T2,则下列说法正确的是()A.A加速可追上同一轨道上的CB.经过时间T1T2,A、B相距最远2(T1−T2)C.A、C向心加速度大小相等,且大于B的向心加速度D.A、B与地心连线在相同时间内扫过的面积相等2、下列关于万有引力和万有引力定律的理解正确的是()A.不能看作质点的两物体间不存在相互作用的引力计算B.只有天体间的引力才能用F=G m1m2r2C.由F=G m1m2知,两质点间距离r减小时,它们之间的引力增大r2D.引力常量的大小首先是由牛顿测出来的,且等于6.67×10-11 N·m2/kg23、2021年5月15日“天问一号”探测器成功在火星软着陆,“祝融号”火星车开始开展巡视探测等工作。

我国成为世界上第一个首次探测火星就实现“绕、落、巡”三项任务的国家。

已知火星的直径约为地球的50%,质量约为地球的10%,请通过估算判断以下说法正确的是()A.火星表面的重力加速度小于9.8m/s2B.“祝融号”火星车在火星表面所受重力大于在地球表面所受重力C.探测器在火星表面附近的环绕速度大于7.9km/sD.火星的第一宇宙速度等于地球的第一宇宙速度4、2016年12月22日,我国成功发射了国内首颗全球二氧化碳监测科学实验卫星(以下简称“碳卫星”)。

如图所示,设“碳卫星”在半径为R的圆周轨道上运行,经过时间t,通过的弧长为s,已知引力常数为G,下列说法正确的是()A.“碳卫星”内的物体处于平衡状态B.“碳卫星”的运行速度大于7.9km/sC.“碳卫星”的发射速度大于11.2km/sD.可算出地球质量为s2RGt25、有下列几种情境,其中对情境的分析和判断正确的是()①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空中的空间站绕地球做匀速圆周运动A.因火箭还没运动,所以加速度一定为零B.轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大C.高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度也一定很大D.因空间站处于完全失重状态,所以空间站内的物体加速度为零6、2021年5月15日,我国“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,这标志着我国对火星探测的重大突破。

(江苏省)赣榆高级中学2019年高考物理实验计算试题每日一练292018092701122.doc

(江苏省)赣榆高级中学2019年高考物理实验计算试题每日一练292018092701122.doc

江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(29)1. ①如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置,若在图示状态下开始做实验,请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误___________________________________________________ _____________________________________________________ _________________________________________________②下图是①中更正后实验打出的一条纸带,已知打点计时器的打点周期是0.02s ,求出小车运动加速度的大小为 m/s 2,(计算结果保留2位有效数字)2. 一块电流表的内阻大约是几百欧,某同学用如图电路测量其内阻和满偏电流,部分实验步骤如下:①选择器材:两个电阻箱、2节干电池(每节电动势为1.5V ,内阻不计)、2个单刀单掷开关和若干导线;②按如图所示的电路图连接好器材,断开开关S 1、S 2,将电阻箱1的电阻调至最大;③闭合开关S 1,调节电阻箱1,并同时观察电流表指针,当指针处于满偏刻度时,读取电阻箱1的阻值为500Ω;,只④保持电阻箱1的电阻不变,再闭合开关S2调节电阻箱2,并同时观测电流表指针,当指针处于半偏刻度时,读取电阻箱2的阻值为250Ω。

通过分析与计算可知:(1)电流表内阻的测量值R A=___________;电流表的满偏电流值I g=___________;(2)该同学发现电流表满偏刻度的标称值为“3A”,与测量值完全不符。

于是将一个电阻箱与电流表并联进行改装,使改装后的电流表量程与满偏刻度的标称值相符,则改装后的电流表的内阻/R=__A___3.如图所示,在真空中的竖直平面内,用长为2L的绝缘轻杆连接两个质量均为m的带电小球A和B,A球的电荷量为+4q,B球的电荷量为—3q,组成一带电系统。

江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验计算试题每日一练72018091901143

江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验计算试题每日一练72018091901143

江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(7)1.在验证机械能守恒定律实验中,质量m=1kg的重锤自由下落,在纸带上打出了一系列的点,如图所示,相邻记数点时间间隔为0.02s,长度单位是cm,g取9.8m/s2。

求:(1)打点计时器打下记数点B时,物体的速度V B =(保留两位有效数字);o A B C3.134.867.02(2)从点O到打下记数点B的过程中,物体重力势能的减小量△E P =,动能的增加量△E K =(保留两位有效数字);(3)根据题中提供的条件,可求出重锤实际下落的加速度a= 。

(保留两位有效数字)(4)即使在实验操作规范,数据测量及数据处理很准确的前提下,该实验测得的△E P 也一定略大于△E K ,这是实验存在系统误差的必然结果,试分析该系统误差产生的主要原因。

2. 某学习小组通过实验来研究用电器Z的导电规律。

他们在实验中测得用电器Z两端的电压与通过Z的电流的数据如下表:U/V 0.0 0.2 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0I/A 0.000 0.050 0.100 0.150 0.180 0.195 0.205 0.215(1)请根据上述表格中的数据,在图(1)中用笔连线补充完成该电路的实物图;I/A0.250.200.150.100.05U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0图(1)Z R0A(2)利用这些数据绘出的用电器Z的伏安特性曲线如图(2)所示,请根据这些数据和图线解决下列问题:○1若把用电器Z接入图(3)所示的电路中时,电流表的读数为0.100A,A B图(3)ZR0R0AA B图(4)- 1 -已知A、B两端电压恒为1.5V,则定值电阻R0阻值为________Ω;○2若将两个与上述电阻相同的定值电阻R0并联后接入同一电路,如图(4),则在该电路中用电器Z的工作压为__________V。

3.如图所示是在工厂的流水线上安装的水平传送带,用水平传送带传送工件.可大大提高工作效率.水平传送带以恒定的速度v0=2 m/s运送质量为m=0.5 kg的工件,工件都是以v=1 m/s的初速从A位置滑上传送带.工件与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2.每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时.后一个工件立即滑上传送带.取g=l0 m/s2,求:(1)工件经多长时间停止相对滑动;(2)在正常运行状态下传送带上相邻工件间的距离;(3)摩擦力对每个工件做的功;(4)每个工件与传送带之间的摩擦产生的内能.- 2 -参考答案1. (1)0.97m/s(2)0.48J 0.47J(3)a=9.7 m/s2(4)原因是重锤和纸带都受到阻力的作用,因此机械能有损失2.(1)如右图(2)○110Ω,○2 0.83Vv v3. 解:(1)由牛顿第二定律F ma有:a g 2m/s2t 0 0.5sa(2)正常运行时工件间的距离: s v t1m121 222(3)摩擦力对每个工件做功;W f mv mv0.75J(4)每个工件与传送带之间的相对位移:S相对=V0t-(V0t+ Vt)/2摩擦产生的内能.Q f S 0.25J相对- 3 -。

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高考高三物理实验、计算试题每日一练(10)
1. 某同学让重锤做自由落体运动,利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度.该同学在实验中得到6条纸带,如图所示为其中一条,在纸带上取6个计数点,两个相邻计数点间的时间间隔为T =0.02s .其中1、2、3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点.s 1是l 、3两点的距离,s 3是4、6两点的距离,s 2是2、5两点的距离.
①测s l 、s 2、s 3后,点2速度的表达式v 2= 。

②该同学测得的数据是s 1=4.00cm ,s 2=19.30cm ,s 3=8.72cm ,根据数据求出重力加速度g= rn/s 2(保留三位有效数字);
③测量值小于当地的重力加速度真实值的原因是 __________________________
2. 为了测量一个“12V 、5W ”的小灯泡的不同电压下的功率,给定了以下器材:
①电源E :12V ,内阻不计;
②电流表A :0~0.6A ,0~3A ,内阻可忽略;
③电压表V :0~3V ,0~15V ,内阻很大;
④滑动变阻器R ;阻值范围0~20Ω,允许最大电流1A ;
⑤开关一个,导线若干。

实验时要求加在灯泡两端的电压可从0至12V 连续变化。

①请在虚线框中,画出实验电路图.
②电流表的量程应选 。

③按实验电路图,在右面图实物图中进行连接。

④某位同学测得小灯泡的伏安特性曲线如图1所示。

某次测量时,电流表指针位置如图2所示,电流表读数为 A ,此时小灯泡的实际功率为 W 。

3.由于受地球信风带和盛行西风带的影响,海洋中一部分海水做定向流动,称为风海流,风海流中蕴藏着巨大的动力资源。

因为海水中含有大量的带电离子,这些离子随风海流做定向运动,如果有足够强的磁场能使海流中的正、负离子发生偏转,便可用来发电。

如图为一利用风海流发电的磁流体发电机原理示意图,用绝缘材料制成一个横截面为矩形的管道,在管道的上、下两个内表面装有两块金属板M、N,金属板长为a,宽为b,两板间的距离为d。

将管道沿风海流方向固定在风海流中,在金属板之间加一水平匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向由南向北,用导线将M、N外侧连接电阻为R的航标灯(图中未画出)。

工作时,海水从东向西流过管道,在两金属板之间形成电势差,可以对航标灯供电。

设管道内海水的流速处处相同,且速率恒为v,海水的电阻率为ρ,海水所受摩擦阻力与流速成正比,比例系数为k。

(1)求磁流体发电机电动势E的大小,并判断M、
N两板哪个板电势较高;
(2)由于管道内海水中有电流通过,磁场对管道内海水有力的作用,求此力的大小和方向;
(3)求在t时间内磁流体发电机消耗的总机械能。

图22
东西
参考答案
1.①S 1/2T (2分) ;② 9.71~9.73(1分) ③阻力作用(2分)
(3)①电路图如图所(左) (3分)
②电流表选0.6A 量程(2分)
③如图(右) (3分)
④0.40 ; 2.4 (4分)
3. 解:(1)磁流体发电机电动势E=Bdv (1分)
用左手定则判断出正离子向N 板偏转,因此N 板的电势高 (1分)
(2)两板间海水的电阻r =ab d ρ,回路中的电流r
R E I += (1分) 磁场对管道内海水的作用力F 磁=BId
解得F 磁=d
abR v d abB ρ+22 (1分) 方向与v 方向相反(水平向东) (1分)
(3)在t 时间内管道中海水移动的距离为s vt = (1分)
在t 时间内克服摩擦阻力的功1W kvs =,克服磁场力做功2W F s =磁 (1分)
在t 时间内磁流体发电机消耗的总机械能12E W W =+=(k +d
abR d abB ρ+2
2)v 2t (2分)。

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