icu护理实习自我鉴定

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icu护士实习生的自我鉴定(4篇)

icu护士实习生的自我鉴定(4篇)

icu护士实习生的自我鉴定尊敬的评审老师,您好!首先,我要表达我对您和评审团取得大会的感激之情。

我是一名怀着梦想和热情的护理学生,在您的指导下,我开始了我的ICU护士实习生之旅。

今天,我要向您介绍我的实习经历,并通过这份自我鉴定,展示我在实习中取得的进步和收获。

实习是我专业学习和职业发展中至关重要的一部分。

进入ICU,我深刻意识到这是一个充满挑战和责任的工作环境。

ICU是各种疾病的重症患者的最后阵地,是生命争夺战的战场。

在这里,每一个决策、每一次行动都可能意味着生死的转折,这对护士的能力和专业素养提出了更高的要求。

在实习的开始阶段,我首先接触到了基本的护理技能,如输液、护理仪器操作和日常生活照料。

在这个过程中,我发现我的沟通能力得到了提高。

与患者和家属的每一次接触都让我学会更加关心他们的需求,并尽可能地提供更好的护理服务。

我还意识到,对于重症患者来说,提供安全的护理是至关重要的。

因此,我努力学习并遵守每一项操作规程,确保我在处理药物、使用仪器和执行其他护理操作时能保持高度的安全性。

随着实习的深入,我开始参与临床执业护理工作。

我学习到了如何进行有效的监护和插管操作。

我懂得了ICU护理人员需要具备的高度责任感和决策能力。

每一次与医生和其他医务人员的合作都让我对团队合作的价值有了更深刻的理解。

在繁忙的工作环境中,我们必须相互信任、相互支持,在每一个紧急情况下保持冷静和专注。

此外,我还参与了多种复杂情况的处理,并在实践中提高了自己的专业技能。

例如,我学习了如何处理急救响应、抢救呼吸困难患者和实施心肺复苏。

我还积极参与了多学科团队的讨论,对于ICU患者的整体护理方案提出了建议和看法。

在实习中,我经历了挑战和失败,但也取得了成功和成就。

我认识到自己的不足并不断努力提升。

例如,我发现在紧张的情况下,我的沟通能力有时会受到影响,导致信息不准确或不及时传递。

为了改进这一点,我参加了沟通技巧的培训,并从经验丰富的护士同事那里学习。

icu自我鉴定12篇

icu自我鉴定12篇

icu自我鉴定12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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icu实习护士的自我鉴定(4篇)

icu实习护士的自我鉴定(4篇)

icu实习护士的自我鉴定尊敬的评委、亲爱的导员:大家好!我是一名即将进入医疗行业的实习护士,今天我很荣幸能够站在这里,向各位评委展示并分享我的实习护士自我鉴定。

我选择了在ICU(Intensive Care Unit,重症监护室)进行实习,这是我多年来梦想成为一名护士的原因之一。

我在这里将分享我对ICU实习护士的责任和使命的理解,以及我在实习期间所取得的成绩和成长。

一、对ICU实习护士责任与使命的理解1.1 保障患者安全、卫生、舒适作为一名ICU实习护士,我深知患者的安全和舒适是我的首要责任。

在ICU这个高度危险和高压的环境中,患者的病情可能随时发生变化,我必须时刻保持警觉,确保患者的生命体征和病情得到及时监测和处理,提供高质量的护理服务。

我会细致入微地为患者提供个人卫生,并遵守严格的感染控制措施,以减少交叉感染的风险。

1.2 确保医疗操作的准确性与安全性在ICU实习期间,我将积极参与医疗操作,如给药、插管、换药等。

我会严格按照医嘱执行,保证操作的准确性和安全性。

我会反复核对医嘱内容、药物剂量和药物配伍信息,避免任何可能的错误和事故发生。

如有疑问,我会主动与医生和其他护士进行沟通和讨论。

1.3 提供心理支持和安慰ICU的患者常常身心俱疲,承受着巨大的痛苦和焦虑。

作为一名实习护士,我将努力成为患者的支持和鼓励者。

我会耐心倾听患者的困惑和痛苦,并尽力解答他们的疑问。

我会通过陪伴和温暖的话语,传递给患者信心和勇气。

二、在实习期间取得的成绩和成长2.1 严密监测和护理病情在ICU的实习期间,我学到了如何正确监测和护理患者的病情。

我能够熟练使用各种监测设备,如心电监护、呼吸机、血压监测仪等,并及时记录和报告异常情况。

我在此期间也学会了进行高风险操作,如气管插管、血液透析等,保证操作的准确性和安全性,并随时做好相关的护理记录。

2.2 与团队合作和沟通在ICU的实习期间,我充分认识到团队合作的重要性。

我积极参与团队讨论和病例讨论,与医生和其他护士共同制定治疗方案和护理计划。

icu护士的实习自我鉴定(精选16篇)

icu护士的实习自我鉴定(精选16篇)

icu护士的实习自我鉴定(精选16篇)icu护士的篇1在重症监护室里实习一个星期了,一开始不适应,每天都累到倒头就睡,却睡不着,连睡觉都能听到各种机器报警的声音,然后去抢救,就连在梦里都忙碌奔波。

这是我觉得自己最痛苦的时候,好在我坚持了下来,才找到了现在的快乐。

马钢医院强调人文关怀,不是像别的医院仅仅是说说而已。

带教老师每天都非常耐心地和病人沟通。

我刚进科室的时候,一半的病人都是昏迷的,老师就带着我给病人整理床单位,尝试着尽最大的努力,让他们即使昏迷也能睡得舒服点。

其实和昏迷病人沟通是最困难的事,他们哼哼,你都不知道他们哪里不舒服,只有一点点检查,然后等到机器报警才知道是什么问题。

而神志清醒的病人是最痛苦的,他们清醒着,很多时候,气管插管和切开的病人都挣扎着要和我们说话,或者用手势比划,可是我们还是不理解,只能耐心地劝慰他们。

若是说得不对,病人就急得直摇头,每次我都急得满身汗。

可是想想,病人才是最痛苦的,因为他们难受,他们希望别人理解,可是却发现没人能懂他的意思......看着病人一点点康复是最幸福的事。

每天下午重症监护室都一个小时的家属探望时间。

我照顾的一床病人在当天上午清醒了过来,下午对着他老伴说:老太婆,又见面了。

我真的觉得这是我最大的欣慰,我那么多天的奔波就是为了这一刻。

另一床的病人在气管插管拔出之后说的第一句话是:你们护士真是太伟大了,你们太好了,菩萨保佑你们!只有真正辛苦的人才知道病人说出这句话的时候你是多么得激动。

还有一床的病人在医生下了病危单以后,逐渐得恢复过来,前天还双耳失聪的他听力也逐渐恢复过来。

当我问他能不能听见他点头时,我情不自禁地对他竖起了大拇指...其实只要我们用心就会发现,病人是这个世界上最可爱的人,我喜欢照顾他们的点点滴滴。

不论是给禁食病人擦拭嘴唇,还是给他们洗头擦身,还是给他们翻身拍背,还是给闹着吃饭的老人一口口喂粥,还是给他们口腔护理和会阴护理,还是给大便失禁的病人处理大便和床铺,还是让病人握住我的手再松开判断他们的意识,我都觉得很快乐。

icu实习自我鉴定(5篇)

icu实习自我鉴定(5篇)

icu实习自我鉴定尊敬的教导员、领导、评委:大家好!我是XX医学院的XX专业的学生,今年有幸能够在贵院进入ICU进行实习学习。

在这段时间里,我深深地感受到了ICU工作的特殊性和重要性,也取得了一定的学习成果。

通过这次实习,我对自己的专业素养和职业意识有了更深的认识,并且对自己的不足之处有了更加清晰的认知。

在这里,我将就我的实习体会和自我评价进行阐述和总结。

首先,我想谈谈自己在实习过程中的学习收获。

作为一个医学专业的学生,ICU是我进行专业实习必须经历的环节。

在这段时间里,我通过观察和参与医疗工作,学到了很多实际操作技能和相关知识。

特别是熟悉了患者的生命体征监测、危重病人的护理技术、呼吸机的操作等。

同时,我也深入了解了ICU的工作流程和管理原则,学会了与医生、护士和其他团队成员进行有效的沟通合作。

这些学习收获对我的专业能力提升起到了很大的推动作用。

其次,我也意识到了自身的不足之处。

在实习过程中,我发现自己的知识储备和实践经验还不够充分,对一些高级护理技术和医疗设备的使用还不够熟练。

同时,我也发现自己在处理突发事件和复杂情况时的应变能力和判断能力还有待提升。

在未来的学习中,我将更加注重理论知识的积累和实践技能的训练,不断提高自己的专业水平。

同时,我也会与老师和同学们保持良好的沟通,向他们请教、学习,不断增强自己的综合能力。

在实习中,我还遇到了一些困难和挑战。

例如,面对患者家属的情绪化和不理解,我总是很难应对。

有时候,我也会感到自身的压力和疲劳,对于工作可能会有些消极情绪。

但是,我意识到作为一名ICU实习生,我需要更加理性和成熟地处理这些情绪,以保障患者的权益和自身的职业形象。

所以我会请教老师和经验丰富的同事,学习他们处理类似问题的经验和方法,并不断调整自己的心态和情绪,以更好地完成工作任务。

最后,我想谈谈我的职业规划。

通过这次ICU实习,我对护理工作有了更加全面和深入的认识。

我发现,护理是一项高尚而充满挑战的职业,需要我们有扎实的专业知识和专业技能,同时也需要我们有耐心和责任心去关心病人的生活和健康。

icu护士自我鉴定(8篇)

icu护士自我鉴定(8篇)

icu护士自我鉴定(8篇)icu护士自我鉴定篇一在医院实习的这段时间里,依据护理部的细心安排,我们分别手术室.外科.内科儿科等几个科室轮番进展实习。

我实习的第一站是产科在那没有学到什么学问成天看着钟不停的旋转,听着钟声滴答滴答的等这下班其次个科室是神经外科,虽然已经实习了一个科室,但由于性质完全不一样,所以仍是生疏的。

对病房的生疏。

这是我们第一次进入病房实习,在病房实习和产科完全不一样,在那里接触最多的是病人及其家属,所以对我们的要求也不一样,在病房实习要到处细心,答复患者的问题要求更是甚严,真可谓是如履薄冰。

在病房实习,由于是学生,所以开头只能转转病房,在累也不能当者护士长及科室的教师的面休息,感觉真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住处倒床就是睡。

身心具累。

刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比拟生疏的状态,也对于自我在这样的新环境中能够做的事情还是没有构成概念。

庆幸的是,我们有带教教师为我们介绍病房构造,介绍各个班的工作,带教教师们的丰富阅历,让我们能够比拟快的适应医院各科室的护理工作。

能够尽快的适应医院环境,为以后在医院实习和工作打下了良好的根底,这应当算得上是实习阶段的一个收获:学会适应,是自我融入新的环境并在其中成长和生存。

随着时间的脚步,环境已熟识,学习也渐渐进入正规轨道,在各个科室的病房实习阶段,了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物,如药物的用法及用量。

把握各项护理的根本操作。

实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作本领。

所以在带教教师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的熬炼时机,如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理,静脉输液,肌肉注射等各种根底护理的操作。

我明白护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,可是真正进入病房后,感受又更深了。

确实,护士的活很零碎,很杂乱,还能够说是很卑微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。

icu护士实习自我鉴定(精选18篇)

icu护士实习自我鉴定(精选18篇)

icu护士实习自我鉴定(精选18篇)icu护士篇1在下icu实习之前,心里充满了恐惧与焦虑,因为在那里住的都是重病号,一方面担心自己刚下临床实习才一个多月,很多东西都还不熟悉,对于照顾重病号这是个充满艰巨与挑战的实习过程。

另一方面,icu里面的病人病情变化都很大,担心万一哪个病人不幸在自己护理时突然就“走”了,自己能否有勇气接受这样的事实,以及面对已故的病人自己在护理时该如何克服自己的恐惧。

下面就谈谈我在icu实习期间所见所闻以及所感吧。

一icu环境的冷、暗、静和整洁。

当第一天带教老师带我们熟悉环境时就感觉到icu的阴森恐怖,因为里面的空调温度都调的很低,还有很多分层抽风机开着,给人凉飕飕的感觉,加上每个床单位都很少有开灯的,阴暗更是加深了这种恐怖感。

虽然如此,但是这都有利于病人居住,能够使房里的空气不断更新,昏暗安静的环境能让病人更好的休息养病。

因为病人几乎都在休息,或者某些病人上了呼吸机无法说话,所以病房里面都很安静,唯一打破这份安静除了医护人员的声音,还有就是机器的报警声。

因为每个床单位几乎都有心电监护、输液泵,有的还上了呼吸机,所以有时候这些仪器发出报警声,在中心台还是很难辨认到底是哪个床单位的报警声。

每个床单位都很整洁,床与床之间的间隔也很大,这有利于机器的放置和病人的抢救。

在治疗室与配药室里面的物品摆放都很整整有条,都进行分类放置,特别是药物,什么抗心律失常的药、降压药、颅脑药、护胃药等等都分类放置,标志明显,有利于取放。

二医护人员的细心、耐心、同情心、责任心和他们之间的团队精神。

记得第一天上班时,自己还懵懵懂懂地不知该干啥时,只是跟着带教老师的屁股后面准备东西。

在准备给5床病人进行床上擦浴和会阴消毒时,护士长来帮忙护理,一边吩咐着我们该如何小心护理,一边还亲自为病人擦浴和会阴消毒,这种亲力亲为的榜样精神让我一下子对icu的管理充满了信心,在后面的管理中护士长一旦发现问题,比如新药物的用法、护理书写的规范等都会跟医护人员商讨跟提醒。

icu护士实习自我鉴定4篇

icu护士实习自我鉴定4篇

icu护士实习自我鉴定4篇icu护士实习自我鉴定4篇icu护士实习自我鉴定1实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段,作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者,除了自己的带教老师外,病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。

因此,我保持谦虚、认真的学习态度,积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动,从最基本的查体、病程记录做起,逐步磨砺自己。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度,并介绍icu 环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。

特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。

此外,还进行基础护理方面带教,如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

通过一个月的实习,使我对胸心外科术后监护有所了解,基本掌握监护仪,呼吸机,除颤仪,微量泵等的临床应用和注意事项,并能独立完成中心静脉压的检测,气管插管内吸痰,护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能。

最后均能通过理论和操作技能考试。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。

影响中心静脉测压值的因素:①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋,半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅,确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时,必须减去peep值,才是真正的中心静脉压。

同一时间由老师和我分别测压,对比我测量的准确性。

注意无菌,避免从测压管注入血管活性药物,并确保管道通畅在位。

在进入临床实习后,我往往把学习重心放在了操作上,而对理论学习和临床思维的训练有所放松,在胸心外科尤其如此。

胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手术操作上。

所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的,手术后的病理生理会发生很大改变,我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑,方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定正确的处理措施。

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icu护理实习自我鉴定
护理实习自我鉴定对我来说,实习是一种期待,是对成长的期待,是对角色开始转换
的期待,更是对梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己
无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了北京*医院,开始了我的实习生涯。

从此,我的身份
将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,
同学转变为医生,护士,病人。

对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说
老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,
害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……
第一个轮转科室是ICU,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。

实习生活的开始就让我有种挫败感,在
老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作
做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。

以至
于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己
大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用
于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。

可能是我适应能力差,又不
会与老师沟通,进了CCU还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也
很关心我。

到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使
我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。

它起到了一个引导的
作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激-情,不管多苦多累只要心里舒服,
我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三。

本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师医学`教育网搜集整理的无奈我真无地自容!我又一次
陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。

然而何婷老师知道了我由于
自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会。

是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负
老师对我的期望!
现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。

憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思。

然后,要在病人身上操作,
要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。

也曾问过不少实习
同学,各说纷纾总之是如人饮水,冷暖自知。

但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握
是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。

学会如何与病人,老师交流
isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的
学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。

经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。

在此,我总结了以下几点:
1、理论知识的问题。

以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。

而中国式的教
育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识
在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。

当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到
自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时
光的清洗。

2、角色转化问题。

实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正
的要实际操作了,我仍觉得底气不足。

我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。

干事情总是
缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮
不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。

本想说让我也试一下,但又不敢。

因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。

方法主要是靠主动吧,我发现,
只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。

不能再像在学校里那样等着
老师要求干什么了。

3、胆魄的锻炼。

面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地
呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病
人造成更大的痛苦。

因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点。

胆大心细是医`学教育网搜
集整理我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

4、无菌观念和规范化操作。

在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。

而规范化操作也实在是个很保守和安
全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。

5、微笑服务。

在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,
让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。

因此我也要求自己不把
情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!
总而言之,这五个月,是适应的过程,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很
多观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我相信自己肯定能克服的。

这只是实习之初,今后
还需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获。

我想接下来的实习是一个
挑战,也是一种机遇,我一定要好好把握这个机遇。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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