教师量化考核表
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幼儿园教师工作量化考核表
幼儿园教师工作量化考核表一、基本信息1.姓名：________________2.工号：________________3.职称：________________4.教龄：________________二、教学能力1.教学计划与教案（1）教学计划完整，符合教学大纲要求（20分）（2）教案内容丰富，教学方法灵活多样（20分）（3）教学目标明确，重难点突出（20分）（4）教学进度与实际相符（20分）（5）教学效果良好，幼儿兴趣浓厚（20分）2.课堂教学（1）语言表达清晰，逻辑性强（20分）（2）课堂氛围活跃，师生互动积极（20分）（3）教学手段多样，充分调动幼儿积极性（20分）（4）关注幼儿个体差异，因材施教（20分）（5）课堂纪律良好，教学秩序井然（20分）3.教学评价（1）定期对教学效果进行自我评价（20分）（2）及时关注幼儿反馈，调整教学策略（20分）（3）与家长保持良好沟通，了解幼儿在家表现（20分）（4）积极参加教研活动，不断提升自身教学能力（20分）三、保育工作1.生活照顾（1）关注幼儿饮食，保证营养均衡（20分）（2）关注幼儿睡眠，保证充足休息（20分）（3）关注幼儿卫生习惯，培养良好生活习惯（20分）（4）关注幼儿安全，预防意外事故（20分）（5）关注幼儿心理健康，及时解决心理问题（20分）2.环境创设（1）教室环境整洁，物品摆放有序（20分）（2）定期更换教学内容，丰富幼儿学习生活（20分）（4）关注幼儿需求，及时调整环境布局（20分）（5）充分利用空间，提高教室利用率（20分）四、家园合作1.家长沟通（1）主动与家长沟通，了解幼儿在家的表现（20分）（2）及时反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿成长（20分）（3）耐心解答家长疑问，提供教育建议（20分）（4）定期组织家长会，加强家园联系（20分）（5）积极参与家长活动，增进家园感情（20分）2.家长满意度（1）家长满意度调查，了解家长对教师工作的认可度（20分）（2）针对家长意见，及时调整工作方法（20分）（3）与家长保持长期良好关系，树立良好口碑（20分）（4）积极参与家长培训，提高家长教育水平（20分）（5）关注家长需求，提供个性化服务（20分）五、综合素质1.专业素养（1）具备相关专业知识和技能（20分）（2）积极参加教育培训，不断提升自身能力（20分）（3）关注行业动态，紧跟教育发展趋势（20分）（4）具备一定的艺术素养，丰富幼儿生活（20分）2.团队协作（1）积极参与团队合作，共同完成任务（20分）（2）关心同事，乐于助人，营造和谐氛围（20分）（3）遵守园所规章制度，维护团队纪律（20分）（4）善于沟通，协调各方面关系（20分）（5）具备一定的领导能力，带领团队共同进步（20分）六、附加分1.获奖情况（20分）2.发表论文（20分）3.参加公益活动（20分）4.提升学历（20分）5.其他（20分）总分：________________良好：80-89分合格：60-79分考核结果将作为教师晋升、评优、奖金发放等依据。
教师德能勤绩量化考核表
**小学德能勤绩量化考核表
姓名：所教学科：日期：
本学期担任课春季学期节/周
考核
内容
考核标准
应得分
实社会责任和义务。
20
2、始终把关爱学生作为教育教学中的第一准则。
3、有强烈的教育事业心和责任感。
4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。
5、服从上级领导，既分工又协作。
6、尊敬同事，团结同事。
7、举止文明，以身作作则，为人师表。
8、严守纪律，自觉执行，无违法违纪。
9、勤俭廉洁，坚持真理，修正错误。
10、求真务实，不搞花架子，不搞形式主义。
2
能
1、有一定的决策能力，组织工作能力。
30
2、有一定的洞察能力，掌握教学本质规律。
3、熟练掌握各项教学基本技能。
4、有一定的组织能力，调动多方积极性，出色完成工作任务。
5、有一定的协调能力，协调各方面人员，发挥他们的作用。
6、有较高的工作业务能力。
7、知人善任，选才用才合理。
8、有较高的管理能力。
9、有较高的决策水平。
10、有较高的工作业务理论水平。
3
勤
1、遵守学校各项规章制度。
15
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。
3、出色地完成本职工作。
4、完成学校各项工作安排。
5、有锐意改革、开拓创新的精神。
4
绩
1、分管工作成绩突出，有创新意识。
35
2、对本职工作效果显著，关心保护学生，办实事。
3、办事效率高，无重大失误。
4、工作业务与学校管理井然有序。
5、分管工作在上级主管部门的检查中受到好评。
5
合计得分
教务主任签字： 校长签字：
姓名：所教学科：日期：
本学期担任课春季学期节/周
考核
内容
考核标准
应得分
实社会责任和义务。
20
2、始终把关爱学生作为教育教学中的第一准则。
3、有强烈的教育事业心和责任感。
4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。
5、服从上级领导，既分工又协作。
6、尊敬同事，团结同事。
7、举止文明，以身作作则，为人师表。
8、严守纪律，自觉执行，无违法违纪。
9、勤俭廉洁，坚持真理，修正错误。
10、求真务实，不搞花架子，不搞形式主义。
2
能
1、有一定的决策能力，组织工作能力。
30
2、有一定的洞察能力，掌握教学本质规律。
3、熟练掌握各项教学基本技能。
4、有一定的组织能力，调动多方积极性，出色完成工作任务。
5、有一定的协调能力，协调各方面人员，发挥他们的作用。
6、有较高的工作业务能力。
7、知人善任，选才用才合理。
8、有较高的管理能力。
9、有较高的决策水平。
10、有较高的工作业务理论水平。
3
勤
1、遵守学校各项规章制度。
15
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。
3、出色地完成本职工作。
4、完成学校各项工作安排。
5、有锐意改革、开拓创新的精神。
4
绩
1、分管工作成绩突出，有创新意识。
35
2、对本职工作效果显著，关心保护学生，办实事。
3、办事效率高，无重大失误。
4、工作业务与学校管理井然有序。
5、分管工作在上级主管部门的检查中受到好评。
5
合计得分
教务主任签字： 校长签字：
中小学教师奖励性绩效工资考核量化表
中小学教师奖励性绩效工资考核量化表
考核
项目
权重
考核内容及评分说明
考核
得分
出勤
10分
迟到、早退每次扣0.1分，重大活动缺勤一次扣0.5分，旷课一节扣0.5分，旷工一天扣2分，事假每半天扣0.1分，病假五天以上每天扣0.1分。 请事、病假未按规定履行手续者加倍计扣。
工作量
30分
1、任一个班语文、数学教学工作记30分；英语12分；品社7分；科学8分。（鼓励带双班主课，专职英语三个班为基数、专职品、科四个班为基数）；超出平均课时的每课时加1分，未达到平均课时的每课时减1分。
2、按时完成工作计划、总结、记载及其他各种要求上交的文件资料（2分），每缺一项扣0.5分；
3、积极参加各级各类教研活动（授课、说课、听课、评课等）符合学校要求计2分，听课未完成规定节数，每差一节扣0.2分，教研部门安排的各级授课任务不完成者扣1分 。
4、教师专业发展（2分）：积极参加各级各类组织的培训活动，包括网上培训，无业务学习笔记。扣1分；积极使用“班班通”、“课内网”等现代化教学手段教学授课，使用率达70%以上（以抽查为准），发现1次扣0.5分。
2、班子成员、全脱产后勤人员记30分；因个人原因安排的教学辅助人员记20分；文印室记20分、图书馆记15分；教研组长、工会主席、少先队辅导员、镇总辅导员完成规定任务的每期加8分；科学实验室记4分；班主任工作室管理员、音体美器材室记3分；语数备课组长记4分、英语记3分、品科记2分；
3、校长、教学点人员记40分。
工作业绩
40分
1、考核内容为“四率一分”，即均分、及格率、巩固率、优分率、低分率。考核分数分别为14、8、8、5、5分。
2、凡调考科目教师记分以该任课教师所任学科班级均分与年级均分的差值与上学期的差值比较，保持的记12分，上升多少加多少（不突破14分），下降多少减多少（均分第一名的记14分，保底8分）； 3、本期才开考科目以年级均分名次为依据分别记14、12、10、9、8分；任多科考试科目的算平均成绩；
考核
项目
权重
考核内容及评分说明
考核
得分
出勤
10分
迟到、早退每次扣0.1分，重大活动缺勤一次扣0.5分，旷课一节扣0.5分，旷工一天扣2分，事假每半天扣0.1分，病假五天以上每天扣0.1分。 请事、病假未按规定履行手续者加倍计扣。
工作量
30分
1、任一个班语文、数学教学工作记30分；英语12分；品社7分；科学8分。（鼓励带双班主课，专职英语三个班为基数、专职品、科四个班为基数）；超出平均课时的每课时加1分，未达到平均课时的每课时减1分。
2、按时完成工作计划、总结、记载及其他各种要求上交的文件资料（2分），每缺一项扣0.5分；
3、积极参加各级各类教研活动（授课、说课、听课、评课等）符合学校要求计2分，听课未完成规定节数，每差一节扣0.2分，教研部门安排的各级授课任务不完成者扣1分 。
4、教师专业发展（2分）：积极参加各级各类组织的培训活动，包括网上培训，无业务学习笔记。扣1分；积极使用“班班通”、“课内网”等现代化教学手段教学授课，使用率达70%以上（以抽查为准），发现1次扣0.5分。
2、班子成员、全脱产后勤人员记30分；因个人原因安排的教学辅助人员记20分；文印室记20分、图书馆记15分；教研组长、工会主席、少先队辅导员、镇总辅导员完成规定任务的每期加8分；科学实验室记4分；班主任工作室管理员、音体美器材室记3分；语数备课组长记4分、英语记3分、品科记2分；
3、校长、教学点人员记40分。
工作业绩
40分
1、考核内容为“四率一分”，即均分、及格率、巩固率、优分率、低分率。考核分数分别为14、8、8、5、5分。
2、凡调考科目教师记分以该任课教师所任学科班级均分与年级均分的差值与上学期的差值比较，保持的记12分，上升多少加多少（不突破14分），下降多少减多少（均分第一名的记14分，保底8分）； 3、本期才开考科目以年级均分名次为依据分别记14、12、10、9、8分；任多科考试科目的算平均成绩；
教师量化考核表
以上学期期末考试成绩为参照，以30分为基准分，上升一个名次加2分， 最高分40分，下降一个名次扣2分。期末考试成绩在全区排名第一名为 40分，第二名为39分，第三名为38分。（两者取最高成绩）
总分
注：所有项目的分数，扣完为止。（共100分）
9、班上公共财物保管（2分）
勤 （10分）
绩 （40分）
1、每学期每位教师考勤基础分为10分，根据出勤情况进行增减。 2、学期出满勤者得10分。 3、上课离堂一次记-0.3分。 4、迟到或早退一次记-0.3分。 5、请事假一天记-1分，半天记-0.5分，病假记-0.5分。 6、无故不到一次记-2分，重大活动或会议无故不到记-2分。 7、上课离堂、迟到、早退、无故不到等造成重大影响的记-4分。 8、值周教师、特殊岗位或负特定职责的教师按以上情况加倍扣分。 9、每周公布一次，每月由教导处进行总结，学期末计入教师综合考核成绩。 10、积极参加上级组织的各种会议，做到不迟到、不早退、遵守会场纪律， 造成重大影响的记-4分
得分
备注
能 （40分）
15.区级加1分，市级加2分，国家级加3分，以此推；加分项。
教 育 管 理 能 力 （20分）
1.班级文化布置。（1分）
2.卫生工作。（3分） 3.集队，集会时各位教师必须到场指导督促学生,纪律严明、秩序井然。 （抽查时一次不在扣1分）。（2分） 4. 经常对班上学生进行行为习惯教育，且效果显著。（4分） 5.积极主动关心班级、处理好班内偶发事件，做好学生思想教育，培养良好 的班集体。（2分） 6.家访工作。（2分） 7、对学生的安全教育到位且记录详实，杜绝本班学生安全伤害事故的发生。 （出现一次安全事故扣1分）（2分） 8.全程参与并组织管理好班级各项活动或工作。（2分）
总分
注：所有项目的分数，扣完为止。（共100分）
9、班上公共财物保管（2分）
勤 （10分）
绩 （40分）
1、每学期每位教师考勤基础分为10分，根据出勤情况进行增减。 2、学期出满勤者得10分。 3、上课离堂一次记-0.3分。 4、迟到或早退一次记-0.3分。 5、请事假一天记-1分，半天记-0.5分，病假记-0.5分。 6、无故不到一次记-2分，重大活动或会议无故不到记-2分。 7、上课离堂、迟到、早退、无故不到等造成重大影响的记-4分。 8、值周教师、特殊岗位或负特定职责的教师按以上情况加倍扣分。 9、每周公布一次，每月由教导处进行总结，学期末计入教师综合考核成绩。 10、积极参加上级组织的各种会议，做到不迟到、不早退、遵守会场纪律， 造成重大影响的记-4分
得分
备注
能 （40分）
15.区级加1分，市级加2分，国家级加3分，以此推；加分项。
教 育 管 理 能 力 （20分）
1.班级文化布置。（1分）
2.卫生工作。（3分） 3.集队，集会时各位教师必须到场指导督促学生,纪律严明、秩序井然。 （抽查时一次不在扣1分）。（2分） 4. 经常对班上学生进行行为习惯教育，且效果显著。（4分） 5.积极主动关心班级、处理好班内偶发事件，做好学生思想教育，培养良好 的班集体。（2分） 6.家访工作。（2分） 7、对学生的安全教育到位且记录详实，杜绝本班学生安全伤害事故的发生。 （出现一次安全事故扣1分）（2分） 8.全程参与并组织管理好班级各项活动或工作。（2分）
教师职称评定量化考核表
教师职称评定量化考核表
申报人：
序号
考核项目
上报材料情况
满分
得分
1
上学年评教情况（两学期取平均分）
考评组查阅资料
10
2
任现职以来发表论文及获奖情况
5
3
参加教学比赛获奖情况
5
4
2023年9月1日以来承担县市公开课情况
35Βιβλιοθήκη 任职以来获表彰情况（不含县优秀高三教师）
5
6
任职以来承担省市科研课题（结题）
5
7
在一中担任班主任、年级组长及教研组长情况
10
8
指导学生参加竞赛获奖情况
5
9
现职取得时间
12
10
任现职以来取得的教学成绩
11
合计得分
说明：1.交获奖证书原件、发表论文相关证明、承担公开课通知证明等原始材料。
2.保证个人所报材料真实。如有虚假，责任自负。
申报人：
序号
考核项目
上报材料情况
满分
得分
1
上学年评教情况（两学期取平均分）
考评组查阅资料
10
2
任现职以来发表论文及获奖情况
5
3
参加教学比赛获奖情况
5
4
2023年9月1日以来承担县市公开课情况
35Βιβλιοθήκη 任职以来获表彰情况（不含县优秀高三教师）
5
6
任职以来承担省市科研课题（结题）
5
7
在一中担任班主任、年级组长及教研组长情况
10
8
指导学生参加竞赛获奖情况
5
9
现职取得时间
12
10
任现职以来取得的教学成绩
11
合计得分
说明：1.交获奖证书原件、发表论文相关证明、承担公开课通知证明等原始材料。
2.保证个人所报材料真实。如有虚假，责任自负。
教师专业成长学年度考核量化评分表(2022-2023学年)
教师专业成长学年度考核量化评分表(2022-2023学年)
单位:
姓名：
项目
得分要点
一学年来无违法违纪，热爱教育事业，为人师表
师
德
师
风（10分）
、教书育人、自尊自律，以人格魅力和学识魅力 教育感染学生、关爱学生、尊重学生人格，富有
爱心、责任心、耐心和细心，做学生教案）：
指导青年教师
（5分）
继续教育（5分）
个人综合荣誉（5
（附证书复印件）
分）
合计
任教学科 自评分
10
考核分 10
力（35 送课下 2022年 月,执教公开课《
》；
分） 乡)(14分) 2023年 月,执教公开 课《
》
1.工作量（2分）：
2022学年上任教班级：（
）
周课时合计（ ）节。
教 学 实 2022学年下任教班级：（
）
绩（15 周课时合计 （
）节。
分） 2. 教学成绩13分。计算方法：两学期教学
成绩总和×13÷60，教学成绩见教导处教学
成绩得分（）
（教师自评13分）。
听、评
课
2022学年上：听课（ ）节，2022学年下： 听课（ ）节， 记录工整、记载详细；评价
（6分） 能肯定优点，指出不足，提出中肯建议。
科 研 能 论文、论
力（40
著 级别：
分） （4分）
课 题（4 ①主持课题：
分） ②参与课题：
讲座、命
题（2分）
竞赛（30
分）
单位:
姓名：
项目
得分要点
一学年来无违法违纪，热爱教育事业，为人师表
师
德
师
风（10分）
、教书育人、自尊自律，以人格魅力和学识魅力 教育感染学生、关爱学生、尊重学生人格，富有
爱心、责任心、耐心和细心，做学生教案）：
指导青年教师
（5分）
继续教育（5分）
个人综合荣誉（5
（附证书复印件）
分）
合计
任教学科 自评分
10
考核分 10
力（35 送课下 2022年 月,执教公开课《
》；
分） 乡)(14分) 2023年 月,执教公开 课《
》
1.工作量（2分）：
2022学年上任教班级：（
）
周课时合计（ ）节。
教 学 实 2022学年下任教班级：（
）
绩（15 周课时合计 （
）节。
分） 2. 教学成绩13分。计算方法：两学期教学
成绩总和×13÷60，教学成绩见教导处教学
成绩得分（）
（教师自评13分）。
听、评
课
2022学年上：听课（ ）节，2022学年下： 听课（ ）节， 记录工整、记载详细；评价
（6分） 能肯定优点，指出不足，提出中肯建议。
科 研 能 论文、论
力（40
著 级别：
分） （4分）
课 题（4 ①主持课题：
分） ②参与课题：
讲座、命
题（2分）
竞赛（30
分）
学校教师量化考核表
体育教师量化考核表
教师姓名：
编 号
项目
分 值
具体评价项目及评价细则
奖励 分值
安评 分
打分人员
1
政治 思想
15分
1、热爱教学事业。尽职尽责，治学严谨，有良好的工作作风。（A2分,B1分）
2、服从组织安排。2分 （如不服从每次扣1分）
3、积极参加政治学习，并做好记录2分。（如1次不参加或缺记一次扣1分）
;..
4、每学期住院1至10天每日扣0.2分，（含10天）。10至20天每日扣0.3分，（含20天）。20至30天以 内每日扣0.5分，（含30天）。30天以上每日扣1分，（不包括30天）。疾病和突发事件另行酌定。
扣。
5、全勤奖3分（不计通报中的迟到与早退、5次外出不计全勤）。
年终
京考核情况
任职岗位总分
3、积极参加政治学习，并做好记录2分。（如1次不参加或缺记一次扣1分）
4、违法、违犯《教育法》、《教师法》、《义务教育法》或校纪校规9分。（一般教学事故扣1分，较大教学事故扣3分，重大 教学事故扣5分，每学期出现三次教学事故或情节严重的此小项不得分）。
2
分管 职责
70分
1、教学用房的管理和课桌椅、办公桌椅的收发保管。
教师姓名：
编 号
项目
分 值
具体评价项目及评价细则
奖励 分值
安评 分
打分人员
1
政治 思想
15分
1、热爱教学事业。尽职尽责，治学严谨，有良好的工作作风。（A2分,B1分）
2、服从组织安排。2分 （如不服从每次扣1分）
3、积极参加政治学习，并做好记录2分。（如1次不参加或缺记一次扣1分）
4、违法、违犯《教育法》、《教师法》、《义务教育法》或校纪校规9分。（一般教学事故扣1分，较大教学事故扣3分，重大 教学事故扣5分，每学期出现三次教学事故或情节严重的此小项不得分）。
教师姓名：
编 号
项目
分 值
具体评价项目及评价细则
奖励 分值
安评 分
打分人员
1
政治 思想
15分
1、热爱教学事业。尽职尽责，治学严谨，有良好的工作作风。（A2分,B1分）
2、服从组织安排。2分 （如不服从每次扣1分）
3、积极参加政治学习，并做好记录2分。（如1次不参加或缺记一次扣1分）
;..
4、每学期住院1至10天每日扣0.2分，（含10天）。10至20天每日扣0.3分，（含20天）。20至30天以 内每日扣0.5分，（含30天）。30天以上每日扣1分，（不包括30天）。疾病和突发事件另行酌定。
扣。
5、全勤奖3分（不计通报中的迟到与早退、5次外出不计全勤）。
年终
京考核情况
任职岗位总分
3、积极参加政治学习，并做好记录2分。（如1次不参加或缺记一次扣1分）
4、违法、违犯《教育法》、《教师法》、《义务教育法》或校纪校规9分。（一般教学事故扣1分，较大教学事故扣3分，重大 教学事故扣5分，每学期出现三次教学事故或情节严重的此小项不得分）。
2
分管 职责
70分
1、教学用房的管理和课桌椅、办公桌椅的收发保管。
教师姓名：
编 号
项目
分 值
具体评价项目及评价细则
奖励 分值
安评 分
打分人员
1
政治 思想
15分
1、热爱教学事业。尽职尽责，治学严谨，有良好的工作作风。（A2分,B1分）
2、服从组织安排。2分 （如不服从每次扣1分）
3、积极参加政治学习，并做好记录2分。（如1次不参加或缺记一次扣1分）
4、违法、违犯《教育法》、《教师法》、《义务教育法》或校纪校规9分。（一般教学事故扣1分，较大教学事故扣3分，重大 教学事故扣5分，每学期出现三次教学事故或情节严重的此小项不得分）。
师德师风年度考核量化评分表
-领导评价应结合日常教育教学管理中的观察和了解，为教师提供有针对性的评价和建议。
4.综合评价
-考核小组根据教师自评、同行评价和领导评价的结果，进行综合分析，计算各项指标得分。
-综合评价结果应全面、客观、公正地反映教师的教育教学水平和师德师风状况。
十一、考核结果的应用
1.优秀等级的教师
-学校在教师节等场合给予表彰和奖励，提升教师的荣誉感和责任感。
九、附则
1.本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，由学校师德师风考核小组负责解释。
2.学校可根据实际情况，对本方案进行修订和完善，确保其适应教育发展和学校管理的需要。
十、考核流程细化
1.教师自评
-教师根据考核指标，结合自身教育教学实际情况，进行自我评价。
-自评过程中，教师应认真反思，客观总结，真实反映自己的教育教学水平和师德师风状况。
4.师德表现
-遵守职业道德规范：严守教育行业职业道德，以身作则，树立良好师德形象。
-关心集体，团结协作：积极参与学校及部门团队工作，为集体发展贡献力量。
-参与师德教育培训：主动学习师德师风相关知识，提高自身师德素养。
七、考核结果反馈与整改
1.考核结束后，学校应及时向教师反馈考核结果，并提出改进意见和建议。
师德师风年度考核量化评分表
一、考核指标及分值
1.敬业精神（20分）
-认真履行教师职责，遵守教学规范，积极开展教育教学改革，积极参与学校及部门组织的各项活动。（10分）
-关爱学生，尊重学生个性，注重学生全面发展，关注学生成长。（10分）
2.教育教学能力（30分）
-教学内容充实，教学方法灵活，注重培养学生的创新能力和实践能力。（15分）
-注重培养学生的创新能力和实践能力：通过课堂讨论、实验、社会实践等方式，激发学生创新思维和实践操作能力。
4.综合评价
-考核小组根据教师自评、同行评价和领导评价的结果，进行综合分析，计算各项指标得分。
-综合评价结果应全面、客观、公正地反映教师的教育教学水平和师德师风状况。
十一、考核结果的应用
1.优秀等级的教师
-学校在教师节等场合给予表彰和奖励，提升教师的荣誉感和责任感。
九、附则
1.本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，由学校师德师风考核小组负责解释。
2.学校可根据实际情况，对本方案进行修订和完善，确保其适应教育发展和学校管理的需要。
十、考核流程细化
1.教师自评
-教师根据考核指标，结合自身教育教学实际情况，进行自我评价。
-自评过程中，教师应认真反思，客观总结，真实反映自己的教育教学水平和师德师风状况。
4.师德表现
-遵守职业道德规范：严守教育行业职业道德，以身作则，树立良好师德形象。
-关心集体，团结协作：积极参与学校及部门团队工作，为集体发展贡献力量。
-参与师德教育培训：主动学习师德师风相关知识，提高自身师德素养。
七、考核结果反馈与整改
1.考核结束后，学校应及时向教师反馈考核结果，并提出改进意见和建议。
师德师风年度考核量化评分表
一、考核指标及分值
1.敬业精神（20分）
-认真履行教师职责，遵守教学规范，积极开展教育教学改革，积极参与学校及部门组织的各项活动。（10分）
-关爱学生，尊重学生个性，注重学生全面发展，关注学生成长。（10分）
2.教育教学能力（30分）
-教学内容充实，教学方法灵活，注重培养学生的创新能力和实践能力。（15分）
-注重培养学生的创新能力和实践能力：通过课堂讨论、实验、社会实践等方式，激发学生创新思维和实践操作能力。
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2
组织纪律性强,能发扬团结协作的团队精神,服从组织、领导安排
党政办
3
继续教育
参加专业技术人员继续教育培训
2
达到规定继续教育课时得满分,不足扣1分,没有不得分
党政办
4
学历,学位
达到专任教师规定的学历
2
达到本科文凭得满分,未达不得分。取得硕士以上学位当年加0.5分
党政办
5
师
德
修
养
18分
政治学习
积极参加学校组织的政治学习、会议和其他集体活动，并完成规定任务。
教务科
9
教
学
常
规
工
作
46
分
教学工作量
完成规定的教学工作量,原则上专任教师周课时10节
8
学年教学工作量:理论教师280节,每超20节加0.25分,每少20节扣0.25分(本项加分封顶2分)。遇实训周,无课教师按原周课时计工作量,但不计课酬。
教务科
10
授课计划
学期开学一周内，上交一式二份所任课程的学期授课计划。
教务科
21
教学总结
记录日常教学情况，写好教学总结。
2
每学期按时提交教学总结（不少于1000字），内容完整，分析透沏，客观总结,得2分。不按时提交教学总结，不得分。
教务科
22
听课
按学校规定的听课次数定期或不定期地随堂听课，互相学习，取长补短。
3
少听1节扣1分。“听课记录表”填写不符合要求每次扣0.5分。
5
请假（公事除外，病假未超过3次除外,婚、丧假未超过7天除外）一次扣0.25分。旷会一次扣1分。迟到、早退每一次扣0.2分
党政办
6
教学工作态度
承担教学工作，勇挑重担，团结协作，服从教学安排，认真完成各项任务。
2
由科长、主任和教研室进行测评，测评结果分二级，A2分，B1分。
教务科
7
关爱学生
关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生合法权益。
得分=[（10nA+7nB+5nC）/(nA+nB+nC)]*3%其中：nA表示填“满意”学生数，nB表示填“不满意”学生数，nC表示填“不满意”学生数。
教务科
20
教
育
教
学
研
究
14
分
教研活动
考勤
参加教学部门、教研组组织的各项教研活动，不迟到、早退和旷会。
3
请假（公事除外,病假3次内除外,婚、丧假未超过7天除外）或迟到、早退，每一次，扣1分.每旷会一次扣2分。
教务科
18
平时测验
根据授课计划和教学进度，安排平时测验，每学期不少于4次。
4
每学期安排4次以上测验，认真批改得4分。测验次数少一次扣1分。无测验，不得分。
教务科
19
教学效果
每学期考核教师课堂教学水平、教学能力、教学态度和教学效果。
3
每学期由教务科组织任课教师所教班级全体学生问卷调查，根据学生选项(A:满意;B:基本满意;C:不满意),按下述公式计分。
3
迟到10分钟内，一次扣2分。监考不认真巡视，未严格履行监考职责，如对违规行为视而不见、擅自离岗、在考场里看书看报以及其他失职行为，违反一次扣2分。无故不到岗，按旷课处理。
教务科
17
出卷改卷
按教务处通知规定的时间和要求上交试卷、批改完毕并评定成绩上交教务处。
4
未按规定时间出题交卷，每1门次扣3分。以任何形式泄漏试题，造成恶劣影响的，扣2分。未按规定时间改卷上报成绩(包括未及时上传至“校校通”软件平台)，每1门次扣2分。未按规定时间上交记分册、试卷分析表、补考试卷每1门次扣2分。未按要求认真填写记分册、试卷分析表，每门次扣2分。
2
未交扣2分。未按时上交扣1分。不符合要求退回重做扣1分。Байду номын сангаас
教务科
11
备课
每两课时编写一份教案。教师在课堂教学中，有教案方能授课。
4
学期初未按时上交三周教案，缺一份扣1分。教案检查时数量不足,每少一份教案扣1分,不完整或不规范，每份扣0.5分。不带教案上课，发现一次扣1分。
教务科
12
教学出勤
准时上下课，不得迟到、早退、中途无故脱岗；严禁无故停课；不能随意请人代课、调课。
教务科
14
实验实训
及课外作业
教师应及时布置作业，并认真批改，按要求做好实验实训工作。学期末应把完整记录(包括封面.首页.实验实训具体内容.学生实验实训作业等).装订成册,一式三份上交教务科。
6
教师(音、体除外)每两次课至少布置一次作业(含实验报告)，并认真批改。按规定次数布置作业但批改不及时或未全批全改的，扣2分。未按规定次数布置作业的，缺1次扣１分。
课堂教学
常规
上课时穿戴整洁，教态好；上课前和下课前要点名；讲课主动热情，讲究教学方法，关注课堂秩序，督促学生认真听讲；不得消极待时。
4
课堂纪律差，教师未能有效维持课堂纪律，每次扣0.5分。允许学生随便出入教室每人次扣0.5分。课堂上睡觉学生数超过20％每次扣0.25分。未按要求填写教室日志，每次扣0.5分。未及时领取或送回教室日志，每次扣0.5分。
4
无故旷课，每1节扣4分。上课迟到、早退（超过10分钟视为旷课1节），每1次扣２分。中途无故离开课堂每次扣3分。擅自调课、请人代课者，调、代课双方均视为旷课。每学期调课或请人代课节数在周课时内不扣分，超过周课时节数以上每1节扣0.5分（公事除外。病假未超过3次除外,婚、丧假未超过7天除外）。
教务科
13
5
讽刺挖苦、侮辱和不尊重学生人格，每次扣1分。对学生进行体罚或变相体罚，每次扣2分。上课期间随意将学生赶出课堂，每人次扣1分。在学习成绩上故意对学生进行卡、压，每次扣1分。
学生科
教务科
8
为人师表
师德高尚，治学严谨，尊敬领导，团结同事，为学生树立人生的楷模。
6
向学生索取财物，每次扣2分。在课堂上和学生面前散布不良言论的，每次扣2分。教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣1分。受党内或行政通报批评以上处分，该项不得分。
教务科
15
下晚自习
教师应完成课外辅导任务（含下晚自习），指导学生的学习方法，解决学生的疑难问题，及时掌握教学信息。
4
两次以内请人代替的不扣分，３次以上（含3次）每次扣１分（公事除外。病假未超过3次除外，婚、丧假未超过7天除外），出勤和课堂纪律按“教学出勤”和“课堂教学常规”标准考评。
教务科
16
监考
服从教务处的监考安排，按时到岗，监考认真、负责。
教师量化考核表（20——20学年度）
教师姓名:______________________科室____________教研室.年月日
序号
项目
指标
考评细则
分
值
考评办法
考核
部门
审核
分
审核
人
1
基
本条件
8分
教师资格
积极参加中职学校教师资格认定
2
取得中等职业学校教师资格得满分,未取得不得分
党政办
2
组织纪律
自觉遵守校规校纪
组织纪律性强,能发扬团结协作的团队精神,服从组织、领导安排
党政办
3
继续教育
参加专业技术人员继续教育培训
2
达到规定继续教育课时得满分,不足扣1分,没有不得分
党政办
4
学历,学位
达到专任教师规定的学历
2
达到本科文凭得满分,未达不得分。取得硕士以上学位当年加0.5分
党政办
5
师
德
修
养
18分
政治学习
积极参加学校组织的政治学习、会议和其他集体活动，并完成规定任务。
教务科
9
教
学
常
规
工
作
46
分
教学工作量
完成规定的教学工作量,原则上专任教师周课时10节
8
学年教学工作量:理论教师280节,每超20节加0.25分,每少20节扣0.25分(本项加分封顶2分)。遇实训周,无课教师按原周课时计工作量,但不计课酬。
教务科
10
授课计划
学期开学一周内，上交一式二份所任课程的学期授课计划。
教务科
21
教学总结
记录日常教学情况，写好教学总结。
2
每学期按时提交教学总结（不少于1000字），内容完整，分析透沏，客观总结,得2分。不按时提交教学总结，不得分。
教务科
22
听课
按学校规定的听课次数定期或不定期地随堂听课，互相学习，取长补短。
3
少听1节扣1分。“听课记录表”填写不符合要求每次扣0.5分。
5
请假（公事除外，病假未超过3次除外,婚、丧假未超过7天除外）一次扣0.25分。旷会一次扣1分。迟到、早退每一次扣0.2分
党政办
6
教学工作态度
承担教学工作，勇挑重担，团结协作，服从教学安排，认真完成各项任务。
2
由科长、主任和教研室进行测评，测评结果分二级，A2分，B1分。
教务科
7
关爱学生
关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生合法权益。
得分=[（10nA+7nB+5nC）/(nA+nB+nC)]*3%其中：nA表示填“满意”学生数，nB表示填“不满意”学生数，nC表示填“不满意”学生数。
教务科
20
教
育
教
学
研
究
14
分
教研活动
考勤
参加教学部门、教研组组织的各项教研活动，不迟到、早退和旷会。
3
请假（公事除外,病假3次内除外,婚、丧假未超过7天除外）或迟到、早退，每一次，扣1分.每旷会一次扣2分。
教务科
18
平时测验
根据授课计划和教学进度，安排平时测验，每学期不少于4次。
4
每学期安排4次以上测验，认真批改得4分。测验次数少一次扣1分。无测验，不得分。
教务科
19
教学效果
每学期考核教师课堂教学水平、教学能力、教学态度和教学效果。
3
每学期由教务科组织任课教师所教班级全体学生问卷调查，根据学生选项(A:满意;B:基本满意;C:不满意),按下述公式计分。
3
迟到10分钟内，一次扣2分。监考不认真巡视，未严格履行监考职责，如对违规行为视而不见、擅自离岗、在考场里看书看报以及其他失职行为，违反一次扣2分。无故不到岗，按旷课处理。
教务科
17
出卷改卷
按教务处通知规定的时间和要求上交试卷、批改完毕并评定成绩上交教务处。
4
未按规定时间出题交卷，每1门次扣3分。以任何形式泄漏试题，造成恶劣影响的，扣2分。未按规定时间改卷上报成绩(包括未及时上传至“校校通”软件平台)，每1门次扣2分。未按规定时间上交记分册、试卷分析表、补考试卷每1门次扣2分。未按要求认真填写记分册、试卷分析表，每门次扣2分。
2
未交扣2分。未按时上交扣1分。不符合要求退回重做扣1分。Байду номын сангаас
教务科
11
备课
每两课时编写一份教案。教师在课堂教学中，有教案方能授课。
4
学期初未按时上交三周教案，缺一份扣1分。教案检查时数量不足,每少一份教案扣1分,不完整或不规范，每份扣0.5分。不带教案上课，发现一次扣1分。
教务科
12
教学出勤
准时上下课，不得迟到、早退、中途无故脱岗；严禁无故停课；不能随意请人代课、调课。
教务科
14
实验实训
及课外作业
教师应及时布置作业，并认真批改，按要求做好实验实训工作。学期末应把完整记录(包括封面.首页.实验实训具体内容.学生实验实训作业等).装订成册,一式三份上交教务科。
6
教师(音、体除外)每两次课至少布置一次作业(含实验报告)，并认真批改。按规定次数布置作业但批改不及时或未全批全改的，扣2分。未按规定次数布置作业的，缺1次扣１分。
课堂教学
常规
上课时穿戴整洁，教态好；上课前和下课前要点名；讲课主动热情，讲究教学方法，关注课堂秩序，督促学生认真听讲；不得消极待时。
4
课堂纪律差，教师未能有效维持课堂纪律，每次扣0.5分。允许学生随便出入教室每人次扣0.5分。课堂上睡觉学生数超过20％每次扣0.25分。未按要求填写教室日志，每次扣0.5分。未及时领取或送回教室日志，每次扣0.5分。
4
无故旷课，每1节扣4分。上课迟到、早退（超过10分钟视为旷课1节），每1次扣２分。中途无故离开课堂每次扣3分。擅自调课、请人代课者，调、代课双方均视为旷课。每学期调课或请人代课节数在周课时内不扣分，超过周课时节数以上每1节扣0.5分（公事除外。病假未超过3次除外,婚、丧假未超过7天除外）。
教务科
13
5
讽刺挖苦、侮辱和不尊重学生人格，每次扣1分。对学生进行体罚或变相体罚，每次扣2分。上课期间随意将学生赶出课堂，每人次扣1分。在学习成绩上故意对学生进行卡、压，每次扣1分。
学生科
教务科
8
为人师表
师德高尚，治学严谨，尊敬领导，团结同事，为学生树立人生的楷模。
6
向学生索取财物，每次扣2分。在课堂上和学生面前散布不良言论的，每次扣2分。教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣1分。受党内或行政通报批评以上处分，该项不得分。
教务科
15
下晚自习
教师应完成课外辅导任务（含下晚自习），指导学生的学习方法，解决学生的疑难问题，及时掌握教学信息。
4
两次以内请人代替的不扣分，３次以上（含3次）每次扣１分（公事除外。病假未超过3次除外，婚、丧假未超过7天除外），出勤和课堂纪律按“教学出勤”和“课堂教学常规”标准考评。
教务科
16
监考
服从教务处的监考安排，按时到岗，监考认真、负责。
教师量化考核表（20——20学年度）
教师姓名:______________________科室____________教研室.年月日
序号
项目
指标
考评细则
分
值
考评办法
考核
部门
审核
分
审核
人
1
基
本条件
8分
教师资格
积极参加中职学校教师资格认定
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取得中等职业学校教师资格得满分,未取得不得分
党政办
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组织纪律
自觉遵守校规校纪