艺术节学校活动策划方案

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学校艺术节活动方案(三篇)

学校艺术节活动方案(三篇)

学校艺术节活动方案一、活动目的艺术节是学校传统的文化活动之一,通过举办艺术节活动,可以展现学校师生的艺术才华和创造力,丰富校园文化生活,培养学生的审美情趣和艺术修养,提高学生的综合素质。

二、活动内容1.参赛展览(1)美术展览:通过征集学生的优秀美术作品,举办美术展览。

展览可设置主题,如自然风光、人物肖像、抽象艺术等,以展示学生的绘画技巧和艺术创造力。

(2)摄影展览:邀请摄影爱好者参加摄影展览,展示他们的摄影作品。

展览主题可包括人像摄影、自然景观摄影、建筑摄影等。

(3)手工艺品展览:征集学生的手工艺品作品,展示他们的手工艺制作技巧和创意。

可以设置工艺品制作竞赛,鼓励学生参与。

2.演出展示(1)戏剧表演:学校戏剧社团或才艺班级可以准备一台戏剧表演,如话剧、音乐剧等。

演出剧目可以根据学生的兴趣和才能选择,使他们能够发挥自己的特长,展示自己的表演才华。

(2)音乐演出:学校的音乐社团和乐器班级可以进行音乐演出,如合唱、乐器独奏、合奏等。

演出曲目可以涵盖不同风格和流派,以满足观众的不同需求。

(3)舞蹈表演:邀请舞蹈社团或舞蹈班级进行舞蹈表演,包括现代舞、民族舞、拉丁舞等。

舞蹈表演应注重创意与艺术性,突出学生的舞蹈天赋和技巧。

3.文化展示(1)书法展示:开展书法比赛,征集优秀的书法作品进行展览,包括楷书、草书、行书等不同风格的书法作品。

(2)国画展示:邀请国画爱好者参加国画展览,展示他们的国画作品。

可设置国画比赛,鼓励学生参与国画创作。

(3)传统文化展示:通过举办传统文化体验活动,让学生了解和体验传统文化,包括剪纸、民俗活动、传统舞蹈等。

同时,可以邀请专家学者进行传统文化讲座,加深学生对传统文化的了解。

4.手工坊活动在艺术节期间,组织手工坊活动,让学生参与到手工制作中,体验手工艺术的乐趣。

可以设置陶艺、皮艺、剪纸等不同的手工制作项目,由专业导师或老师指导学生制作。

三、活动安排1.活动准备阶段(1)确定活动主题与目标。

校园艺术展活动策划方案(5篇)

校园艺术展活动策划方案(5篇)

校园艺术展活动策划方案(5篇) 校园艺术展活动策划方案精选篇1一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题:艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间:20__年_月__日—_月__日四、活动内容:1、以重在学生参与为目的,给学生搭建展示自我的舞台,树立学生的自信心,提高对艺术的兴趣。

2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象:2—6年级全体有才艺的学生。

4、活动形式:以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

5、活动项目:音乐专场(器乐、声乐、舞蹈)五、活动安排:1、制定切实可行的艺术节活动方案,确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育,让全体艺术生快乐参与,体验快乐,得到锻炼,享受成功的喜悦。

3、各班班主任积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,做好学生的报名参赛等工作。

校园艺术展活动策划方案精选篇2一、活动主题:我扬师道魂,共筑文化梦“五月风”学生社团文化节二、活动时间:_年4月27日—_年5月30日三、活动地点:_学院体育馆前四、活动对象:_学院全日制在校本科学生五、活动单位:策划主办单位:_学院学生社团联合会承办单位:_学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社六、活动背景:恰逢我校迎110周年庆的大好时机,师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔,教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。

乘着五月的清风,青春在这一刻张扬,活力在这一刻显露,文化在这一刻同筑。

为了丰富大学生的精神文化生活,为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台,我们将举办主题为“我扬师道魂,共筑文化梦”的系列活动。

校园艺术节活动方案15篇

校园艺术节活动方案15篇

校园艺术节活动方案15篇校园艺术节活动方案1一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。

二、活动形式及内容:艺术节在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动,要求层层发动,班班开展,人人参与。

活动分个人项目与集体项目。

本学期举行个人项目比赛。

(一)个人项目:1.声乐:表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,节目时间不超过4分钟;伴奏带自备。

2.舞蹈:少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛;独舞时间不超过5分钟。

3.器乐: 节目一律不使用伴奏带, 除钢琴外,其他乐器一律自备。

节目时间不超过4分钟;所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。

(二)集体项目:每个班级选送1--2个节目三、比赛时间安排:(一)个人项目:3月17日报名截止,班主任填写报名表,上传电子稿报名表。

(二)集体项目:3月18号报名,班主任填写节目表,上传电子节目表初赛时间安排:3月21日起,具体时间另行通知。

大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件,时间为3月15日之前。

决赛时间安排:4月上旬。

校园艺术节活动方案2一、校园文化艺术节主题奏响青春旋律,打造魅力育才二、活动意义:为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,繁荣校园文化,丰富校园文化内涵,促进学生主动和谐发展,提升学校的办学品味,丰富与充实校园文化生活,激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力,培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创造能力; 学校决定举办20__年校园文化艺术节,为同学们搭建一个展示才华的平台,让同学们学习更充实,生活更多彩,用最快乐的曲目奏响青春旋律,打造魅力育才。

校园文化艺术节活动方案(35篇)

校园文化艺术节活动方案(35篇)

校园文化艺术节活动方案(35篇)校园文化艺术节活动方案(精选35篇)校园文化艺术节活动方案篇1一、活动背景及指导思想为了丰富校园文化,构建健康、文明、和谐的校园,并展现师生精神风貌,培养学生多元化知识,营造良好的学习氛围,陶冶情操,自我锻炼,自我增值,扩大视野,全面提高学生的综合素质。

二、活动主题及活动时间1、以理学院文化节为主题,由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。

2、活动时间(暂定)为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩,我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。

三、活动项目和内容基本流程:白天的时间段里,各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采,进行自己的活动晚上的时间段里,可以举行晚会,以同学们的表演为主,中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。

活动项目:1、理学院文化节开幕和闭幕仪式2、社团风采日&&趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)3、理学院文化节晚会4、理学院歌手大赛5、书法。

绘画。

棋艺大赛6、演讲比赛7、各种体育比赛四、组织工作总策划:北京林业大学理学院校园文化节主办方:北京林业大学理学院校园文化节协办方:北京林业大学理学院,学生会及各班级校园文化节赞助方:待定五、活动要求1、高度重视,加强领导校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式,是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性,对于创造和谐、求知、进步的育人环境,具有十分重要的意义。

各单位要高度重视,精心组织,周密安排,要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施,确保各项活动顺利进行。

2、搞好宣传发动工作团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用,强化措施,组织得力、注重实效。

在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,争取使每位同学都能参加一项活动,把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会,让学生真正在活动中施其所长,发展个性,使青年学生在活动中得到教育和熏陶,不断扩大校园主流文化的影响力。

校园艺术节方案

校园艺术节方案

校园艺术节方案•相关推荐二、活动主题:阳光、健康、快乐、文明三、活动对象和时间安排对象:高一、高二、初一、初二师生时间:20xx年11月16日——12月30日四、组织机构1、主办:德育处2、承办:体育组、美术组、音乐组、团委学生会3、协办:各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导,成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会:总督导:胡文涛主任:李传智副主任:赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任委员:音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员下设办公室:主任:谭志维副主任:冉波、王雪成员:团委学生会成员、德育处办公室人员五、活动实施步骤1、11月1日前成立组织领导机构,拟定体育艺术节活动总方案。

2、11月1日——11月10日,进行宣传动员、组织报名,拟定各类活动方案。

3、11月16日——12月30日,开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演(赛)活动。

4、12月30日,闭幕式暨汇报演出。

六、活动内容及分工1、开幕式时间:20xx年11月16日19:00——21:00地点:大操场承办单位:团委学生会负责人:谭志维、冉波、董娜2、体育竞赛、表演类项目时间:20xx年11月16日——20xx年12月30日承办单位:体育组负责人:何用晏、王洪星、韦飞飞活动项目:(1)学生田径比赛(2)教师、学生篮球比赛(3)教师、学生乒乓球比赛(4)教师、学生羽毛球比赛(5)学生跳绳比赛(6)学生拔河比赛(7)足球、排球技能比赛(8)教师、学生棋类比赛(9)师生趣味运动(10)广播体操比赛3、艺术竞赛、表演类项目时间:20xx年11月16日——20xx年12月30日承办单位:美术组、音乐组负责人:周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆活动项目:(1)绘画、剪纸、摄影、设计具体负责人:梁艺林、王杰庆、王红(2)书法具体负责人:梁艺林、王杰庆、王红(3)声乐、器乐具体负责人:周德刚、张李君(4)合唱比赛具体负责人:周德刚、张李君(5)舞蹈具体负责人:董娜、吕丹4、闭幕式暨汇报演出时间:20xx年12月30日地点:大操场承办单位:团委学生会负责人:谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜5、其他分工(1)宣传工作:宣教处吕丹(2)纪律管理:德育处赵洋(3)后勤保障:总务处王建武(4)设备功能:总务处陈小敏(5)安全保卫:保卫科周嘉群(6)环境卫生:总务处德育处赵洋王建武(7)摄像、照相:信息中心赵俊杰七、要求1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作,提高对举办体育艺术节的认识,充分做好组织和动员工作,认真组队、积极准备,踊跃参加各项活动。

艺术节活动方案15篇

艺术节活动方案15篇

艺术节活动方案15篇艺术节活动方案1一、指导思想:为进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,推动和加强校园精神文明建设,促进学生全面发展。

经研究决定,我校将面向全体学生开展艺术节,要求班班开展,人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。

二、组委会成员:组长副组长成员三、活动时间:__x年3月4日至6月1日四、参加对象:全校教师和学生五、活动主题:优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类:①集体项目:群体朗诵/合唱(全校汇演)②个体项目:小合唱、重唱、独唱、独舞、双人舞、三人舞、独奏、小合奏或重奏。

2、艺术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸。

七、活动的要求各班要重视艺术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。

艺术节活动方案2一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。

我校将开展度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况,本着“面向全体,注重实效”的思想开展本届活动。

二、活动时间:12月14日——12月31日三、活动对象:全体教师学生四、活动主题:体验、创新、成长五、活动内容:科技创新制作活动参赛对象:一~六年级学生活动内容:创造发明制作主题周活动活动主题一:“科技创新小制作”活动说明:用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

活动主题二:“生活中的小发明”活动说明:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具。

(注:如无条件制作,也可以只写出创造发明创意,包括:设计思路、设计原理、设计图纸) 活动要求:1、根据给出的创造发明主题,进行准备与制作,每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。

校园艺术节活动方案范文(三篇)

校园艺术节活动方案范文(三篇)

校园艺术节活动方案范文一、活动主题____年校园艺术节的主题定为“艺术无界,灵感无限”。

通过此主题,我们希望激发学生们对各类艺术形式的兴趣,推动他们的创作和表演能力,同时也呼吁大家在艺术中追求自由和无限的灵感。

二、活动时间校园艺术节将于____年5月举行,活动时间为5月15日至5月20日,为期一周。

三、活动目标1. 提供一个平台,展示学生们在各类艺术领域的才能和创造力。

2. 鼓励学生们参与各类艺术活动,培养他们的艺术兴趣和创作能力。

3. 促进学生们的交流和合作,培养他们的团队合作精神。

4. 培养学生们的观察力、表达能力和审美能力。

5. 提高学生们对艺术文化的认识和欣赏能力。

四、活动策划1. 艺术展览在校园艺术节期间,设立艺术展览区域,学生可以展示自己的绘画、摄影、雕塑等作品。

同时,也邀请专业艺术家进行展示和讲解,以增强学生们对艺术的理解和欣赏能力。

2. 舞蹈比赛组织校内各个舞蹈社团和兴趣小组参与舞蹈比赛,包括各类舞蹈形式,如现代舞、民族舞、街舞等。

评选优秀团队和个人,并在校园艺术节期间进行公开演出。

3. 话剧表演邀请学生参与话剧表演,包括经典剧目和原创剧本。

组织评委进行评选,并在校园艺术节期间进行公开演出,让更多的学生和教职员工欣赏优秀的戏剧表演。

4. 音乐表演举办学生音乐会,包括乐器演奏、合唱以及独唱等各种形式。

同时,还可以邀请专业音乐家进行演出,并举办音乐大师讲座,让学生们从专家身上学到更多的音乐技巧和艺术灵感。

5. 摄影比赛举办校内摄影比赛,征集学生们的摄影作品。

评选优秀作品并进行展览,以鼓励学生在艺术创作方面的努力和成果。

6. 朗诵比赛组织学生参与朗诵比赛,包括诗歌朗诵、散文朗诵等。

评选出优秀朗诵者,并在校园艺术节期间举办朗诵展示活动。

7. 美术创作开展校园美术创作活动,征集学生们的绘画作品。

评选出优秀作品进行展览,并邀请专业美术家进行现场指导和评审。

8. 文学沙龙举办文学沙龙活动,学生可以自由发表自己的作品,并进行文学创作交流和互动。

校园艺术节活动策划书6篇

校园艺术节活动策划书6篇

校园艺术节活动策划书6篇校园艺术节活动策划书1为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办校艺术节活动。

现将有关事宜通知如下:一、活动宗旨根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展,同时,为瑞安市艺术节推荐参赛选手。

二、活动主题健康·和谐三、活动要求以庆祝新中国成立73周年为契机,充分反映中小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优良的文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

四、活动项目根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求,共设6个项目,分艺术表演节目类与艺术作品类,艺术表演节目类有声乐、小品(校园课本剧)、相声3个项目;艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

五、参加对象全校学生六、报名截止时间2月27日前以班级为单位上交参赛名单七、活动比赛安排1、时间计划分两天进行比赛,3月5日下午第三节(星期四)进行艺术作品类比赛,3月6日下午第三节(星期五)进行艺术表演类比赛。

2、各年级、班级名额艺术作品类(绘画、书法、剪纸),每班4—5人;艺术表演类(声乐、小品、相声),四、五、六年级每班2—3个节目,一、二、三年级每班1—2个节目(声乐)。

八、各项目具体要求1、现场书法比赛`⑴、要求:书写工具自备(纸除外)地点另定2、现场绘画比赛⑴、要求:绘画工具自备(纸除外)地点另定3、现场剪纸比赛地点另定⑴、要求:工具自备(如剪刀、胶水、纸垫板等),内容不限地点另定4、现场声乐比赛⑴、要求:演唱曲目、演唱形式不限,要求准备一首歌(民族、美声、通俗、组合均可)5、小品(校园课本剧)、相声比赛⑴、要求:体裁不限,自备服装、道具等。

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艺术节学校活动策划方案
活动目的:
通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。

以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对油田的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。

活动主题:描绘油城未来,人人争做文明小公民
活动原则:人人参与,人人受益
活动内容及要求:
一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛:
1、绘画作品限于用[你阅读的文章来自:126网]八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。

2、作品以设想未来的油城和学校,快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等为题材。

3、手工作品要求制作精致,设计巧妙,外形美观。

4、各班在人人参与的基础上,于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅,送交德育办(每班至少参加其中的三项)。

二、读书知识竞赛:
1、5月11日举行读书答卷活动,各班开展相应的知识竞赛。

2、5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。

(现场答题)
三、征文比赛
1、内容紧扣主题,可以设想未来的油城和学校,描写快乐的
校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等。

2、本着人人参与的原则,人人动笔,各班在评比与精选之后,挑选3篇文章,于5月17日上交德育办。

四、演讲比赛
1、以征文为基础,要求参赛者语言流畅,语速适当,表情自然,仪态大方,动作适当。

2、2—5年级每班推选一名选手参赛,时间不超过三分钟,要求必须脱稿。

3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目,指导教师等上报德育办。

五、作品展示:
1、在“六一”前夕,将对参赛的各类作品以及活动课作品进
行展示,并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判,评选优秀作品。

3、同时各班也参加评比,评选出学生们最喜爱的作品。

六、篝火晚会
1、艺术节闭幕式于“六一”期间举行,届时将举行隆重的颁
奖典礼、文艺演出和现场展示。

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