小学“地震知识”主题班会教案2篇

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防地震主题班会教案(共8篇)

防地震主题班会教案(共8篇)

篇一:防震自救主题班会教案防震自救主题班会教案一、班会目的加强学生安全教育,向学生宣传避险逃生的知识,提高学生紧急避险能力。

二、班会准备1、班会课前收集有关汶川地震,云南泥石流,日本地震等图片资料2、制作ppt课件三、班会程序1、导入班会主题.2、用ppt课件展示收集的图片资料,了解地震的危害。

3、介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法地震应急的求生方法.(1)、如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方.地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

(2)、如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。

最安全、最有效的办法是:及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等.也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。

千万不要去阳台和窗下躲避。

(3)、如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。

靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。

(4)、如果已经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。

因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大。

(5)、如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。

可以随机应变躲到就近比较安全的地方,如桌柜下、舞台下、乐池里。

(6)、如果正在街上,绝对不能跑进建筑物中避险。

也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

(7)、如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。

4、寻找自己生活周围的安全隐患,并讨论如何排除隐患四、班会总结.篇二:防地震安全教育主题班会防地震安全教育主题班会-五年三班活动目的:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

小学生预防地震主题班会教案(精选11篇)

小学生预防地震主题班会教案(精选11篇)

小学生预防地震主题班会教案小学生预防地震主题班会教案(精选11篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的小学生预防地震主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生预防地震主题班会教案篇1一、班会目标:1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。

2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。

二、班会过程:(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。

2018年3月2日,国家减灾委、民政部发布消息,经国务院批准,自2018年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

其意义:2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。

设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。

(二)让同学们广泛发言,畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些?学生回答后,由老师做总结。

1、地质灾害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

2、洪涝及其它灾害:雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。

3、大风灾害:台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

4、热带气旋灾害:五、冰雹灾害:5、海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

(三)假设同学面临了自然灾害,你该如何处理呢,有什么措施?预防雷击的措施:1、在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关闭门窗,防止球行闪电穿堂入室。

2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。

3、在野外遇雷雨时,尽快找一低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。

防浓雾:1、尽量不要外出,必须外出时,要戴上口罩,防止吸入有毒气体。

2、行人穿越马路要当心,应看清来往车辆。

小学生防震安全教育主题班会教案(精选5篇)

小学生防震安全教育主题班会教案(精选5篇)

小学生防震安全教育主题班会教案小学生防震安全教育主题班会教案(精选5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的小学生防震安全教育主题班会教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生防震安全教育主题班会教案1班会目的:1.了解有关地震的基本知识,使学生做个防震减灾知识的小宣传员2.掌握避震要点,提高自救、自护能力3.培养学生动手动脑的能力及团结协作的精神班会过程:一、宣布班会开始:同学们大家好!谁都知道”天有不测风云,人有旦夕祸福“。

地震属于自然灾害,是人类无法抗拒的。

二、自救比赛1、演示:在家庭怎样避震,地震时在楼房内的应急避震:地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼,这一点极为重要。

其次,可躲藏在坚实的家具下,或墙角处,也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。

因为这些地方结合力强,尤其是管道经过的地方,具有较好的支撑力,抗震系数大。

总之,震时可根据建筑物的布局和室内状况,审时度势,寻找安全空间和通道进行躲避。

因熟睡来不及躲避者,应当”伏而待定“,切勿仰卧,侧过身来也能争得生存的机会。

住平房避震时,行动要果断,就近躲避,或紧急外出,切勿往返。

如果处于房门附近,室外无保障,无危房或狭巷、可立即跑出室内,已冲出室外的人在短的时间内,不要急于返回室内。

要避开(bikai)高大建筑物,及时转移到安全的地方,要避开(bikai)桥梁、危岩滚石地带,到桥下避震更是错上加错。

来不及跑出房,要迅速贴屋角趴下,脸朝下,头近墙壁,两只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,在手反握右臂,鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上,闭上眼睛、嘴,用鼻子呼吸。

这样即使房子倒塌,由于有残墙和家具可支撑,亦免伤亡或窒息。

2、抢答:在学校怎样避震:正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

地震安全教育班会教案 小学生防震减灾教学设计6篇

地震安全教育班会教案 小学生防震减灾教学设计6篇

地震安全教育班会教案小学生防震减灾教学设计6篇教案:地震应急知识主题班会教学目标:研究地震知识,了解自救措施,提高自救意识。

教学内容:地震应急知识教学过程:导入:同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。

我们要时刻注意安全,因为我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗,触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

今天我们研究地震知识。

探究新知:地震按震动强度可分为四种:微震、有感地震、破坏性地震和强烈地震。

要了解不同级别的地震可能带来的危害。

地震中常见的逃生方法:地震造成的损失要比大火、洪水大得多,往往会使整座城市处于瘫痪。

地震时的伤亡,主要是地震引起的火灾和房屋崩塌造成的。

当地震来临时,不要慌乱,要沉着冷静。

趴在地上,用书包或其他能保护头部的物品遮住脑袋,钻到桌子底下。

如果不能躲在桌子底下,应该跑到教室的墙角。

墙角有个三角支撑点,东西不会直接砸在头上。

但是站墙角以一两人为宜。

第一波大地震过去后,老师应该组织学生有序地离开教室,逃到比较空旷的地方。

秩序十分重要,不按秩序容易引起踩踏等其他事故。

小结:在四川汶川大地震中,许多中小学生罹难。

正确的避震方法可以帮助我们获救。

在地震中,我们应该选择小开间、坚固家具旁就地躲藏,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。

我们要时刻注意安全,提高自救意识。

活动目标:1、通过一系列的知识性活动,让学生树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身素质的培养。

2、形成研究、讲授安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。

活动内容:一、谈话导入:最近的日本大地震以及2010年4月14日7时49分,同2008年5月12日14时28分一样,成为世界人民永远无法忘记的时刻,也是我们华夏儿女亘古无法抚平的伤疤。

玉树县机古镇,伴随着大地剧烈的颤动,又有多少颗渴望生命的心停止了跳动?曾经那个依山傍水的人间天堂,无情地离开了热爱它的亲人们,狼狈的一幕幕纠结着亿万民众的心,隐隐作痛。

小学生防灾减灾主题班会教案(5篇)

小学生防灾减灾主题班会教案(5篇)

小学生防灾减灾主题班会教案(5篇)小学生防灾减灾主题班会教案1一公众防震知识1地震是怎样发生的由于地球不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩石突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震。

地震绝大部分发生在地壳中。

2做好家庭防震准备(1)在地震危险区多震区已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划。

(2)须根据政府或有关部门的防震要求,准备食品和饮料。

看一看自家住房是怎样的,有没有不利抗震的地方?摸清周围环境的情况。

(3)住房的建造质量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固,不宜加固的危房要撤离。

住房的结构是否有利抗震?女儿墙高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。

(4)合理放置家具物品。

把墙上的悬挂物取下来或固定住,防止掉下来伤人。

清理杂物,让门口楼道畅通。

把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。

固定高大家具,防止倾倒砸人;家具物品摆放做到“重在下轻在上”。

把牢固的家具下腾空,以备震时藏身。

准备一个家庭震包,放在便于取到处。

二遇到地震时的自救求生大震的预警现象,预警时间和避震空间的存在,是震时人们能够自救求生的客观基础,只要掌握一定的避震知识,事先有一定准备,震时又能抓住预警时机,选择正确的避震方式和避震空间,就有生存的希望。

震时是跑还是躲,我国多数专家认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。

避震应选择室内结实能掩护身体的物体下(旁)易于形成三角空间的地方,开间小有支撑的地方,室处开阔安全的地方。

1学校的避震正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头闭眼躲在各自的课桌下。

在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。

不要回到教室去。

震后应当有组织地撤离。

必要时应在室外上课。

2家庭的避震地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。

这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。

小学生地震班会记录(2篇)

小学生地震班会记录(2篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:XX小学多功能厅主持人:李老师参与人员:五年级全体学生一、班会背景近期,我国部分地区发生了地震灾害,造成了人员伤亡和财产损失。

为了提高同学们的防灾减灾意识,增强应对地震的能力,我校决定召开一场地震主题班会,让同学们了解地震相关知识,学习地震逃生技巧。

二、班会流程1. 主持人开场2. 地震知识讲解3. 地震逃生技巧学习4. 同学们分享地震经历5. 地震应急演练6. 总结发言7. 班会结束三、班会记录1. 主持人开场李老师:同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了让大家了解地震相关知识,学习地震逃生技巧,提高我们的防灾减灾意识。

下面,让我们开始今天的班会。

2. 地震知识讲解李老师:首先,让我们来了解一下地震。

地震是地球内部能量释放的一种现象,主要发生在板块交界地带。

地震的强度用里氏震级来表示,震级越高,地震的破坏力越强。

地震发生时,我们要保持冷静,迅速采取逃生措施。

3. 地震逃生技巧学习李老师:那么,在地震发生时,我们应该如何逃生呢?下面我将为大家讲解一些地震逃生技巧。

(1)地震发生时,首先要保持冷静,不要慌张。

(2)如果在室内,迅速躲到坚固的家具下面,如桌子、床下等。

(3)如果身处高楼,不要使用电梯,应迅速走楼梯逃生。

(4)如果在室外,迅速跑到开阔地带,远离高大建筑物。

(5)地震发生时,要避免靠近玻璃、电线等危险物品。

4. 同学们分享地震经历(1)小明:我记得有一次,我在家里睡觉,突然感觉到床在晃动,我立刻躲到了桌子下面,直到地震结束后才出来。

(2)小红:有一次我在学校上课,突然听到警报声,我们迅速跑到操场,整个过程很顺利。

5. 地震应急演练李老师:接下来,我们进行一次地震应急演练。

请大家按照刚才学到的逃生技巧,模拟地震发生时的逃生过程。

(演练过程中,同学们积极参与,按照要求迅速找到安全位置,整个演练过程井然有序。

)6. 总结发言李老师:通过今天的班会,我们学习了地震相关知识,掌握了地震逃生技巧。

小学“地震知识”主题班会精品教案 2篇

小学“地震知识”主题班会精品教案 2篇

小学“地震知识”主题班会精品教案活动主题:科学对待地震活动地点:五(1)班教室活动时间:年5月16日活动对象:五年级一班全体学生活动目的:向学生介绍地震的有关知识,使学生能够科学地对待地震。

活动形式:介绍讲解,交流发言活动过程:一、地震的成因和分布二、地震前兆异常地震前兆异常一般分微观和宏观异常,微观异常是通过现代精密仪器测量分析得出,宏观异常人们能直接观察到,一般指气象和动物异常。

但是,前兆异常并非全都由地震引起的,如动物异常也可能与环境的剧烈变化、天敌和病害等有关。

因此,对待宏观异常应持慎重态度,并及时向当地政府或地震管理部门报告。

常见的异常有:鸡到处飞,猪羊等大牲畜拱圈、乱跑乱窜,狗猫等动物狂叫乱咬;地下水异常;地光明亮而且恐怖;地声强烈而且怪异……(在介绍地震的成因和分布的过程当中,班级的同学都积极地参与到其中,运用所学的地理等知识来解释,每个同学都发表了自己的意见,气氛热烈。

)三、地震预防知识1、学习地震知识(1)学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌,避免不必要的伤亡(2)了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况(3)掌握基本的地震防御办法(4)注意身边自然界的异常现象(5)不要听信和传播地震谣言2、室内防震措施(1)高柜要和墙体固定在一起,以免倾倒砸人或堵塞逃生之路(2)较高的家具上面堆放笨重物品(3)最危险的是组合家具,可用角铁或结实的木条固定各部分,再和墙体连接,或干脆拆除(4)固定桌面上的贵重物品,如计算机等。

(5)系紧或加固悬挂物,如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。

(6)取下阳台围栏上的花盆、杂物。

(7)卧室,尤其是老人或儿童的卧室尽量少放家具和杂物,尤其不要放高大物品。

(8)有条件的家庭,可设计一个室内避震空间。

如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。

(9)每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置,掌握正确的关闭方法。

(10)不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内3、室外防震措施(1)正门、楼道、走廊不堆放杂物,以利人员疏散。

主题班会记录小学地震(3篇)

主题班会记录小学地震(3篇)

第1篇一、班会背景近年来,我国地震灾害频发,给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高小学生对地震灾害的认识,增强自我保护意识,我校决定开展以“小学地震安全教育”为主题的班会活动。

二、班会时间2022年9月15日三、班会地点我校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场(1)主持人介绍本次班会的主题和目的。

(2)宣布班会正式开始。

2. 地震知识讲解(1)地震的定义、成因及危害。

(2)地震发生时的逃生自救方法。

(3)地震后的救援知识。

3. 实践演练(1)室内逃生演练。

(2)紧急疏散演练。

4. 互动环节(1)学生分享地震自救经验。

(2)教师解答学生疑问。

5. 总结发言(1)班主任总结本次班会内容。

(2)强调地震安全的重要性。

六、班会内容1. 地震知识讲解(1)地震的定义:地震是指地球表面或内部岩石层突然发生断裂,产生能量释放,引起地面震动和岩层变形的现象。

(2)地震的成因:地震是由于地球内部岩石层应力积累到一定程度,突然释放能量而引起的。

地震的成因可分为天然地震和人工地震两种。

(3)地震的危害:地震给人类带来巨大的危害,如房屋倒塌、人员伤亡、财产损失等。

地震还会引发次生灾害,如火灾、洪水、海啸等。

(4)地震发生时的逃生自救方法:①保持冷静,迅速判断逃生路线。

②迅速关闭电源、煤气,防止火灾发生。

③就近躲避,寻找结实家具或承重墙角。

④地震停止后,迅速有序地撤离到安全地带。

⑤如被困废墟,保持体力,等待救援。

(5)地震后的救援知识:①了解救援队伍的分布和联系方式。

②配合救援队伍进行搜救。

③关注灾区情况,关心受灾群众。

2. 实践演练(1)室内逃生演练:模拟地震发生时,学生在教室内的逃生过程。

学生在老师的指导下,按照逃生路线迅速撤离到安全地带。

(2)紧急疏散演练:模拟地震发生时,学校组织学生进行紧急疏散。

学生在老师的带领下,按照疏散路线有序地撤离到操场。

3. 互动环节(1)学生分享地震自救经验:部分学生分享了他们在地震发生时的自救经历,让其他学生了解到如何在地震中保护自己。

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小学“地震知识”主题班会精品教案活动主题:科学对待地震活动地点:五(1)班教室活动时间:年5月16日活动对象:五年级一班全体学生活动目的:向学生介绍地震的有关知识,使学生能够科学地对待地震。

活动形式:介绍讲解,交流发言活动过程:一、地震的成因和分布二、地震前兆异常地震前兆异常一般分微观和宏观异常,微观异常是通过现代精密仪器测量分析得出,宏观异常人们能直接观察到,一般指气象和动物异常。

但是,前兆异常并非全都由地震引起的,如动物异常也可能与环境的剧烈变化、天敌和病害等有关。

因此,对待宏观异常应持慎重态度,并及时向当地政府或地震管理部门报告。

常见的异常有:鸡到处飞,猪羊等大牲畜拱圈、乱跑乱窜,狗猫等动物狂叫乱咬;地下水异常;地光明亮而且恐怖;地声强烈而且怪异……(在介绍地震的成因和分布的过程当中,班级的同学都积极地参与到其中,运用所学的地理等知识来解释,每个同学都发表了自己的意见,气氛热烈。

)三、地震预防知识1、学习地震知识(1)学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌,避免不必要的伤亡(2)了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况(3)掌握基本的地震防御办法(4)注意身边自然界的异常现象(5)不要听信和传播地震谣言2、室内防震措施(1)高柜要和墙体固定在一起,以免倾倒砸人或堵塞逃生之路(2)较高的家具上面堆放笨重物品(3)最危险的是组合家具,可用角铁或结实的木条固定各部分,再和墙体连接,或干脆拆除(4)固定桌面上的贵重物品,如计算机等。

(5)系紧或加固悬挂物,如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。

(6)取下阳台围栏上的花盆、杂物。

(7)卧室,尤其是老人或儿童的卧室尽量少放家具和杂物,尤其不要放高大物品。

(8)有条件的家庭,可设计一个室内避震空间。

如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。

(9)每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置,掌握正确的关闭方法。

(10)不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内3、室外防震措施(1)正门、楼道、走廊不堆放杂物,以利人员疏散。

(2)选择疏散避震的安全场地。

场地应就近、宽敞,应避开高大建筑物、电线杆、砖墙、路灯和变压器(3)发布临震预报的地区,应按政府安排,按指定地点修建临时防震棚。

在外期间注意卫生,防火,储备饮用水等,遵守和维护社会秩序四、总结:今天,我们了解了有关地震的知识,希望同学们能够科学地对待地震。

当地震来临时活动过程:一、导入1.播放地震视频。

师:同学们,开始今天的新课之前,让我们先来看一段视频。

2.师谈话激趣。

同学们,这是电影《唐山大地震》的片段,看完之后,你们有什么样的感受?生:地震的场面非常吓人,好多房子都倒了,好多人都被压在了废墟下师:是啊同学们,地震的场面非常吓人,给人类也带来了非常大的危害,地震来临前有没有哪些前兆呢?当地震来临时,我们又该怎么做呢?今天的这节班会课就让给我们一起来探讨一下。

(投影出示课题)二、介绍地震的成因(师介绍)同学们,让我们先来看看地震的成因到底是什么。

(投影出示)地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。

5级以上的地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震,同时还可能造成海啸、山体滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。

世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。

我们中国的东、西两个方向正好是在这两大地震带内,所以成了世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。

其中发生在1976年7月28日的唐山大地震和2008年5月12日的汶川大地震更是使当地变成了一片废墟,给人员和财物造成了毁灭性的灾难。

三、地震的前兆1.过渡:遗憾的是,虽然中国早在2000年前就发明了地动仪,但由于种种原因,现在人类还不能准确的预测出地震的发生,这给我们预防地震带来了巨大的困难。

但是,由于地震是地球内部震动引起的,再加上许多动物的某些器官感觉特别灵敏,因此,一些大地震还是有一些前兆的。

同学们,老师布置你们课前搜集这方面的资料,你们搜集了吗?小组内交流一下,然后由汇报员把你们组的成果给大家汇报一下。

2.学生分组交流。

3.汇报员汇报。

师总结,投影出示:地震的前兆有很多,比较常见的主要有以下几种(投影出示):①地下水异常。

地下水包括井水、泉水等。

主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。

(图片)②动物异常。

许多动物的某些器官感觉特别灵敏,它能比人类提前知道一些灾害事件的发生。

地震前动物的异常表现主要有:惊慌不安、不进圈、不进食、乱闹乱叫、蹬地、刨地、行走中突然惊跑等等,猫还会叼着猫崽搬家上树;老鼠、蛇、青蛙等生活在地洞里的动物成群出洞、惊恐乱窜;鱼成群漂浮、狂游、跳出水面,缸养的鱼乱跳等等。

(图片)③气象异常。

地震之前,气象也常常出现反常。

主要有震前闷热,人焦灼烦躁,久旱不雨或阴雨绵绵,黄雾四散,日光晦暗,怪风狂起,六月冰雹(飞雪)等等。

震前天空还会出现射线云,就是浮云在天空会呈极长的射线状,射线中心指向的位置就是中心地震的位置,这样的射线云很容易被人们观察到。

还可能出现地震云,地震云颜色一般为白色、灰色、橙色或者橘红色,特点是大风不易改变其形态,天空和云有明显的分界线,多出现波纹状。

(图片)④地声异常。

地声异常是指地震前来自地下的声音。

其声有如炮响雷鸣,也有如重车行驶、大风鼓荡等。

⑤地光异常。

地光异常指地震前来自地下的光亮,其颜色多种多样,可见到日常生活中罕见的混合色,如银蓝色、白紫色等,但以红色与白色为主;其形态也各异,有带状、球状、柱状、弥漫状等。

一般地光出现的范围较大,多在震前几小时到几分钟内出现,持续几秒钟。

⑥地气异常。

地气异常指地震前来自地下的雾气。

这种雾气,具有白、黑、黄等多种颜色,有时无色,常在震前几天至几分钟内出现,常伴随怪味,有时伴有声响或带有高温。

⑦电磁异常。

电磁异常指地震前家用电器如收音机、电视机、日光灯等出现的异常。

最为常见的电磁异常是收音机失灵,或是关闭的荧光灯夜间先发红后亮起来。

对于这些大地震的前兆,我们聪明智慧的先辈们都编了顺口溜,我们一起来看一下:①井水是个宝,前兆来得早。

无雨水质浑,天旱井水冒。

水位变化大,翻花冒气泡。

有的变颜色,有的变味道。

②震前动物有预兆,密切监视最重要。

牛羊骡马不进圈,猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。

蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察,发现异常快报告。

③临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪。

大震将至要果断,迅速行动快避险。

4.学生练读三句顺口溜。

5.总结:同学们,当以上地震前的种种异常现象集中出现时,我们就千万要引起足够的重视了,也许,一场大地震可能就要来临。

四、地震自救1.过渡:当然,地震发生时,如果你还没有及时从地震前的种种异常现象中发觉,那请你一定要记住,最重要的是尽全力保护人员免受伤害。

同学们,为了做到这一点,为了尽量减小地震发生时对人员的伤害,我们应该怎么做呢?2.小组交流。

3.汇报员汇报。

4.师总结。

同学们说的真好,老师归纳了一下,主要有以下几点(投影出示):①保持逃生通道畅通;②尽量远离大型家具等可能给人员造成伤害的物体③第一时间躲在桌子等坚固家具下面。

大的晃动时间为1分钟左右。

这时请你首先在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。

在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。

④待一波大震动结束后,迅速、有序地撤离到空旷地带,并蹲下、保护好头部。

5.以教室为例,进行一分钟的防震演练。

五、敢于救人同学们,当地震来临,你得以逃生撤离到安全地带,可是,你最亲爱的同学却不幸被砸在建筑物的废墟里向你求救时,你该怎么做呢?让我们的思绪飘回到4年前(投影出示,师讲述):2008年5月12日14时28分,中国人永远无法忘记的特殊时刻,一个让人痛彻心扉的时刻。

在四川省汶川地区,爆发了里氏8.0级的特大地震!大地颤抖,山河移位,美丽的汶川县城顷刻间满目疮痍,到处都是残垣断壁、生离死别……这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广的一次地震。

此次地震重创约50万平方公里的中国大地!造成69227人遇难,17923人失踪,受伤人数达到了37万多人,直接经济损失达八千多亿人民币。

西南处,国有殇!地震发生后,我们英勇的人民解放军迅速抵达灾区,展开了争分夺秒的抗震救灾工作!坚强的灾区人民也开始了不屈不挠的自救!来自全国各地的志愿者、救援者也纷纷加入了抗震救灾的洪流!一时间,整个中国都行动了起来,献血、捐款……为了灾区的同胞,全中国人民都紧紧地团结在了一起!在那些令人悲伤而又难忘的日子里,感天动地、令人潸然泪下的故事数不胜数!这个在解放军叔叔怀里熟睡的孩子还不知道他的妈妈已经离开了人世!抢救人员发现他妈妈的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体。

救援人员从她那拱起的身子下面,发现了一个还在安静熟睡的孩子!是啊,妈妈在用自己的身体为孩子撑起了生还的微小空间!当随行的医生解开孩子身上的包被准备做些检查的时候,发现有一部手机塞在被子里,手机的屏幕上是一条已经写好却永远也没有机会发出的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,妈妈永远爱你!”那一刻,身边所有的救援人员都热泪盈眶!同学们,这就是全天下最最无私的母爱!为了自己的孩子,她宁愿牺牲自己的生命!在那些山崩地裂的日子里,灾区的孩子们是好样的。

他们没有被震垮,而是以自己最深、最真的爱参与了生命大营救!他们有的几次冲入摇摇欲坠的危房用柔弱的臂膀救出自己的同学!有的坚持不懈用稚嫩的小手挖出被埋的伙伴!有的用歌声、读书声赶走黑暗的恐惧,鼓励被埋的同伴……他叫林浩,他头上的伤痕就是在救援同学时留下的。

大地震发生时,林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,未及跑出,便被压在了废墟之下。

此时,身为班长的林浩在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气,并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。

经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。

但此时,小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。

9岁半的小林浩没有惊慌地逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援,经过艰难的救援,小林浩将两名同学背出了废墟,在救援过程中,小林浩的头部和上身有多处受伤。

事后,当有记者问他为什么不自己逃走而是留下来救同学时,他回答说:“因为我是班长!”小林浩舍己救人的精神感动了所有人!在2008年第二十九届北京奥运会开幕式上,小林浩和旗手姚明叔叔一起走在了中国体育代表团的最前面!他所代表的,是千千万万汶川地震灾区人民不屈不挠抗震救灾的精神!照片上这个笑的很阳光很美丽的小女孩,她叫邹雯樱。

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