人教版四年级下册语文句子训练

人教版四年级下册语文句子训练

一、按要求改写句子。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（仿写比喻句）

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2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。（修改病句）

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3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐

．．变成灰色。（用加点的词语写句子）

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4.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。（加限制性词语，使表达更准确）

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二、按要求写句子。

1．“不会。”我只好照实说。（改为双重否定句）

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2．我戴上老虎皮和老虎头罩。（修改病句）

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3．我这个配角配不上他。老师没撤换我。（用关联词合成一句话）

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三、按要求写词、句练习。

1．根据“结实”的不同意思写句子。

结实：①坚固；牢固。②健壮

①___________________________

②___________________________

2．“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！”这句话说明了

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子）

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4．一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！

（1）句子先写结果，再写原因，仿写句子。

___________，因为______________________。

（2）用“那么……那么……”写句子。

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5．看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（_____）把我们看得比它大，（_____）我们平白地去欺负它干吗？

（1）“无缘无故”的意思是____________，句中和它意思相近的词语是

____________。

（2）在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。

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四、按要求写词、句练习。

1．鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）

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2．鹅有什么可怕的！（改为陈述句）

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3．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句话）

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4．牛是怕人的。我们看到牛，一点儿不害怕。（用恰当的关联词语连成一句话）

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5．他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的。（仿写比喻句）

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子）

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五、按要求写句子。

1．选择一个词语，用动作描写来表现它。

痛苦自豪高兴着急

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2．人行道上的红灯亮了，小明想要冲到马路对面去，你会怎么提醒他？（请用反问的句式来表达）

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3．魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。（长话短说）

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4．看到“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些人？选择其中的一个简单介绍相应的人物。

例：志存高远的周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。

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六、按要求完成句子练习。

1．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（缩句）

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2．飞卫是一名射箭能手。（改成反问句）

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3．虽然

．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。（用加点词造句）

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4．飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神

．．．．地盯着它。（用加点词造句）

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