四年级下册语文专项训练——句子

句子练习(一)

一、缩句。

(一)、缩到最短

(1)那美丽的太阳露出红红的脸。

(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头。

(6)孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

(7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

(8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

(9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

(10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

(11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

(12)我激动的流下了晶莹的泪珠。

(13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

(14)工人们在节日里仍然坚持劳动。

(15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

(二)、照样子缩句子

例:深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。

天空中挂着一轮金黄的月亮。

天空中挂着月亮。

宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。

例:他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。

红领巾在阳光下格外鲜艳。

红领巾格外鲜艳。

红领巾鲜艳。

方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。

句子练习(二)

一、照样子写句子。

例:你收拾一下房间吧!改:你把房间收拾一下吧!

(1)冬天皂荚树落光了叶子。

(2)水手从河底捞上了铁牛。

(3)地上的纸屑被我们捡起来了。

(4)几把坏了的扫帚被我们整修一新。

(5)凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。

(6)他看了一本书。

例:太阳晒干了地上的水。改为:地上的水被太阳晒干了。(1)人们打扫干净了街道。

(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

(3)茂密的树叶把阳光遮得严严实实。

(4)战士们把来犯的敌人消灭了。

(5)指导员的鲜血染红了那本书。

(6)大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。

例:茶很好喝,因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改:因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的,所以茶很好喝。(1)老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。

(2)奶奶的心情很好,因为医生认为她已经痊愈了。

(3)这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

(4)赶快停车检查,因为汽车出了故障。

(5)小红马上停步,因为她看到了红灯。

二、按要求写句子。

1、天空中的小星星(写成拟人句)

2、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)

3、这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)

4、我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)

5、特务很狡猾。(改为比喻句)

6、河水哗哗地流着。(改为拟人句)

7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

句子练习(三)

一、病句诊所。(把正确的句子写在横线上)

(1)、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

(2)、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

(3)、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

(4)、生物课对林巧稚有很大的兴趣。

(5)、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

(6)、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

(7)、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。(8)、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。

(9)、公园新设了两个国外援进的游乐项目。

(10)、小云的歌唱得有声有色。

(11)、两个新旧社会,真是鲜明对比呀。

(12)、听了老师的话,受到了很大的教育。

(13)、火车慢慢地徐徐开动了。

(14)、明明对小惠说,你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。

(15)、三演义是我国四大古典文学名著。

(16)、同学们夸耀四年(3)班的清洁卫生搞得最好。

(17)、我一进公园,就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。

(18)、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。

(19)、我国是世界上悠久的国家之一。

(20)、林老师对我们的关怀,我一辈子终身难忘。

(21)、庐山的夏天是人们避暑的好地方。

(22)、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。

(23)、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。

(24)、一条笔直的公路,弯弯曲曲地穿过田野,伸向远方。

(25)、为了夺取泸定桥,纷纷报名参加突击队。

(26)、小名经过努力学习,终于取得了很好的成就。

(27)、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

(28)、同学们只有多听多练,就能把普通话学好。

句子练习(四)

一、给句子治病我行。(用正确修改符号修改病句)

1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。

3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。

6、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。

7、既然这件事难办,我们也一定要办好。

8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

11、老师要求同学们默默地朗读课文。

二、把表示地点的词语提前。

1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。

2、我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条。

3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。

三、把问句改成陈述句。

1、不经过努力,学习能取得好成绩吗?

2、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗?

3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗?

4、这朵花很好看,难道你可以摘吗?

修辞方法训练

(一)下面句子使用了哪几种修辞方法,在括号里写出。

1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。()

2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。()

3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。()

4、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。()

5、黄河是我们中华民族的摇篮。()

6、春在哪里?春在操场上,春在教室里。()

7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。()

8、最是一年好处,绝胜烟柳满皇都。()

9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。()

10、天、地,连皇城的红墙都在颤抖。()

11、我们的“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。()

12、风吹着雪花,万马奔腾似的,从山顶上呼啸而来。()

13、爷爷一生没有什么嗜好,只知道工作、学习,学习、工作。()

14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖,都在唱歌,都在演奏。()

15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。()

16、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。()

17、天上的星星快活地眨着眼睛。()

18、春风像母亲的手抚摩着你。()

19、一位少年,举着一面火焰似的红旗。()

20、黄河掀起万丈狂澜。()

21、一颗有生命力的种子,如果不落在肥土里,落在瓦砾堆里。它决不会悲观,决不会叹气。()

22、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。()

23、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()

24、兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

()

25、附近没有树林字,也没有河,只有一些不深的长满了灌木的地沟,像长蛇一样分割平坦的草原。()

27、夕阳照在小湖上,没有什么风,绿油油的湖面平得像一面镜子。()

28、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()

29、黄继光感到指导员在望着他,战友们在望着他,祖国人民在望着他,朝鲜人民在望着他。()

30、寒风吹在脸上像刀割一样。()

31、种子决不会悲观,决不会叹气。()

32、桂林的山像老人,像巨象,像骆驼。()

33、桂子花开,十里飘香。()

34、蜻蜓飞过来,告诉我们清早飞行的快乐。()

35、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗?()

36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。()

十、填写关联词。

并列关系:

一边……一边…… 又……又…… 既……又……

不是……而是…… 一方面……一方面……

因果关系:

因为……所以…… ……因此…… 既然……就……

……是因为……

条件关系:

只有……才…… 只要……`就…… 无论……都……

不管……总……

转折关系:

虽然……但是…… 尽管……还是…… ……可是……

……却……

假设关系:

如果……就…… 即使……也…… 假如……那么……

选择关系:

不是……就是…… 是……还是…… 与其……不如……

宁可……也不……

递进关系:

不但……而且…… 不仅……还……

(一)、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。/小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。/千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。/我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。/我知道了。

5、我们发动群众。/我们很好地完成了上级交给我们的任务。

(二)、判断下列句子的关联词使用是否正确。(在括号里打“√”或“×” )

1、即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。()

2、因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。()

3、我们尽管要学好课本上的知识,还是必须进行课外阅读,拓宽知识面。()

4、不管天气很冷,广场上参加早锻炼的人总是很多。()

5、虽然来了,你就安心地住下吧。()

(三)、选择恰当的关联词填空。

1、不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……

只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……

孔繁森同志是领导干部的楷模。()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。()自己苦点、累点,()他心里很踏实。

2、虽然……但是…… 不但……而且…… 与其……不如……

无论……都…… 一……就…… 因为…… 所以……

(1)、我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。

(2)、()坐在那里说空话,()实实在在地去干。

(3)、张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。他()有空儿,()到我们班问这问那。(四)、在括号里填上恰当的关联词。

1、()把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙()跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

2、小刚()听录音机,()背外语单词。

3、()答应了,你()应该办到。

4、山上开满了杜鹃花,()花朵和叶子,()比盆栽的显得有精神。

5、()奶奶满头银发,()行动十分利落。

6、今天早锻炼,()打乒乓球()跳绳?

7、大渡河()水流湍急,()两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。

8、赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,()能注意锻炼身体,()有希望成为“三好”学生。

9、你()已经答应放学以后出黑板报,那么()不应该独自回家。

10、时间非常珍贵,()是一分一秒,我们()不能浪费。

11、诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。

12、张欢()在全校语文知识竞赛中获得第一名,()他一点也不骄傲。

13、()认真学习,()能取得好成绩。

14、我()看课外书籍,()摘录好词佳句,收获真不少。

15、我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。

16、()你去,()他去,总得有一个人去。

17、小李在学习上()有这么好的成绩,是()她平时刻苦学习。

18、王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。

19、()你答应和小明一起去看体操表演,()应该准时去叫他。

20、我们的教室()宽敞,()明亮。

21、()生长在和平年代,()我们不能忘记战争带来的苦痛。

22、()没有老师的耐心教导,我()不会进步这么快。

23、老师()在教室里,()在办公室里。

24、这种布()颜色和图案非常美观,()结实耐用。

25、妈妈每天准时去上班,()遇上了坏天气,她()不迟到。

26、()罪犯多么狡猾,()逃不过人民的法网。

27、()具有高超的潜水技术,你()能到海底探索海洋的秘密。

28、()集体已做出决定,你()应该服从集体。

29、星期天,我和小王总是见面的,()我去找她,()她来找我。

30、刘家峡水电站()能蓄水,()能发电。

31、()这部电影太感人,()我打算再看一遍。

32、他滔滔不绝地讲,使我相信他()了解中国的现在,()了解中国的过去。

33、他()善于发现问题,()善于分析问题。

34、一切的一切,()不那么容易,()不那么困难,只要认真、努力、热爱,都能如人所愿。

35、()站得高,()能看得远。

36、李志华()刻苦学习,()热爱劳动。

李志华()刻苦学习,()成绩很好。

李志华()刻苦学习,()不注意锻炼身体。

37、()刮风下雨,玲玲()不来我家。

()刮风下雨,()玲玲没来我家。

()刮风下雨,()玲玲还来我家。

()刮风下雨,玲玲()会来我家。

()我去玲玲家,()玲玲来我家?

()去玲玲家,()玲玲来我家。

38、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,有的说:“()每个优生负责帮助一个后进生,那么后进生()能很快提高。”有的说:“()老师耐心地帮助我们()好了。”

四年级下册语文专项训练——句子

句子练习(一) 一、缩句。 (一)、缩到最短 (1)那美丽的太阳露出红红的脸。 (2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 (3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 (4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 (5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头。 (6)孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 (7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 (8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 (9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 (10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 (11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 (12)我激动的流下了晶莹的泪珠。 (13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 (14)工人们在节日里仍然坚持劳动。 (15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 (二)、照样子缩句子 例:深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着月亮。 宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。 例:他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾格外鲜艳。 红领巾鲜艳。 方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。 句子练习(二) 一、照样子写句子。 例:你收拾一下房间吧!改:你把房间收拾一下吧! (1)冬天皂荚树落光了叶子。 (2)水手从河底捞上了铁牛。 (3)地上的纸屑被我们捡起来了。 (4)几把坏了的扫帚被我们整修一新。 (5)凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。 (6)他看了一本书。 例:太阳晒干了地上的水。改为:地上的水被太阳晒干了。(1)人们打扫干净了街道。

(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 (3)茂密的树叶把阳光遮得严严实实。 (4)战士们把来犯的敌人消灭了。 (5)指导员的鲜血染红了那本书。 (6)大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。 例:茶很好喝,因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。 改:因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的,所以茶很好喝。(1)老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。 (2)奶奶的心情很好,因为医生认为她已经痊愈了。 (3)这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。 (4)赶快停车检查,因为汽车出了故障。 (5)小红马上停步,因为她看到了红灯。 二、按要求写句子。 1、天空中的小星星(写成拟人句) 2、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句) 3、这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句) 4、我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变) 5、特务很狡猾。(改为比喻句) 6、河水哗哗地流着。(改为拟人句) 7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) 句子练习(三) 一、病句诊所。(把正确的句子写在横线上) (1)、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。 (2)、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 (3)、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。 (4)、生物课对林巧稚有很大的兴趣。 (5)、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

四年级语文下册句子专项训练及答案

四年级语文下册句子专项训练及答案 一、按要求写句子。 1.您何必卖房子?只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(换一种说法,句意不变) _______________________________________________ 2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写) ________________________________________________ 3.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用合适的关联词连成一句话) _____________________________________________________ 4.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。(修改病句) ______________________________________________________ 5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。(缩句) ______________________________________________________ 二、按要求写句子。 1.当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子里射进来。(缩句)___________________________________________________________________ 2.这不是难为蝴蝶吗?(换一种表达方式,意思不变) ___________________________________________________________________ 3.从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种样子。(根据意思写诗句) ___________________________________________________________________ 4.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。(修改病句) ___________________________________________________________________ 三、按要求写句子。 1.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(改为“把”字句)

部编版四年级下册语文句子专项训练及答案

部编版四年级下册语文句子专项训练及答案 一、按要求写句子。 1.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改为拟人句) _____________________________________ 2.海上日出的景象很美。(改为感叹句) _____________________________________ 3.恐龙学会了飞翔。(扩句) _____________________________________ 4.《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。(修改病句) ____________________________________ 二、按要求写句子。 1.给句子补充合适的关联词语。 (______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。 2.用加点词语造句。 例:鸡,乡下人家照例 ..总要养几只的。 _____________________________________________________________________ 3.缩句。 从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。 _____________________________________________________________________ 4.修改病句 童童和华华建立了深刻的友谊。 _____________________________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句) __________________________________ 2.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)

新部编版四年级语文下册句子专项训练及答案

新部编版四年级语文下册句子专项训练及 答案 新部编版四年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求写句子。 1.其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。(缩句) ______________________________________________ 2.妈妈说:“我买了一本好书。”(改为转述句) _______________________________________________ 3.在外国的租界里,谁又敢怎么样?(改为陈述句) _______________________________________________ 4.我的书包里还缺乏一个像样的文具盒。(修改病句)_______________________________________________ 二、按要求完成句子练。 1.你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句) _____________________________。 2.赵州桥坚固。XXX美观。(用联系关系词合并成一句话) _____________________________。 3.在这次比赛中,得了第一名。(修改病句) _____________________________。

4.请你用下面的开首写一句话。 今每气候真好。________________________。 5.研究转述别人说的话。 XXX通知教师:“此次的中队会由我来主持。” ______________________________。 3、按要求完成句子操演。 1.镇海古塔、中山亭和观潮台直立在江边。(修改病句) __________________________________________ 2.月盘是那样豁亮,月光是那样柔和。(用加粗的词语仿写句子) _____________________________________________ 3.玉轮升起来了,稻田闪闪发光。(改为比方句) _______________________________________________ 4.沟水汩汩,很惬意地响着。(用相同的修辞手法补全句子) ①春天来了,花园里的花___________________________________。 ②小溪_____________________________________________________。

语文四年级下册专项训练(句子)附答案

一、反问句与陈述句 有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。 (一) 反问句变陈述句方法指导 1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、反问语气词删去“?”变“。”。 练习: 1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? _______________________________________________ 2.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? _______________________________________________ 3.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? __________________________________________________________ 4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀? ___________________________________________________________ (二)陈述句变反问句方法指导 第一步与第三步正好相反,第二步一样。 1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当删去“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、反问语气词加上“。”变“?” 。 练习: 1、这个真实的故事使我深受感动。

_______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。 _________________________________________________ (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。 _______________________________________________ (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 ________________________ 三、转述练习: 1、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。” _______________________________________________ 2、军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。” _______________________________________________ 3、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。” __________________________________________________________ 四、缩句 方法指导: 1、缩句原则:保留愿意。 2、删掉“在……中(上……)”等表示时间、地点、方向、环境的词。

四年级下册语文试题-句子专项练习部编版(含答案)

四年级下册语文试题-句子专项练习部编 版(含答案) 一、按要求扩写句子。 1.太阳升起。(加上形容词) 2.河水从小桥下流过。 河水从小桥下流过。3.老师教导我们。(至少两处) 4.教室里真安静。(安静到什么程度) 二、缩句。 1.又红又圆的苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。 2.金色的阳光照遍了美丽的田野。 3.北京的颐和园是个美丽的大公园。 三、句式转换。 1.大雨淋得小黑狗浑身发抖。 1)改为“把”字句: 2)改为“被”字句: 2.不耕耘怎么有收获? 改为陈述句: 3.我必须放弃这份工作。 改为双重否定句: 4.世界上没有比他更讨人喜欢的人了

1)改为反问句: 2)改为设间句: 5.XXX说:“我喜欢和爸爸下围棋。” 改为转述句: 四、病句。 1.以下句子没有语病的一项是() A.这篇文章的作者是XXX先生写的。 B.他虽然消瘦了,但是精神很好。 C.经过一次又一次的检查,我终于改正并发现了错误。 D.花园里开满了五颜六色的红玫瑰。 2.修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。 1)父亲非常关怀 2)XXX穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。 3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。 4)我们把教室里的桌椅布列得干干净净。 5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。 6)这是有趣的一本故事书。 五、理解句意。

1.“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”对这句话理解最准确的一项是()A.这句话主要写春天雨后竹笋鲜嫩 B.这句话中的“探”字,运用了比喻的修辞手法,让人感到嫩笋长 得快。 C.这句话运用了拟人的修辞手法,“探”字生动地写出了春笋的长 势和春天勃勃的生机 2.螳螂看了看蚂蚁说:“你们抬?连我们都拾不动,你们还能抬得动?”意义是() A.螳螂认为蚂蚁抬得动 B.螳螂认为蚂蚁抬不动 C.螳螂认为他们自已抬不动 3.“我是您亲手栽培的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。”这句话的意思是说() A.“我”的萌芽、生长,都沐浴着“您”的阳光雨露 B.“我”的萌芽、发展,没有洗浴着“您”的阳光雨露 C.“我”的萌芽、发展,有时洗浴着“您”的阳光雨露 六、句式衔接。

小学四年级语文下册句子专项训练及答案

小学四年级语文下册句子专项训练及答案 一、按要求写句子。 1.鬼子把前后院都翻遍了。(改为“被”字句) __________________________________________________________________ 2.雪在他的祈求中,渐渐停了。(调换语序,保持句意不变) __________________________________________________________________ 3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。(改为比喻句) __________________________________________________________________ 4.他肩上披.着子弹袋,腰里插.着手榴弹,背上还背.着一杆长长的步枪(用至少三 个动词仿写一句话) __________________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。(修改病句) __________________________________________________ 2.鹅有什么可怕的?(给句子换个说法,意思不变) __________________________________________________ 3.他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。(改为直述句)__________________________________________________ 4.用动作描写来表现人物的心情。 着急:____________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句) __________________________________ 2.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子) __________________________________ 3.普罗米修斯盗取火种,为人类造福,难道有什么错吗?(改为陈述句)

四年级下册语文试题句子专项训练(有答案)

四年级下册语文试题句子专项训练(有答案) 四年级下册句子专项 一、照样子,给句子换个说法,意思不变。(16分) 例:中国是世界上人口最多的国家。 世界上人口最多的国家是中国。 1.美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。 __________________________________________ 2.长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑。 __________________________________________ 3.张青是这家网店的主人。 __________________________________________ 4.他是这个鞋匠唯一的儿子。 __________________________________________ 二、照样子仿写句子。(18分) 1.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。 春雨沙沙地下着,像_________,像_______________,像__________________。 2.小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。 最近天气多变,有时候__________,有时候___________,有时候_____________。 3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。

_________就像____________似的_________。 三、按要求写句子。(14分) 1.改为拟人句:柳条摆动。 __________________________________________ 2.改为双重否定句:人们称赞雨来。 __________________________________________ 3.改为陈述句:如果没有你,主人哪能欣赏到美丽的花朵呢? __________________________________________ 4.改为反问句:胆瓶这么小,不能容得下你这样庞大的整个身体。__________________________________________ 5.改为感叹句:这首歌很难唱。 __________________________________________ 6.改为比喻句:雨来游泳时怎么也抓不住。 __________________________________________ 7.缩句:斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。 __________________________________________ 四、修改病句。(10分) 1.她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。

新部编人教版四年级下册语文句子专项训练及答案

新部编人教版四年级下册语文句子专项训练及答案 一、按要求完成句子练习。 1.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句) __________________________________ 2.胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。(缩句) __________________________________ 3.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。(修改病句) __________________________________ 4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句) __________________________________ 二、按要求改写句子。 1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句。) _____________________________________________ 2.黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句) _____________________________________________ 3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句) _____________________________________________ 4.即使 ..有骤雨,这里也.立刻回干的。(用加点词造句) ______________________________________________ 5.炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子) ______________________________________________ 三、按要求写句子。 1.我上街买了牙膏、牙刷和日用品。(修改病句) _____________________ 2.我怀念我的童年时光。(改成反问句) _____________________

四年级语文下册句子专项练习题及答案

四年级语文下册句子专项练习题及答案 一、按要求写句子。 1.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。(缩句) __________________________________________________ 2.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改为陈述句) __________________________________________________ 3.这一天简直像一个节日。(改为反问句) ___________________________________________________ 4.王戎七岁,尝与诸小儿游。(用自己的话说说句子的意思) ___________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.因为他得了重感冒,所以他还坚持到校学习。(修改病句) _________________________________________ 2.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)__________________________________________ 3.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句) _________________________________________ 4.中国巡警不惩处肇事的外国人。中国巡警训斥这个中国女人。(用恰当的关联词连成句话) _________________________________________ 三、按要求写句子。 1.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句)________________________________________ 2.哪里有 .....悲壮的舍己救人。(用加点词造句)...可卑的利己主义,哪里也会有

新人教版四年级下册语文句子专项练习及答案

新人教版四年级下册语文句子专项练习及答案 一、按要求完成句子。 1.从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。(缩句) ________________________________________ 2.妈妈对小明说:“放学后,我来接你。”(改为转述句) ________________________________________ 3.盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。(修改病句) ________________________________________ 二、按要求写句子。 1.选择一个词语,用动作描写来表现它。 痛苦自豪高兴着急 _____________________________________________________________ 2.人行道上的红灯亮了,小明想要冲到马路对面去,你会怎么提醒他?(请用反问的句式来表达) _________________________________________ 3.魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。(长话短说) _____________________________________ 4.看到“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些人?选择其中的一个简单介绍相应的人物。 例:志存高远的周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。 _______________________________________________________________ 三、反问句与陈述句互改。 1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。 ______________________________________________ 2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?

新部编版四年级下册语文句子专项训练及答案

新部编版四年级下册语文句子专项训练及答案 一、按要求写句子。 1.您何必卖房子?只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(换一种说法,句意不变) _______________________________________________ 2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写) ________________________________________________ 3.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用合适的关联词连成一句话) _____________________________________________________ 4.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。(修改病句) ______________________________________________________ 5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。(缩句) ______________________________________________________ 二、按要求写句子。 1.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句)________________________________________ 2.哪里有 .....悲壮的舍己救人。(用加点词造句)...可卑的利己主义,哪里也会有 ________________________________________ 3.面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。(改为反问句) ________________________________________ 4.黄继光转过身来坚定地对营参谋长说,参谋长,请把这个任务交给他吧!(改为直述句) ______________________________________ 5.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(翻译诗句) ________________________________________

四年级语文下册试题-专项训练—— 句子 部编版 含答案

人教版四年级语文下册专项训练——句子 一、在横线上填入合适的内容,使句子更具体。(9分) 1.松脂在太阳光里________________________发出_______________________光。 2.巨人_________________________度过了_________________________严冬。 3._________________________战士_________________________完成了_____ ____________________任务。 4._________________________树叶_________________________落了下来。 二、按要求完成句子练习。(26分) 1.把下列句子改写为比喻句。(4分) (1)子弹射过来。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)一棵白杨挺立在路旁。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.把下列句子改写为拟人句。(4分) (1)鱼儿在水中游来游去。 _____________________________________________________________________ (2)春雨沙沙,小草长出了嫩芽。 _____________________________________________________________________ 3.把下列句子改为反问句。(4分) (1)三月桃花水是春天的明镜。 _____________________________________________________________________ (2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

部编版四年级语文下册专项训练11句式练习(含答案)

部编版四年级语文下册专项训练11 句式练习 一、我会判断句子的类型。(填序号)(18 分) A.疑问句 B.祈使句 C.感叹句 D.陈述句 E.反问句 F.设问句 1.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。( ) 2.它们是那么生气勃勃,天真可爱!( ) 3.参谋长,请把这个任务交给我吧!( ) 4.我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还有卖的吗? 5 .为什么巨人的花园里又开出了美丽的花朵?那是因为有孩子的地方就 有春天。( ) 6.这不是很伟大的奇观吗?( ) 二、照样子,给句子换个说法。(16 分) 例:刘洋天天早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。 刘洋的身体很健康,是因为她天天早晨坚持跑步。 1 .内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。 2.街道办主任对大家很关心,所以他受到大家的尊敬。 例:王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。” 王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。 3.黄继光对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”

“我相信你一定能完成这个任务 4 .营参谋长紧握着黄继光的手,说: 三、按要求改写句子。(24 分) 1.巨人把孩子们赶出了花园。(改为“被”字句) 2.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花吗?(改为陈述句) 3.花园里洋溢着笑声。(扩句,至少扩两处) 4.我们的学校是个美丽的地方。(改为比喻句) 5.巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩写句子) 6.我们没有理由骄傲自满、故步自封。(改为反问句) 四、给句子换一种说法,意思不变。(20 分) 1.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢? 2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。 3 .花园又被冰雪覆盖了。

部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案

部编版语文四年级下册句子专项练习题含 答案 1.正确答案为B。 改写:不止一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花。 2.没有语病的句子为C。 改写:他穿着粗布上衣和灰色帽子。 3.没有使用修辞手法的句子为C。 改写:进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远抛在后面,迎面而来的雪山寒气,会让你感到像秋天一样凉爽。 4.关联词使用不正确的句子为D。 改写:无论是XXX还是XXX,一旦得到这个宝葫芦, 就会感到非常幸福,想要什么就有什么。 5.使用的修辞手法一致的句子为A。 改写:A组句子使用的修辞手法是排比。 B组句子使用的修辞手法是并列。 C组句子使用的修辞手法是比喻。 6.不同用法的句子为C。 改写:营业员终于过来了,他脸色有点紧张,却勇敢地开口说:“同志,买吧!”

7.出自《论语》的句子为A。 改写:君子应该自强不息,像天行健一样。 一、 A。不怨天,不尤人。 C。胜人者有力,自胜者强。 D。生于忧患而死于安乐。 二、 1.夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,但大人们偏就不许。 2.鸟类和恐龙有亲缘关系,因此鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。 3.它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因此它有了一群鸡雏。 4.我要声明,我不是什么神仙,也不是什么妖怪。 5.他们的屋后有一条小河,在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。 6.癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话,死亡率会降低。 三、

1.乡下人家,不论什么时候、什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 2.如果将直径为1纳米的小球放在乒乓球上,相当于将乒乓球放在地球上。这说明纳米的尺寸非常小。 3.要想从容不迫地吃饭,就需要有一个像饭馆里的堂倌一样的人在旁侍候。 4.墨水瓶好像翻倒了,到处都是绿色的墨水。 5.我总是一边溜开,一边摆手,说“我不干,我怕烫”。 6.猫的性格非常古怪。 7.它经常傲然地站着,即使看到人走来也毫不相让。有时甚至会伸出颈子来咬人。 8.突然,水面上出现了一个小脑袋。 9.那是一道光芒,像一条明亮的丝绸,映照在蓝天上。

四年级下册语文句子专项练习带答案

四年级下册语文句子专项练习带答案句子专项 一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是()。 例句:有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? A.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 B.不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 C.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? D.难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗? 2.下列句子中没有语病的一项是() A.平静的海面上,有一艘船迎着狂风撞向冰山。 B.一下雨,就把木板窗关闭了。 C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。 D.它什么都怕,总想藏起来。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是() A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!” B.首先固然是曲折在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

C.进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。D.雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。 4.下列句子,关联词使用不正确的一项是() A.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。 B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实! C.如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。 D.尽管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是() A.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。 我要是有一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么? B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。 鹅老爷有时早归,伸颈去咬狗,而且厉声叫骂,狗立即逃往篱边,蹲着静候。

部编版四年级语文下册句子专项练习(含答案)

部编版四年级语文下册句子专项练习(含 答案) 句子专项 一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是()。 例句:有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? A.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 B.不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 C.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? D.难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗? 2.下列句子中没有语病的一项是() A.平静的海面上,有一艘船迎着狂风撞向冰山。 B.一下雨,就把木板窗关闭了。 C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。 D.它什么都怕,总想藏起来。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是() A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”

B.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。 C.进入天山,沙漠滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感想像秋季似的XXX。D.XXX 没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。 4.下列句子,关联词使用不正确的一项是() A.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。 B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实! C.如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。 D.虽然XXX也好,XXX也好,一获得了这个宝葫芦,可就幸运极了,要甚么有甚么。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是() A.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。 我要是有一个宝葫芦,我该怎样办?我该要些甚么? B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。 鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。

统编版语文四年级下册句子专项训练

统编版语文四年级下册句子专项训练句式练、修辞手法、修改病句、体会句意、标点符号、关联词) 句式练 一、我会判断句子的类型。(填序号)(18分) A.疑问句B.祈使句C.感叹句 D.陈述句E.反问句F.设问句 1.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。() 2.它们是那么生气勃勃,天真可爱!() 3.参谋长,请把这个任务交给我吧!() 4.我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还有卖的吗?() 5.为什么巨人的花园里又开出了美丽的花朵?那是因为有孩子的地方就有 春天。() 6.这不是很伟大的奇观吗?() 二、照样子,给句子换个说法。(16分) 例:XXX早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。 XXX的身体很健康,是由于她每天早晨坚持跑步。 1.内洞一团黝黑,以是我们什么都看不见。

__________________________________________________ __ 2.街道办主任对大家很关心,所以他受到大家的尊敬。 __________________________________________________ __ 例:XXX对XXX说:“我把你的书包缝好了。” XXX对XXX说,他把XXX的书包缝好了。 3.XXX对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!” __________________________________________________ __ 4.营参谋长紧握着XXX的手,说:“我相信你一定能完成这个任务。” __________________________________________________ __ 三、按要求改写句子。(24分) 1.巨人把孩子们赶出了花园。(改为“被”字句) __________________________________________________ __ 2.这位小姑娘灵活美妙的心灵,不正像一朵含苞欲放的花吗?(改为XXX

部编版四年级语文下册句子专项训练及答案

部编版四年级语文下册句子专项训练及答 案 我国的国宝是大熊猫。 2.XXX喜欢吃水果。 水果是XXX喜欢吃的。 3.这个故事让我感动了。 我被这个故事感动了。 4.他喜欢看电影。 看电影是他的爱好。 5.她在公园里散步。 公园里散步是她的日常活动之一。 6.这本书很有趣。 有趣的是这本书。 7.他喜欢打篮球。 打篮球是他的爱好之一。 8.这个城市很美丽。 美丽的是这个城市。 1.XXX是我们的知己。 2.1月1日是新年的第一天。

3.XXX是我们班的语文代表。 4.父母是我最亲近的人。 5.我的生日是8月6日。 6.你十二次微笑是最真诚的道歉。 7.我是那个出了名的调皮鬼。 1.姥姥剪纸剪出了美轮美奂的作品。 2.姥姥用剪纸把我“绑”在了屋檐下。 3.我紧紧地捂住姥姥的双眼。 4.把细菌撒在从月球带回来的尘土上。 5.父亲先把买来的红果、海棠、山药等洗干净。 6.父亲挑出了有点掉皮损伤的红果和海棠。 7.我把一块大理石板擦干净了。 8.我在笔记本上滴了墨水。 9.我正在熟睡,被一阵沙沙沙的声音吵醒了。 10.乘客把空姐叫到了自己的座位旁。 1.我伸出舌头,品尝这大地的清凉乳汁,甜蜜无比!

2.我心里很清楚,对于别人来说,我的外表令人厌恶:一 个长着畸形难看嘴唇、弯曲鼻子和倾斜牙齿的小女孩,说话还结巴。 3.还没看见瀑布,就听到了它的声音,像叠叠浪涌上岸滩,又像阵阵风吹过松林。 4.几百里的绿色植被连成一片,就像一片绿色的海洋。 5.因此,老屋至今仍然屹立在那里,晒着太阳,听着小蜘 蛛讲故事。 6.父亲突然站定,朝着幽深的雾蒙蒙的树林上上下下地望 了又望,用鼻子闻了又闻。 7.哪怕是一只夜莺,他们也会把它打下来。 8.只要你留心,就会发现身边总有一些新鲜事情。 9.村里的女孩子们一边唱着春天的歌,一边跳舞。 10.然而,没有一个人比我更爱她,因为这里有一个非常 特别的故事。 1.夸张 2.拟人 3.比喻 4.拟人

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