2017-2018年高中生物第6章细胞的生命历程第3节细胞的衰老、凋亡第4节细胞的癌变练习新人教版必修1课件

第6章细胞的生命历程第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变1.李白诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

”从细胞学的角度分析,这个过程中不会出现下列哪项( )A.细胞内的色素逐渐积累,从而妨碍物质交流和信息传递B.细胞内的水分减少,细胞核体积减小C.多种酶的活性降低,细胞内呼吸速率减慢D.细胞膜通透性改变,影响物质运输答案:B2.下列哪项不是细胞凋亡的意义( )A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础B.细胞凋亡可维持组织中细胞数目的相对平衡C.细胞凋亡是机体对外界刺激的反应D.细胞凋亡是机体的自我保护机制答案:C3.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,引起细胞癌变的内在因素是( )A.细胞中酪氨酸酶活性降低B.原癌基因和抑癌基因发生突变C.长期受到电离辐射或X射线照射D.霉变或熏制食物中所含有的致癌物质答案:B4.癌细胞具有的特征中,不正确的是( )A.能够无限增殖B.形态结构发生变化C.细胞表面发生变化D.能进行正常的细胞分化答案:D5.下列过程中,细胞遗传物质的结构一定发生改变的是( )A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞凋亡D.细胞癌变答案:D6.图1为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,a-c表示细胞所进行的生理过程;图2是某植株一个正在进行有丝分裂的细胞。

请据图1回答下列问题:(1)与①相比,②的表面积与体积的比值________,与外界环境进行物质交换的能力________。

(2)若图1所示细胞④发生癌变,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的________减少所致;图2中的染色体有________条,若给其染色,需用到______________试剂。

(3)一般来说,⑤与⑥的基因型______(填“相同”或“不同”)。

(4)c过程表示________,⑤与⑥的蛋白质的种类______(填“相同”或“不同”)。

解析:(1)图中,a是细胞生长,b是细胞分裂,c是细胞分化,与①相比②的表面积与体积的比值减小,与外界环境进行物质交换的能力降低。

(2)若图所示细胞④发生癌变,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的糖蛋白减少所致;图2染色体有8条,需用龙胆紫溶液和双缩脲试剂(醋酸洋红液)染色。

(3)同一个体的不同体细胞都来自于同一受精卵的有丝分裂,因此一般来说,⑤与⑥的基因型相同。

(4)c过程表示细胞分化,是基因选择性表达的结果,细胞分化过程中细胞内DNA不变,但mRNA和蛋白质的种类改变,故⑤与⑥的蛋白质的种类不同。

答案:(1)减小降低(2)糖蛋白8 龙胆紫溶液(醋酸洋红液) (3)相同(4)细胞分化不同A级基础巩固1.珍珠既是一种有机宝石,又可作为护肤品的主要原料,因为它能有效抑制细胞脂褐素的增加,这表明珍珠在保健上可用于( )A.促进细胞分裂B.诱导细胞分化C.延缓细胞衰老D.抑制细胞死亡解析:珍珠可抑制色素的增加,能够延缓细胞衰老。

答案:C2.老年人皮肤上出现“老年斑”的主要原因是皮肤细胞( )A.色素积累增多B.含水量增多C.分裂能力增强D.分化能力增强解析:色素积累增多,造成老年人皮肤上出现“老年斑”。

答案:A3.下列不属于细胞凋亡的是( )A.手指发育过程中,指间细胞的自动死亡B.红细胞寿命只有120天左右,红细胞的自我更新C.被病原体感染的细胞被清除D.被浓硫酸烧伤而死亡的细胞解析:浓硫酸烧伤造成的细胞死亡属于外界因素引起的细胞坏死。

答案:D4.研究发现,癌细胞可从周边细胞自噬的产物中获取氨基酸和能量促进肿瘤生长。

下列说法错误的是( )A.可用显微镜观察来区分正常细胞与癌细胞B.细胞癌变的根本原因只是原癌基因发生突变C.阻断周边细胞的自噬作用可抑制癌细胞增殖D.癌细胞的细胞膜中糖蛋白含量比周边细胞的低解析:细胞癌变后形态结构发生了改变,所以可以用显微镜观察来区分正常细胞与癌细胞,A正确;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变,B错误;阻断周边细胞的自噬作用,减少了营养物质的提供,可抑制癌细胞增殖,C正确;癌细胞膜表面的糖蛋白减少了,D正确。

答案:B5.在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,都要经过哪几个阶段( ) A.未分化、分化、衰老、凋亡B.分化、衰老、未分化、凋亡C.衰老、分化、未分化、凋亡D.分化、分裂、衰老、凋亡解析:未分化的细胞需要经历分化、衰老、凋亡的过程。

答案:AB级能力训练6.人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征( )①水分减少,细胞萎缩②新陈代谢的速率减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率加快⑤色素的积累增多⑥细胞的呼吸速率减慢⑦细胞核体积增大⑧细胞膜的通透性改变A.①②③④⑥B.①②③⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧D.①②③④⑤⑧解析:衰老的细胞具有以下几项特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,新陈代谢速率减慢;(2)多种酶的活性降低;(3)细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累;(4)细胞呼吸速率减慢,细胞核体积增大,染色质收缩、染色加深;(5)细胞膜通透性改变。

根据上述特征判断:①②③⑤⑥⑦⑧都符合衰老细胞的特征,由于成熟的红细胞没有细胞核,所以还应除去⑦。

答案:C7.下列关于细胞凋亡的叙述错误的是( )A.植物胚胎发育过程中胚柄的退化属细胞凋亡B.细胞凋亡是细胞编程性死亡过程C.烫伤引起的细胞异常死亡不属细胞凋亡D.幼嫩组织中不会发生细胞的凋亡解析:细胞凋亡是基因控制下细胞的编程性死亡,植物胚胎发育过程中胚柄的退化属细胞凋亡,AB正确;烫伤引起的细胞异常死亡不属细胞凋亡,而属于细胞坏死,C正确;幼嫩组织中也会发生细胞的凋亡,D错误。

答案:D8.研究发现,正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后,正常干细胞会变成肿瘤干细胞。

下列有关说法错误的是( )A.干细胞的分化方向与细胞中基因的执行情况有关B.干细胞具有控制该种生物生长发育的全套遗传物质C.干细胞分化后的细胞凋亡是由基因决定的D.干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少解析:细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此干细胞的分化方向与细胞中基因的执行情况有关,A正确;干细胞是由受精卵有丝分裂形成的,具有发育成完整个体的全套遗传物质,B正确;细胞凋亡是基因决定的,属于正常的生命历程,C正确;干细胞在癌变过程中细胞膜上的糖蛋白减少,但甲胎蛋白增加,D错误。

答案:D9.如图为人体细胞的生命历程,有关叙述错误的是( )A.3和6过程均存在基因选择性表达B.4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢C.5过程细胞的遗传物质改变,细胞的结构和功能发生改变D.6过程会引起人体的衰老与死亡解析:图中1、2是细胞分裂,3是细胞分化,4是细胞衰老,5是细胞癌变,6是细胞凋亡;6过程会引起单细胞死亡,但不会引起人体的衰老与死亡,对人体健康有利,D错误。

答案:D10.黄曲霉菌属于真核生物,许多菌种会产生足量的黄曲霉毒素,这是一种有致癌性且有剧烈毒性的化合物。

近几年,食品安全越来越受到人们的关注。

我国某地查处了一起“毒大米”事件,一批被黄曲霉毒素等有害物质污染的大米流入市场。

黄曲霉毒素能使人类的P53特殊基因发生突变,而使肝脏癌变。

黄曲霉毒素的结构简式如图:(1)从毒素产生的来源上看,它是一种( )A.细菌毒素B.放线菌毒素C.真菌毒素D.微生物毒素(2)从致癌因子属性上看,它属于( )A.物理致癌因子B.化学致癌因子C.病毒致癌因子D.B与C(3)P53特殊基因是指人和动物细胞的染色体上普遍存在的____________,黄曲霉毒素的致癌作用是使该基因由________状态转变成________状态,从而使正常细胞发生癌变。

(4)癌细胞具有的特征是_________________________________。

解析:真菌属于真核生物,黄曲霉毒素是一种化学致癌因子。

答案:(1)C (2)B (3)原癌基因抑制激活(4)无限增殖;形态结构发生显著变化;易分散和转移11.演艺圈的女明星,有些为了保持年轻貌美,不惜重金到香港注射人体胎盘素。

人体胎盘素的功效主要有:全面激活面部休眠的成体细胞,使之转化为功能细胞;加强全身皮肤纤维母细胞、胶原纤维与弹性纤维的新陈代谢,增加表皮与真皮层的厚度;全面促进新生角质层细胞的增殖与生长,加速死皮细胞的脱落。

据此回答下列问题:(1)衰老的细胞内水分________(填“增加”或“减少”)。

(2)细胞衰老后细胞核变大,核膜内折,那么人体内所有细胞衰老都会出现这种情况吗?_______________________。

为什么?_____________________________________________________。

(3)现有衰老的肝细胞和新生的肝细胞,用________(染色剂)能将染色质染色,染色深浅的比较情况是__________________________。

(4)与题干中休眠细胞相比,功能细胞内的水分______、酶的活性________,进而细胞代谢________。

(5)注射人体胎盘素以后,新生角质层细胞的细胞周期将________(填“缩短”或“延长”)。

解析:衰老的细胞水分减少,细胞核变大,染色质收缩,染色加深,但不是每个人体细胞都表现出来,由于人体成熟红细胞无细胞核,由题干得出注射人体胎盘素后,能促进新生角质层细胞的增生,所以其细胞周期将变短。

答案:(1)减少(2)不一定因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核(3)醋酸洋红或龙胆紫衰老的肝细胞核染色较深(4)多强旺盛(5)缩短。

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新人教版高中生物必修一第六章细胞的生命历程第3节《细胞的衰老凋亡》公开课课件

新人教版高中生物必修一第六章细胞的生命历程第3节《细胞的衰老凋亡》公开课课件

一、细胞的衰老
(三)衰老细胞的机制 假说2: 端粒学说
每条染色体的两端都有一段特殊 序列的DNA,称为端粒。端粒DNA序列 在每次细胞分裂后会缩短一截。随着 细胞分裂次数的增加,截短的部分会 逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截” 短后,端粒内侧的正常基因的DNA序列 就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋 异常。
一、细胞的衰老
(二)衰老细胞的特征
5.核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深。








年轻的细胞
衰老的细胞


细胞衰老的特征
• 一大一小一多两低
• 细胞核体积变大 • 细胞体积变小 • 色素积累 • 酶活性降低 • 细胞膜的通透性改变,物质运输效率降低
早老症
一、细胞的衰老 (三)衰老细胞的机制
3.色素积累
衰 老
皱纹 白发





老年斑



为什么会出现老年斑?
细胞代谢减慢,不饱和脂肪酸氧 化后和蛋白质结合形成棕黑色的“脂 褐素”沉积在细胞内。逐渐衰老的组 织和细胞无法排除这些棕黑色颗粒, 它们大量堆积在皮肤内,就形成了老 年斑。
一、细胞的衰老
(二)衰老细胞的特征
4.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低。
二、细胞的凋亡
(三)意义: 2.利于维持机体内部环境的稳定。
资料2:
人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段,一个成 年人体内每天都有上万亿细胞诞生,同时又有上万亿细胞凋亡, 如健康成人的骨髓和肠中,每小时约有10亿个细胞凋亡。如果 细胞死亡未能按时进行,则会导致人体患某些疾病,例如肿瘤。 相反,如果细胞死亡无节制进行,同样会导致人体疾病。如阿 尔茨海默病(又名老年痴呆),该病是神经细胞大量凋亡,导 致大脑皮质广泛萎缩,进而出现缓慢性智能减退。

必修一第六章细胞的生命历程 6-3 细胞的衰老凋亡(23张PPT)

必修一第六章细胞的生命历程 6-3 细胞的衰老凋亡(23张PPT)

二、细胞的凋亡
(三)意义: 2.利于维持机体内部环境的稳定。
资料2:
人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段,一个成 年人体内每天都有上万亿细胞诞生,同时又有上万亿细胞凋亡, 如健康成人的骨髓和肠中,每小时约有10亿个细胞凋亡。如果 细胞死亡未能按时进行,则会导致人体患某些疾病,例如肿瘤。 相反,如果细胞死亡无节制进行,同样会导致人体疾病。如阿 尔茨海默病(又名老年痴呆),该病是神经细胞大量凋亡,导 致大脑皮质广泛萎缩,进而出现缓慢性智能减退。
程 D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥
重要作用
课后作业:
1、阅读教材P121—124; 2、完成《全品作业》本节内容; 3、预习教材P125—128。
3.色素积累
衰 老
皱纹 白发





老年斑



为什么会出现老年斑?
细胞代谢减慢,不饱和脂肪酸氧 化后和蛋白质结合形成棕黑色的“脂 褐素”沉积在细胞内。逐渐衰老的组 织和细胞无法排除这些棕黑色颗粒, 它们大量堆积在皮肤内,就形成了老 年斑。
一、细胞的衰老
(二)衰老细胞的特征
4.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低。
二、细胞的凋亡 (三)意义: 3.有助于机体抵御外界环境的干扰。
资料3:
机体内的正常细胞被病毒感染后,免疫系统中的一种杀伤性 T淋巴细胞能分泌一种细胞因子—Fas配体作为死亡信号,与被 感染细胞表面的受体结合,启动被感染细胞内的凋亡程序,致 使被感染细胞发生凋亡。一些细胞在受损伤或受胁迫的情况下 能够同时产生Fas配体和相关受体,结果导致自身的凋亡。
一、细胞的衰老
(二)衰老细胞的特征

2018版高中生物第六章细胞的生命历程6.3细胞的衰老和凋亡课件

2018版高中生物第六章细胞的生命历程6.3细胞的衰老和凋亡课件

胎儿 50
中年人 20
老年人 2~4
探究方法
能力展示
实验Ⅱ:分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养,结果见 下图。
实验Ⅲ:将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养,当老年 男性体细胞停止分裂时,年轻女性体细胞依然分裂旺盛。 实验Ⅳ:将年轻人体细胞去核后与老年人完整细胞融合;另将老 年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合,分别在体外培养,结 果前者不分裂,后者分裂旺盛。
题型一
题型二
题型二 细胞凋亡与细胞坏死的区别 【例2】 下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是 ( ) A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的 B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的 C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的 D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的 解析:细胞死亡是细胞生命活动的结束。在多细胞生物体中,细 胞的死亡有两种不同的形式:细胞凋亡和细胞坏死。所谓细胞凋亡, 是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,是细胞主动死亡的过 程。细胞坏死是由强烈的外界因素造成的细胞损伤和急速死亡。 细胞坏死是意外的、被动性的死亡,故又称病理性死亡。 答案:D




三、细胞的凋亡 1.概念 由基因决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡,也叫细胞 编程性死亡。 2.机理 细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。 3.意义 细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定, 以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。




四、细胞坏死 细胞坏死是在各种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损 或中断引起的细胞损伤和死亡。
第3节 细胞的衰老和凋亡
1.说出细胞衰老的特征。 2.能区别细胞凋亡与细胞坏死。 3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。

人教版高中生物必修第1册 第6章 细胞的生命历程 第3节 细胞的衰老和死亡 第3节 细胞的衰老和死亡

人教版高中生物必修第1册 第6章 细胞的生命历程 第3节 细胞的衰老和死亡 第3节 细胞的衰老和死亡

第6章 细胞的生命历程
判断正误,正确的画“ √” ,错误的画“ ✕” 。 1.对于草履虫来说细胞的衰老意味着个体的衰老。 ( √ ) 2.生物体都存在细胞衰老的现象。 ( √ ) 3.衰老细胞内并非所有酶活性均降低。 ( √ ) 4.老年斑的产生是由衰老细胞物质运输功能降低,黑色素等物质积累造成的。( ✕ ) 提示:老年斑一般是由脂褐素积累造成的。 5.自由基可攻击DNA和蛋白质等,从而导致细胞衰老。 ( √ ) 6.人体细胞的衰老意味着个体的衰老。 ( ✕ ) 提示:多细胞生物个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程,多细胞生物 体内总有一部分细胞处于衰老状态。 7.蝌蚪尾的消失过程中发生了基因的选择性表达。 ( √ ) 8.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的。 ( ✕ ) 提示:被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的。
第6章 细胞的生命历程
细胞凋亡和细胞坏死的区别
项目
细胞凋亡
细胞坏死
影响因素
基因决定
剧烈的物化因素或严重的病 理 刺激
与基因的 关系
受基因控制
不受基因控制
细胞结构 变化
核染色质凝集,细胞质收缩, 细胞核裂解,细胞膜内陷,细 胞分割成多个凋亡小体
染色质不规则收缩,细胞膜 破坏
结果
吞噬细胞将凋亡小体吞噬 引起机体炎症反应
第6章 细胞的生命历程
3 | 细胞衰老与个体衰老的关系 1.单细胞生物:细胞的衰老或死亡就是 个体的衰老或死亡。 2.多细胞生物 (1)体内总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 (2)从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞 普遍衰老的过程。
第6章 细胞的生命历程
4 | 细胞的死亡
1.方式:细胞死亡包括 凋亡和 坏死等方式,其中 凋亡是细胞死亡的一种 主要方式。 2.细胞凋亡 (1)概念:细胞凋亡是指由 基因所决定的细胞 自动结束生命的过程,它是一种

高中生物必修一第六章第三节细胞的衰老和凋亡课件

高中生物必修一第六章第三节细胞的衰老和凋亡课件

03
细胞衰老与凋亡的比较
区别
发生机制
细胞衰老主要是由于细胞内的代 谢废物积累和能量供应不足导致 的,而细胞凋亡则是由基因编程
控制的细胞自杀过程。
外观变化
细胞衰老时,细胞体积减小,细 胞核变大,染色质变得致密,而 细胞凋亡时,细胞膜会内陷并分 割成多个小囊泡,最终形成多个
凋亡小体。
生物学意义
细胞衰老具有维持内环境稳态的 作用,而细胞凋亡则有助于个体 的正常发育和维持组织器官的完
高中生物必修一第六章第三老 • 细胞凋亡 • 细胞衰老与凋亡的比较 • 细胞衰老和凋亡的意义 • 实例分析
01
细胞衰老
细胞衰老的定义
细胞衰老是指细胞随着时间的推移,逐渐失去其功能和活性,最终走向死亡的过程 。
细胞衰老是一种自然现象,是机体衰老的基础。
细胞衰老与细胞周期的停止、细胞形态和结构的改变以及细胞物质代谢的改变等有 关。
与细胞坏死的区别
细胞凋亡的生理意义
细胞凋亡对于维持生物体内部环境的 稳定具有重要意义,能够清除不再需 要的或异常的细胞,维持组织器官的 正常功能。
细胞坏死是因外界不利因素导致的细 胞死亡,而细胞凋亡则是细胞主动、 有序的死亡过程。
细胞凋亡的过程
启动阶段
在细胞凋亡过程中,首先会通过 不同的信号转导途径激活凋亡酶
细胞衰老的特征
01
02
03
04
细胞膜通透性降低
细胞膜的透性改变,导致物质 运输功能下降。
细胞形态改变
细胞体积减小,出现扁平化、 萎缩等现象。
细胞内色素积累
色素颗粒沉积,影响细胞的代 谢和功能。
细胞周期停滞
细胞分裂增殖能力下降,无法 进行正常的生长和修复。

高中生物 第六章 细胞的生命历程 6.3 细胞衰老、凋亡 6.4 癌变课件高一必修1生物课件

高中生物 第六章 细胞的生命历程 6.3 细胞衰老、凋亡 6.4 癌变课件高一必修1生物课件
(shēngwù)
个体衰老与死亡(sǐwáng)=细胞衰老与死 亡(sǐwáng)
第三页,共三十四页。
多细胞 生 (xìbāo) 物
细胞衰老与死亡(sǐwáng)=个体衰老与死亡
(sǐwáng)
细胞(xìbāo)在不断更新
体外培养的人体某种细胞,最多分裂50次左右就停 止分裂了,并且丧失了正常的功能.——说明:
❖ 端粒学说:
随着细胞的分裂,染色体端粒逐渐 变短,端粒内侧正常基因受损
第七页,共三十四页。
四.细胞 的凋亡 (xìbāo)
是一种自然的生理(shēnglǐ)过程
第八页,共阶 段
第九页,共三十四页。
蝌蚪在变态发育过程 中尾的消失就是(jiùshì)细 胞凋亡的结果
二战后日本广岛、长崎幸存居民 癌症发生率明显增加
切尔诺贝利核电站核泄漏
悲惨的受害者
第二十三页,共三十四页。
② 化学(huàxué)致癌因子
无机化合物:如石棉、砷化物、铬化物、镉化
物等;
有机化合物:联苯胺、烯环烃、亚硝胺、黄曲 霉等;香烟中含尼古丁、煤焦油等20多种化学 致癌因子 (huàxué)
第二十四页,共三十四页。
第十页,共三十四页。
1、概念:
由基因决定的细胞自动(zìdòng)结束生命的过程, 就叫细胞凋亡;也称细胞编程性死亡。
第十一页,共三十四页。
2、细胞凋亡(diāo 的意义 wánɡ) 细胞凋亡对多生物体完成正常发育,
维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种 因素的干扰(gānrǎo)等有重要作用。
不正常(zhèngcháng)的细胞凋亡会引发疾病。 v 细胞凋亡不足:肿瘤 v 细胞凋亡过度:心肌缺血,心力衰竭等
细胞表面糖蛋白减少

高中生物第六章细胞的生命历程6.3细胞的衰老与凋亡教.

第六章细胞的生命历程 6.3 细胞的衰老与凋亡集体备课个人备课第二学时一、课题导入刘德华各时期图片,找出对应特点二、目标引领1.掌握细胞衰老的原因、特征,并了解个体衰老与细胞衰老的联系2.阐述细胞凋亡的含义,并准确说出细胞凋亡与细胞坏死的区别三、独立自学1、人体衰老表现出哪些特征?2、老年人体内有没有幼嫩的细胞?年轻人体内有没有衰老的细胞?3、人体衰老与细胞衰老有什么关系?四、引导探究个体衰老==细胞衰老??总结2:个体衰老和细胞衰老的关系(1)多细胞生物:细胞的衰老≠个体的衰老;个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

单细胞生物:细胞的衰老=个体衰老细胞衰老的原因是什么?三、独立自学什么叫做细胞凋亡?细胞凋亡与细胞坏死是否相同?细胞凋亡有什么意义?概念:由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。

(细胞编程性死亡)意义:①确保正常发育生长:清除多余的细胞②维持内部环境稳定:清除受损、突变、衰老的细胞③积极防御外界干扰;阻止病毒在感染细胞复制五、目标升华掌握细胞衰老的原因、特征,并了解个体衰老与细胞衰老的联系阐述细胞凋亡的含义,并准确说出细胞凋亡与细胞坏死的区别六、当堂诊学1. 人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征?()①水分减少,细胞萎缩②新陈代谢的速率减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥细胞的呼吸速率减慢⑦细胞核体积增大⑧细胞膜的通透性改变A.①②③④B.①②③⑤⑥⑦⑧C. ①②③⑤⑥⑧D. ①②③④⑤⑧2.下列对于个体衰老与细胞衰老的关系的说法中,正确的是()个体衰老导致细胞衰老幼年个体内没有衰老细胞老年个体内没有幼嫩细胞没有细胞的衰老就不会有个体的衰老3. 下列细胞中凋亡速率最快的是()A. 红细胞B. 白细胞C. 神经细胞D. 癌细胞七、强化补清1. 复习本节内容,完成课后练习。

2. 完成相关同步练习。

3. 预习下一节的内容。

板书一、细胞衰老与个体衰老的关系二、细胞衰老的特征三、细胞衰老的原因四、细胞凋亡1、概念2、细胞凋亡与细胞坏死的区别3、细胞凋亡的意义教学反思:本节课整体教学内容较低,但仍需要做到逐步引导学生自己思考当堂知识内容。

人教版生物必修第六章第三节和第四节-细胞的衰老、凋亡和癌变(很实用、很全面)

质减少,使得癌细胞彼此之 间的__黏__着__性__显著降低,容易 在体内__分__散__和_转__移___。
④失去了__接__触___抑__制___现象
思考:癌细胞的细胞膜表面出现什么不一样的膜蛋白呢? 甲胎蛋白和癌胚抗原
3、细胞癌变的原因 (1)致癌因子:
①物理致癌因子:主要指__辐__射____,如:紫外线、X射线等。
思考:端粒就不能延长吗? 可以;端粒酶可以让端粒延长。
二、细胞凋亡 1、概念:由__基___因___决定的细胞___自__动__结__束____生命的过程,就叫 细胞凋亡。细胞凋亡是细胞内遗传信息程序性调控的结果,又叫 __细__胞__编___程__性__死__亡____。
2、实例: ①人胚胎期尾的消失 ②人胚胎期手指间细胞的消失 ③蝌蚪尾巴的消失 ④被病原体感染的细胞的清除
3、细胞衰老的原因 (1)自由基假说:细胞代谢中产生的自由基会攻击_生__物__膜___磷__脂__、 _D__N__A__和_蛋__白__质__,致使细胞衰老。 (2)端粒假说:端粒是__染__色__体___末端的具 有一段特殊序列的_D__N__A__,端粒会随着分 裂次数的增加而__缩__短___,导致正常的DNA 序列损伤,使细胞逐渐衰老。
第6章 细胞的生命历程 第3节 细胞的衰老、凋亡和癌变
一、细胞衰老 1、个体衰老与细胞衰老的关系 ①单细胞生物 个体衰老__=___细胞衰老 ②多细胞生物:个体衰老≠细胞衰老。个体衰老的过程也是组 成个体的细胞__普__遍___衰老的过程
2、细胞衰老的特征
①细胞内_水__分__减少,细胞_萎__缩___,体积变小; ②多种酶的活性_降__低___; ③细胞内的_色___素___会随着细胞衰老而逐渐积 累,它们会妨碍细胞内物质的_交__流___和__传__递___, 影响细胞正常的生理功能。 ④细胞内呼吸速率_减__慢__,细胞核的体积_增__大__, 核膜__内__折__,染色质_收___缩___、染色加深。 ⑤细胞膜通透性_改__变__,使物质运输功能降低。

人教版高中生物必修1第6章第3节 细胞的衰老和凋亡课件(4)

请思考:
一旦细胞出现衰老,会发生什么变化呢?
精品PPT
二. 细胞衰老——特征
正常红细胞
衰老红细胞
1. 形态出现了变化 (水分减少,使细胞萎缩,体积减少, 细胞内新陈代谢速率减慢)
精品PPT
二. 细胞衰老——特征
2. 酶活性降低 (如:细胞酪氨酸酶
活性降低,黑色素合成 减少,出现白发)
精品PPT
二. 细胞衰老——特征
2. 端粒学说 细胞每分裂一次,端粒DNA就缩短一截。
精品PPT
细胞衰老的最终结果就会导致细胞出现死亡。在 正常情况下,每一个细胞都会走向衰老和死亡。 那么,是不是所有的细胞死亡对于整个生物体来 说都是有害的呢?
精品PPT
由蝌蚪发育为青蛙的过程,蝌蚪尾最终消失了。 这个过程就是通过细胞自动死亡实现的。
3. 色素积聚,出现老年斑,妨碍细胞内物质
的交流和传递。
精品PPT
二. 细胞衰老——特征
衰老细胞
4. 细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩。 5. 细胞膜通透性改变,物质运输功能降低。
请思考:细胞为什么会衰老呢?
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三. 细胞衰老——原因
1.自由基学说: 自由基攻击和破坏细胞内正常的生物分子。
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三. 细胞凋亡——意义
请思考:细胞凋亡对于生物体有什么意义呢?
细胞凋亡对于多细胞生物完成正常发育, 维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种 因素的干扰都起着非常关键的作用。
请再思考:如果一个细胞没有按照基因的控 制出现正常的程序化死亡,细胞会变成什么 样子呢?
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四. 癌细胞
一旦正常的细胞脱离了机体的控制,就会 发生癌变,称为癌细胞。
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精选-高中生物第六章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变课件必修一


个体
普遍衰老
形态、结构和功能
• (2)衰老的特征:
• 二、细胞凋亡与细胞坏死
• 1.细胞凋亡:
概 程序性 遗传机制 决定的 ________调控 机制 由__________ 念 别名 细胞编程性死亡 类型 ①发育过程中器官的退化 自然更新 ②细胞的 __________ 被病原体感染 ③清除 ________________的细胞

×
• 7.老化受损的细胞器融入溶酶体中。 ( ) √ • 8.细胞衰老和凋亡是生物体异常的生命活动。 ( ) • 9.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定。 × ( ) √ • 10.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。 ( ) • 11.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症 × 可遗传。 ( ) • 12.原癌基因的主要功能是防止细胞发生异常增殖。( ) •× 13.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散和转移。( )
× √
• 14.癌细胞是能连续分裂的细胞。 ( ) √ • 15.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因。 ( ) • 16.无限分裂的细胞不一定是癌细胞,也可能是良性肿瘤细胞。 √ ( ) √ • 17.细胞分化是基因选择性表达的结果;细胞的癌变是基因突变的 结果;细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。( ) • 18.癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关。( )
化疗
放疗
?思考
• 1.新生婴儿体内没有衰老细胞,老年人体内没有新生细胞,你认 为这种说法对吗? • 提示:不对。新生婴儿和老年人体内均有新生细胞和衰老细胞,只 是所占比例不同。新生婴儿体内衰老细胞较少,新生细胞较多,老 年人则相反。 • 2.癌症是目前难以治愈的顽疾,原因之一就是无限增殖,你知道 它的增殖方式吗? • 提示:有丝分裂。
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