北师大版数学二年级下册--《小小图书馆》课课练(含答案)
北师大二年级数学下册小小图书馆
409
.
4
- 128
308 - 156
281
15 2
300-76= 224
300-76 =300-70-6 =230-6 =224
300-76 =299-76+1 =223+1 =224
3 00 —7 6 224
300-76= 224
300 - 76
2 24
我来验 算……
2 2 4 （差）
+ 1 71 6（减数） 300
小小图书馆藏书情况Fra bibliotek种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 236 118 84
故事书比连环画多多少本?
（ 236） - （118）=（118）（本）
(2) (10)
236 - 118
11 8
哪一位不够减，就 从前一位退“1”， 退“1”当“10”
答：故事书比连环画多118本
故事书比科技书多多少本? （ 236） - （ 84 ）=（152）（本）
1．数位对齐； 2．从个位减起； 3．哪一位不够减，就从前一位退“ 1”当“10”。
验算方法：用差加减数（得出 的答案等于被减数，那么计算 正确，否则错误）。
试一试（用竖式计算并验算）
936
807
- 478
- 289
458 验算
518 验算
458
518
+ 41 71 8 93 6
+ 21 81 9 8 07
计算并验算
87+747
你用什么方法验算 的？与同伴说一说
在用竖式计算减法时要注意什么？
236 - 84
相同数位一 定要对齐
1 52
答：故事书比科技书多152本
二年级下册数学一课一练5.4小小图书馆_北师大版(含解析)
《小小图书馆》同步练习教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
一、判断题要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
1.（）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 2.965－109＝965－100＋9 （）3.（）4.（）5.597－188＝409 （）6.（）7.判断对错：（）二、单选题1.856－244 （）745－196A. ＝B. ＞C. ＜2. 9 0 9－1 2 8－－－－－－－－－－－－（）8 1A. 8B. 7C. 63.下列正确的是（）A. 860－46＝814B. 584－256＝338C. 852－85＝24.359＋292 （）439＋285A. ＞B. ＝C. ＜5.556－249＝（）A. 317B. 307C. 207三、填空题1.695－565＝________2.517－243＝________3.640－350＝________4. 909－128＝________5.比大小（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”）372－143________ 746－2516.在横线上填上“＋”或者“－”382－98＝382－100________27. 3 0 8－ 1 5 6－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－________ 5 28.红星粮店下午卖出大米297千克，下午比上午多卖了114千克，红星粮店上午卖了________千克大米。
二年级下册数学一课一练-5.4小小图书馆 北师大版(含答案)
二年级下册数学一课一练-5.4小小图书馆一、单选题1.果园里有苹果树263棵，梨树387棵．两种树共有_____棵．梨树比苹果树多_____棵．（）A. 550,214B. 450,24C. 650,124D. 750,1342.淘气零花钱有128元，笑笑零花钱有110元，淘气给笑笑（）元，他们的零花钱就同样多了．A. 18B. 9C. 83.一本书有350页，小明已经看了270页，还剩（）页没有看。
A. 180B. 520C. 80D. 6204.下列算式中，十位相减不需要退位是（）A. 362﹣115B. 210﹣124C. 500﹣1325.下面三道算式中，得数大于700的是（）A. 489+209B. 385+314C. 865﹣128二、判断题6. 746－362=4847.笔算减法要从个位算起。
8.一个三位数减去一个三位数，差不是三位数就是两位数。
9.一个数与230相加，和是645，求这个数．列式为645+235．10.一个数加249得900，则这个数是651。
三、填空题11.竖式计算________12.145比55多________，230比________少80．13.直接写得数59－44＝________ 53－20＝________ 36＋10＝________43－20＝________ 76－26＝________ 15＋25＝________5×3+9＝________ 6×3-8＝________ 5×6＋24＝________4×4+12＝________ 34＋50－4＝________ 49＋1－10＝________14.★分别代表什么数？8＋★＝14 ★＋8＝1714－8＝★★代表________ 17－8＝★★代表________15.在横线上填上“>”“<”或“=”。
310秒________3分10秒6千米4米________6400米35毫米+65毫米________1厘米800-198________600 73×4________74×3 40________0×20+20四、解答题16.一批水泥一共有500袋，已经运了168袋。
二年级下册数学一课一练-《小小图书馆》2北师大版
（
）〉（
）〉（
）〉（
）
三、 猜猜我是几？
（1）我比 245 多 54。 （ ）
（2）我比 338 少 29. （ ）
（3）129 比我少 148. （ ）
（4）我比最大的三位数少 66. （ ）
四、选择。
（1）下面计算正确的是（ ）。
A、1000-298=812
B、1000-298=802
C、1000-298=702
《小小图书馆》同步练习
一、 填一填。
1. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
720-20○720-700
692+132○131+693
6400+500○6400-500
1000-750○750+200
二、 把下面的算式按得数大小，从大到小排列。
600-147
275+637
706-249
624+157
二、把下面的算式按得数大小，从大到小排列。
（275+637 ）〉（ 624+157 ）〉（706-249 ）〉（600-147 ）
三、猜猜我是几？
（1） （299 ）
（2） （ 309 ） [来源:学科网 ZXXK]
（3） （ 277 ）
（4） （933 ）
四、选择。
（1）C
（2）C
（3）B
[来源:Z*xx*]
B、999+99=1098
C、999-99=900
பைடு நூலகம்
[来源:学科网] [来源:学。科。网]
[来源:Z*xx*]
参考答案： 一、填一填。
2. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
北师大版 二年级 数学 下册 《小小图书馆》(北师大)
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第五单元 ·加与减
小小图书馆
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239－118
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探索新知
239
－ 118
121
本
239－100＝139 139－10＝129 129－8＝121
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142
－4 －20 －100 －4 －50
338
－200
142
338
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－8 －10 121 129 139 －100 239
239 － 118 121
答：故事书比连环画多121本。
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118 － 57
118－50＝68 68－7＝61
61
本
－7 61 68
－50 118
· 118 － 57 61
1 1
答：科技书比连环画少61本。
二年级下册数学一课一练-5.4小小图书馆北师大版(含解析)
二年级下册数学一课一练-5.4 小小图书馆一、单项选择题1.商铺里有电视机245 台，此中彩色电视机有 189台，黑白电视机有（）A. 156 台B. 166台C. 46台D. 56台2.一本书有350 页，小明已经看了 270 页，还剩（）页没有看。
A. 180B. 520C. 80D. 6203.两个数的差是80，被减数和减数都减少20，差是（）。
A. 60B. 80C. 40D. 120二、判断题4.判断对错：5.300-173 的差是 227.6.判断724－389=345三、填空题7.填表________8.最小的三位数和最大的三位数的差是________9.计算________________10.王叔叔上周末出租车的里程表读数为551 千米，本周末读数为868 千米，本周行驶行程为________千米。
11.若算式建立，则A+B+C=________四、解答题12.小红比小黄多吃了多少只害虫?13.图书馆有动漫书290 本，小孩文学360 本，动漫书比小孩文学少多少本？五、综合题14.算一算，这些商品比本来廉价多少钱？（1）原价： 228 元现价： 153 元廉价： ________元（2）原价： 400 元现价： 271 元廉价： ________元六、应用题15.学校新购进一批图书，科技书有215 本，文艺书有178 本，科技书比文艺书多多少本？参照答案一、单项选择题1.【答案】D【分析】【解答】245 –189=56 （台）故答案为： D【剖析】应用：和–一个加数 =另一个加数，即可解答。
2.【答案】C【分析】【解答】解：350-270=80( 页 )故答案为： C【剖析】用总页数减去已经看的页数即可求出还剩下的页数，计算时注意退位状况。
3.【答案】 B【分析】二、判断题4.【答案】错误【分析】【解答】故答案为：错误【剖析】整数减法计算法例 :同样数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数归并在一同，再减 .5.【答案】错误【分析】6.【答案】错误【分析】三位数减三位数的退位减法，能够先估量确立结果的范围，在笔算时，假如哪一位上的数不够减，就以前一位退1，在本位上加10 再减。
二年级下册数学一课一练-5.4小小图书馆 北师大版(2014秋)(含答案)
二年级下册数学一课一练-5.4小小图书馆一、单选题1.最大的三位数和最小的四位数相差（）。
A. 1B. 10C. 1002.最小的五位数比最大的四位数（）。
A. 小1B. 大1C. 大10003.2739﹣198最合理的简便算法是（）A. 2739﹣100﹣98B. 2739﹣200+98C. 2739﹣200+24.光明小学今天新招学生292人，育才小学新招学生379人，那么光明小学比育才小学少招（）名学生。
A. 671B. 187C. 875.根据下图中的竖式，可以知道（）A. ☆＝△B. ☆-△＝1C. ☆-△＝0D. ☆＜△二、判断题6.笔算减法要从高位减起7.做笔算减法时，哪一位上的数不够减时，从前一位退一当十，再减。
8.比700少268的数是968。
9.计算减法时，可以用加法验算，也可以用减法验算。
三、填空题10.在横线上填上“<”、“>”或“=”。
25厘米________ 2分米69毫米________ 7厘米204+402________60010分米________ 1米80毫米________ 8分米701-299________50011.直接写出得数。
400×5=________ 348-159=________ 33×3=________ 76-28=________1- =________ + =________ - =________ 48厘米+32厘米=________分米195×5≈________ 306+298≈________ 410×6≈________ 180分=________小时1米-6分米=________分米 1吨-400千克＝________千克12.最小的两位数与最大的三位数，和是________ ，差是________.A.989B.1009C.19913.做一做①360 ________ ________ ________②710 ________ ________ ________四、计算题14.列竖式计算，带※的要验算。
北师大版小学数学二年级下册第五单元《小小图书馆》教学设计建议及课本习题解析
小小图书馆（三位数笔算减法）学习目标1.借助数线和计数器，探索并掌握三位数减法的计算方法，经历与他人交流计算方法的过程，理解多位数减法的计算道理，并能正确计算。
2.能结合具体情境，提出三位数减法问题，发展提出问题和解决问题的意识和能力，进一步体会减法计算与现实生活的联系。
编写说明本节主要学习三位数的减法计算，重点关注以下四个方面的问题：第一，在竖式计算中引导学生注意相同数位对齐；第二，帮助学生理解“退1当十”的计算道理；第三，引导学生体会有多样化的算法，积累计算经验；第四，发展学生提出减法问题的能力。
基于这样的考虑，教科书首先安排了解决不退位的三位数减法问题和解决退一位的减法问题，重点是让学生体会相同数位对齐和“退1当十”的道理，同时展示多样化的算法。
最后结合情境图和算式，引导学生提出减法问题，体会减法与现实生活的联系。
·故事书比连环画多多少本？重点体会在三位数减法计算时，要注意相同数位对齐。
为此，教科书呈现了结合数线的口算方法（在利用整十数、整百数的口算基础上，从高位到低位逐一相减）、拨计数器计算和竖式计算三种方法，启发学生用多种方法体会减法计算中需要相同数位对齐的道理。
·科技书比连环画少多少本？重点体会三位数减法中的退位。
为此，教科书安排了结合数线的口算、拨计数器、竖式三种方法，启发学生用多种方法体会三位数减法计算的道理。
学生已有的经验是在100以内数的计算中，个位上不够减时，向前一位“借1当十”。
而在三位数的竖式计算中，借位的情况不一定是发生在个位，如本问题出现的就是十位上不够减的情况，需要向百位“借1当十”，所以这里强调“哪一位不够减，向前一位借1”。
在学生竖式计算遇到困难时，结合画或拨计数器的过程，将有利于学生体会“退1当十”的道理，解决竖式计算中的困难。
数线的方法，也会成为学生得到三位数减法计算结果的有效工具。
·说一个算式“239-57”能解决的问题，并算一算。
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小小图书馆
一、用竖式计算。
439﹣318 264﹣193 542﹣316 605﹣168 724﹣279 600﹣482
二、下面的计算都存在错误，把正确的竖式写下来。
524325109- 908
209709
- 三、用竖式计算并验算。
984－279 243－87
验算： 验算：
384＋236 214＋65
验算： 验算：
四、“六一”儿童节，学校组织为贫困山区的小朋友捐款，小红捐了156元，小刚捐了 234元，小刚比小红多捐了多少元?
五、强强的作业本被墨水弄脏了，你能帮他把弄脏的数字填出来吗？
参考答案
一、
二、略
三、结果分别为：705,156,620,279。
计算竖式略，验算分别为：
四、234—156＝78(元)
五、被减数个位上只有是2，再向十位借1，才满足12 －7 ＝ 5；被减数十位上是8 ＋1 ＋ 1 ＝ 10，这个10 应该是从百位借的，十位上写0；减数的百位上是6 － 1 － 1 ＝ 4。
所以正确的竖式是：
8 7
1 1 5 ﹣。