个人高级职称评审材料汇总述职报告

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职称评审个人述职报告(精选4篇)

职称评审个人述职报告(精选4篇)

职称评审个人述职报告(精选4篇)1. 职称评审个人述职报告尊敬的职称评审委员会:我是××公司×部门的××,自加入公司以来,我一直致力于自己的职业发展和个人能力的提升。

在此次职称评审中,我愿意向委员会详细陈述我的工作经验和所取得的成绩。

在过去的几年里,我在×部门从事×职位工作。

在这段时间里,我不断学习和成长,不断提升自己的专业能力。

我参与了公司多个重要项目的策划和实施,发挥了重要的作用,并为公司取得了可观的业绩。

首先,我在×项目中担任团队负责人。

这个项目是公司的重点发展项目,涉及到多个部门的协作和合作。

在我担任团队负责人期间,我积极与各部门沟通合作,确保项目按时高质量完成。

我带领团队克服了种种困难,最终成功完成了项目,并赢得了客户的高度认可和赞扬。

此外,在我任职期间,我还参与了公司的技术创新项目。

我深入了解并学习了相关新技术,积极推动公司技术创新工作的进展。

我负责研究新技术的应用,并与研发团队合作,成功将新技术应用于公司的产品中,大大提升了产品的竞争力。

除了在工作中取得的成绩,我也积极参与各种培训和学习机会,不断提升自己的职业素养和技能水平。

我参加了行业内的专业培训课程,学习了一系列的管理知识和技术知识,并将其应用于实际工作中。

我还通过参加行业研讨会和交流活动,积极扩展了自己的人际关系网络,与同行业的专业人士交流经验和思想。

综上所述,我在过去的工作中,通过自己的努力和不断学习,取得了一定的工作成绩和专业能力的提升。

我相信,我具备了职称评审的条件,希望能够得到委员会的认可和支持。

谢谢!2. 职称评审个人述职报告尊敬的评审委员会:我是××公司×部门的××,非常荣幸能够有机会在这里向您陈述我的工作经验和成绩,希望能够得到您的认可和支持。

在加入公司以来,我一直以高度负责的态度工作,努力提升自己的专业能力和综合素质。

高级职称个人述职报告3篇

高级职称个人述职报告3篇

高级职称个人述职报告3篇高级职称个人述职报告篇1尊敬的各位领导以及各位老师:现将我申报中高职称个人情况汇报如下。

我于20__年__月参加工作,20__年__月评为中学一级教师,已经工作__年,任现职__年。

一、教育方面。

1、班主任工作:__年来共担任__年班主任工作,任现职担任__年,所带班级曾获武进区先进集体称号,多次获校先进集体,优秀班主任称号。

2、任现职以来综合荣誉:20__年被评为__市“减负增效”优秀教师,20__年区考核优秀,20__年镇优秀教师,20__年校首届十佳爱生标兵,校骨干教师等。

二、教学方面:1、我曾任教__轮五届高三毕业班教学,曾多年带三个班并兼任班主任,高三多年带两个班兼任班主任,工作量饱满。

成绩优良,20__届所带__艺术班,__位同学__位录取本科,本科率在__%以上。

(2)任现职以来开设公开课情况:20__年__月区级公开课一次;20__年在__市名师工作室,市级公开课一次;20__年区教研室指定公开课一次;并且在20__年师能大练兵荣获武进区二等奖。

三、教科研工作:1、论文方面:任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与研究》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文__篇,二十多万字。

其中五篇__发表于全国中文核心期刊。

获奖论文:省师陶杯一等奖,省教育学会一等奖;__市、__区获奖若干。

2、课题:任现职以来,本人是校已结题省级课题《普通高中主体发展性教学策略的研究》的骨干成员,曾在教育部主管杂志《新课程研究》以当期要目并加编者按形式发表__多字的阶段性成果《基于“和谐与发展”的师生关系——以“师生关系”的思考反思高中语文课程改革》一文;是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化研究》骨干成员,曾被指定公开课和作专题发言;现为__市__名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用研究》骨干成员。

四、青蓝工程:语文专业上,曾与__老师结为师徒,班主任方面,与__等老师师徒结对,两位老师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。

高级职称评审个人述职报告(精选20篇)

高级职称评审个人述职报告(精选20篇)

高级职称评审个人述职报告(精选20篇)高级职称评审个人述职报告篇1:20xx年,在幼儿园正确领导和带领下,在广大教教职工的支持及配合下,一方面不断加强政治、业务学习,提高自己的政治觉悟和理论水平,另一方面,我严格要求自己,自省自律,努力工作,并努力为教职工办好事、办实事,让教职工感觉到学校的温暖,努力做教职工的贴心人,调动了教职工热爱学校享受工作、享受生活的热情。

回顾一年的工作,从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结,既是对过去工作的检讨,也是对自己今后工作的促进。

一、德反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。

我努力从本职工作做起,不断加强学习,有较强的`事业心和责任感,尽职尽责地完成各项工作。

坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。

无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面,不断振兴学校紧密地结合起来,在工作和事业面前顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。

大家工作中以校为家的精神一直感动着我,激励着我,我只有更加努力工作,让教职工的心血和汗水获得应有的回报,才能表达我对教职工的感激之情。

二、能一个人综合素质的高低,工作能力的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。

我主要从以下几个方面提高自己的能力。

1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。

2、深入工地、了解教职工掌握实际情况,为正确履行工作提供真实依据。

3、珍惜团结、维护和谐,一个单位、一个小部门,教职工们只要团结共事,形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作,在工作中我严格要求自己,配合行政领导做好各项工作。

4、十分注意保持与全体教职工经常性的沟通,经常听取他们的意见,在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合,工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。

高级职称个人述职报告范文(精选5篇)

高级职称个人述职报告范文(精选5篇)

⾼级职称个⼈述职报告范⽂(精选5篇)⾼级职称个⼈述职报告范⽂(精选5篇) 指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜⾛,回顾这段时间,我们的⼯作能⼒、经验都有所成长,述职报告也应跟上时间的脚步了。

为了让您在写述职报告时更加简单⽅便,下⾯是⼩编为⼤家整理的⾼级职称个⼈述职报告范⽂(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

⾼级职称个⼈述职报告1 我于1991年6⽉毕业于⼴东教育学院政治系,被分配到茂南区七中学任教了3年,1994年8⽉⾄今在茂名市第七中学任教了11年,⼀直担任中学政治教学⼯作,20xx年12⽉被聘任为中学政治⼀级教师,20xx年7⽉取得了由湛江师范学院颁发的思想政治教育专业的本科毕业证书。

任现职以来,政治思想觉悟⾼,忠诚党的教育事业,教育教学成绩显著,是学校的⾻⼲教师。

现申报中学政治⾼级教师资格,具体述职如下: ⼀、思想正确,师德⾼尚 任现职以来,我热爱社会主义祖国,遵纪守法,认真贯彻执⾏党的教育⽅针,有强烈的事业⼼和⾼度的责任感,师德⾼尚,服从领导的安排,勇挑重担,从不计较个⼈得失,从不迟到,更不因事缺席,出⾊完成各项⼯作任务。

热爱学⽣,既传授⽂化知识,⼜实施素质教育。

以⾝作则,品德⾔⾏堪为学⽣表率。

⼆、教学严谨,开拓进取 任教以来,我能胜任初⼀到⾼三的循环教学,具有系统的、坚实的理论基础和专业知识,熟练掌握教育学和教育⼼理学;熟练掌握中学政治各年级的课程,能独⽴开设时政和⽣活热点知识讲座,课题研究和课程研究。

如每年都对本校学⽣开设“创新与发展”的专题讲座.每学期担任六个班的政治教学⼯作,每周不少于12节课。

⼯作严谨认真,任劳任怨,在教学中勇于探索,敢于创新。

我熟悉中学政治教学⼤纲,明确教学⽬标与教学任务,深⼊钻研教材,备好每⼀节课。

运⽤流利的普通话进⾏教学,板书正确规范。

对学⽣的作业精批细改,每次检测后及时查漏补缺。

因材施教,既培养尖⼦⽣,⼜兼顾差⽣,常给差⽣“开⼩灶”,使差⽣更容易接受和理解新的知识,逐渐把成绩赶上去。

高级评审述职报告范文6篇

高级评审述职报告范文6篇

高级评审述职报告范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高级职称申报述职报告汇总10篇

高级职称申报述职报告汇总10篇

高级职称申报述职报告汇总10篇高级职称申报述职报告篇1尊敬的各位评委,大家好,以下是我的个人述职:我今年38岁,1998年毕业于天津师范大学学校中文系,中共党员。

从教15年来,担任班主任8年,参与学校管理6年。

20__年12月取得小学高级教师职称资格,取得资格已满6年,今天参加小学高级教师聘任。

以下是我的汇报:思想政治方面:我具有良好的思想政治素质,热爱祖国,忠诚于党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,十几年以来教书育人,默默奉献。

不迟到,不早退。

能出满勤,干满点,经常加班加点,努力工作。

20__年被党组织批准为中共党员。

教育教学方面:我在日常语文教学中,能够熟练掌握教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,面向全体学生提高教育教学质量。

所教语文学科多次在全镇组织的学科质量抽测中获得第一名或名列前茅。

担任班主任期间,能对不同类型、不同个性的学生,有针对性地进行爱心教育。

特别重视“问题学生”的思想转化工作。

在转化“问题学生”的工作中付出了卓有成效的努力,取得了令人欣慰的育人效果。

所教学生多人获得潍坊市朝阳读书征文大赛一、二等奖,临朐县感恩父母书信大赛一、二等奖,临朐县诵读美文大赛一、二等奖。

20__年,张志倩等五名学生的作品入围县委宣传部组织的“临朐发展,我的责任”征文大赛决赛圈。

指导过的曾祥鑫同学作品《我家的香椿宴》获奖,作品结集出版。

20__年9月,我指导的刘海清同学获得了潍坊市“新华画报杯”征文比赛临朐赛区特等奖,刘朝瑞、刘鑫琰、王欣竹同学获得一等奖。

20__年11月,我指导的学生张志倩同学获得了临朐县教育局主办的“爱粮节粮”征文比赛二等奖。

教学管理方面:参与学校管理以来,能够认真学习,取长补短,服从大局,听从校长安排,团结同事,热爱学生。

能够为学校的长远发展、学生素质的提高、教师素质的进步竭尽全力。

学校先后多次取得潍坊市图书管理先进单位、临朐县绿化先进单位、临朐县信息工程先进单位等,学校有多名教师获得国家级、省级、市级、县级等表彰或奖励。

高级职称个人述职报告(精彩10篇)

高级职称个人述职报告(精彩10篇)

高级职称个人述职报告(精彩10篇)高级职称述职报告篇一尊敬的各位专家、评委:我叫xxxx,是xxxxxxxxxx产业开发区管委会建设局的一名工程技术人员,现郑重申报一般工程系列建筑工程专业高级工程师技术职务资格,现将我任工程师职务以来的主要工作情况汇报如下:一、基本情况本人xxxxxxxx月出生于x省xxxxxxxx市,1988年在x市xxxxxx中学高中毕业,同年考入原xxxxxxxxxxx高等学校(现为xxxxxxxxx学院)工业与民用建筑专业学习三年。

在校期间学习刻苦,于1991年以优异成绩毕业。

同年9月被分配到xxxxxxxxxxx总厂基建科从事工程施工管理工作,于1994年7月考入xxxxxxxx建筑工程专业,三年制专升本函授学习,于1997年5月以优异成绩毕业,1997年7月光荣加入中国共产党,1998年9月通过严格评审获得建筑工程专业土建工程师职称,1998年10月通过全国注册造价师考试并获得执业资格,xxxx 年7月调入xxxxxxxxxx产业开发区管委会。

先在xxxxxxxx开发有限公司工程部任部长,后于xxxx年1月到xxxxxxxx任副局长,一直从事建筑工程施工管理工作,是xxxxxxxxxx开发建设的技术中坚骨干,xxxx年5月通过全国注册监理工程师考试并获得执业资格,xxxx年3月通过全国注册一级建造师考试并获得执业资格。

从1991年参加工作至今,一直从事建筑工程施工管理工作,任土建工程专业技术职务8年,并先后获得了全国注册造价工程师资格证,全国注册监理工程师资格证,全国注册一级建造师资格证,在工作中取得了较好的成绩,多次被市政府、xxxxxxxx管委会评为优秀工作者,并立功嘉奖。

二、工作态度及履行岗位职责情况自觉遵守xxxxxxxx管委会各项规章制度,服从组织安排,积极维护xxxxxxxx利益。

工作积极负责,态度严谨。

任现职以来,一直从事建设工程施工管理工作,能严格按照工作安排及所分管的部门工作职能,努力学习,勤恳工作,切实履行岗位职责,努力适应新形势和新任务要求,较好地完成了各项工作任务,并取得了一定的成绩。

高级职称个人述职报告优秀5篇

高级职称个人述职报告优秀5篇

高级职称个人述职报告优秀5篇在学习、工作生活中,越来越多人会去使用报告,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

那么,报告到底怎么写才合适呢?问学必有师,讲习必有友,以下是漂亮的小编给大家整理的高级职称个人述职报告优秀5篇,希望对大家有所启发。

高级职称评审述职报告篇一各位领导,教师们:首先,感激领导给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工作。

现将本学期的教学工作述职如下:一、我的教学工作、收获与成长本学期,我担任二年级数学教学工作,由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键时期,所以,我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,以此促进学生自觉的学习,帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。

思想认识方面,这学期我在思想上严于律己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上有所提升,在同事、学生的心目中留下好的印象。

严格遵守教师师德标准的要求,不体罚学生,不歧视或侮辱学生,把爱灌注在平常的教育教学工作中,与家长亲切交流,以诚待人。

始终把教师形象和学校利益放在首位,努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。

教学工作方面,我积极参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。

在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想,还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。

团体备课和听评课等活动,看到了教师们不一样的授课风格,增长了授课的技巧与方法,自己的授课水平也有了极大的提高。

在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。

整学期的教学任务很重,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持在网络上看一些课堂实录,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,学习她们的教学方法。

在备课过程中认真教材,根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。

作为一个有五年教学经验的教师,我在运用以前积累的经验基础上,努力结合新课程标准理念创新课堂,充分利用多媒体,设计恰当、合理的课件,把现代教育技术与数学课有机整合。

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关于申报卫生系列高级职称的述职报告
**,女,***年***月**日出生,中共党员。

2007年7月毕业于中南大学湘雅医学院,获药理学专业硕士学位。

2010年5月获得主管药师中级职称,至今已满4年。

本人任现职以来从事临床药学及相关工作,兢兢业业工作,踏踏实实做人,不断地提升自己业务学识水平。

现将任职以来的工作述职如下:
一、政治思想素质
我始终坚持把正确的政治方向放在首位,热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,积极响应党的号召,遵纪守法,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定。

任现职以来,一直坚持出全勤。

工作积极主动,勇挑重担,顾全大局。

二、业务能力
熟练掌握处方点评制度,抗菌药物应用原则等药学相关政策,开展处方点评工作。

每月对门急诊处方及病房医嘱进行抽查,认真分析处方,对处方合理性及用药适宜性进行评价,及时发现不合理用药现象,反馈给临床医师。

坚持每周下临床参加查房工作,通过查看病历,监测、审核临床用药,及时了解患者的病情及用药过程。

指导患者正确用药,并对患者进行合理用药宣教。

积极为临床提供咨询服务,及时解答临床提出的各项用药问题,为医护患答疑解惑,解决有关用药问题。

开展药品不良反应监测工作,主动到临床收集药品不良反应的信息,同时对医师宣教不良反应监测“可疑必报”的原则,督促临床主动填报不良反应报告。

发现药品发生不良反应时,协助临床做好药品不良反应的处理工作并查找原因,以保证临床用药安全。

协助主任药师每季度编写临床药讯。

及时将新药信息、药事法律法规、不良反应讯息及预警信息等发布,对促进临床合理用药起到了一定的指导作用。

每月写一篇关于合理用药的宣教文章向院报投稿,加强对患者的用药教育。

作为教学医院的临床药师,还承担实习生的带教工作,积极参加院内外组织的理论授课。

三、继续教育
几年来,我积极参加国家、省、市举办的医学继续教育活动及专业培训班学习,聆听著名专家学者的学术讲座,全面提高自己的业务素质和医技水平。


2010年参加中华医学会举办的抗菌药物合理应用学习班;2011年参加中华医学会举办的全国全科医学新进展研讨会和全国临床诊断与治疗新技术培训班;2012年参加中华医学会湖南分会举办的老年医学质量控制体系研究新进展培训班;2013年参加中国医师协会举办的全国临床诊断与治疗新技术培训班以及湖南省药学会举办的第三届临床药学湘雅论坛。

四、工作业绩
在出色完成好自己本职工作的同时,我结合工作实践撰写论文《*****》发表在核心期刊《*****》,《*********》发表在国家级期刊《********》。

几年来累计理论授课10余次,2013年获得院青年教师授课比赛三等奖。

五、总结语
本人具有药理学专业硕士学位,晋升主管药师已满4年,并从事临床药学及相关专业满4年,参加湖南省卫生系列高级职称专业笔试考试成绩合格,现根据有关政策规定,申报临床药学副主任药师资格。

述职人:
2014年8月12日。

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