英语48个国际音标详解课件带读音
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48个英语国际音标教学课件.ppt
/æ/ ： 短元音：舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，双唇平伸，成扁平 形。张开牙床直至上下齿之间容纳食指和中指的宽度。
E.g. map hat bad back man hand
3. /ɔ:/ /ɒ/
/ɔ:/ ： 长元音，舌尖离开下齿；舌后部抬得比/ɒ/略高。 双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。
E.g. al: small talk hall
E.g. lake game snake say lay eight /əu/ ： 双元音，由/ə/和/u/两个单元音组成。与字母O 的发音相同。
E.g. go those hello zero goat boat
/ai/ ： 双元音，先发/a/音，然后滑向/i/音。与字母I发 音相同。
E.g. high buy
3. /iə/ /eə/ /uə/
/iə/ :
由/i/和/ə/两个单音组成。前重后轻，双唇始终半开。
E.g. eer： beer deer
ea： idea
/eə/ ： ear： ear dear near ere： here
由/e/向/ə/滑动，舌身稍向后 缩，口型由半开变 为扁平。
E.g. ear： pear bear
4. 辅音+元音+辅音+元音
/’ti:tʃə/ /’ tʃainə/
5. 元音+辅音
/æm/ am /iz/ is /it/ it
区分单音节、双音节和多音节
元音是构成音节的主体。英语中一个音节可以只 是一个元音，也可以是一个元音和若干个辅音构 成。一般来说，一个元音就代表一个音节。
特殊情况：
音标组合里， /l/ /m/ /n/ 与它前面的辅音也可以 构成一个音节，称为成音节：/tl/ /bl/ /kl/ /sn/ /vn/
E.g. map hat bad back man hand
3. /ɔ:/ /ɒ/
/ɔ:/ ： 长元音，舌尖离开下齿；舌后部抬得比/ɒ/略高。 双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。
E.g. al: small talk hall
E.g. lake game snake say lay eight /əu/ ： 双元音，由/ə/和/u/两个单元音组成。与字母O 的发音相同。
E.g. go those hello zero goat boat
/ai/ ： 双元音，先发/a/音，然后滑向/i/音。与字母I发 音相同。
E.g. high buy
3. /iə/ /eə/ /uə/
/iə/ :
由/i/和/ə/两个单音组成。前重后轻，双唇始终半开。
E.g. eer： beer deer
ea： idea
/eə/ ： ear： ear dear near ere： here
由/e/向/ə/滑动，舌身稍向后 缩，口型由半开变 为扁平。
E.g. ear： pear bear
4. 辅音+元音+辅音+元音
/’ti:tʃə/ /’ tʃainə/
5. 元音+辅音
/æm/ am /iz/ is /it/ it
区分单音节、双音节和多音节
元音是构成音节的主体。英语中一个音节可以只 是一个元音，也可以是一个元音和若干个辅音构 成。一般来说，一个元音就代表一个音节。
特殊情况：
音标组合里， /l/ /m/ /n/ 与它前面的辅音也可以 构成一个音节，称为成音节：/tl/ /bl/ /kl/ /sn/ /vn/
48个英语音标课件(含音频)ppt课件
ppt课件
8
/e/
常见字母及组合 ea e a
head bread bed egg best better lesson pen many any
Breakfast is ready.
Let’s get together again soon.
Well, let’s get everything ready!
ppt课件
48
4.slit 撕开
2.mat 草席
5.hike 远足
7.hop 单足跳
8.hope 希望
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3.mate 伙伴
9.kit 用具包
6.suck 吸
36
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ppt课件
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ppt课件
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ppt课件
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ppt课件
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ppt课件
43
There is a little bee. Coming from the apple tree. Flying in the flowers. And can’t see me.
ow：flower down now cow how town
•
ppt课件
31
[uə]
oor: poor ure: sure
ppt课件
32
[uə] [ɛə] [au] [iə]
ppt课件
33
Today is cold. Rose is in the boat. She wants to have a coat. Put on your coat. You know you have a cold.
ppt课件
23
英语48个国际音标课件(单词带声、附有声国际音标图)
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/a:/ ar car
[kɑː]
larch
[lɑːtʃ]
a father
['fɑːðə]
glass
[glɑːs]
far
[fɑː]
lard
[lɑːd]
ask
[ɑːsk]
aunt
[ɑːnt]
bar
[bɑː]
start
[stɑːt]
last
[lɑːst]
bath
[bɑːθ]
large
[lɑːdʒ]
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口腔内部发音
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∕i:∕
e
be
me
he
she
we
[bi]
[mi:]
[hi]
[ʃi]
[wi]
the
these evening Chinese
[ðə]
[ðiːz] ['iːvnɪŋ] [ˌtʃaɪ'niːz]
ee green [ɡriːn] knee [niː]
meet [miːt] three [θriː]
feet [fiːt]
sixteen [ˌsɪks'tiːn]
feel [fiːl] cheese [tʃiːz]
need [niːd]
ea eat
speak mean read
[iːt]
[spiːk] [miːn] [riːd]
teach meat meal
each
下
[tiːtʃ]
[miːt]
[miːl]
[bluː]
[ruːl]
['ruːtɪn]
英语国际音标教学课件 34张幻灯片
2. /e/ /æ /
/e/ 短元音，张口程度比/ i /音大，上下齿之间可容纳一
个食指尖，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 eg: egg(鸡蛋)，get(到达)，send(送)
/æ / 短元音，嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，
上下齿之间的距离相当于把食指摞在中指上以后 两个之间的厚度。（梅花音，嘴裂最宽一个，腮 帮酸胀，发音就像挤出来一样，感觉不适应。） eg: fat(肥的)，bag(包)，fact(事实)
eg: fact(事实)，feet(脚)，fat(肥的)
/v/ /v/和/f/ 发音相似，上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹
气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需 振动。 eg: give（给），have(有)，very(非常)
16. /θ/ /ð/
/θ/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带
带振动。（yeah） eg: year(年份)，young(年轻的)，yellow(黄色的)
/ w/ 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁
滑开，声带振动。类似/u:/ eg: wait(等待)，watch(手表)，water（水）
• 1. It’s my treat this time. 今天我请客。
稍微上卷，舌尖接近上齿龈，但声带需振 动。 eg: pleasure(愉快)，leisure(安逸)，
18. /tʃ/ /dʒ/
/tʃ/ 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，
声带不振动。 eg: charm(魅力)，change(改变)，cheer(喝彩)
/dʒ/ 和/tʃ/ 发音相似，双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿
B: Then you should study Crazy English. 那么你就应该学习疯狂英语。
48个音标ppt课件(含音频)
双元音音标
/aʊ/
发音时由/a/向/ʊ/滑动，口形由大 到圆。
/əʊ/
发音时由/ə/向/ʊ/滑动，口形由自 然到圆。
/ɪə/
发音时由/ɪ/向/ə/滑动，口形由扁到 自然。
双元音音标
/eə/
发音时由/e/向/ə/滑动，口形由中张 到自然。
/ʊə/
发音时由/ʊ/向/ə/滑动，口形由圆到自 然。
元音发音技巧与示例
自主练习
学生自主选择一些单词进行音标标注和发音练习，巩固所学知识。
音标在句子中运用
06
连读现象分析
辅音+元音
在同一个意群里，如果相邻两词的前一个词是以辅音结尾，后一个 词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
r/re+元音
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
48个音标ppt课件(含音 频)
目 录
• 音标概述 • 元音音标详解 • 辅音音标详解 • 音标组合与发音规则 • 音标在单词中运用 • 音标在句子中运用
音标概述
01
音标定义与作用
音标（Phonetic Symbol）是 记录音素的符号，用于标识语 音中的音素。
音标的作用：帮助学习者正确 发音，提高口语和听力能力。
击穿连读
当前一个单词的结尾辅音与紧随其后的单词的开头辅音相同时，只需 发一次音。
弱读现象分析
弱读式
在英语中，虚词通常被弱读，即发音时音强减弱、音长缩短，有 时元音会发生弱化。
强读式
实词通常需要强读，发音时音强和音长都相对较强。
对比弱读
通过对比强读式和弱读式的发音，可以帮助学生更好地掌握英语发 音的节奏和语调。
2024版48个音标教学完整(有读音)ppt课件
02
元音音标详解
单元音发音方法及示例
/i
/：发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌 两侧抵上齿两侧，口形偏平。示例单词：bee、tea、meet。
/ɪ/
发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍稍抬高，口 形中张。示例单词：bit、fit、sit。
/e/
发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，口形 中张。示例单词：bed、pet、set。
/ɔɪ/
发音时，由/ɔ/滑向/ɪ/， 口形由圆到扁。示例单词： boy、toy、voice。
元音字母组合发音规则
01
02
ee、ea、e通常发 i、y通常发/ɪ/
/i
音。…
/音。例如：see、tea、he。 bit、fit、city。
03
04
a在闭音节中通常 ay、ai通常发
发/æ…
/ei…
cat、hat、map。
包括元音、辅音的发音方法及音标组合规律。
音标与字母、单词的对应关系
理解音标如何标识字母及单词的发音。
音标在单词拼读中的应用
掌握如何利用音标进行单词的正确拼读。
学生自主练习建议
音标发音练习
对照课件中的发音示范， 反复练习48个音标的发音， 直至熟练掌握。
ห้องสมุดไป่ตู้
单词拼读实践
选择包含不同音标的单词 进行拼读练习，加深对音 标应用的理解。
语调处理建议
英语句子的语调主要有升调和降调两种。一般疑问句用升调表示疑问或不确定；陈述句和特殊疑问句用降调表示 肯定或确定。在朗读句子时，要根据句子的类型和表达的情感色彩选择合适的语调。同时，要注意重音的位置和 轻重程度对于表达意思的影响。
48个英语国际音标课件(带口型图、字母组合及音节划分)
常见对应的字母组合 u o ou oo
u up [ʌp] o mother [ˈmʌðər] oo blood [blʌd]
常见对应的字母组合 er or ar o a
er teacher [ˈtiːtʃə] ]]
or doctor [ˈdɒktə] o today [təˈdeɪ]
[ u ] 对应字母组合： u oo oul
Phass [klɑ:s] n. 班级
单词 音标 词性 中文意思
国际音标 48个
元音20个
（声带振动，气 流不受阻碍）
辅音28个
（气流受到阻碍）
单元音
双元音
清辅音
浊辅音
元音（20个）（韵母）
单 长元音 /a:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/
Practice thing [θɪŋ] death [deθ] tooth [tuːθ] they [ðeɪ] other [‘ʌðə] those [ðəʊz]
发音要领：舌端靠近上齿 龈，气流从舌端和齿龈间 通过，形成摩擦音。
[ s ]是清辅音，声带不振动， [ z ]是浊辅音，声带振动。
Practice sit [sɪt] say [seɪ] bus [bʌs] zoo [zuː] zebra ['zebrə] size [saɪz]
Let’s practice: 1) face wave tail 2) grape plane name 3) tape train snake
[ai]口形: 开 → 合, 与字母 I 的发音相同 字母组合 i y ie uy
i kite [kaɪt] y fly [flaɪ] ie pie [paɪ] uy buy [baɪ]
48个国际音标PPT
1.bear idea pineapple tail 2.noodles pair climb come 3.horse house tower air 4. ring king hare three
[uə]发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌 尖不触下齿，由[u]音很快向[ə]滑动。
发音组合：oor ure our
发音组合：ou ow 代表单词：house sound out
town now tower 根据发音规则，选出不发[au]的单词。
1．mouse cloud arm clown
2.teacher trousers cow mouth
3. town dance flower house
4.tower blouse now baby
2023最新整理收集 do something
音标教学
by Miss Qiu
[u:]
音标特征：后元音 高音 圆唇 长元音 发音要诀：双唇成圆形,双唇向前突出， 牙床近于半合。舌尖不 触下齿，发长 音。注意长度，不要发的太短，口腔肌 肉要始终保持紧张状态，自然而有力。 发音组合：oo o ou u 代表单词：food fool cool
音标对比：[ɔ:] sort short
[ɔ] dog shop
(1)All of the children in this classroom want to be a lawyer. (2)There are a lot of hotdogs in the paper box. (3)The boss took out five dollars from his pocket.
[ei]： [ai]： [ɔi]： [au]：____
[uə]发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌 尖不触下齿，由[u]音很快向[ə]滑动。
发音组合：oor ure our
发音组合：ou ow 代表单词：house sound out
town now tower 根据发音规则，选出不发[au]的单词。
1．mouse cloud arm clown
2.teacher trousers cow mouth
3. town dance flower house
4.tower blouse now baby
2023最新整理收集 do something
音标教学
by Miss Qiu
[u:]
音标特征：后元音 高音 圆唇 长元音 发音要诀：双唇成圆形,双唇向前突出， 牙床近于半合。舌尖不 触下齿，发长 音。注意长度，不要发的太短，口腔肌 肉要始终保持紧张状态，自然而有力。 发音组合：oo o ou u 代表单词：food fool cool
音标对比：[ɔ:] sort short
[ɔ] dog shop
(1)All of the children in this classroom want to be a lawyer. (2)There are a lot of hotdogs in the paper box. (3)The boss took out five dollars from his pocket.
[ei]： [ai]： [ɔi]： [au]：____
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鹦鹉学舌
[ɜ:]
中元音 学习要点：舌的中部向 硬鄂抬起，舌尖离开下 齿，发音要长。 示范发音
pepper ['pepә] 辣椒
[ə]
banana [bә'nɑ:nә] 香蕉 letter ['letә] 信件
bird [bɜ:d ] 小鸟
[ɜ:]
dirty ['dɜːti] 脏的 nurse [nɜ:s] 护士
flock [flɒk] 鸟群 box [bɒks] 盒子 rock [rɒk] 岩石
学习目标6
[ u: ]
[u]
鹦鹉学舌
[u:]
后元音 学习要点：双唇收圆， 发音要长 。 示范发音
[ʊ]
后元音 学习要点：发音比[u:]短 促有力。
示范发音
blue [blu:] 蓝色
[u:]
ruler ['ru:lә] 尺子
单元 音 元 音
双元 音
中元音
后元音
合口双元 音 集中双元 音
[ɑ:] [ɔ ɪ] [ɪə ]
[u:] [eɪ] [ʊə]
[ʊ]
[ɔ:] [ɒ]
[a [aɪ] [əʊ] ʊ]
[eə]
注意：“：”是长音的标志，意味着该音的发音要长一些，大约是相应短音音长的1.5倍。
爆破 音 摩擦 音 辅 音 破擦 音 鼻辅 音 舌侧 音 半元 音
ear
/ʊә/ oor
bear /beә/ pear /peә/
poor /pʊә/ tour /tʊә/
ure
sure /ʃʊә/
assure /ә’ʃʊә/
but [bʌt] 但是
Let’s read:
after ['ɑ:ftә ] 之后 large [lɑ:dʒ] 大的 last [lɑ:st ] 最后 hard [hɑ:d] 硬的 class [klɑ:s ] 班级 fast [fɑ:st ] 快速的 arm [ɑ:m] 胳膊
学习目标5
[ ɔ: ]
sea [si:] 海
Let’s read:
fit [fit] 适合（的）
hit [hit] 打 pick [pik] 挑
sit [sit] 坐
quick [kwik] 快 lid [lid] 盖子
学习目标2
鹦鹉学舌
[æ]
前元音 学习要点：舌尖抵下齿， 发音时嘴巴张开的宽度 大概为中指、无名指和 小手指的叠加。 示范发音
[ɔ]
鹦鹉学舌
[ɔ:]
后元音 学习要点：口腔收圆， 发音要长 。 示范发音
[ɒ]
后元音 学习要点：发音比[ɔ:]短 促有力。
示范发音
door [dɔ:] 门
[ɔ:]
shorts [ʃɔ:ts] 短裤
horse[hɔ:s] 马
[ɒ]
doll [dɔl] 洋娃娃
dog [dɔg] 狗
shop [ʃɔp] 商店
示范发音
鹦鹉学舌
[I]
前元音 学习要点：发音比[ i: ]短 促有力 。 发音要领： 1.舌尖抵下齿，舌前部抬 高，比/i:/要低。 2.嘴型扁平，牙床开得比 /i:/宽。 3.可从/i:/出发，下颚稍稍 下垂，舌前部也随之稍 稍下降。 示范发音
[i:t] eat 吃
[bi:] Bee 蜜蜂 [ʃi:p] sheep 绵羊
[aɪ]
eye [aɪ] time [taɪm] right [raɪt] bike [baɪk] buy [baɪ] kite[kaɪt]
[ɔɪ]
boy [bɔɪ] toy [tɔɪ] noise [nɔɪz] voice [vɔɪs] point [pɔɪnt] coin [kɔɪn]
学习目标2
清辅音
[p]
[t]
[k]
浊辅音
清辅音
[b]
[f]
[d]
[s]
[ɡ]
[ʃ ] [θ] [h]
浊辅音
清辅音 浊辅音
[v]
[tʃ] [dʒ]
[z]
[tr] [dr]
[ʒ ]
[ts] [dz]
[ð] [r]
浊辅音
浊辅音 浊辅音
[m]
[l] [j]
[n]
[ŋ]
[w]
Lesson 1
You reap what you sow! 一份耕耘，一份收获！
练一练
/ɪә/ ear eer /eә/ air are air /eә/ chair /tʃeә/ hair /heә/ pair/peә/ care /keә/ dare /deә/ share/ʃeә/ ear /ɪә/ beer /bɪә/ dear /dɪә/ hear /hɪә/ tear/tɪә/ deer /dɪә/
练一练
• • • • • A: Good morning,bird! What are you learning? B: Hi! Banana. I'm learning English. A: Can you read it for me? B: Yes. They're [ә] and [ә:]
father ['faːðә] 父亲
cut [ [kʌt]切
[ʌ]
bus [bʌs] 公共汽车
mother ['mʌðә(r)] 母亲
Let’s read:
nut [nʌt] 坚果 couple ['kʌpl] 夫妇 gust [ɡʌst] 阵风 luck [lʌk] 运气
love [lʌv] 爱
学习目标1 [ ei ] [ ai ] [ ɔi ]
鹦鹉学舌
[eI]
合口双元音 学习要点：快速从[e]的口 型过渡到[I]，前面重后面 轻。 示范发音
鹦鹉学舌
[aɪ]
合口双元音 学习要点：此发音为字 母I的发音。
示范发音
鹦鹉学舌
[ɔɪ]
合口双元音 学习要点：快速从[ɔ]的 口型过渡到[ɪ]，前面重后 面轻 。 示范发音
一起看一下今天的知识总结吧！
天才就是有效重复次数最多的人回去后多重复几次吧 ！ Homework： 1.将今天所学的音标每个写十遍。 2.把今天学过的音标读一遍给父母听。
本次课到此结 束，感谢各位 同学的支持， 下次课堂再见！
还记得上次学的音标吗？
Lesson 2
Part 1
学习目标： 双元音：[ei], [aɪ], [ɔɪ], [әʊ],[aʊ],[ɪә], [eә], [ʊә] 辅音：[p], [b], [t], [d], [k], [g], [f], [v]
学习目标：
元音 [i:], [I], [e],[æ] [ɜ:], [ə], [ʌ],[ɑ:], [ɔ:], [ɒ], [u:], [ ʊ]
学习目标1
[i:]
[i]
鹦鹉学舌
[i:]
前元音 学习要点：此发音为字母E 的发音。 发音要领： 1、舌尖抵下齿，前舌尽量 抬高。 2、嘴唇向两旁伸开，成扁 平。
我不喝啤酒。
hair [heә] 头发
She has long hair. 她有一头长发。
[eə]
bear [beә] 熊 The bear is strong. 熊很强壮。
poor [pʊә] 贫穷
This is a poor boy. 这是一个穷男孩。
[ʊə]
tour [tʊә] 旅行
We will tour the country. 我们将旅行这个国家。
room [ru:m] 房间
[ʊ]
book [bʊk]书本 foot [fʊt] 脚 good [gʊd] 好
Let’s read:
• /u:/ food / fu:d / 食 物 moon /mu:n / 月 亮 loose / lu:s / 宽 松的 noo n /nu:n / 中 午 • [u] put /pʊt/ 放 would /wʊd/ 愿 意 could /kʊd/ 能够
[ au ]
[ әu ]
ห้องสมุดไป่ตู้
鹦鹉学舌
[aʊ]
合口双元音 学习要点：快速从[a]的口 型过渡到[ʊ]，前面重后 面轻 。
示范发音
[әʊ]
合口双元音 学习要点：此发音为字 母O的发音。 示范发音
cow [kau] 奶牛
[aʊ]
house [haus] 房屋 flower [‘flauә] 花
[əʊ]
old [әuld] 年老的 goat [gәut] 山羊
snow [snәu] 雪
练一练
Cow cow. 奶牛，奶牛 Proud and brown. 自豪的棕奶牛 Come down to the milked. 下山来挤奶 For the hungry town. 给饥饿的城镇
学习目标3
[ iә ]
[ eә ] [uә]
鹦鹉学舌
[ɪә]
集中双元音 学习要点：快速从[I]的 口型过渡到[ə]，前面重 后面轻。
学习目标4
[a:]
[Λ]
鹦鹉学舌
[ɑ:]
后元音 学习要点：此发音为字 母R的发音。 发音要领：1、舌尖离开 下齿；口张大，舌身压 低并后缩。 2、双唇呈扁型。 示范发音
鹦鹉学舌
[ʌ]
中元音 学习要点：舌中后部抬 起，发音短促有力。
示范发音
star [sta:] 星星
[a:]
car [ka:] 小汽车
鹦鹉学舌
[e]
前元音 学习要点：舌尖抵下齿， 发音时嘴巴张开的宽度 大概为食指和中指的叠 加。 示范发音