综合实践活动《饲养宠物要讲卫生》优质课课件公开课教学课件
金 鱼
猫
泰 迪 犬
约 克 夏
长须牧羊犬 比熊犬
安 哥 拉 兔
折 耳 兔
侏儒兔
鹦鹉
鹦鹉
乌 龟
百灵鸟
八哥鸟
荷兰鼠
猪
你喜欢什么宠物，请把它 画下来吧。
你看过或经历过这样的事情吗？
被猫咪抓伤
被小狗咬伤
鸡鸭成群死亡
被动物抓伤、咬伤后有危险吗？
人如果被带有狂犬病毒的动物咬伤、抓伤，就会感染狂犬 病毒，就有可能患狂犬病。狂犬病是由狂犬病毒引起的一 种急性传染病，又称恐水症。狂犬病主要在动物间传播。 人患了狂犬病，会出现一系列精神症状，表现为高度恐惧、 狂躁不安、恐水、怕风、怕光、怕声响等，并逐渐出现咽 喉肌痉挛、流口水、瘫痪、呼吸和循环麻痹等症状，病死 率为100%。
怎样科学、卫生地饲养宠物
必须注意卫生，勤打扫，勤换水。 经常给动物洗澡，晒太阳。
要定时给动物打防疫针。
被动物抓伤或咬伤，及时清理伤口，并到医院注射狂犬疫 苗。 平时要注意观察动物，一旦发现有不正常反应，就要及时 给以治疗。
忠犬八公的故事
健康小贴士：
其实只要是健康的小动物，按时注射疫苗，一般的 家养宠物带病毒率是很低的。如若皮肤没有破损， 按上面的1、2条照做就没什么大碍了。因为人的皮 肤本来就是人体的一道自然防御屏障，没有伤口， 外界的细菌和病毒是很难入侵的。有人说把伤口的 血挤出来就可以了，由此可见这种说法绝对是错误 的！若果没有破损的伤口硬是挤出血来，那反而是 给外界的病毒和细菌提供了入侵人体的通道了！。 所以只要没有伤口，一般就不用注射狂犬疫苗。但 若有了伤口 , 保险起见最好还是打针的好。因为谁 也说不清楚弄伤你的小动物是否带有病毒。当然， 没有伤口的情况下，为了安心你本人要求打针也是 可以打的。如何预防禽流感
注意个人卫生，勤洗手，尤其接触禽畜后及时彻底清 洗。
勿接触病（死）的禽畜，慎重接触活禽。
注意生活用品的消毒处理。（加热、煮沸、日晒、消 毒液等）
肉类及蛋类完全煮熟煮透才可食用。（一定的温度下 禽流感病毒就会被杀死。） 室内勤通风，少去不通风或人流众多的场所。避免 接触发热病人。 出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、 手帕掩盖口鼻，预防感染他人。
禽类宠物传播禽流感的途径
禽类通过整理羽毛广泛传播禽流感病 毒。 禽类粪便是禽流感传播的主要途径。 禽类唾液中也含有病毒 。
禽流感对人的危害
禽流感是一种禽流感病毒引起的传染性疾病，又称真性鸡 瘟或欧洲鸡瘟。禽流感也能感染人类引起发病，人感染后 的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等，多数 伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死 亡。
被动物抓伤、咬伤应该如何处理伤口？
人被犬猫等狂犬病毒宿主动物咬伤、抓伤后， 凡不能确定伤人动物为健康动物的，应立即进 行受伤部位的彻底清洗和消毒处理。局部伤口 处理越早越好，只要伤口未愈合就应按以下步 骤 进 行 伤 口 处 理 ： 1. 彻 底 清 洗 用肥皂水和清水彻底冲洗伤口至少15分钟。 2. 消 毒 处 理 彻底冲洗后用2—3%碘酒或75%酒精涂擦伤口。 这2条其实自己就可以在家里完成，而且是 越早越好，不管伤口的大小，上述步骤都务必 要 照 做 ！ 3.到医院注射狂犬疫苗，必要的时候注射狂 免球蛋白。
养宠物要注意什么？(课件)-小学生主题班会通用版
养宠物要注意什么卫 生问题？
小心感染螨虫 在家里养宠物，一定要注意宠物的日常卫生，保持 宠物笼舍的清洁，不要让宠物接触患病的同类，如 果是狗狗，则尽量少带狗狗到不干净的草地上活动 ，并做好消毒和卫生工作。
小心皮肤过敏 有研究显示，我国过敏性鼻炎和哮喘病人的重要过 敏原是狗毛、猫毛等宠物毛。过敏症状一般包括过 敏性鼻炎、过敏性结膜炎、荨麻疹和皮炎，包括皮 痒、皮疹等。在宠物引起的过敏反应中，皮肤过敏 较为常见，而宝孩童最易中招。
3. 不影响邻居关系 饲养宠物要以不影响他人为原则。大部分饲养者还没达 到独门独户的居住条件，宠物的叫声可能会影响邻居的 生活，引起不必要的纠纷。 4. 不随意遗弃宠物 宠物是很好的家庭伴侣，帮我们驱走孤独。它的直觉非 常灵敏，当我们感觉低落时，宠物会来安抚我们，不让 我们独自伤心。
寄语
我的烦恼
应对方法
怎样预防弓形虫? 为减少弓形虫危害，不要让宠物猫吃生鱼、生猪肝、生禽肝等。避免 家猫和野猫接触。 因为弓形虫原虫在干燥的空气中生存时间很短，因此只要对居室进行 一段时间的通风就可以达到消灭弓形虫病原体的目的，减少传染的可 能。另外，紫外线也可以杀灭弓形虫原虫，因此在晴朗的天气里，不 妨把阳光请进家门帮你赶走弓形虫。
养宠物要注意什么？教育Biblioteka 题班会说一说养宠物的好处？
在生活中，有很多人会养宠物，例如猫、狗、鹦鹉、金鱼等 等 ,宠物作为人类的伴侣，动物是我们人类获得幸福和健康生 活的一个来源，饲养宠物可以让人们生活的更健康，更充实。
饲养宠物可以培养孩子的责任心和爱心和社会社交能力。在 孩子抚养犬时，会扮演正面角色。而且，犬被心理学家广泛地 用于医治或帮助有问题的孩子或成人。饲养小犬会给儿童从小 带给责任感，和对动物的理解和同情，这些常常会转移到人身 上，产生同样的对人的理解和同情心和关心的效果;
科学喂养狗狗更健康PPT课件
老年狗狗容易出现骨质疏松和关节问 题，因此需要补充适量的钙和维生素 D，保持骨骼健康。
怀孕狗狗的饮食
怀孕狗狗需要更多的营养来支持 胎儿的生长和发育，因此需要提 供高蛋白、高脂肪、高能量的食 物，如煮熟的鸡肉、鱼肉等。
怀孕狗狗需要补充适量的维生素 和矿物质，以保证胎儿的正常发
育和母体的健康。
在怀孕期间，狗狗的食欲可能会 增加或减少，因此需要观察狗狗 的食欲和体重变化，及时调整饮
合理安排饮食
为狗狗提供适量的高营养食物，以 满足其生长发育和日常活动的需求， 同时避免过度喂食。
增加狗狗的运动量
适当的运动有助于消耗多余的热量， 保持狗狗的体重在健康范围内。
保持狗狗的口腔健康
01
02
03
定期刷牙
为狗狗刷牙可以清除牙垢 和细菌，预防口腔疾病， 建议每周至少刷一次牙。
使用洁牙棒
洁牙棒可以帮助狗狗清洁 牙齿，去除牙垢和牙石， 保持口腔卫生。
维生素和矿物质需求
要点一
总结词
维生素和矿物质是狗狗体内各种生理活动的必需物质，对 于维持免疫系统、骨骼健康和促进毛发生长具有重要作用 。
要点二
详细描述
各种维生素和矿物质在狗狗的生长、繁殖和代谢等方面发 挥着重要作用。缺乏这些营养物质可能导致各种健康问题 ，如贫血、骨骼畸形、皮肤疾病等。因此，应保证狗狗获 得足够的维生素和矿物质，通过合理的饮食搭配和补充必 要的营养素来满足其需求。同时，过量摄入某些维生素和 矿物质也可能对狗狗的健康造成负面影响，因此应遵循适 量原则。
人类食物的烹饪方式多样，而狗粮则 多为膨化或干燥工艺制作而成。
用量与分食方式
狗狗的食物应定时定量，避免过量喂 食，且不应让狗狗直接接触人类食物。
文明养犬你我他,平安社区靠大家活—文明养宠物主题班会(25张PPT)
养犬人应保持遛狗绳、拾便器等卫生用品的携带，及时清理犬只 排泄物，维护公共环境卫生。
增强社会监督与参与
建立举报机制
鼓励市民积极举报不文明养犬行为，对有效举报 给予相应奖励。
加强社区自治
发挥社区自治作用，制定并执行社区文明养犬公 约，规范养犬行为。
社会组织参与
鼓励社会组织积极参与文明养犬宣传和推广，提 高社会共识。
在养犬前需了解有关犬只的品种、习性、饲养、训练等方面的知识，以便更 好地照顾和训练自己的宠物犬。
了解犬只行为
犬只的行为与人类有很大差异，因此需要了解犬只的行为特征和社交习惯， 以便更好地与宠物犬沟通和交流。
选择合适的犬种
根据自身情况选择
在选择犬种时，需要根据自身的居住环境、生活方式、饲养条件、个人喜好等方 面来选择适合的犬种。
活动形式多样化
宣传活动可包括讲座、座谈会、展览、互动体验等多样化形式， 提高公众参与度。
宣传对象全面覆盖
宣传对象应覆盖各类养犬人群，包括狗主、准养犬人、市民等， 确保全面覆盖。
相关法律法规的解读与宣传
通过多种渠道宣传相关法律法规，提高公众对文明养犬的认 识和意识。
提供相关法律法规的解读服务，帮助养犬人了解自己的权利 和义务。
05
呼吁大家文明养犬
提高养犬人的素质
办理养犬许可证
严格遵守养犬相关法律法规，及时办理养犬许可证，合法养犬。
强化犬只训练
对犬只进行必要的训练和行为干预，培养犬只良好的行为习惯。
03
文明养犬的实践方法
给犬只佩戴牵引绳
避免犬只随意奔跑
佩戴牵引绳可以避免犬只随意奔跑，减少意外事 故的发生。
减少犬只攻击他人
牵引绳可以帮助控制犬只的情绪，减少犬只攻击 他人的可能性。
宠物的健康养殖ppt课件
BUTTER
1 克脂肪相当于9.4千卡能量
.
二、宠物健康养殖的影响因素
4、宠物对营养物质和能量需要取决 于 ….
运动量
• 体形结构
• 生理状态
• 环境温度
.
二、宠物健康养殖的影响因素
5、营养失衡会诱发营养代谢病
< 能量摄入 能量需要
能量摄入>能量需要
(体重减少)
(体重增加)
能量摄入必须与能量需要相平衡 比营养素的平衡更重要
猫的行为特征
三、猫嫉妒心强。如果家中同时养有多只猫，主人喜 爱或抱起一只猫，另外的猫常有不满的声音或破坏举 动，猫不但会嫉妒同类，有时主人对小孩过多的亲昵， 猫也愤愤不平。这说明猫十分注重主人对它的 态度， 因而在平时饲养时 ，应态度和蔼，注意培养感情。 四、猫喜爱清洁 猫总是在吃食后或玩耍后、以及运 动后或睡醒后开始梳理被毛。舌头舔被毛，刺激了皮 肤毛囊中皮脂腺的分泌，使毛发润滑有光泽，不易沾 水，同时舔食一定量的VD，促进骨骼发育。运动后， 猫体内产生的热量需要散出，用舌头将唾液涂抹到皮 毛上，利用唾液中的水分蒸发而散热，是一种调节体 温的方法，可以降温解暑。猫拉屎后会“盖”上。
提倡宠物健康养殖 促进社会和谐相处
.
提纲
一、宠物的健康养殖的概念 二、宠物的行为和生理特性 三、养殖宠物的准备 四、养护宠物应注意的问题
.
一、宠物健康养殖的概念
养殖宠物对人类的益处 • 科学生活的需要 • 创造和谐、欢快的生活气氛 • 利于休息、调整生活规律和心情 • 伴侣性质：家庭成员之
五、猫喜欢夜间活动猫是夜游动物, 无论家猫还是野 猫都有昼伏夜出的习惯，很多活动(如捕鼠、求偶交 配)常常是在夜间进行。猫每天最活跃的时刻是在黎 明或傍晚，白天的大部分时间都在懒洋洋地休息或 唾觉。给猫配种的时间也要安排在晚上，这样可以 保证较高的成功率。 猫夜游的习性，多数不被养猫者喜欢，尤其是在城 市。晚问母猫求偶的叫声和公猫争偶的撕打声，令 人生厌。
《饲养小动物》ppt课件
动物也有情感需求，需要得到主人的关注和爱护，以促进其心理健康。
提供适宜的生活环境
根据动物的习性，提供适宜的生活环境，如适当的光照、湿度和温度等。
提供适当的玩具和活动空间
根据动物种类和性格，提供适合它们的玩具和足够的活动空间，以满足其玩耍和运动需求。
05
CHAPTER
课程总结与答疑
《饲养小动物》ppt课件
目录
引言小动物饲养基础知识常见小动物的饲养方法小动物饲养的注意事项课程总结与答疑
01
CHAPTER
引言
《饲养小动物》
主题名称
介绍如何饲养小动物，包括选择合适的动物、准备饲养环境、喂养与护理等方面。
主题内容
帮助学习者了解饲养小动物的基本知识和技能，培养其爱护动物、尊重生命的意识。
猫咪的饮食
猫咪的日常护理
猫咪的锻炼与娱乐
猫咪的健康管理
01
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为猫咪提供营养均衡的食物，包括猫粮、肉类、鱼类等，同时保证水源充足且新鲜。
定期为猫咪洗澡、梳理毛发、修剪指甲等，保持生活环境卫生，预防疾病。
为猫咪提供适当的玩具和活动空间，促进其身体和智力发展。
定期带猫咪去兽医处进行体检，及时发现并处理健康问题。
03
与小动物建立亲密关系
通过适当的互动和关爱，与小动物建立亲密的关系，促进其心理健康和幸福感。
01
定期清理饲养环境
定期清理小动物的笼子或窝，保持其清洁卫生，以防细菌滋生。
02
观察小动物的行为和健康状况
注意观察小动物的行为和健康状况，及时发现并处理任何异常情况。
03
CHAPTER
常见小动物的饲养方法
根据狗狗的年龄、体重、活动量等因素为其提供适当的食物，注意营养均衡。
宠物养护护理知识PPT课件
04| 实践-训养宠物
Practice - Pet training
宠物训练
1.如何训练汪星人
2.如何训练喵星人
动物和人不同，他们一开始不能正确的理解我 们要他们做什么。只能够通过你的表情动作来 理解它们是对的还是错的。
所以，我们想要养一只听话的宠物就需要通过 正确的方式来训练他们。
如何训练狗狗
5.狗用餐的训练 给狗喂食，必须固定在一个地方、一定时间内并用固定餐具
供给。要让狗学会在主人许可后才能吃食物。先将装有食品的餐 具放在狗面前，按住它的身体坐下，若狗不听口令而立即要吃， 就得马上拿起餐具，一直等到它采取稍等的姿势，才说声“可 以”，然后让它开始吃饭。
如何训练狗狗
6.拒食的训练 训练狗只食主人给的东西，不吃别
4.睡觉的时候摸它 狗：真舒服，蹭蹭…… 猫：我操！谁！？ 5.温柔地喊它的名字 狗：我在这里！我马上到！ 猫：这货干嘛呢？ 6.饿了 狗（靠过来摇尾巴）：主人我饿了，舔舔你的手~ 猫（跳上床舔你）：我饿了，起来给我吃的！
猫狗性格的不同
狗依赖性强，忠于主人，需要人陪，有时脾气 较大； 猫正好相反，喜欢独处，孤僻安静，敏感胆小。
非条件反射： 机械刺激 食物刺激
条件反射： 口令 手势
训练方法调教训猫方法： 调教训练猫的方法很 多，但常用的基本方法大致有如下几种：
强迫——强迫是指使用机械刺激和威胁性的命 令使猫准确的做出相应动作。
诱导——诱导是指用食品、物品或以训练者的 行动来诱使猫做出某种动作。
奖励——奖励是为了强化猫的正确动作，巩固 已形成的条件反射或调节猫的神经活动状态，奖励的 方法包括食物、夸奖和抚爱等。
来
• “滚”的训练：
滚
打滚对猫来说非常容易，小猫之间嘻戏玩耍时，常常会做打滚动作。如要听从主人 命令来完成打滚的动作，则必须经过训练。训练猫打滚很简单，先让猫站在地板上，训 练者在发“滚”的命令的同时，轻轻将猫按倒并使其打滚。
1 5、饲养宠物要讲卫生
射阳县盘湾小学教学设计与研究科目: 综合实践册数：10课题5、饲养宠物要讲卫生第 1 课时教学目标1、使学生了解动物是人类的朋友，饲养宠物已成为一种时尚，人类很多传染病和寄生虫病都与饲养动物有关。
2、通过活动，使学生知道要科学饲养，卫生饲养宠物。
3、培养学生的观察能力，绘画能力和口头表达能力。
重难点1、通过动，使学生知道要科学饲养，卫生饲养宠物。
2、培养学生收集和处理信息的能力及社会实践能力。
教具、学具准备课件初步教学设想（作业预设）二度备课一、欣赏画面，导入课题1、投影出示课本第22页的彩图，让学生说说这些宠物的名字。
2、揭示课题：饲养宠物要讲卫生。
二、介绍宠物，组织讨论：1、师述“随着人物物质生活水平的不断提高，无论是城镇还是乡村，饲养宠物都已成为一种时尚，许多人家都喂养了各种各样的宠物。
2、介绍有关宠物：（出示图片）京巴犬贵妃犬鹿犬牧羊犬巴西龟水彩蛇八哥鹦鹉金丝雀黄狗小花猫公鸡……讨论：你还知道人们喂养了哪些宠物？3、观察课本23页的插图看一看兰兰家中都喂养了哪些宠物？爸爸养的鹦鹉妈妈养的宠物犬小花猫是兰兰的好伙伴讨论：你家里养了什么宠物？说说它的样子。
4、观察课本24页的插图讨论：你看见或经历过为样的事吗？5、组织讨论课本5页中所提出的问题指出：人类很多传染病和寄生病的传播都与饲养动物有关。
6、阅读文字部分动物是人类的朋友，我们要科学饲养，卫生饲养。
看图讨论回答：怎样做才能既快乐又安全呢？小结：定期给宠物驱虫，清洗身体并及时清除粪便，清除传染源，在接触宠物之后要洗手。
（1）宠物名字及习性（2）宠物传播疾病（3）科学卫生饲养宠物（4）宠物绘画竞赛3、指导学生根据自己研究的子课题，选择合适的研究方法4、组织分工5、学生提出质疑三、教师小结谈话，布置任务，提出要求和注意事项1、指导各小组选择适合课题研究的途径和方法组织讨论：你们每一个研究小组为达到研究目的，准备采用哪些方法，可以采用哪些措施？2、各研究小组明晰研究思路，教师给予方法指导四、教师小结：肯定探究成绩，提出希望。
对待宠物幼儿园礼仪教育PPT课件
感谢您的聆听
Hale Waihona Puke 7.对待宠物大花猫，小黑狗， 都是我的好朋友。 勤喂养，有爱心， 不打骂来不赶走。 打疫苗，防疾病， 摸过记得洗洗手。
行为判断
看一看谁是礼仪小天使，你 来奖励礼仪小天使一枚勋章 吧！
悦悦亲吻小狗。
亮亮揪小狗的耳朵。
冰冰摸过小猫后认真 地洗手。
拓展链接
请你把小动物们的小房子用水彩笔涂上颜色，给它们一个家。
对待宠物 幼儿园礼仪
☆活动目标 1.使幼儿懂得如何对待宠物，如：科学喂 养、不能打宠物、注意卫生等。 2.培养幼儿的耐心和爱心，爱护小动物， 并养成良好的卫生习惯。 ☆活动准备 1.小猫、小狗、小松鼠图片，鱼、骨头、 橡果黑板画。 2.教材和配套教学课件。 ☆教学方法 图片展示法、问题发现法、观察法。
五年级综合实践活动饲养动物要讲卫生 (1)优质公开课课件获奖
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温馨小提示：
在交流期间，认真倾听组内同学的汇报， 并及时补充，也可以对其他小组的汇报发表自己的看法。
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学生理财指导表
预算表
月生活费： 类型 数值 比 重 基本伙食费 零食花费 买衣服 购买学习资料 制表日期： 手机话费 2016-3-30 其他
预计金额
支出表
项目 结余 基本伙食费 零食花费 买衣服 购买学习资料 手机话费 其他
已
ห้องสมุดไป่ตู้
花
单项结余
清单表
项目 日期 2011-6-1 2011-6-2 基本伙食费 零食花费 买衣服 购买学习资料 手机话费 其他
综合实践活动《饲养宠物要讲卫生》教学设计
《饲养宠物要讲卫生》教学设计课题饲养宠物要讲卫生解读理念面向全体学生，着眼于学生的全面发展，帮助学生过积极健康的生活，促进学生个性发展；尊重学生，充分调动学生实践活动的积极性；引导学生解决成长过程中的实际问题；引导学生调查、采访，搜集资料，培养学生综合实践活动能力。
学情分析小学生活泼好动、好奇心强，特别喜欢小宠物。
另外，学生家里都购置了电脑，方便学生搜集资料。
第三，农村家庭喂养宠物的很多。
这对这次活动的顺利开展提供很好的基础。
教材分析内容标准通过学生一周的调查、采访、收集资料，相互交流，培养学生的综合实践活动能力，让学生科学、卫生饲养宠物，健康快乐成长。
教学目标情感态度价值观目标通过实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生关爱动物的热情，形成保护环境和自身安全的意识。
能力目标在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力和交往合作能力。
知识目标了解如何科学卫生饲养宠物教学资源 1.人教版五年级综合实践活动下册第五课2.课件教学重点通过活动，使学生知道要科学、卫生饲养宠物。
教学难点培养学生搜集信息和处理信息的能力及社会实践能力方法解读教学方法对话交流式教学准备1、教师：PPT课件2、学生：搜集整理资料，做好交流准备。
教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动导入新课视频引入教师播放有关宠物的搞笑视频学生观看交流展示活动成果1、教师幻灯片播放常见宠物。
2、把喜欢的宠物画下来吧。
3、被动物抓伤、咬伤有什么危害，怎样正确处理伤口？禽类宠物对人有什么危害？怎样预防禽流感？怎样科学卫生地饲养宠物？4、活动小结教师提问:你认识这些宠物吗？简要介绍一下它们？谁能说一个和宠物名称有关的成语或歇后语。
教师巡视教师播放幻灯片谁把这次活动总结一下？学生回答，共同交流学生绘画学生回答、交流学生总结这次活动课外延伸推荐电影《忠犬八公的故事》教师播放其中片段，简要介绍学生周末观看，写出观后感总结总结提升进行课堂小结板书设计有爱心科学、卫生教学效果预测本课能密切联系学生的学习生活实际，结合学生已有的生活经历和体验创设教学情境，设计符合学生实际的课堂活动，能激发学生兴趣，调动学生学习的积极性；设计科学合理，让学生调查、采访、搜集资料，能够有效的培养学生的爱心和综合实践活动能力。