2018期中考试总结发言稿范文
2018期中考试演讲稿(4篇)
2018期中考试演讲稿(4篇)尊敬的老师,亲爱同学们:大家早上好！紧张的期中考试刚刚过去，可能已经淡出我们的记忆，但要提醒大家，不能忘了总结和反思。
因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
每一次的考试，都会经受失败的痛苦或成功的洗礼。
得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。
通过考试，可以找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整。
因此，我们一定要用正确的态度对待每一次考试，把握每次机会，充分发挥自己的才华与智慧。
但是，我们也要正确面对考试成绩，"不以物喜，不以己悲"，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。
无论是谁，都不可能完美无缺。
每次的考试都会有不同的结果。
良好的开端是成功的一半，那另一半是自己要善于总结，不停地拼搏，这才是我们必须采取的态度。
失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。
我们要相信自己能够做好，相信成功就在不远的前方。
赢要赢得别人心服口服，输也要输得坦坦荡荡。
期中成绩是同学们半个学期以来的努力成果，但是，考试成绩只能代表过去。
成绩不理想的同学，如果能发奋努力，一定会迎头赶上。
一次考试成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。
一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的不足之处，改正自己的缺点，使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，但我们还必须有三盏指明方向的灯，那就是－－－态度、目标、勤奋！态度决定一切。
调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习环境中。
并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。
没有目标就像大海中迷失方向的航船不能达到彼岸。
最终的总体目标，是由一个个简单的具体目标逐步递进而实现的。
因此，每一个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。
期中考试后总结国旗下讲话（二篇）
期中考试后总结国旗下讲话期中考试后国旗下讲话1各位老师各位同学：早上好!我国旗下讲话的题目是《正视挫折走向成功》。
期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有收获的成就感而骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试信誓旦旦。
总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。
我们该感谢考试，它为我们架起人生成功的跳板;感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。
从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。
感谢居敬小学这片充满竞争的净土，它赐予了我们充实、完善自己以及战胜未来大风大浪的智慧。
怀一颗智慧之心，怀一颗热忱之心，积极投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。
面对分数与名次，胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱，宠辱不惊、卧薪尝胆。
成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。
一个人经历一些挫折并不是坏事情。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷;有鲜花，也有荆棘。
在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。
如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。
成功永远属于挑战失败的人。
我们拥有年轻，年轻没有失败。
只要能战胜荆棘，战胜自己，即便是弄得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶!同学们，在学习中我们遇到过很多挫折，这时，你就该正视挫折，永不言败，努力走向成功!知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久，我们只争朝夕”!太阳每天都是新的，生活永远充满希望，让我们现在就开始吧，把握每个瞬间，争取在每个学期中更上一层楼。
期中考试后国旗下讲话2各位同学：早上好!十分荣幸能够在这样一个充满希望的早上有机会和大家一起交流，因期中考试刚刚结束，今天我跟大家交流的主题是--如何面对考试成绩。
期中考试总结会教师代表发言稿6篇
期中考试总结会教师代表发言稿6篇篇1尊敬的领导、同事们：大家好！在这充满激情与活力的时刻，我们齐聚一堂，共同迎接期中考试的总结。
作为教师代表，我深感荣幸能站在这里，与大家分享我们的教学成果与心得。
首先，我要说的是，这次期中考试，我们取得了非常优异的成绩。
学生们的表现超出了我们的预期，这不仅仅体现在成绩上，更体现在他们的进步和成长上。
这是我们全体教师共同努力的结果，也是学校领导正确指导下取得的成果。
在这里，我要向那些在考试中表现出色的学生们表示衷心的祝贺！你们用实际行动证明了你们的实力和潜力。
同时，我也要向那些在考试中有所欠缺的学生们表示鼓励，失败乃成功之母，希望你们能够从这次考试中吸取教训，找到自己的不足，然后努力去改进。
作为教师，我们深知教育的责任和使命。
我们不仅要教会学生知识，更要教会他们如何做人，如何面对困难和挑战。
因此，在未来的教学中，我们会继续坚持以人为本的教学理念，注重学生的个性发展和全面发展。
同时，我们也要看到，教育的道路并非一帆风顺。
在未来的教学中，我们还会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，只要我们全体教师团结一心，携手共进，我们就一定能够克服一切困难，取得更加优异的成绩。
最后，我要向那些一直以来默默奉献的领导和同事们表示衷心的感谢！是你们的辛勤工作和无私奉献，为我们创造了一个和谐、稳定的工作环境。
同时，我也希望在未来的工作中，能够得到大家的更多支持和帮助，让我们一起为学生的成长和学校的发展贡献我们的力量！同时，我也清醒地认识到，教育工作不能只停留在考试成绩上，更要注重学生的综合素质和能力的培养。
因此，在未来的教学中，我们会更加注重学生的实践能力和创新能力的培养，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
此外，我们也会继续加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
我们相信，只有学校和家庭共同努力，才能培养出更加优秀的学生。
最后，我要再次感谢大家的支持和帮助！在未来的工作中，让我们携手共进，再创辉煌！谢谢大家！篇2尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！作为本次期中考试总结会的教师代表，我很荣幸能够在这里与大家分享我对于这次考试的心得体会。
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【2018最新】期中考试总结发言稿范文-范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==期中考试总结发言稿范文期中考试总结发言稿范文1针对我们班的实际情况，我的班级管理主要做了如下几方面的工作：一、设计相对合理的班级框架班级是学生成长的第二环境，要组织好班级，一个合理的班级框架是必不可少的，班级框架就是指学生座位的排列和环境布置，期中考试总结发言稿。
我在军训时就注意观察学生的特点，了解他们的学习态度、习惯，这样在排列座位时就有了一定的依据，尽可能使身高、男女生、动静、学习态度、思想状况等得到兼顾，这样有利于管理，有利于互相激励，更有利于团结同学，形成合力，为班级管理打下一定基础。
在教室的环境布置方面，我比较注重环境育人的作用，针对我们班都是市区孩子，比较活跃的特点，我把班训定为：心纳天地、志存高远。
定做了一块展板：挑战自我。
选择了两幅字。
整体上比较厚重、沉稳。
从一定程度上为学生创设良好的学习氛围，为老师创设良好的育人环境。
二、建立健全班级干部队伍一个人的力量是有限的，如果凡事班主任都亲历亲为，就会出现班主任不在时，学生出现松散，而且也不利于班级的发展和学生能力的培养。
一个组织健全的班级，更能有利于班级管理。
因此，我在开学初，就及时建立好班级组织，并明确分工，让他们各司其职，然后我再带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做，这样，就让班级干部能够比较顺利的进入角色，学生也容易接纳班级干部的管理，从而充分发挥班级组织的功能，起到了很好的管理效果。
同时，又把自己解放出来，有较多的精力对班级的发展进行规划。
同时，。
期中考试总结发言稿(精选18篇)
期中考试总结发言稿（精选18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期中考试总结会发言稿6篇
期中考试总结会发言稿6篇篇一:尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能够站在这里向大家分享我对期中考试的总结和反思。
首先，我想谈谈我在备考阶段的问题。
我发现，在备考期间，我没有制定合理的复习计划，总是盲目地进行复习。
这导致我在很多科目上没有充分地掌握知识点，复习效果不理想。
未来，在备考期间，我一定要制定有针对性的复习计划，将时间合理分配到不同的科目上，加强薄弱环节的复习，提高复习效果。
其次，我意识到在考试过程中我存在一些冷静和应变能力不足的问题。
有时候，当我遇到一道难题或者遇到突发情况时，我会感到慌乱和无助。
这让我意识到，在备考的同时，我也应该培养我的冷静和应变能力，提高应对各种状况的能力。
未来，我会在备考期间多进行模拟考试，并注重解决问题的思维和方法，以提高我的冷静和应变能力。
最后，我也发现我在复习和考试中缺乏合理的时间规划。
有时候，我会在重点科目上花费太多的时间，导致其他科目的复习和考试不够充分。
这给我在考试中带来了很大的困扰。
为了解决这个问题，我打算在下一次备考期间制定详细的时间规划表，合理安排各科目的复习时间，确保每一个科目都能得到充分的复习和准备。
通过这次期中考试的总结，我认识到了自己在备考和考试中存在的问题，并且明确了未来的改进方向。
我相信只要我在下一次备考中认真对待这些问题，采取积极的措施加以改正，我一定能取得更好的成绩。
谢谢大家！篇二:尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能够站在这里与大家分享我对期中考试的总结和收获。
首先，我非常兴奋地告诉大家，我在本次期中考试中取得了不错的成绩。
这得益于我在备考期间的努力和坚持。
我认真复习了各科目的知识点，做了大量的练习题，提高了自己的应试能力。
这次考试的好成绩是我付出努力的回报。
其次，我发现自己在备考过程中养成了良好的学习习惯。
我制定了详细的复习计划，并严格按照计划进行复习。
我遵循学科的知识点，分步骤、分模块地进行学习和复习。
2018期中考试总结发言稿范文
2018期中考试总结发言稿范文篇一老师们、同学们：下午好!转眼间半个学期已过去，上星期学校举行了期中质量检测，在全体老师周密安排和精心组织下，同学们能积极配合，达到了预期的效果，考试结果比较真实，绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。
今天，我们在此召开期中表彰及九年级毕业会考宣誓大会，希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
下面，我就开学以来同学们的表现情况进行一个小结。
一、每个年级都涌现了一批有远大理想，努力学习，勤于思考，课堂上思维敏捷，发言积极、勤动脑、勤动口，有高效的学习方法，虚心细心学习的优秀学生：1、如九年级192班刘雪勇、刘志强、193班周芬芬、刘轶钧、陈琴、谭星平、194班陈婧、周兵、陈安杏、195班刘甜甜、陈佳旺、胡巧连同学在第二次月考中七科成绩达到600分以上，尤其是刘雪勇同学每次月考成绩都是年级第一，这次是与194班陈婧同学并列第一，与赛跑一样有人紧跟起后，这是好现象，竞争对手越强，越能激发你们的潜能，九年级第一次月考后，大部分同学都能积极投入到紧张的学习中，整个年级形成了一股积极向上的势头，极大部分都在高度紧张的备战中，坚信四十天后你们每个同学都会笑得很灿烂。
2、八年级196班曾舒妮、陈朋、197班段志强、龙嘉嘉、198班陈洋玲、199班刘泽容、胡福、周海风、雷琳琳等这些学生品质高尚、从不违纪，他们用出色的成绩告诉我们什么是优秀学生，什么是辛勤付出必有丰厚的回报，倡议八年级每个同学学习刘泽容同学哪种优良的学习品质。
另外八年级生地同样面临40天就要中考，所以上次生地全部调在礼堂里考试，有五个老师监考，从考试成绩来看，同学们还没有掀起学习的热潮，大部分同学还没有认识到生地考试的重要性，这次考试成绩很真实，但结果令人担忧，生物校平52.9，地理校平54.6，生物全年级80分以上人数为23人，地理25人，生地20分以下者各4人，30分以下的各26人，这样糟糕的情况，同学们还不行动起来就相当危险，所以每个同学会后好好反思，思想上必须高度重视，苦战四十天，为自己争光、为父母争光、为学校争荣誉。
期中考试总结发言稿(6篇)
期中考试总结发言稿各位老师、同学们：大家好！本学期在校长的正确领导、各位老师辛勤工作下，期中考试已顺利结束。
整个考试过程，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果。
今天，我们在此召开期中总结表彰大会，表彰在过去半学期里，学习中涌现出的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和生活中乐于助人、充满爱心的小天使。
希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
借此机会，也向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，甘于奉献，不断加强师德修养，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。
我们坚持质量就是学校的生命线，强化课堂教学改革，加强学法指导，努力为同学们铺平通向成功的道路。
今天我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们奋发拼搏，再创佳绩！成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程，在这里要告诉同学们的是：第一、要正确对待成绩。
成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。
如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。
我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多。
应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。
为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。
我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新的佳绩！第二、清醒认识自身的不足。
我们能够，也必须看到，有些班与班之间的分数差距、同科教师之间的分数差距很大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。
所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，另一方面反思我们学生的“学”。
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2018期中考试总结发言稿范文篇一老师们、同学们：下午好!转眼间半个学期已过去，上星期学校举行了期中质量检测，在全体老师周密安排和精心组织下，同学们能积极配合，达到了预期的效果，考试结果比较真实，绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。
今天，我们在此召开期中表彰及九年级毕业会考宣誓大会，希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
下面，我就开学以来同学们的表现情况进行一个小结。
一、每个年级都涌现了一批有远大理想，努力学习，勤于思考，课堂上思维敏捷，发言积极、勤动脑、勤动口，有高效的学习方法，虚心细心学习的优秀学生：1、如九年级192班刘雪勇、刘志强、193班周芬芬、刘轶钧、陈琴、谭星平、194班陈婧、周兵、陈安杏、195班刘甜甜、陈佳旺、胡巧连同学在第二次月考中七科成绩达到600分以上，尤其是刘雪勇同学每次月考成绩都是年级第一，这次是与194班陈婧同学并列第一，与赛跑一样有人紧跟起后，这是好现象，竞争对手越强，越能激发你们的潜能，九年级第一次月考后，大部分同学都能积极投入到紧张的学习中，整个年级形成了一股积极向上的势头，极大部分都在高度紧张的备战中，坚信四十天后你们每个同学都会笑得很灿烂。
2、八年级196班曾舒妮、陈朋、197班段志强、龙嘉嘉、198班陈洋玲、199班刘泽容、胡福、周海风、雷琳琳等这些学生品质高尚、从不违纪，他们用出色的成绩告诉我们什么是优秀学生，什么是辛勤付出必有丰厚的回报，倡议八年级每个同学学习刘泽容同学哪种优良的学习品质。
另外八年级生地同样面临40天就要中考，所以上次生地全部调在礼堂里考试，有五个老师监考，从考试成绩来看，同学们还没有掀起学习的热潮，大部分同学还没有认识到生地考试的重要性，这次考试成绩很真实，但结果令人担忧，生物校平52.9，地理校平54.6，生物全年级80分以上人数为23人，地理25人，生地20分以下者各4人，30分以下的各26人，这样糟糕的情况，同学们还不行动起来就相当危险，所以每个同学会后好好反思，思想上必须高度重视，苦战四十天，为自己争光、为父母争光、为学校争荣誉。
3、七年级谭翼潇、谭睿琪、刘小琴、陈莎莎、彭星、胡琴、吴洋等同学充满自信、自强，在学习中形成一种你追我赶的学习氛围，尤其表扬的是年级第一名的谭翼潇同学每次考试成绩遥遥，有人认为她是天资聪明，但谭翼潇同学在周记中这样写道：别人说我很聪明，我哪里比别人聪明?只有我自己清楚，我的成绩不是受之于天，而是受之于人。
后天的勤奋努力是这个才女总结出来的宝贵经验。
4、六年级205班的吴洁霞、匡甜甜、龙添慧206班雷雅婷、陈康奇、吴晨露、207班刘春艳、刘俊、刘艳琴208班余泽林、陈娅娅、刘朝霞等这些同学成绩非常优异，质朴天真可爱的他们胸有大志，日后必成大器。
二、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹?的确如此，在我们每个年级都有那么一部分学生，他们以前失败过、成绩一直靠后，但这些学生不离不弃，而是暗下决心，坚信天生我才必有用，所以默默无闻、脚踏实地、步步为营努力提高自己的学习成绩。
如199班陈乐、198班谭健、197班胡万妹、196班陈敬忠、202班吴君、201班周佳红、陈玲媛、204班陈坤、陈莹、205班刘智敏、吴佳旺、206班刘双睛、207班刘振、208班吴姗姗、吴响亮等同学成绩上升很快，特别是199班陈乐同学本次考试上升了65名、还有202班吴君、201班周佳红在年级中进步了40名;只要同学们长期坚持下去，相信你们的未来不是梦。
三、在我们的班级中涌现出许多主人翁意识强、工作负责的小助手。
从下周开始全校开始进行课堂教学改革，主要培养学生自学、表达、合作探究等能力，而学校是一个大集体，单纯依靠老师的管理是不够的，必须依靠兵管兵、兵练兵、兵强兵。
在前阶段有些班上就出现了一批优秀的小助手，如192班的刘雪勇、周佳星、194班的陈婧、唐文龙、201陈莎莎、刘佳璇、202班刘立强、刘双、203班彭星、刘湘川等同学担任学习小组长，能以身作则，在小组学习中起表率作用，不仅本人成绩优秀，而且能热心班工作，在小组讨论学习中充当起小老师的角色，工作负责，大胆管理，是老师的得力助手。
当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，总之你们是是同学们学习的榜样，是老师的骄傲!举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!然而成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来!我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是:一、正确对待成绩成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。
如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。
我们应该明白：山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多;我们取得成绩与今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的。
为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。
我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄!只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩!在这次考试中，部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。
偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。
在此希望这些同学重新树立目标，改变不良习惯，以优异学生为榜样，努力提高自己。
如果长期以往，下次只能直呼其名，到时双方都是心里难受。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
二、脚踏实地做好下阶段学习。
学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要?一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。
二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。
勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。
不满足这个条件，任何天才也无济于事。
相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。
人们常说的笨鸟先飞，表达的就是这样的道理。
勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。
三是科学的学习方法，一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。
在这里，我还希望同学们能根据自己的特点和基础不断调整自己的学习状态，要善于抓薄弱学科、促进学科平衡。
总之，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩!最后预祝我们九年级中考、八年级生地会考、七年级抽考、六年级全县统考四考旗开得胜、马到成功!谢谢大家! 篇二各位老师、同学们：大家好!今天，我们在这里召开期中考试总结表彰大会，在这里，我借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢，并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!一、宣读全校各班各科及格率及红色率二、分析总结本次考试评价学生的考试成绩及考试情况学生的学习成绩的及格线也定为60分，那么，你们心中永远要有60分这个概念，我们以百分制来衡量你们的成绩，当然，你也不要忘了100分，应该说60分，作为你们来说，是你学业成绩的一个基本要求，100分是你的奋斗目标。
(这里的100分是把成绩折合成100分)古今中外，人们都不约而同地在时间、面积、生理、等各种不同的领域里，多次选用了60这个数字，可见，60，真是一个神秘的数字。
外国发明创造的钟表，60秒为一分钟，60分钟为一小时，用到了60这个数字。
中国人发明的60平方丈为一亩，，也用到了60这个数字，而今人的退休年龄也是60岁。
既然生活中有这么多的60，我们学生也应该正确看待60分。
(根据实际情况评价学生的分数)分数是评价教学效果和学生学习成绩的天平，但是，它绝非像天平那般公平。
分数并不是一个学生的一切。
成绩受诸多因素的制约，如考试过程作弊0分、考试过程作弊取得好成绩、不会的选择题做对了等。
我们要透过现象看本质，了解学生的学习状态、知识水平、能力高下、疑难所在，然后对症下药。
学生要在不断的总结和反思中提高学习技能，所以考试完要写总结。
总结的目的不是写一篇文章交上来，是为了自身的发展。
(评价学生的总结：成绩=付出+科学的学习方法;带着问题学，在学中反思，在反思中追思)做家长的用物质激励学生，(兴趣是的老师，兴趣会伴你走向成功之路)考砸了就大骂，不分析原因。
关键词：三苦两乐(兴趣、老师)自信与自行车(不能、不敢)两个梦(命运在自己之手)10台的广告(高度、角度{6根火柴，摆4个三角形}、尺度)自己的亮点(秋天、果实、落叶)所有的学生都是天生的学习者学习风气(美国：罗森塔尔效应)三、学习方法指导(学会学习)Ⅰ、学法指导的意义未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人(阿尔文.托夫勒)(一)如何学，是学生应该首先解决的问题：教中有学，学中有教，从哲学的观点看，教是通过学才起作用的。
教是为了不教是一个大道理。
(授之以鱼不若授之以渔方法和知识比作*和干粮有*就不怕肚子饿)【立体图形描述事物的方向(正北、正南)学科术语的运用】(二)学会学习，要把学会变为会学：温故而知新【化学方程式物质分子式乘法和加法顺序法】(三)学会学习就会有很高的学习效率：俗话说一窍不得，少挣几百。
【直观：兴趣小组学生唱歌练乐器】Ⅱ、具体的学法指导(人的智能结构：观察、记忆、想象、思维、创造)(一)观察是入门的向导1、观察的方式方法(1)、顺序法【太阳、时间顺序、内燃机的工作原理、】(2)比较法：【铜线和木棍、凸透镜和凹透镜、无色和白色、师和帅、平方根和立方根、视图与平行投影、教材编排：日出(刘白羽)和泰山日出(徐志摩)、棱柱与圆柱的共同点和不同点、考试中英语中形容词的三个比较等级】(3)特征法：【飞机加油、在火车上倒水、法国飞行员抓住德国子弹、收割机和卡车、这些物理现象的基本特征是：两个相对静止的物体，它们之间是没有机械运动的琴弦、暴雨中发声的树叶发声物体的共同特征都是振动】(3)推断法：【回音：大山和原野/推断法是在观察中进行思考和推理的方法】(二)记忆是知识的母亲培根---一切知识都是记忆1、记忆的方式方法(机械记忆和意义记忆)(1)、化繁为简：【蜗牛、汽车、飞机、自行车速度公式】(2)、分类记忆法：【知识树或内容框架图、思维导图(历史)】(3)、比较记忆法：【英语单词、汉字、平行四边形】(4)、协同记忆法：【做实验、好记性不如烂笔头】(5)、图表记忆法：【光学力学图、门捷列夫的化学元素周期表】(6)、形象记忆法：【数学理解(平行)】(7)、联想记忆法：【S=VTY=KXU=IR】(8)、歌谣记忆法：【把具体的知识编成歌谣】(9)、概要记忆法：【上课列提纲】(10)、直观形象记忆法：【地球和篮球射线和手电】(11)、联系实际记忆法：【跳远比赛(点到直线的距离)】(7)、重复记忆法：【记不住-的记忆法】2、记忆能力的培养记忆力体操、自我心理调节、目的性、理解记忆、强化运用(三)展开想象的翅膀爱因斯坦---想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力包括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，严格的说，想象力是科学研究的实在因素。