《吹尽狂沙始到金》阅读附答案
吹尽狂沙始到金——说说如何解答高考散文“语言题”（下）
吹尽狂沙始到金——说说如何解答高考散文“语言题”（下）作者：贾丽娟来源：《作文与考试·高中版》 2013年第30期贾丽娟5.独句段在全文中的作用和含义。
“鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦”这句话在文中有何作用？请简要分析。
（2013 高考福建卷14 题）解析：本题考查理解文中重要句子作用的能力。
理解文中句子的作用，通常要从结构和内容两方面去分析。
结构上，这句话主要的作用是承接上文；内容上，主要是强调第④段“当你对瓦有了依赖的时候，你便对它有了敬畏”和第⑤段“那一刻我感到了瓦的力量”等句。
答案示例:①结构上，收束上文，点明瓦的保护功能。
(2 分)②内容上，强调瓦对人来说是不可或缺的，表达了人们对瓦的依赖与敬畏之情。
(2 分)(意思对即可)6. 根据所给语句回答问题。
文中说：“看看绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了。
”结合原文，回答下面问题。
（2013 高考北京卷18 题）①作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色？（3分）②作者对鲁迅又多了哪些了解？（4分）解析：本题考查筛选信息和概括文章内容的能力。
本题看似是一道关键句含义题，但题干中把题目拆分为两小问后，就变成主要考查概括能力的题目。
信息定位非常容易。
第一问看分采点，分三点答题即可。
第二问的概括较难，需要把“作者看到什么”和“作者了解到什么”结合起来作答。
鲁迅故乡环境的特色可定位在第四段：“这里主要的色泽是黑和白，黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，严谨素净，然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动”“物件也是厚实可靠的，像那间大大的厨房里的那口大大的腌菜缸”。
对鲁迅的了解从第六段中概括，“多么朴质，又弥漫着多大的温情!”“用笔何等经济……实实在在的人生处境”。
第四段末“石板路下则是潺潺的流水”写水的温情是鲁迅作品中艺术感染力的来源。
答案示例:①颜色的特点：黑瓦白墙，白石板、黑柱子，搭配着绿水，非常素净。
吹尽狂沙始到金
吹尽狂沙始到金作者：钱敏来源：《语文课内外·教师版》2017年第04期进入高中，语文书变厚了，语文课文变长了，语文教学要求变高了，而语文课时并无很大变化。
于是，怎样才能“长文短教”，这个问题也就摆在我们高中语文老师的面前。
我想到了目标选择，想到了纲举目张，想到了融会贯通，想到了举一反三，而我想得最多的还是“不畏浮云遮望眼”，“吹尽狂沙始到金”。
“长文短教”的关键，应该在“切中肯綮”。
在高二小高考的复习迎考最紧张的最后一周，我迎来一节学校的精品课例研讨课。
当时语数外已经大面积停课，在铺天盖地的小四门模拟测试间隙，一堂语文课，显得极其孤立。
而我选上的苏教版选修教材《现代散文》中刘亮程《寒风吹彻》一课，极具作者个性的生活体验，是关于生命价值和意义的命题，原本就是文学作品中最深刻的，但对处在考前的巨大压力之中的学生来说，通过考试比思考人生更实际。
如何在学生没时间预习、课堂仅短短的四十分钟时间里，处理好这样一篇长文，是我反复琢磨的问题。
思前想后，我决定长文短教，在文章的中心句上做文章，力求层次清晰展开教学内容探讨的层面，并结合学生的生活体验，真实深刻地反映生活的本质。
于是，我精心设计了一些问题。
【教学过程】一、创设情境，烘托寒冷：（1）提到“冬天”、“雪”，在众多耳熟能详的诗词中，大家一定能够脱口而出一句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”知道岑参是在什么情景下写出这么美丽的诗句的吗？（2）我们今天要学习的散文的作者刘亮程是新疆沙湾人，他的家乡冬天平均温度在零下16度值零下22度之间。
寒风吹彻、大雪纷飞是那里独特的地理环境。
在这样的环境中成长的刘亮程自然对冬天的感受是什么呢？二、回归课本，抓住文眼（1）这篇文章“寒冷”一个词一共出现了13次。
除此以外还有像“寒”，还有像“冷”。
由此作者也获得了他对人生的一种非常独特的感悟，作者在文章中有这样一句话，他说“每一个人都在自己的生命中，孤独地过冬。
”我想问一下同学们，作者在文章中写了哪些人？（2）为什么这样一些人可以代表“每一个人”？这些人物具有怎样的代表性和普遍性？我提出三个角度，给大家思考。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
《千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金》是一句俗语，意思是经过千辛万苦的努力，才
能够取得成功。
此句出自《黄金》一文，用以比喻经过艰苦努力，最终才能够达到目标。
黄金是一种十分珍贵的财富，人们在追逐黄金的道路上，常常要面临种种艰辛和困难。
找到黄金矿石不仅需要在炎热的沙漠里艰苦挖掘，还要忍受风沙的侵袭，千辛万苦才能够
取得成果。
这句话的意思是，经过千淘万漉的努力，吹尽狂沙，终于可以获得黄金。
这句俗语在生活中经常被使用，用来形容经过艰辛努力的结果。
人们常常面临各种挑
战和困难，但只要坚持努力，就会有希望取得成功。
在工作和学习中，我们常常需要付出
大量的时间和精力，经历各种困难和挫折，才能够取得好的结果。
这句俗语告诉我们，只
有经过刻苦的努力，才能够取得真正的成功。
这句话也可以引申到人的品质上。
一个人的品质是需要经历磨练和锤炼的。
正如黄金
经过千淘万漉才能够发光一样，一个人的品质也需要经历各种困难和挑战才能够变得更加
坚强。
只有在逆境中经受考验，才能够充分发挥自己的潜力，真正展现出自己的优秀品
质。
在成长的过程中，我们会遇到许多困难和挫折，但是只要坚持努力，就能够战胜困难，取得成功。
这句俗语鼓励我们要有毅力和耐心，不怕艰苦，不怕困难，勇敢面对挑战。
只
有经过千淘万漉，吹尽狂沙，才能够到达成功的彼岸。
刘禹锡《浪淘沙（其八）》阅读答案
刘禹锡《浪淘沙其八》阅读答案
刘禹锡《浪淘沙（其八）》阅读答案
浪淘沙(其八)
唐·刘锡
莫道谗言如浪深，
莫言迁客似沙沉。
千淘万虽辛苦，
吹尽狂沙始到金。
【注释】①迁客:遭受贬谪客居他乡的人。
②千淘万虽辛苦，吹尽狂沙始到金：比喻清白正直的人虽然一时被小人陷害，历尽辛苦之后，他的'价值还是会被发现的。
淘、(lù)：过滤。
6.古人作诗讲究炼字，本诗最后一句哪两个字用得传神?请简要分一下。
(3分)
7.这首诗是诗人屡遭贬谪、历经坎坷之际所作，但诗歌情感昂扬向上，请结合全诗简要分。
(3分)。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金作者：袁明祥来源：《新高考·语文备考（高三）》2018年第02期考点解读所谓“归纳”就是把具体的内容加以抽象提炼；所谓“要点”就是事情涉及的重要方面。
“归纳内容要点”就是通过归纳、总结分析事情的原因、结果、影响等。
文章的内容可以是局部的，也可以是全文的。
“概括中心意思”就是用简明的语言归纳文章的核心内容或作者的思想观点，其形式就是“通过什么，表现了什么，有什么影响”等。
本考点要求从整体上把握文意，对具体的内容加以概括，对复杂的内容加以整理。
对文章内容要点和中心意思的分析归纳在近几年高考中是考查热点，当然，从近几年的高考试题来看，归纳内容要点和概括中心意思的试题，在题干中直接设问的并不多，较多的是变换形式。
考查方式1.根据要求归纳要点（1）试用自己的话归纳作者关于xx的感受；（2）作者从哪几个方面对xx进行描述；（3）从全文来看，作者的看法（感受）是什么；（4）作者对xx的看法表现在哪些方面。
2.概括文章或文段的主旨（1）试用一句话概括全文的主旨；（2）试用简洁的语言概括某段的内容。
3.分析归纳作者的观点态度（1）文章阐述了作者对xx的什么看法，请简要概括。
（2）请分析概括作者对xx所持的态度（即归纳要点）。
（3）作者这样评价的理由（原因）是什么。
但不管以怎样的方式命题，其基本目的是考查考生“归纳”与“概括”的能力。
归纳的可以是段落内容要点，也可是层次内容要点；概括一般针对文章的中心思想。
要做好这类题目，就应该掌握一些规律和方法。
解题技法一、归纳内容要点（一）概览段落意，明确中心句要准确把握段落中心意思，首先就要弄清句与句之间的关系。
有的段落有中心句，有的段落却没有，没有中心句的就要归纳、概括出段落的要点或中心意思。
中心句的一般表现形式有：（1）段首提示性中心句；（2）段末总结性中心句；（3）段中过渡性中心句；（4）自然段外的抒情性或综合性中心句。
[例题]本文前五段写出了安娜的绝望，请简析其具体内容。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
处？江苏镇江卷 《 秋光 的涨 幅） ２ １ 题： 本 文用了很多
笔墨写绿竹 笋价格 的涨 幅 ， 却 以“ 秋光 的涨 幅” 为标 题， 为什么？说说你 的理解 。
３ ． 品味精美含蓄的语言 。如江苏扬 州卷 《 扬州 的夏 日｝ ２ ０ 题（ ２ ） 条： 第④ 段 画线 的两个 比喻 句 ， 一
５ ． 理解 段落 （ 语句 ） 的作用 。如四川攀枝花卷
、
散文特点 ： “ 形散 神 不 散 ”
内容上 ：作者 把 自己对生 活的感悟或 生活经
验， 通过状 物 、 记人 、 写景等方 式表 达出来。所谓 自 我感悟 ，也就是对事 物的特殊意义和美质 的发现 、
认识 。
形式上 ：１ ． 以个人抒情为主 ， 把抒情 、 叙述、 议 论熔为一炉 ； ２ ． 从细处落笔 ， 小 中见大 ； ３ ． 从侧面 暗 示， 发挥读者的想象 力 ； ４ ． 行 文 自由， 结构灵活 。
俗一雅 ， 妙趣无穷。 请选一句进行赏析 。 江苏徐州卷
查
例如 广东卷 １ ４ 题答 案 ： （ １ ） 淡淡的深情（ ２ ） ①
踏上大 学旅程 时 （ 上大学 时 ） ， 觉 得很 委屈 ， 甚 至赌
下文语境 ； （ ３ ） 联系人 物当时的内心活动 ； （ ４ ） 联 系作
者 的思想感情 ； （ ５ ） 语 言表述必须直 白， 要点清楚 。 具体来说 ：
（ １ ） 化含蓄委婉为直接明 白。如果使用了修辞 手法 ， 必须破解修辞背后 的真实意思。
（ ２ ） 化 丰富内涵为浅 、 深二层 。 解 释含义 ， 其实 质是 由浅入深 、 由表及里地解释词句 意思 ， 所以， 有 时须先说 出浅层意思 ，再说 出深层意思 。有的句子
用吹尽狂沙始到金意思来形容千淘万漉虽辛苦
用吹尽狂沙始到金意思来形容千淘万漉虽辛苦用“吹尽狂沙始到金”来形容“千淘万漉虽辛苦”是非常恰当的。
这句成语来源于明代文学家杨慎的《世说新语·清言》一文中，形容一个人经过不断努力和磨砺之后，终将获得成功和荣耀的道理。
在这句成语中，我们可以看到几个关键词：吹尽狂沙、千淘万漉、辛苦和金。
吹尽狂沙是一个形象生动的描述。
狂沙指的是沙漠中的大风沙，它带来沙尘暴，几乎遮天蔽日。
而吹尽狂沙则表示经过长时间的风吹日晒，沙漠中的沙尘终将被风吹散，并吹尽殆尽。
这个过程十分漫长和艰辛，需要经历很多的风雨飘摇和跌宕起伏。
正如一个人在追求某个目标或梦想的过程中，他经历了无数的困难和挫折，但始终没有放弃，最终克服了困难，达到了自己的目标。
千淘万漉虽辛苦也包含了一种坚持的精神。
千淘万漉是对挖掘金矿的过程的形象描绘。
淘金者需要不断地使用工具，如洗砂器等，反复筛选碎石和沙砾，以找到金子。
这个过程艰辛而繁琐，需要付出大量的时间和努力，但只有坚持不懈才能最终获得成功。
正如一个人在追求自己的梦想时，需要付出很多的汗水和泪水，需要面对各种挑战和考验，但只要坚持下去，最终将会收获成功的果实。
辛苦和金是这句成语中的关键词。
辛苦代表了经历困难和付出努力的苦楚和痛苦。
而金代表了最终的收获、成功和荣耀。
这个成语传达了一个积极向上的信念，即只要我们愿意付出努力和坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想，获得成功和荣耀的回报。
“吹尽狂沙始到金”形象地描绘了一个人追求梦想的艰辛过程和最终的成功。
无论是在事业、学业还是个人生活中，我们都需要有坚持不懈的信念和毅力，不畏艰辛，勇往直前。
只有经历过磨难和努力，我们才能够真正体会到成功的甜蜜和收获的喜悦。
千淘万漉虽辛苦，但只有坚持下去，才能最终实现我们的目标和梦想。
【1】根据《吹尽狂沙始到金》这个成语所传达的深刻内涵，我们可以将其运用到现实生活中的各个方面。
在职场中，很多人都梦想拥有成功的事业，但想要实现这个梦想并非易事。
吹尽狂沙始到金
吹尽狂沙始到金作者：胡长明来源：《中学课程辅导高考版·学生版》2009年第07期2009届南通一模卷的散文阅读的命题，有意识地引导考生在散文阅读中如何由总体把握到局部理解，再上升到对文本主旨的理解。
作为一次调研考试，这种引导是有益的，体现了出题人的苦心，也符合人们的认知规律。
“把握整体”是文本阅读中必须遵循的重要原则。
试卷所选散文是陈洪金的《草丛》，第一题“文章反复强调草丛“抓住土地”。
草丛为什么要“抓住土地”？请结合全文作具体说明。
（6分）”就是一条典型的信息概括题，出题人想通过这道题让考生对整个文本有一个宏观上的把握。
题干中“反复强调”“抓住土地”“为什么”“结合全文”都有意识地引导学生去抓住全文，如果还没有从整体上把握全文就“带着问题”去读，甚至是“带着问题”乱找，就势必会断章取义，难窥全豹。
这道题实际上就是让考生准确地把握《草丛》这篇文章涉及到的四个方面的内容：草丛抓住土地，赖以生存；草丛抓住土地，得以安身；草丛抓住土地，得以度过艰难；草丛抓住土地，得以生生不息。
不少考生在考试中没有把握住全文，如答成“草丛抓住土地是为了表现对生命的最大渴望，守着大地留给它们的一个简单而自在的家，抓住土地为了为牛羊提供新的草料”，“抓住土地是为生活得更美好，表现草丛对美好生活的向往”，“抓住土地是为了能吸收水分和阳光”等。
这些答案有的挂一漏万，带有明显的“生硬寻找”痕迹，没有在宏观上整体把握住文本，以至于出现方向性偏差。
另外考生在答题时没有进行有效的分析概括，只是盲目地抄录原文，不按题干要求用抓住关键词的方法逐层分析，进行加工概括。
这类信息概括题要从题目的设置中揣测作者的写作意图，从设问中摸索出题人的考查意向，在文本整体理解的基础上圈定题设的所指区间，再经过分析概括，最终整合出答案。
“紧扣语境”是解决词句的理解类题目的钥匙。
对文本中关键词句的理解是散文阅读中极常见的题型，这种题型难度并不大，但考生在答题时往往只是盯着关键词句本身却不知有效利用上下文。
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阅读《吹尽狂沙始到金》，完成小题。
（共8分）
吹尽狂沙始到金
王开林
①在自然世界，人类堪称最智慧的灵长动物。
在社会组织中，个人也算是最活跃的单元细胞。
但这并不能保证任何智者为人行事时时处处都能有正确无误的认识、精确无差的判断和准确无失的把握。
出错和犯错在所难免。
人的一生就是不断犯错的过程，也是不断认错、纠错的过程。
总有吃不完的堑，长不完的智，吸取不尽的教训，积累不够的经验。
②【甲】
③圣贤同样会犯错，甚至会犯下大错、特错之外的低级失误。
就说孔夫子吧，他是儒家学派创始人。
他身处乱世，痛心礼崩乐坏1，他周游列国，宣讲仁义道德，不遗余力。
然而他四处碰壁，几度受困，郑国人甚至当着其门徒子贡的面嘲笑他为丧家之狗。
孔夫子为什么会沦落到如此地步？就因为他的判断出现了一个漏洞，在一个武力称雄、威权至上的时代，他竭力宣讲的仁义道德一钱不值。
他向那些崇尚武力、内心阴暗的君王发表仁者爱人的高论，无异于对牛弹琴。
于是孔子改弦易辙，调整思路，端坐杏坛2，收纳三千门徒，悉心传授六艺，培养出七十二贤人，极一时之盛，垂千古之范，这才算纠错成功。
④一个人认识自己的失误，及时总结教训，加以补救，永远都不算晚。
【乙】过而能改，善莫大焉。
没有谁是完美无缺的，没有谁是一贯正确的。
大人物容易犯大错，小人物容易犯小错。
小人物犯大错，纵然酿成伤身致命的祸患，毕竟荼毒不广。
大人物收天下之铁，铸成大错，则可能贻害千秋。
⑤人的一生多半由错误构成。
这话似乎很消极，其实不然。
⑥一个人成功与否，幸福与否，这要视乎他的判断能力、行动能力、纠错能力的强弱和运气的好坏而定。
他认识错误的程度越深，犯错之后的补救越及时，纠错越到位，获取成功和幸福的机率就越大。
智慧的人能从一连串的小错中分辨出正确的路数，愚蠢的人则将一连串的小错零存整取。
所以说，【丙】不能记住历史教训的民族是落伍的，也是不幸的。
⑦不忧黄沙一吨，且喜黄金一克。
错误即黄沙，正确即黄金。
吹尽狂沙始到金，怎么个吹法？如何从一吨错误中找获一克正确？如何从多次失败中捕获一次成功？对此，人人言殊，莫衷一是。
但法门是相通的，那就是：别闷头闷脑地蛮干，先看清前后左右，多参照古今中外。
真正的大成就者，他们的高明之处并非不犯错误，而是不重蹈前人的覆辙，他们另辟蹊径，就算走错了路吧，也能欣赏到异样旖旎3的风景；就算办错了事吧，所收获的一大把教训也能兑换到比黄金更宝贵的觉悟。
（有删改）
1 礼崩乐坏：指规章制度遭到极大的破坏。
2 杏坛：传说中孔子聚徒讲学的地方，后泛指聚众讲学的场所。
3 旖旎：形容柔和美好。
小题1:本文的中心论点是_______________。
（2分）
小题2:说说儒家创始人孔子为什么能垂千古之范。
（3分）
小题3:根据文意，将下面三句话分别填入【甲】【乙】【丙】处。
（只填序号）（3分）
①春秋时卫国的精英、孔子的好友蘧（qú）伯玉，行年五十而知四十九年之非，他反省之深，对自己要求之严，远远高出当时的名士。
②不能记住以往教训的个人是失败的，也是悲哀的。
③人非圣贤，孰能无过？
【甲】处应填：_______________
【乙】处应填：_______________
【丙】处应填：_______________
参考答案：
小题1:一个人要想成功，就必须不断吸取教训，积累经验。
（共2分）
小题1:深刻认识自己的错误；吸取教训；及时纠错，并付诸行动。
（共3分。
共3个要点，每个1分）
小题1:【甲】处填③；【乙】处填①；【丙】处填②。
（共3分）
小题1:论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。
学会在文章中找出和概括符合观点的句子。
小题1:学生应培养寻找中心句，总结概括文章的小分论点的能力。
从文中找出能论证观点的分论点。
小题1:了解议论文中论据的类型以及论据证明论点的作用，分析时，结合具体语境来阐述论据所起的具体作用。
还要根据论据材料选择来证明观点的恰当的位置。