XX小学校服购置方案

XX小学校服购置方案
XX小学校服购置方案

XX小学

校服购置方案

为贯彻落实教育局关于进一步加强中小学校服购置管理工作的精神,顺利推动我校学生校服的采购工作,特制订XX小学学生校服订购实施方案如下:

一、指导思想

为切实维护学生利益,加强社会监督,全面规范学校收费行为,努力做到有利于贯彻上级部门精神,有利于办让人民满意的教育,有利于促进学校依法办学。本着公开、公正、公平的原则,推动我校学生校服订购制度的落实。

二、征订程序及目标

1.按照教育局有关要求认真做好“校服购置工作。

2.召开学校校务会,积极稳妥和规范地做好校服推广工作。积极提倡统一着装,提倡周一晨会或校级大型活动时要统一着装,并坚持学生自愿原则,不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装,

3.在坚持学生自愿的前提下,严格按照从县教育局推荐的定点生产经营企业购置校服,由学校填报采购计划表,交企业按要求制作,制作后由企业送到学校,学校按采购计划表的要求付款。

三、实施步骤

1.建立组织机构。为落实有关文件精神,我校成立由校长为组长,政教主任为副组长,各教师为成员的领导小组。

人员名单如下:

组长:

副组长:

组员:

2.搞好校服征订。学校要根据上级相关要求做好校服订购工作。

(1)订购校服标准:按照县教育局相关文件规定,1至6年级订购一套。

(2)订购校服要求:校、企双方商定的有关面料、样式、价格、交货日期、售后服务及对特体学生的量体裁衣、个别学生的补订与特困学生的费用减免等意向协商一致。(企业根据学校的实际情况,按照采购数量总货款5%的比例对特困户子女、革命烈士子女及孤儿学生实行免费赠送。)

3.学校要严把质量关和各项规定。要认真监管企业的执行情况,做到万无一失。

四、具体要求

1.学校为学生提供校服定制所收取的费用属于代收费项目。要严格按上级与企业商定的价格采购,书面征得学生家长的同意后由校外人员据实收取。要严格执行校务公开制度,在学校教育收费公示栏中进行公示,接受家长和社会监督,未经公示,不得收取。

2.要严格学生校服控制每生订购的套数。要保证每名学生都有校服,特殊困难家庭的学生校服问题,要与企业协商,企业有义务保证落实对特困生的减免承诺。

3.据实代收的校服费要直接用于学生,学校和教师不得在代收费

的过程中从中牟利,不得侵害学生利益。如有回扣的,应冲抵学生所交费用,与学生据实结算,不得挪作他用。校服订购后应按合同规定将代收校服费全部转交提供服务的企业,不得计入学校收入。严禁杜绝学校或个人以任何理由截留、挪用、挤占此项费用。对违反规定的相关人员,除清退违规收费外,对相关人员按照有关规定实行“一票否决”,并追究相关责任人的责任。对触犯刑律的要移送司法机关处理。

5.学校要高度重视此项工作,本着对学生和家长高度负责的态度,严格执行文件精神,完善相关制度,加强宣传引导,保证此项工作稳定顺利地开展。

XX小学

XX年X月XX日

鲁城中心小学班主任遴选方案

鲁城中心小学班主任遴选方案班主任是学校教育第一线最直接的管理者和教育者,班主任作为一个班级的“统帅”,对班级的影响极大,他是学生成长道路上的指导者和保护人,尤其在新的历史时期,面对新的课程改革,对班主任的工作提出的更大的挑战。因此说班主任工作是一门艺术,更是一门科学。 为进一步加强班主任的工作,我校特制定班主任遴选制度。具体办法如下: 一、凡符合下列条件的我校在职教师均可自愿报名,竞争上岗。 (1)有一定的政治理论修养和政策水平。有正确的政治方向和辨别是非的能力,热爱班主任工作,有较强的责任心。 (2)能遵守《教师法》、《未成年人保护法》、《武汉市中小学班主任工作条例》和师德规范等方面的相关规定。 (3)认同我校“用真知和真爱为每一个学生搭建发展的阶梯”办学理念和“阳光教育”的育人模式。热爱全体学生,确信每个学生都有优点和才干,尊重与信任每个学生。 (4)具有一定的相关专业知识和现代教育理念,熟悉、掌握有关教育学、心理学、教学法,教育管理等方面的知识。

(5)为人师表,品行端正,衣着整洁,仪表端正,以身作则,言传身教,在思想、道德、文明等方面成为学生的表率,做学生的楷模。 二、班主任职责 1、在学校德育校长的领导下,负责本班学生思想政治工作、学习习惯、行为习惯的教育与管理; 2、全面了解和研究学生,制订并实施切合实际的班级工作计划,做好班级工作总结,建立健全必要的班级规章制度。 3、踏踏实实做好“四个一”班级常规管理工作。每天需提前1 0分钟到校,组织学生清扫室内、外环境卫生。课间操时间,班主任须亲自到场,指导学生认真做操,切实锻炼好身体。亲自组织学生集合站队,集合做到快、静、齐。 4、搞好班级工作,指导班干部开动脑筋,搞创新,提高学生自理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。 5、组织学生开展丰富多彩的校内外活动,积极参加创新素质实践行活动、科技活动、社会实践活动等,支持学生开展各种有意义的课外活动。 6、抓好学生文明行为养成教育,结合本班实际向学生进行思想品德教育,抓特色、创新风,使学生时时以行为规范检测自己,事事以良好风范纠正自己,从而形成良好班级风貌。在进行集体教育的同

xx小学校服遴选方案

xx小学校服遴选方案 为进一步规范学校校服管理工作,确保校服的质量安全,保障学生的健康成长,我校根据《广东省教育厅关于印发<广东省中小学生校服着装规范(试行)>的通知》(粤教后勤〔2016〕2号)、《广东省教育厅广东省工商行政管理局广东省质量技术监督局关于进一步加强中小学生校服管理的意见》(粤教后勤〔2017〕2号)、《广州市教育局广州市发展和改革委员会广州市人力资源和社会保障局广州市工商行政管理局广州市质量技术监督局关于印发<广州市中小学校服管理办法>的通知》(穗教规字〔2017〕1号)等规定进行遴选工作,现制订遴选工作方案如下: 一、校服遴选工作小组: 组长:xx 副组长:xx 组员:xx 二、完成遴选工作时间:2018年3月31日 三、学校遴选中标企业方式 (一)中标供应商集中展示 教育局为了方便学校、家长、学生代表对校服供应商进行全面了解,后产中心安排中标供应商集中展示,学校将在1月22日上午组织学生、家长、校监委员会成员和教师等代表到xx小学(xx区)对供应商的厂况、校服款式、价格、质量、售后服务等信息进行了解。 (二)学校选取代表 校服供应商遴选代表主要由校监委员会、教师代表、家长代表、学生代表组成;以家长和学生为校服选用工作的主要参与者,学校根

据实际情况由行政会议讨论决定代表的总人数,家长代表和学生代表的总人数我校按文件规定不低于所有代表总人数的80%。 (三)票选厂商 校服供应商展示会结束后,学校将在校务监督委员会的监督下自行组织教师代表、家长代表、学生代表开展投票工作,当众统计、公布结果。对参选(在学校规定时限内向学校投交方案)的供应商按票数从高到低进行排序,排第一的企业遴选为学校校服供应商,如出现特殊情况(例如供应商违约被取消资格等)排第一的供应商不能为学校提供服务,学校可选择票数排第二的供应商,依此类推。 (四)结果公示 学校投票结束后,结果将向全体学生和家长公示,公示内容主要包括投票的票数及排名、选定企业的名称、服务承诺等,公示时间不少于五个工作日。 (五)签订合同 公示无异议后,学校将与中选企业签订采购合同。选用和采购校服各环节相应文件材料由学校全部存档备查,同时学校要将采购合同复印件向后产中心备案。 四、校服款式 根据上级指引,我校校服款式设计按健全推荐评议制度,听取学生、家长、社会各方意见,引导专业设计人员或学生参与校服设计,整体提升校服着装水平和学生满意度。校服设计制作的基本原则将参照《广东省教育厅关于印发<广东省中小学生校服着装规范(试行)>的通知》(粤教后勤〔2016〕2号)。学校确定校服款式后,委托所选企业进行生产。

校服采购家委会议记录(汇编)

XXX镇中心校家委会征订校服工作会议 记录 时间:2018年月日地点:中心校综合会议室 主持人:记录人: 参会人员:(附签到册) 会议议题:在校中小学生统一着装暨校服征订工作 会议内容: 主持人:为进一步加强和改进我镇中小学校服管理工作,按照省市县教育主管部门文件精神和要求,经镇中心校支委会和领导班子讨论研究,拟在我镇各中小学实行统一着装和开展校服征订工作。提请镇中心校家委会进行讨论决定,下面请同志们发表意见。 XXX:校服是一个学校学生整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现,也是校园文化建设的组成部分。学生的统一着装除具有服装的一般功能外,还具有潜移默化的德育效果,这样有助于为每一位学生创造一个更好的学习环境和成长空间。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX:现在每个家庭收入状况很不一样,在学生中服饰方面攀比

现象比较盛行,如果在学校大家的穿着一样的服饰,这样同学们之间的感觉是平等的,容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神,能起到培养学生艰苦朴素的品质,避免攀比之风在校园里盛行。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX:学生统一着装可以使学生在身份感上区别于社会其他人,学生自觉的会有一定的自我约束力,杜绝学生奇装异服,也容易形成学生正确的审美观。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX:对以上几位同志的观点我很认同,学生统一着装,有利于规则意识、规范意识的培养。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX:我同意以上几位同志的意见,学校是一个特殊的地方,它不同于外面的社会,我们的学生正在学习成长的过程中,因此无论从哪个方面讲对学生的行为进行规范。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX:穿着校服便于学生对自己有一个定位,不管在校内,还是在校外,他们都会因为自己是一名学生而有一种约束。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX:学生穿上校服,也给自己一种责任感,校服时刻提醒同学们自己的身份和责任,并且为自己犯错拉了一条警戒线,设了一道防

班主任遴选制度方案

2019年仪阳街道京城希望小学班主任遴选管理实施方案为建设一支素质过硬、管理有方、作风优良的班主任队伍,提高班主任工作的积极性和主动性,进一步提高班级管理水平,促进学校工作顺利、高效开展,规范班主任任职程序和管理,经学校研究决定,对班主任岗位实行聘任制度。具体实施方案如下。 一、明确界定班主任职责 1、班主任对班级管理实行全面负责制。负责做好本班学生的思想政治教育工作,努力把班级建设成为一个遵纪守法、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。 2、每期制定班务工作计划,做好学期期末班务工作总结。准时参加班主任工作会议,准确、及时传达和贯彻会议精神。 3、搞好班级制度建设,制定班规班纪,教育并督促学生遵守《小学生守则》、《小学生生日常行为规范》。 4、严格控制学生流失,关心爱护学生,不歧视低差生。 5、建立健全班级各项组织,培养小助手,积极发挥班委会、团队等学生组织作用。 6、做好班级日常管理工作,并做好相关记录。坚持晨检制度,坚持升国旗仪式、学生集会、课间操随班制度。 7、做好家访工作。每期按照要求召开家长会,主动公布自己电话,加强与学生家庭联系,保证每学年学生家访率100%。积极做好家长的教育学生的指导工作。 8、做好学生期末品德操行评定、学期鉴定。做好班级学生的“评优”“评先”的评定工作。 9、负责本班任课教师动向及沟通工作。协助学校掌握任课教师情况。 10、做好后进生及问题学生的教育和帮助,出现学生事故纠纷时,积极主动进行处理,并协助学校共同做好善后工作。

11、负责本班日常常规的安全教育及管理,有责任报告本班各类安全隐患。 12、完成学校交办的其他学生管理工作。 二、班主任聘任及解聘条件 (一)班主任聘任条件 1、师德良好,为人师表,遵纪守法,能成为学生行为和礼仪的表率。 2、具有较高敬业和奉献精神,心理健康,热爱班主任工作。 3、身体健康,具有良好的管理组织能力和人际交往沟通能力。 4、教学思维和管理思维超前,能够适应新时期学生管理的新动向,创新完成班级管理工作。 5、有大局意识,能够坚定维护和执行学校各项管理理念和举措。 6、积极学习,取得班主任培训合格证者优先 7、在同等条件下,有班主任工作经历者优先,经历相同,则较为年轻且具有班主任方面论文发表者优先。 8、初次担任班主任,需要工作3年以上。 (二)解聘条件 1、私自乱收费,乱订资料,体罚学生造成较为重大影响的。 2、由于管理不善,造成班级学生流失严重的。 3、由于管理松散或其他原因,造成学生及家长反响强烈,大部分学生家长要求调整班主任,经查证属实的。 4、不服从学校对班级工作的要求或不配合学校工作的,并造成较为严重后果的。 5、班级管理混乱,纪律、卫生、学风差在全校造成影响的。 6、出现重大安全责任事故,已经被上级主管部门追究责任的。 7、特殊情况下,学校需要工作调整或撤并班级的。 8、因自身原因,需要解除聘任关系的。

校服采购竞标方案

***实验中学2018年校服采购竞标方案 ***实验中学党政联席会议根据《***市教育局关于加強中小学校服管理的通知》(*教后勒函字【2017】2号)文件相关规定,制定本方案。 一、本次采购是为我校2018、2019、2020三届新生采购学生装,每生采购两套春秋装、两套夏装。具体数量根据当年招生计制定,服装制式为运动装式高中学生装;服装价格为春秋装每套95元、夏装80元。 二、参加竞标的厂家必须是*教后勤函宇【2017】2号文件附件中的备案登记厂家。 三、中标厂家供货时必须提供本批次由省质量技术监督局出具的检测合格报告,并且和本次亲标提供的样品式样、用料及工艺质量标准完全一致。否则学校拒收,一切后果由厂家自行承担。 四、2018、2019、2020三个年度的供货时间为每年度高一新生入学后一个月内完成。 五、木次竞标方法:

1、一套春秋装、。套夏装合并为套学生装。每个厂家可以提供1至2套学生装作为样装参与竞标。 2、每个厂家可以对白己的产品做简单介绍,介绍内容限定为样品编号及介绍,业绩及厂家介绍。不得说出厂家名称。每个厂家介绍时间不超4分钟。 3、厂家产品介绍后全体到会评委现场查看样衣20分钟.并记下中意的样衣编号。 4、返回多功能报告厅投票。 附:评委组成及投票表诀办法 高一、高二每班名学生代表68人,表决权重为20%;高一、高二每班各一名家长代表各68人,表决权重为15%;全体班主任64人,表决权重为35%;全体领导36人,表决权重为30%。没到场评委按弃权处理, 每张选票只可以选择一套样衣,多选作废。 各投标厂家以样衣得分之和为最终得分,得分最高者为中标厂家,中标厂家中得分多的样衣为中标样衣。 如厂家最高得分相同,则样衣得分最高者中标。 本方案最终解释权属十***实验中学。

小学班主任培训方案

篇一:小学班主任培训方案 为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划通知》的有关要求,现根据我区培训要求和我校实际情况,制定浑南新区浑河站中心小学班主任培训方案如下: 一、指导思想 深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和教育部《中小学班主任暂行规定》,在全面实施新课程改革的过程中,加强和改进未成年人思想道德建设,努力提高教师的教育技能和班主任工作水平,使班主任教师爱岗敬业,教书育人,使学生得到有效的思想道德教育,养成良好的行为习惯,形成优秀的品质,成为品质兼优的学生。 二、培训原则 1、针对性原则 针对小学阶段学生身心发展规律和班级管理工作的特点和要求,从组织班级、建设集体、协调任课教师形成合力,引导小学生健康成长,沟通学校与家长、社区、实施素质教育等教育方面设计培训内容。 2、实效性原则 从班主任工作的实际需要出发,针对班级管理和学生管理等现实问题设计与安排培训内容,重视经验交流,突出案例教学。 3、创新性原则 积极创造小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制。不断提高班主任培训工作的效率和质量。 三、培训内容及学时、学分 培训内容围绕班主任工作基础理论、班主任行为基本规范、班主任专业知识、班主任专业技能等方面进行。 (二)培训方式:采取观摩、交流、讲座、集中学习四种形式。 四、工作步骤 浑河站中心小学班主任培训工作主要分为三个阶段。 (一)准备阶段(20xx年3月4月)

1、进行中心小学班主任工作问卷调查,进一步了解班主任工作现状和培训需求,为有效开展培训工作奠定基础。 2、制定中心小学班主任全员培训具体方案。确定培训内容。 (二)班主任集中培训阶段(20xx年5月8月) (三)验收、考核内容 1、学校培训计划(或方案)、学校培训工作记录、培训相关学习辅导(讲座)材料、班主任学习笔记、班主任学习心得体会、学校班主任培训自评材料等相关资料。 2、20xx年11月份进入全区班主任培训考核阶段。 五、职责分工 1班级队会观摩培训工作由少先大队负责组织,讲座由德育处负责,交流与集中学习由团支部负责。 2、照国家教育部《中小学班主任工作暂行规定》等有关要求,加强班主任工作考核,并将班主任专业水平纳入评价合格教师之中。 六、考核与认定 1、除了考核教师完成规定学时所学内容之外,还要考核如下内容: 每位班主任教师要求做到六有,即有班级工作学期计划,有班级工作学期总结,有典型教育案例,有针对学生操行评语记录,有家长会或家访记实笔记,有体现新教育观、学生观的班主任工作方面的论文(2000字左右)1篇。 2、凡参加班主任工作培训的教师,考核成绩合格,按3学分(每10学时1学分)计入教师继续教育证书,并颁发统一规格的《浑南新区中小学班主任培训合格证》,作为班主任上岗和年度考核的重要依据。 七、几点要求 1、学校领导要高度重视此次班主任培训工作,成立浑河站中心小学班主任培训工作领导小组,完善组织,明确分工,将此项培训工作纳入到学校全年工作计划之中。 2、各班主任要重视此项工作,按照各级要求制定计划及方案,认真完成各项培训任务,提高班主任专业知识和管理水平。 3、每位教师要求做到六有:班级工作学期计划、班级工作学期总结、典型教育案例、操行评语记录、家长会或家访纪实笔记、体现新教观学生观的班主任工作论文(2000字左右)。

西昌第一小学校服采购方案

西昌市第一小学校服采购方案 根据教育部《教育部工商总局质检总局国家标委关于进一步加强中小学生装校服管理工作的意见》(教基一【2015】3 号)《四川省中小学生校服管理实施意见》(川教【2016】108 号)《凉山州中小学生校服管理工作实施细则(试行)》(凉教【2017】13 号)《西昌市中小学生校服管理工作指导细则》(西教科知【2017】244 号)文件精神,经学校研究决定,拟对2018年秋季校服实行公开、公平、公正的校服招标采购,学校特公开向社会校服达标生产企业邀请进行校服招标。 一、项目名称:西昌市第一小学校服采购 二、采购方式:公开比选 三、招标内容: 款式:秋季长袖运动装(长袖,长裤)一套,成分:面料聚酯纤维100℅,克重150克,里料聚酯纤维65℅,棉35℅;夏装(短袖,七分裤、裙子)一套,成分:上衣100℅棉,克重195克,下装聚酯纤维65℅,棉35℅;礼服(西装+毛衣+衬衣)一套,西装面料聚酯纤维55℅,粘纤45℅,里料聚酯纤维100℅,毛衣100℅棉,衬衣成分聚酯纤维65℅,棉35℅;款式未定,参与招标厂家提供以上样衣,校服采购委员会现场选择。 学生人数及套数:礼服约710套,运动装约1800套,夏装约1800套,产品面料需符合国家学生装要求,供货时提供质检报告。 预算单价:秋季长袖运动装160元/套,夏装135元/套,礼服360元/套,预算总价:786600.00元。 四、校服材料技术标准要求: 1、按GB18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》要求、GB/T23328-2009《机织学生服》标准和GB/T 22854-2009《针织学生服》标准的技术标准执行。

校服采购项目需求及相关要求

校服采购项目需求及相关要求 技术要求 1、纤维含量:棉纤维含量不低于95% 2、单位面积质量: 300g/㎡ 3、甲醛(mg/kg)≤3 4、PH值:4.0—9.0 5、可分解致癌芳香胺染料(mg/kg)≤20 6、染色牢度:耐洗≥3-4级;耐汗渍≥3-4级;耐干摩擦≥4级;耐湿摩≥3级 7、技术标准:达到GB/T31888—2015标准 8、织物:采用混纺纱织造成品(棉纤维含量不低于95%)透气好,不易变形,纹理清晰、舒适。 9.辅料与面料尺寸变化率、性能、色泽相适宜;采用适合所用面料的纽扣、拉链及其他附件。无缺损、无尖锐点和锐利边缘,经洗涤和/或熨烫后不变形、不变色、不沾色、不生锈。拉链啮合良好、光滑流畅。不允许在衣领处缝制任何标签 10.服装的技术按照GB18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB/T31888-2015《中小学生校服国家标准》执行 其它要求: 1.供应商具有独立法人资格,营业执照具备本次采购项目的生产或经营范围。提供公司企业法人营业执照、税务登记证书、组织机构代码证或三证合一的营业执照。

2、供应商有固定的生产场地(提供厂址地籍证明材料),有专业服装设计人员、生产人员;有强大的配送能力及优良的售后服务能力,具有专业的量体师团队提供上门量体服务,并注册有自己的服装生产产品品牌商标。 3、供应商具有质量管理体系认证书、环境管理体系认证书、职业健康安全管理体系认证书;有与本项目类似的服务项目,不得低于本项目,并提供必要的证明材料(近两年业绩证明不得少于三份)。 4.供应商为河南省教育厅2015-2018校服招标入围企业;在近三年没有发生重大事故及违反国家相关法律法规的行为;没有在学校采购的过程中有不良记录;没有在中国政府采购网及信用中国网站有不良记录。 5.供应商须明确所报产品的厂家、型号、详细参数。谈判现场须提供所投的校服全新样品一套,样品款式颜色须符合采购人要求,若不提供样品或提供的样品不符合本谈判文件要求,视为无效谈判(拒绝其参加谈判)。 6.专利权:供应商应保证用户在使用该专利或其任何一部分时不受第三方提出侵犯其专利权等的起诉。 7.关于服装的调换要求:对于大小不合身的服装及有质量问题的服装,必须无条件更换。

学校校服订购合同示范文本_2

学校校服订购合同示范文 本 In order to solve or prevent disputes, through establishing certain legal relations and realizing some common interests and wishes, all parties to the cooperation reach an agreement after consultation, and all parties signing the agreement have legal effect and are bound. 某某管理中心 XX年XX月

学校校服订购合同示范文本 使用指引:此协议资料应用在解决或防止纠纷,通过建立一定的法律关系并实现某些共同的利益和愿望,合作的所有方经协商后达成协议,签字的所有方具有法律效力并受约束。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 甲方(全称): 法定代表人: 联系方式: 乙方(全称): 法定代表人: 联系方式: 根据《中华人民共和国合同法》及有关规定,经双方 友好协商,达成一致意见,签订本合同。 一、乙方向甲方订购校服共计____套 其中:大号_____套中号_____套小号_____套 二、乙方需分别向甲方提供校服大号、中号、小号的 尺寸。

三、乙方向甲方所订购的校服价值共计金额_____元(大写____ 元)。 四、乙方向甲方所订购的校服的款式、色彩按甲方向乙方提供的样本中由乙方选定的样本生产。如果乙方提出特别要求,甲方须对乙方所选定的样本进行修改或重新设计,修改、设计费 五、该合同经甲乙双方签字后,乙方需向甲方交纳____元(大写____元)的订金,如果在甲方未生产乙方所订购的校服前,乙方提出退货要求,甲方不退还乙方交的订金。 六、该合同双方签字后____日内,甲方须向乙方按质按量交所订购的校服(非甲方人为因素导致的迟延除外,如:停电,交通,以及其它人力不可抗拒的自然灾害等)。 七、甲方负责服装的包装并负责将服装运送到乙方的办公地点。 八、甲方在交付校服时,校服应包含吊牌,商标。

中小学班主任聘任方案

站集镇中心学校班主任聘任实施方案(草案) 为加强班主任队伍建设,提高班主任队伍整体素质,强化班级管理和竞争意识,充分调动班主任的工作积极性和创造性,特制定本方案。 一、聘任小组 组长:*** 副组长:*** 组员:全镇各中小学校长 二、原则 1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则; 2.坚持任人唯贤的原则; 3.坚持民主监督的原则; 4.坚持自己申请,聘任小组考核并聘任的程序; 5.坚持双向选择,统筹兼顾的原则。聘任小组对教师可以聘任、不聘、缓聘或解聘;教师可以受聘、拒聘或辞聘。 三、聘任条件 (一)基本条件 1.政治思想:坚持四项基本原则,忠诚人民的教育事业,遵守国家规定的《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业、依法从教。 2.业务能力 (1)有一定的教育理论水平,懂得教育规律,能不断地更新知识和充实自己。具有教育学、心理学的基本知识和基本技能,具有较强的组织能力、管理能力、协调能力和语言表达能力,具有创新探索精

神。 (2)认真贯彻并执行国家有关法律法规,依法从事班主任工作,开展好学生教育活动。 (3)能严格遵守并完成学校规定的班主任工作常规,积极组织学生参加各种丰富多彩的活动。 (4)具有较强的教育教学能力,能胜任语文、数学等主要学科的教学工作。 (5)能积极参与德育课题的研究,具有一定的德育科研能力,探索新的教育规律和方法。 3.工作表现 对工作认真负责,出满勤、干满点。能遵守学校规章制度,工作中能顾全大局。实事求是,廉洁奉公,为人正派,善于团结同志,具有合作精神,严于律己,宽以待人。 4.身体状况 身体健康,能适应工作需要,能坚持正常工作。 (二)优先条件 1.坚持党的领导,思想进步、师德高尚、工作努力,近两年被评为师德师风先进个人的。 2. 3.本学年担任语数平行班或两科考试科目,工作量超额完成的(小学30人以上主科为19节,30人以下主科为26节;中学主科为14节,副科为18节)

校服采购的程序要求

校服采购的程序要求 校服采购可采取学校自行采购,或委托第三方法人机构代为采购。采购金额超过200万元的,应采用公开招标的方式采购。如果委托第三方法人机构代为采购的,可自行选择一间有资质的代理公司进行采购。如果实行自行采购,具体的要求和流程如下: 一、校服供应商的选定 (一)制定学校的校服需求信息,建立校服采购的管理程序。 (二)公开学校的校服需求信息,由校服供应商自由参与竞价。参与竞价的供应商必须有3家以上。供应商应提供以下材料:1、资格文件,包括:营业执照及法人身份证的复印件、企业在职人员一览表、近3年的财务报告;2、投标意向书及报价材料;3、质量承诺书;4、服务承诺书;5、校服样板(每种款式可提供一套);6、质量检验合格报告;7、其他相关资料。 注:服务承诺除常规内容外还应包括以下2点:1、对花都区中小学校在册的特困户子女、革命烈士子女、孤儿、残疾学生的校服费按学校要求给予全免或者部分减免。 2、退费条款:(1)在收到校服前,由于学生的原因中途退学,供应商应无条件全额退款;(2)在验收货物后一定时间内(如15天内),由于学生的原因中途退学,可退还全新未被洗涤过的校服,供应商应无条件全额退款。 (三)公开展示校服的样板、价格、质量指标等信息,让学生及家长参观了解,展示期3-5天。

(四)校服供应商的选定。学校应成立以学校、家长委员会为主体,校监会代表、学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的评选小组,通过投票等方式确定校服的样式及校服供应商。 (五)公示。公示的内容包括:校服采购的相关流程、质量标准、采购价格、校服检验合格报告、中标企业的信息等。公示时间不少于5个工作日。 (六)合同的签订。按照《广州市中小学校服管理办法》的精神,合同期建议为3年,同时与供应商签署廉洁合同。(学校可与供应商协商设立履约保证金条款,学校收取供应商一定的金钱作为押金,一般在1-10万之间,作为履行合同的保证) 二、校服款的收取。按照《广州市中小学校服管理办法》的要求,校服款可由校服供应商直接收取,也可由学校代为收取。如果由校服供应商直接收取的,供应商应向学生开出相应金额的销售发票。如果由学校代为收取的,学校应向学生开出相应金额的《广东省行政事业单位资金往来结算票据》,校服款存入基本户,并以代收代支款的形式入账。 三、上述资料要求一式三份,教育局一份、教办一份、学校一份留存备查。

秋装校服供货售后保障方案

秋装校服供货售后保障方案 产品技术性能 1、产品技术参数

2、产品生产流程 服装项目中标 ↓ 组织测量尺寸 ↓ 根据款式及号型下达生产计划 ↓ 组织生产工序 ↓ 制版裁版 ↓ 生产缝纫 ↓ 整烫后处理 ↓ 产品检验 ↓ 产品包装 ↓ 运输发放到采购单位

(三)产品交货期承诺及控制措施 1、产品交货期承诺 致:xx有限公司 我公司在参加本次采购活动中,如获成交,保证按合同约定,根据采购人实际需求供货,并送至采购人指定地点。 特此承诺。 法定代表人(经营者或自然人)或授权代表(签字或盖章): 供应商名称(公章或自然人印鉴章):xx 2019年07月08日

2、产品交货期控制措施 Ⅰ交货日期控制的措施 (1)规划 确定此次供货的总进度控制目标和分进度控制目标,编制进度计划,并检查各层次的计划,形成严密的计划保证系统。 (2)控制 在生产过程中,及时跟踪检查实际进度,整理统计检查数据。进行实际进度与计划进度的比较,出现偏差及时采取措施调整。 Ⅱ交货日期的保证措施 (1)组织措施 落实各层次的进度控制人员具体任务和工作责任。做好劳力、材料、机构的协调准备工作,加强对生产部的各类管理人员的教育工作,使他们到岗尽职,以有利于各项工作的有效展开。 (2)技术措施 1)根据工期控制,逐周编制作业计划。根据计划,在生产、运输过程中加强人力、物力、技术调度,保证材料的供应,每天对照检查计划执行情况,及时调整。 2)劳力的选用严格按单位的有关规定执行,调动本单位内部的熟练技术工人进行作业,注重提高操作工的技术素质,加强岗前培训工作,确保基本功运硬,以提高工作功率。 3)加强原材料的采购管理,周转材料充实供应,材料进场及时。进场后严格检验,合格后按类别整齐堆放,避免由于材料供应不及时

学校校服采购合同范本(2020版)

STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方:____________________ 乙方:____________________ 签订日期:____________________ 编号:YB-HT-027549 学校校服采购合同范本(2020

学校校服采购合同范本(2020版) 学校校服采购合同范文篇一 ( 以下简称甲方 ) 与司 ( 以下简称乙方 ) 就校服制作业务签订以下合同,共同遵守。 第一条,产品名称、价格、数量。 后附详细报价单。此价格经双方认可,作为本合同的附件。 第二条,交货地点及时间。 1、地点:北京市XXXXXXX。 2、时间:自本合同签订且乙方收到预付款后20日内。 第三条,加工形式。 1、乙方根据甲方要求提供服装款式及面料样品,经双方确认后,再进行批量生产。 2 、采取乙方包工包料并提供全部辅料的方式。 3、货物到达甲方指定地点后,甲乙双方依据订货清单进行清点验收,并办理交接签字手续。 第四条,甲方责任。 1、甲方通过服装款式及面料后,在合同生效及执行过程中不得擅自更改。

2 、甲方定好量体时间,保证人员齐全。 3 、按此合同付款日期,按时付款。 第五条,乙方责任。 1、乙方须保证产品质量,如有制作问题,乙方须负责修改。 2、按此合同交货日期,按时交货。如未按时交货,甲方将扣除乙方千分之二/每日的货款作为违约金。 第六条,结算方式。 1、支票结算。此合同签订后三日内,甲方须预付百分之五十的货款给乙方。 2、终结付款额,依据实际制衣件数,经双方认可后的款额支付。 3、甲方收到乙方全部货物并验收合格后,须在三十日内付清乙方全部货款。如有延误,每日须加付千分之二的滞纳金。 第七条,本合同有效期自签订之日起生效,到全部货款结清之日为止。 第八条,此合同经双方签字盖章后生效。如有一方在有效期内欲终止合同,需赔偿对方百分之三十的货款作为违约金。本合同一式两份,双方各执一份。 甲方业务代表:乙方业务代表: 甲方盖章:乙方盖章: 日期:日期: 学校校服采购合同范文篇二 甲方:学校合同编号: 乙方:(中标人) 签约地点: 根据《中华人民共和国合同法》及 20xx 年 7 月 13 日广州采联采购招标代理有限公司就广州市黄埔区区属学校学生校服定点生产资格项目的招标结果

小学班主任津贴分配方案

南康市圩下片小学班主任津贴分配方案 根据市教育局的有关文件精神,规范学校班主任津贴的分配标准,进一步调动全体班主任的工作热情和积极性,体现以量计酬、以能计酬、以德计酬的分配原则。学校为体现公平、科学、合理的分配原则,参照兄弟学校的做法,结合我片学校的实际情况,学校行政会经研究决定,制定以下方案。 一、班主任津贴分配领导小组: 组长:谭新明 副组长:赵东平、周章星 成员:中心小学行政成员及教学点负责人。 二、经费来源与分配范围: 1、经费来源:市政府财政核拨的班主任每班40元每月的津贴。 2、分配范围:全片班主任。 三、分配的原则: 根据局文件精神,学校制定如下分配原则: 1、财政核拨标准与个人实际发放标准不直接挂钩,学校发放总额不得超过财政核拨总额; 2、分配方案既要考虑到调动教职员工的积极性,稳定队伍,又要体现每位班主任的工作量、承担的责任和创造的绩效,增强事业心和责任感。 四、分配办法: (一)每月班主任津贴=基础津贴+量化考评奖金。 1、基础津贴:40人以上班级每班每月40元,40人以下每人每月35元,定额发放; 2、量化考评奖金即为:班额在40人以下的班级每月被减去的5元/班。 因为村小的班级没有符合40人以上的班级,所以村小25个班每月有125元,共6个月,一共750元。由中心小学各班主任根据班上量化考评情况分配。

量化考评奖金=量化考评分值数×量化考评得分数 量化考评分值数是750÷各班主任量化考评总得分数 量化考评得分数是200+这学期各班得分总数, 五、处罚规定。 1、没有按时制订、上交班主任工作计划的扣10元/次。 2、没按时上交班会教案(或主题班会教案)的扣10元/次。 3、没有完成班主任工作记录的扣10元/次。 4、没有进行家访的扣10元/次。 5、在规定的时间里没有完成学校德育处要求班主任要上交的各项学生资料的扣10元/次。 6、没有及时上交学校规定班主任要撰写的各类论文的扣10元/次。 7、没有按时完成少先队各项工作的扣10元/次。 8、没有在学校规定的时间内,按要求完成所要出的黑板报的扣10元/次。 9、没有认真落实德育处临时布置完成的各项任务的扣10元/次。 10、没有按时上交班主任工作总结的扣10元/次。 六、说明 1、本方案于2012年9月5日由教工代表大会通过,报上级主管部门审批,自2012年9月1日起执行。有效期到2012年9月—2013年2月班主任津贴报完账。 2、此方案最终解释权归圩下片班主任津贴分配工作领导小组。 圩下中心小学班主任津贴分配领导小组 2012年9月6日

校服采购方案

校服采购方案 根据教育部《教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生装校服管理工作的意见》(教基一【2015】3号)《四川省中小学生校服管理实施意见》(川教【2016】108号)《凉山州中小学生校服管理工作实施细则(试行)》(凉教【2017】13号)《AA市中小学生校服管理工作指导细则》(西教科知【2017】244号)文件精神,经学校研究决定,拟对2017年秋季校服实行公开、公平、公正的校服招标采购,学校特公开向社会校服达标生产企业邀请进行校服招标。 一、项目名称:AA AA太和初级中学校服第一次采购项目 二、采购方式:_公开比选_____ 三、招标内容 1、采购春秋装116套另加短袖体恤116件,合计116套。 2、控制价18560元(壹万捌仟伍佰陆拾元正)。 3、款式及面料说明 面料:金光绒春秋装棉65%、绦35%; 款式颜色:紫灰色运动服; 短袖面料:丝光棉(棉65%、绦35%)。 图片附于文件后面。 四、校服材料技术标准要求: 1、按GB18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》要求、GB/T 23328-2009《机织学生服》标准和GB/T 22854-2009《针织学生服》标准的技术标准执行。 2、所用材料不退色、不缩水,甲醛含量、PH值、色牢度、可分解芳香胺染料等各项材料和生产制作等指标应符合GB 31701《婴幼儿及儿童纺织产品基本安全技术规范》和GB/T31888《中小学生校服》等国家标准。 3、投标人须满足招标项目的技术规格和配置要求(凡具有唯一性的参数及配置不

作为评标依据;投标产品参数、配置等于或高于本招标文件要求的,都视作满足招标文件的要求)。 4、投标人应对文件规定的货物技术性能逐项做出实质性响应。 五、投标人资质要求 1、在中华人民共和国境内依法注册,具有独立法人资格,具有本次采购货物的生产商; 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度; 3、具有履行合同所必须的设备和专业技术能力; 4、具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录; 5、具有良好的售后服务措施; 6、参加本次政府采购活动前三年内,在经营活动中没有违法违规记录; 7、法律、行政法规规定的其他条件。 8、注册资金在伍拾万元及以上。 六、投标人须提供的资格、资质性及其他类似效力要求资格证明材料: 1、有效的营业执照副本复印件加盖企业鲜章;(原件备查) 2、有效税务登记登记证副本复印件加盖企业鲜章;(原件备查) 3、有效组织机构代码证复印件加盖企业鲜章;(原件备查) 4、法定代表人身份证复印件; 5、不是法定代表人现场参加投标的供应商,须提供法定代表人授权委托书原件及法人身份证原件、复印件和本人身份证原件、复印件; 6、投标代表身份证复印件(审查核对身份证原件); 7、提供最近三个月或2016年度社会保障缴费记录复印件; 8、1)ISO9001质量管理体系认证证书 (2)ISO14001环境管理体系认证证书

中学校服采购合同

中学校服采购合同 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

x x中学2016级七年级新生校服供货合同甲方(校方): 乙方(供应方): 为维护甲、乙双方的合法权益,根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国产品质量法》、中国国家标准委批准发布的《中小学生校服》国家标准等法律、法规,经双方协商一致,订立本合同。 一、校服的质量标准 1. 乙方提供的校服达到现行国家标准和甲乙双方通过竞争性谈判达成的质量、布料、样式标准。 2. 乙方提供的校服应具备产品检验合格报告、企业名称标识、面辅料成分标识、洗涤标识、规格型号标识和校名标识。 二、校服的样式与封样 1.校服的样式、面料材质、辅料材质、颜色等由家长代表和采购小组确认的样本为准(见样本)。 2.甲方保存校服样衣作为验收的依据。 三、校服的生产加工与首次送检 1.乙方必须严格依照本合同约定的标准及双方确认的样衣,组织生产加工。 2.乙方必须严格按照国家有关规定,以合格的工艺生产加工,确保校服的质量及安全。

3.乙方应当在校服出厂前,将一定数量校服送法定检验机构检验,取得产品质量检验合格报告后方可交货。 四、校服费用的收缴和交付 学校不参与校服费用的代收和校服的发放,由乙方自行负责。 1. 乙方派人员在_____年_____月_____日七年级报名时,货到xx 中学并到学校收取学生校服费每生元/ 套,并确定学生校服规格型号。 2.在2016级学生就读的三年内,保证校服的随时供应,并提供售后热情服务,若出现质量差、服务不到位,甲方可终止合同。 3.运费承担:运费由_乙_方承担。 五、校服的验收 1.乙方交付校服时,甲方应按本合同约定的质量标准、封样样衣对产品质量进行验收。乙方应当出具本批次产品经法定检验机构检验合格的报告。 2.验收异议 甲方如对乙方所交付的产品数量、产品质量等存有异议,应在乙方交货之日起_ _个工作日内,以书面形式提出;乙方应在甲方提出异议后_ _个工作日内予以答复解决,否则,造成的一切后果由乙方负责,并赔偿学生经济损失。 六、违约责任 1.乙方必须按时生产加工甲方确定的校服,若造成交货延误由乙方承担经济损失。

2021小学师德师风建设活动实施方案

2021小学师德师风建设活动实施方案 根据《X市师德师风建设“五师四有”主题活动实施方案》和区教育局工作安排,深入开展“修师德、正师风、践师行、强师能、铸师魂,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”主题活动(简称“五师四有”),学校结合学校工作实际,制定出了《X小学师德师风建设“五师四有”主题活动实施方案》: 一、指导思想。以x思想、党的教育方针和《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导,以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观为引领,以提高教师思想素质、职业理想、职业素养、职业操守为重点,深入开展师德师风建设“五师四有”主题活动。 弘扬高尚师德,践行师德规范,加大师德宣传,强化师德工作管理,引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,不断提高全校教师的思想政治素质和职业道德水平,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 二、主要目标。通过深入持续开展师德师风建设“五师四有”主题活动,进一步完善宣传、教育、承诺、考核、监督、奖惩六位一体的师德建设长效机制,优化教育与考核并行、表彰与惩戒并举、制度与监督并重的师德建设方式方法,着力解决当前教师队伍师德师风建

设中存在的突出问题,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 三、开展“五师四有”师德师风建设主题活动。(一)开展一次师德集中教育活动。学校组织全体教职员工利用一个月的时间,通过专题学习、专题讲座、专题讨论和阅读经典、参加在线学习等方式,集中开展社会主义核心价值观教育、教师职业理想和职业道德教育、法制教育、中华优秀传统文化教育等为主要内容的师德教育。重点引导全体教师结合自身实际,深入理解和准确把握社会主义核心价值观对教师职业的关键要求、法律法规对教师言行的底线标准、教师职业理想与职业道德对新时代教师的人生理想、价值判断的引领方向、中华优秀传统文化对教师师德涵养的重要影响。要注重领悟精髓,把握要义,内化于心,外化于行,着力培养有理想信念、有道德情操的好老师。 时间:X月X日——X月X日 (二)开展一次师德论坛活动。在教师节前后,学校组织开展“师德活动周”和师德论坛等活动,邀请专家学者、教书育人楷模、学校优秀教师、优秀班主任进行专题讲座。以师德征文形式,组织教师开展师德建设大讨论,并遴选优秀作品交流展示。 时间:X月X日——X月X日

校服采购售后服务方案

校服采购售后服务方案 我们有足够的条件保障品质,质量严格按照国家标准(GB18401、CB31701,CB/T31888等相关标准,将质量服务摆在第一位将售后服务进 行到底! 1、质量保证措施 我公司针对本项目的重要性,特成立项目小组,特别对面辅料质量 检验进行严格控制,来提高原材料的质量。 项目小组组成人员:项目负责人、班组长、品检人员、员工。 1. 在产品上线前,必须请求班组长,品检人员和员工。对在要投入 生产得物料,都要仔细核实。要应用得工装配备,要确认性能是否稳固 完好。先流水做一件成品,确认产品是否合格。合格后再上线生产,不 合格要查找原因,直至合格才干批量生产。 2. 在生产过程中,管理人员和品检要对产品进行抽查。要用80%得精力关注生产中得单薄环节,如:生手员工、要害设备、要害岗位等。 3. 产品在交付前,应加强防护,保存在适当环境下,防止变形、损坏。 交付产品必须是经过最终检验合格的产品,且有关记录齐全并得到 认可。

2、质量保证标准 1、线头、污渍要清理干净, 2、衣服缝份要熨烫平服,不得起烫痕,熨烫后应待水蒸汽散尽后才能入袋。 3、若用有水份的擦布擦过衣服后,要将衣服晾干后才能入袋。 4、全棉面料的衣服要加拷贝纸,有印花的衣服印花处要加拷贝纸。 5、吊牌按指定的位置挂上、不干胶贴纸按指定的位置粘贴。 6、塑料袋不得破损。 7、配比正确、不混装、短装; 8、纸箱封口处要加垫板、以防开箱时划破衣服(若有内箱的、垫板则要垫在内箱、而不是垫在外箱,我司在配发垫板时也要按内箱数量发出)。 9、纸箱大小适中,开箱后,衣物要平整,纸箱在验货时就已破损下沉的或纸质太软、受潮等情况,则要立刻更换纸箱。 10、订单无特殊要求,每个订单只允许三个尾箱。 1 1、箱唛各项内容要填写清楚、不可漏填任何内容。 12、打箱带牢固。 13、装箱单要按实际填写清楚、整洁。

学校校服订购合同正式样本_1

文件编号:TP-AR-L7754 Written Materials Signed By Both Parties Or Several Parties In Order To Protect Their Respective Legitimate Rights And Interests After Reaching An Agreement Through Mutual Consultation, So As To Maximize Their Interests (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 学校校服订购合同正式 样本

学校校服订购合同正式样本 使用注意:该协议资料可用在工作或生活中,协作的双方或数方,为保障各自的合法权益经各方共同协商达成一致意见后,签订的书面材料,以便实现利益最大化。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 甲方(需方): 乙方(供方): 双方经友好协商达成如下协议: 一、甲方订购乙方产品名称(校服)、数量、价格 等如下: 二、服装质量要求及供方对质量负责条件 1、款式及面料按甲方认可的乙方所提供样品为 准,标准要求校服中的甲醛、PH值、可分解致癌芳 香胺染料等含量应达到GB 18401-20xx《国家纺织产 品基本安全技术规范》B类要求。面料为南韩丝,纱 支:50D 克重:300g 成份:10%氨纶,色牢度达到3

级以上。 2、有该批服装质量检测合格证明。非因甲方的原因而出现质量问题,由乙方负责更换。 3、特殊要求:应在领口下端及裤腰处对衣服进行编号注示,以免在学生穿着中出现混拿现象。 三、送货方式: 乙方交货时甲方应派专人当场予以验收,同时配合乙方做好登记、领货、签字等工作。 1、保质期三年,二年内出现因做工质量问题由厂家维修(人为正常磨损不在包修范围)。 2、如果由于面料和铺料质量不合格造成的问题,由乙方负全部责任。 3、在7个工作日内对于有质量问题的又没穿过的服装给予无条件退换。 四、售后服务:

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