XX小学校服购置方案

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Xx学校校服采购方案

Xx学校校服采购方案

Xx学校校服采购方案根据《中华人民共和国产品质量法》、《教育部、工商总局、质检总局、国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》(教基一〔20__〕3号)、《xx市教育局、xx市发展和改革委员会、xx市人力资源和社会保障局、xx市市场监督管理局关于印发广州市中小学校校服管理办法的通知》(规字【20__】1号)等规定,结合我校实际情况,制定本办法。

一、成立校服采购管理工作领导小组组长:(党支部书记、校长)副组长:(党支委委员、副校长)(副校长)组员:(总务主任,负责校服采购招标工作)(总务副主任,负责校服采购实施工作)为了让校服采购工作顺利开展,依法依规,公开透明,廉洁高效,在管理领导小组下设两个工作小组。

1、校服采购工作实施小组组长:副组长:组员:(1)级部主任及教师代表6人:、、、(2)家委及家长代表:14人;(分别来自于一、二、三、四、五、七、八年级,每年级1名家委和1名家长)(3)学生代表4人:(分别来自四、五、七、八年级各1人)— 1 —(4)社会代表1人:(x派出所民警、法制副校长)主要职责:积极参与校服采购全过程,积极建言献策,依法依规做好校服采购(家委和家长代表不低于成员人数的50%)。

2、校服采购工作监督小组组长:(党支委委员、工会副主席、校监委员)副组长:(德育处副主任、大队辅导员)(级部主任、校监委员)组员:(团总支书记)(工会委员、妇工主任)主要职责:对校服采购全过程进行监督管理,确保公开透明,依法依规,廉洁高效。

二、校服选用组成以学校、家长委员会代表为主体,以教师代表、学生代表、家长代表、法律代表等多方参与的校服选用委员会,听取并收集与会代表关于校服参考价、校服款式、材质、改进的意见和建议等。

三、校服采购1、校服采购采取委托第三方机构以公开招标的方式进行,并按照《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国招标投标实施条例》等相关法律法规开展招投标的具体工作。

2、报名参加投标企业需提供企业简介约5分钟视频,视频中要有校服生产加工资质、生产加工能力、厂房员工规模、生产流水线介绍、质量保障能力、售后服务水平、纳税水平、企业信誉等方面的介绍(企业需对视频内容真实性负完全责任,接受社— 2 —会监督),以便我校能选择质量保障体系健全、质优价廉、售后服务完善、社会信誉好的校服生产企业。

2024中小学校服选用采购工作方案(范本)

2024中小学校服选用采购工作方案(范本)

2024中小学校服选用采购工作方案(范本)为进一步规范我校校服管理工作,确保学生校服的品质,保障学生的健康成长,现根据《教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》、《教育厅市场监督管理局关于进一步规范中小学生校服管理工作的通知》、《中小学校(幼儿园校服选用采购规范流程)》等文件精神,经9月29日校党总支会议研究,拟继续履行校服采购合同(质量技术标准不低于GB/T31888-2015、GB/18401-2010、GB/31701-2015、GB/T/5296.4-2012等国家标准),结合本校实际,高一年级新生分两期购买夏装、春秋装及冬装,高二年级购买冬装,学生在校期间必须身着校服。

为使采购工作顺利进行,特制定本方案。

一、征求高一年级新生家长意见,若2/3以上家长同意,学校成立由学校管理人员、家长委员会代表、教师代表、学生代表、家长代表与社会代表多方参与的校服选用组织,负责选用、采购、监督等各个环节。

选用组织实行自主决策、民主协商,遇到分歧以少数服从多数原则决策。

二、为保持校服款式连贯性和稳定性,2024级高一款式同上一届初三,高二年级按上半年确定款式。

三、根据文件精神,校服选用模式有三种,一是选用组织按照流程自主确定供货企业;二是选用组织按照流程初选出2-3家企业,再组织所有有购买意向的家长投票确定供货企业;三是选用组织委托第三方招标代理机构公开招标确定供货企业。

我校校服选用采购经上学年校服选用组织投票同意已经按第三种模式进行并于2024年元月与中标企业签订合同。

四、校服生产企业应严格按照国家标准、行业标准、地方标准以及合同约定的标准组织生产。

学校采购时可适当提高相关指标要求,严禁低于标准采购校服的行为。

五、校服采购应全程进行公示,包括向学生和家长公示通过招投标等公开方式选定的校服生产企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等情况,主动接受社会监督。

学校应将采购的各个环节相应材料全部存档备查。

XXX小学生校服采购工作方案

XXX小学生校服采购工作方案

XXX小学生校服采购工作方案1. 前言校服作为学校重要的一部分,是学校形象和教育理念的象征,对学生身心健康的发展具有重要作用。

本文将介绍XXX小学生校服采购的工作方案,旨在确保校服采购工作顺利完成,并将尽可能满足学生和教师的需求。

2. 校服采购需求2.1 采购数量本次校服采购的数量为800件。

其中男生校服400件,女生校服400件。

2.2 校服款式校服需要分为男生校服和女生校服,设计款式应简洁大方,符合教育理念和学校形象。

具体款式和颜色可参考学校官网的校服描述。

2.3 质量要求校服质量应符合国家标准,布料要求柔软、舒适、透气性好、易于清洗和晾干,不易变形,不易褪色。

2.4 尺码要求校服尺码应符合国家标准,并满足学生的体型特点。

尺码范围具体如下:身高(cm)体重(kg)校服尺码110-12020-27S121-13028-35M131-14036-43L141-15044-52XL151-16053-622XL161-16563-683XL3. 校服供应商选择3.1 选择标准在供应商选择方面,我们采用以下标准:1.经验丰富的供应商,曾经完成过类似规模的采购;2.产品质量过硬,出厂检验合格信息表明90%以上的产品合格;3.价格合理,所有报价不超过市场平均水平;4.客户满意度高,供应商在同行业口碑良好;5.供应商具有良好的售后服务和保障能力。

3.2 供应商选择经过调查和比价,确定了以下两家供应商可供选择:1.供应商A:公司规模较大,历史悠久,且产品品质优良,能够按照学校的要求定制校服。

该公司报价为每套200元,或者按照800套的数量报价150元/套,所有校服的质量保证书和出厂检验合格新表格齐全,售后服务良好。

2.供应商B:该公司报价较为便宜,每套170元,或者按照800套数量报价120元/套,且公司曾完成过多起类似的规模采购,产品合格率达到95%以上。

但是该公司生产周期略贵长,预计需要两周的时间交付校服。

小学定购校服实施方案

小学定购校服实施方案

小学定购校服实施方案为了规范小学生校服的管理和使用,提高学校形象,树立学生的良好形象,经过学校相关部门的研究和讨论,制定了小学定购校服实施方案,现将具体内容通知如下:一、制定背景。

随着社会的发展和进步,小学生校服作为学校的一种特殊制服,不仅仅是学生的着装,更是学校的形象代表。

因此,对小学生校服的管理和使用显得尤为重要。

二、实施目的。

1. 规范小学生校服的管理和使用,提高学校形象;2. 增强学生的集体荣誉感和归属感;3. 强化学生的纪律意识和责任感。

三、实施范围。

本实施方案适用于全校所有学生,包括学生和教师。

四、具体措施。

1. 统一校服款式和颜色,严格执行学校规定的校服标准;2. 学校统一制定校服购买渠道,保证校服的质量和价格的公平合理;3. 学校将校服定购作为学生入学的必备条件,家长需在规定时间内完成校服的购买;4. 学校将举行校服试穿活动,确保每位学生都能选购到合适的尺码;5. 学校将建立校服管理制度,规定校服的使用范围和时段,并加强对学生校服的日常管理和维护;6. 学校将定期组织校服换季和清洗活动,确保校服的整洁和卫生;7. 学校将对校服的使用情况进行定期检查和评估,对于不合格的校服将给予相应的处理和整改。

五、实施效果。

1. 提高学校整体形象,增强学生的集体荣誉感和归属感;2. 促进学生的纪律意识和责任感,培养学生的良好着装习惯;3. 加强学校与家长的沟通和合作,形成良好的校服管理氛围;4. 增强学生之间的交流和团结,促进学校文化建设。

六、实施保障。

学校将成立校服管理委员会,负责本实施方案的具体执行和管理工作,确保实施效果的达到预期目标。

七、总结。

小学定购校服实施方案的制定和实施,对于学校的形象建设和学生的素质教育具有重要意义。

学校将不断完善和优化校服管理制度,确保校服管理工作的顺利进行,为学校的发展和学生的成长提供有力保障。

希望全体师生和家长共同配合,共同营造良好的校服管理氛围,共同促进学校的发展和进步。

春秋小学校服征订方案

春秋小学校服征订方案

春秋小学校服征订方案一、征订校服的目的校服是校园文化的重要组成部分,是学校形象的重要标识。

为了展现我校学生的精神风貌,培养学生的团队意识和集体荣誉感,同时也为了规范学生的着装,便于学校的管理,特制定本校服征订方案。

二、校服的款式和颜色1、款式设计本次校服的款式设计将充分考虑学生的年龄特点和穿着需求,力求做到舒适、美观、实用。

男生校服为上衣搭配长裤,女生校服为上衣搭配裙子。

上衣采用简约的设计,领口和袖口采用收口设计,增加舒适度。

裤子和裙子采用直筒或 A 字版型,方便学生活动。

2、颜色搭配校服的颜色将以我校的校徽颜色为基础,主色调为蓝色和白色。

蓝色代表着沉稳、理智,白色代表着纯洁、高雅。

两种颜色的搭配既清新自然,又能体现出学生的朝气与活力。

三、校服的面料和质量1、面料选择为了保证学生穿着的舒适度,校服的面料将选用优质的棉质面料。

棉质面料具有柔软、透气、吸汗等优点,能够让学生在穿着时感到舒适自在。

2、质量要求校服的制作将严格按照国家相关标准执行,确保校服的质量安全。

在生产过程中,将加强对原材料的检验和成品的检测,杜绝使用劣质材料和不合格产品。

四、校服的尺码规格为了满足不同学生的身材需求,校服将提供多种尺码规格供学生选择。

尺码规格将根据学生的身高、体重、胸围、腰围等数据进行制定,确保每个学生都能穿上合适的校服。

五、校服的征订流程1、宣传发动通过学校网站、微信公众号、家长会等渠道向学生和家长宣传校服征订的相关事宜,包括校服的款式、颜色、面料、质量、尺码规格、价格等信息,让学生和家长充分了解校服征订的情况。

2、自愿征订学生和家长根据自身的需求和意愿,自愿选择是否征订校服。

征订校服的学生和家长需填写《校服征订申请表》,并在规定的时间内提交给学校。

3、统计汇总学校对学生和家长提交的《校服征订申请表》进行统计汇总,确定征订校服的学生名单和数量,并与校服生产厂家联系,安排生产事宜。

4、校服发放校服生产完成后,学校将及时通知学生和家长领取校服。

2023年小学生校服采购工作方案

2023年小学生校服采购工作方案

2023年小学生校服采购工作方案____年小学生校服采购工作方案摘要:本文介绍了____年小学生校服采购工作方案。

首先,根据学校的需求和要求,确定校服的款式和颜色。

然后,制定采购计划并联系供应商,进行价格比较和产品质量评估。

最后,组织校服的试穿和订购,并制定后续管理措施,以确保校服的正常使用和维护。

一、引言小学生校服是学校教育中的重要组成部分,体现了学校的特色和形象。

为了确保校服的质量和样式符合学校的需求和要求,有必要制定____年小学生校服采购工作方案。

二、确定款式和颜色1. 调研为了确定小学生校服的款式和颜色,可以组织一次小学生校服调研活动。

通过与学生和家长的沟通和参与,了解他们的需求和意见,以便更好地满足他们的期望。

2. 样式选择根据调研结果和学校的要求,确定小学生校服的款式。

可以选择传统款式,也可以根据时下流行款式进行设计。

重点考虑学生的舒适度和活动自由度。

3. 颜色选择根据学校的形象和特色,确定小学生校服的颜色。

可以选择学校的代表色或与学校的标识色相配。

同时,要考虑到颜色的耐久性和不易褪色的特点。

三、制定采购计划1. 采购数量确定根据学生人数和校服的使用频率,确定小学生校服的采购数量。

可以通过统计学生人数和之前年份的使用情况进行对比分析,以确定合理的采购数量。

2. 采购时间安排根据校服的生产周期和学校的日程安排,制定校服采购时间安排。

要保证校服的制作和配送能够在新学期开始前完成,以便学生能够按时佩戴新校服。

3. 联系供应商根据校服的款式和颜色要求,联系多家供应商,并从中选择合适的供应商。

可以通过招标或商议的方式进行采购,以确保物美价廉。

四、价格比较和产品质量评估1. 价格比较在选择供应商的过程中,要对不同供应商的价格进行比较。

要考虑到校服的质量和款式是否符合学校的要求,以及价格的合理性。

2. 产品质量评估在确定供应商后,要对供应商的产品进行质量评估。

可以要求供应商提供样品,进行试穿和检验。

学校学生校服采购工作方案

学校学生校服采购工作方案

XX学校小学生校服采购工作方案为规范我校学生的着装,展现学生阳光、青春风采,切实维护学生利益和着装安全,做到使家长及学生满意,我校根据鲁教发展函〔2024〕7号《XX省教育厅关于进一步规范全省中小学生校服选用采购工作的通知》的文件精神及《XX县中小学生校服管理工作细则(试行)》的工作指引,结合我校实际情况,制定XX学校学生校服采购工作方案:一、指导思想全面贯彻落实关于教育的重要论述,将加强党风廉政建设和学党史、悟思想、办实事、开新局紧密结合起来,以办好人民满意的教育为出发点,切实加强学生校服管理,端正教育行风、树立学生的良好形象。

二、校服管理与监督(一)校服采购工作小组组长:XX副组长:XX组员:XX(二)校服采购工作监督小组组长:XX副组长:XX组员:XX三、采购工作安排(一)采购原则1.坚持学生自愿原则。

充分征求学校家长委员会、家长及学生的意见,尊重家长意愿,与家长委员会、家长代表共同商定学生是否统一采购校服及相关事宜。

2.坚持非营利原则。

按照有关规定,结合我校学生实际,合理确定学生校服的价格区间,必须按照非营利原则据实收支,不得加收其他任何费用,建立家庭经济困难学生帮扶机制。

对持有特困证的学生、革命烈士子女及孤儿学生实行校服免费赠送。

3.坚持公开透明原则。

我校将严格按照XX市教育局、 XX市市场监督管理局下发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的通知》的文件精神以及《ZF采购货物和服务招标投标管理办法》规定,与家长委员会、家长代表共同制定我校学生校服采购方案和管理办法,规范操作,自觉接受社会、家长的监督,确保学生校服采购工作。

4.坚持确保质量安全原则。

我校要选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的合法合规企业(供应商)采购校服,严格执行国家有关学生校服生产要求和质量标准,所采购的校服的质量必须符合教育主管部门和学校在进行校服招标采购时,严格执行《校服》(GB/T31888)、《GJ纺织产品基本安全技术规范》(GB18401)、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》(GB31701)等国家、省、市的标准规范,强化学生校服质量管理,建立和落实学生校服验收、双送检和明标识制度,做好采购前后的组织管理工作。

小学生校服采购工作方案

小学生校服采购工作方案

小学生校服采购工作方案
校服采购工作方案:
一、需求调研
在校服采购前,首先需要进行需求调研。

针对每个年级学生的身高、体重等数据进行统计,从而确定各年级的校服数量和尺码比例。

二、制定采购计划
根据需求调研结果,制定校服采购计划。

确定采购的具体数量、款式和尺码分布,确保每位学生都能得到合适的校服。

三、寻找供应商
根据采购计划,开始寻找合适的校服供应商。

通过比较不同供应商的价格、质量、交货周期等因素,选择最优供应商进行合作。

四、签订合同
与选定的供应商进行洽谈,明确双方的合作细节并签订正式合同。

确保合同内容详细,包括校服款式、数量、价格、交货时间等信息。

五、确认样品
在正式生产前,要求供应商提供样品供确认。

确保样品的质量、颜色、尺码符合要求,避免后期出现质量问题。

六、生产加工
经确认无误后,供应商开始生产校服。

在生产过程中,不断与供应商保持沟通,确保生产进度和质量。

七、验收交付
校服生产完成后进行验收。

根据采购合同的要求,对校服的质量、数量等进行检查,确认无误后进行交付。

八、资料整理
校服交付后,对所有相关资料进行整理归档。

包括合同、付款记录、交付记录等,以备日后参考。

九、反馈整改
收到校服后,进行学生和老师的反馈。

根据反馈意见进行整改,确保校服的质量和尺码符合需求。

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XX小学
校服购置方案
为贯彻落实教育局关于进一步加强中小学校服购置管理工作的精神,顺利推动我校学生校服的采购工作,特制订XX小学学生校服订购实施方案如下:
一、指导思想
为切实维护学生利益,加强社会监督,全面规范学校收费行为,努力做到有利于贯彻上级部门精神,有利于办让人民满意的教育,有利于促进学校依法办学。

本着公开、公正、公平的原则,推动我校学生校服订购制度的落实。

二、征订程序及目标
1.按照教育局有关要求认真做好“校服购置工作。

2.召开学校校务会,积极稳妥和规范地做好校服推广工作。

积极提倡统一着装,提倡周一晨会或校级大型活动时要统一着装,并坚持学生自愿原则,不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装,
3.在坚持学生自愿的前提下,严格按照从县教育局推荐的定点生产经营企业购置校服,由学校填报采购计划表,交企业按要求制作,制作后由企业送到学校,学校按采购计划表的要求付款。

三、实施步骤
1.建立组织机构。

为落实有关文件精神,我校成立由校长为组长,政教主任为副组长,各教师为成员的领导小组。

人员名单如下:
组长:
副组长:
组员:
2.搞好校服征订。

学校要根据上级相关要求做好校服订购工作。

(1)订购校服标准:按照县教育局相关文件规定,1至6年级订购一套。

(2)订购校服要求:校、企双方商定的有关面料、样式、价格、交货日期、售后服务及对特体学生的量体裁衣、个别学生的补订与特困学生的费用减免等意向协商一致。

(企业根据学校的实际情况,按照采购数量总货款5%的比例对特困户子女、革命烈士子女及孤儿学生实行免费赠送。


3.学校要严把质量关和各项规定。

要认真监管企业的执行情况,做到万无一失。

四、具体要求
1.学校为学生提供校服定制所收取的费用属于代收费项目。

要严格按上级与企业商定的价格采购,书面征得学生家长的同意后由校外人员据实收取。

要严格执行校务公开制度,在学校教育收费公示栏中进行公示,接受家长和社会监督,未经公示,不得收取。

2.要严格学生校服控制每生订购的套数。

要保证每名学生都有校服,特殊困难家庭的学生校服问题,要与企业协商,企业有义务保证落实对特困生的减免承诺。

3.据实代收的校服费要直接用于学生,学校和教师不得在代收费
的过程中从中牟利,不得侵害学生利益。

如有回扣的,应冲抵学生所交费用,与学生据实结算,不得挪作他用。

校服订购后应按合同规定将代收校服费全部转交提供服务的企业,不得计入学校收入。

严禁杜绝学校或个人以任何理由截留、挪用、挤占此项费用。

对违反规定的相关人员,除清退违规收费外,对相关人员按照有关规定实行“一票否决”,并追究相关责任人的责任。

对触犯刑律的要移送司法机关处理。

5.学校要高度重视此项工作,本着对学生和家长高度负责的态度,严格执行文件精神,完善相关制度,加强宣传引导,保证此项工作稳定顺利地开展。

XX小学
XX年X月XX日。

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