学习中医内科心得体会
学习中医内科心得体会

学习中医内科心得体会
学习中医内科的过程中,我得到了许多宝贵的体会。
首先,中医内科重视整体观念。
中医认为人体是一个整体,不只是简单的组织和器官的集合。
因此,在诊断和治疗疾病时,中医内科医生注重全面了解患者的病情,包括身体状况、饮食习惯、生活习惯以及情绪状态等。
只有综合考虑这些因素,才能准确判断患者的问题所在,并进行有效的治疗。
其次,中医内科强调“治未病”。
中医内科医生注重预防和调理患者的整体健康,而不仅仅是对症治疗。
中医认为,只有调整人体的阴阳平衡,增强人体的自愈能力,才能在疾病来临之前预防和避免疾病的发生。
因此,中医内科医生在治疗疾病之外,还会提供日常生活建议和调理方法,以增强患者的身体抵抗力。
另外,中医内科讲究个性化治疗。
中医认为每个人的身体状况都是独特的,所以治疗方法应该因人而异。
中医内科医生会根据患者的体质、病情和病程等因素,制定个性化的治疗方案。
这种个性化的治疗方法,能够更好地满足患者的需求,并提高治疗效果。
学习中医内科,让我深刻体会到中医的独特魅力。
中医内科不仅仅是一门学问,更是一门综合性的医学体系。
通过学习中医内科,我懂得了更多关于人体的奥秘和中医的智慧。
同时,我也学会了一些中医调理方法,可以帮助自己和身边的人保持健康。
中医内科的学习让我对医学有了更深入的了解和认识,也让我更加珍惜和爱护自己的身体。
中医内科实习心得

中医内科实习心得.doc
很荣幸能在这学期进行中医内科的实习,通过这段时间的实习,我收获了很多宝贵的经验和知识。
在此,我想分享一下我的心得。
首先,中医内科的实习让我更加深入地了解了中医的理论和实践。
在实习过程中,我学到了中医的基本理论,包括阴阳五行、气血津液等。
我还学到了中医的诊断方法,如望、闻、问、切四诊法,通过这些方法,我能够准确地判断疾病的性质和病因。
同时,我还学到了中医的治疗方法,如药物治疗、针灸、推拿等。
通过这些治疗方法,我能够帮助患者恢复健康。
其次,中医内科的实习让我更加了解了患者的需求和心理。
在实习过程中,我与很多患者进行了沟通,了解了他们的病情和需要。
有些患者前来看病的目的仅仅是为了求个安慰,有些患者则非常焦虑和担心。
在面对不同的患者时,我学会了如何有效地与他们沟通,给予他们足够的关注和支持。
这对我以后从事医生工作时非常有帮助。
最后,中医内科的实习让我感受到了中医的独特之处。
中医强调“治未病”,即预防疾病,而不是等到发病后再治疗。
这点与西医的观念不同,但在实践中却非常有效。
在实习过程中,我看到了很多患者通过中医的治疗方法取得了显著的效果。
比如,有一位患者一直有胃痛的困扰,通过调理饮食和服用中药,患者
的症状得到了明显的缓解。
这让我对中医的治疗方法充满了信心。
总的来说,中医内科的实习让我从理论到实践都有了很大的收获。
我将会继续努力学习,将中医的理念和知识运用到未来的医生工作中,为患者健康贡献自己的力量。
中医内科学实践心得体会

中医内科学是中医学的重要组成部分,它以中医理论为指导,运用中药、针灸、推拿等治疗方法,预防和治疗内科疾病。
在我从事中医内科学实践的过程中,我深刻体会到了中医学的博大精深和独特的魅力。
以下是我的一些心得体会。
一、中医理论的学习与实践1. 理论学习的重要性中医内科学是一门实践性很强的学科,但扎实的理论基础是进行有效实践的前提。
在学习过程中,我深刻体会到了中医理论的独特性和实用性。
中医理论强调阴阳五行、脏腑经络、气血津液等基本概念,这些理论不仅指导我们诊断疾病,还为我们提供了治疗疾病的思路和方法。
2. 理论与实践的结合在学习中医内科学的过程中,我将理论知识与临床实践相结合,不断丰富自己的临床经验。
例如,在学习脾胃病的治疗时,我了解到脾胃病的病因病机主要与饮食、情志、劳逸等因素有关,治疗应以调理脾胃、补益气血为主。
在实际临床中,我根据患者的具体病情,灵活运用中药、针灸等方法,取得了良好的治疗效果。
二、中医诊断与治疗的特色1. 辨证论治中医内科学强调辨证论治,即根据患者的具体病情,结合四诊(望、闻、问、切)所得,进行综合分析,找出病因、病机、病位,从而确定治疗方案。
在临床实践中,我逐渐掌握了辨证论治的方法,能够针对不同患者采取个性化的治疗方案。
2. 针灸、推拿等治疗方法中医内科学不仅包括中药治疗,还包括针灸、推拿、拔罐等治疗方法。
这些治疗方法具有独特的疗效,能够缓解患者痛苦,提高生活质量。
在实际临床中,我熟练运用针灸、推拿等方法,为患者提供全方位的治疗。
三、中医内科学实践中的感悟1. 严谨治学,精益求精中医内科学是一门复杂的学科,要求我们严谨治学,精益求精。
在实际临床中,我深刻体会到了这一点。
面对患者,我们要耐心倾听、仔细观察,准确把握病情,才能为患者提供有效的治疗方案。
2. 关注患者,以人为本中医内科学强调以人为本,关注患者的整体健康。
在临床实践中,我们要关注患者的心理、生理、社会等方面,全方位地为患者提供关爱。
中医内科学教学心得体会

中医内科学是中医药专业的一门重要课程,它旨在培养学生掌握中医内科学的基本理论、基本知识和基本技能,为今后从事中医临床工作打下坚实的基础。
作为一名中医内科学教师,我深感责任重大,现将我在教学过程中的心得体会总结如下:一、注重理论教学与实践教学的结合中医内科学是一门理论性与实践性相结合的学科。
在教学过程中,我注重理论教学与实践教学的结合,力求让学生在学习理论知识的同时,能够将所学知识运用到实际临床工作中。
1. 理论教学方面,我注重以下三点:(1)突出重点,讲解难点。
在理论教学中,我根据中医内科学的特点,将重点、难点内容进行梳理,以便学生能够抓住重点,突破难点。
(2)注重逻辑性,系统讲解。
中医内科学理论体系较为复杂,我在教学中注重逻辑性,系统讲解各章节内容,使学生能够形成一个完整的知识体系。
(3)结合实际病例,深入浅出。
在讲解理论知识时,我结合实际病例,深入浅出地阐述中医内科学的理论,使学生能够更好地理解和掌握。
2. 实践教学方面,我注重以下两点:(1)组织临床见习。
在中医内科学教学中,我积极组织学生进行临床见习,让学生亲身体验中医诊疗过程,提高临床实践能力。
(2)开展实验课教学。
通过实验课教学,让学生掌握中医内科学实验技能,为今后从事临床工作奠定基础。
二、关注学生的个体差异,因材施教在教学过程中,我充分关注学生的个体差异,因材施教,力求让每个学生都能够学有所得。
1. 课堂提问。
在课堂教学中,我针对不同学生的特点,提出不同难度的提问,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。
2. 课后辅导。
针对学习困难的学生,我进行个别辅导,帮助他们克服学习上的困难,提高学习成绩。
3. 个性化教学。
在教学中,我注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生根据自己的兴趣和特长,选择适合自己的学习方式。
三、注重教学方法创新,提高教学效果1. 多媒体教学。
利用多媒体技术,将中医内科学的理论知识、临床病例等以图文并茂的形式展示给学生,提高教学效果。
实用中医内科期末总结范文

实用中医内科期末总结范文近几个月的学习,使我对中医内科的基本理论、诊断技术和治疗方法有了更深入的了解和掌握。
通过理论学习和临床实践,我对中医内科的特点和治疗方法有了更深入的认识,也更加明确了中医内科医生的角色和责任。
一、理论学习在中医内科的理论学习中,我主要掌握了中医的基本理论,包括阴阳五行学说、气血津液理论、脏腑经络理论等。
这些理论构成了中医内科的理论体系,为我们理解疾病的发生机制和治疗方法提供了重要的指导。
同时,我还学习了与中医内科密切相关的病因、病机和病理的基本理论,包括“六淫”、“七情”、“内伤”等。
这些理论的掌握,为我们确定疾病的诊断方向和治疗方法提供了重要的依据。
二、诊断技术中医内科的诊断技术主要包括问诊、望诊、切诊和闻诊四诊法。
在实践中,我学会了如何根据患者的主诉和病史进行详细的问诊,以了解疾病的病因和病机;学会了如何通过望诊患者的舌苔、脉象和病理表现,判断疾病的发展趋势和预后;学会了如何通过切诊和闻诊患者的病理体征,进一步确定疾病的诊断和治疗方向。
这些诊断技术的掌握,对我准确诊断疾病和确定治疗方案有很大的帮助。
三、治疗方法中医内科的治疗方法主要包括药物治疗、针灸疗法和康复理疗三个方面。
在药物治疗方面,我学会了如何根据患者的病机和病理,选用适当的中药进行治疗。
在针灸疗法方面,我学会了如何根据患者的脉象和病理,选用适当的针灸方法进行治疗。
在康复理疗方面,我学会了如何根据患者的病机和病理,进行适当的康复训练和护理。
这些治疗方法的掌握,对我提高疾病的治愈率和改善患者的生活质量有很大的帮助。
四、角色和责任作为中医内科医生,我们的角色和责任是非常重大的。
我们不仅仅是一个医生,更是一个医师和朋友。
我们要全心全意地对待每一位患者,关心他们的身心健康,帮助他们战胜疾病。
我们不仅仅要给予他们医学上的帮助,更要给予他们精神上的支持和慰藉。
我们要用心用情地对待每一位患者,尽全力帮助他们恢复健康。
总之,中医内科是一门有着悠久历史和深厚理论基础的学科,也是一门需要不断学习和实践的学科。
学习中医内科心得体会

千里之行,始于足下。
学习中医内科心得体会中医内科是一门历史悠久、独特而又充满智慧的医学学科。
在学习中医内科的过程中,我深深感受到中医独特的理论体系、临床经验和治疗方法的魅力。
下面是我在学习中医内科过程中的一些体会与心得。
首先,中医内科强调整体观念。
中医注重对人的身体的整体观察与分析,强调人与环境的关系,追求与谐与平衡。
在中医内科的学习中,我学会了通过望、闻、问、切四诊,全面了解患者的病情。
通过望,可以观察患者的面色、眼睑、舌苔等,以辅助诊断。
通过闻,可以嗅到患者的气息、脓液等,以判断病情。
通过问,可以了解患者的症状、病史等,并从中寻找线索,以帮助诊断。
通过切,可以触摸到患者的脉搏,以研判其脏腑功能。
通过整合上述信息,我们可以形成一个患者的整体情况,从而对其进行治疗。
其次,中医内科强调辨证论治。
中医治疗疾病的核心在于辨证论治。
中医认为,疾病的产生与人体的阴阳失调、脏腑功能失调、气血运行障碍等有关。
所以,在治疗疾病的过程中,我们要通过病因、病机、证候等角度进行辨证,从而找到治疗的方向。
例如,对于一些消化系统疾病,我们可以通过观察患者的面色、表情、舌苔等,以及询问患者的饮食习惯、大便情况等,来辨识其脾胃虚弱、湿热痰滞等证候,从而采用补脾化湿、清热化湿等中药方剂进行治疗。
此外,中医内科强调以辩证为基础,草木配伍为治疗手段。
中医药物与西药不同,中药多为天然草本药物,含有多种活性成分,每味药物的性味、归经、功能特点都不相同。
在治疗疾病的过程中,我们要根据患者的证候特点,选用合适的中药进行调配。
草木配伍是中医治疗疾病的基本手段之一,是将多味中药草木进行配伍,以发挥其药性之间的协同作用,从而达到疗效的最大化。
例如,对于一些感冒发烧的患者,我们可以选用麻黄、桂枝等发散风热的草药,与黄芩、连翘等清热解毒的草药进行配伍,以加强药效。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
最后,中医内科强调预防为主。
中医注重从根本上解决病问题,强调预防为主。
中医内科实践个人总结范文

中医内科实践个人总结范文近年来,中医内科实践在我国医学领域发展迅猛,成为人们更加关注的话题。
我在中医内科专业实践中有过一段宝贵经历,通过参与临床实习和研究项目,我对中医内科实践有了更深入的理解和体验。
在此,我想分享一下我个人的收获和感悟。
首先,中医内科实践不仅仅是解决疾病问题,更是注重从整体和系统的角度来看待疾病。
传统中医的理论基础是“整体观念”,即认为人体是一个有机的整体,各个器官和组织相互联系,相互影响,疾病往往是由于整体的失衡导致的。
因此,在临床实践中,中医内科医师更注重从整体上调理患者的身体,而非只是针对某个部位或症状进行治疗。
这种综合治疗的思路,让我对疾病治疗有了更加全面的认识。
其次,中医内科实践更加重视辨证论治的方法。
中医通过望、闻、问、切等方法,全面了解患者的症状和体征,从而进行辨证施治。
辨证论治强调个体化的治疗,不同患者的疾病表现和病因可能不尽相同,因此,中医内科医师需要进行针对性的治疗,而非简单地根据症状给予通用的药物。
通过这样的辨证论治,我深刻体会到中医内科实践治疗的个性化和针对性。
另外,中医内科实践强调预防为主的理念。
中医注重调整身体的平衡,增强机体自身的抵抗力和免疫力,从而减少疾病的发生和复发。
在临床实践中,我看到中医内科医师更加注重患者的日常养生和预防措施,帮助患者建立良好的生活习惯,并根据患者的特殊情况给予相应的饮食、运动等建议。
这种以预防为主的理念,让我意识到中医实践的长远性和综合性。
最后,中医内科实践中的团队合作也给我留下了深刻印象。
在中医内科门诊和病房,医师与护士、药师、中医师等多个专业人员紧密配合,共同为患者提供全面的医疗保健服务。
每一个环节都需要团队成员的协调和合作,只有团结一心,才能更好地为患者提供优质的医疗服务。
通过与团队的合作,我学会了与他人沟通和协作,也意识到医疗行业的社会责任。
综上所述,中医内科实践是一门综合性的学科,它不仅仅是针对疾病提供治疗,更是强调整体观念、辨证论治和预防为主的理念。
有关于中医内科的实习总结

有关于中医内科的实习总结
中医内科实习总结
在中医内科实习期间,我有幸跟随资深的中医师,学习和实践了许多传统中医内科的
诊疗技能。
在实习中,我总结了以下几点收获和经验:
1. 悉心倾听病人的病情描述和病史,这对于中医诊断非常关键。
通过仔细的观察和细
致的询问,能够帮助我们更准确地辨识病情根源。
2. 掌握中医诊断方法,如望、闻、问、切,可以更好地了解病人的病情和体质特点。
在实习中,我学习到了如何根据舌象、脉象等进行中医诊断,这些方法对于制定针对
性的治疗方案至关重要。
3. 学会了常用的中药调理和针灸疗法,例如适用于内科疾病的经方和处方,以及穴位
选择和操作技巧。
通过亲身体验和反复练习,我逐渐提高了自己的操作技能,更加熟
悉了常用中药的功效和配伍原则。
4. 了解了中医养生和预防的重要性,中医强调“未病先防”,通过调整饮食起居和药
膳调理可以有效预防疾病的发生。
在实习中,我学到了一些简单易行的中医养生方法,这对于提高患者的整体健康水平具有重要意义。
总的来说,中医内科实习让我深刻体会到中医医术的独特魅力和价值,也使我更加坚
定了学好中医的决心。
希望未来能够进一步深造,不断提升自己的中医诊疗技能,为
更多有需求的患者提供更好的医疗服务。
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中医内科实习心得体会
不知不觉已经在附一实习结束,这也是我在大学四年来,第一次真正的上临床,对于我来说,一切都是那么新鲜,离开了枯糙的书本,面对着的是活生生的病人,而我也充当了一回冒牌的实习医生。 在我们下科之前经过简单的培训,可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们,是远远不够的,我们还需要适应和学习很多东西。我把在中医内科学习的心得总结如下:
顺从天意 天意不可去违抗,只能顺从不可挡, 下雨由天嫁由娘,凡夫俗子谁能犟, 掩耳不忙细细想,替天行道莫迷向, 良心无愧自知详,知足常乐无祸殃。 敬老爱幼 人在世间为谁忙,磨去磨来有多长, 上为父母孝应当,下为儿女来教养, 不可白活人世间,千方百计务正行, 孝悌忠信礼义讲,廉耻分明最高尚。
2013年8月下旬,贾道爷赠
一花一世界,一叶一菩提,心之所向,即为天堂。
本学期前,我曾上过武当山·太子洞拜访过洞中唯一的道人,贾爷爷,那双澄澈的眼神,放佛洞穿了我的灵魂,发自肺腑的言论,讲述着我们身上的责任,我心之所向,我心之所念,是为世界,人类,动物,植物,大的阴阳。历史留下精华,遗毒,责任,都将一代代传下,由我们承担!
壮哉我大中医!以蓬勃的文化,思维,带这个世界走向光明。
4、适应 医院的学习和课堂学习不同,刚刚实习的同学可能很深有体会,没有课室,没有教材,没有作业,没有考试。我刚开始也晕了,感觉自己太多东西不会了,又有太多的活儿等着我们去做了。我认为:边干边学,干就是学。既然在临床学习就是应该是“实践第一”,它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情,在科里绝大多数时间是在干活,而不是在看书,这就需要我们去适应在临床上的学习方式,并不是像有些同学说的一样,在病房工作又忙又累,啥都学不到,其实这是方法不得当。我的适应方法是,看书结合临床,上班看病,下班看书;比如来了一个类风湿关节炎的患者,我会先把类风湿关节炎这章看一遍,掌握其诊疗规范标准,然后再观察类风湿关节炎病人的情况,对照书本,书本-实践-书本-再实践。事先看书可以指导你的临床实践,事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生,在学校里看书是为了学习,而在临床工作中看
篇一:中医内科学学习心得
中医内科学学习体会
中医内科学是以脏腑、经络、气血津液等病理生理学说为指导,系统地反映中医辨证论治的特点,阐述内科病证的病因病机及其证治规律并采用中药治疗为主的一门临床学科。它系统反映中医辨证论治的特点,是基础理论联系临床实践的桥梁,是临床其他各科的基础,在中医专业中具有极其重要的位置,也是必须学好的一门临床主课。在这学期的中医内科学课程中,我们又再一次深入系统研究和学习了临床各常见中医内科疾病,收获颇多,在此,将自己对于应该怎样学习这门学科的一些感受和体会总结如下。
三、勤于总结与思考
中医内科学是中医学重点学科,也是难点学科,其建立在中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等基础学科基础上,内容繁多是学习和记忆难点之一,这就要求我们善于对各疾病和证型进行归纳和总结,通过相似病症之间的对比和鉴别以加深对各证型的理解和记忆。除了学习和记忆基础证型外,我们应多思考,学会对于变证的诊治及临症加减运用,这样才能更加全面的拓展和学会
【中图分类号】r47【文献标识码】b【文章编号】1008-1879(2012)10-0122-02
1中西医结合的整体护理模式,可以更全面的观察病情,搜集资料,促使病人康复
1.1人体是一个有机整体,局部病变可影响全身,内脏病变也可以从神色、形态及五官、四肢体表反应出来,故《丹溪心法》曰:“盖有诸内者,必行诸外”。望、闻、问、切是中医诊察疾病的方法,其中的望神、望色、舌诊、脉诊尤具特色,更体现了中医的整体观念。整体观念与辨证论治是中医学的基本特点,认为疾病的发生、发展是阴阳失调、邪正斗争的过程,以中医学的基本特点为理论依据。如心与小肠相为表里,主血脉,开窍于舌;肺与大肠相为表里,主气,开窍于鼻等。如脾胃功能失调,可见舌苔厚或腻,口唇、面色萎黄不泽等。因此,在临床护理实践中,不仅要注意患者局部的病变,同时也要注意相关脏腑的变化。根据疾病发生的原因、脏腑经络的病理变化、患者体质的变化及外界环境对患者的影响等,进行全面观察和了解,才能正确认识疾病,施以妥善的治疗和护理。
是诊治疾病过程中相互联系不可分割的两个方面,是理论和实践相结合的体现,是理法方药在临床上的具体运用,是指导中医临床的基本原则。
首先,对疾病的辩病及辩证是疾病诊治过程中的第一步,其尤为关键,其辩病及辩证的准确与否直接决定了后续的治则、治法,是取得临床疗效与否的先决条件,所以对于疾病的诊断的知识和技能是学习的重点,更是学习的难点。证,是机体在疾病发展过程中的某一阶段的病理概括,由于它包括了病变的部位、原因、性质,以及邪正关系,反映出疾病发展过程中某一阶段的病理变化的本质,它比症状更全面、更深刻、更正确地揭示了疾病的本质。要想辩好证,我们必须全面分析病情,掌握病证病机特点,全面及灵活运用临床常用的辨证方法,如八纲辨证 、气血津液辨证、脏腑辨证、六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证、经络辨证等。同时要充分考虑到疾病发生发展过程中环境、情志、饮食起居、体质等影响因素,全面而准确的作出诊断。
书则是为了实践。
5、注重细节 在病房里工作,不但要记住病人的主要症状、体征和辅助检查,而且要记住治疗的具体方法和全部细节:药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等,这就需要我们注重细节。我们得经常去查房,和患者交流,了解患者病情变化情况,了解患者的既往史、药物过敏史等等。给血压高的患者量血压,给糖尿病患者制定膳食方案,给有损伤的患者包扎换药等等。
辨证论治是为中医学之精髓及独到之处,“辨证”就是把四诊(望诊、闻诊、问诊、切诊)所收集的资料、症状和体征,通过分析、综合,辨清疾病的病因、性质、部位,以及邪正之间的关系,概括、判断为某种性质的证。“论治”,又称为“施治”,即根据辨证的结果,确定相应的治疗方法。辨证是决定治疗的前提和依据,论治是治疗疾病的手段和方法。通过辨证论治的效果可以检验辨证论治的正确与否。辨证论治的过程,就是认识疾病和解决疾病的过程。辨证和论治,
度人无量,要把好东西教给别人共同修炼,度人即是度己。
篇四:内科学习心得
内科学习心得
作为一名中西医学子,三年来的理论学习让我在浩瀚的医学殿堂里如饥似渴,同时也更加认识到了自己的鄙陋,一边是中医经典的研读,一边是西医现代医疗的发展,很多时候会令人措手不及,尤其是这学期接触的内科学习,让我更是认识到,中西医的结合目前做的远远不够,还需要我们更多的努力和探究。 首先内科学是所有医学课程里面很重要的一门主干课程,它不仅理论性很强,临床实践更是重中之重。因为临床有很大一部分常见疾病都可以归属到内科中去,比如心血管类,呼吸性类,消化科类,泌尿系类疾病等等,什么脑出血,冠心病心,心肌梗死,高血压病,肾炎,支气管炎,消化性溃疡,胃炎,贫血,糖尿病,毒蛇咬伤,农药和食物中毒等都是内科科室经常接诊到的病例,所以内科疾病与我们生活息息相关,学好内科学至关重要。
合十
另附:武当山·太子洞·贾爷赠
低调做人
低调做人做出样,上善若水老子讲,
冤家宜解局和谐,你让我柔共吉祥,
遵纪守法灾祸少,节能环保促健康,
相亲相爱相互帮,忍让柔弱胜刚强。
安分守己
风吹草动莫紧张,坚定正确大方向,
维稳第一不动荡,莫要乘风去做浪,
蚂蚁休想充大象,蚯蚓不可把车挡,
安分守己爱本行,勤劳致富最久长。
3、目标 在医院实习的同学很多,有很多同学都有考研的打算,这就意味着我们要好好的安排好自己的时间,对于我来说,是把实习放在首位的,毕竟只有那么一次,时间是那么的珍贵,岂能浪费,正因为这样我下定决心一定在实习期间好好锻炼自己,无论自己今后是否从医,都要在学习的道路上打下坚实的基础,以应对日后生活中出现的各种困难。在实习期间订个目标很重要,没有目标,我们就没有进取的方向,而我的目标是:在实习过程中培养自己临床思维、掌握临床常见病、多发病的诊疗、掌握各项临床操作技术、掌握各项急诊的处理,能中西医结合治疗一些杂病。定下目标之后,就向着目标努力,有目标的做事情比毫无目的可以取得事半功倍的效果。
1、继承创新文明务实 校训短短的八个字,就是出入校门前永远的记忆,所需继承的太多太多,前辈们的精神,乃重中之重,而后才是思维方式,最后才是药房等等,创新,思维方式与药剂的创新,文明,谦而有理,务实,踏踏实实,无论做哪一行,哪一业,做好脚下,我觉得这八个字不光是运用在学习医学,在各行各业中,都应该有这种精神,前辈们一步步辛勤的走下的路,我们应该走的更加辉煌。如此一来,这大学,也算得上并未白上了。
中医内科学是中医学的重要学科,也是我们中医学专业学生必须学好的临床学科,这需要我们不断的去学习和实践,只有我们将理论的知识打牢固,才能在日后的临床中去更好的实践、运用和发展。
篇二:神经内科重症监护室(nicu)中西医整体护理的心得体会
神经内科重症监护室(nicu)中西医整体护理的心得体会 摘要:因nicu是神经内科重患者密集的场所,患者病情变化快、突发事件多、先进医疗仪器集中,护理工作强度大等特点1,因此中西医整体护理不仅能提高内在护理质量,也能使患者得到全程全面的护理服务,从而提高患者满意度。
7、悟 其实个人觉得,这一点在于生活中也是不可或缺的,悟,只可意会,不可言传。悟。 其实在中医科实习的体会远远不止上述几点,心之所向,即为天堂,我们心中充满世界,充满爱,自然你便能给你的身边带来爱,你的身边都满满的是爱,那你的世界,不就是一个爱的世界吗?
世人多疾苦,在医院实习的时间,自己看到了许多病人背后的事,家境,付出,责任,承担,辛勤,汗水,泪水,荣耀,使命。哎,以善人心观世人,世人皆善!以魔人心观世人,世人皆疯!
一、多多诵读经典
中医学根植及生长于中国几千年的历史文化土壤,从神农尝百草谱《神农本草经》,到黄帝岐伯问答出《黄帝内经》;从仲景演《伤寒论》、《金匮要略》,到孙思邈《千金方》;从金元各大家齐鸣,到明清温病各家学派学说,数千年来,古人们前仆后继,不断丰富和完善了中医学理论体系宝库。