家长会教育孩子经验交流发言
家长会育儿经验发言稿（精选6篇）
家长会育儿经验发言稿（精选6篇）在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的家长会育儿经验发言稿（精选6篇），希望能够帮助到大家。
家长会育儿经验发言稿1感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加家长会！就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：·1、关于分数。
孩子只要有认真的学习态度，考试考多少分都不要过于苛责，所以，这样孩子考试的时候才不会有压力，也就不会发挥失常。
让孩子明白，考试，只要考出你的真实水平，就可以了。
物质不应当与分数，成绩挂钩。
物质上的东西，能给生活带来便利，而家庭的经济能承受的，就可以给孩子买，与成绩没关系。
一味的将物质与成绩挂钩很容易培养孩子的功利思想，偏离学习和生活的本质。
在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
而一个有着充满爱的家，有着良好的学习习惯和认真的学习态度的孩子，学习成绩不会差到哪去的。
2、享受生活。
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。
享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。
告诉孩子，对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。
所以，学习只是生活中重要的一部分，但不是全部。
交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、陪伴疼爱自己的爷爷奶奶、外婆外公等等这些才可以让孩子的生活很丰富，也让孩子的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。
快乐生活的孩子，才会有学习的动力。
3、训练孩子的独立性，有主见。
孩子从小，父母就应该有意识地培养孩子的独立性。
因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的选择，这是最重要的。
因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。
不要用家长心中的选择去评价孩子。
不管孩子做出了什么样的选择，爸爸妈妈都应该尊重孩子，不作负面评价。
家长会上家庭教育经验发言稿4篇
家长会上家庭教育经验发言稿家长会上家庭教育经验发言稿精选4篇（一）尊敬的各位家长和教育者：大家好！我很荣幸能在今天的家长会上发言，与大家分享一下我的家庭教育经验。
首先，我认为家庭教育是一个持续的过程，它不仅仅是在孩子小时候进行的，而是贯穿他们的成长过程。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
因此，我们作为家长要不断学习和提升自己的教育水平，与孩子共同成长。
其次，我觉得教育应该是基于尊重和理解的。
每个孩子都有他们自己的个性和特点，我们应该尊重他们的差异，并根据他们的需要提供合适的教育。
同时，我们也应该理解他们的成长过程中可能会出现的困惑和挫折，给予他们足够的支持和鼓励。
另外，我认为家长要注重培养孩子的独立性和责任感。
我们不能把所有事情都为孩子做好，而应该给他们机会去学习和成长。
让他们承担一些家务或者自己的事情，可以培养他们独立思考和解决问题的能力，也可以让他们更加珍惜和尊重他人的劳动成果。
最后，我觉得家庭教育的目标应该是培养孩子的全面素质和品格。
除了学业成绩，我们还要关注他们的人格品质、情感教育和社会交往能力。
我们要引导他们正确的价值观和行为准则，培养他们积极向上、正直守信的品格，让他们成为有责任心和担当精神的人。
感谢大家聆听我的发言。
我相信，只有家庭和学校的紧密合作，才能为孩子提供一个良好的成长环境。
让我们共同努力，为孩子的未来铺就坚实的道路。
谢谢！家长会上家庭教育经验发言稿精选4篇（二）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某班级的家长代表，很荣幸能够在这次家长会上发言。
首先，我要感谢学校给我们家长提供了这个交流的机会，让我们有机会了解和参与孩子的教育。
在这里，我想与大家分享一些我对孩子教育的一些经验和看法。
首先，作为家长，我们要注重与孩子的沟通。
孩子正处于成长发育的关键阶段，他们对于自己的需求和想法有着强烈的表达欲望。
我们需要给予他们足够的倾听和理解，并及时回应他们的问题和疑虑，让他们感受到我们的支持和关爱。
家长会育儿经验交流发言稿(优秀4篇)
家长会育儿经验交流发言稿（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长会经验发言稿(五篇)
家长会经验发言稿(五篇)家长会经验发言稿(篇1)尊敬的学校领导，各位老师、家长朋友们：大家上午好！首先感谢学校给我这个机会，和大家共同探讨孩子的成长教育。
__小学关于素质教育的理念体现在学校教育的各个方面：校本课程，给孩子们带来极大的兴趣和启发，培养了孩子的创新能力，充分发挥孩子的特长；校园节日丰富多彩，体育节、读书节、艺术节、科技节，每个节日同学们都积极参加，也涌现出一批批节日小明星；学校种的葫芦长廊、养的广场鸽子无处不体现出学校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面，让孩子们的兴趣、创造力得到充分体现和发挥。
我孩子叫赵海程，所在的六年级8班，赵老师的班级管理方式也得到家长的认同，让每个孩子参与班级管理，每个孩子都是副班主任，班级博客天天更新，并由学生管理，有了一份责任，就有了一份收获。
看到孩子们的成长、孩子们的喜悦、让我们家长也感到欣喜。
我的孩子也是在各种活动中，发现自己的优势，逐渐增强自信心，并且学习成绩也不断进步。
孩子的成长离不开学校教育，离不开老师的辛勤培育。
我儿子入学时年龄稍小，对事物的接受有点慢，性格较内向，缺乏自信。
后来，在校本课程的选择中，使他找到了兴趣点，先是参加了钢琴班，后来发现七巧板很好玩，在第二年的选择中，就参加了七巧板班，后来又参加了素描班、科学班。
每年校本课程的选择，也是孩子充分发挥自己兴趣的时候，充分尊重孩子自己选择的时候，让孩子自我发现，自我选择，比别人发现、别人安排更重要。
通过这些活动，孩子开朗了，和同学们交流多了，有了自信就有了勇气，参与班级活动也多了，回家谈起学校的事情也眉飞色舞，从孩子的谈话中，感觉到孩子渐渐长大了，也表现出对班级的热爱和强烈的责任感。
让学生参与，让学生去做，简单的一件事，却能激起孩子极大的兴趣。
在五年级时，班主任赵老师让孩子们设计班级图腾，儿子很认真地画，交到班里后，还仔细观察别人的设计，回家又跟妈妈分析同学们的设计，并做出评价。
最后他的图腾被班级采用了，他却表现的很平静，说，其实设计图腾挺简单，我看见街上一些公司的标志，都是以简单、大方，以公司名称首位字母为主。
家长会经验交流发言演讲（三篇）
家长会经验交流发言演讲尊敬的领导、家长会的各位成员：大家好！很高兴能够在这个隆重而又庄重的场合发表我的演讲。
我是一位家长，也是家长会的成员之一。
今天，我想和大家分享一些关于家长会经验交流的话题。
首先，我想强调家长会的重要性。
家长会是家庭和学校之间的桥梁，它起着促进学校和家庭合作、共同育人的重要作用。
家长会是一个让家长们相互交流、学习、分享经验的平台。
通过家长会，家长们可以互相了解，互相帮助，共同探讨如何更好地教育孩子。
家长会还可以提供给学校有关学生和家庭需求的反馈，并参与学校决策。
可以说，家长会是推动学校和家庭教育合作共进的重要纽带。
接下来，我想分享一些我的家长会经验。
首先，我坚信“学习”是家长会最重要的内容之一。
我们每个家长都希望能够提供给孩子最好的教育，但是教育是一个长期的过程，我们需要不断学习和提升。
因此，家长会可以组织一些学习交流的活动，如邀请专家进行讲座、举办座谈会等等。
通过这些活动，家长们可以学习到最新的育儿知识和教育方法，并将其运用到实际中，更好地教育孩子。
其次，我认为家长会应该注重沟通交流。
每个家庭的情况都不尽相同，每个孩子的成长问题也各有不同。
因此，家长之间需要互相了解，互相支持。
通过家长会，我们可以相互交流经验，分享教育的困惑和解决办法。
同时，家长会还可以与学校建立起密切联系，及时了解学校的教育政策和最新动态，将信息传达给家庭，增进家校之间的合作和理解。
另外，我认为家长会需要注重实际工作。
家长会不仅仅是一个讨论问题的场所，更是一个实践行动的平台。
我们可以通过家长会的渠道，组织各种活动，如亲子运动会、夏令营、家庭阅读活动等等。
通过这些活动，我们可以加强家庭教育的实践，促进家庭和学校的互动，提高孩子的综合素质。
最后，我想谈谈如何提升家长会的作用。
家长会的发展需要全体家长的支持和积极参与。
我们可以通过以下几个方面提升家长会的作用。
首先，我们需要加强家长会的组织建设。
家长会要细化工作计划，明确分工，形成合理的工作机制。
家长会分享经验发言稿(精选10篇)
家长会分享经验发言稿亲爱的家长们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里与大家分享我的家长经验。
作为一个有着亲身经历的家长，我深深地理解到家长在孩子成长过程中扮演的重要角色。
今天，我想和大家分享几个我个人认为在家庭教育中至关重要的方面。
首先，我想强调的是爱与尊重。
爱是家庭的基石，也是孩子成长和发展的动力源泉。
我们作为父母应该用充满爱心和耐心的态度来对待孩子，给他们足够的关爱和安全感。
同时，我们也要尊重孩子，尊重他们的个性、兴趣和意愿。
通过建立一个爱与尊重的家庭氛围，我们能够帮助孩子建立健康的自尊和自信，从而促进他们的全面发展。
其次，家庭教育中的沟通是至关重要的。
作为家长，我们应该时刻保持与孩子的良好沟通。
沟通不仅仅是表达意见和要求，更重要的是倾听孩子的心声，理解他们的需求和困惑。
通过有效的沟通，我们能够更好地了解孩子，从而更好地指导他们的成长。
此外，我们也要注重与其他家长和教育者的沟通，通过分享经验和互相学习，更好地为孩子提供支持和引导。
第三，培养孩子的独立能力是家庭教育的重要任务之一。
我们应该尽可能地给孩子一定的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。
同时，我们也要帮助他们树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的品质。
通过适度的放手和正确的引导，我们能够帮助孩子养成良好的自理能力和适应能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
最后，教育孩子要注重平衡。
在现代社会，我们往往对孩子施加过多的压力和期望，忽视了他们的个体差异和身心发展的需要。
因此，我们应该注重孩子的身心健康，给予他们足够的休息和自由时间。
同时，我们也要让孩子学会合理安排学习和娱乐时间，培养良好的时间管理能力。
只有在平衡的环境中，孩子才能更好地发展自己的多元智能和个性特长。
家长们，教育是一项长期而艰巨的任务，而家长会是促进家庭教育与学校教育有效衔接的重要场合。
因此，我希望我们能够在家长会上积极地分享经验和观点，相互学习和借鉴。
通过共同努力，我们一起为孩子们创造一个温暖、和谐、有爱的成长环境。
家长分享教育孩子经验发言稿3篇
家长分享教育孩子经验发言稿3篇在学校老师是学生的镜子，老师为学生师表，在家庭父母是镜子，父母要为孩子师表，一起为孩子做个良好的榜样。
家长分享教育孩子经验发言稿1尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：大家好!我是xxx的家长。
首先感谢学校领导和老师给予我这么好的一次机会，能够让我在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。
借此机会，也感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。
平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。
让她在这里养成了良好的研究和生活惯。
在此，我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢希望小学为孩子们提供了这样一个良好的研究环境。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。
今天，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。
我想说的第一个概念是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我们这些学生的家长漫衍在社会的各行各业，虽然每个人的事情性质不同，忙碌水平不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和贵重的。
特别是在幼儿和少年时期，孩子无论从生理上、生理上，还是研究上都需要父母关爱和催促。
我常听许多做父母的说，自己事务忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己处置的事情多么紧张，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最紧张的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。
让孩子在小学阶段养成优秀的研究惯，生活惯。
父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好惯上，孩子会通过自己的表现往返报你的。
教育孩子经验家长会发言稿(4篇)
教育孩子经验家长会发言稿(4篇)教育孩子经验家长会发言稿1老师们，家长们：大家好，我是的妈妈，在这里我想和大家谈谈我在日常生活中教育孩子的方式方法，以便与各位家长分享和交流。
以下是我的一些教子经验：一、每天花时间和孩子交流虽然每天工作很忙，可是不管多累，我都会在晚饭后和孩子做游戏、讲故事，做手工等等。
周末尽量带她出去亲近自然，亲近社会。
我觉得父母多和孩子沟通交流，多陪孩子，不仅可以增进父母与孩子的感情，对于孩子的成长发育也是十分有利的。
二、多和孩子使用文明用语即使在家，我也尽量多的和孩子使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安〞等等。
我觉得这样做可以给孩子树立起礼仪的典范，帮助孩子养成使用文明语言的习惯，这对她以后与他人相处是非常有益的。
三、严肃指出孩子的错误慈祥和严厉都是各有利弊的，而且应该是共存的，如果过于追求某一方面，可能有些方向不对头了。
所以对待一个小孩子，还是既要慈祥又要严厉的。
慈祥，是在孩子的生活方面，关心备至，严厉是对孩子的错误一定要严厉的提出，让他意识到自己确实做错了，爸爸妈妈并不是和他说说就过去了，要教育他以后改正这个问题。
四、注意培养孩子的善心从小对人对物都很善良，对于她的这一性格特征我非常的鼓励。
我会告诉她保护植物，保护小动物，善待他人。
很幸运我的孩子总是表现出她善良的一面，我认为，一个人从小懂得关爱别人比长大之后接受爱心教育重要得多。
五、承诺给孩子的事情一定要想方法实现我们从不对孩子乱许愿，承诺的事情想尽方法也要兑现。
只有我们一直努力做到容许孩子的事情一定能做到，才会使孩子也做一个懂道理重承诺的好孩子。
记得有一次我去外地学习，容许小柏宜给她带一个芭比娃娃。
可是我去的地方都不卖这个玩具，我只好给她打电话说明了原因，问她可不可以用别的玩具代替，最后她想了想提出了可以用别的玩具代替，但回到东胜后要补给她一个芭比娃娃。
我回来后第一件事情就是给她买芭比娃娃，我觉得对她信守承诺的同时也是我的幸福，让我觉得非常有意义。
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家长会教育孩子经验交流发言篇一：每一个孩子都有他的闪光点，只是表现形式不同而已。
从孩子0岁起我们就开始阅读有关教子书籍。
但由于我们的孩子存在个体差异，所以书上所提供的方法只是作为我们教子的参考。
只有适合自己孩子的方法才是最好的方法。
我们常教育孩子多观察、多思考，其实我们也应如此，只有对自己的孩子了如指掌，才能总结出一套适合自己孩子的教育方法。
而且这些方法也不是一成不变的，要依据孩子每一阶段的心理变化适时地调整自己的教子方法，切实做到以不变应万变。
我作为一名初中数学老师常年担任班主任工作，比起工作清闲的家长我没有比大家更多的时间去陪伴孩子(比如下午孩子放学到我下班这一个多小时)。
在孩子的教育问题上我们初中生教育与小学教育差别很大(初中抓的粗，小学管理细致入微)。
无论从时间上还是教育方法上我不比大家的起步高。
但我从小很注重对子雅的培养。
幼儿园我严格按照三位老师的指引去做，孩子在幼儿园时期表现的还算优秀，上了小学后学习摆在首位，我就只有一个信念：依照李老师的指引去做，绝不能有一丝怠慢。
几次家长会上李老师和张老师从多方面引导我们作为家长应该怎样去帮助孩子早日养成良好的习惯。
下面，我就把开学两个多月以来，我是怎样与老师配合的与各位家长分享一下：1、陪伴孩子写作业我坚持工作再忙也要忙孩子，几乎从不把单位的工作带回家，实在需要加班也一定要等到孩子睡着了再干。
为了不耽误孩子的学习时间周一至周五我没有带孩子去饭店吃过一顿饭(真是孩子馋了就趁孩子没有放学买回家也未尝不可)。
在孩子写作业时我绝不插嘴指指点点，打断孩子的思路，一定要让孩子养成独立思考问题的好习惯。
即使发现问题也要等写完作业后逐一指出。
由于子雅识字较多，我从不给她读题。
阅读题目并理解题意是做题的关键。
我们大人读题会把题目中重点的字词直接传达给她，帮助她理解题意。
久而久之，没有了我们这双拐杖她自己很难读懂难一些的题目要求，从而影响她做题。
作业完成后尽可能引导孩子自己检查纠错，实在找不出来时再指点。
错题绝不可直接告之答案，一定要想办法引导孩子让她自己说出来。
其实放开读题子雅在家做的卷子、报纸错误会很多(最早一次数学家庭报纸得了75分)。
为此我很郁闷，在签字中曾经提到，是李老师回复的“慢慢会好起来的”给了我莫大的鼓励。
至今我仍在坚持，子雅家庭作业的正确率也有明显提高。
2、作业签字记得第一次家长会上张老师要求家长详细签字。
从那以后子雅每做完一项作业，我依据孩子出现的都会将孩子作业上出现的问题在签字时一一列举出来，以便老师参考，问题进行下一步教学。
后来我发现孩子出现的错误标注在错题旁边更方便老师查看，我就做了改进。
其实，认真签字也是我们对孩子负责的一种形式，每天写完作业到了签字的时候子雅就会笑着学我：“李老师您好……”“张老师您好……”3、培养要强的孩子李老师在家长会上讲，一定要激发孩子的学习兴趣，不可强迫孩子，防止厌学。
我回到家里苦思冥想，只有孩子自身要强了，求知欲望强了才会不甘落后，不用我们催就会主动学了。
有的孩子来自于父母的遗传天生就要强，有的则不，我们作为家长可以潜移默化的去培养。
当然间接表述要优于直接传达。
4、对孩子的奖励和惩罚作为家长我很注意言传身教，答应孩子的事一定要说到做到，教孩子做守信用的人。
尤其是对孩子的惩罚，我们做不到的一定不要说。
就像放羊娃与狼的故事一样道理，时间长了孩子发现家长只是吓唬一下，以后她就不会再听了。
5、让孩子多识字只要我们用心去观察，总会发现有一种识字的方法适合自己的孩子。
子雅爱吃，我就带她逛超市，凡是产品包装上认识字数超过一定数量的，就可以买回家吃了。
在街上走或去饭店看到标牌就读给她听。
有些常用字孩子常见慢慢地就认识它了。
但有时子雅也会把两个长相很相近的字记混，随着她识字量的增大，我会让她用认识的字组词来区分。
6、阅读要坚持子雅虽然识字多但总让她自己读也会厌烦，我就和她爸爸三人轮流讲故事。
随着孩子识字量的增大，阅读面也随着李老师推荐的书籍而不断的拓宽。
其实每天无论读的多与少，都要让孩子坚持下去，培养她做一件事要有持之以恒的精神。
7、写博文要坚持子雅在口述博文初期也哭过、也闹过，但通过两个多月来的坚持在上周她终于说了一句：“原来写博文也没有那么难啊，哈哈哈。
”听到这句话我高兴地蹦了起来，真是功夫不负有心人啊。
8、感恩老师开学之初，子雅每天去上学我都很紧张。
换了新的环境、新的老师、新的同学(幸好有她的好朋友张紫涵陪伴着她)，不知道她会不会适应(幼儿园子雅每天早上上学都要哭，足足哭了两年，一点也不夸张噢)。
可是每次看到子雅回家活蹦乱跳地说这说那，我就安心了。
她经常性的在家突然冒出一句：“妈妈，我太喜欢李老师和张老师了。
”哈哈哈。
”然后我们俩就击?你咋和我喜欢的人一样呢!随后我就用夸张的表情说：“呀．掌欢呼。
每次家长会开会回家我就会告诉她：“我终于明白你为啥这么喜欢李老师、张老师了，原来她们俩这么棒啊。
特别是家长会李老师饿着肚子开到九点钟，多么辛苦啊、多么负责啊。
我猜你的老师一定是全年级最棒的老师。
”子雅就会附和着说：“就是，不看俺李老师是谁啊?不看俺张老师是谁啊?哈哈哈”适时地在孩子面前夸老师，让孩子学会感恩老师。
我从幼儿园就让子雅学会感恩老师。
现在毕业了，有作业了，虽然不能常常见面，但她每月都会和她三位幼儿园的老师见一次面。
9、要和孩子一样听老师的话子雅知道我和她一样听两位老师的话，我在家偶有想逃懒的时候，她就会吓唬我：“不做是吧?我告诉老师，等着李老师、张老师吵你吧!”只要女儿搬出来两位老师我就老老实实的照做了。
孩子就是老师的“小眼线”，专门盯着我在家是否认真配合老师的工作。
因此，只要是老师在家长会上或者校信通上告之的配合工作我一项也不落下。
比如：试卷、报纸、奖状的分类保存;检查书包不能丢三落四;本子、课本包窗纸(塑料的虽已买好，也要换掉);上学按时不迟到、不早到;周一穿校服，检查书本是否折角;周二检查个人卫生(周一课程表最下方记下来。
周一晚上是子雅固定的修剪指甲时间。
子雅上周一说：“妈妈，别剪了，一次也没检查过”。
我说：“不行，李老师说了是学校抽查，说不定哪个周二就抽查到你们班了，必须按李老师的要求去做。
”我深信只要我们严格按照老师的要求，尽自己百分之百的努力配合好老师的工作，就一定能培养出优秀的孩子。
篇二：尊敬的李老师、家长朋友：大家好!我是马xxx的妈妈。
非常感谢李老师提供这么好的一个机会，可以与大家在一起探讨教育孩子的问题，深感荣幸。
转眼，孩子上学快半年了，相信大家都跟我一样随着孩子变化，经历了很多心理上的起起伏伏;我们家马绎淳更是让我喜忧掺半。
所以在教育孩子方面，我也谈不上什么经验，很多的做法想法，也是平时从书上看、从网上搜，遇到什么问题及时请教李老师或是问问其他家长都是怎么做的，从多方面取经，多角度的学习，努力的跟上孩子成长的脚步。
今天在这里我谈一点个人的心得和体会，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长朋友的真知灼见。
我想说的第一点是努力培养孩子认真的态度。
我经常告诉孩子，成为小学生以后，学习是他的主要任务，要认真对待，努力做好。
特别是学习的过程中要专心致志，不能边学边玩，该玩的时候再痛快的玩。
我认为孩子．只有认真对待学习了，才会专心听讲，好好写作业，学会学好老师教的知识和内容。
孩子认真负责的态度一旦形成，责任心、责任感也会随之加强，以后不管是对学习还是其他事情，孩子都会认真对待，努力做好。
第二是努力养成良好的习惯。
1、作业方面。
入学以来，我要求孩子回到家的第一件事就是写作业;并且坚持陪同孩子完成家庭作业，当然陪同也不是一直盯着、看着，而是适当的监督和提醒，比如：纠正坐姿、检查书写质量、读课文吐字要清晰等等，特别是刚开始，孩子的识字量小，有一些题要读给他。
有时我就在旁边看看书、练练字什么的，不让孩子感觉到是在专门陪他。
2、检查。
做完作业后，我一般先让孩子自己检查一遍，等孩子检查完以后，我再查一遍，如果有的错题孩子没查出，我会及时纠正他，马虎的直接改;不会的话，就在给他讲讲，记到纠错本上，有时孩子还提醒我，妈妈这个错的记到纠错本上吧!其实检查跟再做一遍差不多，能起到复习的作用。
3、接下来我要说的就是复习。
近一段时间以来，每个周末，我都陪着孩子复习一遍前面的内容，背背课文、认认生字，以避免他边学边忘，也让孩子慢慢形成复习功课的意识。
有一次，我们两个复习的时候，一篇文章背的不熟，孩子有点烦躁，我就跟他比赛，看谁背的好、背得快，还真的很调动孩子情绪。
4、阅读。
说起读书，我是从孩子很小的时候开始，就给他读一些小故事，当时我没有很深刻的认识到阅读的重要性，主要是想通过讲一些东西，拓展孩子的知识面，让他多懂一点常识。
后来看了一些教育方面的书，才知道阅读很重要，特别是上了小学以后，李老师给了很多指导，咱们班的读书氛围又那么浓厚，所以孩子的兴趣更大了。
最主要的问题是读不了太多，但是自从学生字以来，特别是涂智慧树以来，明显有了很大提高。
现在，马绎淳在写作业、检查、计时、写博、读书等方面都能够很积极的、主动的完成。
遇到积极性不高的时候，就哄着、吵着的完成，尽量不妥协，让他知道自己的事情要努力自己完成。
第三是努力培养孩子健康向上的心态，建立自信心。
在学习上，努力让孩子胜不骄、败不馁，不能因为自己考的好了就翘尾巴，也不能因为没有达到目标就心情失落。
我经常告诉马绎淳：考的好了，说明你这部分知识掌握的牢固，并且做题时细心没出错，没考好，要积极找原因，为什么错，争取下次不再犯同样的错误，要以积极向上的心态来对待一些事。
在以后的学习生活中会有很多挫折和困难，只有心态好了，才能不断的调整自己，提高自己，适应环境，所以我很注重孩子的心态。
比如原来，我陪他下棋就是不能输，输了就哭，所以后来下棋前先讲好条件，输了不准哭，要是不依不饶的就不下，要能面对自己的失败。
再比如：元旦的时候，咱们学校举办了画展，马绎淳在这方面不擅长，最开始我都想着不参加吧，后来孩子要参加，我也积极鼓励他，认真画了一副作品，交上作品以后，孩子就一直盼着能得奖或是被展出，甚至还说做梦梦到自己没有得奖。
我没想到他这么重视，我就跟他说：“没事的，儿子，画画不是你的特长，你平时画的也少，没有别人的好很正常，如果比赛下棋你就一定能行。
”听了我的分析以后，孩子算是对这件事释怀了。
第四是积极与老师沟通，努力配合老师。
我觉得这一点是孩子成绩还算稳定的很重要的一点。
家庭是孩子的第二课堂，在教育孩子方面，咱们大家大多数都是“摸着石头过河”，但是老师不同，老师有很多的实践经验和好的做法，所以一般李老师提出孩子要做到的，我都会督促孩子，努力完成，这样在家也能延续在学校老师对孩子的要求，让孩子在一个相对一致的教育环境下学习成长，这对习惯的养成也有很大帮助。