单片机实验报告
实验报告(单片机实验报告)
1 双字节无符号数加法例1: 双字节无符号数加法(R0 R1)+(R2 R3) → (R4 R5),R0、 R2、 R4存放16位数的高字节, R1、 R3、 R5存放低字节。
已知(R0 R1)=（93h,79h);(R2 R3)=(25h,a4h)假设其和不超过16位。
请编程。
org 0000hLjmp startorg 0050hstart:mov R0,#93hmov R1, #79hmov R2,#25hmov R3, #0a4hmov A,R1ADD A,R3mov R5,Amov A,R0ADDC A,R2mov R4,Ass: jmp ssend2双字节无符号数减法例2: 双字节无符号数相减(R0 R1)－(R2 R3) → (R4 R5)。
R0、 R2、R4存放16位数的高字节, R1、 R3、 R5存放低字节，已知(R0 R1)=（93h,79h);(R2 R3)=(25h,a4h);请编程。
同学自己可以设置被减数与减数数值org 0000hLjmp startorg 0050hstart:mov R0,#93hmov R1,#79hmov R2,#25hmov R3,#0a4hmov A,R1CLR CSUBB A,R3mov R5,Amov A,R0SUBB A,R2mov R4,Ass: jmp ssend3双字节数乘以单字节数例3: 利用单字节乘法指令，进行双字节数乘以单字节数运算。
若被乘数为16位无符号数, 地址为M1（30H) 和M1+1(31H)（低位先、高位后）, 乘数为8位无符号数, 地址为M2(32H), 积由高位到低位存入R2、 R3和R4三个寄存器中。
30H,31H,32H内容 12H，34H，56H ；org 0000hLjmp startorg 0050hstart:mov 30h,#12hmov 31h,#34hmov 32h,#56hmov a,(30h)mov b,(32h)mul abmov R3,bmov R4,amov a,(31h)mov b,(32h)mul abadd A,R3mov R3,Amov A,bADDC A,#00hmov R2,Ass: jmp ssend4. 把8位二进制数转换为3位BCD例4: 利用除法指令把累加器A中的8位二进制数转换为3位BCD 数, 并以压缩形式存放在地址M1、 M2单元中。
单片机实训报告总结
单片机实训报告总结篇一：51单片机实训报告“51单片机”精简开发板的组装及调试实训报告为期一周的单片机实习已经结束了。
通过此次实训，让我们掌握了单片机基本原理的基础、单片机的编程知识以及初步掌握单片机应用系统开发实用技术，了解“51”单片机精简开发板的焊接方法。
同时培养我们理论与实践相结合的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强学生独立工作能力；培养了我们团结合作、共同探讨、共同前进的精神与严谨的科学作风。
此次实训主要有以下几个方面：一、实训目的1．了解“51”精简开发板的工作原理及其结构。
2．了解复杂电子产品生产制造的全过程。
3．熟练掌握电子元器件的焊接方法及技巧，训练动手能力，培养工程实践概念。
4．能运用51单片机进行简单的单片机应用系统的硬件设计。
5．掌握单片机应用系统的硬件、软件调试方法二、实验原理流水灯实际上就是一个带有八个发光二极管的单片机最小应用系统，即为由发光二极管、晶振、复位、电源等电路和必要的硬件组成的单个单片机。
它的电气性能指标：输入电压：~6V，典型值为5V。
可用干电池组供电，也可用直流稳压电源供电。
如图所示：本流水灯实际上就是一个带有八个发光二极管的单片机最小应用系统，即为由发光二极管、晶振、复位、电源等电路和必要的硬件组成的单个单片机。
三、硬件组成1、晶振电路部分单片机系统正常工作的保证，如果振荡器不起振，系统将会不能工作；假如振荡器运行不规律，系统执行程序的时候就会出现时间上的误差，这在通信中会体现的很明显：电路将无法通信。
他是由一个晶振和两个瓷片电容组成的，x1和x2分别接单片机的x1和x2，晶振的瓷片电容是没有正负的，注意两个瓷片电容相连的那端一定要接地。
2、复位端、复位电路给单片机一个复位信号（一个一定时间的低电平）使程序从头开始执行；一般有两中复位方式：上电复位，在系统一上电时利用电容两端电压不能突变的原理给系统一个短时的低电平；手动复位，同过按钮接通低电平给系统复位，时如果手按着一直不放，系统将一直复位，不能正常。
单片机实验报告范文
单片机实验报告范文一、实验目的本实验的目的是通过学习单片机的基本原理和使用方法，掌握单片机在各个实际应用中的基本技能。
二、实验器材及原理1.实验器材：STC89C52单片机、电源、晶振、按键、LED灯、蜂鸣器等。
2.实验原理：单片机是一种微处理器，能够完成各种复杂的功能。
通过学习单片机的工作原理和编程方法，可以控制各种外围设备，实现不同的功能。
三、实验内容及步骤1.实验一：点亮LED灯步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。
（2）编写程序，点亮LED灯。
2.实验二：按键控制LED灯步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。
（2）将按键和LED灯与单片机相连。
（3）编写程序，实现按下按键控制LED灯亮灭。
3.实验三：数码管显示步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。
（2）将数码管与单片机相连。
（3）编写程序，将数字输出到数码管上显示。
4.实验四：定时器应用步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。
（2）编写程序，实现定时器功能。
四、实验结果及分析1.实验一：点亮LED灯LED灯成功点亮，证明单片机与外部设备的连接正常。
2.实验二：按键控制LED灯按下按键后，LED灯亮起，松开按键后，LED灯熄灭。
按键控制LED 灯的效果良好，说明单片机的输入输出功能正常。
3.实验三：数码管显示数码管成功显示数字，说明单片机能够实现数字输出功能。
通过程序设计，可以实现数码管显示不同的数字。
4.实验四：定时器应用定时器正常运行，能够实现精确的定时功能。
通过调节定时器的参数，可以实现不同的定时功能。
五、实验总结通过本次实验，我们学习了单片机的基本原理和使用方法。
通过掌握单片机的编程技巧，我们能够实现各种复杂的功能，如控制LED灯、按键控制、数码管显示等。
这些技能对于日常生活和工程设计都具有很大的实用性。
在实验过程中，我们遇到了各种问题，如电路连接错误、程序编写错误等。
单片机实验报告
单片机原理与应用实验报告学校：合肥工业大学班级：计算机科学与技术学号：姓名：第一章MC51 单片机原理及应用软件实验实验1：系统认识实验1．实验目的（1）了解ZY15MCU12BC2单片机实验开发装置的接线与安排。
掌握实验箱内拨位开关KF,KC的使用方法。
（2）通过实例程序的编辑、编译、链接及调试，熟悉Keil C51软件的使用方法和基本操作。
（3）教育学生爱抚实验装置，养成良好的实验习惯。
2．试验设备（1）ZY15MCU12BC2单片机实验开发装置一台。
（2）PC系列微机及相关软件。
3．试验内容（1）使用串行通讯电缆将实验开发装置与PC机相连。
（2）开启PC机及实验开发装置，启动Keil C51软件进入uVision2集成开发环境。
（3）确认拨位开关KF的开关为A端，确认89C51处于仿真状态。
（4）在uVision2开发平台上建立并编辑示例程序：计算N个数求和程序。
其中N个数分别放在片内RAM区50H到55H单元中，N=6，求和的结果放在片内RAM区03H(高位)和04H（低位）单元中。
题目：1）32H+41H+01H+56H+11H+03H=?2）895H+02H+02H+44H+48H+12H=?（5）编译连接源程序。
（6）在Keil uVision2主菜单窗口进入DEBUG调试环境，打开存储器窗口输入数据至片内RAM区50H到55H单元中，全速运行程序，并检查程序的运行结果，即观察在存储器窗口片内RAM区03H（高位）、04H(低位)单元中的数据是否正确。
(7)实验结束，撤出接线，将一切整理复原。
4.实验源程序ORG 0000HLJMP MAINORG 1000HMAIN: MOV R2,#06HMOV R3,#03HMOV R4,#04HMOV R0,#50HL1: MOV A,R4ADD A,@R0MOV R4,AINC R0CLR AADDC A,R3MOV R3,ADJNZ R2,L1END5. 实验结果截图6. 实验总结这次试验，熟悉了单片机开发的基本流程，对于实验的两道题目1）32H+41H+01H+56H+11H+03H=?2）895H+02H+02H+44H+48H+12H=?实验结果如上图所示50H~54H存放数据，第一道题计算出来是0x00DEH，第二道题目计算出来是0x0137H，实验结果和预期相符，成功的完成了实验。
51单片机实验报告
51单片机实验报告一、引言51单片机是一种广泛应用于嵌入式系统开发的微控制器芯片。
本实验旨在通过对51单片机的实验研究，加深对该芯片的理解和应用。
二、实验一：LED灯闪烁控制本实验通过编写程序，控制51单片机上的LED灯以特定的频率闪烁。
为了实现这个目标，我们首先需要了解51单片机的引脚布局，确定LED灯的连接方式。
然后，通过编写相应的汇编程序，控制引脚的电平变化，从而实现LED灯的闪烁。
三、实验二：数码管显示数码管是一种常见的输出设备，通过控制引脚的输出来显示特定的数字。
本实验中，我们通过编写程序，实现通过51单片机控制数码管的显示。
通过对数码管的驱动原理和编程的学习，我们可以灵活地控制数码管的显示内容和频率。
四、实验三：蜂鸣器发声蜂鸣器是一种常见的声音输出设备，通过控制引脚的输出来产生特定的声音。
本实验中，我们通过编写程序，实现通过51单片机控制蜂鸣器的发声。
通过学习蜂鸣器的驱动原理和编程，我们可以根据需要产生不同频率和节奏的声音。
五、实验四：温湿度检测温湿度检测是一种常见的环境监测需求。
本实验中，我们通过引入温湿度传感器，实现通过51单片机获取环境的温度和湿度信息。
通过编写程序和读取传感器的数据，我们可以实时监测环境的温湿度，并进行相应的控制和反馈。
六、实验五：红外遥控红外遥控是一种常见的无线通信方式，通过发送和接收红外信号来实现远程控制。
本实验中，我们通过引入红外发射和接收模块，实现通过51单片机进行红外遥控。
通过编写相应的程序，设置红外遥控的编码和解码方式，我们可以实现对外部设备的遥控操作。
七、实验六：定时器应用定时器是51单片机中的重要模块，它可以实现定时和计数等功能。
本实验中，我们通过学习定时器的工作原理和编程，实现通过51单片机进行定时和计数的应用。
通过编写相应的程序和设置定时器的参数，我们可以实现不同的定时和计数功能，满足各种需要。
八、实验七：串口通信串口通信是一种常见的数据通信方式，通过串口接口发送和接收数据。
【报告】南邮单片机实验报告
【报告】南邮单片机实验报告一、实验目的本次南邮单片机实验旨在通过实际操作和实践，深入了解单片机的工作原理、编程方法以及其在实际应用中的功能实现。
通过完成一系列实验任务，提高我们对单片机系统的设计、开发和调试能力，为今后在电子信息领域的学习和工作打下坚实的基础。
二、实验设备1、单片机开发板2、计算机3、编程软件（如 Keil C51）4、下载器5、示波器6、万用表三、实验内容（一）点亮 LED 灯1、原理通过控制单片机的引脚输出高低电平，来控制连接在引脚上的 LED 灯的亮灭。
2、编程实现使用 C 语言编写程序，设置相应引脚为输出模式，并通过循环语句实现 LED 灯的闪烁效果。
3、调试与观察将程序下载到单片机中，观察 LED 灯的闪烁情况，使用示波器测量引脚的电平变化，以验证程序的正确性。
（二）数码管显示1、原理数码管由多个发光二极管组成，通过控制不同段的发光二极管的亮灭，可以显示不同的数字和字符。
2、编程实现编写程序，实现数码管的动态扫描显示，将需要显示的数字或字符转换为对应的段码，并通过定时中断实现动态刷新。
3、调试与观察下载程序后，观察数码管的显示效果，检查是否能够正确显示预定的数字和字符。
（三）按键控制1、原理按键连接到单片机的引脚，当按键按下时，引脚的电平发生变化，通过检测引脚电平的变化来实现按键的识别和响应。
2、编程实现设置引脚为输入模式，采用查询或中断的方式检测按键状态，根据按键的不同操作执行相应的功能。
3、调试与观察按下不同的按键，观察系统的响应是否符合预期，如 LED 灯的状态改变、数码管显示内容的变化等。
（四）温度传感器采集与显示1、原理使用数字式温度传感器（如 DS18B20）采集环境温度，传感器将温度转换为数字信号，单片机通过特定的通信协议读取温度数据。
2、编程实现编写驱动程序，实现与温度传感器的通信，读取温度值，并将其转换为合适的显示格式。
3、调试与观察将传感器置于不同的温度环境中，观察数码管或液晶显示屏上显示的温度值是否准确。
西安电子科技大学单片机报告
单片机实验报告班级：学号：姓名：实验一：数码管实验一．实验目的1.了解数码管的显示原理；2.掌握JXARM9-2440 中数码管显示编程方法。
二．实验原理7段LED由7个发光二极管按“日”字形排列，所有发光二极管的阳极连在一起称共阳极接法，阴极连在一起称为共阴极接法。
LED显示器的接口一般有静态显示与动态显示接口两种方式。
本实验中采用的是动态显示接口，其中数码管扫描控制地址为0x20007000，位0－位5每位分别对应一个数码管，将其中某位清0 来选择相应的数码管，地址0x20006000 为数码管的数据寄存器。
数码管采用共阳方式，向该地址写一个数据就可以控制LED 的显示，其原理图如图所示。
三．实验内容及步骤1、六个数码管同时正向显示0-F ，然后反向显示F-0。
1）参照模板工程leddemo(modules\leddemo\leddemo.apj)，添加相应的文件，并修改led 的工程设置；2）创建led.c 并加入到工程led 中；3）编写LED 显示函数void led_display(void)，正向显示0-F 然后反向显示F-0，并循环执行以上动作，在每次显示之间延时一段时间；4）编译led，成功后，下载并运行，观察结果。
2、在六个数码管上依次显示“HELLO”，可分辨出轮流显示。
步骤同上。
3、在六个数码管上依次显示“HELLO”，分辨不出轮流显示。
步骤同上。
4、在每个数码管上递增显示0-9 。
步骤同上。
四．实验程序1、./*******************************************************************//*文件名称： LEDSEG7.C */ /*实验现象：数码管依次显示出0、1，2、……9、a、b、C、d、E、F */ /*******************************************************************/ #define U8 unsigned charunsigned char seg7table[16] = {/* 0 1 2 3 4 5 6 7*/0xc0, 0xf9, 0xa4, 0xb0, 0x99, 0x92, 0x82, 0xf8,/* 8 9 A B C D E F*/0x80, 0x90, 0x88, 0x83, 0xc6, 0xa1, 0x86, 0x8e, };void Delay(int time);/*******************************************************************/ /* 函数说明: JXARM9-2410 7段构共阳数码管测试 */ /* 功能描述: 依次在7段数码管上显示0123456789ABCDEF */ /* 返回代码: 无 */ /* 参数说明: 无 */ /*******************************************************************/ void Test_Seg7(void){int i;*((U8*)0x20007000)=0x00; /*六个数码管都亮*/for( ; ;){for(i=0;i<0x10;i++) /*数码管从0到F依次显示出来*/{*((U8*)0x20006000)=seg7table[i];Delay(1000);}for(0xf;i>=0x0;i--) /*数码管从F到0依次显示出来*/{*((U8*)0x20006000)=seg7table[i];Delay(1000);}}// TODO}/*****************************************************************/ /* Function name : 循环延时子程序 *//* Description : 循环 'time' 次 */ /* Return type ：void */ /* Argument : 循环延时计数器 */ /*****************************************************************/ void Delay(int time){int i;int delayLoopCount=1000;for(;time>0;time--);for(i=0;i<delayLoopCount;i++);}实验结果：6个数码管上一次显示0,1,2…F,然后从F到0循环。
单片机实验报告总结
单片机实验报告总结单片机实验报告总结单片机实验心得体会单片机实验心得体会时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。
在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。
这个学期，我们除了在课堂上学习理论知识，还在实验室做了7次实验。
将所学知识运用到实践中，在实践中发现问题，强化理论知识。
现在，单片机课程已经结束，即将开始考试了，需要来好好的反思和回顾总结下了。
第一次是借点亮LED灯来熟悉keil软件的使用和试验箱上器材。
第一次实验体现了一个人对新事物的接受能力和敏感度。
虽然之前做过许多种实验。
但依旧发现自己存在一个很大的问题，对已懂的东西没耐心听下去，容易开小差;在听老师讲解软件使用时，思路容易停滞，然后就跟不上老师的步骤了，结果需要别人再次指导;对软件的功能没有太大的热情去研究探索，把一个个图标点开，进去看看。
所以第一次试验相对失败。
鉴于此，我自己在宿舍下载了软件，然后去熟悉它的各个功能，使自己熟练掌握。
在做实验中，第二个问题应该是准备不充分吧。
一开始，由于没有课前准备的意识，每每都是到了实验室才开始编程，完成作业，导致每次时间都有些仓促。
后来在老师的批评下，认识到这是个很大的问题:老师提前把任务告诉我们，就是希望我们私下把程序编好。
于是我便在上机之前把程序编好，拷到U盘，这样上机时只需调试，解决出现的问题。
这样就会节约出时间和同学讨论，换种思路，换种方法，把问题给吃透。
发现、提出、分析、解决问题和实践能力是作为我们这个专业的基本素质。
三是我的依赖性很大，刚开始编程序时喜欢套用书上的语句，却对语句的理解不够。
于是当程序出现问题时，不知道如何修改，眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的，没法知道哪里错了。
但是编程是一件很严肃的事情，容不得半点错误。
于是便只能狠下决心，坚持自己编写，即使套用时，也把每条语句弄懂。
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目录一、实验一 (1)二、实验二 (7)三、实验三 (11)四、实验四 (15)实验一定时/计数器验证实验一、实验目的熟悉定时/计数器T0的特点，学会合理选择定时方式并能根据具体情况结合软件的方式定时。
二、实验设备及器件IBM PC机一台 PROTEUS 硬件仿真软件 Keil C51。
三、实验内容用AT89C51单片机的定时/计数器T0产生1s的定时时间，作为秒计数时间，当1s产生时秒计数加1；秒计数到60时，自动从0开始。
四、实验要求要求采用Proteus软件实现上述实验。
五、实验步骤1.打开Proteus ISIS编辑环境，按照表1-1所列的元件清单添加元件。
表1-1 元件清单元件全部添加后，在Proteus ISIS的编辑区域中按图1-1所示的原理图连接硬件电路。
图1-1 电路原理图2.根据参考程序绘出流程图，并辅以适当的说明。
流程图如图1-2所示：图1-2 程序流程图3.打开KeilμVision4，新建Keil项目，选择AT89C51单片机作为CPU，将参考程序导入到“Source Group 1”中。
在“Options for Target”对话窗口中，选中“Output”选项卡中的“Create HEX File”选项和“Debug”选项卡中的“Use：Proteus VSM Simulator”选项。
编译汇编源程序，改正程序中的错误。
4.在Proteus ISIS中，选中AT89C51并单击鼠标左键，打开“Edit Component”对话窗口，设置单片机晶振频率为12MHz，在此窗口中的“Program File”栏中，选择先前用Keil生成的.HEX文件。
在Proteus ISIS的菜单栏中选择“File”→“Save Design”选项，保存设计，在Proteus ISIS的菜单栏中，打开“Debug”下拉菜单，在菜单中选中“Use Remote DebugMonitor”选项，以支持与Keil的联合调试。
5.在Keil的菜单栏中选择“Debug”→“Start/Stop Debug Session“选项，或者直接单击工具栏中的“Debug”→“Start/Stop Debug Session”图标，进入程序调试环境。
按“F5”键，顺序运行程序。
调出“Proteus ISIS”界面可以看到7段数码管显示从0～59s的计数值，每个数值显示1s，如图1-3所示。
图 1-3 程序运行结果六、实验程序SECOND EQU 30HCOUNT EQU 31HORG 00HLJMP STARTORG 0BHLJMP INT_T0START: MOV SECOND,#00HMOV COUNT,#00HMOV DPTR,#TABLECLR AMOV P0,AMOV P2,AMOV TMOD,#00HMOV TH0,#(65536-50000)/256MOV TL0,#(65536-50000)MOD 256SETB TR0SETB ET0SETB EAMOV IE,#82HLJMP $INT_T0:MOV TH0,#(65536-50000)/256MOV TL0,#(65536-50000)MOD 256INC COUNTMOV A,COUNTCJNE A,#20,I2MOV COUNT,#00HINC SECONDMOV A,SECONDCJNE A,#60,I1MOV SECOND,#00HI1: MOV A,SECONDMOV B,#10HDIV ABMOVC A,@A+DPTRMOV P0,AMOV A,BMOVC A,@A+DPTRMOV P2,AI2: RETITABLE: DB 3FH,06H,5BH,4FH,66HDB 6DH,7DH,07H,7FH,6FHEND七、思考题1.罗列一下Proteus软件的能带给我们的好处，指出一点最能帮助你的地方。
使用Proteus软件能使我们方便的搭建电路，同时在没有元器件的情况下进行便于仿真，方便我们在将程序写入单片机前确认运行是否正确，同时可在采购器件之前即可开始开发产品，而不必等到器件采购完后搭建电路才进行程序调试。
2.用Proteus界面中的播放键运行仿真与KeilμVision4的环境中联调运行它们两者的区别在什么地方？用Proteus界面中的播放键运行仿真仅可以观察运行结果，即程序运行在硬件表面上的表现。
而联调的时候可以再Keil软件里查看各寄存器和存储器的状况，即硬件的内部情况。
3.Keil软件软件仿真与Proteus的仿真对比。
使用Proteus仿真可从硬件的角度观察仿真结果，使仿真结果更加形象直观，使我们可从硬件运行状态清楚的判断运行结果是否正确。
而在Keil环境中则是从程序的角度通过观察程序中数据的变化来观察仿真结果，需要对程序运行结果充分了解。
八、实验总结及相关问题通过本次实验了解了Ptoteus软件的使用方法，以及在掌握了Keil的使用方法下，学会了Proteus与Keil软件联调的方法。
在用Proteus中由于忽略了要在总线处放置网络标号导致联调失败，最后通过观察发现数码管引脚电平无变化发现此问题，放置网络标号后运行仿真时数码管引脚电平发生变化可是数码管却没有变亮，经过多次检查接线，未发现接线错误后，觉得可能是软件本身错误，故将总线及数码管周围硬件线路重新绘制一遍后再次运行仿真及可得到图1-3的结果。
实验二单片机I/O口控制实验一、实验目的利用单片机的P1 口作IO 口，使同学学会利用P1 口作为输入和输出口。
二、实验设备及器件IBM PC 机一台 单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台一台三、实验内容1.编写一段程序，用P1 口作为控制端口，使D1 区的LED 轮流亮。
2.编写一段程序，用P1.0~P1.6 口控制LED，P1.7 控制LED 的亮和灭(P1.7 接按键，按下时LED 亮，不按时LED 灭) 。
四、实验要求学会使用单片机的P1 口作IO 口，如果有时间同学也可以利用P3 口作IO 口来做该实验。
五、实验步骤1.用导线把A2 区的J61 接口与D1 区的J52 接口相连。
原理如图2-1 所示。
图2-1 实验二原理图2.先编写一个延时程序。
延时程序见程序1子程序DELAY。
3.将LED 轮流亮的程序编写完整并使用TKStudy ICE 调试运行。
LED轮流亮程序见程序1。
调试运行结果：D1区LED轮流亮。
4.使用导线把A2 区的J61 接口的P1.0~P1.6 与D1 区的J52 接口的LED1~LED7 相连，另外A2 区J61 接口的P1.7 与D1 区的J53 的KEY1 相连。
5.编写P1.7 控制LED 的程序，并调试运行。
（按下K1 看是否全亮）。
P1.7 控制LED 的程序见程序2。
调试运行结果：按下P1.7后D1区LED全灭。
6.A2 区J61 接口的P1.7 与D1 区的J54 的SW1 相连。
然后再使用TKStudy ICE 运行程序，查看结果。
P1.7 控制LED 的程序见程序2。
调试运行结果：按下P1.7后D1区LED全亮。
六、实验参考程序程序1：ORG 0000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: MOV A,#0FFHCLR CMAINLOOP:CALL DELAYRLC AMOV P1,ASJMP MAINLOOPDELAY: MOV R7,#0LOOP: MOV R6,#0DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R7,LOOPRETEND程序2：ORG 000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: JB P1.7,SETLEDCLRLED:CLR P1.0CLR P1.1CLR P1.2CLR P1.3CLR P1.4CLR P1.5CLR P1.6SJMP MAINSETLED:SETB P1.0SETB P1.1SETB P1.2SETB P1.3SETB P1.4SETB P1.5SETB P1.6SJMP MAINEND七、实验思考题1.请同学思考一下，想出几个实现以上功能的编程方法。
程序1可利用单片机的定时计数器通过选择定时计数器工作方式和预置初值设定延时时间，通过定时计数器产生的中断在中断程序中对A进行移位后输出至P1口。
程序2可在判断P1.7高低电平后根据判断结果直接将#80H或#7F直接送P1口而不必逐位进行位操作。
2.请同学再思考一下，第二个程序中如果使用KEY1作为外部中断控制LED的亮和灭时，程序应如何修改。
此时将KEY1接/INT0口，在主程序中开启外部中断设置外部中断触发方式，通过中断服务子程序控制LED亮灭。
程序如下所示：ORG 000HLJMP MAINORG 0003H ;中断服务程序LJMP SETLEDMAIN: MOV SP,#40HSETB ET0 ;开外部中断CLR IT0 ;设置为电平触发SETB EACLRLED:CLR P1.0CLR P1.1CLR P1.2CLR P1.3CLR P1.4CLR P1.5CLR P1.6SJMP CLRLEDSETLED:SETB P1.0SETB P1.1SETB P1.2SETB P1.3SETB P1.4SETB P1.5SETB P1.6RETIEND八、实验总结及相关问题通过本次实验掌握了使用TKStudy ICE进行硬件仿真调试的方法，在设置仿真器驱动程序声明时对C:\Keil目录下的Tools.ini文件添加描述时，由于添加的路径错误导致无法进行硬件仿真调试，修改为正确路径后方可在DEBUG窗口中的Use选项中找到对应的选项。
使用TKStudy ICE进行硬件仿真调试相比本学期的电子系统设计中用到的调试方法更快捷，使用更方便。
与此同时，通过本次实验对单片机的I/O控制有了更深入的了接，同时加深入对单片机I/O编程的理解。
实验三串转并I/O口实验一、实验目的熟悉并掌握串转并的I/O口扩展方法。
二、实验设备及器件IBM PC机一台单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台一台三、实验内容1.写程序，通过单片机的P1口控制74HC164的串行输入端口，实现串并转换。
2.验证串并转换数据的正确性。
四、实验要求熟悉串并转换芯片的工作原理，学会使用串并转换芯片扩展单片机的I/O口资源。
表3-1 74HC164真值表五、实验步骤1．短接C5区JP10接口，将C5区J43接口与A2区J61接口的P10~P13对应相连（CLK对P10等等）。
如图3-1所示。
图3-1 实验三原理图2．运行编写好的软件程序，完成一次串并转换。
实验程序见实验参考程序。
2．使用C2区的逻辑笔或D1区的J52接口（LED指示灯）测试并行输出数据Q0~Q7数据的正确性。