新人教版生物必修三：1.2《内环境稳态的重要性》ppt课件(31页)
第2节
内环境稳态的重要性
内环境的动态变化
调节 1．内环境稳态的概念：正常机体通过__________ 作用，使
系统 协调活动，共同维持内环境的相对稳定 各个器官、__________ 状态。 2．内环境稳态的实质：内环境的每一种成分和理化性质都 动态平衡 处于______________ 中。
[探究与学习] 你知道组织水肿是由于内环境中哪种理化
定的外界环境，如适宜的渗透压、温度、酸碱度等，即稳态。
[答案]C
生物体维持 pH 稳定的机制 1．比较自来水、缓冲液、生物材料在加入处理液时的 pH
变化曲线图：
图 1-2-1
(1)曲线①表示用 NaOH 对自来水的处理。 (2)曲线②表示 NaOH 或盐酸分别对缓冲液和生物材料的处 理。 (3)曲线③表示用盐酸对自来水的处理。 结论：生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说 明生物材料内含有酸碱缓冲物质，从而能维持 pH 的相对稳定。
性质被破坏引起的，这说明了什么？
提示：组织水肿是由于内环境中渗透压的不平衡引起的， 说明内环境的稳态对于维持人体的健康是非常重要的。
内环境稳态的调节机制 1．内环境稳态的调节： 器官、系统 协调一致地正常运行。 (1)基础：人体各______________
循环 系 (2)直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、__________
)
D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
名师点拨：如果血液的成分稳定，但Fra bibliotek他内环境稳态被破
坏，人也可能发生疾病。
答案：D
【变式训练 1】细胞内酶促反应的正常进行，需要的重要 条件是( )
A．血液酸碱度的稳定 B．内环境理化性质的变化 C．酶和稳态 D．温度和渗透压的不断变化
[解析]细胞内的酶促反应除了需要酶的催化外，还需要一
统、泌尿系统。 2．内环境稳态的调节机制： 神经 调节和__________ 体液 调节的共同 (1)经典解释：在__________ 作用下，通过机体各种器官、系统分工合作，协调统一而实现 的。 神经—体液—免疫 调节网络。 (2)主要调节机制：__________________ 3．人体维持稳态的调节能力：有一定的_______ 限度 。
Na2CO3＋H2CO3→2NaHCO3。 结果：过多的 NaHCO3 由肾脏排出，缓冲了体内的碱性变
化。
【例 2】关于人体内环境中的 pH 调节的叙述中，不正确 的是( ) A．人体血液的 pH 通常在 7.35～7.45 之间 B．血液中乳酸过多时，就会与 NaHCO3 发生反应，生成
乳酸钠和 H2CO3
②当我们由蹲位突然站立时，常感到头晕眼花，这是由于 脑部供氧不足引起的。
(4)内环境中过多的代谢产物如尿素、CO2 等会使机体中毒：
当发生肾功能衰竭时，尿素、无机盐等代谢废物在体内积累，
就会出现尿毒症。
【例 1】 下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是(
A．有利于酶促反应的正常进行 B．是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
2．内环境 pH 调节机制：
图 1-2-2 (1) 主 要 缓 冲 对 类 型 ： NaHCO3/H2CO3( 最 主 要 ) 、 Na2HPO4/NaH2PO4。 (2)缓冲对的特点： ①由一种弱酸与该种弱酸的盐组成。 ②既能抗酸，又能抗碱，有缓冲作用。
NaHCO3/H2CO3 对血浆 pH 的反馈调节 (1)剧烈运动产生大量乳酸时： ①乳酸＋NaHCO3→乳酸钠＋H2CO3。 ②H2CO3→H2O＋CO2↑。 结果：CO2 由肺排出体外，缓冲了体内过多的酸。 (2)碱性物质进入血液时：
内环境稳态的重要性及实例分析
内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
(1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素： ①当患肠胃炎时，我们常常感到四肢无力，其原因是体内
丢失了大量的无机盐。需通过输液来补充无机盐，维持无机盐
的平衡。 ②人体内血钙过高，会患肌无力；血钙过低，常会发生抽 搐现象。
(2)正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温 度：
在发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导致体
内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异常。病人感觉不 适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食的表现。
(3)正常的血糖含量和血液中的含氧量是供给机体所需能 量的重要保障： ①当我们较长时间没有进食而饥饿时，常感到四肢无力， 这是由低血糖引起的。
[解析]血浆的 pH 之所以能维持恒定，是由于血浆是一种
缓冲溶液，血液中含有具有抗酸和抗碱作用的缓冲对，如 NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4 等。 [答案]C
生物体维持 pH 稳定的机制 【体验过程】 1.实验原理：细胞代谢会产生许多酸性物质，但一般情况 缓冲物质 使pH稳定在 下，机体能通过____________
一定范围内。
自来水 的初始pH，滴加0.1 mol/L 2.实验过程：(1)测定__________ 的HCl，分别测定不同滴数的pH，并作记录。 (2)洗涤烧杯，加入自来水并测定初始pH，滴
C．血液中Na2CO3 过多时，就会与H2CO3 结合形成 NaHCO3 D．pH 的相对平衡只由血液中的缓冲物质调节，与神经— 体液调节无关 名师点拨：内环境的稳态离不开神经—体液的调节，也离
不开各个器官、系统的协调配合。
答案：D
【变式训练 2】食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血 液后，血浆的 pH 不会发生很大的变化，其主要原因是( A．与血浆中的强碱中和 B．很快进入组织液中 C．NaHCO3/H2CO3 等缓冲物质的调节作用 D．形成 Na2CO3 排出体外 )
[探究与学习] 任何内环境稳态的维持是否都需要神经—
体液—免疫的共同调节？
提示：不是，如人体能保持体温恒定是由神经—体液共同 调节的。
内环境稳态的意义
1．意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 2．实例：
血糖 含量和血液中的含氧量，保证为细胞 (1)正常的__________
代谢提供能量。 温度 、pH 等，保证酶正常地发挥催化作用。 (2)适宜的_________ [探究与学习] 内环境中的温度和酸碱度是如何影响细胞 代谢的？ 提示：主要通过影响酶的活性来影响细胞代谢。
内环境稳态的重要性
内环境的动态变化
调节 1．内环境稳态的概念：正常机体通过__________ 作用，使
系统 协调活动，共同维持内环境的相对稳定 各个器官、__________ 状态。 2．内环境稳态的实质：内环境的每一种成分和理化性质都 动态平衡 处于______________ 中。
[探究与学习] 你知道组织水肿是由于内环境中哪种理化
定的外界环境，如适宜的渗透压、温度、酸碱度等，即稳态。
[答案]C
生物体维持 pH 稳定的机制 1．比较自来水、缓冲液、生物材料在加入处理液时的 pH
变化曲线图：
图 1-2-1
(1)曲线①表示用 NaOH 对自来水的处理。 (2)曲线②表示 NaOH 或盐酸分别对缓冲液和生物材料的处 理。 (3)曲线③表示用盐酸对自来水的处理。 结论：生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说 明生物材料内含有酸碱缓冲物质，从而能维持 pH 的相对稳定。
性质被破坏引起的，这说明了什么？
提示：组织水肿是由于内环境中渗透压的不平衡引起的， 说明内环境的稳态对于维持人体的健康是非常重要的。
内环境稳态的调节机制 1．内环境稳态的调节： 器官、系统 协调一致地正常运行。 (1)基础：人体各______________
循环 系 (2)直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、__________
)
D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
名师点拨：如果血液的成分稳定，但Fra bibliotek他内环境稳态被破
坏，人也可能发生疾病。
答案：D
【变式训练 1】细胞内酶促反应的正常进行，需要的重要 条件是( )
A．血液酸碱度的稳定 B．内环境理化性质的变化 C．酶和稳态 D．温度和渗透压的不断变化
[解析]细胞内的酶促反应除了需要酶的催化外，还需要一
统、泌尿系统。 2．内环境稳态的调节机制： 神经 调节和__________ 体液 调节的共同 (1)经典解释：在__________ 作用下，通过机体各种器官、系统分工合作，协调统一而实现 的。 神经—体液—免疫 调节网络。 (2)主要调节机制：__________________ 3．人体维持稳态的调节能力：有一定的_______ 限度 。
Na2CO3＋H2CO3→2NaHCO3。 结果：过多的 NaHCO3 由肾脏排出，缓冲了体内的碱性变
化。
【例 2】关于人体内环境中的 pH 调节的叙述中，不正确 的是( ) A．人体血液的 pH 通常在 7.35～7.45 之间 B．血液中乳酸过多时，就会与 NaHCO3 发生反应，生成
乳酸钠和 H2CO3
②当我们由蹲位突然站立时，常感到头晕眼花，这是由于 脑部供氧不足引起的。
(4)内环境中过多的代谢产物如尿素、CO2 等会使机体中毒：
当发生肾功能衰竭时，尿素、无机盐等代谢废物在体内积累，
就会出现尿毒症。
【例 1】 下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是(
A．有利于酶促反应的正常进行 B．是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
2．内环境 pH 调节机制：
图 1-2-2 (1) 主 要 缓 冲 对 类 型 ： NaHCO3/H2CO3( 最 主 要 ) 、 Na2HPO4/NaH2PO4。 (2)缓冲对的特点： ①由一种弱酸与该种弱酸的盐组成。 ②既能抗酸，又能抗碱，有缓冲作用。
NaHCO3/H2CO3 对血浆 pH 的反馈调节 (1)剧烈运动产生大量乳酸时： ①乳酸＋NaHCO3→乳酸钠＋H2CO3。 ②H2CO3→H2O＋CO2↑。 结果：CO2 由肺排出体外，缓冲了体内过多的酸。 (2)碱性物质进入血液时：
内环境稳态的重要性及实例分析
内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
(1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素： ①当患肠胃炎时，我们常常感到四肢无力，其原因是体内
丢失了大量的无机盐。需通过输液来补充无机盐，维持无机盐
的平衡。 ②人体内血钙过高，会患肌无力；血钙过低，常会发生抽 搐现象。
(2)正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温 度：
在发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导致体
内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异常。病人感觉不 适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食的表现。
(3)正常的血糖含量和血液中的含氧量是供给机体所需能 量的重要保障： ①当我们较长时间没有进食而饥饿时，常感到四肢无力， 这是由低血糖引起的。
[解析]血浆的 pH 之所以能维持恒定，是由于血浆是一种
缓冲溶液，血液中含有具有抗酸和抗碱作用的缓冲对，如 NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4 等。 [答案]C
生物体维持 pH 稳定的机制 【体验过程】 1.实验原理：细胞代谢会产生许多酸性物质，但一般情况 缓冲物质 使pH稳定在 下，机体能通过____________
一定范围内。
自来水 的初始pH，滴加0.1 mol/L 2.实验过程：(1)测定__________ 的HCl，分别测定不同滴数的pH，并作记录。 (2)洗涤烧杯，加入自来水并测定初始pH，滴
C．血液中Na2CO3 过多时，就会与H2CO3 结合形成 NaHCO3 D．pH 的相对平衡只由血液中的缓冲物质调节，与神经— 体液调节无关 名师点拨：内环境的稳态离不开神经—体液的调节，也离
不开各个器官、系统的协调配合。
答案：D
【变式训练 2】食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血 液后，血浆的 pH 不会发生很大的变化，其主要原因是( A．与血浆中的强碱中和 B．很快进入组织液中 C．NaHCO3/H2CO3 等缓冲物质的调节作用 D．形成 Na2CO3 排出体外 )
[探究与学习] 任何内环境稳态的维持是否都需要神经—
体液—免疫的共同调节？
提示：不是，如人体能保持体温恒定是由神经—体液共同 调节的。
内环境稳态的意义
1．意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 2．实例：
血糖 含量和血液中的含氧量，保证为细胞 (1)正常的__________
代谢提供能量。 温度 、pH 等，保证酶正常地发挥催化作用。 (2)适宜的_________ [探究与学习] 内环境中的温度和酸碱度是如何影响细胞 代谢的？ 提示：主要通过影响酶的活性来影响细胞代谢。
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人教版高中生物必修三1.2《内环境稳态的重要性》课件 (共30张PPT)
随堂测试
1.（2016.海南）下列与动物体内K+、Na+等有关的
叙述，错误的是（ ）
A．NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与 B．产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关 C．兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流 D．Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动 运输
【精讲精析】 血浆渗透压形成与血浆中的无机盐和蛋
课堂小结 一、内环境的动态变化 稳态的概念
二、对稳态调节机制的认识
主要调节机制：神经－体液－免疫调节网络。 三、内环境稳态的重要意义 是机体进行正常生命活动的必要条件。
退 出
2、美国生理学家坎农提出稳态维持机
制的经典解释：内环境稳态是在神经调 节和体液调节的共同作用下实现的。 3、目前普遍认为，神经—体液—免疫 调节网络是机体维持稳态的主要调节机
C.Bernard(1813—1878)
制。
W.B.Canon(1871—1945)
（二）目前普遍认为的主要调节机制：
神 经 体液 免疫调节网络
温度等多个方面的相对稳定。
特点：稳态不是恒定不变，而是相对恒定的一种动 态变化；这种动态变化保持在一定范围内。
3、稳态概念的新发展：
生命系统的各个层次普遍存在稳态现象。 稳态不局限于内环境的范畴，而是适用于 生命科学的一大基本概念。分子水平上存在基 因表达的稳态，器官水平存在血压、心率的稳
态，宏观水平存在种群数量的稳态、生态系统
内环境稳态的重要意义
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 (1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素
(2)适宜的体温和pH是酶正常发挥催化作用的基本
条件 (3)正常的血糖水平和血含氧量是供给机体所需能 量的重要保障
生物必修Ⅲ人教新课标1-2内环境稳态重要性课件(53张)
• 2．调节作用是内环境稳态实现的功能基础
• (1)内环境稳态的主要调节机制 • 目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态
的主要调节机制。其中神经调节是占主导地位的调节机制。
• (2)调节失衡实例
• 任何调节都有一定的限度，当外界干扰超过一定的限度时， 内环境的稳态就会被破坏。
• ①渗透压平衡的破坏：当患肠胃炎时，我们常常感到四肢 无力，其原因是体内丢失了大量的水和无机盐，使水和无 机盐平衡遭到破坏，因此需要输液来补充。
中。
成分
理化性质
• 3__．_稳__态__：__正__常__机__体__通_协过调__活_调_动_节_，__共_同作维用持，内使环各境个的器官、系统
__________________状相态对。稳定
• 二、对稳态调节机制的认识
• 1．最初推测：内环境的恒定主要依神经赖系于统___________的调 节，由法国生理学家贝尔纳提出。
新知解读
知识点1 内环境的动态变化
• 由以上调查可以看出，正常情况下，不同人的体温，会因 年龄、性别等的不同而存在微小的差异；同一个人的体温 在一日内也有变化，但一般不超过1℃。
• 2．对内环境稳态的理解 • (1)内环境的各种化学成分和理化性质是不断变化的。影响
内环境稳态的因素如下： • ①外因：外界环境因素的变化。 • ②内因：体内细胞不断进行的代谢活动。
个体内环境的稳态也是动态的、相对的；血检指标的正常
• 〔迁移应用1〕 (2017·济南外国语学校调研)下列关于人体 内环境及其稳态C的叙述，不正确的是( )
• A．某人一次性进食较多醋后，血液的pH只发生较小范围 的波动
• B．人体维持内环境稳态的调节能力是有限的
生物必修Ⅲ人教新课标1-2内环境稳态重要性课件(39张)
2．稳态失调与相关疾病
病症名称 内环境理化性质变化
引起疾病的症状
尿毒症 尿素等代谢废物在体内积累 自身中毒和综合病征
糖尿病
血液中葡萄糖含量过高
多食、多饮、多尿、口 渴、饥饿感强烈，身体 消瘦
高原反应 体内缺氧，血氧浓度过低 头痛、乏力、心跳加快
感冒发烧 体温过高，影响酶的活性 食欲不振、四肢无力
严重腹泻 丢失大量的水和无机盐 疲倦、周身不适、恶心
1．进行血常规检查时，参考值为什么有一个范围？ 提示：这说明：①内环境中各种化学成分的含量不是恒定 不变的，而是在一定范围内波动，内环境的稳态是一种动态的 相对稳定；②不同个体存在一定差异。 2．内环境稳态的维持都需神经系统、内分泌系统和免疫系 统的共同调节吗？ 提示：不一定均需要，如对内环境 pH 稳态的维持等。
2．当人体摄入含有 Na2CO3 较多的水果、蔬菜时，血浆中 的缓冲物质是如何进行调节的？
提示：当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生反应， 形成碳酸氢钠，而过多的碳酸氢钠可以由肾脏排出体外。
[跟随名师·解疑难] 1．实验结果分析 (1)对自来水的处理： ①结果图示：
②结论：滴加盐酸后，自来水 pH 逐渐减小；滴加 NaOH 溶液后，自来水 pH 逐渐增大。
实验：生物体维持 pH 稳定的机制 [自读教材·夯基础]
1．实验原理 本实验采用对比实验的方法，通过向自来水、缓冲液、生 物材料中加入酸或碱溶液引起的 pH 不同变化，定性说明生物 体内液体环境与缓冲液相似，从而说明生物体 pH 相对稳定的 机制。
2．实验步骤 (1)画记录表：设计一表格来记录 实验结果
[答案] D
规律方法 判断某一过程能否维持内环境稳态的方法
血浆 pH 稳态的调节
高中生物1.2内环境稳态的重要性 课件(人教版必修3)
第一章 人体的内环境与稳态
第二节 内环境稳态的重要性
正常情况下人体内环境会不会发生剧 烈变化呢？
一、内环境的动态变化（特点）
1、调查：体温的日变化规律
成员 母亲
上午 上午 中午 下午 傍晚 晚上
6h
9h 12h 3h
6h
9h
父亲
自己 （成年）
注：人体各部位的体温可能不同，应选择相同部位 （如腋窝）进行测量，并精确到小数点后一位。
B （ ）
A.温度 B.酶 C.pH D.渗透压
解析 酶是活细胞产生的，能降低化学反应活 化能的一类物质，它们在人体细胞内起作用， 不属于影响内环境稳态的因素。
拓展 如何预防内环境稳态失调、保持机
体健康？
外界环境和机体自身调节能力两个方面去思考
（1）保护生存环境，防治环境污染。 （2）加强保健和体育锻炼，增强机体的调 节功能，提高机体适应外界环境的能力。
更像缓冲液
2.分析缓冲液的pH变化情况为什么与自来水的不同。
缓冲液加入少量酸碱后，pH变化不明显，原因是 磷酸缓冲液中含有NaH2PO4/Na2HPO4，其中 NaH2PO4溶液呈酸性，当加入少量NaOH时，可以 中和OH-，Na2HPO4溶液呈碱性，当加入少量HCl 时，可以中和H+。水溶液则不同，因而加入酸碱后， pH变化明显。
3、尝试对生物材料维持pH稳定的机制进 行解释。
生物材料中含有缓冲物质，在加入酸或 碱时，能使pH的变化减弱．
巩固练习
1.内环境的稳态是指：
（D）
A 由于血液中缓冲物质的调节作用，使内环境维持 在相对稳定的状态
B 内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维 持在一个相对稳定的状态
C 正常机体在神经系统、激素的作用下，通过各组 织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定 状态
第二节 内环境稳态的重要性
正常情况下人体内环境会不会发生剧 烈变化呢？
一、内环境的动态变化（特点）
1、调查：体温的日变化规律
成员 母亲
上午 上午 中午 下午 傍晚 晚上
6h
9h 12h 3h
6h
9h
父亲
自己 （成年）
注：人体各部位的体温可能不同，应选择相同部位 （如腋窝）进行测量，并精确到小数点后一位。
B （ ）
A.温度 B.酶 C.pH D.渗透压
解析 酶是活细胞产生的，能降低化学反应活 化能的一类物质，它们在人体细胞内起作用， 不属于影响内环境稳态的因素。
拓展 如何预防内环境稳态失调、保持机
体健康？
外界环境和机体自身调节能力两个方面去思考
（1）保护生存环境，防治环境污染。 （2）加强保健和体育锻炼，增强机体的调 节功能，提高机体适应外界环境的能力。
更像缓冲液
2.分析缓冲液的pH变化情况为什么与自来水的不同。
缓冲液加入少量酸碱后，pH变化不明显，原因是 磷酸缓冲液中含有NaH2PO4/Na2HPO4，其中 NaH2PO4溶液呈酸性，当加入少量NaOH时，可以 中和OH-，Na2HPO4溶液呈碱性，当加入少量HCl 时，可以中和H+。水溶液则不同，因而加入酸碱后， pH变化明显。
3、尝试对生物材料维持pH稳定的机制进 行解释。
生物材料中含有缓冲物质，在加入酸或 碱时，能使pH的变化减弱．
巩固练习
1.内环境的稳态是指：
（D）
A 由于血液中缓冲物质的调节作用，使内环境维持 在相对稳定的状态
B 内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维 持在一个相对稳定的状态
C 正常机体在神经系统、激素的作用下，通过各组 织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定 状态
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共35张PPT)
（2）葡萄糖含量超标，血糖含量过高可 并发酮症酸中毒、糖尿病的心血管合并 症等。
（3）甘油三脂超标，可引起高脂血症， 易并发冠心病、动脉粥样硬化等。
家庭成员一日体温变化调查表
1.同一个人在一日内的体温变化有何特点？ 2.不同的人（年龄、性别不同）体温变化有 何异同？ 3.人体温的日变化与当地气温的日变化有何 差异？
2．大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什 么变化？这会带来怎样的后果？
内环境渗透压会变小。当内环境渗透压变小时，内环境中的水将较多地通 过渗透作用进入细胞内，造成细胞吸水肿胀，进一步导致细胞代谢和功能 紊乱。严重时会出现疲倦、周身不适、表情淡漠、恶心、食欲减退、皮下 组织肿胀等症状。
三.内环境稳态的重要意义
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应 组成的，完成这些反应需要各种物质和条件。内 环境稳态失调时，必将引起细胞代谢紊乱。
举例
(1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素 (2)适宜的体温和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件 (3)正常的血糖水平和血含氧量是供给机体所需能量的重要保障 (4)内环境中过多的代谢产物如尿素、CO2等会使机体中毒。
第一章《人体的内环境与稳态 》
第二节 《内环境稳态的重要性 》
学习目标
知识与能力 1、说明内环境稳态及其生理意义，简述稳 态的调节机制。 2、关注内环境稳态与健康的关系、尝试解 释生物体维持pH稳定的机制。
学习重难点： 内环境稳态及其生理意义。
问题探讨
问题探讨
1、血浆生化指标指的是血浆中各种化学 成分的含量，其中包括机体多种代谢产物 的含量。健康机体的生化指标一般都处于 正常范围内。
（3）甘油三脂超标，可引起高脂血症， 易并发冠心病、动脉粥样硬化等。
家庭成员一日体温变化调查表
1.同一个人在一日内的体温变化有何特点？ 2.不同的人（年龄、性别不同）体温变化有 何异同？ 3.人体温的日变化与当地气温的日变化有何 差异？
2．大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什 么变化？这会带来怎样的后果？
内环境渗透压会变小。当内环境渗透压变小时，内环境中的水将较多地通 过渗透作用进入细胞内，造成细胞吸水肿胀，进一步导致细胞代谢和功能 紊乱。严重时会出现疲倦、周身不适、表情淡漠、恶心、食欲减退、皮下 组织肿胀等症状。
三.内环境稳态的重要意义
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应 组成的，完成这些反应需要各种物质和条件。内 环境稳态失调时，必将引起细胞代谢紊乱。
举例
(1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素 (2)适宜的体温和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件 (3)正常的血糖水平和血含氧量是供给机体所需能量的重要保障 (4)内环境中过多的代谢产物如尿素、CO2等会使机体中毒。
第一章《人体的内环境与稳态 》
第二节 《内环境稳态的重要性 》
学习目标
知识与能力 1、说明内环境稳态及其生理意义，简述稳 态的调节机制。 2、关注内环境稳态与健康的关系、尝试解 释生物体维持pH稳定的机制。
学习重难点： 内环境稳态及其生理意义。
问题探讨
问题探讨
1、血浆生化指标指的是血浆中各种化学 成分的含量，其中包括机体多种代谢产物 的含量。健康机体的生化指标一般都处于 正常范围内。
人教版生物必修3 1.2 内环境稳态的重要性(共69张PPT)
父亲 36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9
自己 37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1
温度
37.4 37.2
37.0 36.8
时间
6
10 12
2
6
9
体温的日变化规律调查结果
成员
上午 6h
上午 10h
中午 12h
下午 2h
傍晚 6h
晚上 9h
母亲 37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1
母亲 37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1
父亲 36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9
自己 37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1
体温的日变化规律调查结果
成员
上午 6h
上午 10h
中午 12h
下午 2h
傍晚 6h
晚上 9h
母亲 37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1
父亲 36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9
自己 37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1
温度
37.4 37.2
母亲
37.0 36.8
6
10 12
2
父亲 时间
6
9
体温的日变化规律调查结果
成员
上午 6h
上午 10h
中午 12h
下午 2h
傍晚 6h
晚上 9h
母亲 37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1
条件下如流感、肺炎、伤寒、疟疾、
中暑等也会引起发热。
温度
体温随昼夜变化也不同。
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共22张PPT)
共同维持内环境的——相—对——稳—定——状—态——— 。
一、稳态的概念
通过—神——经—-—体—液——-免——疫—调——节—网——络 ， 使——各—个——器—官——、—系——统—协——调—活——动———— ，
共同维持内环境的——相—对——稳—定——状—态——— 。
稳态失调与相关疾病
稳态失调与相关疾病
3.加强体育锻炼，增强体质，提高机体适应外界环 境的能力。
内环境的—相——对—稳——定—状——态———
内环境稳态是怎样实现的呢？ 下面以内环境中的营养物质、代谢废物、 O2、CO2等化学成分为例来分析。
食物 （营养成分）
氧气
H2O CO2 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 皮肤
体外
汗液
（含氮废物水）
尿液
（含氮废物水）
体内
组织液
细胞
淋巴 血浆
内环境
共同维持内环境的——相—对—稳—定——状—态———— 。
稳态失调与相关疾病
三、内环境稳态的重要意义
（健康）机体——进行正常的生命活动 ↓
细胞进行正常代谢活动 ↓
需要氧化分解提供能量
葡萄糖含量在正常范围（成分）
↓ O2含量在正常范围（成分）
酶正常催化 温度、pH在适宜范围（理化性质）
内环境稳态
结论：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
稳态失调与相关疾病
稳态失调与相关疾病
一、稳态的概念
————机体通过—神—经—-—体—液—-—免—疫—调——节—网—络， 使——各—个—器——官—、—系—统——协—调—活——动—————— ，
共同维持内环境的——相—对—稳—定——状—态———— 。
一、稳态的概念
—正—常——机体通过—神—经—-—体—液—-—免—疫—调——节—网—络， 使——各—个—器——官—、—系—统——协—调—活——动—————— ，
一、稳态的概念
通过—神——经—-—体—液——-免——疫—调——节—网——络 ， 使——各—个——器—官——、—系——统—协——调—活——动———— ，
共同维持内环境的——相—对——稳—定——状—态——— 。
稳态失调与相关疾病
稳态失调与相关疾病
3.加强体育锻炼，增强体质，提高机体适应外界环 境的能力。
内环境的—相——对—稳——定—状——态———
内环境稳态是怎样实现的呢？ 下面以内环境中的营养物质、代谢废物、 O2、CO2等化学成分为例来分析。
食物 （营养成分）
氧气
H2O CO2 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 皮肤
体外
汗液
（含氮废物水）
尿液
（含氮废物水）
体内
组织液
细胞
淋巴 血浆
内环境
共同维持内环境的——相—对—稳—定——状—态———— 。
稳态失调与相关疾病
三、内环境稳态的重要意义
（健康）机体——进行正常的生命活动 ↓
细胞进行正常代谢活动 ↓
需要氧化分解提供能量
葡萄糖含量在正常范围（成分）
↓ O2含量在正常范围（成分）
酶正常催化 温度、pH在适宜范围（理化性质）
内环境稳态
结论：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
稳态失调与相关疾病
稳态失调与相关疾病
一、稳态的概念
————机体通过—神—经—-—体—液—-—免—疫—调——节—网—络， 使——各—个—器——官—、—系—统——协—调—活——动—————— ，
共同维持内环境的——相—对—稳—定——状—态———— 。
一、稳态的概念
—正—常——机体通过—神—经—-—体—液—-—免—疫—调——节—网—络， 使——各—个—器——官—、—系—统——协—调—活——动—————— ，
人教版必修三生物课件：1.2内环境稳态的重要性 (共30张PPT)
17
内环境稳态失调后会出现什么现象呢？ 内环境稳态失调的病例有：尿毒症、 糖尿病、高山缺氧反应、发高烧、严重腹 泻、酸碱中毒等。 血糖浓度过低可能出现低血糖症；血糖 浓度过高可能出现糖尿病。 当血液中钙的含量过低时，会影响骨 发育，出现佝偻病等；血钙过高则会引起 肌无力等症状。 肾脏是形成尿液的器官，当发生肾功 能衰竭时，就会出现尿毒症，最终会引起 死亡。
14
探究点三 内环境稳态的重要性 1、内环境的稳态会不会出现失调的情形 呢？回答课本P9《思考与讨论》 （1）发热时症状主要集中在中枢神经系 统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等， 同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。 发热是机体处于一种明显的代谢过旺的状 态,持续高热必定引起器官的功能负荷加重， 有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤， 所以应注意及时采用物理方法或服用药物 来退烧降温
37.2 ℃
37.1℃
37.1℃
36.9 ℃
自己
（成年）
37.1 ℃
37.3 ℃
37.4 ℃
37.5 ℃
37.3 ℃
37.1 ℃
1.同一个人在一日内的体温变化有何特点？ 2.不同的人（年龄、性别不同）体温变化有 何异同？
2
看一看
我们一起讨论后，可以得到以下一些结论；
1.正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围, 一般不超过1℃。而且，同一个人的体温随昼夜变化也 不同。
15
（2）内环境渗透压会变小。
当内环境渗透压变小时，内环境中的 水将较多的通过渗透作用进入细胞内， 造成细胞吸水膨胀，进一步造成细胞 代谢和功能紊乱。
16
（3）因为高原空气稀薄，大气压和养 分压低，易造成体内缺氧。 这说明外界环境的变化势必影响内环境 的稳态。 如外界环境变化不甚剧烈，内环境波 动较小，仍能维持稳态；如外界环境变 化剧烈，机体代偿机制不好，内环境的 稳态将受到破坏。
高中生物 人教版 必修三第一章第2节 内环境稳态的重要性(共24张PPT)
24
思考与讨论
3、有人到青藏高原后会出现头 痛、乏力、心跳加快甚至血压升 高等症状，为什么？这说明外界 环境与内环境之间有什么关系？
高原反应
因为高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧。
这说明外界环境的变化势必影响内环境的稳态。若外界环境变化
不甚剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维
头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。
发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必 定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起组 织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍。对于6个月至4岁的幼 儿来说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成脑损 伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时采用物理方法或服 用药物来退烧降温。
维持 基本条件
保证
细胞正常的形态、功能 酶正常催化作用 酶的正常催化作用
血糖、血氧的稳态 保证 细胞能量需求
钙离子的稳态 维持 细胞正常的兴奋性
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
练一练
下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的
病症 ( C )
A.浮肿 B.手足抽搐 C.贫血 D.尿毒症
某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予生理盐水，
英国科学家发现：人体大脑液的酸碱性与智商有 关，也就是说在体液酸碱性允许的范围内（即pH 值为6.8～7.5，酸性偏高时（即pH值偏低时）智 商低；碱性偏高时（即pH偏高）智商高。可见多 食用碱性食物，避免体内的“酸”多“碱”少， 有助于提高智力。
23
3 、酸性食物过多影响孩子的性格
近年来的研究还发现：儿童孤独症的发生发展与过 量食用酸性食物密切相关。这主要是由于“酸性体 质”使参与正常发育和维持大脑生理功能的钾、钙、 镁、锌等元素大量消耗掉，引起思维紊乱，而使孩 子患上孤独症。儿童孤独症是儿童较为常见的一种 心理障碍性疾病，患儿表现为淡漠、迟钝、沉默寡 言，或过于敏感、偏激易怒、不愿与人交往等。
思考与讨论
3、有人到青藏高原后会出现头 痛、乏力、心跳加快甚至血压升 高等症状，为什么？这说明外界 环境与内环境之间有什么关系？
高原反应
因为高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧。
这说明外界环境的变化势必影响内环境的稳态。若外界环境变化
不甚剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维
头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。
发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必 定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起组 织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍。对于6个月至4岁的幼 儿来说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成脑损 伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时采用物理方法或服 用药物来退烧降温。
维持 基本条件
保证
细胞正常的形态、功能 酶正常催化作用 酶的正常催化作用
血糖、血氧的稳态 保证 细胞能量需求
钙离子的稳态 维持 细胞正常的兴奋性
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
练一练
下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的
病症 ( C )
A.浮肿 B.手足抽搐 C.贫血 D.尿毒症
某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予生理盐水，
英国科学家发现：人体大脑液的酸碱性与智商有 关，也就是说在体液酸碱性允许的范围内（即pH 值为6.8～7.5，酸性偏高时（即pH值偏低时）智 商低；碱性偏高时（即pH偏高）智商高。可见多 食用碱性食物，避免体内的“酸”多“碱”少， 有助于提高智力。
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3 、酸性食物过多影响孩子的性格
近年来的研究还发现：儿童孤独症的发生发展与过 量食用酸性食物密切相关。这主要是由于“酸性体 质”使参与正常发育和维持大脑生理功能的钾、钙、 镁、锌等元素大量消耗掉，引起思维紊乱，而使孩 子患上孤独症。儿童孤独症是儿童较为常见的一种 心理障碍性疾病，患儿表现为淡漠、迟钝、沉默寡 言，或过于敏感、偏激易怒、不愿与人交往等。
人教版教学课件生物：12《内环境稳态的重要性》课件(新人教版必修3)(共30张PPT)
内环境稳态失调的病例有：尿毒症、
糖尿病、高山缺氧反应、发高烧、严重
腹泻、酸碱中毒等。
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现象：
肾脏是形成尿液的器官，当发生肾功能 衰竭时，就会出现尿毒症，最终会引起死亡。 血糖浓度过低可能出现低血糖症；血糖 浓度过高可能出现糖尿病。 当血液中钙的含量过低时，会影响骨发 育；血钙过高则会引起肌无力等症状。
正常机体通过调节作用，使 各个器官，系统协调活动，共同 维持内环境的相对稳定状态。
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二、对稳态调节机制的认识
内环境稳态是怎样实现的呢？下面以 内环境中的营养物质、代谢废物、O2、 CO2等化学成分为例来分析。
8
内环境
食 外 界 环 境 中 的 物 质 物 血液循环 循 环 系 统 淋巴循环 血浆 组 织 液 体 内 细 胞
摄入酸性食物过多的危害
1、酸性食物过多影响孩子的体质 孩子经常过食大鱼大肉，会使体内的酸性物质积聚， 血液就会偏酸性，人体的内环境就开始恶化，便出 现了极不健康的“酸性体质”，可使孩子出现头晕、 焦躁、便秘、失眠、疲劳、抵抗力下降，易患上呼 吸道感染等。由于血液的粘度增加了，还可使动脉 硬化。
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2 、酸性食物过多影响孩子的智力 英国科学家发现：人体大脑液的酸碱性与智商有 关，也就是说在体液酸碱性允许的范围内（即pH
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3．下列各项中不属于影响稳态的因素是（ B） A、温度 B、酶 C、PH D、渗透压 4．与维持内环境稳定无关的生理活动是（Ａ） A．剧烈运动时血液中的乳酸上升 B．干渴时尿量明显减少 C．人少量失血后，血量很快恢复正常 D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使 体温不至于上升
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1
内环境中的化学成分是如何变化的呢？
问题探讨