“你画我猜考量默契”趣味游戏策划书
大学生你画我猜活动策划
## 活动背景随着大学生活的丰富多彩，校园文化活动成为培养学生综合素质、提升人际交往能力的重要途径。
为了丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，提高团队协作能力，特举办“你画我猜”趣味活动。
本次活动旨在通过轻松愉快的游戏形式，激发学生的创造力和想象力，同时锻炼学生的沟通与表达能力。
## 活动目标1. 增进同学之间的友谊，营造和谐融洽的校园氛围。
2. 提高学生的创造力和想象力，培养学生的艺术素养。
3. 锻炼学生的沟通与表达能力，提升团队协作能力。
4. 丰富学生的课余生活，提高学生的生活品质。
## 活动主题“创意无限，趣味无限——大学生‘你画我猜’欢乐之夜”## 活动时间2023年11月10日（周五）晚上18:00-21:00## 活动地点学校多功能厅## 活动对象全校大学生## 活动流程### 一、前期准备1. 宣传阶段：- 制作活动海报，张贴于校园显眼位置。
- 通过学校官方微信公众号、QQ群等渠道发布活动信息。
- 邀请校内外媒体进行宣传报道。
2. 报名阶段：- 设立报名点，接受学生个人或团队报名。
- 报名人数限制：50人（分为10组，每组5人）。
3. 物资准备：- 准备画纸、彩笔、白板、记号笔等绘画工具。
- 准备奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖若干。
### 二、活动流程1. 开场致辞：- 活动主持人介绍活动背景、目的和流程。
- 邀请校领导或老师为活动致辞。
2. 分组抽签：- 将报名的学生随机分为10组，每组抽取一个组号。
3. 游戏环节：- 第一轮：画图猜词。
- 每组派一名同学上台，根据主持人给出的词语进行绘画。
- 台下的组员需猜出画中的词语，猜对数量最多的组获胜。
- 第二轮：猜画猜词。
- 每组派一名同学上台，根据主持人给出的词语进行绘画。
- 台下的组员需猜出画中的词语，猜对数量最多的组获胜。
- 第三轮：团队接力。
- 每组派两名同学上台，一名同学绘画，一名同学猜词。
- 猜词的同学需在规定时间内猜出画中的词语，否则绘画同学需继续绘画。
你画我猜策划书(多篇)
你画我猜策划书（多篇）篇：你画我猜策划书徐州工程学院“你画我猜”活动主办单位：共青团徐州工程学院委员会承办单位：徐州工程学院校学生委员会策划书一：活动背景为更加充分的展现徐州工程学院校学生会积极向上的精神面貌，丰富校园文化，增添生活乐趣，缓解学习压力，校学生会组织一些游戏类活动二：活动目的1、增添生活乐趣，缓解学习压力2、培养同学之间的默契3、丰富学生的课余生活，为学生提供一个展现自我的平台。
三：活动主题你画我猜，乐趣无限四：活动对象徐州工程学院中心校区团体（团体限2人）五：活动时间活动宣传时间：2021年5月12日初赛时间：2021年5月15日14:00—17:00决赛时间：2021年5月18日14:00—17:00六：活动地点初赛：教三101决赛：大学生活动中心学生剧场（教三101备用）活动咨询：*****电子邮箱：*****（电子稿）七：活动流程（一）宣传工作1、正式开展活动初期，由宣传部以海报、展板形式，于一期二期食堂门口对活动进行宣传，海报及展板文字内容由秘书处负责撰写，要求内容精练、形式新颖，别具用心，安排成员在校区人流量打的地方，诸如：食堂门口、中心大道、篮球场等地酌情悬挂横幅；2、在相关学校网络网站上宣传本次比赛，宣传媒介可有徐州工程学院校学生会人人网、腾讯微博、官方网站等。
4、5月12日晚，可由部门安排干事到各班级进行口头宣传，准备好宣传资料及报名单，宣传人员需讲解比赛注意事项，留下联系方式，力求将现场报名与电话或短信报名相结合，增强宣传力度。
（二）活动内容1、报名环节：在内部干事进班宣传之际可现场报名；在一期、二期食堂门口设置宣传点；宣传事项上会留下相关人员的联系方式（手机号码、QQ、邮箱），与赛人员可选择以电话或短信形式报名。
（报名人员需留下姓名、学院班级、联系方式）3、比赛规则初赛：赛前分组：对既定与赛人员进行赛前随机编号，每6人一组游戏规则：分发每人3张A4纸和一支油笔，每组的一号选手到画板前，抽取一个词语，并由工作人员向观众展示，给参赛选手字数提示。
你比划我来猜趣味活动策划书 1
你比划我来猜趣味活动策划书一.活动名称：“你比划我来猜”二.活动背景：为了更加充分展现机电学院同学们积极向上的精神面貌，丰富同学们的课余生活和校园活动，增添生活乐趣，缓解学习压力，提高同学们的主观能动性，青协活动部组织了这次趣味活动。
三.活动目的：1.为了提高同学们的肢体表达能力，培养同学之间的默契，有利于同学之间的交流沟通。
2.为了提高同学们的积极性和审美能力，挖掘同学们的潜能，激发每位学生的想象力，创造力。
3.丰富学生的课下生活，为学生提供一个展现自我的平台。
4.通过此次活动增进同学之间的感情，同时使同学们的课外生活更加丰富多彩。
四.活动时间：暂定五.活动地点：实验30六.活动参与人员：机电学院全体在校学生七.活动宣传方案：以班级宣传为主，通知各班负责人，统计各班参与的人，鼓励大家积极参加。
八.活动流程：1、所有工作人员在规定时间之前必须赶到比赛现场进行准备工作。
2.主持人致开讲辞，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则《1》.每小组上来两位伙伴《2》.选定一个伙伴为答题者，背对黑板来猜词语（答案），另一位同伴可以做动作来提醒他，不可以说话（说话提醒视为作废）。
《3》.各小组抽签决定题目，每个分类五道题目，参赛者时间限制一分钟.《4》.在规定时间内才对答案用时最少者为胜。
3.参赛人员抽签决决定上场顺序。
4.由上场的参赛人员抽签决决定题目。
5.工作人员负责在黑板上写词语，计时和统计（一个人负责计时其余的人负责统计）6. 进行才艺展示（唱歌，跳舞）7.主持人公布活动结果并颁奖。
（奖品暂定）8.最后所有选手和嘉宾进行合影。
九.会场秩序1.保持场内安静。
2.维持场内环境，不乱丢垃圾。
3.不迟到，不早退。
4.做文明观众，不鼓倒掌不喝倒彩。
5.遵守工作人员安排。
十活动预期成果：增进了同学们的感情，同学们认识到肢体语言的重要性，为以后与人沟通打下良好的基础。
．机电学院青协活动部 2014年12月03日。
你画我猜策划书
你画我猜策划书————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ徐州工程学院“你画我猜”活动策划书主办单位:共青团徐州工程学院委员会承办单位：徐州工程学院校学生委员会一:活动背景为更加充分的展现徐州工程学院校学生会积极向上的精神面貌，丰富校园文化，增添生活乐趣,缓解学习压力,校学生会组织一些游戏类活动二：活动目的1、增添生活乐趣,缓解学习压力2、培养同学之间的默契3、丰富学生的课余生活，为学生提供一个展现自我的平台。
三:活动主题你画我猜，乐趣无限四：活动对象徐州工程学院中心校区团体（团体限2人)五：活动时间活动宣传时间：201３年５月12日初赛时间:2０13年5月15日１4:00—17:00决赛时间:２013年5月１8日14:00—17:00六:活动地点初赛：教三101决赛：大学生活动中心学生剧场（教三１01备用）活动咨询：电子邮箱：（电子稿）七：活动流程（一）宣传工作1、正式开展活动初期,由宣传部以海报、展板形式，于一期二期食堂门口对活动进行宣传,海报及展板文字内容由秘书处负责撰写,要求内容精练、形式新颖，别具用心，安排成员在校区人流量打的地方，诸如:食堂门口、中心大道、篮球场等地酌情悬挂横幅；2、在相关学校网络网站上宣传本次比赛，宣传媒介可有徐州工程学院校学生会人人网、腾讯微博、官方网站等。
4、 5月12日晚,可由部门安排干事到各班级进行口头宣传,准备好宣传资料及报名单，宣传人员需讲解比赛注意事项，留下联系方式,力求将现场报名与电话或短信报名相结合，增强宣传力度。
（二)活动内容1、报名环节：在内部干事进班宣传之际可现场报名;在一期、二期食堂门口设置宣传点；宣传事项上会留下相关人员的联系方式（手机号码、QQ、邮箱),与赛人员可选择以电话或短信形式报名。
(报名人员需留下姓名、学院班级、联系方式)3、比赛规则●初赛：➢赛前分组：对既定与赛人员进行赛前随机编号，每6人一组➢游戏规则:分发每人3张A４纸和一支油笔,每组的一号选手到画板前,抽取一个词语，并由工作人员向观众展示，给参赛选手字数提示。
你画我猜活动策划
你画我猜活动策划你画我猜活动策划一、活动背景“你画我猜”是一项经典的游戏活动，既有趣味性又有挑战性。
通过绘画表达自己的想法，同时猜测他人的画作，能够促进团队成员之间的沟通和合作。
本次活动旨在提高团队成员的默契和创造力，同时为繁忙的学习生活增添一份乐趣。
二、活动目标1.提高团队成员之间的默契和沟通能力。
2.培养团队成员的创造力和想象力。
3.为团队成员提供一个轻松愉快的交流平台。
三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午2:00-4:00地点：XXXX四、活动对象本活动面向全体成员，特别是那些喜欢绘画、猜谜和团队合作的同学。
五、活动流程1.活动准备：提前准备好纸、笔、橡皮等绘画工具，以及设置好活动场地。
同时，为了确保活动的顺利进行，需要提前制定好规则和注意事项。
2.活动开始：主持人简单介绍活动规则和流程后，宣布活动开始。
每组由两个人组成，一个人负责绘画，另一个人负责猜测。
每个队伍有五道题，每道题需要在规定时间内完成。
3.活动进行：在规定时间内，绘画者需要根据题目要求绘制出图案，并尽量让猜谜者能够猜出答案。
猜谜者可以根据绘画者的画作猜测答案，如果猜错，则绘画者需要继续完善画作，直到猜谜者猜出正确答案为止。
如果时间用完还没有猜出答案，主持人可以公布正确答案，并对该队伍进行一定的惩罚。
4.活动结束：在完成所有题目后，主持人宣布活动结束。
每个队伍可以根据自己的得分情况进行排名，并获得相应的奖励。
同时，主持人可以对活动中出现的亮点进行点评和总结。
六、活动规则与注意事项1.每个队伍需要在规定时间内完成题目，超时将扣分。
2.绘画者需要根据题目要求绘制图案，不得违反题目要求，否则将扣分。
3.如果猜谜者猜错答案，绘画者可以继续完善画作，直到猜谜者猜出正确答案为止。
4.如果在规定时间内没有猜出答案，主持人可以公布正确答案，并对该队伍进行一定的惩罚。
5.为了保证活动的公平公正，主持人在公布答案时要确保没有争议。
幼儿园大班游戏教案《你画我猜》策划与实施方案
在撰写本文之前，我会对"你画我猜"这个游戏教案进行评估，并探讨其策划与实施方案。
我将从游戏的基本规则和目的开始，逐步展开对游戏内容、实施流程以及幼儿园大班孩子的特点和需求等方面进行深入探讨。
一、游戏规则和目的1. 游戏规则：孩子们分组进行游戏，每组选出一名孩子作为“画画者”，其他孩子为“猜猜者”。
画画者从牌中抽取一张卡片，根据卡片上的内容画图，而猜猜者根据画出的图案来猜词。
2. 游戏目的：通过绘画和猜词的互动，培养孩子观察力、想象力和语言表达能力，同时增进团队合作和沟通能力。
二、策划方案1. 游戏内容策划：根据幼儿园大班孩子的认知特点和兴趣爱好，选择与他们生活经验和常识相关的词汇，如动物、水果、交通工具等，以保证他们能够快速理解和参与到游戏中来。
2. 实施流程策划：考虑到大班孩子的芳龄特点，游戏的实施要简单易懂，可以通过老师的示范来引导孩子们快速掌握游戏规则，并确保游戏的顺利进行。
三、实施方案1. 游戏道具准备：准备画画者用的画板、画笔和卡片，以及猜猜者用的记分板和写字工具。
2. 团队分组安排：合理分组，确保每组的孩子芳龄和能力水平相当，以保证游戏的公平性和趣味性。
3. 游戏实施流程：简单介绍游戏规则，然后开始游戏，鼓励孩子们积极参与，通过游戏激发他们的创造力和表达能力。
四、个人观点和理解"你画我猜"是一款适合幼儿园大班孩子的游戏教案。
通过这个游戏，孩子们可以在参与娱乐中，培养观察力和表达能力，同时加强团队协作和沟通能力。
教师在实施过程中，要关注每个孩子的参与度和表现，在游戏中引导他们，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
通过这篇深度的文章，《你画我猜》策划与实施方案会得到全面的总结和回顾，帮助你对这个主题有更全面、深刻和灵活的理解。
"你画我猜"这个游戏教案在幼儿园大班孩子中应用广泛，因为它不仅能够提高孩子们的观察力和表达能力，还能够培养他们的团队协作和沟通能力。
你画我猜策划书
你画我猜活动策划书活动目的：举行这项赛事的目的很明确，就是为建大学生提供一个展现自我的平台，丰富建大学生的课余生活，减轻学习压力。
加强班级同学之间的友谊，给大学生活增加乐趣活动主题：你画我猜，画出我们的默契，猜出我们的友谊主办单位：青马工程活动时间：待定活动地点：待定活动对象：青马工程全体小组成员活动形式：四组制比赛。
按青马工程A,B,C,D四组为小组。
比赛方式：在一定时间内猜出最多题目的为第一，然后第二，第三。
（出现猜对相同题数的，并列名次）比赛规则：1、每组所有成员均为参赛者；2、游戏开始，每组的第一位选手看屏幕上显示的内容，其他人不可以偷看；3、看完的第一位选手一笔画出屏幕上的内容（全部或部分），本组其他选手观看选手在黑板上作画，画的人不可以说话（可以提示几个字），否则整组算输，下位选手在前一名选手的基础上继续作画，要求仍然是只能画一笔，以此类推；4、最后一名选手根据之前选手作画内容猜出图画内容。
活动流程：择时举行比赛，分出第一，第二，第三。
并举行颁奖仪式。
奖项设置：（待定）团体前三名奖品分别为：第一名：小组队员小礼物一份；第二名：小组队员小礼物一份；第三名：小组队员小礼物一份。
（名次不同，礼物不同）前期工作安排：（1）确定活动教室，提前向学工处申请多媒体使用权。
（2）确定好参赛队伍。
活动现场：每场比赛1个同学负责登记比赛，1名场上裁判。
活动要求与注意事项：（1）参赛队员必须是青马工程小组成员。
（2）参加比赛的队员必须严格遵守签订的比赛规则，服从主办方和承办方的安排。
（3）裁判员的执法必须公平、公正、公开。
经费预算：（1）奖品：三份小礼品预期效果及展望：让更多同学体验到配合带来的乐趣！。
青马B组赵永苗2013年12月5日。
你比划我来猜趣味活动策划书1
你比划我来猜趣味活动策划书1第一篇：你比划我来猜趣味活动策划书 1你比划我来猜趣味活动策划书一.活动名称：“ 你比划我来猜”二.活动背景：为了更加充分展现机电学院同学们积极向上的精神面貌，丰富同学们的课余生活和校园活动，增添生活乐趣，缓解学习压力，提高同学们的主观能动性，青协活动部组织了这次趣味活动。
三.活动目的：1.为了提高同学们的肢体表达能力，培养同学之间的默契，有利于同学之间的交流沟通。
2.为了提高同学们的积极性和审美能力，挖掘同学们的潜能，激发每位学生的想象力，创造力。
3.丰富学生的课下生活，为学生提供一个展现自我的平台。
4.通过此次活动增进同学之间的感情，同时使同学们的课外生活更加丰富多彩。
四.活动时间：暂定五.活动地点：实验30 六.活动参与人员：机电学院全体在校学生七.活动宣传方案：以班级宣传为主，通知各班负责人，统计各班参与的人，鼓励大家积极参加。
八.活动流程：1、所有工作人员在规定时间之前必须赶到比赛现场进行准备工作。
2.主持人致开讲辞，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则《1》.每小组上来两位伙伴《2》.选定一个伙伴为答题者，背对黑板来猜词语（答案），另一位同伴可以做动作来提醒他，不可以说话（说话提醒视为作废）。
《3》.各小组抽签决定题目，每个分类五道题目，参赛者时间限制一分钟.《4》.在规定时间内才对答案用时最少者为胜。
3.参赛人员抽签决决定上场顺序。
4.由上场的参赛人员抽签决决定题目。
5.工作人员负责在黑板上写词语，计时和统计（一个人负责计时其余的人负责统计）6.进行才艺展示（唱歌，跳舞）7.主持人公布活动结果并颁奖。
（奖品暂定）8.最后所有选手和嘉宾进行合影。
九.会场秩序1.保持场内安静。
2.维持场内环境，不乱丢垃圾。
3.不迟到，不早退。
4.做文明观众，不鼓倒掌不喝倒彩。
5.遵守工作人员安排。
十活动预期成果：增进了同学们的感情，同学们认识到肢体语言的重要性，为以后与人沟通打下良好的基础。
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( 校园活动策划书)
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单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-023704
“你画我猜考量默契”趣味游戏"You draw, I guess, consider tacit understanding" interesting game
“你画我猜考量默契”趣味游戏策划
书
活动主题：“你画我猜考量默契”趣味游戏
一、活动目的
为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。
《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。
二、活动组织
1）活动总负责：张祎苏琳
2）活动策划：苏琳王可佳
3）活动安排：苏琳王可佳
4）活动地点：北京联合大学师范学院1204教室
5）活动时间：5月4日——5月15日
6）参加人员：电气系所有同学均可报名参加
7）赞助单位：172 校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英论坛
三、活动内容
1、前期准备：
1）5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明活动内容主题，并且以个人的方式通知到班级。
2）5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。
3）5月4日宣传部板报出版。
4）5月15日之前活动完毕
2、比赛过程：
活动主要面向电气信息系广大学生。
以班级为团体，每个团体三个人。
电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd 组，每组两个班。
比赛进程：
小组赛:abcd四个组，每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。
四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。
最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。
四、注意事项
本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：1）生活部后勤组负责比赛现场的秩序。
2）所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。
3）关于本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。
五、后续工作1）宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
2）部员可以就此次活动，提出意见及建议。
系学生会生活部
2014年3月01日
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