七年级开学第一天安全教育教学计划
安全意识牢记心中：七年级开学安全教案
安全意识牢记心中：七年级开学安全教案七年级开学安全教案一、活动背景开学季，作为学校的一名初中七年级学生，要注意安全问题。
新生不了解校园环境，容易发生各种意外安全事故。
因此，我们需要制定一套科学、详尽的安全教育计划，为刚进入新环境的七年级学生提供安全教育，提高学生对安全问题的认识和自我防范能力，营造安全稳定的校园环境。
二、活动目标1.提高学生的安全意识，更好地保护自己的生命财产安全。
2.增强学生的自我保护意识，培养独立自主的自我保护能力。
3.增进学生对安全事故预防和应急处理的认识，掌握基本的安全知识和技能。
三、活动内容1.开学安全教育课在开学前，进行开学安全教育课，交流学生在开学前，课外活动和生活中的安全知识和经验。
教育学生，必要时离开学校时不得擅自离开校园，不得到外面去打球、斗殴、聚众玩闹等。
积极向学生宣传安全常识，安排具体的安全课程，比如安全知识讲座，运动安全知识讲座、交通安全知识讲座等。
2.安全演练在学期中举办一场校园应急疏散演练。
组织学生排队集合、安全疏散和各种逃生方法的练习，发放应急撤离示意图，不允许乱跑、推搡等行为发生，以保障学生的安全。
3.学生安全卫生日策划一次学生安全卫生日，介绍安全知识和常识，如紧急救援方法、防身术、自救措施、消防知识和如何使用安全设施等。
也可以组织学生进行手抖实验、感官游戏等活动，进行与安全有关的英文宣传。
让学生在感性体验中领悟到安全是一种态度和习惯。
4.安全意识宣传在开学前和中途，可以进行关于安全问题的宣传，例如：广播、安全标语、安全海报、校内安全警示牌等等，增加学生对安全问题的关注度，让学生了解这些情况。
四、活动流程第一步：开学前进行安全教育课。
第二步：每周选取后旗或学习课来进行不同的应急演练。
第三步：组织学生策划和参加学生安全卫生日。
第四步：使用可视化的方式进行安全知识宣传。
五、活动评估通过观察学生参加活动的反应，进行活动评估。
也可以通过学生的答题的方式，让学生知道自己是否已经掌握了相关的安全知识。
七年级开学第一课安全教育教案
七年级开学第一课安全教育教案七年级开学第一课安全教育教案为进一步提高广大师生的安全意识和自护自救能力，减少各类安全事故的发生，新学期伊始，我校扎实上好了新学期安全第一课。
七年级开学第一课安全教育教案新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。
为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。
这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2. 认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。
4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。
自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。
不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。
寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。
住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。
12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。
13、不准未告知家长私自外出。
外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。
最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。
学习进步，健康成长。
七年级开学第一课安全教育教案新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。
为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。
初一开学第一课安全教育教案（精选14篇）
初一开学第一课安全教育教案初一开学第一课安全教育教案作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的初一开学第一课安全教育教案（精选14篇），希望对大家有所帮助。
初一开学第一课安全教育教案1教学目标：1、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
“害人之心不可有，防人之心不可无。
采取的应对措施：第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二、要有及时报告的意识。
特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略（一）地震（二）火灾三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、家居安全酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全2、安全使用煤气3、游泳时要注意安全五、食品安全六、校园活动的安全1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。
2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。
3、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。
七、保持心理健康与身体健康1、有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。
2、按时打防疫针。
3、加强体育锻炼，提高肌体免疫力。
4、自觉抵制不良生活习惯，拒绝诱惑。
初中开学安全第一课教案
初中开学安全第一课教案一、教学目标1. 了解学生入学后应注意的安全问题。
2. 掌握学生在校期间的安全常识和自我保护能力。
3. 培养学生的安全意识和团队合作意识。
二、教学内容1. 学校及校园的安全规定和紧急疏散预案。
2. 日常生活中的常见意外事故及防范措施。
3. 交通安全知识和自我保护技巧。
4. 网络安全和防范网络欺凌。
三、教学过程1. 上课前准备- 准备教案和教学素材。
- 检查教室的安全设施和紧急疏散路线。
- 提前预相关安全知识。
2. 开场导入- 利用图片或视频展示一些常见的安全事故，引起学生的关注和思考。
- 引发学生对安全的重视和对自我保护的兴趣。
3. 安全规定和紧急疏散预案- 介绍学校及校园的安全规定，如防火安全、电器使用安全等。
- 分发学校紧急疏散预案，让学生了解紧急情况下如何有序撤离。
4. 常见意外事故及防范措施- 分组讨论常见意外事故，并让学生分享自己在生活中的经历和感悟。
- 教授常见意外事故的防范措施，如避免跑骨、防止溺水等。
5. 交通安全知识和自我保护技巧- 制作交通安全知识卡片，让学生认识交通标志、了解过马路的正确姿势等。
- 组织模拟过马路的活动，让学生实践自我保护技巧。
6. 网络安全和防范网络欺凌- 介绍网络安全的重要性和常见的网络欺凌形式。
- 和学生一起探讨如何保护自己的个人信息和避免网络陷阱。
7. 总结和反思- 回顾课堂上学到的安全知识和技巧。
- 鼓励学生互相分享自己的研究心得和感悟。
- 强调安全是每个人的责任，希望学生能将安全意识贯彻于日常生活中。
四、教学评估1. 课堂互动观察：观察学生在课堂中的参与度和表现情况。
2. 组内合作评价：学生相互评价自己和小组成员在课堂上的表现和贡献。
3. 作业评估：布置相关作业，检查学生对安全知识的掌握程度。
五、教学反思1. 课堂上的安全知识和技巧是否符合学生的需求和实际情况？2. 是否能够激发学生的研究兴趣和安全意识？3. 是否有适当的互动和合作活动，提高学生的参与度和团队合作能力？4. 是否给予学生足够的评价和反馈，帮助他们提升自我保护能力？5. 是否辅助学生制定个人的安全计划，让他们能够将安全意识贯彻于日常生活中？以上是初中开学安全第一课教案的内容和教学过程安排，希望能对您有所帮助。
初一上学安全工作计划
一、计划背景为确保初一新生顺利入学，保障学生在校期间的人身安全，预防和减少各类安全事故的发生，特制定本安全工作计划。
二、工作目标1. 提高学生安全意识，增强自我保护能力。
2. 建立健全安全管理制度，确保校园安全稳定。
3. 加强安全宣传教育，提高全体师生的安全防范意识。
4. 优化校园安全环境，确保学生身心健康。
三、工作措施1. 加强组织领导成立安全工作领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督指导安全工作。
成员包括校长、德育主任、班主任、体育教师、食堂管理员等。
2. 完善安全管理制度（1）制定《初一上学安全管理制度》，明确各部门、各岗位的安全职责。
（2）完善应急预案，针对火灾、地震、溺水、交通事故等突发事件，制定相应的应急措施。
（3）定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
3. 加强安全教育（1）开展安全知识讲座，邀请专家为学生讲解交通安全、消防安全、防溺水、防诈骗等安全知识。
（2）组织学生观看安全教育视频，提高学生的安全防范意识。
（3）开展应急演练，提高学生在突发事件中的自救互救能力。
4. 优化校园安全环境（1）加强校园巡逻，确保校园内24小时有人值守。
（2）对校园内的安全隐患进行排查，及时修复损坏的设施设备。
（3）加强食堂、宿舍等生活区域的安全管理，确保食品安全和宿舍安全。
5. 家校合作（1）定期召开家长会，向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。
（2）建立家校联系制度，及时向家长反馈学生在校安全情况。
（3）邀请家长参与学校安全活动，共同维护校园安全。
6. 加强心理健康教育（1）开展心理健康讲座，帮助学生调整心态，应对学习和生活中的压力。
（2）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
（3）加强班主任队伍建设，提高班主任心理健康教育能力。
四、工作要求1. 各部门要高度重视安全工作，认真落实本计划，确保各项工作落到实处。
2. 班主任要加强对学生的安全教育和管理，确保学生在校期间的安全。
3. 全体师生要增强安全意识，自觉遵守安全规章制度，共同维护校园安全。
七年级新生入校安全教育主题班会教案
七年级新生入校安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识和技能，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 增强学生的团队协作精神，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容1. 校园安全常识a. 遵守校园规章制度b. 校园交通规则c. 实验室安全d. 用电安全2. 个人安全防护a. 防范校园欺凌b. 网络安全c. 自然灾害应对d. 个人信息保护三、教学方法1. 讲授法：讲解校园安全常识和个人安全防护知识。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 讨论法：分组讨论如何应对突发事件，提高学生的应变能力。
4. 实地演练法：组织学生进行消防演练、地震逃生演练等，增强实际操作能力。
四、教学过程1. 导入：介绍本节课的主题和目的，引起学生对安全的重视。
2. 讲解校园安全常识，让学生了解在学校中应注意的安全问题。
3. 分析安全事故案例，让学生认识到不遵守安全规则的危害。
4. 讲解个人安全防护知识，提高学生的自我保护意识。
5. 分组讨论：如何应对突发事件，培养学生应对突发事件的能力。
6. 实地演练：组织学生进行消防演练、地震逃生演练等，增强实际操作能力。
五、课后作业1. 编写一篇关于校园安全的小作文。
2. 回家后向家长介绍本节课学到的安全知识，让家长了解学校的安全教育内容。
六、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对安全知识的掌握情况。
2. 通过课后作业和小测验，检查学生对安全知识的记忆和理解。
3. 收集学生分组讨论的反馈，评估他们的团队协作和应变能力。
七、教学资源1. 安全知识PPT2. 安全事故案例资料3. 安全防护设备（如消防面具、安全标志等）4. 实地演练场地安排八、教学注意事项1. 确保课堂氛围轻松，鼓励学生积极提问和参与讨论。
2. 在讲解安全知识时，注意语言简明易懂，避免专业术语带来的困惑。
3. 实地演练时，确保安全措施到位，避免发生意外。
七年级开学安全第一课
七年级开学安全第一课一、课程背景随着新学期的到来，为了增强七年级学生的安全意识，提高安全防护能力，确保学生在校期间的人身安全，特制定本安全第一课。
二、课程目标1. 增强学生对校园安全的重视程度，树立安全意识。
2. 使学生掌握基本的自救自护技能，提高应对突发事件的能力。
3. 让学生了解并遵守学校的安全规章制度，共同维护校园安全。
三、课程内容1. 交通安全（1）遵守交通法规，不闯红灯，过马路要走斑马线。
（2）不骑自行车上学，不在道路上追逐打闹。
（3）乘坐校车时，系好安全带，不将头、手伸出窗外。
2. 校园安全（1）不在教学区、宿舍区等场所吸烟、玩火，不使用大功率电器。
（2）不携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进校园。
（3）不在校园内随意张贴、涂鸦，爱护公共设施。
3. 人身安全（1）遇到陌生人搭讪，保持警惕，不随意透露个人信息。
（2）遇到校园欺凌，勇敢站出来，及时向老师、家长求助。
（3）注意个人卫生，预防传染病。
4. 网络安全（1）合理使用互联网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。
（2）保护个人信息，不随意添加陌生人为好友，不泄露家庭住址等敏感信息。
（3）遇到网络诈骗，保持冷静，及时报警。
四、课程实施1. 组织学生参加安全知识讲座，邀请专业人员授课。
2. 开展安全演练活动，如消防演练、地震逃生演练等。
3. 通过班会、板报等形式，宣传安全知识，提高学生安全意识。
五、课程评价1. 对学生进行安全知识测试，检验学习效果。
2. 结合学生在校期间的安全表现，进行综合素质评价。
3. 定期对学校安全工作进行检查，不断完善安全管理制度。
六、家校合作1. 加强与家长的沟通，共同关注学生安全。
2. 定期开展家长座谈会，宣传安全知识，提高家长安全意识。
3. 鼓励家长参与学校安全工作，共同维护校园安全。
七、紧急情况处理1. 发生紧急情况时，学生应立即向老师报告，并启动应急预案。
2. 确立紧急联络人，确保在紧急情况下能迅速联系到学生家长。
初一新生安全教育方案
初一新生安全教育方案随着社会的发展，孩子们走出校园，接触到的社会危险也在增加。
为了保障学生的安全，学校及家长需要对他们进行安全教育，增强他们的安全意识。
特别是对即将步入初中的新生，在他们刚刚进入到初中阶段时，应该进行更加细致全面的安全教育，让他们在新的环境中更好地保护自己，避免发生不必要的意外。
本文将针对初一新生的安全问题，提出一份初一新生安全教育方案。
一、家长的职责1. 家长首先要关心孩子，了解孩子的学校生活和学习情况，及时了解孩子遇到的问题，并给予教育和帮助。
2. 家长要对孩子进行安全教育，让孩子明白如何保护自己。
包括告诉他们在学校或回家的路上要注意观察周围环境，避免发生意外。
3. 家长要教育孩子要懂得拒绝陌生人的好意。
在遇到有人向他们提出一些奇怪的要求或者诱骗的话，要能够懂得识破。
4. 提醒孩子在上学或放学时要避开交通工具，特别是避开行驶中的车辆。
5. 告诉孩子在做任何事情时都要考虑安全，并且不能随意相信陌生人，更不能随意接受陌生人的礼物或者上车。
二、学校的职责1. 学校应该建立一支行为规范和教育素质都比较好的安全员队伍，负责在校园内巡逻和保护学生的安全。
2. 学校要定期组织关于安全教育的演练和培训，帮助学生掌握自救技能，提高学生对突发事件的应急能力。
3. 学校要加强对教师和学生的宣传教育，提醒他们在校内外要注意安全，遵守交通规则，不参与违法违纪行为。
4. 学校要营造一个安全的学习环境，安排专门的教职员工对校园进行安全巡查，确保校园内外环境的安全。
5. 学校要完善应急预案，并定期进行演练，确保一旦发生安全事故，能够及时有效地应对。
三、学生的职责1. 学生要养成遵守交通规则的习惯，不在不允许通行的地方通行，不横穿马路，不在马路上玩耍。
2. 学生要尊重老师，尊重校规，不违反纪律，不从事违法违纪的行为，保持良好的学校风气。
3. 学生在离开家庭，去上学的路上或者放学回家的路上要注意周围的环境，不能因为玩耍而分心。
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七年级开学第一天安全教育教学计划七年级开学第一天安全教育教学计划
一、学情分析
七年级学生已经具备了简单的自救自护方法，也知道一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。
安全教育课可以让学生
更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
安全
教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社
会稳定的头等大事。
专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握
有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
二、教材简析
教材提供了许多真实性、丰富多彩的学习素材，尤其注意挖掘富有时代感和现实性的问题，以便我们能在学习的过程中切实感受到
安全与生活的密切联系。
同时，教材针对不同的安全问题，鼓励大
家结合自身情况和当地实际，运用不同的策略去解决和应对，体现
了教育的开放性。
教材的呈现更是别具匠心，既有“真实再
现”“行动在线”“拓展延伸”等固定流程的安排，又有“专家提醒”“警示台”“知识链接”等栏目灵活穿插，努力体现新课程理
念的综合性和探究性，非常容易激发学生的学习兴趣，增强学生对
教材的亲近感和认同感。
七年级安全教育包括九节课的内容，分别是《怎样确保汽车安全》、《出行时要注意交通安全》、《校园安全警钟长鸣》、《突
遇火患冷静自救》、《遇到挫折怎么办》、《发生重大食物中毒怎
么办》、《如何预防沉迷网络》、《怎样当好自己的'青春期医生》、《当台风、暴雨、暴雪袭来时》。
围绕社会安全、公共卫生安全、
校园安全、网络与信息安全、意外伤害和自然灾害的预防与应对等
六个模块，展开系统、全面的安全知识学习。
三、教学目标
本教材重在培养学生的自我保护能力，了解和掌握更多的安全知识与技能，养成正确应对突发事件的良好习惯，最大限度的预防安
全事故的发生和减少安全事件所造成的伤害，从而保障自身安全，
更加健康的成长。
具体目标如下：
1、坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱
生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。
2、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握
必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正
确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件
对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持
专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相
结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人
相结合。
做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
四、教学措施
1.坚持正确的价值导向
着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
2.全面实施课程目标
在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全常识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
3.坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则
4.引导学生自主学习
在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
5.努力实施开放式教学
.在教学中，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育;可以运用广播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学，探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式，增强安全教育的效果;可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系，开展多种多样的实践体验活动。