七年级下学期安全法制课教学计划
七年级下册道德与法治教学计划(通用5篇)全文
可编辑修改精选全文完整版七年级下册道德与法治教学计划七年级下册道德与法治教学计划（通用5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将翻开新的一页，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编为大家收集的七年级下册道德与法治教学计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级下册道德与法治教学计划篇1道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一，也是必修的一门课程，从中学生的教学任务出发，制定此计划，帮助初中生了解道德、法制方面的常识，做一个遵法守法的中学生。
一、学生情况分析七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。
本期所任教的四个七年级班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。
因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。
其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
二、教学内容与教材体系教学内容与教材体系目前我校使用的是人教版《道德与法治》，是全新的教材。
课程标准明确规定："本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。
"据此，教材改革力求彻底转变以"学科为中心"的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自我教育的能力。
根据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级上册的教育主题是健康快乐的生活，愉快的学习。
通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。
七年级法制安全教育教案xx
七年级法制安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的法制安全知识。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，提高自我保护意识。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观和法制观。
二、教学内容第一课时：法律常识教育1. 让学生了解法律的定义、特征和作用。
2. 让学生了解我国的法律体系，包括宪法、民法、刑法、行政法等。
3. 引导学生学会依法维护自己的合法权益。
第二课时：交通安全教育1. 让学生了解交通规则，包括行走、骑车、乘车等方面的安全知识。
2. 让学生掌握交通事故的预防和处理方法。
3. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
第三课时：防火安全教育1. 让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
2. 让学生学会火源管理、火场逃生和灭火方法。
3. 培养学生消防安全意识，提高火灾应急能力。
第四课时：防溺水安全教育1. 让学生了解溺水的原因和防溺水的重要性。
2. 让学生学会游泳技能和溺水自救方法。
3. 培养学生预防溺水意识，提高溺水应急能力。
第五课时：网络安全教育1. 让学生了解网络的基本知识，包括网络安全的含义、重要性等。
2. 让学生学会预防网络病毒、个人信息泄露等网络安全问题。
3. 培养学生正确的网络素养，自觉抵制不良信息。
三、教学方法采用讲解、讨论、案例分析、情景模拟等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的实际操作能力。
四、教学评价通过课堂表现、作业完成情况、实践操作能力等方面进行评价，全面了解学生对法制安全知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：七年级法制安全教育教材。
2. 课件：根据教学内容制作相应的课件。
3. 案例：选取一些与教学内容相关的案例进行分析。
4. 视频：播放一些与教学内容相关的视频资料。
六、第六课时：防范校园暴力1. 让学生了解校园暴力的概念、种类和危害。
2. 让学生学会如何预防和制止校园暴力。
3. 培养学生关爱他人，自觉抵制校园暴力。
七、第七课时：食品卫生安全教育1. 让学生了解食品卫生安全的重要性。
初中学校安全法制工作计划5篇
初中学校安全法制工作计划5篇初中学校安全法制工作计划11、开学初安全教育：交通安全、财物保管安全、饮食卫生安全、劳动安全、防传染病等。
加强“行规”学习为安全工作打好基础。
2、时刻注意存在的问题、善于发现安全隐患，做到及时处理，尽量把安全隐患消除于萌芽阶段。
3、组织学生安全监督小组：检查劳动课、体育课(包括早锻炼)、住校生饮食、财物保管安全等问题。
4、组织学生学习安全基础知识、急救常识和基本技能。
5、加强学生的安全意识，组织学生学习预防传染病的基本措施和方法。
6、“国庆”外出旅游安全教育，登山、春游、野炊等做到先申报，并首先进行安全教育。
7、学习游泳基本常识和溺水自救措施。
8、交通安全知识学习，时刻提醒学生注意交通安全，不乘“三无”车辆。
骑车遵守交通法则，不骑快车。
9、学习防火知识和灭火常识，练习灭火器的使用。
10、鼓励学生参加人身平安保险。
总之，要把安全问题放在心里，使人人不忘安全。
充分利用安全课加强教育，课堂上渗透安全知识。
保证安全问题不因人为原因发生。
初中学校安全法制工作计划2一、构建网络，明确职责建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。
二、加强教育增强素质1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。
一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。
2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。
安全教育工作应更有针对性和实效性。
学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行检查，并有针对性的进行安全教育。
3、要教育学生家长做好监护工作。
通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。
(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。
安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。
(2)了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。
(3)学校对学生进行教育的同时，要存在的安全隐患及时告诉家长。
七年级法制安全教育教案
一、教案名称：七年级法制安全教育教案二、教材内容：1. 法律基础知识2. 交通安全教育3. 防火安全教育4. 防溺水安全教育5. 个人保护意识教育三、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法制意识。
2. 教育学生树立正确的交通安全观念，遵守交通规则。
3. 提高学生的防火安全意识，掌握基本的防火逃生技能。
4. 增强学生的防溺水意识，提高自我保护能力。
5. 培养学生的个人保护意识，提高自我保护能力。
四、教学重点与难点：1. 教学重点：法律基础知识，交通安全，防火安全，防溺水安全，个人保护意识。
2. 教学难点：法律知识的运用，交通安全规则的遵守，防火逃生技能的掌握，防溺水措施的应用，个人保护意识的培养。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解法律知识，交通安全规则，防火安全知识，防溺水措施。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻理解法律的重要性和安全教育的必要性。
3. 实践操作法：进行交通安全模拟，防火逃生演练，防溺水演练，提高学生的实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
教案内容请参考下述示例：一、法律基础知识1. 讲解法律的基本概念和作用2. 介绍法律法规的分类和构成3. 教育学生遵守法律，尊重法律二、交通安全教育1. 讲解交通规则的重要性和必要性2. 分析交通事故案例，让学生警醒3. 教育学生遵守交通规则，确保自身安全三、防火安全教育1. 讲解火灾的危害和防火的重要性2. 介绍防火措施和逃生技巧3. 组织学生进行防火逃生演练，提高实际操作能力四、防溺水安全教育1. 讲解溺水事故的原因和预防措施2. 教育学生不要私自下水游泳3. 教授防溺水技巧，提高学生的自我保护能力五、个人保护意识教育1. 讲解个人保护的重要性2. 教育学生树立正确的个人保护意识3. 组织学生进行自我保护实践，提高自我保护能力六、教案名称：七年级法制安全教育教案七、教材内容：1. 网络安全教育2. 防范校园欺凌3. 预防教育4. 饮食卫生安全教育5. 应急逃生与自救互救八、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的网络安全知识，提高网络安全意识。
初中法制安全工作计划
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实依法治国基本方略，紧紧围绕学校安全稳定工作，以提高全体师生的法制安全意识为目标，深入开展法制安全教育，切实保障师生生命财产安全，为学校教育教学工作提供良好的安全环境。
二、工作目标1. 提高师生法制安全意识，使全体师生掌握基本的法律知识，增强自我保护能力。
2. 加强学校安全管理，预防和减少各类安全事故的发生，确保师生生命财产安全。
3. 建立健全学校法制安全教育体系，形成长效机制。
三、具体措施1. 组织开展法制安全教育讲座（1）邀请法制副校长、法律顾问等专业人士来校开展法制安全教育讲座，提高师生法制安全意识。
（2）结合学校实际情况，定期开展法制安全教育主题班会、讲座等活动。
2. 开展法制安全教育宣传活动（1）利用校园广播、板报、宣传栏等渠道，宣传法制安全知识，营造浓厚的法制安全教育氛围。
（2）组织学生参加法制安全教育知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生法制安全意识。
3. 加强学校安全管理（1）建立健全学校安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任。
（2）定期开展安全隐患排查整治，及时发现和消除安全隐患。
（3）加强学校周边环境治理，确保校园安全。
4. 加强师生法制安全教育（1）组织学生参加法制安全教育课程，学习《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识。
（2）开展心理健康教育，提高学生心理素质，预防校园欺凌、暴力等事件的发生。
5. 加强家校合作（1）加强与家长的沟通，共同关注学生法制安全教育。
（2）邀请家长参加学校法制安全教育讲座、家长会等活动，共同提高学生法制安全意识。
四、工作要求1. 各部门要高度重视法制安全教育，明确责任，确保各项工作落到实处。
2. 教师要充分发挥自身作用，将法制安全教育融入日常教育教学活动中。
3. 全体师生要积极参与法制安全教育，共同营造良好的校园安全环境。
4. 学校要定期对法制安全教育工作进行总结、评估，不断完善工作措施。
初中法制安全课教案设计
初中法制安全课教案设计一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，增强法制观念，提高法律意识。
2. 培养学生遵守法律、法规的良好习惯，使学生能够自觉地维护自身合法权益。
3. 提高学生辨别是非、自我保护的能力，避免学生走上违法犯罪的道路。
二、教学内容1. 法律基础知识：介绍我国法律体系、法律概念、公民的权利和义务等。
2. 交通安全：讲解交通法规、安全出行注意事项、如何预防交通事故。
3. 防火安全：介绍火灾的危害、灭火器材的使用、火灾逃生方法等。
4. 网络安全：讲解网络安全的意义、如何防范网络欺诈、保护个人隐私等。
5. 个人保护：介绍个人权益保护、防范侵害、紧急情况下的自我保护方法等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解法律知识、交通安全、防火安全、网络安全和个人保护等方面的内容。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深入了解法律知识和安全知识。
3. 互动教学法：组织学生进行讨论、问答，提高学生的参与度和积极性。
4. 实践操作法：组织学生进行模拟演练，提高学生的实际操作能力。
四、教学过程1. 导入：简要介绍我国法律体系和法律概念，引导学生了解法律的重要性。
2. 主体内容讲解：（1）讲解交通法规，强调安全出行的重要性，引导学生自觉遵守交通规则。
（2）介绍火灾的危害，讲解灭火器材的使用和火灾逃生方法，提高学生的防火意识。
（3）讲解网络安全知识，提醒学生防范网络欺诈，保护个人隐私。
（4）介绍个人权益保护，讲解如何防范侵害，提高学生的自我保护能力。
3. 案例分析：选取典型的法律和安全案例，引导学生进行分析讨论，加深对知识的理解。
4. 互动环节：组织学生进行问答、讨论，检验学生对知识的掌握程度。
5. 模拟演练：组织学生进行防火、防盗、防骗等模拟演练，提高学生的实际操作能力。
6. 总结：回顾本节课所学内容，强调法律和安全的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
五、教学评价1. 学生对法律知识、安全知识的掌握程度。
2. 学生参与讨论、问答的积极性。
七年级法制与安全工作计划
七年级法制与安全工作计划一、前言法制与安全教育是中学生全面发展的重要组成部分，也是培养学生健康人格和积极心态的重要环节。
在七年级阶段，学生正处在青春期的关键时期，他们的认知能力开始加强，对法制和安全的理解也日益深入。
因此，七年级的法制与安全教育工作显得尤为重要。
本文将针对七年级的法制与安全教育工作进行详细的计划和安排，以确保学生在这一阶段能够充分认识法制和安全的重要性，提高自我保护意识和能力，形成良好的法治观念和安全意识。
二、教育目标1. 帮助学生树立法治观念，增强法律意识。
2. 提升学生的安全防范意识，增强自我保护能力。
三、教育内容1. 法制教育（1）国家法律法规的基本概念和作用。
（2）学习基本的法律常识，包括公民的权利和义务、未成年人保护法等。
（3）了解国家的法治建设和历史。
（4）学习公民的基本法律常识和应急处置法律知识。
2. 交通安全教育（1）规范的交通法规和交通标志的意义。
（2）交通事故预防知识和常见事故原因。
（3）学习交通安全的常见问题和解决方法，如如何正确使用交通工具，如何安全穿越马路等。
3. 网络安全教育（1）学习网络安全知识，了解网络不法行为的危害。
（2）学习正确使用网络的方法和技巧，包括保护个人隐私和防范网络诈骗等。
4. 防灾减灾教育（1）学习自然灾害的常见类型和防范措施。
（2）学习地震、火灾等突发事件的自救逃生知识。
四、教育手段1. 课堂教学通过课堂讲解、案例分析等形式，向学生传授相关法制和安全知识。
2. 校园宣传通过海报、宣传栏等途径，向学生宣传法制和安全知识，增强他们的认识。
3. 线下活动组织学生参与模拟法庭、交通安全体验活动等，加深他们对法制和安全的理解。
4. 专题讲座邀请相关政府部门、专家学者等向学生做法制和安全相关的讲座。
五、教育安排1. 组织七年级学生参与法制与安全知识学习，并定期进行考核。
2. 设立每周一次的法制与安全教育课程，内容包括国家法律法规、交通安全、网络安全、防灾减灾等知识。
七年级法制安全教育教案xx
七年级法制安全教育教案第一章：遵守校规校纪1.1 教学目标让学生了解和认识学校的规章制度，明白遵守校规校纪的重要性。
培养学生自觉遵守校规校纪的良好习惯。
提高学生自我保护意识，减少校园安全事故的发生。
1.2 教学内容学校规章制度的介绍遵守校规校纪的意义和方法学生应遵守的基本校规校纪1.3 教学活动讲解学校规章制度，让学生了解学校的管理要求。
通过案例分析，让学生认识到违反校规校纪的危害。
开展小组讨论，引导学生自觉遵守校规校纪。
第二章：交通安全2.1 教学目标让学生了解和掌握基本的交通法规。
提高学生的交通安全意识，减少交通事故的发生。
2.2 教学内容交通法规的基本知识学生上下学途中的交通安全交通事故的应对方法2.3 教学活动讲解交通法规，让学生掌握基本的交通信号和标志。
通过交通安全教育视频，增强学生的交通安全意识。
进行交通安全演练，提高学生应对交通事故的能力。
第三章：防火安全3.1 教学目标让学生了解火灾的危害，增强防火意识。
掌握基本的火灾逃生方法和灭火技巧。
3.2 教学内容火灾的危害和原因火灾逃生方法和技巧灭火器的使用和维护3.3 教学活动讲解火灾的危害和原因，让学生认识到防火的重要性。
演示火灾逃生的方法和技巧，让学生熟悉逃生的步骤。
教授灭火器的使用和维护方法，提高学生的灭火能力。
第四章：网络安全4.1 教学目标让学生了解网络的两面性，增强网络安全意识。
培养学生健康上网、文明上网的良好习惯。
4.2 教学内容网络的两面性网络安全知识健康上网、文明上网的重要性4.3 教学活动讲解网络的两面性，让学生了解网络的利与弊。
通过案例分析，让学生认识到网络安全的重要性。
引导学生树立正确的网络观念，培养健康上网、文明上网的良好习惯。
第五章：自我保护5.1 教学目标让学生了解和掌握自我保护的基本方法。
提高学生的自我保护意识和能力。
5.2 教学内容自我保护的基本原则自我保护的方法和技巧应对突发事件的能力5.3 教学活动讲解自我保护的基本原则，让学生明白自我保护的重要性。
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七年级下学期安全法制课教学计划
一、指导思想
学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。
本着“安全第一”的原则，结
合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
二、学情分析
本学期我任教安全教育课程。
安全教育关系到学生生命的安危，是学校开
展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，是一切工作的基础和保障。
学
生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。
又加上本
班的学生多，生活环境和学习环境的差异，导致了他们安全意识的差异。
专门
开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、
快乐地成长。
三、教学目标
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安
全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成
在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中学生安全健康的成长。
1.坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱生命，安全
第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。
2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全
行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最
大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与
其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家
庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深，循序
渐进，不断强化养成习惯。
教学重点、难点
以学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视安全，拒绝诱惑，远离
危险，防范伤害，促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全行为的知识
和技能，养成自救自护的素养和能力。
四、教学措施
（一）坚持正确的价值导向
坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，着眼于引导学生
牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的
安全行为习惯。
（二）全面实施课程目标
情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。
在教学过程中，要
通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全常识，注重培养学生
预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生
活态度，全面落实课程目标。
（三）坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则
教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感
体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍
关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
通过对这些问题的探讨，帮助学生
掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
（四）引导学生自主学习
在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通
过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现
问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极
参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
（五）努力实施开放式教学
在教学中，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育；可以运
用广播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学，探索寓教于乐、寓教
于丰富多彩活动的教学组织形式，增强安全教育的效果；可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系，开展多种多样的实践体验活动。