八年级数学下册教学进度表
初二数学下进度
第 18 周 第 19 周 第 20 周 第 21 周
6.11——6.15 6.18——6.22 6.24——6.29 7.2——7.6
（15）章复习训练（16）章复习训练 （17）章复习训练 （18）章复习训练 期末考试
第3周
2.27——3.2
第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第 10 周 第 11 周 第 12 周 第 13 周
3.5——3.9 3.12——3.16 3.19——3.23 3.26——3.30 4.2——4.6 4.9——4.13 4.16——4.20 4.23——4.27 4.30——5.4 5.7——5.11
第 14 周
5.14——5.18 列方程解应用题（3 课时）；课题学习（2 课时） 小结与复习（2 课时）；极差、方差与标准 差（3 课时） 频数分布表与频数分布图（3 课时）；小结 与复习（（2 课时）
第 15 周 第 16 周 第 17 周
5.21——5.25 5.28——6.1 6.4——6.8
. 周 次
八
年级下学期 时 间
初二数学 教 学
学科教学进度表 内 容
第1周 第2周
2.13——2.17 2.20——2.24
期末试卷讲评（1 课时）；函数（4 课时）； 函数的表示法（2 课时）；函数图像的画法 （3 课时）； 一次函数和它的解释式（1 课时）；一次函 数的图像（2 课时）；一次函数的性质（2 课时）； 一次函数的应用 （4 课时） ； 小结与复习 （1 课时）； 多边形（3 课时）； 平行四边形和 特殊的平行四边形（2 课时）； 平行四边形的性质和判定（5 课时）； 平行四边形的性质和判定（1 课时）；特殊 平行四边形的性质与判定（4 课时） 特殊平行四边形的性质与判定（5 课时）； 三角形中位线定理（3 课时）；中心对称图 形（2 课时）； 中心对称图形（1 课时）；梯形、等腰梯形 （4 课时） 复习、期中考试（5 课时） 直角梯形、小节复习（5 课时） 一元二次方程（1 课时）；一元二次方程的 解法（4 课时）； 一元二次方程的解法（5 课时）；
新沪科版八年级下数学教学计划及教学进度表
新沪科版八年级下数学教学计划及教学进度表教学计划：
单元一：平面直角坐标系
1. 坐标系的建立及表示方法
2. 点的坐标及点的平移
3. 线段的坐标及线段的平移
4. 直角坐标系的使用
单元二：一次函数
1. 一次函数的概念及表示方法
2. 一次函数的图像及性质
3. 一次函数与直线的关系
4. 一次函数的应用
单元三：一元一次方程
1. 一元一次方程的解的概念及求解方法
2. 一元一次方程的应用
3. 二元一次方程的解的概念及求解方法
4. 二元一次方程的应用
单元四：相似与全等
1. 相似的概念及判定条件
2. 相似三角形的性质
3. 全等的概念及判定条件
4. 全等的性质
单元五：面积与体积
1. 平行四边形的面积计算
2. 直角三角形的面积计算
3. 梯形的面积计算
4. 三棱柱、四棱柱、平面图形的体积计算
单元六：排列与组合
1. 排列与组合的概念及计算方法
2. 排列组合的应用
3. 排列组合的概率计算
4. 有重复元素的排列组合
教学进度表：
第一周：单元一：平面直角坐标系
第二周：单元一：平面直角坐标系
第三周：单元二：一次函数
第四周：单元二：一次函数
第五周：单元三：一元一次方程
第六周：单元三：一元一次方程
第七周：单元四：相似与全等
第八周：单元四：相似与全等
第九周：单元五：面积与体积
第十周：单元五：面积与体积
第十一周：单元六：排列与组合
第十二周：单元六：排列与组合
注：本教学计划及教学进度表仅供参考，具体进度可根据实际情况进行调整。
2023年春学期青岛版初中数学八年级下册教学进度表
11
4.03，4.04，4.06，4.07
一元一次不等式的知识结构，一元一次不等式中典型例题的解析
4
4.05
清明节
12
4.10——4.14
5
13
4.17——4.21
二次根式，积的算术平方根，商的算术平方根及最简二次根式
5
14
4.24——4.28
二次根式的加法与减法，二次根式的乘法与除法法则，二次根式的混合运算，回顾与总结
23
6.26——6.30
复习迎考
5
24
7.03——7.06
期末考试
5
15
5.04——5.06
函数图象，用描点法画函数图象，一次函数，一次函数图象与待系数法4劳动节
16
5.08——5.12
一次函数的性质，一次函数与二元一次方程，一次函数与一元一次不等式
5
17
5.15——5.19
一次函数的应用，回顾与总结
5
18
5.22——5.26
图形的平移和它的性质，利用图形平移的性质解决有关问题，平面直角坐标系中的图形的平移
5
7
3.13——3.17
实数，作长度是无理数的线段，直角坐标系中的点与有序实数对，实数的运算
5
8
3.20——3.24
实数的知识结构，实数中典型例题的解析
5
9
3.20——3.24
比较两个实数和同单位的两个量的大小，不等式及其基本性质，不等式的解集，一元一次不等式及其解法
5
10
3.27——3.31
列一元一次不等式解应用题，一元一次不等式组及其解集，一元一次不等式组的解法
5
19
5.29——6.02
八年级数学下册教学进度计划表
日期
周次
教学内容
节次 备注
2.25—3.01
第一周
1.讲解上期末试卷（2课时） 2.不等关系 3.不等式的基本性质 4.不等式的解集 5.一元一次不等式（第一课时）
6
3.04—3.08
第二周
1.一元一次不等式（第二课时） 2.一元一次不等式与一次函数（2课 时） 3.一元一次不等式组（3课时）
4.
6
4.01—4.05 第六周 1.分式的加减法（第二课时） 2.分式方程（3课时） 3.回顾与思考
6
4.08—4.12 第七周 1.第三章测试及讲解（4课时） 2.第四章 线段的比（2课时）
6
清明 节
4.15—4.19
第八周
1.黄金分割 2.形状相同的图形 5.探索三角形相似的条件（2课时）
3.相似多边形
6
3.11—3.15 第三周 1.回顾与思考 2.第一章 测试及讲解（4课时） 3.第二章 ①分解因式 6
3.18—3.22
第四周
1.提公因式法（2课时） 2.运用公式法（2课时） 3.回顾与思考 4.第二章测试（2课时，向下周借一课时）
6
3.25—3.29
第五周
1.讲解第二章测试卷 2.第三章 分式（2课时） 3.分式的乘除法 分式的加减法（第一课时）
4.相似三角形
6
4.22—4.26 第九周
半期考试复习
6
4.29—5.03 第十周
半期考试 五·一节
6
5.06—5.10
第十一周
1.测量旗杆的高度 缩小（2课时）
2.相似多边形的性质（2课时）
3.图形的放大与
6
5.13—5.17
人教新版八年级数学下册教学计划教学进度表
八年级下册数学教学计划一、指导思想教学中落实新课改，体现新理念，培养创新精神。
通过数学课的教学，使学生具有从事社会生产实践必须的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析《一》八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。
我任教的班级大部分学生非常活跃，但上课易注意力不集中，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。
要在本期获得更加理想成绩，老师和学生都要付出努力，多找能调动学生学习积极性的方法，培养能力，同时面向全体学生使每个不同的学生都得到不同的发展。
《二》培优转差措施利用周一、周四补差，周二培优,教师对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下:1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。
2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。
即“兵教兵”。
3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。
满足不同层次学生的需要。
4.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。
培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。
备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。
要精编习题、习题教学要有四度。
习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。
三、教材分析第十六章二次根式：本章的主要内容包括：二次根式的的概念，性质，加、减、乘、除及混合运算。
初二数学人教版下册教学进度计划表
初二数学人教版下册教学进度计划表1. 引言1.1 概述本文是关于初二数学人教版下册教学进度计划表的撰写，旨在通过详细的计划和安排来指导初二数学课程的教学工作。
数学作为一门基础学科，在中学阶段具有重要地位，对学生的思维能力和逻辑思维能力有着深远影响。
因此，制定一个合理且充实的教学进度计划表对于提高学生数学水平具有重要意义。
1.2 文章结构本文分为五个主要部分：引言、教学进度计划表、实施教学计划、效果评估与调整以及结论与展望。
引言部分将对整篇文章进行概述，并介绍每个部分的内容。
教学进度计划表将详细列出相关课程内容，并设定教师所要达到的教育目标。
实施教学计划部分将介绍具体的教学内容安排和重点，并提供指导方法帮助学生自主学习。
效果评估与调整将探讨如何检测知识掌握情况以及评估学生综合能力，并针对结果进行优化和调整。
结论与展望部分将总结教学工作，分析取得的成果和不足之处，并对未来的教学思路发展进行展望。
1.3 目的本文的目的有三点。
首先，通过详细制定教学进度计划表，可以使教师更加有序地开展教学工作，合理安排每一堂课的内容和时间，提高课堂效率。
其次，通过设定明确的教育目标，可以引导学生在数学学习过程中明确方向，形成正确的学习态度和方法。
最后，通过评估和调整教学效果，可以及时发现问题并采取相应措施进行优化，从而提高教学质量。
接下来将详细阐述“2. 教学进度计划表”部分内容。
2. 教学进度计划表2.1 相关课程内容初二数学人教版下册的相关课程内容主要包括以下几个模块：- 分式与整式- 坐标系与图形- 三角形与平行四边形- 特殊的角与相交线段- 简单概率2.2 设定教学目标在教学过程中，我们应该设定明确的教学目标，以确保学生能够全面掌握所学知识。
针对初二数学人教版下册的相关课程内容，我们的教学目标可以设定为：- 理解和掌握分式与整式的概念、性质和运算规则；- 掌握坐标系与图形之间的关系，并能进行相关计算和推理；- 熟练掌握三角形和平行四边形的基本概念、特性和性质，并能灵活运用于解题；- 理解特殊的角和相交线段在几何图形中的作用，并能运用相关知识进行推理；- 具备简单概率计算及问题解决的能力。
新人教版八年级数学下册教学进度表
新人教版八年级数学下册教学进度表教学进度表是八年级数学教师日常备课的产物,店铺为大家整理了新人教版八年级数学下册的教学进度表，欢迎大家阅读!人教版八年级数学下册教学进度表初中数学教学提高策略一、恰当运用好语言艺术，提高教学效率教师的教学语言在教学过程中起着至关重要的作用，恰当的教学语言可以更好地传递数学知识，促进师生之间的交流与沟通。
由此可见，教学语言的恰当与否直接影响着学生对知识的接受和掌握能力以及课堂的实际教学效果，因此广大教师必须对此引起足够的重视，不断地钻研课堂语言，提高学生的学习质量和数学课堂的教学效率。
在实际的教学过程中，教师必须准确严谨地叙述数学中的定义、定理、概念、法则等，避免使用一些不规范的土话或方言来进行授课，同时要做到吐字清晰、句读分明。
对于一些比较难于理解的知识，教师还要进行形象化的描述，让学生通过想象更好地理解这一知识点。
通过运用恰当的教学语言，学生的学习兴趣提高了，课堂的教学效率自然也就提高了。
二、运用现代化教学手段，提高教学效率随着科学技术的不断发展与进步，多媒体设备已经成为了教育教学的重要辅助手段，它不仅可以激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性，还可以减轻教师的工作量，使教师有更多的时间和精力去引导学生理解重点，掌握难点，进一步提高教学效率。
因此，作为数学教师，我们必须要不断地学习，不断地加强自己的能力，进而在教学中能够轻松、熟练地运用多媒体这种现代化的教学设备，为我们的教学提供助力。
如在教学平面几何中的一些几何图形或者一些比较简单但数量较多的小问答题，以及一些公式、性质、定理等问题时，广大教师就可以借助多媒体设备，将这些抽象、复杂的知识变得直观、生动，这样既充分调动了学生的学习积极性，又加深了学生对数学知识的进一步理解，对提高数学课堂的教学效率十分有效。
三、开展合作交流，提高教学效率新课程标准指出：合作交流是学生学习数学的主要方式。
在合作学习的过程中，学生不仅可以更好地实现信息与资源的整合，完善自我的认知，还可以学会与人合作，学会倾听，形成挺对合作意识。
八年级下学期数学教学进度安排表
三角形相似的条件习题课
10.5相似三角形的性质（1）
梳理知识点、课外拓展自我提高
10
10.5相似三角形的性质（2）
相似三角形性质判定习题课
10.6图形的位似
10.7相似三角形的应用（1）
10.7相似三角形的应用（2）
纠偏纠错查漏补缺
11
10.7相似三角形的应用（3）
十一章复习（1）
第十一章复习（2）
复习整理、
拓展提高、纠错练习
15
12.1等可能性
12.2等可能性下的概率（1）
12.2等可能性下的概率（2）
12.3等可能性下的概率
第十二章复习
出一份二次根式的练习（返校互练互批）
16
二次根式（1）
二次根式（2）
二次根式的乘除（1）
二次根式的乘除（2）
二次根式的乘除（3）
第十章
复习（1）
第十章
复习（2）
期中复习1
期中复习2
撰写数学小论文
12
期中复习3
期中复习4
期中考试
复习整理、预习
13
11.1判断
11.2说理
（1）
11.2说理
（2）
11.3证明
（1）
11.3证明
（2）
阅读与本周内容相关的报刊杂志拓展提高
14
11.3证明
（3）
11.4互逆命题（1）
11.4互逆命题（2）
初二数学教学进度
2019.2.22
周次
一
二
三
四
五
六
1
7.1生活中的不等式
7.2不等式的解集
复习整理、、纠错练习、预习新课
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17.2 勾股定理的逆定理(2课时)小结与复习(3课时)
5
5
4.06-4.12
月考复习、月考
1
运动会
6
4.13-4.19
18.1.1 平行四边形的性质（2课时）18.1.2 平行四边形的判定（2课时）18.1 平行四边形练习与测验（1课时）
5
7
4.20-4.26
18.2.1 矩形（2课时）18.2.2 菱形（2课时）
5
17
6.29-7.05
期末复习与考试
5
18
7.06-7.12
期末考试
18.2.3 正方形（1课时）
5
8
4.27-5.03
小结与复习(3课时)
3
五一放假
9
5.04-5.10
19.1函数（3课时）
3
期中复习
10
5.11-5.17
19.1函数（2课时）
3
期中考试
11
5.18-5.24
19.2一次函数（3课时）
3
期中讲评
12
5.25-5.31
19.2一次函数（1课时）19.3课题学习（1课时）
八年级数学下册教学进度表
周次
起讫
月日
教 学 内 容
课时数备注13. Nhomakorabea-3.15
16.1二次根式（2课时）16.2二次根式的乘除（3课时）
5
2
3.16-3.22
16.3二次根式的减法（2课时）小结与复习（3课时）
5
3
3.23-3.29
17.1 勾股定理(3课时)17.2 勾股定理的逆定理(2课时)
5
4
小结与复习（3课时）
5
13
6.01-6.07
20.1 数据的代表（3课时）20.2 数据的波动（2课时）
5
14
6.08-6.14
20.2 数据的波动（2课时）20.3课题学习（1课时）
小结与复习(2课时)
5
15
6.15-6.21
小结与复习(1课时)、月考复习
3
月考
16
6.22-6.28
期末复习与考试