小学四年级英语语法知识点
四年级英语语法
四年级英语语法四年级英语语法主要包括动词的时态、名词的单复数、代词、形容词和副词等基本语法知识。
下面将详细介绍这些内容。
一、动词的时态（Verb Tenses）1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性的动作或习惯，一般现在时的肯定句结构为“主语 + 动词原形”，否定句为“主语 + do not/does not + 动词原形”，疑问句为“Do/Does + 主语 + 动词原形”。
例如：- He plays football every day.（他每天都踢足球。
）- They don't like ice cream.（他们不喜欢冰淇淋。
）- Does she go to school by bus?（她坐公交车去学校吗？）2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态，一般过去时的肯定句结构为“主语 + 动词过去式”，否定句为“主语 + did not + 动词原形”，疑问句为“Did + 主语 + 动词原形”。
例如：- We visited the museum yesterday.（我们昨天参观了博物馆。
）- He didn't watch TV last night.（他昨晚没看电视。
）- Did you go to the park last weekend?（你上个周末去公园了吗？）3. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示现在进行或暂时的动作，现在进行时的肯定句结构为“主语 + am/is/are + 动词-ing 形式”，否定句为“主语 +am/is/are not + 动词-ing 形式”，疑问句为“Am/Is/Are + 主语 + 动词-ing 形式”。
例如：- They are playing basketball now.（他们现在正在打篮球。
）- She isn't reading a book at the moment.（她此刻没有在看书。
四年级英语语法知识点归纳
一、名词1.名词的单数与复数形式变化规则。
例如：book → books, cat → cats, apple → apples2.特殊名词的单数与复数形式变化规则。
例如：child → children, man → men, woman → women3.可数名词与不可数名词的区别及用法。
例如：可数名词可以数一两个，不可数名词无法具体数清楚。
二、代词1.主语代词的使用。
例如：I, you, he, she, it, we, they2.反身代词的使用。
例如：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves3.物主代词的使用。
例如：my, your, his, her, its, our, your, their三、动词1.动词的三态变化规则。
例如：watch → watched → watched, play → played → played2.动词的进行时态的构成。
例如：be + 动词变-ing3.一般现在时的用法。
例如：表示现在经常性或习惯性的动作或状态。
4.一般过去时的用法。
例如：表示过去一些具体的动作或状态。
5.现在进行时的用法。
例如：表示此刻正在进行的动作。
四、形容词1.形容词的用法及形容词前后的位置。
例如：a big house, a little cat2.形容词的比较级和最高级。
例如：big → bigger → biggest五、副词1.副词的用法及副词在句中的位置。
例如：I walk slowly.2.副词的比较级和最高级。
例如：slowly → more slowly → most slowly六、冠词1. 不定冠词a, an的用法。
例如：用于单数可数名词前，表示一个。
2. 定冠词the的用法。
例如：用于特指的人或物前。
七、介词1.常用的表示方位、时间、原因等的介词。
四年级英语语法知识点总结(5篇)
四年级英语语法知识点总结（5篇）1.四年级英语语法知识点总结名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。
判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
如何加后缀：a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2.四年级英语语法知识点总结be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. Sheis(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes,it is. No, it isn’t.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。
小学四年级英语语法基础知识大全
小学四年级英语语法基础知识大全1. 名词（Noun）名词是用来表示人、地方、事物或抽象概念的词语。
名词通常用来作为主语或宾语。
名词分为单数和复数形式。
复数形式通常在名词末尾加-s或-es。
例句：•单数形式：I have a cat.（我有一只猫。
）•复数形式：I have two cats.（我有两只猫。
）2. 动词（Verb）动词表示一个人或物的动作、状态或存在。
在句子中，动词通常和主语搭配使用。
动词有过去式和现在式，也有进行时态和完成时态。
例句：•过去式：I played football yesterday.（昨天我踢足球。
）•现在式：She plays basketball every day.（她每天打篮球。
）•进行时态：He is reading a book.（他正在读一本书。
）•完成时态：They have finished their homework.（他们已经完成了作业。
）3. 形容词（Adjective）形容词用来描述名词的特征或性质。
它们通常位于名词之前。
例句：•基本形式：She is a tall girl.（她是一个高个子的女孩。
）•比较级形式：She is taller than her sister.（她比她妹妹高。
）•最高级形式：She is the tallest girl in the class.（她是班级里最高的女孩。
）4. 代词（Pronoun）代词用来替代名词，以避免重复使用。
代词包括人称代词、物主代词、指示代词和不定代词等。
例句：•人称代词：I am happy. You are sad.（我很高兴。
你很伤心。
）•物主代词：This is my book.（这是我的书。
）•指示代词：That is her bag.（那是她的包。
）•不定代词：Everyone should do their best.（每个人都应该尽力而为。
）5. 副词（Adverb）副词用来描述动词、形容词、其他副词或整个句子的程度、频率、方式等。
四年级语法知识点总结
四年级语法知识点总结在小学四年级的英语学习中，语法知识是一个重要的组成部分。
掌握好这些语法知识点，能够帮助孩子们更准确、更流畅地表达自己的想法和理解英语语言的规则。
接下来，让我们一起总结一下四年级常见的语法知识点。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
当主语是第三人称单数（he，she，it 或者单个人名、地名等）时，动词要发生变化。
比如：在一般动词后加“s”，“studies”“likes”；以“s”“x”“ch”“sh”“o”结尾的动词，加“es”，“watches”“goes”；以“辅音字母＋y”结尾的动词，把“y”变为“i”，再加“es”，“flies”“studies”。
否定句和疑问句的构成也有一定的规则。
否定句中，主语＋ don't （非第三人称单数）／doesn't（第三人称单数）＋动词原形；疑问句中，Do（非第三人称单数）／Does（第三人称单数）＋主语＋动词原形。
二、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
其构成是：主语＋ be（am/is/are）＋动词的现在分词（动词＋ ing 形式）。
比如：“I am reading a book” “They are playing football”动词现在分词的构成规则需要牢记：一般情况下，直接在动词后加“ing”，“reading”“singing”；以不发音的“e”结尾的动词，去“e”加“ing”，“writing”“dancing”；重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母再加“ing”，“running”“swimming”。
否定句是在 be 动词后加“not”，“I'm not watching TV” 疑问句是将 be 动词提到主语前，“Are you doing your homework?”三、名词复数名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式。
一般情况下，直接在名词后加“s”，“book books”“pen pens”；以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，加“es”，“box boxes”“watch watches”；以“辅音字母＋y”结尾的名词，把“y”变为“i”，再加“es”，“baby babies”“city cities”；以“f”或“fe”结尾的名词，把“f”或“fe”变为“v”，再加“es”，“leaf leaves”“knife knives”。
四年级英语语法知识点大全
一、名词1.可数名词与不可数名词的区别2.单数与复数名词的变化规则3.可数名词的数量词和单位词的用法4.物质名词的用法5. 特殊名词的变化规则（如：man→men）二、代词1.人称代词的用法2.物主代词的用法3.反身代词的用法4. 不定代词的用法（如：some、any、no、every等）三、形容词1.形容词的用法2.形容词的比较级和最高级形式3.形容词修饰名词的位置4.形容词的数量词和单位词的用法四、动词1.动词的变化规则（规则动词和不规则动词）2.动词的时态（一般现在时、进行时、一般过去时）3.动词的否定和疑问形式4. 动词的使用注意事项（如：do/does的用法）5.动词的情态动词用法6.动词的被动语态五、副词1.副词的用法2.副词修饰动词的位置3.副词的比较级和最高级形式六、介词1.常见的介词用法2.介词短语的位置七、冠词1.不定冠词的用法2.定冠词的用法八、连词1. 并列连词的用法（如：and、but、or等）2. 选择连词的用法（如：either...or、neither...nor等）3. 时间连词的用法（如：when、while、after等）九、祈使句1.祈使句的用法2.祈使句的否定形式十、疑问句1.一般疑问句的构成2.特殊疑问句的构成3.疑问句的回答十一、定语从句1.定语从句的用法2. 关系词who、which、that的用法十二、时间状语从句1.时间状语从句的用法2. 连接词when、while的用法。
四年级英语语法知识点大全
四年级英语语法知识点大全四年级英语语法知识点篇一第一：名词的数名词有单数和复数两种形式名词的单数：表示一个人或一个事物名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies5、以元音加y结尾的词，直接加s6、不规则变化Man-men woman-women policeman-policemenPolicewoman-policewomen 这种情况下a变成e单复数同形：Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer –deer指示代词：This 这个these这些（复数）that那个 those那些（复数）人称代词：第一人称I我 we我们（复数）第二人称：you你you你们（复数）he他 she她 it它 they他、它、她们（复数）am ，is是 are（复数）第二：人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
I（主格）"我"-- me （宾格）"我"主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。
I have a new car.( I 主格)Excuse me (me 宾格)I ask him to go (him 宾格)They sit in front of me (me 宾格)主格（8个）：I 我you你 he他 she她 it它 we 我们you 你们they他（她、它）们宾格（8个）：me我 you你 him 他her她 it它 us我们 you 你们 them他（她、它）们第三：名词所有格1、变法：在人名后面加's记住：'s要译成"的" Lucy（名词所有格）Lucy's2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加'sLily and Lucy （名词所有格）Lily and Lucy'SLily Lucy and Julia (名词所有格) Lily Lucy and Julia's3、以s结尾的名词复数所有格在后面加'，students'第四：动词的用法1、到目前为止，我们学过的be动词包括三个词 am ,is, are这三个词的汉语意思相同，都是"是"的意思，但怎么运用好这三个词呢？请记住下列口决：我是 am 你是 are Is 用在他、她、它2、我是 am eg.:I am a pupil.3、你是 are eg.:You are a girl.4、Is 用在他、她、它 eg.:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are.5、记住：am ,is 的复数是are.6、记住：these 这些；those 那些（这两个词都表示复数）四年级英语语法知识点篇二第一：单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。
四年级英语语法归纳
四年级英语语法归纳四年级英语语法主要包括以下几个方面的内容：1. 一般现在时：表示现在经常性、习惯性或客观真理的动作或状态。
例句：I go to school every day.（我每天去上学。
）2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例句：He played basketball yesterday.（他昨天打篮球。
）3. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。
例句：I will study hard for the exam.（我会为考试努力学习。
）4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：They are playing in the park.（他们正在公园里玩。
）5. 动词的变化形式：包括动词的三单形式、动词的过去式和动词的进行时形式。
例句：He walks to school every day.（他每天走路去上学。
）I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影。
）He is studying in the library.（他正在图书馆学习。
）6. 物主代词：用来表示某物或某人的所有关系。
例句：This is my book.（这是我的书。
）7. 人称代词：用来代替人的称呼。
例句：She is my sister.（她是我姐姐。
）8. 数词：用来表示数量。
例句：There are five students in the classroom.（教室里有五个学生。
）以上是四年级英语语法的主要内容，希望对你有帮助！。
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小学四年级英语语法知识点
英语形容词性物主代词
1、形容词性物主代词8个：
My (我的)，your(你的) ，his(他的) ，her (她的)，its (它的)，our (我们的)，your (你们的)，their(他(她、它)们的)
2、形容词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的" eg:my 我的，their 他们的
2)后面加名词：eg:my backpack ，his name
3)前后不用冠词a，an ，the
This is a my eraser.(错误)
That is your a pen.(错误)
It's his the pen.(错误)
3、I(物主代词)my，you(物主代词)your ，he (物主代词)her，we (物主代词) our
注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
英语名词性物主代词
1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：
Mine(我的)，yours (你的)，his(他的) ，hers(她的) ，its (它的)，ours (我们的)，yours (你们的)，theirs(他(她、它)们的)
2、名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的"
2)后面不加名词
3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine .钢笔是我的(mine=my pen)
英语单数的句子变成复数的句子
把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。
特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
Eg : 把下列句子变成复数
1, I have a car .----we have cars .
2, He is an American boy. ----They are American boys .
3, It is a car .----They are cars.
4,This is an eraser .----These are erasers .
5,That is a backpsck .-----Those are backpacks.
6,I'man English teather .------We are English teathers .
7,It's a new shirt.---- They are new shirts .
8,He'sa boy. ----They are boys.
9,She'sa singer. ------They are singers .
10,What's this in English?---- What are these in English?
英语名词的数语法
名词有单数和复数两种形式
1、名词的单数：表示一个人或一个事物
2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物
名词复数的变化规律如下：
1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】
2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】
3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】
4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies
5、以元音加y结尾的词，直接加s
6、不规则变化
Man-men，woman-women ，policeman-policemen，
Policewoman-policewomen这种情况下a变成e
1、单复数同形
Chinese-chinese，Japanese-japanese，sheep -sheep ，deer -deer
2、This 这个—these这些(复数)，that那个—— those那些(复数)，I我—— we我们(复数)，he他、she她、it它——they他、它、她们(复数) am ，is是—— are(复数)
英语人称代词主格及宾格
人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"
主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。
Eg : I have a new car.( I 主格)
Excuse me !(me 宾格)
I ask him to go .(him 宾格)
They sit in front of me .(me 宾格)
英语名词所有格语法
1、变法：在人名后面加's 记住：'s要译成"的"
Eg : Lucy(名词所有格)Lucy's
2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加's
Eg : Lily and Lucy (名词所有格)——Lily and Lucy'S
Lily Lucy and Julia (名词所有格)——Lily Lucy and Julia's
3、以s结尾的名词复数所有格在后面加'，eg:students'
英语就划线部分提问练习题
就划线部分提问的变法：
1、先根据划线部分找到特殊疑问词。
2、再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。
3、特殊疑问词通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ what class /what grade/what row/what school
英语一般疑问句
1、一般疑问句最基本的变法：be 提前用问号读升调
2、my变成your ，our变成your，I am / We are 变Are you ，I can 变Can you
3、注意人名不论放在什么位置都要大写
Tom is a student。
Is Tom a student?
4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"?
1)This is my English teather.
Is this your English teather?
2)It is our school.
Is it your school?
3)We are students.
Are you students?
4)I can sing.
Can you sing?
英语动词的用法
1、到目前为止，我们学过的be动词包括三个词am ,is, are 这三个词的汉语意思相同，都是"是"的意思，但怎么运用好这三个词呢?
请记住下列口决：
我是am( eg:Iam a pupil.)，你是are (eg:You are a girl.)，Is 用在他、她、它( eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are.) 记住：am ,is 的复数是are.;these 这些;those 那些(这两个词都表示复数) 简缩形式的变法语法
1、简缩形式的变法：把倒数第二个字母，通常是元音字母变成' ，但are除外，are要把a打成' 。
Eg: he is=he's，they are=they're
2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。
3、把完全形式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。
Eg: What is =What's
4、记住一个特殊变化：let's =let us 让我们(不要把' 变成i)
5、记住：this is 没有简缩形式this's(错误)。